i

COVER DALAM

TAFSIR AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG TIPE KEPRIBADIAN

MENURUT PARA MUFASSIR

(Studi Tematik dengan Pendekatan Psikologi)

SKRIPSI

Diajukkan kepada:

Program Studi Jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir

Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar S.Ag

Disusun oleh:

LENI SUNARTI

NIM. 1708304004

JURUSAN ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR

FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH

IAIN SYEKH NURJATI CIREBON

2021

ii

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kesitimeawaan yang

dimiliki setiap induvidu dari segi kepribadiannya.Manusia merupakan satu-

satunya mahkluk Allah S.W.T. yang unik lagi sempurna penciptaan-Nya.

Selain itu, manusia dengan kepribadian dua hal yang tidak dapat dipisahkan,

karena kepribadian juga termasuk sifat bawaan yang telah Allah S.W.T.

berikan. Kemudian, setiap individu itu tidak hanya dapat memiliki satu

kepribadian saja, melainkan bisa memiliki kombinasi kepribadian. Adapun,

teori yang dgunakan dalam penelitian ini yaitu teorinya Abdul Mujib yang

mengatakan bahwa dalam al-Qur’a>n terdapat tiga tipe kepribadian

berdasarkan jiwa yang dimiliki dari masing-masing individu. Tipe

kepribadian yang dimaksud yaitu: Pertama, tipe kepribadian Amma>rah (jiwa

yang mendorong pemiliknya kepada kejahatan) dalam surah Yu>suf ayat ke-

53. Kedua, tipe kepribadian Lawwa>mah (jiwa yang cenderung menyesali

perbuatan jahatnya) dalam suarah al-Qiya>mah ayat ke-2. Ketiga, tipe

kepribadian Mut{ma’innah (jiwa yang tenang dan tentram yang Allah ridhai)

dalam surah al-Fa>jr ayat ke-27. Berdasarkan teori Abdul Mujib tersebut,

fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaiama pandangan

ahli psikologi tentang kepribadian?dan (2) Bagaiamana penafsiran ayat-ayat

tentang tipe kerpibadian menurut para mufassir?. Dalam penelitian ini,

penulis menggunakan metode kualitatif dan untuk pengumpulan datanya

diambil dari sumber primer (kitab tafsi>r terjemahan tafsi>r al-T{aba>ri karya

Ibnu Jarir Al-T{aba>ri, Tafsi>r al-Qur’a>n al-Az{i>m karya Ibnu Kas|i>r, tafsi>r al-

Azhar karya Buya Hamka, dan tafsi>r al-Misba>h karya M. Quraish Shihab)

dan sumber sekundernya dari buku-buku, jurnal, artikel dan literatur lainnya.

Maka dari itu, dapat diambil kesimpulan bahwa sebagai manusia yang telah

diberikan pedoman kehidupan yakni al-Qur’a>n, mengenai tipe kerpibadian

yang harus dimiliki oleh setiap individu itu sudah sepatuhnya memiliki jiwa

yang tenang dan tentram yang Allah S.W.T. ridhai dan rahmati yang disebut

tipe kepribadian mut{ma’innah dalam al-Qur’a>n yang juga dinilai sama

dengan temperamen kepribadian plegmatis dan melankolis dalam ilmu

psikologi yaitu sama-sama memiliki indikator tenang, tentram, pendiam dan

cenderung sempurna karena kepribadian mut{ma’innah ini sudah mencakup

iman, islam dan ihsan.

Kata Kunci : Tafsir, Psikologi, Kepribadian

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

TAFSIR AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG TIPE KEPRIBADIAN

MENURUT PARA MUFASSIR

(Studi Tematik dengan Pendekatan Psikologi)

Leni Sunarti

NIM. 1708304004

Menyetujui,

Pembimbing I Pembimbing I

Dr. Didi Junaedi, MA M. Zaenal Muttaqin, MA.Hum

NIP.197912262008011007 NIP. 198812012018011001

Ketua Jurusan

H. Muhammad Maimun, MA.M.SI

NIP. 198004212011011008

iv

NOTA DINAS

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah

IAIN Syekh Nurjati Cirebon

di

Cirebon

Assalamu’alaikum Warahmatulla>hi Wabaraka>tuh

Setelah melakukan bimbingan, arahan, telaah, dan koreksi terhadap penulisan

skripsi berikut ini:

Nama : Leni Sunarti

NIM : 1708304004

Jurusan : Ilmu Al-Qur;an dan Tafsir

Judul : Tafsir Ayat-Ayat Al-Qur’an Tentang Tipe Kepribadian

Menurut Para Mufassir (Studi Tematik dengan Pendekatan

Psikologi)

Kami berpendapat bahwa skripsi tersebut di atas sudah dapat diajukkan

kepada Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Syekh Nurjati Cirebon

untukk dimunaqosahkan

Wassalamu’alaikum Warahmatulla>hi Wabaraka>tuh

Cirebon, 12 April 2021

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Didi Junaedi, MA M. Zaenal Muttaqin, MA.Hum

NIP.197912262008011007 NIP. 198812012018011001

v

PERSYATAAN KEASLIAN

Bismilla>hirrahma>nirrahi>m

Yang bertada tangan di bawah ini:

Nama : Leni Sunarti

NIM : 1708304004

Jurusan : Ilmu Al-Qur’a>n dan Tafsi>r

Judul :Tafsi>r Ayat-Ayat Al-Qur’a>n Tentang Tipe

Kepribadian Menurut Para Mufassir (Studi Tematik dengan

Pendekatan Psikologi)

Dengan ini menyatakan bahwa:

1. Skripsi ini merupakan hasil karya penulis yang diajukkan untuk

memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar sarjana strata

satu (S-1) di IAIN Syekh Nurjati Cirebon.

2. Semua sumber yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini

telah dicantumkan sesuai dengan ketentuan atau pedoman karya

tulis ilmiah yang berlaku.

3. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini sebagian atau

keseluruhan isinya merupakan hasil plagiat, maka penulis

bersedia menerima sanksi yang berlaku di IAIN Syekh Nurjati

Cirebon.

Cirebon, 12 April 2021

Leni Sunarti

NIM. 1708304004

vi

LEMBAR PENGESAHAN

Skripsi dengan judul:Penafsiran Ayat-Ayat Al-Qur’an Tentang Tipe

Kepribadian Menurut Mufassir (Studi Tematik dengan Pendekatan Psikologi)

Yang dipersiapkan dan disusun oleh

Nama : LENI SUNARTI

NIM : 1708304004

Nilai Ujian : A

Skripsi ini telah memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh

gelar Sarjana Strata Satu pada Jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir

Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Syekh Nurjati

Cirebon.

TIM MUNAQASYAH

Tanggal Tanda Tangan

Ketua Sidang

H. Muhammad Maimun, MA.M.SI 22/06/21

NIP. 198004212011011008

Sekretaris Sidang

Nurkholidah, M.Ag 22/06/21

NIP. 197509252005012005

Penguji I

H. Muhammad Maimun, MA.M.SI 22/06/21

NIP. 198004212011011008

Penguji II

Hj. Umayah, M.Ag 22/06/21

NIP. 197307141998032001

Pembimbing I

Dr. Didi Junaedi, MA 22/06/21

NIP. 197912262008011007

Pembimbing II

M. Zaenal Muttaqin, MA.Hum 22/06/21

NIP. 198812012018011001

Mengetahui,

Dekan Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah

Dr. Hajam, M.Ag

NIP. 196707212003121002

vii

MOTO HIDUP

Jangan takut salah, karena dengan adanya kesalahan

yang kita lakukan, dari situlah kita belajar dari

kesalahan, tanpa adanya kesalahan kita akan cenderung

merasa benar dan tidak akan belajar untuk mencari

kebenaran…

viii

RIWAYAT HIDUP

Penulis bernama Leni Sunarti yang merupakan anak kandung dari Ibu

Suharti dan Bapak Sobari(alm). Penulis lahir di Kuningan pada tanggal 28

Juni 1998 sebagai anak terakhir dari tiga bersaudara. Kakak perempuan

bernama Rosdiana dan kakak laki-laki bernama Heri Supriatna.

Pendidikan yang ditempuh penulis:

1. Tahun 2004-2010 : SD NEGERI KADUANGUNG

2. Tahun 2011-2013 : MTsN SINDANGSARI

3. Tahun 2014-2017 : SMA NEGERI 1 CIGUGUR

4. Tahun 2018-2021 : IAIN SYEKH NURJATI CIREBON

Organisasi yang pernah diikuti penulis:

1. Tahun 2012 : Anggota Pramuka MTsN Sindangsari

2. Tahun 2015-2017 : a. Anggota Himpunan Remaja Masjid

SMAN 1Cigugur

b. Bendahara2 Pencak Silat Bima Suci SMAN

1 Cigugur

c. Paduan Suara Cabang Jawa Barat Pencak

Silat Bima Suci Padepokan Bima Suci

Pengalaman kegiatan yang pernah diikuti penulis:

1. Tahun 2016-2017 : a. Mempringati Hari Jadi PSBS

b. Berpartisipasi dalam Latihan

Gabungan antar Ranting Pencak Silat

Bima Suci.

2. Tahun 2020 : Pendukung Acara Bakti Sosial Lanjut Usia

bersama Kemenkes Jawa Barat.

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahakan untuk:

Ibu Suharti, sebagai malaikat tak bersayap untukku, beliau yang

membesarkanku, mendoakanku, membimbingku dan memotivasiku denga

penuh kasih sayang.

Bapak Sobari yang telah almarhum, sebagai perantara lahirnya aku di dunia

ini dan memberikan pelajaran yang paling berharga bagiku. Semoga Allah

S.W.T. senantiasa mengampuni dosa, menerima amal ibadahnya, diajuhi dari

segala siksanya dan ditempatkan di tempat yang terbaik di sisi-Nya aamiin.

Ketiga kakakku, Ahmad As’ari, Rosdiana dan Heri Supriatna yang selalu

menjadi penguat dan perantara aku menjalani kehidupan yang layak.

Terkhusus a Heri Supritana yang kuanggap sebagai penerus perjuangan

bapak sebagai tulang punggung keluarga bagiku.

Kedua ponakanku, Nengrum Karisma dan Ratna Nur Anjani yang selalu

membantu dikala banyaknya tugas kuliahku sekaligus penghibur dikala

banyaknya beban pikiranku.

Semua pihak yang telah banyak menemani perjuangan dalam menempuh

pendidikan selama kuliah serta bantuan dan motivasi mereka selama ini.

Semua guru-guruku yang telah memberikan waktu dan ilmu pengetahuannya

kepadaku sehingga aku dapat mengerti akan makna hidup.

Dan alamamaterku tercinta Institut Agama Islam Negeri Cirebon wabil

khusus Jurusan Ilmu al-Qur’an dan Tafsir yang membuatku banyak

mengetahui pelajaran berharga.

x

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis penjatkan atas kehadirat Allah S.W.T. yang

telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi ini

pada akhirnya dapat terselesaikan untuk memenuhi salah satu syarat

mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Adapun hambatan yang penulis

hadapi dalam penyusunan skripsi ini telah dilalui berkat semangat,

bimbingan dan bantuan dari beberapa pihak untuk mengatasi kendal yang

terjadi. Maka dari itu, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:

1) Dekan Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama

Islam Negeri Cirebon yang telah memberikan izin untuk

menyusun skripsi.

2) Ketua Jurusan Ilmu al-Qur’an dan Tafsir yang telah menyetujui

pemohonan skripsi ini.

3) Bapak Dr. Didi Junaedi, MA selaku dosen pembimbing I yang

telah memberikan arahan dan bimbingan mengenai substansi

dalam proses penyusunan skripsi ini.

4) Bapak Muhammad Zaenal Muttaqin, MA.Hum sebagai dosen

pembimbing II yang telah memberikan arahan dan bimbingan

mengenai sistematika dalam penulisan skripsi ini.

5) Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Semoga Allah S.W.T. membalas amal baik kepada semua pihak yang

telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini dengan mendapatkan pahala

yang setimpal. Penulis sanagt berharap semoga skripsi ini dapat memberikan

manfaat bagi penulis dan pembaca.

Kuningan, 12 April 2021

Penulis,

xi

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Penyusunan huruf Arab dalam huruf latin ditulis dengan

menggunakan pedoman translitaerasi yang sesuai dengan yang ditetapakan

oleh keputusan bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan Nomor: 158 tahun 1987 dan Nomor: 0543b/U/1987. Adapun

penggunaan pedoman tersebut untuk mempermudah dalam proses pengetikan

transliterasi Arab-Latin, maka dari itu penyususnan skripsi ini menggunakan

transliterasi font Time New Arabic berdasarkan pada Surat Keputusan

Bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.

158\1987 dan Nomor. 0543b/U/I987 . Berikut rumus penggunaan Font Time

New Arabic:

1. Huruf Konsonan

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama

Alif tidak ا

dilambangkan

tidak dilambangkan

Ba B Be ب

Ta T Te ت

S|a s| es (dengan titik di ث

atas)

Jim J Je ج

H{a h{ Ha (dengan titik di ح

bawah)

Kha Kh ka dan ha خ

Dal D De د

Z|al z| Zet (dengan titik di ذ

atas)

Ra R Er ر

xii

Zai Z Zet ز

Sin S Es س

Syin Sy es dan ye ش

S|ad s} es (dengan titik di ص

bawah)

D|ad d} de (dengan titik di ض

bawah)

T{a T te (dengan titik di ط

bawah)

Z{a z} zet (dengan titik di ظ

bawah)

ain ‘ Koma terbalik di‘ ع

atas

Gain G Ge غ

Fa F Ef ف

Qaf Q Ki ق

Kaf K Ka ك

Lam L El ل

Mim M Em م

Nun N En ن

Wau W We و

Ha H Ha ه

Hamz ء

ah

Apostrof

Ya Y Ye ئ

xiii

2. Huruf Vokal

No. Penggunaan Huruf

Kapital

Contoh Huruf

Kecil

Contoh

1. Vokal

Panjang

A+ Shift

+ < A<<< a + Shift

+ > a>

I + Shift

+ <

I i + Shift

+> i>

U + Shift

+ <

U c +Shift

+ > u>

2. Titik di atas

huruf

S + Shift

+ \

S s + \ s|

Z + Shift

+ /

Z z + / z\

3. Titik di

bawah huruf

H + Shift

+ [

H h +Shift

+ ] h}

S + Shift

+ [

S s + Shift

+ ] s}

T + Shift

+ [

T t + Shift

+ ] t}

D +Shift

+ [

D d + Shift

+ ] d}

Z + Shift

+ [

Z z + Shift

+ ] z}

3. Ta Marbutah (ة)

Ta Marbutah Hidup Contoh

Harakat fathah, kasrah dan

dammah tranliterasinya “t” Raud}atul at}fa>l لاروضة الاطف

Ta Marbutah Mati Contoh

Harakat sukun transliterasinya

“h” Talh}ah طلحة

Ta Marbutah di akhir Contoh

Ta Marbutah di akhir kata yang Al-Madi>nah al-Munawwarah

xiv

diikuti oleh kata sandang al

maka transliterasinya “h” المدينة المنورة

4. Tasydid

Contoh

Nazzala نزل

Rabbana ربنا

xv

DAFTAR ISI

COVER DALAM ................................................................................... i

ABSTRAK .............................................................................................. ii

LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................. iii

NOTA DINAS......................................................................................... iv

PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................ v

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................... vi

MOTTO HIDUP .................................................................................... vii

RIWAYAT HIDUP ................................................................................ viii

PERSEMBAHAN .................................................................................. ix

KATA PENGANTAR ............................................................................ x

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ................................. xi

DAFTAR ISI........................................................................................... xv

BAB I ....................................................................................................... 1

PENDAHULUAN .................................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................ 1

B. Permasalahan Penelitian ........................................................ 5

1) Identifikasi Masalah ......................................................... 5

2) Batasan Masalah .............................................................. 5

3) Rumusan Masalah ............................................................ 6

C. Tujuan Penelitian ................................................................... 6

D. Kegunaan Penelitian .............................................................. 6

E. Penelitian Terdahulu .............................................................. 6

F. Landasan Teori....................................................................... 13

xvi

G. Metode Penelitian .................................................................. 16

H. Rencana Sistematika Pembahasan ......................................... 17

BAB II ..................................................................................................... 19

TINJAUAN UMUM TENTANG TAFSIR, PSIKOLOGI DAN

KEPRIADIAN ........................................................................................ 19

A. Tafsir ............................................................................................ 19

1) Pengertian Tafsir .................................................................... 19

2) Tafsir Berdasarkan Sumber dan Coraknya ............................ 21

3) Tafsir Berdasarkan Metodenya .............................................. 23

B. Psikologi ...................................................................................... 25

1) Penegrtian Psikologi .............................................................. 25

2) Sejarah dan Perkembangan Psikologi .................................... 28

C. Kepribadian .................................................................................. 30

1) Pengertian Kepribadian .......................................................... 30

2) Faktor Pembentuk Kepribadian ............................................. 35

3) Stuktur Kepribadian ............................................................... 37

4) Pola-Pola Kepribadian dalam al-Qur’an ................................ 38

5) Tipe-Tipe Kepribadian dalam al-Qur’an ............................... 41

BAB III .................................................................................................... 44

MUFASSIR DAN KITABNYA ............................................................ 44

A. Tafsir Al-Azhar karya Hamka ..................................................... 44

1) Sekilas Tentang Hamka ......................................................... 44

2) Tentang Kitab Tafsir Al-Azhar .............................................. 45

B. Tafsir Al-Misbah karya Muhammad Quraish Shihab .................. 48

1) Sekilas Tentang Muhammad Quraish Shihab ........................ 48

2) Tentang Kitab Tafsir al-Misbah ............................................. 50

C. Tafsir Al-Qur’an al-Azim karya Ibn Kasir .................................. 51

xvii

1) Sekilas Tentang Ibn Kasir ...................................................... 51

2) Tentang Kitab Tafsir Al-Qur’an Al-Azim ............................. 52

D. Tafsir Al-Tabari karya Imam Ibnu Jarir Al-Tabari ...................... 53

1) Sekilas Tentang Al-Tabari ..................................................... 53

2) Tentang Kitab Tafsir Al-Bayan fi Tafsir Al-Qur’an .............. 55

BAB IV ................................................................................................... 58

PENAFSIRAN AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG TIPE

KEPRIBADIAN DENGAN PENDEKATAN PSIKOLOGI .............. 58

A. Tipe Kepribadian Perspektif Al-Qur’an ....................................... 58

1) Tipe Kepribadian Ammarah .................................................. 58

2) Tipe Kepribadian Lawwamah ................................................ 63

3) Tipe Kepribadian Mutma’innah ............................................. 67

B. Tipe Kepribadian Perspektif Psikologi ........................................ 71

BAB V ..................................................................................................... 92

PENUTUP ............................................................................................... 92

A. Kesimpulan .................................................................................. 92

B. Saran ............................................................................................ 94

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 95