TUGAS II

Disusun untuk memenuhi tugas Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

Sekolah Dasar

Dosen Pengampu : Drs. M. Ismail Sriyanto, M.Pd

oleh

Noor Fitriani Jayanti

K7111139

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013

LEMBAR KERJA I

No. LingkunganKomponen Sumber

BelajarKegiatan Belajar

1. Sekolah Kelas a. Membuat deskripsi

mengenai benda kelas

maupun teman kelas.

b. Berbicara di depan kelas

atas deskripsi yang dibuat.

c. Mendengarkan deskripsi

yang dibacakan teman

lain di sepan kelas.

d. Menukarkan hasil

pekerjaan dengan teman

sebangku.

Laboratorium Bahasa

LCD

Komputer

Speaker

a. Melihat dan

mendengarkan cerita

fable/dongeng/legenda

yang diputar.

b. Membuat parafrase cerita

tersebut.

c. Membacakan hasil

parafrase di depan kelas.

d. Menceritakan kembali

cerita tersebut di depan

kelas bergantian.

Perpustakaan a. Menulis rangkuman cerita

yang ada pada buku yang

dipilih.

b. Membacakan hasil

rangkuman.

c. Mendengarkan hasil

bacaan teman lain.

d. Menceritakan kembali

hasil rangkuman kepa

teman sebangku.

2. Sekitar sekolah Kebun a. Menulis paragraf

deskripsi mengenai

tumbuhan yang dipilih.

b. Dengan sistem undi, salah

satu siswa ditunjuk untuk

membacakan paragraf di

depan kelas.

c. Siswa lain mendengarkan.

d. Mengoreksi penggunaan

kata, tanda baca, dan

keterpaduan kalimat

bersama-sama.

Jalan raya a. Menulis keadaan jalan

raya serta alat transportasi

darat, laut dan udara.

b. Membacakan berbagai

alat transportasi.

c. Membuat salah satu

paragaf (eksposisi, narasi

maupun persuasi)

mengenai jalan raya.

d. Mendengarkan hasil

pekerjaan teman di depan

kelas.

Selokan, parit, bak mandi toilet.

a. Mengamati selokan, parit

dan bak mandi sekolah

kemudian menulis

keadaannya secara

singkat.

b. Membacakan di depan

kelas.

c. Membuat pidato tentang

kebersihan.

d. Berpidato di depan kelas.

e. Siswa lain mendengarkan

pidato teman.

3. Rumah Pekarangan Rumah a. Menuliskan keadaan dan

benda apa saja yang

terdapat di pekarangan.

b. Membuat kalimat

berdasarkan benda yang

dituliskan.

c. Membacakan hasil di

depan kelas.

d. Siswa lain yang tidak

maju ditunjuk untuk

membuat kalimat lain

dengan benda yang

ditentukan.

Televisi a. Menyimak berita yang

ditayangkan di televisi.

b. Menulis kembali berita

menurut 5W+1H.

c. Membaca hasil laporan

kepada teman sebangku.

d. Mendengarkan laporan

teman sebangku

kemudian menulis gari

besarnya.

Keluarga a. Membuat silsilah

keluarga.

b. Menulis deskripsi ilsilah

keluarga.

c. Menceritakan silsilah

keluarga di depan kelas.

d. Mendengarkan teman yang sedang bercerita di depan kelas.

4. Sekitar rumah Tetangga a. Menggambarkan denah

lokasi tempat tinggal serta

nama tempat/rumah.

b. Mendeskrispsikan arah

dan tempat tujuan.

c. Mendengarkan kabar

berita mengenai sekitar

rumah.

d. Melaporkan hasil kepada

guru.

Pengajian a. Menyimak ceramah dari

ustadz.

b. Menulis ringkasan

ceramah yang telah

didengarnya.

c. Membacakan hasil

ringkasan disertai

referensi materi berkaitan

dengan hasil ringkasan.

d. Menceritakan kembali

ceramah dari ustadz.

Sawah a. Mendengarkan suara-

suara yang ada di sawah.

b. Menulis klasifikasi

hewan.

c. Membacakan hasil

tulisan.

d. Menyebutkan dan

menirukan suara hewan.

5. Lain-lain Karnival Budaya

Denah lokasi

Aktivitas sepanjang

Karnival Budaya

a. Guru menjelaskan denah

lokasi alun-alun kota.

b. Siswa diminta

menunjukkan arah jalan.

c. Menggambarkan denah

lokasi.

d. Menceritakan denah

lokasi yang dibuat.

Taman Rekreasi a. Menuliskan pengalaman

saat berkunjung ke taman.

b. Membacakan cerita

kepada teman sebangku

dan mengoreksinya.

c. Menceritakan di depan

kelas.

d. Mendengarkan cerita teman.

Pagelaran Seni a. Menonton dan

memperhatikan

pertunjukan serta

suasananya.

b. Membuat dan menulis

dialog bertemakan

pagelaran seni.

c. Memperagakan dialog

menurut suasana (drama

sederhana secara

berkemlompok).

d. Mendengarkan

pertunjukan yang

diperagakan teman.