CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN:

1. Mahasiswa mampu Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum(P3)

2. Mahasiswa mampu Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini (P4)

3. Mahasiswa Mampu Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi

dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa (KK6);

[C3, A3]: 5.Mahasiswa Mampu mengetahui tentang bentuk-bentuk kepemilikan usaha dan mengetahui tentang waralaba dan pemasaran langsung(mg ke 9-10)

[C3, A3]:2. Mahasiswa mampu mengetahuiaspek pemasaran dan mengetahui aspek disainproduk (mg ke3-4)

[C3, A3, P3]: 4.Mahasiswa Mampu mengerti tentang evaluasipeluang

usahabaru (mg ke 7)

[C2, A2.]: 1.Mahasiswa mampu mengetahui secara umum dasar-dasar kewirausahaan dan mengetahui cara menyusun rencana bisnis (mg 1-2)

EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)

[C3, A3]: 3.Mahasiswa mampu mengetahui aspek produksi dan teknologi dan

mengerti tentang pembiayaanusaha baru (mg ke 5-6)

[C6, A3, P3]:8 2.Mahasiswa mampu mengetahui jiwa kepemimpinandan

mengetahui etika bisnis (mg ke 15)

[C6, A3]: 6. Mahasiswa mampu mengetahui bagaimana menghitung resiko dalam menjalankan usaha baru (mg ke 11)

[C6, A3, P3]: 7. Mahasiswa mampu Mahasiswa mengetahui aspek keuangan dan mengetahui Sumber daya manusia bagi organisasi kewiraswastaan (mg ke 12-13)

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)

Garis Entry Behavior

Mata kuliah: Kewirausahaan (AK043221) / 2 sks

LOGO INSTITUSI

NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah Bobot (sks)

Semester Tgl Penyusunan

Kewirausahaan AK043221 2 7 09 September 2016

Otorisasi Nama KoordinatorPengembang RPS

Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)

Ka PRODI

Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah P3 P4 KK6

Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 Mahasiswa mampu Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum

(P3)

CPMK2 Mahasiswa mampu Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini(P4)

CPMK3 Mahasiswa Mampu Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi

informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa (KK6)

Diskripsi Singkat MK

Bahan Kajian / Materi Pembelajaran

1. Menyusun Rencana Bisnis 2. Aspek Pemasaran 3. Aspek disain produk 4. Aspek produksi dan Teknologi 5. Pembiayaan Usaha baru 6. Evaluasi Peluang usaha baru 7. Bentuk-bentuk kepemilikan usaha 8. Waralaba dan pemasaran langsung 9. Menghitung resiko dalam menjalankan suatu usaha baru 10. Aspek keuangan

11. Sumber daya manusia bagi organisasi kewiraswastaan 12. Kepemimpinan 13. Etika Bisnis

Daftar Referensi Utama:

1. Asri, M.Marketing. unit Penerbit dan Percetakan AMP YKPN. Yogyakarta.1991. 2. DeGarmo, E.P. dkk. Ekonomi Teknik Jilid 1. PT Prenhallindo. Jakarta. 1997. 3. Gitosudarmo, I. Manajemen Operasi Edisi pertama. BPFE Yogyakarta. Yogyakarta. 1999 4. Inwood, D dan Jean Hammond, Pengembangan produk. PT Pustaka Binaman Pressindo,1995 5. Wiratno, M. Pengantar Kewirausahaan Kerangka Dasar Memasuki Dunia Bisnis edisi pertama. BPFE Yogyakarta. Yogyakarta.2001

Pendukung:

‘-

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :

Notebook danLCDProjector

Nama Dosen Pengampu

Matakuliah prasyarat (Jika ada)

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa mengetahui secara umum dasar-dasar kewirausahaan

1. Dasar-

dasarKewirausahaan

2. Karakteristikwirausa

ha.

3. Sumber-sumber

peluangusaha

Ceramah dan diskusi

TM:

2x(2x50”)

Penjelasan mengenaisecara umum dasar-dasar kewirausahaan

Kriteria: - Bentuk non-test:

Ketepatan menjelaskan secara umum dasar-dasar kewirausahaan

5

2 Mahasiswamengetahui cara menyusunrencana bisnis

- Ringkasan eksekutif.

- PeluangUsaha.

- Pemasaran.

- Konsepproduk.

- Produk

danTeknologi.

- Aspek hukum

danperaturan.

- Aspek lingkungan

danamdal.

- Aspekorganisasi.

- Aspekkeuangan

Ceramah dan diskusi

TM:

2x(2x50”)

Penjelasan mengenai cara menyusunrencana bisnis

Kriteria: - Bentuk non-test:

-

Ketepatan menjelaskancara menyusunrencana bisnis

5

3 Mahasiswamengetahui aspekpemasaran

- Analisispasar.

- Segmentasi,

targeting,

danpositioning.

- Forecasting

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

Penjelasan mengenai aspekpemasaran

Kriteria: - Bentuk non-test:

Ketepatan menjelaskanaspekpemasaran

5

- Strategipemasaran.

- 4P (Product, Place, Promo danPrice)

-

4 Mahasiswamengetahui aspek disainproduk

- Peluangusaha

- Konsep

perancanganproduk

- Pemilihan

disainproduk

- Dokumentasiteknik

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai aspek disainproduk

Kriteria: Bentuk non-test:

Ketepatan menjelaskanaspek disainproduk

5

5 Mahasiswamengetahui aspek produksi dan teknologi

- Pemilihanteknologi.

- Perancangan

prosesproduksi.

- Penentuan mesin

danperalatan.

- Tata letakpabrik

- Rencanaproduksi.

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai aspek produksi dan teknologi

Kriteria: - Bentuk non-test:

-

Ketepatan menjelaskan aspek produksi dan teknologi

5

6 Mahasiswa mengerti tentang pembiayaanusaha baru

- Masalah dalam

pencarian

modalusaha.

- Pembiayaanbisnis.

- Mencari

sumberpemodalan

- Analisapeluangpokokdanpenilaian perusahaan

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai pembiayaanusaha baru

Kriteria: - Bentuk non-test:

-

Ketepatan menjelaskan pembiayaanusaha baru

5

7 Mahasiswa mengerti tentang evaluasipeluang usahabaru

- Penetapan kelayakan

usahabaru.

- Analisa

kelayakanteknis.

- Penilaian

peluangpasar.

- Penilaian

kemampuanorganisa

sional

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

Penjelasan mengenai evaluasipeluang usahabaru

Kriteria: Bentuk non-test:

Ketepatan menjelaskantentang evaluasipeluang usahabaru

5

- AnalisaPersaingan 1x(2x60”)

8 UJIAN TENGAH

SEMESTER

9 Mahasiswamengetahui tentang bentuk-bentuk kepemilikanusaha

- Bentukkepemilikan

- GoPublic

- Keuntungan dan

kerugian gopublik

- Proses gopublik

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai bentuk-bentuk kepemilikanusaha

Kriteria: - Bentuk non-test:

-

Ketepatan menjelaskantentang bentuk-bentuk kepemilikanusaha

5

10 Mahasiswamengetahui tentang waralaba dan pemasaranlangsung

- Pengertianwaralaba

- Resiko investasi

dalam usahawaralaba

- Persetujuanwaralaba.

- Pengertian

Pemasaranlangsung

- Keuntungandaripem

asaranlangsung

- Teknikalternatifpem

asaranlangsung

- Multi LevelMarketing

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai waralaba dan pemasaranlangsung

Kriteria: - Bentuk non-test:

-

Ketepatan menjelaskantentang waralaba dan pemasaranlangsung

5

11 Mahasiswa mengetahui bagaimana menghitung resiko dalammenjalankan usahabaru

1. Analisa

aspekkeuangan

2. Analisa potensipasar

3. Analisaproduk

4. Analisapelanggan

5. Analisa

pesaingusaha

6. Analisa bahan

baku/bahanproduksi

7. Data hasilanalisis

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai bagaimana menghitung resiko dalammenjalankan usahabaru

Kriteria: - Bentuk non-test:

-

Ketepatan menjelaskanbagaimana menghitung resiko dalammenjalankan usahabaru

5

12 Mahasiswamengetahui aspekkeuangan

- Biayaproduksi

- Pengertianbiaya

- Biaya

pembuatanproduk

- Harga

pokokstandard.

- Penentuan harga

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai aspekkeuangan

Kriteria: Bentuk non-test:

-

Ketepatan menjelaskanaspekkeuangan

5

jualproduk. BM:

1x(2x60”)

13 Mahasiswa mengetahui Sumberdayamanusiabagi organisasikewiraswastaan

- Langkah-langkah penyediaanSDM

- Sumber dariSDM

- Motivasi

dalamkewiraswasta

an

- Bentuk

bentukkomunikasi

- Teknik

pengembanganketerampilan

-

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai Sumberdayamanusiabagi organisasikewiraswastaan

Kriteria: - Bentuk non-test:

-

Mahasiswa mengetahui Sumberdayamanusiabagi organisasikewiraswastaan

5

14 Mahasiswamengetahui jiwakepemimpinan

- Tim kerja

yangefektif.

- Peran anggotatim.

- Komunikasi antara

pemimpin

danpekerja

- Kepemimpinan

dalam timkerja.

- Manajemenkonflik

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai jiwakepemimpinan

Kriteria: Bentuk non-test:

-

Ketepatan menjelaskan jiwakepemimpinan

5

15 Mahasiswamengetahui etikabisnis

- Kode etik

dalamberbisnis

- Sifat-sifatetika

- Kodeetikdalampertemuandenganklien, supplier dankaryawan

Ceramah dan diskusi

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

Penjelasan mengenai etikabisnis

Kriteria: - Bentuk non-test:

-

Ketepatan menjelaskanetikabisnis

5

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1: Kelengkapan

DIMENSI Sangat Memuaskan

(81 – 100)

Memuaskan

(61 – 80)

Batas

(41 – 60)

Kurang Memuaskan

(21 – 40)

Di bawah standard

(< 20)

SKOR

Kelengkapan

konsep

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa

aspek yang belum

terungkap

Hanya menunjukkan

sebagian konsep saja

Tidak ada konsep

KRITERIA 2 : Ketepatan

DIMENSI Sangat Memuaskan

(81 – 100)

Memuaskan

(61 – 80)

Batas

(41 – 60)

Kurang Memuaskan

(21 – 40)

Di bawah standard

(< 20)

SKOR

Kebenaran konsep Diungkapkan dengan

tepat, terdapat aspek

penting, analisis dan

membantu memahami

konsep

Diungkap dengantepat

tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep

sudah terungkap,

namun masih ada yang

terlewatkan

Kurang dapat

mengungkapkan aspek

penting, melebihi

halaman, tidak ada

proses merangkum

hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang

disajikan

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

KRITERIA 3a: Komunikasi tertulis

DIMENSI Sangat Memuaskan

(81-100)

Memuaskan

(61-80)

Batas

(41-60)

Kurang Memuaskan

(21-40)

Di bawah standard

(<20)

SKOR

Bahasa Paper Bahasa menggugah

pembaca untuk

mencari tahu konsep

lebih dalam

Bahasa menambah

informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak

terlalu menambah

pengetahuan

Informasi dan data yang

disampaikan tidak

menarik dan

membingungkan

Tidak ada hasil

Kerapian Paper Paper dibuat dengan

sangat menarik dan

menggugah semangat

membaca

Paper cukup menarik,

walau tidak terlalu

mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang

rapi

Tidak ada hasil

KRITERIA 3b: Komunikasi lisan

DIMENSI Sangat Memuaskan

(81-100)

Memuaskan

(61-80)

Batas

(41-60)

Kurang Memuaskan

(21-40)

Di bawah standard

(<20)

SKOR

Isi Memberi inspirasi

pendengar untuk

mencari lebih dalam

Menambah wawasan Pembaca masih harus

menambah lagi

informasi dari beberapa

sumber

Informasi yang

disampaikan tidak

menambah wawasan

bagi pendengarnya

Informasi yang

disampaikan

menyesatkan atau

salah

Organisasi Sangat runtut dan

integratif sehingga

pendengar dapat

mengkompilasi isi

dengan baik

Cukup runtut dan

memberi data

pendukung fakta yang

disampaikan

Tidak didukung data,

namun menyampaikan

informasi yang benar

Informasi yang

disampaikan tidak ada

dasarnya

Tidak mau presentasi

Gaya Presentasi Menggugah semangat

pendengar

Membuat pendengar

paham, hanya sesekali

saja memandang

catatan

Lebih banyak membaca

catatan

Selalu membaca

catatan (tergantung

pada catatan)

Tidak berbunyi