Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013

Buku Siswa

Bahasa Arab

DIREKTORAT PENDIDIKAN MADRASAHDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAMKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIATAHUN 2016

iiBahasa Arab Kurikulum 2013Buku Guru Kelas XIIiii

Hak Cipta 2016 pada Kementerian Agama Republik IndonesiaDilindungi Undang-Undang

MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN

Disklaimer: Buku Siswa ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implemen tasi Kuri-kulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Ke-menterian Agama, dan dipergunakan dalam penerapan Kurikulum 2013. Buku ini meru-pakan Dokumen Hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Katalog Dalam Terbitan (KDT)Y

INDONESIA, KEMENTERIAN AGAMA

Bahasa Arab/Kementerian Agama,- Jakarta : Kementerian Agama 2016.vi, 114 hlm.

Untuk MA Kelas XIIISBN 978-979-8446-95-5 (jilid lengkap) ISBN 978-602-293-098-3 ( (jilid 3)

1. Bahasa Arab 1. JudulII. Kementerian Agama Republik Indonesia

Penulis : Ahmad Hidayat, S.Ag.Editor : Dr. Muhbib Abdul Wahab, MA.Penyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik IndonesiaCetakan Ke-1, 2016

Disusun dengan huruf Cambria 12pt, Helvetica LT Std 16 pt, ae_AlMothnna 30pt, Myriad Arabic 20pt, 30pt, Adobe Naskh 18,5pt

iiBahasa Arab Kurikulum 2013Buku Guru Kelas XIIiii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji bagi Allah Swt Tuhan semesta alam, salawat dan salam semoga senantiasa dilimpahkan kepada makhluk terbaik akhlaknya dan tauladan sekalian umat manusia, Muhammad SAW. Kementerian Agama sebagai salah satu lembaga pemerintah memiliki tang-gungjawab dalam membentuk masyarakat Indonesia yang taat beragama, ru-kun, cerdas, mandiri dan sejahtera lahir-batin sebagaimana ditegaskan dalam visinya. Membentuk generasi cerdas dan sejahtera lahir-batin menjadi core (inti) dari Direktorat Jenderal Pendidikan Islam utamanya Direktorat Pendidikan ma-drasah. Madrasah sebagai lembaga pendidikan berciri khas Islam konsen terha-dap mata pelajaran PAI (Fikih, SKI, Al-quran Hadis, Akidah Akhlak dan bahasa Arab). Secara filosofis, mata pelajaran PAI yang diajarkan bertujuan mendekatkan pencapaian kepada generasi kaffah (cerdas intelektual, spiritual dan mental) jalan menuju pencapaian itu tentu tidak sebentar, tidak mudah dan tidak asal-asalan namun tidak juga mustahil dicapai. Pencapaian ultimate goal (tujuan puncak) membentuk generasi kaffah tersebut membutuhkan ikhtiar terencana (planned), strategis dan berkelanjutan (sustainable). Kurikulum 2013 sebagai kurikulum penyempurna kurikulum 2006 (KTSP) di-yakini shahih sebagai modal terencana dan strategis mendekati tujuan pen-didikan Islam. Salah satu upaya membumikan isi K-13 adalah dengan menye-diakan sumber belajar yakni buku, baik buku guru maupun buku siswa. Buku Kurikulum 2013 mengalami perbaikan terus menerus (baik dalam hal tat-aletak (layout) maupun content (isi) substansi). Buku MI (kelas 3 dan 6), MTs (kelas 9) dan MA (kelas 12) adalah edisi terakhir dari serangkaian proses pe-nyediaan buku kurikulum 2013 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab di madrasah (MI, MTs dan MA).

ivBahasa Arab Kurikulum 2013Buku Guru Kelas XIIv

Dengan selesainya buku K-13 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab di ma-drasah ini diharapkan dapat memudahkan peserta didik dan pendidik dalam memahami, mengerti dan sekaligus menyampaikan ilmu yang dimilikinya.

Terakhir, saya mengucapkan jazakumullah akhsanal jaza, kepada semua pihak yang telah ikut mendukung selesainya pembuatan buku ini. Sebagai dokumen hidup saran dan kritik sangat diharapkan dalam rangka penyempurnaan buku ini.

Wassalamualaikum Wr Wb.

Jakarta, Maret 2016Dirjen Pendidikan Islam

Prof. Dr. Phil. Kamaruddin Amin, MANIP: 196901051996031003

ivBahasa Arab Kurikulum 2013Buku Guru Kelas XIIv

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................................................... iiiDAFTAR ISI ...........................................................................................................................v1 PENDAHULUAN / MUKADIMAH ...........................................................................12. PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU ..........................................................................2

BAB 1 (4............................................................................................... ( a. Istima ............................................................................................................................. 7b. Hiwar ...............................................................................................................................9c. Tarkib ........................................................................................................................... 14d. Qiraah .......................................................................................................................... 17e. Kitabah ......................................................................................................................... 21

BAB 2 ( ) ............................................................................. 23a. Istima ........................................................................................................................... 27b. Hiwar ............................................................................................................................ 30c. Tarkib ........................................................................................................................... 32d. Qiraah .......................................................................................................................... 35e. Kitabah ......................................................................................................................... 39

BAB 3 ( : ) ............................ 41a. Istima ........................................................................................................................... 43b. Hiwar ............................................................................................................................ 46c. Tarkib ........................................................................................................................... 51d. Qiraah .......................................................................................................................... 53e. Kitabah ......................................................................................................................... 56

BAB 4 ( ) .............................................................................................. 68a. Istima ........................................................................................................................... 71b. Hiwar ............................................................................................................................ 72c. Tarkib ........................................................................................................................... 74d. Qiraah .......................................................................................................................... 85e. Kitabah ......................................................................................................................... 87

viBahasa Arab Kurikulum 2013Buku Guru Kelas XII1

BAB 5 ( ) .............................................................................. 89a. Istima ........................................................................................................................... 92b. Hiwar ............................................................................................................................ 93c. Tarkib ........................................................................................................................... 94d. Qiraah .......................................................................................................................... 96e. Kitabah ......................................................................................................................... 99

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 111

viBahasa Arab Kurikulum 2013Buku Guru Kelas XII1

PENDAHULUAN

Kurikulum 2013 disusun untuk menyempurnakan kurikulum sebelumnya dengan pendekatan belajar aktif berdasarkan nilai-nilai agama dan budaya bangsa. Berkaitan dengan hal ini, Pemerintah telah melakukan penyesuaian beberapa nama mata pelajaran yang antara lain adalah mata pelajaran Pendi-dikan Agama Islam menjadi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

Kurikulum 2013 sudah tidak lagi menggunakan standar kompetensi (SK) sebagai acuan dalam mengembangkan kompetensi dasar (KD). Sebagai ganti-nya, Kurikulum 2013 telah menyusun kompetensi inti (KI). Kompetensi inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap kelas atau program

Kompetensi Inti memuat kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengeta-huan, dan keterampilan yang dikembangkan ke dalam Kompetensi Dasar. Pe-rubahan perilaku dalam pengamalan ajaran agama dan budi pekerti menjadi perhatian utama

Tujuan penyusunan Buku ini adalah untuk membantu siswa dalam mem-perlajari Bahasa Arab, sebagai bahasa komunikasi lesan maupun tulisan dan bahasa agama. Dengan demikian, tujuan pembelajaran diharapkan dapat terc