Borang Evaluasi

6
Lampiran 3 EVALUASI TUTORIAL (Diisi oleh Mahasiswa) Kuesioner ini ditunjukkan untuk mengumpulkan informasi tentang cara pembimbingan Tutor dalam kegiatan tutorial ( Diskusi Kelompok/ PBL ) blok Life Cycle yang anda ikuti (Pilih nama salah satu tutor saja sebagai subjek evaluasi) Nama dosen : ............................................................................ .................... Nama materi tutorial : ............................................................................ .................... Petunjuk : Lingkarilah angka yang sesuai dengan pendapat anda untuk setiap pertanyaan di bawah ini. Angka 1 s.d. 4 pada skala jawaban mempunyai arti sbb : 1. Kurang 3. Baik 2. Cukup 4. Sangat baik No. Aspek Nilai (lingkari) Nilai (dipindahkan) 1 Penampilan dosen dalam tutorial 1 2 3 4 2 Sikap dosen dalam tutorial 1 2 3 4 3 Cara menyampaikan tujuan tutorial 1 2 3 4 4 Penguasaan terhadap materi tutorial 1 2 3 4 5 Kemampuan dalam menjelaskan materi 1 2 3 4 6 Pemberian motivasi selama tutorial 1 2 3 4 7 Pemberian bimbingan selama tutorial 1 2 3 4 8 Ketrampilan memandu selama tutorial 1 2 3 4 9 Variasi metode tutorial 1 2 3 4 10 Pemberian kesempatan bertanya / dialog 1 2 3 4 Total skor Rata-rata Penilaian : Penilaian Rentang Nilai Kurang 10-19 Cukup 20-29 Baik 30-39 Sangat Baik 40

description

eal LC

Transcript of Borang Evaluasi

EVALUASI TUTORIAL

Lampiran 3

EVALUASI TUTORIAL

(Diisi oleh Mahasiswa)

Kuesioner ini ditunjukkan untuk mengumpulkan informasi tentang cara pembimbingan Tutor dalam kegiatan tutorial ( Diskusi Kelompok/ PBL ) blok Life Cycle yang anda ikuti(Pilih nama salah satu tutor saja sebagai subjek evaluasi)

Nama dosen

: ................................................................................................Nama materi tutorial

: ................................................................................................Petunjuk :

Lingkarilah angka yang sesuai dengan pendapat anda untuk setiap pertanyaan di bawah ini.

Angka 1 s.d. 4 pada skala jawaban mempunyai arti sbb :

1. Kurang

3. Baik

2. Cukup

4. Sangat baik

No.AspekNilai

(lingkari)Nilai (dipindahkan)

1Penampilan dosen dalam tutorial1 2 3 4

2Sikap dosen dalam tutorial1 2 3 4

3Cara menyampaikan tujuan tutorial1 2 3 4

4Penguasaan terhadap materi tutorial1 2 3 4

5Kemampuan dalam menjelaskan materi1 2 3 4

6Pemberian motivasi selama tutorial1 2 3 4

7Pemberian bimbingan selama tutorial1 2 3 4

8Ketrampilan memandu selama tutorial1 2 3 4

9Variasi metode tutorial1 2 3 4

10Pemberian kesempatan bertanya / dialog1 2 3 4

Total skor

Rata-rata

Penilaian :

PenilaianRentang Nilai

Kurang10-19

Cukup20-29

Baik30-39

Sangat Baik40

Saran :

Catatan : Kegiatan Tutorial Blok Life Cycle meliputi PBL.

KUESIONER

EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN OLEH MAHASISWA

Evaluasi ini dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi tentang proses pembelajaran yang telah dilakukan oleh dosen selama proses pembelajaran.

(Pilih nama salah satu dosen saja sebagai subjek evaluasi)

Nama Dosen : ........................................................................................................Nama materi kuliah: ........................................................................................................

Petunjuk: Lingkarilah angka yang sesuai dengan pendapat Anda:

1 = sangat tidak setuju

3 = setuju

2 = tidak setuju

4 = sangat setuju

No.AspekNilai

(Lingkari)

1Kontrak pembelajaran diberikan dengan jelas dan disepakati bersama oleh dosen dan mahasiswa1 2 3 4

2Dosen menyampaikan kompetensi khusus setiap pokok bahasan1 2 3 4

3Dosen menguasai materi yang diajarkan1 2 3 4

4Dosen menjelaskan relevansi materi kuliah dengan pekerjaan seorang dokter1 2 3 4

5Dosen menggunakan media pembelajaran yang bervariasi1 2 3 4

6Dosen menggunakan variasi metode mengajar1 2 3 4

7Pembahasan topik ajaran sesuai dengan rencana1 2 3 4

8Dosen memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk belajar1 2 3 4

9Dosen mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis analitik1 2 3 4

10Dosen memberikan contoh-contoh untuk memperjelas materi kuliah yang diajarkannya1 2 3 4

11Dosen memberi kesempatan yang cukup kepada mahasiswa untuk bertanya1 2 3 4

12Dosen menanggapi pertanyaan mahasiswa dengan baik1 2 3 4

13Dosen memandu diskusi di kelas dengan baik1 2 3 4

14Dosen menjadi penengah dalam perbedaan pendapat selama proses pembelajaran1 2 3 4

15Dosen menunjukkan perhatian terhadap gagasan mahasiswa1 2 3 4

16Mahasiswa puas dengan sistem penilaian mata kuliah ini1 2 3 4

SARAN-SARAN UNTUK BLOK LIFE CYCLE1. Sebutkan materi kuliah yang menurut saudara perlu ditambahkan:

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

2. Sebutkan materi kuliah yang menurut saudara kurang bermanfaat

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

3. Sebutkan kesulitan-kesulitan yang saudara hadapi dalam mengikuti kuliah

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

4. Apakah referensi/bahan pustaka yang digunakan dalam proses pembelajaran Blok Life Cycle ini mudah saudara dapatkan di perpustakaan?

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

5. Kesan dan pesan saudara selama mengikuti proses pembelajaran:

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................