biologi snin kep

5/12/2018 biologi snin kep - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/biologi-snin-kep 1/21

BIOLOGI

ANIPRIYANI



KONTRAK PEMBELAJARAN

KOMPETENSI

Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu

mengetahui tentang konsep kehidupan/ciri-cirimahluk hidup, konsep metodologi ilmiah, dantingkat keanekaragaman hayati.



KONTRAK PEMBELAJARAN Penilaian proses (bobot 30%)

- partisipasi dan aktivitas dlm mengikuti perkuliahan

- penugasan Penilaian produk (bobot 70%)

- UTS

- UAS



BIOLOGIPENGERTIAN

Biologi berasal dari bhs Yunani : Bios (hidup), logos

(memikirkan/ilmu)Biologi adalah ilmu tentang mahluk hidup.



Ciri –

Ciri Mhluk Hidup Bernapas

Bergerak

Makan (nutrisi) Iritabilitas

Tumbuh dan berkembang

Reproduksi

Adaptasi

Memerlukan Suhu tertentu

Mengeluarkan zat sisa/sekresi



Bernafas (Respirasi) Yaitu proses mengambil atau menghirup O2 dan

mengeluarkan CO2 ( karbondioksida ) , Oksigen didalam tubuh manusia digunakan untuk prosesoksidasi, yaitu proses pembakaran makanan olehoksigen di dalam tubuh untuk menghasilkan energi.Energi yg dihasilkan akan disimpan oleh sel dalambentuk senyawa ATP dan sewaktu-waktu dapatdigunakan kembali.



BergerakMakhluk hidup bergerak, ada dua macam gerak yaitu

gerak aktif dan gerak pasif.Gerak pasif, yaitu gerak yang proses geraknya tidak dapat diamati secaralangsung, misalnya gerakan pada tumbuhan ( contoh :mekarnya bunga, ujung tunas tanaman menuju kearah datangnya sinar matahari, menutupnya daunlamtoro pada malam hari an akar tumbuhan menujupusat bumi )



Makan (nutrisi)Untuk dapat bertahan hidup, makhluk hidup

memerlukan makanan dan air, fungsi makanan :a. Menimbulkan energi ( tenaga )b. Pembangun tubuh ( pertumbuhan )c. Mengganti sel sel tubuh yag rusakMakhluk hidup yang dapat embuat makanan sendiriadalah tumbuhan hijau daun lewat proses fotosintesa.



Iribalitas ( tanggap terhadap

rangsangan ) Iribalitas yaitu kemampuan makhluk hidup untuk

menerima dan menanggapi rangsang.Hewan danmanusia untuk iribalitas menggunakan panca indera yang terdiri dari :- Mata untuk melihat- Telinga untuk mendengar- Kulit untuk meraba- Hidung untuk mencium- Lidah untuk mengecap



TUMBUH DAN BERKEMBANG Tumbuh adalah proses dari kecil menjadi besar, contoh :

perumbuhan pada tumbuhan dapat dilihat dariukurannya yang semakin besar dari kecambahmenjadi pohon.Pertumbuhan pada tanamantergantung pada zat zat organik yang ada di dalamtanah, seperti N,P,K,Fe dan Ca



REPRODUKSI Cara makhluk hidup untuk berkembang biak dibedakan

menjadi dua, yaitu :

a. Generatif , yaitu peristiwa terbentuknya individu

baru yang didahului oleh pembuahan ( fertilisasi ) ,peembuahan berarti meleburnya sel kelamin jantandengan betina untuk membentuk zigot , contoh :cacing, rayap, katak, lebah dll

b. Vegetatif yaitu cara berkembang biak tanpaperkawinan, jadi tidakmeliatkan sel gamet atau selkelamin, contoh peremangan vegetatif : tunas,membelah diri, spora, umbi geragih



ADAPTASI Untuk dapat bertahan hidup di lingkungannya,

makhluk hidup harus menyesuaikan diri denganlingkungannya,Tempat hidup bagi makhluk hidupdapat melakukan aktifitasnya disebut habitat.Apabilamakhluk hidup tersebut tidak bisa menyesuaikan diridengan lingkungannya maka akan mati atau bisaharus berpindah ke lingkungan yang baru.



MEMERLUKAN SUHU TERTENTU SEmua makhuk hidup dapat bertahan pada suhu

tertentu, ikan dapat hidup pada air yang bersuhuantara 5 derajat celcius sampai dengan 30 derajat.untuk jenis bakteri dapat sampai suhu 80 derajat,sedangkan tumbuhan dapat hidup baik antara suhu 0– 43 derajat celcius.



M’GELUARKAN ZAT SISA ( sekresi ) Zat sisa dari proses produksi harus dikeluarkan, jika

tidak akan menimbulkan racun di dalam tubuh.Zatsisa yang dikeluarkan bisa berupa cairan, gas ataupunzat padat. Alat pengeluaran zat sisa pada hewan atau manusia , yaitu :a. Paru paru mengeluarkan CO2

b. Kulit mengeluarkan keringatc. Ginjal mengeluarkan uriine



LanjutanBiologi merpkn ilmu pengthuan yg meliputi bidng

kajian ttg tumbhan, hewan & manusia shg Biologidkenal sbgai sains.

Apakah sains??????

Sains adlh suatu proses atau cara utk menemukan solusithd suatu fenomena (kejadian) di alam ini.

Proses pemecahan masalah tsbt biasanya melibatkanlgkh2 yg sistematis dan obyektif yg dkenal dgn Metodeilmiah



Metode ilmiah Adlh suatu cara untuk mendapatkan informasi2 (fakta-

fakta) ttg b’bagai fenomena alam.

Kriteria metode ilmiah, yaitu :1. Berdasarkan fakta

2. Bebas dr prasangka

3. Menggunakan prinsip analisis.

4. Menggunakan hipotesis.

5. Menggunakan ukuran objektif.

6. Menggunakan teknik kuantifikasi



Langkah2 metode ilmiah1. Observasi

2. Merumuskan pertanyaan

3. Mengembangkan sumber2 alternatif 4. Menyusun hipotesis

5. Eksperimentasi

6. Menyusun teori

7. Menyusun hukum.



Langkah2 metode ilmiah1. Observasi

mengakui adanya sesuatu yg terjdi & kejadiannyaberulang . Petunjuk empiris dpt diperoleh melalui

observasi dan ekperimentasi.

2. Merumuskan pertanyaan

menuliskan b’berapa pertanyaan ttg hasil observasi &hanya ada satu pertanyaan yg dpt dijwb.

3. Mengembangkn sumber2 alternatif

4. Menyusun hipotesis

mengajukan jwban yg mungkin dr pertanyaan yg ada.



Lanjutan5.eksperimentasi

merancang eksperimen yg akn menguji hipotesis .

6. Menyusun teori7. Menyusun hukum

teori merupakan bentuk generalisasi yg didukung olehsejumlah bukti. Jika teori diuji dan hasilnya konsisten,

maka teori meningkat menjadi hukum.



KEANEKARAGAMAN HAYATI Adlh keseluruhan variasi, baik bentuk, penampilan,

jumlah & sifat, yg dpt ditemukan pd tk gen, spesies,ataupun tk ekosistem.

1. Keanekaragaman tk gen

2. Keanekaragaman tk spesies atau jenis

3. Keanekaragaman tk ekosistem



lanjutan1. Keanekaragaman tk gen

keanekaragaman atau variasi yg dpt dtemukan diantara organisme dlm stu spesies.

2. Keanekaragaman tk spesies atau jeniskeanekaragaman yg ditemukan di antara organisme yg tergolong dlm spesies yg berbeda, baik dlm stufamily atau tdk.

3. Keanekaragaman tk ekosistemkeanekaragaman yg dpt ditemukan diantar aekosistem

biologi snin kep

Documents

Transcript of biologi snin kep