Bab viii bertoleransi dalam keberagaman

13
BAB VIII (SRI TUTIWIDIATI) BERTOLERANSI DALAM KEBERAGAMAN

Transcript of Bab viii bertoleransi dalam keberagaman

  • 1. BERTOLERANSI DALAM KEBERAGAMAN BAB VIII (SRI TUTIWIDIATI)

2. Indonesia terdiri dari berbagai jenis suku, agama, dan ras. Oleh karena itulah Indonesia adalah negara kaya, selain kaya karena sumber daya yang melimpah tapi kaya akan budaya yang dimilikinya.UNITY IN DIVERSITY APA YANG KALIAN TANGKAP DARI GAMBAR DI ATAS?? 3. KEBERAGAMAN DALAM REALITA KEHIDUPAN DI INDONESIA DALAM BHINNEKA TUNGGAL IKAKeberagaman di Indonesia terdiri dari Suku, Agama, Ras, Sosial-Budaya, Jenis Kelamin dan lainnya.Saksikan video disamping! 4. FAKTOR PENYEBAB KEBERAGAMAN BANGSA INDONESIAGeografisFaktor Penyebab KeberagamanSejarahIklim 5. PERILAKU YANG DAPAT DITUNJUKKAN SISWA DALAM MASYARAKAT YANG BERAGAM a. Semangatdan perilaku yang beragam kehidupan beragama yang beragam.dalamo Dalam UUD 1945 Pasal 29 Ayat 2,bahwa semua warga negara bebasmemeluk agamanya masing-masing. o Sikap yang harus diwujudkan adalah menghormati agama lain, tidak memaksakan keyakinan agama kita, bersikap toleran kepada pemeluk agama lain, melaksanakan ajaran agama dengan baik.b. Semangatdan perilaku kebangsaan keberagaman ras suku di Indonesia.dalamo Ras diberdakan dengan bentuk secara fisik (warna kulit,bentuk rambut, postur tubuh dll). o Sesama masyarakat Indonesia harus saling menghormati antar ras, tidak ada dominan dari salah satu ras ke ras yang lain, dan tidak ada rasisme. 6. DESKRIPSI KEBERAGAMAN BANGSA INDONESIA Indonesia terdiri atas 34 provinsi dengan ribuanpulau yang ada di dalamnya. Keberagaman adalah suatu kondisi dalam masyarakat yang terdapat banyak perbedaan dalam berbagai bidang. Perbedaan dalam hal suku, agama, ras, keyakinan, politik, sosial, budaya, ekonomi, dan jenis kelamin. 7. PERILAKU YANG DAPAT DITUNJUKKAN SISWA DALAM MASYARAKAT YANG BERAGAM c.Semangat dan perilaku keberagaman sosial budaya.kebangsaandalamo Setiap daerah memiliki kehidupan sosial dan budayanya sendiri-sendiri. o Perilaku yang dapat dilakukan oeh seorang pelajar untuk mempertahankan keragaman budaya adalah mengetahui keragaman budaya Indonesia, mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya, merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri, dan menyaring budaya asing yang masuk ke dalam bangsa Indonesia.c.Semangat dan perilaku keberagaman jenis kelamin.kebangsaandalamo Manusia terdiri atas dua jenis, yaitu laki-laki dan perempuan. o Di Indonesia telah ada kesamaan gender, maksudnya? 8. KOMITMEN TERHADAP ARTI PENTING SEMANGAT BHINNEKA TUNGGAL IKA Semboyan Bhinneka Tungal Ika yang terkandung dalam kitabSutasoma yang ditulis Empu Tantular mengandung arti berbeda-beda tetapi tetap satu jua yang menngambarkan masyarakat majapahit dulu. Begitu juga Indonesia yang beragam, oleha karena itu semboyan itu diambil dan dimasukkan ke dalam lamang negara, Burung Garuda. Diresmikan pada tanggal 17-08-1950 berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 66 Tahun 1951 yang dipertegas oleh UU RI No. 24 Tahun 2009. 9. KOMITMEN TERHADAP ARTI PENTING SEMANGAT BHINNEKA TUNGGAL IKA Semboyan Bhinneka Tungal Ika yang terkandung dalam kitabSutasoma yang ditulis Empu Tantular mengandung arti berbeda-beda tetapi tetap satu jua yang menngambarkan masyarakat majapahit dulu. Begitu juga Indonesia yang beragam, oleha karena itu semboyan itu diambil dan dimasukkan ke dalam lamang negara, Burung Garuda. Diresmikan pada tanggal 17-08-1950 berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 66 Tahun 1951 yang dipertegas oleh UU RI No. 24 Tahun 2009. Bhinneka Tunggal Ika yang tertuang dalam PP no. 66 Tahun 1951 dan dipertegas oleh UU No. 24 Tahun 2009 mengandung makna untuk mendorong makin kokohnya persatuan Indonesia; mendorong timbulnya kesadaran tentang pentingnya pergaulan demi kokonya persatuan dan kesatuan; tidak saling menghina, mencemooh, atau saling menjelekkan antar sesama bangsa Indonesia; saling menghormati dan saling mencintai antar sesama; meningatkan identitas dan kebanggaan sebagai bangsa Indonesia; meningkatkan nilai kegotongroyongan dan solidaritas. 10. UU RI No. 24 Tahun 2009 berisi siantaranya sebagai berikut : 1.Berdiri tegak dengan kedua sayap, semangat membangun;2.Kepala menghadap ke kanan melambangkan keberuntungan;3.Mampu terbang tinggi anpa kawan, cita-cita tinggi, keperkasaan, kedaulatan bangsa dan negara;4.Berwarna kuning, keagungan5.Kaki mencengkeram pita Bhinneka Tunggal Ika, kukuhnya persatuan dan kesatuan6.Setiap bulu pada sayap, leher, dan ekor melambangkan hari proklamasi. (sayap 17, ekor 8, dibawah perisai 19, leher 45)Burung Garuda (Garuda Pancasila) 11. PERILAKU TOLERAN TERHADAP KEBERAGAMAN SUKU, RAS, AGAMA, BUDAYA, DAN JENIS KELAMIN DALAM BINGKA BHINNEKA TUNGGAL IKAPERILAKU TOLERAN APA SAJA KAH YANG BISA KALIAN PERBUAT? SUDAHKAH KALIAN TOLERAN TERHADAP ANTAR SESAMA MASYARAKAT INDONESIA? MENGAPA TOLERAN ITU PENTING DALAM BHINNEKA TUNGGAL IKA DAN HARUS ADA? PERNAHKAH KALIAN MENGEJEK DAN MENJELEKKAN TEMAN ANDA KARENA BERBEDA WARNA KULIT, AGAMA, BENTUK RAMBUT DAN SEBAGAINYA? APA ITU TOLERAN? 12. 1.Uji Kompetensi2.BAB VIII3.4.5.Sebutkan bentuk keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia! Sebutkan latar belakang yang menyebabkan bangsa Indonesia beragam! Sebutkan tari-tarian dan lagu minimal 5 daerah di Indonesia! Sebutkan makna yang terkandung dalam lambang negara Burung Garuda dan makna Bhinneka Tunggal Ika! Jelaskan bagaimana perilaku siswa dalamm keberagaman di sekolah! 13. TERIMAKASIH ATAS PERHATIANNYA