BAB VITES “WHO AM I”

DWI ATMAJA, SPd MPsi

Tes Who Am I, merupakan salahsatu cara bagi individu

untuk mengetahui dirinya sendiri dengan segala

kelebihan dan kekurangan.

Teknik ini terdiri dari sejumlah statemen tentang sifat-

sifat kepribadian seseorang baik positif maupun negatif.

dari hasil tes ini individu dapat dibantu untuk lebih

mengenal dirinya sendiri, dengan tujuan agar individu

mampu menyesuaikan diri disetiap situasi.

A. TUJUAN dan MATERI AJAR

Manfaat dari tes Who Am I, antara lain

Pembimbing dapat mengetahui sebagian aspek kepribadian

siswa secara garis besarnya, baik kelebihannya maupun

kekurangannya.

Memudahkan pembimbing untuk memberikan layanan

bimbingan maupun kekurangannya.

Membantu siswa dapat lebih mengenal dirinya sendiri agar

mereka dapat melakukan penyesuaian lebih baik terhadap

dirinya maupun terhadap lingkungannya.

PersiapanKonselor    :           1.Mempersiapkan format tes Who Am I.2.Menyiapkan tempat pelaksanaan. PelaksanaanKonselor          :           1. Memperkenalkan teks Who Am I2. Menjelaskan tentang tujuan dan manfaatnya.3. Membagikan format tes Who Am I4. Menjelaskan petunjuk tes Who Am I5.Siswa mengerjakan tes Who Am I6. Setelah tes selesai dikerjakan, konselor mengumpulkan hasil pekerjaan siswa tersebut.

Langkah-langkah penyelenggaraan

Konselor menghitung jumlah skor jawaban siswa dengan memberikan pembobotan atau nilai dari masing-masing jawaban tiap item berdasarkan tabel skor.Mencocokan jumlah skor dengan patokan interpretasi kepribadian peserta tes berdasarkan tes “WHO AM I”.

Analisis

interprestasi

Latihan kelompok

(1) Lancarkan tes WHO AM I sedikitnya kepada 10 siswa.

(2) Buatlah analisis dan interpretasinya.

B. LATIHAN