79

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang berjudul “Pengaruh Kreativitas

Mendongeng Guru Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini di RA

Nurul Haq Prambatan Kidul Kaliwungu Kudus Tahun Ajaran 2017/21018

dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:

1. Pelaksanaan kreativitas mendongeng guru di RA Nurul Haq Prambatan

Kidul Kaliwungu Kudus dalam kategori baik yaitu sebesar 45 pada

rentang interval (44-47). Jadi, semakin optimal kegiatan kreativitas

mendongeng guru. Maka kreativitas mendongeng guru di RA Nurul Haq

Prambatan Kidul Kaliwungu Kudus dapat mencapai tujuan pembelajaran

yang diharapkan pada indikator-indikator yang tercantum di RPPH

terutama pada indikator Emosional anak.

2. Kecerdasan emosional anak usia dini di RA Nurul Haq Prambatan Kidul

Kaliwungu Kudus dalam kategori baik, yaitu sebesar 44 pada rentang

interval (43-46). Kategori baik dalam kecerdasan emosional anak usia dini

dilihat pada indikasi yang muncul yaitu anak senang bergaul dengan

temannya, anak bersemangat ketika mendapat tugas dari guru, anak dapat

mengendalikan emosinya.

3. Ada pengaruh yang signifikan antara kreativitas mendongeng guru

terhadap kecerdasan emosional anak usia dini di RA Nurul Haq Prambatan

Kidul Kaliwungu Kudus dengan model persamaan regresi 16,110 +

0,641X. Sedangkan hubungan antara kreativitas mendongeng guru dengan

kecerdasan emosional anak usia dini adalah sebesar 0,600 termasuk dalam

kategori tinggi. Dengan demikian kreativitas mendongeng guru

mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan kecerdasan

emosional anak usia dini. Dengan ditentukan pada koefisien determinasi

sebesar 36 %. Artinya bahwa kreativitas mendongeng guru memberikan

80

konstribusi 36% terhadap kecerdasan emosional anak usia dini di RA

Nurul Haq Prambatan Kidul Kaliwungu Kudus.

4. Terdapat pengaruh yang signifikan dengan ditentukan nilai yang

diperoleh sebesar 38,8125 lebih besar dari nilai taraf signifikan 5%

sebesar 3,98 dan taraf signifikansi 1% sebesar 7,02 berarti nilai

lebih besar dari (38,8125 > 3,98). Artinya terdapat pengaruh yang

signifikan antara kreativitas mendongeng guru terhadap kecerdasan

emosional anak usia dini di RA Nurul Haq Prambatan Kidul Kaliwungu

Kudus.

B. Saran

Berdasarkan dari hasil penelitian dan fakta-fakta yang penulis peroleh, maka

melalui kesempatan ini akan disampaikan beberapa saran dari penulis yang

mungkin bermanfaat bagi kemajuan pendidikan, diantaranya yaitu:

1. Bagi Raudlatul Athfal

Sebagai bahan masukan bagi lembaga pendidikan pada umumnya

dan khususnya bagi lembaga pendidikan di mana tempat penelitian ini

berlangsung, mengenai berbagai bentuk kreativitas guru dalam

mendongeng sehingga dapat meningkatkan kecerdasan emosional anak

usia dini.

2. Bagi Pendidik

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengalaman pendidik

dalam rangka memilih metode mengajar yang kreatif dan mendongeng

menjadi salah satu bentuk kreativitas guru dalam mengembangkan

kecerdasan-kecerdasan anak usia dini terutama kecerdasan emosional.

C. Penutup

Segala puji bagi Allah, akhirnya terselesaikan skripsi yang berjudul

“Pengaruh Kreativitas Mendongeng Guru Terhadap Kecerdasan Emosional

Anak Usia Dini di RA Nurul Haq Prambatan Kidul Kaliwungu Kudus Tahun

Ajaran 2017/2018”. Berkat taufiq, hidayah dan inayah-Nya dari Allah SWT

81

serta bimbingan dari pembimbing dan bantuan dari lembaga pendidikan

Raudlatul Athfal (RA) Nurul Haq Prambatan Kidul Kaliwungu Kudus

akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan penulis. Shalawat teruntuk Rasulullah

SAW, yang telah memberikan pelajaran untuk kita semua bagaimana menjadi

seorang pendidik yang baik dan diridhoi Allah SWT, semoga kita semua

selalu mengikuti jejaknya.

Oleh karena itu, penulis mengharap saran dan kritik konstruktif dari

semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis

sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan terhadap

penyelesaian skripsi ini. Semoga amalnya dibalas oleh Allah SWT dengan

balasan yang lebih baik.

Akhirnya, harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat

khususnya bagi penulis sendiri dan umumnya bagi semua pihak yang benar-

benar membutuhkannya, Amin Ya Rabbal ‘Alamin.