BAB-V

3
BAB V PENUTUP A. Simpulan Berda sark an pe neli ti an ya ng telah di laks an ak an di Madrasah Aliyah NU Nurul Huda Semarang tentang Penerapan media Prezi  dalam pembel ajaran Ke-NU-an di kelas X pada bagian ini dapat ditarik simpulan sebagai berikut: ! Penerapan media Prezi  dalam pembela jaran Ke-NU-an di kelas X termasuk dalam kateg"ri baik! Hal ini dilihat dari hasil analisis dalam segi per en#anaan$ pelaksanaan$ dan e%a luasi tel ah dil aks anakan den gan bai k dan sis temati s serta pembuatan media Prezi sudah sesuai dengan prinsip- pri nsi p des ain Mul timedia ! Med ia Pr ezi  juga telah menarik per hatia n sis&a kar ena meng andun g unsur teks$ gamb ar$ suara$ dan %i de" ya ng dikemas dalam satu paket 'le sehingga media Prezi lebih praktis dibandingkan multimedia yang lain! (! Penerapan media Prezi  di kelas X dipengaruhi "leh beberapa )akt"r$ )akt"r pengh ambat dan pendukung ! a! )a kt "r pend uk ung: kel en gk apan )a si li ta s mu lt imed ia$ aks es int er net yan g memadai $ keah lian gur u K e-NU-an dalam meng"perasikan multimedia! b! )akt "r penghambat: ke terba tasa n &aktu pembe lajara n Ke- NU- an$ Pembuatan med ia Prezi  yang rumi t$ * em"te #"ntr"l yang bermasalah$ kesalahan dalam memilih background ! B. Saran 1. Bagi se kolah Hen dak nya dap at memberi kan fasi lita s dan pel atih an mul timedi a ke pa da semu a gu ru agar da pa t me ne rapkan pe mb el aj ar an de ng an menggunakan multimedia dalam proses pembelajaran di kelas, sehingga siswa MA NU Nur ul Hud a Mangka ngk ulon emaran g aka n termoti!asi +,

description

hasil penggunaan prezi pada pelajaran aswaja

Transcript of BAB-V

Page 1: BAB-V

7/17/2019 BAB-V

http://slidepdf.com/reader/full/bab-v-568c8b39aaa52 1/3

BAB V

PENUTUP

A. SimpulanBerdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan di

Madrasah Aliyah NU Nurul Huda Semarang tentang Penerapan

media Prezi  dalam pembelajaran Ke-NU-an di kelas X pada

bagian ini dapat ditarik simpulan sebagai berikut:! Penerapan media Prezi  dalam pembelajaran Ke-NU-an di

kelas X termasuk dalam kateg"ri baik! Hal ini dilihat darihasil analisis dalam segi peren#anaan$ pelaksanaan$ dan

e%aluasi telah dilaksanakan dengan baik dan sistematis

serta pembuatan media Prezi sudah sesuai dengan prinsip-

prinsip desain Multimedia! Media Prezi  juga telah menarik

perhatian sis&a karena mengandung unsur teks$ gambar$

suara$ dan %ide" yang dikemas dalam satu paket 'le

sehingga media Prezi lebih praktis dibandingkan multimediayang lain!

(! Penerapan media Prezi di kelas X dipengaruhi "leh beberapa

)akt"r$ )akt"r penghambat dan pendukung!a! )akt"r pendukung: kelengkapan )asilitas multimedia$

akses internet yang memadai$ keahlian guru Ke-NU-an

dalam meng"perasikan multimedia!b! )akt"r penghambat: keterbatasan &aktu pembelajaran Ke-

NU-an$ Pembuatan media Prezi  yang rumit$ *em"te#"ntr"l yang bermasalah$ kesalahan dalam memilih

background!B. Saran

1. Bagi sekolah

Hendaknya dapat memberikan fasilitas dan pelatihan multimedia

kepada semua guru agar dapat menerapkan pembelajaran dengan

menggunakan multimedia dalam proses pembelajaran di kelas, sehingga

siswa MA NU Nurul Huda Mangkangkulon emarang akan termoti!asi

+,

Page 2: BAB-V

7/17/2019 BAB-V

http://slidepdf.com/reader/full/bab-v-568c8b39aaa52 2/3

untuk lebih giat belajar di semua bidang mata pelajaran tidak hanya pada

mata pelajaran "e#NU#an saja.

$. Bagi guru

ebagai guru, hendaknya selalu menerapkan media  Prezi se%ara baik 

dan sebaiknya lebih memperdalam ilmu tentang multimedia, tidak hanya

media  Prezi tetapi juga multimedia yang lain. "emudian metode belajar 

 juga sebaiknya dilakukan dengan berbagai !ariasi, seperti diskusi,

demonstrasi dan sebagainya, sehingga ketika siswa agak mulai bosan

dengan media Prezi dan bosan terhadap metode %eramah, maka bisa diganti

dengan multimedia lain dengan berbagai !ariasi metode pembelajaran,

karena sesungguhnya kompetensi yang dimiliki oleh guru sangat

mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran, yang akhirnya akan dapat

menghasilkan peserta didik yang berprestasi, berbudi pekerti luhur, dan

 berakhla&ul karimah yang mampu berdampak positif pada perkembangan

dan kemajuan sekolah.

'. Bagi siswa

Sebagai sis&a sebaiknya tetap memperhatikan pelajaran

yang disampaikan  "leh guru dengan seksama sehingga

ter#ipta pr"ses kegiatan belajar mengajar yang k"ndusi)$

dan tidak melakukan perbuatan yang dapat mengganggu

ketenangan sis&a lain yang pada akhirnya dapat

menimbulkan kerugian sebagian sis&a lain dikarenakan

tidak dapat )"kus dan k"nsentrasi dalam pr"ses

pembelajaran! leh karena itu dengan ter#iptanya k"ndisi

kelas yang tertib maka akan ter#ipta suasana belajar yang

nyaman$ menyenangkan dan mendapatkan hasil belajar

yang memuaskan!

++

Page 3: BAB-V

7/17/2019 BAB-V

http://slidepdf.com/reader/full/bab-v-568c8b39aaa52 3/3

+.