Program Pasca Sarjana

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2014

Nama : Guru Mata Pelajaran : Sekolah :

KUESIONER

Judul Penelitian : Kompetensi Guru Pendidikan Jasmani KecamatanCikarang Utara Bekasi

Oleh : BAKRUN

Petunjuk Pengisian:

1; Baca dengan teliti sebelum saudara mengisi pertanyaan-pertanyaan dibawah ini

2; Pertanyaan hendaknya dijawab dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan keadaan

yang sebenarnya.

3; Pernyataan ini tidak mempengaruhi nilai-nilai pribadi terhadap rekan guru, tidak

digunakan dalam menilai pelajaran pendidikan jasmani terhadap rekan guru.

4; Waktu yang tersedia untuk mengerjakan pertanyaan ini sampai saudara telah

mengisi semuanya.

5; Pengertian pelajaran pendidikan jasmani disini adalah pelajaran praktek olahraga

6; Dengan mengisi kuesioner ini dengan baik berarti saudara telah membantu kami

untuk meningkatkan pelajaran pendidikan jasmani

1

Berilah tanda silang (X) pada salah satu alternatif jawaban yang telah kami sediakansesuai dengan keadaan anda

5 = Sangat Setuju

4 = Setuju

3 = Kadang-Kadang

2 = Tidak Setuju

1 = Sangat Tidak Setuju

A. Kopetensi Kepribadian

Pertanyaan ini merefleksikan tentang perilaku dan tindakan rekan guru dalam memberikanpendidikan jasmani.

Saudara dimohon menyilangi (X) angka yang sesuai dengan persepsi (pandangan) saudaraterhadap rekan guru mengenai Pendidikan Jasmani

Kategori jawaban adalah sebagai berikut:

5 Sangat Setuju4 Setuju3 Netral2 Tidak Setuju1 Sangat tidak Setuju

No Butir Pertanyaan Tanggapan

1Guru pendidikan jasmani selalu dapat menyelesaikanmasalah dengan kepala dingin. 1 2 3 4 5

2 Guru pendidikan jasmani tidak pernah mengeluarkankata-kata kotor ketika mengajar di sekolah. 1 2 3 4 5

3 Ketika guru pendidikan jasmani mengajar, selalumengutamakan penampilanya. 1 2 3 4 5

4Bila penampilan guru pendidikan jasmani kurang rapi,guru tersebut sering mendapat kritikan oleh kepalasekolah.

1 2 3 4 5

2

5 Guru pendidikan jasmani selalu bergaul dengan semuaguru di Sekolah. 1 2 3 4 5

6 Guru pendidikan jasmani selalu memberikan masukankepada siswa yang mendapatkan masalah. 1 2 3 4 5

7 Guru pendidikan jasmani selalu menjaga sikap ketikamengajar di Sekolah. 1 2 3 4 5

8Guru pendidikan jasmani tidak pernah bercanda denganmurid-murid. 1 2 3 4 5

9Guru pendidikan jasmani selalu membuang sampahpada tempatnya. 1 2 3 4 5

10Guru pendidikan jasmani selalu datang tepat waktupada jam pelajaran di Sekolah. 1 2 3 4 5

B. Kompetensi Pedagogik

Pertanyaan ini merefleksikan tentang pendidikan diri rekan guru dalam lingkungan sekolah.

Saudara dimohon menyilangi (X) angka yang sesuai dengan persepsi (pandangan) saudaraterhadap rekan guru mengenai disiplin diri saudara.

Kategori jawaban adalah sebagai berikut:

5 Sangat Setuju4 Setuju3 Netral2 Tidak Setuju1 Sangat tidak Setuju

No Butir Pertanyaan Tanggapan

1Sebelum melaksanakan belajar mengajar Gurupendidikan jasmani terlebih dahulu mengalamikarakteristik siswa.

1 2 3 4 5

2Sejauh mana Guru pendidikan jasmani memahamikemampuan siswa dalam belajar itu tidak mestidilakukan.

1 2 3 4 5

3Berusaha memahami pentingnya penggunaan waktudalam setiap langkah persiapan pengajaran pendidikanjasmani itu jarang di lakukan.

1 2 3 4 5

4 Bagi guru pendidikan jasmani merupakan keharusanmembiasakan diri mengatur waktu dalam

1 2 3 4 5

3

merencanakan pengajaran.

5Menyusun persiapan mengajar seperti membuat rencanapelajaran (rempel) menurut Guru pendidikan jasmanitidak perlu.

1 2 3 4 5

6Pelaksanaan mengajar disesuaikan dengan programsemester yang ditetapkan di awal semester. 1 2 3 4 5

7 Mengatur atau membagi siswa berdasarkan jeniskelamin itu tidak benar 1 2 3 4 5

8

Sebelum melaksanakan evaluasi Guru pendidikanjasmani membuat kisi-kisi soal, hal ini berguna dalammenentukan penyebaran jumlah soal dari masing-masing kompetensi dasar.

1 2 3 4 5

9Melaksanakan tes olahraga sesuai dengan jadwal yangtelah ditentukan oleh Sekolah. 1 2 3 4 5

10Guru pedidikan jasmani tidak membeda-bedakan, siswayang tidak bisa mengikuti mata pelajaran dengan baik 1 2 3 4 5

C. Kompetensi Profesional

Pertanyaan ini merefleksikan tentang professionalitas dalam memberikan pendidikanjasmani.

Saudara dimohon menyilangi (X) angka yang sesuai dengan persepsi (pandangan) saudaraterhadap rekan guru mengenai disiplin diri.

Kategori jawaban adalah sebagai berikut:

5 Sangat Setuju4 Setuju3 Netral2 Tidak Setuju1 Sangat tidak Setuju

No Butir Pertanyaan Tanggapan

1Bagi Guru pendidikan jasmani memahami materisebelum belajar adalah sangat penting. 1 2 3 4 5

2 Bagi seorang Guru pendidikan jasmani wajibmemahami isi dari buku sumber pelajaran. 1 2 3 4 5

3 Guru pendidikan jasmani berusaha semaksimalmungkin, menguasai materi yang akan diajarkan kepada

1 2 3 4 5

4

siswa.

4Guru pendidikan jasmani tidak pernah mengalamikesulitan dalam mengalami metode, yang akandiajarkan dalam praktek pendidikan jasmani

1 2 3 4 5

5Bila menghadapi siswa yang kurang mampu mengikutipendidikan jasmani, Guru pendidikan jasmani mencarimetode khusus untuk siswa tersebut.

1 2 3 4 5

6Guru pendidikan jasmani sangat senang menggunakanmetode yang tepat dalam mengajarkan pendidikanjasmani.

1 2 3 4 5

7Menurut Guru pendidikan jasmani dengan adanyapendidikan jasmani dapat menunjang kegiatan belajarmengajar mata pelajaran lain.

1 2 3 4 5

8Menurut Guru pendidikan jasmani, pendidikan jasmanidapat membentuk karakter yang bagi siswa dalamkehidupan sehari-hari.

1 2 3 4 5

9Mata pelajaran pendidikan jasmasni sangatberpengaruh bagi pelajaran lain. 1 2 3 4 5

10Tanpa adanya pendidikan jasmani kegiatan matapelajaran yang lain tidak dapat berjalan dengan baik. 1 2 3 4 5

D. Kompetensi Sosial

Pertanyaan ini merefleksikan tentang sosialitas diri rekan guru dalam lingkungan sekolahmaupun di luar lingkungan sekolah.

Saudara dimohon menyilangi (X) angka yang sesuai dengan persepsi (pandangan) saudaraterhadap rekan guru mengenai disiplin diri.

Kategori jawaban adalah sebagai berikut:

5 Sangat Setuju4 Setuju3 Netral2 Tidak Setuju1 Sangat tidak Setuju

No Butir Pertanyaan Tanggapan

1 Guru pendidikan jasmani sering sekali berdiskusidengen siswa, tentang hal-hal pribadi yang dihadapi

1 2 3 4 5

5

siswa.

2Ketika Guru pendidikan jasmani mengajar, gurutersebut menjadi panutan bagi siswa. 1 2 3 4 5

3Guru pendidikan jasmani selalu melakukan obrolanringan, dengan siswa yang dia sukai saja. 1 2 3 4 5

4Saya tidak pernah diminta pendapat oleh kepalaSekolah tentang keputusan yang dibuatnya olehSekolah.

1 2 3 4 5

5 Seringkali kepala sekolah memberikan tugas yangpenting kepada Guru pendidikan jasmani. 1 2 3 4 5

6Guru pendidikan jasmani selalu berdiskusi dengan, gurumata pelajaran lain dalam berbagai masalah. 1 2 3 4 5

7Perlukah Guru pendidikan jasmani berselisih pahamterhadap guru mata pelajaran lain yang berbeda misi. 1 2 3 4 5

8Dalam menghadapi siswa yang bermasalah Gurupendidikan jasmani, selalu memanggil orang tua siswauntuk berdiskusi tentang permasalahan siswa.

1 2 3 4 5

9Guru pendidikan jasmani tidak pernah memintapendapat dan persetujuan baik dari pihak sekolah, rekanguru, dan orang tua.

1 2 3 4 5

10Guru pendidikan jasmani seringkali berkomunikasi,dengan masyasrakat untuk menegur setiap siswa yangbolos dari sekolah.

1 2 3 4 5

6