LAPORAN PRAKTIKUMKIMIA DASAR I

PERCOBAAN I DAN IIKESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM KIMIA DAN

KETERAMPILAN LABORATORIUM

NAMA : ANDI ADILLAH NUR SYAFIRAH

NIM : H31115519

GOL/KELOMPOK : H3/10

HARI/TANGGAL : RABU/ 7 OKTOBER 2015

ASISTEN : SARWINA HAFID

LABORATORIUM KIMIA DASARJURUSAN KIMIA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMUNIVERSITAS HASANUDDIN

MAKASSAR2015

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Laboratorium adalah tempat melakukan berbagai aktivitas atau kegiatan

praktikum / percobaan maupun penelitian (riset), dimana untuk melakukan kegiatan

tersebut harus memperhatikan aspek – aspek keterampilan kerja pada laboratorium

kimia. Keterampilan kerja pada laboratorium hendaknya dipandang sebagai satu

kesatuan utuh di dalam penyelenggaraan kegiatan di laboratorium. Dengan demikian

jika melaksanakan kegiatan di laboratorium, merupakan suatu keharusan kita untuk

melaksanakan segala hal yang berkaitan dengan keselamatan kerja di laboratorium.

Setiap detail dari kegiatan pelaksanaan praktikum dan penelitian harus diteliti

sedemikian rupa untuk melihat berbagai kemungkinan terjadinya hal yang tidak

diinginkan. Semua kemungkinan yang mungkin muncul harus dicatat dan diantisipasi

alternatif keselamatannya, dari mulai yang sederhana sampai yang rumit.

Pengetahuan terhadap berbagai hal yang mungkin membahayakan diri dapat

diperkirakan sebelum melakukan kegiatan di laboratorium berdasarkan pengamatan

sifat – sifat bahan kimia yang akan digunakan. serta mempelajari cara penggunaan

peralatan alat laboratorium yang akan digunakan. Begitu pentingnya aspek

keselamatan kerja dan keterampilan di laboratorium, sehingga keselamatan kerja dan

keterampilan laboratorium merupakan inti untuk melakukan aktivitas di laboratorium

(Yazeer dkk,2011).

1.2 Maksud dan Tujuan Percobaan

1.2.1 Maksud Percobaan

Meningkatkan keterampilan dan kesadaran dalam keselamatan kerja di

Laboratorium kimia.

1.2.2 Tujuan Percobaan

1. Memahami prinsip-prinsip keselamatan kerja di Laboratorium Kimia.

2. Mengenal simbol-simbol bahaya bahan kimia dan cara penanganannya.

3. Mengenal alat-alat keselamatan kerja di Laboratorium Kimia dan mengetahui

fungsi masing-masing.

4. Mengenal peralatan yang umum digunakan di Laboratorium Kimia.

1.3 Prinsip Percobaan

Untuk memahami keselamatan kerja dan keterampilan di Laboratorium Kimia.

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

Kerja di laboratorium tentunya melibatkan aktivitas penggunaan alat-alat

laboratorium, bahan-bahan fisik, kimiawi, biologis serta prosedur kerja yang

beraneka ragam. Rangkaian kerja laboratorium berpotensi munculnya resiko

kecelakaan kerja yang dapat memberi dampak bagi keselamatan dan kesehatan diri

siswa, baik secara fisik, mental dan sosial (Subiantoro, 2011).

Kecelakaan dapat terjadi setiap kegiatan manusia. Kecelakaan merupakan

suatu kejadian di luar kemampuan manusia, terjadi dalam sekejap dan dapat

menimbulkan kerusakan baik jasmani maupun jiwa. Kegiatan yang membahayakan

sering terjadi di laboratorium ataupun di bengkel, tetapi hal ini tidak harus membuat

kita takut untuk melakukan kegiatan laboratorium (Adisendjaja, 2004).

Terjadinya kecelakaan dapat disebabkan oleh banyak hal, tetapi dari analisis

terjadinya kecelakaan menunjukkan bahwa hal-hal berikut adalah sebab-sebab

terjadinya kecelakaan di laboratorium (Adisendjaja, 2004) :

1. Kurangnya pengetahuan dan pemahaman tentang bahan-bahan kimia dan proses-

proses serta perlengkapan atau peralatan yang digunakan dalam melakukan

kegiatan laboratorium.

2. Kurang jelasnya petunjuk kegiatan laboratorium dan juga kurangnya pengawasan

yang dilakukan selama melakukan kegiatan laboratorium.

3. Kurangnya bimbingan terhadap siswa atau mahasiswa yang sedang melakukan

kegiatan laboratorium.

4. Kurangnya atau tidak tersedianya perlengkapan keamanan dan perlengkapan

pelindung kegiatan laboratorium.

5. Kurang atau tidak mengikuti petunjuk atau aturan-aturan yang semestinya harus

ditaati.

6. Tidak menggunakan perlengkapan pelindung yang seharusnya digunakan atau

menggunakan peralatan atau bahan yang tidak sesuai.

7. Tidak bersikap hati-hati di dalam melakukan kegiatan.

Hal ini memberi konsekuensi bagi upaya pencegahan dan penanganan resiko

atau dampak keselamatan dan kesehatan kerja yang harus dipikirkan dan

diperhatikan guru sains, koordinator laboratorium dan laboran, sebagai penanggung

jawab kegiatan laboratorium, guna pencegahan timbulnya gangguan kesehatan

sekaligus mempertahankan keselamatan semua pihak yangterlibat dalam aktivitas

leboratorium, khususnya siswa (Subiantoro, 2011).

Setiap bahan kimia itu berbahaya, namun tidak perlu merasa takut bekerja

dengan bahan kimia bila tahu cara yang tepat untuk menanggulanginya. Yang

dimaksud berbahaya ialah dapat menyebabkan terjadinya kebakaran, mengganggu

kesehatan, menyebabkan sakit atau luka, merusak, menyebabkan korosi dan

sebgainya. Jenis bahan kimia berbahaya dapat diketahui dari label yang tertera pada

kemasannya (Muctharidi, 2015).

Bekerja dengan berbagai bahan kimia korosif dan/atau bahan/zat pewarna,

pengetahuan tentang metoda perlindungan pribadi menjadi hal penting. Walaupun

tujuan utama adalah untuk mencegah kecelakaan, penting untuk menggunakan

perlengkapan keselamatan pribadi sebagai perlindungan untuk mencegah luka jika

terjadi kecelakaan (Adisendjaja, 2004).

Perlengkapan keselamatan dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu

(Adisendjaja, 2004):

1. Perlengkapan yang digunakan untuk perlindungan diri dan alat-alat laboratorium

dalam kasus darurat dan peristiwa yang tidak biasa.

2. Perlengkapan yang digunakan sehari-hari sebagai perlindungan untuk

mengantisipasi bahan-bahan yang diketahui berbahaya.

Setiap orang harus mengetahui begaimana menggunakan semua perlengkapan

keselamatan. Ketika peralatan darurat diperlukan, kecepatan sangat diutamakan.

Alat-alat darurat itu terdiri atas (Adisendjaja, 2004):

1. Alarm kebakaran

2. Alat dan bahan pemadam kebakaran

3. Pancuran keselamatan

4. Botol pencuci mata

5. Pintu darurat

6. Selimut kebakaran

Beberapa perlengkapan pribadi yang biasa digunakan adalah jas laboratorium

(lab jas), pelindung lengan, tangan dan jari, pelindug mata/kacamata, respirator dan

lemari uap, layar pelindung, dan sepatu pengaman. Alat-alat perlindungan seperti

kaca mata, sarung tangan, dan respirator harus ditempatkan terbuka, demikian juga

alat lain yang digunakan secara teratur, jangan disimpan tersembunyi dalam lemari.

Petunjuk penggunaannya harus diikuti dengan kesadaran bahwa hal tersebut adalah

untuk kebaikan siswa bukan sekedar peringatan. Semua perlengkapan harus

dipelihara dengan baik (Adisendjaja, 2004).

BAB III

METODOLOGI PERCOBAAN

3.1 Bahan Percobaan

No. Rumus Kimia Nama Bahan Kimia

1 CCl4 5M Tetra Kloro Metana

2 HCl 5M Asam Klorida

3 HNO35M Asam Nitrat

4 NH4OH 5M Amonium Hidroksida

5 H2SO45M Asam Sulfat

6 Na2S2O3 Natrium Tiosulfat

3.2 Alat Percobaan

No Nama Alat Spesifikasi Kegunaan

1 Pipet Skala IWAKI 10 ml Untuk memipet larutan.

2 Termometer ºC 1/1 Untuk mengukur suhu

3 Pipet Volume 10ºC Untuk mengambil

volume tertentu zat cair

pada titrasi.

4 Pipet tetes berskala 2 ml Untuk memipet larutan

dengan skala kecil.

5 Pipet tetes Untuk memipet larutan.

6 Labu ukur 100 ml Untuk membuat larutan

7 Gelas Piala/Kimia IWAKI Menyimpan zat cair

8 Pembakar spiritus Membakar dengan

spiritus.

9 Kaki tiga/penyangga Penyangga benda yang

akan dipanaskan.

10 Gegep Pemegang tabung reaksi.

11 Corong 60º Penyangga lipatan kertas

saring.

12 Tabung reaksi Tempat mereaksikan zat.

13 Spatula Pengambil zat padat

pada botol.

14 Pengaduk Mengaduk larutan

15 Bulp Pengisap cairan,

dipasang pada pipet.

16 Sikat Tabung membersihkan tabung

reaksi.

17 Labu semprot Menyimpan aquadest

yang digunakan sebagai

pelarut contoh atau

pencuci endapan.

18 Petridisk Menyimpan zat padat.

3.3 Prosedur Percobaan

3.3.1 Prosedur Percobaan 1

Dijelaskan oleh asisten tentang bahaya di Laboratorium Kimia, simbol bahan

kimia berbahaya, dan alat-alat keselamatan kerja di Laboratorium Kimia.

3.3.2 Prosedur Percobaan 2

Disediakan peralatan laboratorium dan ditaruh semua peralatan laboratorium

tersebut dan kegunaan dari masing-masing alat. Kemudian dicatat semua nama alat-

alat laboratorium dan kegunaan dari masing-masing alat.

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Pengamatan

Tabel 1

Bahan kimia

No. Nama Bahan Kimia Keterangan Label Simbol

1. CH 3ClR : 11-38-40-48/20/22S : 36/37

Iritan

2.  C2 H2 OH (Etanol)R : 11S : 1-16

Mudah Terbakar

3. C2 H 6 (Benzena)R : 45-11-23/24S : 9-16-29

Beracun

4.  H 2 SO4

R : 23/24/25.40.48/23-5 Beracun

5.  CH 3 (CH 2 ) OHR : 10-27-37/3-8-41-67S : 7/9-13-26-37/19-96

 Korosif

6.  (CH ¿¿2 H 5)2O ¿R : 12-19S : 9-16/29,33

Oksidator

7.  C3 H6 OR : 11-36 Iritan

Tabel 2

Alat-alat keselamatan

No. Nama Alat Fungsi

1.  Baju LabMelindungi diri dari kontak langsung dengan zat kimia

2.  MaskerMelindungi hidung dan mulut dari at yang tidak boleh di hirup (beracun)

3.  Sepatu TaliMelindungi bagian kaki dari kontak langsung zat kimia apabila tumpah

4.  Kacamata/Google Melindungi mata dari paparan langsung

oleh zat kimia

5.  Sarung TanganMelindungi tangan agar tidak terkontaminasi langsung oleh zat kimia

Tabel 3

Pengenalan alat-alat laboratorium kimia

No. Nama Alat Spesifikasi Kegunaan

1. Labu ukur Terbuat dari bahan kaca Mencampur larutan kimia

2. Tabung reaksi Terbuat dari kaca yang tahan panas

Menmpung larutan dalam jumlah yang

sedikit

3. Gelas kimia Banyak ukuran yang umumnya silinder

Menampung larutan dalam jumlah yang

banyak

4. Gelas ukur Terbuat dari bahan kaca (plastic sintetis)

Mengukur volume larutan

5. Pipet ukur Memiliki ukuran 1 ml, 5 ml, 10 ml

Mengukur volume larutan

6. Penjepit tabung Berbentuk rahang persegi ukuan 10-25 ml

Menjepit tabung pada saat dilakukan

pemanasan

7. Pipet tetes Memiliki uuran dibawah 10 ml Memindahkan beberapa tetes zat cair

8. Botol semprot Berupa botol plastic memiliki corong panjang

Menyimpan aquades dan juga untuk mencuci

alat-alat

9. Erlenmeyer Diameter keatas semakin kecil Menyimpan dan memanaskan larutan

10. Pembakar spiritusWadahnya terbuat dari kaca,

isinya warna ungu dan bersumbu

Membakar atu memanaskan suatu

larutan

11. Batang pengaduk Batang kaca dengan ujung bulat dan pipih Mengaduk larutan

12. Bola hisap Terbuat dari karet Menghisap larutan yang akan diukur

13. Kaca arloji Berbagai macam diameter yang terbuat dari kaca

Mengeringkan bahan dalam desikator atau

menyimpan hasil

14. Rak tabung reaksiTerbuat dari kayu yang

memiliki lubang seukuran dengan tabung reaksi

Tempat penyimpanan tabung reaksi

15. Corong Berbentuk seperti huruf Y Memindahkan cairan agar lebih mudah

16. Pipet gondokBanyak ukuran. Gunakan

propipet atau pipet pump untuk menyedot larutan

Dipakai untuk mengambil larutan

dengan volume tertentu

17. Kaki tiga (segitiga) Besi yang menyangga kawat kassa

Menahan kawat kasa dan pembakar spiritus

18. Termometer Terbuat dari kaca yang di dalamnya terdapat air raksa Mengukur suhu

4.2 Pembahasan

Keselamatan kerja di Laboratorium Kimia harus diperhatikan, karena

tingginya resiko yang akan muncul, misalnya saja ketika kulit terkena bahan kimia,

ataupun kelalaian lainnya. Oleh karena itu, dengan memahami materi ini, maka

resiko kelalaian tersebut akan terminimalisir. Selain itu, juga juga diperlukan

pemakaian alat-alat keselamatan kerja di Laboratorium seperti baju lab, masker,

sarung tangan, sepatu tertutup, kacamata dan alat-alat lainnya. Dari setiap label

senyawa atau bahan kimia yang digunakan diterapkan label bahaya dan

penanganannya dengan symbol R (RISK) sebagai symbol peringatan bahaya dan S

(SAFETY) sebagai symbol penanganannya, yang diikuti oleh kombinasi angka.

Setiap angka mewakili sebuah frasa yang menunjukkan resiko dan petunjuk

keselamatan dari senyawa/zat bahan tersebut. Seperti padaC2 H2 OH dengan R : 11

yang berarti zat tersebut mudah terbakar dan S : 1-16 yang berarti harus memakai

pelindung yang sesuai dan memakai sarung tangan yang sesuai. Maka dari itu alat-

alat keselamatan kerja sangan diperlukan dalam praktikum di Laboratorium Kimia.

Selain itu kita juga mengetahui semua nama alat-alat yang ada didalam laboratorium.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

1. Kita dapat memahami prinsip-prinsip dari keselamatan kerja di Laboratorium

Kimia.

2. Kita dapat mengenal simbol bahaya bahan kimia serta resiko dan cara

penanganannya.

3. Kita dapat mengenal alat-alat keselamatan kerja di Laboratorium Kimia dan

mengetahui fungsinya masig-masing.

4. Kita dapat mengenal peralatan yang umum digunakan di Laboratorium Kimia dan

cara menggunakannya.

5.2 Saran

Sebaiknya kita melakukan praktikum dibagi atas beberapa ruangan atau dalam satu

ruangan hanya satu kelompok yang ada didalam ruangan karna apabila kita digabung

dengan kelompok yang lain seperti halnya satu ruangan terdiri atas 3 kelompok, itu

membuat kita tidak konsentrasi karena ribut atau kami tidak tahu siapa yang kami

mau dengarkan.

DAFTAR PUSTAKA

Sofyan, Iyan, 2010, Metode Memahami Alat dan Bahan Kimia, Bahan

Kimia:Jakarta.

Imankhasanai, Soemanto, 1990. Pemeliharaan dan Pengoperasian Alat,

Pusat Pembinaan Keterampilan dan Latihan Kejuruan Industri AKA, Bogor.

LEMBAR PENGESAHAN

Makassar, 07 Oktober 2015

Asisten Praktikan

SARWINA HAFID ANDI ADILLAH NUR SNIM: NIM: H31115519