RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI – FAKULTAS - ILMU KOMPUTER DAN

TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 18/08/2016 Tanggal revisi 25/08/2016

Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi InformasiProgram Studi Sistem Informasi Kode Prodi: ........................Jenjang S1Kode dan Nama MK IT011228 Struktur & Organisasi Data 1SKS dan Semester SKS 2 Semester 3 (Tiga)Prasyarat .....

Status Mata Kuliah...

[✓ ] Wajib [ ] Pilihan

Dosen Pengampu .....

Mahasiswa memiliki keterampilan umum penguasaan organisasi file dan media penyimpanan, mampu melakukan analisis pada suatu enterprise dalam pemilihan organisasi file dan jenis media penyimpanannya dengan menggunakan kaidah pengaksesan file

Sikap yang disesuaikan dengan jenis datanya dan bahasa pemrograman yang sesuai dengan jenis akses dan datanya, serta memiliki kemampuan untuk menjadi tenaga profesional untuk pengolahan organisasi file dan mampu menentukan media penyimpanan yang tepat berdasarkan cara pengaksesan datanya.

KetrampilanMahasiswa mampu menerapkan konsep Organisasi Data 1 gunamendukung pemecahan masalah, menjelaskan konsep dan teoriUmumdasar Organisasi Data 1 untuk melakukan analisis masalah1. Menguasai konsep teoritis dalam mengorganisasikan file dan

pengaksesannya di bidang pengetahuan Sistem Informasisecara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalambidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampumemformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

2. Menguasai konsep teoritis yang mengkaji, menerapkan danCapaian mengembangkan serta mampu memformulasikan danPembelajaran mampu mengambil keputusan yang tepat dalamMata Kuliah mengorganisasi file serta menentukan media penyimpanan

Pengetahuanyang tepat untuk mendukung penyelesaian masalah.

3. Mempunyai pengetahuan dalam penyusunan organisasi filedan cara pengaksesannya yang efektif dan efisien serta dapatmerancang, membangun dan mengelola aplikasi sisteminformasi secara tepat dan akurat dalam media penyimpananuntuk pendukung pengambilan keputusan.

4. Menguasai konsep teoritis pengetahuan yang berhubungandengan Sistem File, Media Penyimpanan File, Organisasi FileSequential, Organisasi File Relatif, Organisasi File IndexSequential, Organisasi File Dengan Banyak Key, PengenalanKontrol I/O, Sort Dan Merge File

Mahasiswa mampu memahami organisasi file danmanipulasinya, menjelaskan organisasi file dan manajemen,

KetrampilanMenjelaskan media penyimpanan dan macam-macam device,manipulasi file: sorting dan merging dan mampu bekerja dengan

Khusus berbagai jenis organisasi file . Mampu mengembangkan teoriserta metode/teknik pada organisasi file, media penyimpanan,dan pengaksesan terhadap file

Deskripsi Umum 1. Menerapkan konsep dan teori dasar pengorganisasian file dan cara(Silabus) pengaksesannya untuk membantu memecahkan masalah

2. Mengidentifikasi beberapa media penyimpanan yang sesuai dengan organisasifile yang digunakan beserta bahasa pemrogramannya

Metode1. Ceramah/Kuliah Pakar ✓ 4. Praktik Laboratorium .....

2. Problem Based Learning/FGD ✓ 5. Self-Learning (V-Class) ✓Pembelajaran3. Project Based Learning ✓ 6. Lainnya: .......................... .....

Pengalaman a. Tayangan Presentasi ✓ c. Online exercise/kuiz (V-class) ✓Belajar/Tugas

b. Review textbook/Jurnal ✓ d. Laporan .....

e. Lainnya: ..........1. Loomis, Mary E.S, Data Management and File Structure, Prentice-Hall

International, 1989.2. Bunawan dan Kalya Prasetya, Seri Diktat Kuliah Berkas dan Akses, Penerbit

Gunadarma, 1992.3. Claybrook, Billy G, File Management Techniques, John Wiley & Son, 1983.4. Brown, G.R. & Finkel, L.R., IBM PC Data File Programming, John Wiley & Son,

1983.Referensi / Sumber

5. Szmansky, R.A., et al., Introduction to Computers and Information Systems,Belajar Second Edition, Macmillan Publishing Company, 1991.

6. Handayani, Dewi, Sistem Berkas, J & J Learning, Yogyakarta, 20017. Haryanto, Bambang, Sistem Pengarsipan dan Metode Akses, Informatika

Bandung, 2 0 0 3 .

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Metode/Bentuk Waktu Kriteria Penilaian Bobot Sumber(Materi Pelajaran) Pembelajaran Belajar (Indikator) Nilai (%) belajar

(Menit)1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian file, Sistem file yang mencakup: Ceramah/ 2 sks x 50 Kebenaran dan 10 % 1,2,3,4,5,6,7

membedakan file dari field dan record, serta Berkas File, Klasifikasi File Kuliah Pakar, menit ketepatan jawaban,dapat menyebutkan contoh, tipe dari (Master File,Transaksi Problem Based dapat mendefinisikan

File,Report File,Work Learning/FGD kembali, sertaklasifikasi file baik pengertian dan contoh dariFile,Program File,Text ketepatan analisis

klasifikasi file itu. File,Dump File,Library

Mahasiswa dapat menyebutkan tipe dariFile,History File);Model Akses File

model akses file dan menjelaskan (Input File,Outputpengertiannya serta memberikan contoh. File,Input/Output File);

Organisasi FileMahasiswa mampu menjelaskan pengertian (Teknik Organisasi File,Caraorganisasi file, menjelaskan dan menyebutkan Pengaksesan File) ;

Operasi File4 teknik organisasi file, menjelaskan cara(Menurut model

pengaksesan file baik secara direct maupun penggunaannya,menurutsecara sequential access beserta contohnya model operasi file)

Mahasiswa dapat menyebutkan tipe dari operasi file, menjelaskan operasi file menurut model penggunaannya, seperti batch dan interactive processing, menjelaskan operasi file menurut model operasi file, seperti creation, update, retrieval, maintenance dandapat menyebutkan contoh, menjelaskanpengertian sistem file dan dapat menyebutkantugas dari sistem file.

2 - 3 Mahasiswa dapat menyebutkan jenis media Jenis media penyimpanan Ceramah/ 4 sks x 50 Kebenaran dan 15 % 1,2,3,4,5,6,7penyimpanan file, menjelaskan pengertian file : Kuliah Pakar, menit ketepatan jawaban,magnetic tape dan menyebutkan contohnya. Magnetic file Tanya Jawab, ketepatan analisis,

(Representasi data, parity Latihan, dan Komunikasi yang

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan Error control, sistem Project Based efektifblock, menghitung Learning

representasi data dan densitas, menjelaskan kapasitas penyimpananpengertian parity dan error control serta dan waktu akses,

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Metode/Bentuk Waktu Kriteria Penilaian Bobot Sumber(Materi Pelajaran) Pembelajaran Belajar (Indikator) Nilai (%) belajar

(Menit)dapat menyebutkan jenis parity check, seperti organisasi file dan metodeeven parity dan odd parity, dan dapat pula akses, keuntungan danmenyebutkan contohnya. keterbatasan penggunaan

magnetic tape)

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Magnetic disk(Karakteristik secara

sistem block, menghitung kapasitas fisik,representasi data danpenyimpanan dan waktu akses, menyebutkan pengalamatan,organisasiorganisasi file dan metode akses yang file dan metodedigunakan oleh sebuah megnetic tape, akses,keuntungan danmenyebutkan keuntungan dan keterbatasan keterbatasan penggunaandari penggunaan magnetic tape, menjelaskan magnetic disk)

pengertian magnetic disk, menjelaskanpengertian karakteristik secara fisik magneticdisk, menjelaskan pengertian representasidata dan menyebutkan 2 teknik pengalamatandata yang disimpan pada disk seperti metodesilinder dan metode sector, menyebutkanorganisasi file dan metode akses yangdigunakan oleh sebuah magnetic disk,menyebutkan keuntungan dan keterbatasandari penggunaan magnetic disk.

4. Mahasiswa dapat menjelaskan cara pembuatan Pembuatan organisasi file Ceramah/ 2 sks x 50 Kebenaran dan 10 % 1,2,3,4,5,6,7file sequential, menjelaskan pengertian sequential, retrieval file Kuliah Pakar, menit ketepatan jawaban,retrieval file sequential dan menyebutkan sequential, update terhadap Tanya Jawab, Kebenaran dan

file sequential, berkas Latihan ketajaman analisis,contohnya, serta menjelaskan pengertianturunan. komunikasi yang

update file sequential beserta contohnya, efektifmenjelaskan pengertian file turunan.

5-6 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Pembuatan organisasi file Ceramah/ 4 sks x 50 Kebenaran dan 15 % 1,2,3,4,5,6,7teknik pemetaan langsung, menyebutkan jenis- relatif/Teknik pemetaan Kuliah Pakar, menit ketepatan jawaban,jenisnya dan menjelaskannya. langsung (Teknik pemetan Tanya Jawab, Kebenaran dan

alamat mutlak, Teknik Latihan ketajaman analisis,

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian pengalamatan relative), Komunikasi yangTeknik pencarian table, efektifteknik pencarian tabel, menjelaskan teknik Teknik kalkulasi alamat

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Metode/Bentuk Waktu Kriteria Penilaian Bobot Sumber(Materi Pelajaran) Pembelajaran Belajar (Indikator) Nilai (%) belajar

(Menit)kalkulasi alamat, menyebutkan jenisnya, dan (Division remainder,Midmenjelaskan serta menyebutkan contohnya, square Folding), Pendekatanmenjelaskan pengertian pendekatan terhadap terhadap masalah collision

(Open addressing, Separatemasalah collision dan dapat memberikanoverflow, Linier probling,

contohnya, menjelaskan pengertian berbagai Double hashing), Synonimpendekatan tersebut diatas, dan memberikan chaining, Bucket addressing.contohnya, menjelaskan pengertian synonimchaining dan dapat memberikan contohnya,menjelaskan pengertian bucket addressing dandapat memberikan contohnya.

7-8 Mahasiswa dapat menjelaskan definisi dan Definisi dan aplikasi file Ceramah/ 4 sks x 50 Kebenaran dan 15 % 1,2,3,4,5,6,7aplikasi file index sequential, menjelaskan index sequential, Kuliah Pakar, menit ketepatan jawaban,implementasi organisasi berkas index implementasi organisasi file Tanya Jawab, Kebenaran dansequential, menjelaskan pengertian block index sequential (Blok index Latihan ketajaman analisis,index dan data, menerapkan ke dalam bahasa dan data), Prime dan Komunikasi yangpemrograman dan membuat aplikasinya, overflow data area, efektifmenjelaskan pengertian prime dan overflow penerapan dalam bahasadata area, serta dapat menyebutkan pemrograman.contohnya, menerapkannya dalam bahasapemrograman.

9. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Organisasi file dengan multi Ceramah/ 2 sks x 50 Kebenaran dan 10 % 1,2,3,4,5,6,7organisasi inverter file dan dapat key: Organisasi inverter file, Kuliah Pakar, menit ketepatan jawaban,menyebutkan contohnya menjelaskan Organisasi multi list file, Tanya Jawab, Kebenaran dan

Penerapan dalam bahasa ketajaman analisis,pengertian organisasi multi list file dan dapatpemrograman. Komunikasi yang

menyebutkan contohnya, menerapkannya efektifdalam bahasa pemrograman.

10. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi dan Pengenalan control I/O: Ceramah/ 2 sks x 50 Kebenaran dan 5% 1,2,3,4,5,6,7persyaratan kontrol I/O, menjelaskan definisi dan persyaratan Kuliah Pakar, menit ketepatan jawaban,pengertian direktori file dan kontrol informasi, kontrol I/O, direktori berkas Tanya Jawab, Kebenaran dan

dan kontrol informasi, Self-Learning (V- ketajaman analisis,menjelaskan pengertian kontrol peralatan,Kontrol peralatan, Class) Komunikasi yang

menjelaskan dan menyebutkan tipe-tipe manajemen saluran, efektifsaluran, menjelaskan dan menyebutkan tipe- manajemen buffer.tipe buffer.

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Metode/Bentuk Waktu Kriteria Penilaian Bobot Sumber(Materi Pelajaran) Pembelajaran Belajar (Indikator) Nilai (%) belajar

(Menit)UJIAN TENGAH SEMESTER

11. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Sort dan merge file: Natural Ceramah/ 2 sks x 50 Kebenaran dan 5% 1,2,3,4,5,6,7natural merge file dan dapat memberikan merge file, Balance merge Kuliah Pakar, menit ketepatan jawaban,contohnya, menjelaskan pengertian balance file, Polyphase merge file, Tanya Jawab Kebenaran dan

Cascade merge file ketajaman analisis,merge file dan dapat memberikan contohnya,Komunikasi yang

menjelaskan pengertian polyphase merge file efektifdan dapat memberikan contohnya,menjelaskan pengertian cascade merge filedan dapat memberikan contohnya.

12-13 Mahasiswa dapat mendiskusikan mengenai Algoritma pemrograman Ceramah/ 2 sks x 50 Kebenaran dan 10% 1,2,3,4,5,6,7program yang tepat untuk dipakai pada untuk menerapkan Kuliah pakar, menit ketajaman analisis,masalah-masalah tertentu dan dapat organisasi file sequential, Latihan Komunikasi yang

organisasi file relative, pembuatan efektifmenerapkannya dengan baik.organisasi file multikey dan algoritma, Diskusiorganisasi file indexsequential. Bahasapemrograman yang dapatdigunakan adalah bahasapemrograman yang telahdipelajari pada semesterterdahulu atau yang sedangberjalan seperti Basic,Pascal, Cobol, C++

14 Mahasiswa dapat mengulang kembali materi- Latihan soal-soal / evaluasi. Self-Learning (V- 4 sks x 50 Kebenaran dan 5% 1,2,3,4,5,6,7materi yang telah diberikan. Class), menit ketepatan jawaban

Onlineexercise/kuiz (V-

class)15 UJIAN AKHIR SEMESTER

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : STRUKTUR DAN ORGANISASI DATA 1 SKS : 3Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 1Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan Konsep Sistem File dan Klasifikasi File

B. URAIAN TUGAS:a. Obyek Garapan

Konsep Sistem File dan Klasifikasi File

b. Metode atau Cara pengerjaan Menganalisis Data Flow Diagram dari kasus yang diberikan dalam pengklasifikasian file Menganalisis kasus yang ada pada suatu enterprise dalam menentukan jenis file apa saja yang dibutuhkan dalam pengolahan

datanya, dengan mencakup aspek :o Pendekatan Analisis dan klasifikasi file

Hasil analisis dibuat dan dikumpulkan dalam kurun waktu 1 minggu

C. KRITERIA PENILAIAN (10%)a. Kelengkapan isi analisis (5%)b. Kebenaran isi analisis (5%)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : STRUKTUR DAN ORGANISASI DATA 1 SKS : 3Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 2Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan Media penyimpanan File

B. URAIAN TUGAS:a. Obyek Garapan

a. Jenis-jenis media penyimpanan file

b. Metode atau Cara pengerjaan Menganalisis teknologi terbaru dari jenis-jenis media penyimpanan, dengan mencakup aspek :

o Pendekatan Analisis dan penerapan jenis media yang ada Hasil analisis dibuat perkelompok (max 3 orang) dan dikumpulkan dalam kurun waktu 2 minggu Presentasi hasil analisis

C. KRITERIA PENILAIAN (10%)a. Kelengkapan isi analisis (5%)b. Kebenaran isi analisis (5%)c. Daya tarik komunikasi/presentasi (10%)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : STRUKTUR DAN ORGANISASI DATA 1 SKS : 3Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 4Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan perhitungan Hit ratio,file activity ratio,menganalisis kesalahan file pada organisasi berkas sequential

B. URAIAN TUGAS:Obyek Garapan

a. Organisasi berkas sequential

b. Metode atau Cara pengerjaan Menghitung hit ratio,file activity ratio dan cara menangani kesalahan pada organisasi berkas sequential Mengerjakan di kelas

C. KRITERIA PENILAIAN (10%)a. Kelengkapan hasil analisis (5%)b. Kebenaran dan ketepatan analisis (5%)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : STRUKTUR DAN ORGANISASI DATA 1 SKS : 3Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 5-6Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A.TUJUAN TUGAS :Menjelaskan implementasi organisasi berkas relatif dengan menggunakan teknik pemetaan alamat kalkulasi

B.URAIAN TUGAS:Obyek Garapan

a. Organisasi berkas relatif

b. Metode atau Cara pengerjaan : Mengimplementasikan teknik pemetaan alamat kalkulasi Division Remainder, Mid Square Hashing, Hashing by Folding Mengimplementasikan konsep masalah Collision dengan 2 pendekatan yaitu Open Addressing dan Separate Overflow Mengerjakan di kelas

C.KRITERIA PENILAIAN (10%)a. Kelengkapan hasil analisis (5%)b. Kebenaran dan ketepatan analisis (10%)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : STRUKTUR DAN ORGANISASI DATA 1 SKS : 3Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 7-8Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A.TUJUAN TUGAS :Menjelaskan implemantasi organisasi file indeks sequential dengan menggunakan 2 pendekatan dasar

B.URAIAN TUGAS:Obyek Garapan

c. Organisasi berkas indeks sequential

d. Metode atau Cara pengerjaan : Mengimplementasikan konsep berkas indeks sequential dengan pendekatan Blok Indeks dan Data (Dinamik) Mengimplementasikan konsep berkas indeks sequential dengan pendekatan Prime dan Overflow Data Area (Statik) Mengerjakan di kelas

C.KRITERIA PENILAIAN (10%)a. Kelengkapan hasil analisis (5%)b. Kebenaran dan ketepatan analisis (10%)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : STRUKTUR DAN ORGANISASI DATA 1 SKS : 3Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 12-13Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

D. TUJUAN TUGAS :Membuat program database kelas dengan menggunakan bahasa pemrograman

URAIAN TUGAS:Obyek Garapan

a. Algorithma pemrograman untuk menerapkan Organisasi berkas sequential,organisasi berkas indeks sequential,organisasi berkas relative,organisasi berkas multi key dengan menggunakan bahasa pemrograman yang telah dipelajari pada semester terdahulu seperti cobol,pascal,basic

b. Metode atau Cara pengerjaan : Mengimplementasikan bahasa pemrograman pascal dalam membuat database kelas Mengerjakan proyek secara berkelompok maks 3 orang Mengumpulkan hasil proyek dalam kurun waktu 2 minggu

E. KRITERIA PENILAIAN (10%)a. Kelengkapan hasil analisis (5%)b. Kebenaran dan ketepatan analisis (5%)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : STRUKTUR DAN ORGANISASI DATA 1 SKS : 3Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 14Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

F. TUJUAN TUGAS :Memahami semua materi secara teori dengan mengerjakan self-learning (V-class) dan online exercise/kuiz (V-class) yang berisi rangkuman materi yang dapat dipelajari dan mengerjakan soal-soal

URAIAN TUGAS:Obyek Garapan

c. Sistem file, Media penyimpanan. Organisasi berkas sequential, Organisasi berkas relative, Organisasi berkas indeks sequential, Organisasi berkas multi key,Pengenalan control I/O, Sort dan merge file

d. Metode atau Cara pengerjaan : Membaca materi yang telah dipelajari setiap minggunya Menjawab pertanyaan dan forum diskusi secara online

G. KRITERIA PENILAIAN (10%)a. Kelengkapan hasil analisis (5%)b. Kebenaran dan ketepatan analisis (5%)