i

ANALISIS WACANA KRITIS TEUN A. VAN DIJK

DALAM PEMBERITAAN KEBIJAKAN REKLAMASI TAHUN 2015

OLEH BASUKI TJAHAJA PURNAMA

PADA KOMPAS.COM DAN REPUBLIKA.CO.ID

SKRIPSI

Oleh:

MOHAMMAD IQBAL ALIMAGHROBI

201310080311045

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

i

ANALISIS WACANA KRITIS TEUN A. VAN DIJK

DALAM PEMBERITAAN KEBIJAKAN REKLAMASI TAHUN 2015

OLEH BASUKI TJAHAJA PURNAMA

PADA KOMPAS.COM DAN REPUBLIKA.CO.ID

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh:

MOHAMMAD IQBAL ALIMAGHROBI

201310080311045

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

iv

v

vi

vii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah, saya persembahkan skripsi ini

dengan segala usaha dan doa yang tiada habisnya untuk:

1. Bapak dan Ibu tercinta, Imam Syafi’i dan Sukmaningsih sebagai motivator

terbesar dalam hidup yang tidak pernah jenuh dan lelah mendoakan serta

menyayangiku atas segala pengorbanan dan kesabaran sampai saat ini yang

tiada habisnya. Tak pernah bisa dan cukup untuk membalas cinta Bapak dan

Ibu kepadaku.

2. Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan kesempatam

untuk belajar menjadi pribadi yang lebih baik. Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, khususnya Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

yang membantu untuk mendapatkan ilmu yang berguna dan bermanfaat bagi

bangsa.

Saya ucapkan terimakasih.

viii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb. Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas

rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang

berjudul “Analisis Wacana Kritis Teun A. Van Dijk Dalam Pemberitaan

Kebijakan Reklamasi Tahun 2015 Oleh Basuki Tjahaja Purnama pada

Kompas.com dan Republika.co.id”. Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk

memperoleh gelar sarjana pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia.

Penulis banyak menerima bimbingan, bantuan, saran, serta dukungan dari

berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih setulus-

tulusnya kepada:

1. Dr. H. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Drs. Gigit Mujianto, M.Si sebagai pembimbing I yang telah membantu dan

membimbing penulis, serta tetap bersabar dalam memberikan semangat,

kedisiplinan, dan nasihat berharga bagi penulis.

4. Drs. Sudjalil, M.Si., M.Pd sebagai pembimbing II yang juga telah

membimbing, mengarahkan serta membantu dengan cermat dan teliti dalam

memberikan masukan kepada penulis.

5. Dr. Sugiarti, M.Si Ketua Jurusan Program Studi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia yang senantiasa memberikan kontribusi positif bagi

akademisi Bahasa dan Sastra Indonesia.

6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

yang telah memberikan berbagai ilmu yang bermanfaat selama menempuh

pendidikan.

7. Orang tua tercinta, Imam Syafi’i dan Sukmaningsih yang telah membesarkan,

mendidik, mendukung, mencurahkan kasih sayangnya sepanjang hidup, dan

mendoakan penulis untuk diberi kelancaran dalam segala tindakan.

ix

8. Keluarga tercinta, adik Shafa Salsabil dan sepupu Sabella Nisa Adelia Rifai

yang juga memberikan dukungan serta doa bagi peneliti untuk menyelesaikan

skripsi ini.

9. Sahabat tercinta, Yuni, Putri Yunia Lestari, Wirna Mujiati, Rizka Nindya

Rahmadhany, Nella Adela, Eka Putri, Fakhrur Razi Andy Prasetya, Alga

Rivaldi, Ary Dwi Purnomo, Juki, yang selalu memberi semangat dan

dukungan.

10. Sahabat seperjuangan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2013 yang selalu

memberikan keceriaan, semangat, serta persahabatan yang begitu hangat dan

indah.

11. Rahma Ayu Yusnita yang telah memberikan semangat, motivasi, serta selalu

menjadi pribadi yang menghibur dikala gundah gulana

12. Juventus Club Indonesia Chapter Malang yang telah memberikan pelajaran

berharga selama berorganisasi, semangat serta motivasi dari teman-teman.

13. Teman-teman tercinta Kost 28B Tirto Utomo yang selalu memberikan

keceriaan, semangat, serta persahabatan yang begitu hangat dan indah.

14. Semua pihak yang telah mendukung dan mendoakan penulis untuk

menyelesaikan skripsi ini.

15. Almamater tercinta, Universitas Muhammadiyah Malang.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu memberikan balasan yang lebih besar

kepada pihak yang telah membantu penulis. Semoga skripsi ini bermanfaat untuk

kemajuan pendidikan, khususnya pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Malang, 1 Oktober 2018

Mohammad Iqbal Alimaghrobi

x

MOTTO

“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu

dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan.”

[QS Az Zumar: 9]

“Waktu mengubah segalanya dan tidak ada alasan mengapa bahasa

harus lolos dari hukum universal ini.”

[Ferdinand de Saussure]

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN .......................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN .......................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN ............................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... v

ABSTRAK ...................................................................................................... vi

ABSTRACT .................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................................... viii

MOTTO .......................................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv

BAB 1 PENDAHULUAN .............................................................................. 1

1.1 Latar Belakang ................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................... 9

1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................. 9

1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................... 10

1.5 Definisi Istilah ................................................................................. 10

BAB II KAJIAN TEORI ............................................................................... 12

2.1 Wacana ............................................................................................ 12

2.1.1 Hakikat Wacana ................................................................... 13

2.1.2 Wujud Wacana ..................................................................... 14

2.1.3 Wacana sebagai Realitas Bahasa ......................................... 14

2.1.4 Wacana sebagai Media Komunikasi .................................... 15

2.1.5 Berdasarkan Saluran Komunikasi ........................................ 16

2.1.6 Berdasarkan Peserta Komunikasi ........................................ 17

2.1.7 Berdasarkan Tujuan Komunikasi ........................................ 18

2.1.8 Konteks Wacana .................................................................. 19

2.2 Analisis Wacana Kritis .................................................................... 20

2.2.1 Wacana sebagai Tindakan ................................................... 22

xii

2.2.2 Peran konteks dalam produksi dan Interpretasi Wacana ..... 23

2.2.3 Wacana sebagai Produk Historis ......................................... 24

2.2.4 Wacana sebagai Pertarungan Kekuasaan ............................. 24

2.2.5 Wacana sebagai Praktik Ideologi ......................................... 25

2.3 Struktur Wacana Kritis Teun A. Van Dijk ...................................... 26

2.3.1 Struktur Wacana Makro Teun A. Van Dijk ......................... 27

2.3.2 Struktur Wacana Superstruktur Teun A. Van Dijk .............. 28

2.3.3 Struktur Wacana Mikro Teun A. Van Dijk ......................... 28

2.4 Representasi Sosial Teun A. Van Dijk .............................................. 28

2.4.1 Teks ..................................................................................... 29

2.4.2 Skematik .............................................................................. 30

2.4.3 Koherensi ............................................................................. 31

2.4.4 Bentuk Kalimat .................................................................... 32

2.4.5 Kata Ganti ............................................................................ 33

2.4.6 Praanggapan......................................................................... 33

2.4.7 Metafora............................................................................... 34

2.5 Analisis Sosial Teun A. Van Dijk ..................................................... 35

2.5.1 Praktik Kekuasaan ............................................................... 35

2.5.2 Akses Mempengaruhi Wacana ............................................ 36

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 37

3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian ...................................................... 37

3.2 Sumber Data .................................................................................... 38

3.3 Prosedur Pengumpulan Data ........................................................... 39

3.3.1 Observasi ........................................................................... 39

3.3.2 Dokumentasi ...................................................................... 39

3.4 Indikator Penelitian ......................................................................... 40

3.5 Instrumen Penelitian ........................................................................ 47

3.6 Analisis Data ................................................................................... 48

1.6.1 Data Reduction (Reduksi Data) ........................................ 48

1.6.2 Data display (Penyajian Data) .......................................... 49

1.6.3 Conclusions Drawing/Verifying (Kesimpulan) ................. 50

3.7 Tahap-tahap Penelitian .................................................................... 50

xiii

3.7.1 Tahap Pra-lapangan ........................................................... 50

3.7.2 Tahap Pekerjaan Lapangan ............................................... 50

3.7.3 Tahap Analisis Data .......................................................... 51

BAB IV HASIL PENELITIAN……………………….. ............................... 52

4.1 Hasil Penelitian Analisis Wacana Kritis Struktur Wacana .............. 52

4.1.1 Struktur Wacana Makro yang dimuat pada kompas.com

dan republika.co.id ........................................................... 52

4.1.2 Struktur Wacana Superstruktur yang dimuat pada

kompas.com dan republika.co.id ...................................... 65

4.1.3 Struktur Wacana Mikro yang dimuat pada kompas.com

dan republika.co.id ............................................................. 77

4.2 Hasil Penelitian Analisis Wacana Kritis Representasi Sosial ........... 89

4.2.1 Representasi Sosial Tata Bahasa yang dimuat pada

kompas.com dan republika.co.id ....................................... 94

4.2.2 Representasi Sosial Kohesi dan Koherensi yang

dimuat pada kompas.com dan republika.co.id .................. 94

4.3 Hasil Penelitian Analisis Sosial ........................................................ 98

4.3.1 Hasil Penelitian Analisis Sosial yang dimuat pada

kompas.com dan republika.co.id ...................................... 98

4.3.2 Analisis Sosial Struktur Masyarakat yang dimuat

pada kompas.com dan republika.co.id ............................... 100

4.3.3 Analisis Sosial Tingkat Permasalahan yang dimuat

pada kompas.com dan republika.co.id .............................. 102

BAB V PENUTUP .......................................................................................... 105

5.1 Kesimpulan ...................................................................................... 105

5.2 Saran ................................................................................................ 106

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 108

LAMPIRAN .................................................................................................... 109

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Indikator Struktur Wacana ......................................................................... 41

3.2 Indikator Representasi Sosial ..................................................................... 43

3.3 Indikator Analisis Sosial ............................................................................ 45

3.4 Instrumen Penjaring Data Struktur Wacana ............................................... 47

3.5 Instrumen Penjaring Data Representasi Sosial .......................................... 47

3.6 Instrumen Penjaring Data Analisis Sosial .................................................. 48

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Tabel Halaman

1. Korpus Data Struktur Wacana ..................................................................... 110

2. Korpus Data Representasi Sosial ................................................................ 155

3. Korpus Data Analisis Sosial ........................................................................ 167

4. Sumber Data Berita ..................................................................................... 173

5. Daftar Riwayat Hidup ................................................................................. 175

108

DAFTAR PUSTAKA

Badara, Aris. 2012. Analisis wacana: teori, metode, dan penerapannya pada

wacana media. Jakarta: Kencana.

Baran, Stanley J. 2010. Teori komunikasi massa : dasar, pergolakan, dan masa

depan. Jakarta: Salemba Humanika

Baran, Stanley J. 2011. Pengantar komunikasi massa : literasi media dan budaya.

Jakarta: Salemba Humanika

Biagi, Shiirley. 2010. Media. Jakarta: Salemba Humanika.

Darma, Yoce Alliah. 2013. Analisis Wacana Kritis. Bandung: Yrama Widya.

Djajasudarma, T Fatimah. 2006. Metode Linguistik. Bandung: Refika Aditama.

Eriyanto. 2006. Analisis Wacana (Pengantar analisis teks media).Yogyakarta:

LKiS

Haryatmoko. 2017. Critical Discourse Analysis (Analisis Wacana Kritis)

Landasan Teori, Metodologi dan Penerapan. Jakarta: Grafindo Persada.

Holland, Joe. 1990. Analisis Sosial & Refleksi Teologis. Yogyakarta: KANISIUS

Lexy J, Moleong. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Muhammad. 2016. Metode Penelitian Bahasa. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Mursalin, Rama. 2015. Analisis Wacana Kritis Pemberitaan Kasus Wisma Atlet

Pada Koran Kompas Berdasarkan Pandangan Norman Fairclough. Skripsi

tidak diterbitkan. Malang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Rusminto, Eko. 2015. Analisis Wacana Kritis: Kajian teoritis dan praktis.

Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tarigan, Guntur Henry. 1993. Pengajaran Wacana. Bandung: Angkasa.