Analisis (swot) SDN 05 Indralaya
-
Upload
rahmitha-solihat -
Category
Documents
-
view
4.162 -
download
5
description
Transcript of Analisis (swot) SDN 05 Indralaya
![Page 1: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/1.jpg)
ANALISIS (SWOT)SEKOLAH DASAR NEGERI 05
INDRALAYA KABUPATEN OGAN ILIR
Oleh
Rahmita Solihat
Dosen Pengampu:Dr. Azizah Husin, M.Pd.Prof. Waspodo, M.A., Ph.D.
Dosen Pengampu:Dr. Azizah Husin, M.Pd.Prof. Waspodo, M.A., Ph.D.
Dosen Pengampu:Dr. Azizah Husin, M.Pd.
Prof. Waspodo, M.A., Ph.D.
Dosen Pengampu:Dr. Azizah Husin, M.Pd.Prof. Waspodo, M.A., Ph.D.
![Page 2: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/2.jpg)
PENDAHULUAN
SIMPULAN
PEMBAHASANANALISIS SWOT
DI SDN 05 INDRALAYA
![Page 3: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/3.jpg)
PENDAHULUAN
Salah satu ciri sekolah yang bermutu adalah dapat merespon kepercayaan masyarakat, artinya bagaimana pihak sekolah mampu memberikan pelayanan yang terbaik bagi putra-putrinya sehingga menghasilkan anak-anak yang bermutu dalam segala hal. Salah satu strategi manajerial yang dikembangkan untuk menjamin sebuah organisasi (sekolah) memiliki daya tahan dan daya hidup dari masa sekarang dan berkelajutan sampai masa yang akan datang yaitu dengan melakukan analisis SWOT.
![Page 4: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/4.jpg)
PEMBAHASAN
DEFINISI ANALISIS SWOT
Analisis SWOT adalah indentifikasi beberapa faktor secara sistematis untuk merumuskan strategi lembaga pendidikan. Analisis ini didasarkan pada logika yang dapat memaksimalkan kekuatan (Strenghts) dan peluang (Opportunities), namun secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan (Weaknesses) dan ancaman (Threats).
![Page 5: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/5.jpg)
Profil SDN 05 Indralaya, Ogan Ilir
Nama Sekolah : SDN 05 IndralayaNSS : 101111004005NPSN : 10605802Tipe Sekolah : BAlamat SekolahJalan : Lintas Timur Km 37Kelurahan / Desa : IndralayaKecamatan : IndralayaKabupaten / Kota : Ogan IlirProvinsi : Sumatera SelatanKode Pos : 30662Telepon : 0853 6723 0234Email : [email protected] Akreditasi Sekolah : B (Baik)Luas Lahan : + 430 m2
Jumlah Rombel : 21 rombonganKepemilikan Tanah : Hibah
![Page 6: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/6.jpg)
KelasJumlah Siswa
Ket2011/2012 2012/2013 2013/2014
I 66 100 111
II 81 86 101
III 67 113 90
IV 75 120 115
V 73 102 121
VI 62 111 103
Jumlah 424 632 641
Data siswa dalam 3 (tiga) tahun terakhir
![Page 7: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/7.jpg)
Tenaga Pendidik dan KependidikanGuru tetap (PNS) : 27 orang (18 S1 ; 9 <S1)Guru tidak tetap (Honor) : 6 orang ( 5 S1 ; 1 <S1)Staf Tata Usaha : - orang (.....S1 ; .....<S1)
Jumlah keseluruhan: 33 orang
![Page 8: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/8.jpg)
Analisis Faktor InternalSDN 05 Indralaya, Ogan Ilir
No. Faktor Penilaian Bobot Rating Bobot x Rating
1. A. FAKTOR INTERNAL
KEKUATAN (S)
a. Manajemen sekolah
b. Kualitas pendidik
c. Hubungan baik antar tenaga pendidik, tenaga
kependidikan, komite dan peserta didik
d. Kualitas lulusan
e. Lokasi strategis
f. Kegiatan ektrakurikuler
0,10
0,15
0,10
0,15
0,05
0,05
2
4
3
4
3
2
0,20
0,60
0,30
0,60
0,15
0,10
2. KELEMAHAN (W):
a. Sarana dan prasarana sekolah
b. Penggunaan dan pemanfaatan media
pembelajaran
c. Penggunaan metode pembelajaran
d. Motivasi terhadap siswa
e. Kondisi lingkungan
0,10
0,10
0,10
0,05
0,05
2
3
2
2
3
0,20
0,30
0,20
0,10
0,15
TOTAL 1,00 2,90
![Page 9: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/9.jpg)
Analisis Faktor EksternalSDN 05 Indralaya, Ogan Ilir
No. Faktor Penilaian Bobot Rating Bobot x Rating
B. FAKTOR EKSTERNAL
PELUANG (O)
a. Ajang perlombaan/kompetisi
b. Tingginya minat orang tua dan masyarakat
untuk menyekolahkan anaknya
c. Dukungan pemerintah dalam melengkapi
sarana dan prasarana
d. Pengajuan MOU dengan perusahaan
e. Bakat siswa di bidang olahraga dan kesenian
0,20
0,10
0,10
0,05
0,15
3
4
3
2
3
0,60
0,40
0,30
0,10
0,45
TANTANGAN (T):
a. Kompetitor sejenis
b. Kultur masyarakat
c. Program sekolah gratis
d. Partisipasi dalam kemajuan hasil belajar
siswa
0,20
0,05
0,05
0,10
2
2
3
3
0,40
0,10
0,15
0,30
TOTAL 1,00 2,80
![Page 10: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/10.jpg)
Hasil analisis SWOT di atas menunjukan bahwa SD Negeri 05 Indralaya, OI berada pada kuadran I (positf, positif), hal ini merupakan situasi yang sangat menguntungkan, karena sekolah tersebut memiliki kekuatan dan peluang sehingga dapat memanfaatkan peluang yang ada menjadikan SD Negeri 05 Indralaya, OI semakin bermutu dan dapat mengeluarkan lulusan yang berkualitas untuk masa depan yang lebih baik.
![Page 11: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/11.jpg)
Kualifikasi Pendidikan
NoTingkat
Pendidikan
Jumlah dan Status Guru
JmlhGT/PNSGTT/Guru
Honor
L P L P
1 S2/S3 - - - -
2 S1 1 17 - 5 23
3 D4 - - - - -
4 D3 - - - - 7
5 D2 3 4 - - -
6 D1 - - - - -
7SMA/sederajat - 2 - 1 3
Jumlah 4 23 6 33
![Page 12: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/12.jpg)
• Visi• Mewujudkan siswa yang cerdas,
terampil dan berbudaya• Misi
– Mendidik siswa yang beriman dan taqwa terhadap Tuhan yang Maha Esa
– Menyiapkan anak didik kejenjang pendidikan yang lebih tinggi
– Membina potensi non akademik melalui kegiatan ekstrakurikulum
– Mendidik siswa memelihara lingkungan hidup
![Page 13: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/13.jpg)
Visi adalah pernyataan tentang kondisi yang diinginkan yang dapat dicapai dalam kurun waktu tertentu.
![Page 14: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/14.jpg)
• Visi harus memenuhi syarat sebagai berikut:
• Specific (mengacu/fokus)• Measurable (dapat diukur)• Achievable (dapat dicapai)• Realistic (realistis/nyata)• Timeframe (mempunyai jangka waktu)• Dari data yang didapat mengenai visi
SD Negeri 05 Indralaya, OI hendak memberikan penegasan terhadap jangka waktu untuk pencapaian kondisi yang diinginkan.
![Page 15: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/15.jpg)
Dari hasil kegiatan analisis SWOT di atas menunjukan bahwa SD Negeri 05 Indralaya, OI berada pada kuadran I (positf, positif), hal ini merupakan situasi yang sangat menguntungkan, karena sekolah tersebut memiliki kekuatan dan peluang sehingga dapat memanfaatkan peluang yang ada menjadikan SD Negeri 05 Indralaya, OI semakin bermutu dan dapat mengeluarkan lulusan yang berkualitas untuk masa depan yang lebih baik.
SIMPULAN
![Page 16: Analisis (swot) SDN 05 Indralaya](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082408/54c1f0134a79593c5a8b4650/html5/thumbnails/16.jpg)
Terima Kasih
^_^