Analisis Psikologi Komunikator Dan Psikologi Pesan

8/17/2019 Analisis Psikologi Komunikator Dan Psikologi Pesan

1/38

ANALISIS PSIKOLOGI KOMUNIKATOR PSIKOLOGI PESAN DANKEPRIBADIAN NARASUMBER DALAM SEMINAR WORKSHOP NEWS

ANCHOR DAN PRESENTER UNIKOM

Makalah Ini di Tujukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Psikologi Komunikasi Semester V

Oleh :

Muhammad Rizaldy 41813134Rangga Putra A 41813034

Muhammad Riefki 41813190

Drianda Septa 41813014

Li a !ri Ayuni 41813144

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI KONSENTRASI HUMAS

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

BANDUNG

2 0 1 6


2/38

DAFTAR ISI

DA"!AR #S#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

%A% #$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

P'(DA)*L*A($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1$1$ Latar %elakang$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1$&$ Rumu an Ma alah$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1$3$ !u+uan Penuli an$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

%A% ##$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$!#(,A*A( P*S!A-A$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

&$1$ Pengertian P ik.l.gi -.munikat.r$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

&$1$1$ "akt.r/"akt.r yang Memengaruhi 'fekti ita -.munikat.r$$$$$$$$$$$$$

&$&$ Pengertian P ik.l.gi Pe an$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

&$&$1$ "akt.r/fakt.r yang Memengaruhi 'fekti ita Pe an$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$11

&$3$ Pengertian -epri2adian$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

&$3$1$ "akt.r/fakt.r yang Mempengaruhi -epri2adian$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$1

%A% ###$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

)AS#L A(AL#S#S$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3$1$ Anali i (ara um2er %erda arkan P ik.l.gi -.munikat.r$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$19

3$&$ Anali i (ara um2er %erda arkan P ik.l.gi Pe an$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$&4

3$3$ Anali i (ara um2er %erda arkan -epri2adian -.munikat.r$$$$$$$$$$$$$$$&9

%A% # $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

P'(*!*P$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

4$1$ -e impulan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

LAMP#RA($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

DA"!AR P*S!A-A$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1


3/38

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. L ! " Bel # $%

)u2ungan kita dengan .rang lain akan menentukan kualita hidup kita$

%ila .rang lain tidak memahami apa yang kita katakan$ #tu artinya kita telah gagal

dalam k.munika i$ -.munika i yang kita 2erikan tidak efektif$ %erk.munika i

efektif 2erarti 2ah5a k.munikat.r dan k.munikan ama/ ama memiliki

pengertian yang ama tentang uatu pe an$ 6leh karena itu7 dalam 2aha a a ing

.rang menye2utnya the communication is in tune yaitu kedua 2elah pihak yang

2erk.munika i ama/ ama mengerti apa pe an yang di ampaikan$

Menurut ,alaluddin dalam 2ukunya P ik.l.gi -.munika i menye2utkan7

k.munika i yang efektif ditandai dengan adanya pengertian7 dapat menim2ulkan

ke enangan7 mempengaruhi ikap7 meningkatkan hu2ungan . ial yang 2aik7 dan

pada akhirnya menim2ulkan uatu tidakan$ -.munika i efektif dipandang e2agai

uatu hal yang penting dan k.mplek $ Dianggap penting karena ragam dinamika

kehidupan :2i ni 7 p.litik7 mi alnya; yang ter+adi 2ia anya menghadirkan itua i

kriti yang perlu penanganan e


4/38

yang kita u


5/38

BAB II

TIN,AUAN PUSTAKA

2.1. Pe$%e"!+ $ P(+#-l-%+ K-'&$+# !-"

-etika k.munikat.r 2erk.munika i7 yang 2erpengaruh 2ukan hanya apa

yang dia katakan7 tetapi +uga 2agaimana keadaan dia endiri$ #a tidak dapat

menyuruh pendengar hanya memperhatikan apa yang dia katakan$ Pendengar +uga

akan memperhatikan apa yang ia katakan$ -adang/kadang iapa le2ih penting dari

apa$ Le2ih dari &000 tahun yang lalu7 Ari t.tele menuli @

Per ua i per


6/38

menye2ut eth. e2agai


7/38

3. A!" #(+

Atrak i :attra


8/38

1$ -ekua aan -.er if :


9/38

kepua an diri atau menun+ang harga diri$ %erikut ini di ampaikan 2er2agai

ha il penelitian yang 2erkenan dengan penggunaan kekua aan dalam

mempengaruhi perilaku .rang lain @

1$ -.munikan akan le2ih 2aik diyakini untuk melakukan perilaku yang

tidak di ukai dengan di+an+ikan gan+aran daripada dian


10/38

!etapi apapun +eni kekua aan yang dipergunakan7 ketundukan adalah

pengaruh yang paling lemah di2andingkan dengan identifika i dan

internali a i$ Dengan 2egitu7 kekua aan epatutnya digunakan etelah

kredi2ilita dan atrak i k.munikat.r$

2.2. Pe$%e"!+ $ P(+#-l-%+ Pe( $

Dalam ilmu p ik.l.gi pe an terdapat k.n ep yang 2erupa teknik

pengendalian perilaku .rang lain yang di e2ut 2aha a$ Dengan 2aha a yang

merupakan kumpulan kata7 k.munikat.r dapat mengatur perilaku .rang lain$

%er2i


11/38

untuk men


12/38

Dale G$ Leather :19 @ 4/ ;7 penuli (.n er2al H.mmuni


13/38


14/38

Penya+ian inf.rma i7 dan argumen dalam e2uah pe an akan

memengaruhi pandangan terhadap k.munikat.r dan re p.n yang di2erikan

.leh k.munikan$

-.ehler et al :19 8@ 1 0/1 1; dengan mengutif H.hen menye2utkan

ke impulan tahap menyampaiakn inf.rma i dan argumen e2agai 2erikut@

1; %ila pem2i


15/38

1; #m2auan ra i.nal7 2erarti meyakinkan .rang lain dengan

pendekatan l.gi $ #m2auan ra i.nal 2ia anya menggunakan

il.gi me&; #m2auan em. i.nal7 menggunakn 2aha a yang menyentuh em. i

k.munikan yang dipengaruhi .leh pengalaman e2elumnya3; #m2auan takut7 menggunakan pe an yang men


16/38

Se


17/38

.taknya$ Serta didalam .tak itu emuanya dipr. e men+adi u unan/ u unan

yang dipan


18/38

ilmu . ial ering di e2ut dengan -.n ep $ Hara/


19/38

Seperti yang dapat kita perhatikan 2er ama7 2ah5a kepri2adian manu ia

angat 2erma


20/38

Hara menyampaikan materi yang atraktif tidak erta merta men+adi m.dal

emata 5ayang yang dimiliki .leh %anyu (ugraha$ !etapi7 kele2ihan fi ik pun

men+adi daya tarik ter endii dalam diri dia$ !erutama untuk menarik perhatian

audien


21/38

meminta audien


22/38

Daya tarik fi ik yang dimiliki .leh ,eremy !eti adalah penampilannya

yang ma ih tetap terlihat egar dan muda$ )al ini diakui .leh ,eremy 2ah5a dia

melakukan untik medi agar keriput di5a+ahnya tidak terlihat7 5alaupun u ianya

yang udah mengin+ak kepala lima$ )al ini mem2uat audien


23/38

2agaimana men+adi e.rang (e5 An


24/38

).2. A$ l+(+( N " (&'3e" Be" ( "# $ P(+#-l-%+ Pe( $

A$ %anyu (ugraha :Pre enter ! EMHEPenyiar Radi.;Pe( $ Ve"3 l

,ika dilihat dari pe an er2al kita dapat melihat melalui pe an

lingui tiknya$ Pe an lingui ti< dilihat dari &


25/38

perkataan 2anyu$ %aha a yang di ampaikan melalui gerak tu2uh dan im2.l K

im2.l$

4 Pe$/&(&$ $ Pe( $

Di2utukan langkah dalam penyu unan pe an@

1$ Perhatian

Di ini 2anyu mem2uat audien nya mera a penting dan mera a

diperhatikan7 karena elalu memperhatikan emua audien nya$

&$ -e2utuhan

%anyu le2ih 2anyak mem2erikan ke2utuhan para audien ya untuk

men+adi e.rang pre enter tanpa 2er2elit K 2eli$

3$ -epua an

Audien nya tera a pua a .leh materi yang dil ampaikan 2anyu

karena menyampaikan pe annya dengan angat 2aik ehingga audien pun

2i a dipahami$

4$ i uali a i

%anyu elalu mem2erikan


26/38

H+'3 & $ Pe( $

%ila pe an K pe an kita dimak udkan untuk mempengaruhi .rang lain

maka kita haru menyentuk m.tif yang meggerakan atau mend.r.ng perilaku

k.munika i dengan kata lain kita e


27/38

Menyatakan 2aha a e2agai emua kalimat yang ter2ayangkan7 yang

dapat di2uat menurut peraturan tata 2aha a :all the


28/38

Audien nya tera a pua a .leh materi yang di ampaikan ,eremy teti

karena menyampaikan pe annya dengan angat 2aik ehingga audien pun

2i a dipahami$

4$ i uali a i

,eremy !eti elalu mem2erikan pertanyaan pada audien dan

mem2erikan


29/38

).). A$ l+(+( N " (&'3e" Be" ( "# $ Ke5"+3 + $ K-'&$+# !-"

A$ %anyu (ugraha :Pre enter ! EMHEPenyiar Radi.;Pe$ '5+l $ F+(+#

%anyu (ugraha e.rang pre enter muda 2er2akat yang dapat

menempatkan dirinya dalam keadaan apapun$ Seperti pada eminar yang

2ertempat di Gedung Mira


30/38

e S+# 5 (-(+ l

Dalam ruang lingkup e.rang pre enter muda eperti %ayu (ugraha ini7

udah tidak diragukan lagi dalam hal 2ertatap muka dengan .rang K .rang 2er2eda

etiap harinya ehingga 2eliau mampu 2er ikap e2agaimana e.rang entertaiment

yang 2aik$ %ukti 2ah5a 2eliau 2egitu menun+ukkan ikap yang 2aik terhadap

audien maupun terhadap .rang yang 2erada di ekitarnya$

Ke4e$ e"&$% $ '-!+ (+

Dengan 2er2agi pengalaman K pengalaman 2aik 2uruknya di dunia

entertaiment7 pre enter muda ini men


31/38

%$ ,eremy ' tetiE,eremy !eti :(e5 An


32/38

2idang entertaiment$ Dengan 2egitu7 pada aat dia 2er2i


33/38

BAB IV

PENUTUP


34/38

LAMPIRAN

%anyu (ugraha

33


35/38

34


36/38

,eremy !eti

35


37/38

36


38/38

DAFTAR PUSTAKA

Rakhmat7 ,alaluddin7 P ik.l.gi -.munika i$ %andung@ P! Rema+aR. dakarya7 &011$

Mulyana7 Deddy7 #lmu -.munika i @ Suatu Pengantar7 %andung @ P!$Rema+a R. dakarya7 &00 $

Analisis Psikologi Komunikator Dan Psikologi Pesan

Documents

Transcript of Analisis Psikologi Komunikator Dan Psikologi Pesan