ANALISIS KOMPETENSI DASAR FISIKA KELAS XI

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,

responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajar

an

Alternatif Pembelajaran

Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian

3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari

Keseimbangan dan dinamika rotasi

Fakta:1. gerakan

membuka mur dengan kunci inggris

2. katrol yang digunakan untuk mengangkat benda ke tempat tinggi

3. Timbangan pedagang yang memakai pemberat

Mengamati

Mengamati demonstrasi membuka baut dengan berbagai posisi memegang kunci untuk mendefinisikan momen gaya

Mempertanyakan

Mempertanyakan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar

1.Menunjukkan sikap ilmiah rasa ingin tahu, jujur, disiplin, teliti, dan bertanggung jawab

1. Observasi sikap ilmiah selama masa pembelajaranAspek:

1. Rasa ingin tahu

2. Jujur3. Disiplin4. Teliti5. Bertangg

ung jawab

1. Menjelaskan pengertian momen gaya

2. Menjelaskan hubungan torsi dengan percepatan sudut

3. Menjelaskan pengertian momen inersia

4. Menjelaskan hubungan momen

Tugas ulangan akhir bab

Bentuk soal:

Pilihan ganda

uraian

1.Melakukan percobaan tentang momen gaya pada benda setimbang.

2.Melakukan percobaan untuk menemukan titik berat benda yang tidak beraturan.

3.Menyajikan data percobaan.

4.Membuat laporan tertulis hasil percobaan.

5.Mempresentasikan

Observasi

Keg.1 Percobaan titik berat dan keseimbangan benda tegar, aspek:

1. memilih alat dan bahan

2. menggunakan alat ukur

3. melakukan percobaan secara langkah

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajar

an

Alternatif Pembelajaran

Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian

4. Menggantung lukisan didinding

5. penari balet yang berputar

(statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari

Eksperimen/ Eksplorasi

Melakukan percobaan momen gaya dengan memvariasikan lengan gaya dan sudut

Mendiskusikan rumusan dan penerapan konsep momen inersia dan dinamika rotasi dalam diskusi pemecahan masalah

Melakukan percobaan titik berat benda homogen dan keseimbangan benda tegar secara berkelompok

Mendiskusika

inersia dengan torsi

5. Menjelaskan hukum 2 Newton pada gerak rotasi

6. Menjelaskan gerak menggelinding

7. Menghitung energi kinetik pada gerak rotasi

8. Menerapkan hukum kekekalan energi untuk menyelesaikan soal gerak rotasi

9. Menyebutkan syarat keseimbangan benda tegar

10. Menghitung titik berat

pengetahuan dan keterampilan hasil percobaan.

perlangkah

4. Menyaji dan mengolah data

Portofolio

1. Laporan praktikum aspek:

1. Visual laporan .

2. kelengkapan .

3.jawaban pertanyaan

Konsep:1. Momen

gaya2. Momen

inersia3. Keseimb

angan benda tegar

4. Titik berat

5. Momentum sudut

2. Menunjukkan sikap sosial menghargai pendapat dan bekerja sama

2. Observasi sikap sosial dilakukan selama masa pembelajaranAspek:

1. Menghargai pendapat

2. Kerjasama

Prinsip:1. Persama

an momen gaya

2. perhitungan momen inersia

3. Hukum kekekalan energi pada

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajar

an

Alternatif Pembelajaran

Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian

gerak rotasi

4. Syarat kesetimbangan benda tegar

5. Perhitungan titik berat benda

6. Hukum kekekalan momentum sudut

n rumusan dan penerapan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi

Mengasosiasi

Mengolah data percobaan momen gaya kedalam tabel dan grafik, menentukan persamaan dari grafik pada percobaan momen gaya

Mengolah data percobaan titik berat untuk menentukan persamaan titik berat dan menentukan syarat-syarat keseimbangan benda tegar

Mengomunikas

suatu benda11. Menjelaska

n jenis-jenis keimbangan benda tegar

12. Menjelaskan hubungan momentum sudut dengan momen gaya dan momen inersia

13. Menyebutkan hukum kekekalan momentum sudut

14. Menyebutkan 3 contoh penerapan hukum kekekalan momentum sudut dalam kehidupan sehari-hari

15. Menerapkan hukum kekekalan

4.6 Merencanakan dan melaksanakan percobaan titik berat dan keseimbangan benda tegar

Prosedur:1. Langkah

kerja ilmiah.

2. Percobaan momen gaya dengan variasi lengan gaya dan sudut

3. Percobaan titik berat dan keseimbangan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajar

an

Alternatif Pembelajaran

Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian

benda tegar

4. Penyajian dan pengolahan data.

5. Membuat laporan percobaan titik berat dan keseimbangan benda tegar

ikan

Mempresentasikan hasil percobaan

momentum sudut untuk menyelesaikan soal gerak rotasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajar

an

Alternatif Pembelajaran

Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian

3.9 Menganalisis gejala pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan dan lingkungan

Pemanasan global

Fakta:1. Suhu

bumi semakin meningkat

2. Pembakaran bahan bakar fosil secara berlebihan

3. Pertemuan dunia membahas pemanasa

Mengamati

Mengamati video gejala dan dampak pemanasan global yang ditanyangkan oleh guru

Mempertanyakan

Mempertanyakan gejala, dampak, dan

1. Menunjukkan sikap ilmiah rasa ingin tahu, peduli, dan bertanggung jawab

1. Observasi sikap ilmiah selama pembelajaran berlangsungAspek:

1. Rasa ingin tahu2. peduli3.Bertanggung jawab

1. Menyebutkan gejala-gejala pemanasan global

2. Menemukan berbagai penyebab pemanasan global

3. Menganalisis gejala efek rumah kaca

4. Menganalisis

1. Mengerjakan ulangan akhir bab

Jenis:Pilihan gandaUraian

Membuat laporan tertulis hasil pengamatan pemecahan masalah pemanasan global berdasarkan klasifikasi dan penyebabnya

Penilaian proyek:1. Menuliska

n judul sesuai dengan tema

2. Membuat tujuan sesuai dengan judul

3. Menggunakan referensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajar

an

Alternatif Pembelajaran

Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian

n global solusi untuk menangani pemanasan global serta tindakan dunia dalam mengatasi pemanasan global

Eksperimen/ Eksplorasi

Mengumpulkan referensi gejala, dampak dan solusi pemanasan global

Mendiskusikan gejala, dampak dan solusi pemanasan global

Mendiskusikan hasil perjanjian internasional tentang pemanasan global

Mengasosiasi

Mengolah dan mengelompokka

2. Menunjukkan sikap sosial menghargai pendapat dan bekerja sama

2. Observasi sikap sosial pada saat pembelajaran berlangsungAspek:

1. Menghargai pendapat

2. kerjasama

gejala perubahan iklim.

5. Mengevaluasi pelaksanaan penanggulangan pemanasan global.

yang dapat dipercaya

4. Menuangkan ide pribadi dengan jelas dan kuat

5. Menggunakan bahasa sesuai kaidah ilmiah

6. Sistematis

Konsep1. Efek

rumah kaca

2. Emisi karbon

3. Perjanjian internasional tentang pemanasan global

Prinsip:1. Gejala

pemanasan global

2. Dampak pemanasan global

3. Sumber energi alternatif

4. Perjanjian internasional tentangIsu lingkungan

4.8 Menyajikan ide/ gagasan pemecahan masalah

Prosedur:1. Mengump

ulkan data tentang pemanasan global

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajar

an

Alternatif Pembelajaran

Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian

gejala pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan dan lingkungan

2. Menyajikan ide tentang pencegahan pemanasan global

n data referensi kedalam tabel dan grafik untuk menunjukkan pemanasan global dari tahun ke tahun

Mengomunikasikan

Mempresentasikan hasil diskusi kelompok