ANALISIS KOMPETENSI DASAR FISIKA KELAS XI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajar
an
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari
Keseimbangan dan dinamika rotasi
Fakta:1. gerakan
membuka mur dengan kunci inggris
2. katrol yang digunakan untuk mengangkat benda ke tempat tinggi
3. Timbangan pedagang yang memakai pemberat
Mengamati
Mengamati demonstrasi membuka baut dengan berbagai posisi memegang kunci untuk mendefinisikan momen gaya
Mempertanyakan
Mempertanyakan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar
1.Menunjukkan sikap ilmiah rasa ingin tahu, jujur, disiplin, teliti, dan bertanggung jawab
1. Observasi sikap ilmiah selama masa pembelajaranAspek:
1. Rasa ingin tahu
2. Jujur3. Disiplin4. Teliti5. Bertangg
ung jawab
1. Menjelaskan pengertian momen gaya
2. Menjelaskan hubungan torsi dengan percepatan sudut
3. Menjelaskan pengertian momen inersia
4. Menjelaskan hubungan momen
Tugas ulangan akhir bab
Bentuk soal:
Pilihan ganda
uraian
1.Melakukan percobaan tentang momen gaya pada benda setimbang.
2.Melakukan percobaan untuk menemukan titik berat benda yang tidak beraturan.
3.Menyajikan data percobaan.
4.Membuat laporan tertulis hasil percobaan.
5.Mempresentasikan
Observasi
Keg.1 Percobaan titik berat dan keseimbangan benda tegar, aspek:
1. memilih alat dan bahan
2. menggunakan alat ukur
3. melakukan percobaan secara langkah
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajar
an
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian
4. Menggantung lukisan didinding
5. penari balet yang berputar
(statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari
Eksperimen/ Eksplorasi
Melakukan percobaan momen gaya dengan memvariasikan lengan gaya dan sudut
Mendiskusikan rumusan dan penerapan konsep momen inersia dan dinamika rotasi dalam diskusi pemecahan masalah
Melakukan percobaan titik berat benda homogen dan keseimbangan benda tegar secara berkelompok
Mendiskusika
inersia dengan torsi
5. Menjelaskan hukum 2 Newton pada gerak rotasi
6. Menjelaskan gerak menggelinding
7. Menghitung energi kinetik pada gerak rotasi
8. Menerapkan hukum kekekalan energi untuk menyelesaikan soal gerak rotasi
9. Menyebutkan syarat keseimbangan benda tegar
10. Menghitung titik berat
pengetahuan dan keterampilan hasil percobaan.
perlangkah
4. Menyaji dan mengolah data
Portofolio
1. Laporan praktikum aspek:
1. Visual laporan .
2. kelengkapan .
3.jawaban pertanyaan
Konsep:1. Momen
gaya2. Momen
inersia3. Keseimb
angan benda tegar
4. Titik berat
5. Momentum sudut
2. Menunjukkan sikap sosial menghargai pendapat dan bekerja sama
2. Observasi sikap sosial dilakukan selama masa pembelajaranAspek:
1. Menghargai pendapat
2. Kerjasama
Prinsip:1. Persama
an momen gaya
2. perhitungan momen inersia
3. Hukum kekekalan energi pada
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajar
an
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian
gerak rotasi
4. Syarat kesetimbangan benda tegar
5. Perhitungan titik berat benda
6. Hukum kekekalan momentum sudut
n rumusan dan penerapan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi
Mengasosiasi
Mengolah data percobaan momen gaya kedalam tabel dan grafik, menentukan persamaan dari grafik pada percobaan momen gaya
Mengolah data percobaan titik berat untuk menentukan persamaan titik berat dan menentukan syarat-syarat keseimbangan benda tegar
Mengomunikas
suatu benda11. Menjelaska
n jenis-jenis keimbangan benda tegar
12. Menjelaskan hubungan momentum sudut dengan momen gaya dan momen inersia
13. Menyebutkan hukum kekekalan momentum sudut
14. Menyebutkan 3 contoh penerapan hukum kekekalan momentum sudut dalam kehidupan sehari-hari
15. Menerapkan hukum kekekalan
4.6 Merencanakan dan melaksanakan percobaan titik berat dan keseimbangan benda tegar
Prosedur:1. Langkah
kerja ilmiah.
2. Percobaan momen gaya dengan variasi lengan gaya dan sudut
3. Percobaan titik berat dan keseimbangan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajar
an
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian
benda tegar
4. Penyajian dan pengolahan data.
5. Membuat laporan percobaan titik berat dan keseimbangan benda tegar
ikan
Mempresentasikan hasil percobaan
momentum sudut untuk menyelesaikan soal gerak rotasi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajar
an
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian
3.9 Menganalisis gejala pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan dan lingkungan
Pemanasan global
Fakta:1. Suhu
bumi semakin meningkat
2. Pembakaran bahan bakar fosil secara berlebihan
3. Pertemuan dunia membahas pemanasa
Mengamati
Mengamati video gejala dan dampak pemanasan global yang ditanyangkan oleh guru
Mempertanyakan
Mempertanyakan gejala, dampak, dan
1. Menunjukkan sikap ilmiah rasa ingin tahu, peduli, dan bertanggung jawab
1. Observasi sikap ilmiah selama pembelajaran berlangsungAspek:
1. Rasa ingin tahu2. peduli3.Bertanggung jawab
1. Menyebutkan gejala-gejala pemanasan global
2. Menemukan berbagai penyebab pemanasan global
3. Menganalisis gejala efek rumah kaca
4. Menganalisis
1. Mengerjakan ulangan akhir bab
Jenis:Pilihan gandaUraian
Membuat laporan tertulis hasil pengamatan pemecahan masalah pemanasan global berdasarkan klasifikasi dan penyebabnya
Penilaian proyek:1. Menuliska
n judul sesuai dengan tema
2. Membuat tujuan sesuai dengan judul
3. Menggunakan referensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajar
an
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian
n global solusi untuk menangani pemanasan global serta tindakan dunia dalam mengatasi pemanasan global
Eksperimen/ Eksplorasi
Mengumpulkan referensi gejala, dampak dan solusi pemanasan global
Mendiskusikan gejala, dampak dan solusi pemanasan global
Mendiskusikan hasil perjanjian internasional tentang pemanasan global
Mengasosiasi
Mengolah dan mengelompokka
2. Menunjukkan sikap sosial menghargai pendapat dan bekerja sama
2. Observasi sikap sosial pada saat pembelajaran berlangsungAspek:
1. Menghargai pendapat
2. kerjasama
gejala perubahan iklim.
5. Mengevaluasi pelaksanaan penanggulangan pemanasan global.
yang dapat dipercaya
4. Menuangkan ide pribadi dengan jelas dan kuat
5. Menggunakan bahasa sesuai kaidah ilmiah
6. Sistematis
Konsep1. Efek
rumah kaca
2. Emisi karbon
3. Perjanjian internasional tentang pemanasan global
Prinsip:1. Gejala
pemanasan global
2. Dampak pemanasan global
3. Sumber energi alternatif
4. Perjanjian internasional tentangIsu lingkungan
4.8 Menyajikan ide/ gagasan pemecahan masalah
Prosedur:1. Mengump
ulkan data tentang pemanasan global
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajar
an
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian
gejala pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan dan lingkungan
2. Menyajikan ide tentang pencegahan pemanasan global
n data referensi kedalam tabel dan grafik untuk menunjukkan pemanasan global dari tahun ke tahun
Mengomunikasikan
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok