Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI ....

41
LAMPIRAN

Transcript of Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI ....

Page 1: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

LAMPIRAN

Page 2: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK
Page 3: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

KELOMPOK TANI

TRANGGULASI SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG

SUSUNAN PENGURUS KELOMPOK TANI “TRANGGULASI”

Ketua I : Pitoyo Ngatimin

Ketua II : Harto Slamet

Sekretaris I : Abdul Wahab

Sekretaris II : Supar

Bendahara : Jumari

Seksi-seksi :

Usaha : Jumarno

Peternakan : Poyo

Humas : Wahyudi

Budidaya : Supardi

Anggota : No. Nama Alamat

1. Mujar Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

2. Suradi Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

3. Sumadi Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

4. Syaifrudin Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

5. Wardi Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

6. Sutomo Sarmin Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

7. Saderi Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

8. Jumadi Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

9. Ngatimin Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

10. Bejo Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

11. Narto Slamet Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

12. Nyono Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

13. Jumari M Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

14. Ngatemin Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

15. Cipto Senen Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

16. Suparman Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

17. Rebo Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

18. Pardi Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

19. Siti Imrorah Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

20. Sri Jumiati Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

21. Harun Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

22. Supardi H. S. Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

23. Eko Arianto Dusun Selongisor RT 02/ RW 15 Ds. Batur

Selongisor, Agustus 2014

Ketua, Sekretaris,

PITOYO NGATIMIN ABDUL WAHAB

Page 4: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

PANDUAN PERTANYAAN

ANALISIS BENTUK PARTISIPASI PETANI DALAM PENGEMBANGAN

AGRIBISNIS SAYURAN ORGANIK DI KELOMPOK TANI TRANGGULASI

DESA BATUR KABUPATEN SEMARANG

Identitas Partisipan

Nama : …………………………

Umur : …………………………

Jenis Kelamin : L/P

Pendidikan : TS / SD / SMP / SLTA / S1 / S2

*coret yang tidak perlu

Bentuk Partisipasi

A. Partisipasi buah pikiran 1. Dalam pertemuan/rapat apakah Bapak/Ibu selalu memberikan tanggapan/masukan/ide

untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis pertanian sayuran organik di

kelompok tani Tranggulasi?

Ya/Tidak : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 2. Tanggapan/masukan/ide apa yang Bapak/Ibu berikan?

3. Apa respon/tanggapan dari kelompok tani terhadap tanggapan/masukan/ide tentang

kegiatan pengembangan agribisnis pertanian sayuran organik yang diberikan Bapak/Ibu?

Positif/Negatif : ......................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

B. Partisipasi Tenaga 1. Apakah Bapak/Ibu selalu menyisihkan waktu/tenaga dalam kegiatan pengembangan

agribisnis sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Ya/Tidak : .............................................................................................................................. Alasan : ..................................................................................................................................

2. Bentuk kegiatan apa saja yang sering Bapak/Ibu berikan dalam kegiatan pengembangan

agribisnis pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Sebutkan : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 3. Kapan dan dimana Bapak/Ibu menyisihkan waktu/tenaga dalam mendukung kegiatan

argribisnis pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

4. Apa respon/tanggapan dari kelompok tani terhadap partisipasi tenaga yang diberikan

Bapak/Ibu untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis pertanian sayuran organik?

Positif/Negatif : ......................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

C. Partisipasi Harta Benda 1. Apakah Bapak/Ibu memberikan sumbangan dalam bentuk harta/benda untuk mendukung

kegiatan pengembangan agribisnis pertanian sayuran organik di kelompok tani Trangulasi?

Page 5: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Ya/Tidak : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 2. Sebutkan jumlah/bentuk sumbangan yang sering diberikan Bapak/Ibu untuk mendukung

kegiatan pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Jumlah/bentuk sumbangan : ............................................................................................... 3. Apa respon/tanggapan dari kelompok tani terhadap partisipasi harta benda yang diberikan

Bapak/Ibu untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis pertanian sayuran organik?

Positif/Negatif : ......................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

D. Partisipasi Keterampilan 1. Apakah Bapak/Ibu selalu memberikan partisipasi keterampilan dalam mendukung kegiatan

agribisnis pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Ya/Tidak : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 2. Jenis ketrampilan apa saja yang Bapak/Ibu berikan dalam kegiatan pengembangan

agribisnis pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Sebutkan : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 3. Seberapa sering Bapak/Ibu memberikan partisipasi keterampilan untuk mendukung

pengembangan agribisnis sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Jawab : ...................................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 4. Apa respon/tanggapan dari kelompok tani terhadap partisipasi keterampilan yang diberikan

Bapak/Ibu untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis pertanian sayuran organik?

Positif/Negatif : ......................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

E. Partisipasi Sosial 1. Apakah Bapak/Ibu selalu hadir dalam pertemuan/rapat yang diadakan Kelompok Tani

Tranggulasi?

Ya/Tidak : ..............................................................................................................................

Alasan : ...................................................................................................................................

2. Kegiatan sosial apa saja yang sering Bapak/Ibu ikuti dalam kegiatan pengembangan

agribisnis pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Sebutkan : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 3. Apakah Bapak/Ibu sering mengikuti acara/kegiatan sosial yang diadakan kelompok tani

Tranggulasi tersebut?

Ya/Tidak : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 4. Apakah dengan kegiatan sosial yang Bapak/Ibu berikan dapat mendukung kegiatan

pengembangan agribisnis pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Jawab : ...................................................................................................................................

Page 6: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

5. Apa respon/tanggapan dari kelompok tani terhadap kegiatan sosial yang diberikan

Bapak/Ibu untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis pertanian sayuran organik?

Positif/Negatif : ......................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

Faktor Internal Partisipasi Petani

1. Usia Petani

1. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan bertambahnya usia akan menambah sumbangsih

partisipasi ide/pemikiran untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis pertanian

sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 2. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan bertambahnya usia akan menambah sumbangsih

partisipasi tenaga untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis pertanian sayuran

organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 3. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan bertambahnya usia akan menambah sumbangsih

partisipasi harta/benda untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis pertanian

sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 4. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan bertambahnya usia akan menambah sumbangsih

partisipasi keterampilan untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis pertanian

sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 5. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan bertambahnya usia akan menambah sumbangsih

partisipasi sosial (kegiatan sosial) untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis

pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

2. Tingkat Pendidikan Petani

1. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan tingkat pendidikan yang pernah ditempuh akan

menambah sumbangsih partisipasi ide/pemikiran untuk mendukung kegiatan

pengembangan agribisnis sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 2. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan tingkat pendidikan yang pernah dilalui akan

menambah sumbangsih partisipasi tenaga untuk mendukung kegiatan pengembangan

agribisnis sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

Page 7: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

3. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan tingkat pendidikan yang pernah dilalui akan

menambah sumbangsih partisipasi harta/benda untuk mendukung kegiatan pengembangan

agribisnis sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 4. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan tingkat pendidikan yang pernah dilalui akan

menambah sumbangsih partisipasi keterampilan untuk mendukung kegiatan pengembangan

agribisnis sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 5. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan tingkat pendidikan yang pernah dilalui akan

menambah sumbangsih partisipasi sosial (kegiatan sosial) untuk mendukung kegiatan

pengembangan agribisnis sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

3. Tingkat Penghasilan Petani

1. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan meningkatnya penghasilan akan menambah

sumbangsih partisipasi ide/pemikiran untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis

sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 2. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan tingkat penghasilan akan menambah sumbangsih

partisipasi tenaga untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis sayuran organik di

kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 3. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan tingkat penghasilan akan menambah sumbangsih

partisipasi harta/benda untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis sayuran

organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 4. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan tingkat penghasilan akan menambah sumbangsih

partisipasi keterampilan untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis sayuran

organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 5. Menurut Bapak/Ibu, setujukah dengan tingkat penghasilan akan menambah sumbangsih

partisipasi sosial (kegiatan sosial) untuk mendukung kegiatan pengembangan agribisnis

sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Setuju/Tidak : ........................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

Page 8: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Faktor Eksternal Partisipasi Petani

A. Instansi Pemerintah (Dinas Pertanian) 1. Apakah dalam kegiatan pengembangan agribisnis sayuran organik di kelompok tani

Tranggulasi ada peran serta dan dukungan dari instansi pemerintah (dinas pertanian)

setempat?

Ya/Tidak : ..............................................................................................................................

Sebutkan : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 2. Fasilitas apa saja yang diberikan dinas pertanian untuk mendukung kegiatan pengembangan

agribisnis pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Sebutkan : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 3. Apa dengan adanya dukungan serta fasilitas dari instansi pemerintah (dinas pertanian)

Bapak/Ibu, dapat meningkatkan partisipasi dalam kegiatan pengembangan agribisnis

pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Ya/Tidak : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 4. Berdasarkan jawaban no.3, bentuk partisipasi apakah yang Bapak/Ibu berikan dalam

mendukung kegiatan pengembangan agribisnis sayuran organik di kelompok tani

Tranggulasi?

a. Buah Pikiran (Ide) : ..............................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

b. Tenaga : .................................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

c. Harta Benda : ........................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

d. Keterampilan : ......................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

e. Kegiatan Sosial : ....................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

B. Lembaga Permodalan 1. Apakah dalam kegiatan pengembangan agribisnis sayuran organik di kelompok tani

Tranggulasi ada peran serta dan dukungan dari lembaga permodalan (koperasi, BPR, dll)

setempat?

Ya/Tidak : ..............................................................................................................................

Sebutkan : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 2. Fasilitas apa saja yang diberikan lembaga permodalan untuk mendukung kegiatan

pengembangan agribisnis pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Sebutkan : ..............................................................................................................................

Page 9: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Alasan : .................................................................................................................................. 3. Apa dengan adanya dukungan serta fasilitas dari lembaga permodalan (koperasi, BPR, dll),

dapat meningkatkan partisipasi Bapak/Ibu dalam kegiatan pengembangan agribisnis

pertanian sayuran organik di kelompok tani Tranggulasi?

Ya/Tidak : ..............................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. 4. Berdasarkan jawaban no.3, bentuk partisipasi apakah yang Bapak/Ibu berikan dalam

mendukung kegiatan pengembangan agribisnis sayuran organik di kelompok tani

Tranggulasi?

a. Buah Pikiran (Ide) : ..............................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

b. Tenaga : .................................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

c. Harta Benda : ........................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

d. Keterampilan : ......................................................................................................................

Alasan : ..................................................................................................................................

e. Kegiatan Sosial : ....................................................................................................................

Alasan : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

Page 10: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Transkrip Wawancara dengan Partisipan

Nama : Harto Slamet

Umur : 58 tahun

Pendidikan : SD

Jabatan : Wakil Ketua Kelompok

A : Di kelompok, partisipasi buah pikiran apa saja yang bapak sering kasih? Mulai dari ide,

pendapat pokoknya yang berhubungan dengan buah pikiran Bapak?

B : kalau partisipasi ide di kelompok, yang namanya ide itu bersama-sama, karena apa saya

katakana bersama-sama, itu setiap bulan kan kita pertemuan, pertemuan itu bisa memecahkan

segala sesuatu masalah, jalan keluarnya bagaimana, itu kan harus lewat cara dirembuk

bersama, diambil mufakat bersama, kan jadinya idenya itu bersama.

A : kalau dari pribadi bapak sendiri, misalnya dalam pertemuan rapat apakah bapak selalu

memberikan masukan, ide, tanggapan untuk mendukung kegiatan organik disini Pak?

B : kalau pribadi saya, saya sebagai wakil ketua saya bertugas menampung dulu semua masukan-

masukan itu, kita menggarisi tengah-tengahnya istilahnya ambil jalan tengahnya. Bagaimana

yang seharusnya kita ambil mufakatnya bersama, kemudian kita putuskan bersama mana yang

seharusnya. Dalam rapat rutin kelompok tani Tranggulasi, ide atau pemikiran yang sering

disampaikan kebanyakan merupakan informasi tentang budidaya misalnya kendala cuaca,

hama, kebutuhan air. Selain itu informasi pasar juga sering disampaikan dalam rapat seperti

informasi harga, kontrak jual-beli.

A : Nah kalau dari bapak sendiri sering menyampaikan ide, masukan atau tanggapan seperti itu

Pak? Yang mencerminkan partisipasi buah pikiran.

B : Kalau waktu dulu saya masih di anggota itu sering, termasuk kita untuk cara menanam seperti

apa yang bagus karena kita semuanya petani, itu kan cara tanamnya berbeda-beda contohnya

insectisida buatan sendiri, itu kan bermacam-macam waktu saya dulu pakai biji poho itu kalau

dimakan ternak dia pasti mendem, apa lagi yang hanya ulat, nah disitu kita coba setelah itu

ternyata bisa, yah itu kita pakai.

A : Alasan dari bapak menyampaikan ide-ide seperti itu?

B : Alasan saya, itu yang kita pakai atau alami, itu kan kita tukar taruh kan sama teman-teman.

A : Jadi ingin berbagi seperti itu Pak?

B : Yah betul sekali mas.

A : respon dari kelompok sendiri seperti apa Pak? Dari buah pikiran yang sudah diberikan.

B : itu respon kelompok semuanya bagus dan positif. Semua itu untuk kebersamaan kelompok ini

kita usahakan sampai bisa, dulu lagi waktu kita kekurangan air, saya sampaikan ide untuk kita

cari air dari Umbulsongo sana yang khusus untuk kelompok, dari pihak anggota semuanya

merespon bagus. Setelah itu, kita butuh dana, ya udah kita usahakan bagaimana caranya air itu

bisa sampai ke kebun, kita cari solusinya, dananya, Allhamdullilah sampai sekarang air cukup,

untuk anggota ini cukup dan warga desa disini juga cukup.

A : berikutnya partisipasi tenaga Pak?

B : kalau tenaga, segala sesuatu tenaga, setiap ada kegiatan saya pasti ikut, kecuali ada

kepentingan yang buat saya tidak bisa ikut.

A : Tadi bapak jawab pasti kalau masalah tenaga, nah alas an dari bapak sendiri seperti apa?

Page 11: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : kalau di kelompok tani, itu yah sama-sama kita memajukan kelompok contohnya kalau ada

tanggungan-tanggungan, itu bagaimana caranya kita memberikan cara yang memudahkan dan

meringankan. Misalnya kita punya utang, kalau kita terlalu njongko untuk nyaur utang,

makanya kita suruh kerja dan tanam tanaman yang diperlukan gudang, walaupun hanya

dibutuhkan 1-5 kilo kan sedikit demi sedikit akan jadi banyak, itu tidak boleh di uti-utik nnanti

kalau di butuhkan baru kita minta ke pengurus.

A : bentuk kegiatan apa saja dalam partisipasi tenaga disini Pak?

B : kalau ada kerja bakti di kelompok, kalau ada pipa peddot yah kalau bukan saya yah siapa lagi.

Itu saya inisiatif sendiri, langsung mangkat padahal itu tidak ada bayaran.

A : Kapan dan dimana bapak berikan tenaga itu?

B : setiap saat itu mas, Pasti! Apa lagi kalau masalah air, pasti siap sedia!

A : kemudian dari partisipasi harta benda Pak, sumbangsih apa dalam artian uang atau yang

berhubungan dengan harta benda. Harta benda apa yang bapak berikan untuk kelompok?

B : kalau untuk harta benda hampir tidak ada mas, memang dukungan pemikiran dan tenaga pasti

saya siap, tapi misalnya kalau suatu saat ada kekurangan di kelompok pasti saya siap mas,

misalnya kalau kurang uang untuk butuh apa gitu, tapi saya hanya sebatas nulungi loh,kog

belum ada lah bisanya kapan? Nah disitu saya bantu nalangi dulu, kita pinjamkan dulu.

A : berikutnya Pak, partisipasi keterampilan, apakah bapak sering memberikan keterampilan buat

kelompok?

B : kalau keterampilan itu di kelompok hampir semua sudah bisa, yah kita Cuma mengarahkan

saja misalnya ada yang minta dijelasin. Masing-masing sudah mengerti.

A : kalau keterampilan yang lebih istimewa lagi gimana Pak?

B : hampir tidak ada kalau saya pribadi, tapi kalau orang lain pasti ada karena keistimewaan

orang lain yah mereka yang tahu.

A : Partisipasi sosial lagi pak, dalam kegiatan kelompok?

B : kalau sosial yah, yang kita bicarakan dari tadi sudah sedikit menyinggung salah satu kegiatan

sosial, misalnya tadi ada keterlambatan air, kalau saya tidak inisiatif untuk benerin yah enggak

ada yang pergi ngecek mas.

A : itu dari segi ketersediaan air pak, selain itu misalnya kegiatan di kelompok?

B : semua kegiatan sosial di kelompok saya ikut, entah itu ada pertemuan, rapat, atau kegiatan

lain saya pasti siap.

A : Menurut bapak, dari apa yang sudah bapak berikan itu apa sudah bisa mendukung kegiatan di

kelompok tani Tranggulasi ini?

B : Bisa….Pasti mendukung mas..!

A : Nah ini faktor internal dari dalam diri bapak, usia, tingkat pendidikan dan tingkat

penghasilan. Pertanyaan pertama, setujukah bapak dengan bertambahnya usia akan menambah

partisipasi buah pikiran?

B : setuju itu mas! dengan alas an kita bertambah umur kita bertambah pengalaman, yang kita

maksudkan itu pengalaman-pengalaman semasa kita hidup yang sudah terlampaui. Contohnya

kita dulu tanamnya kayak gini, ternyata hasilnya kurang bagus, kita coba lagi, nah dengan

pengalaman itu kita bisa panen lebih baik lagi. Itu kan semua dari pengalaman.

A : masih dalam usia dengan sumbangsih partisipasi tenaga bapak, apakah dengan tambahnya

usia apa menambah juga tenaga yang diberikan dan contohnya seperti apa Pak?

Page 12: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : kalau untuk tenaga sudah pasti berkurang mas, tapi kalau untuk ide buah pikiran bisa

bertambah seiring pengalaman yang ada. Yah kalau tenaga, semampu saya saja lah mas, saya

bertambah umur berarti bertambah pengalaman, jadi yang bisa saya berikan itu hanya

pengalaman saja sama anggota kelompok. Dalam rapat juga seperti itu mas…saya biasa

memberikan motivasi kepada teman-teman anggota agar terus semangat berbudidaya organik,

karena saya juga yang paling sesepuh disini makanya saya harus bisa memberikan contoh yang

baik juga mas, di umur saya yang sudah tua ini yah saya hanya bisa berbagi pengalaman saja

mas…kalau untuk tenaga dan lainnya saya serahkan pada yang muda saja, saya sebagai

penasehat saja.

A : kemudian dari usia ke bentuk partisipasi harta benda Pak, untuk kegiatan kelompok disini?

B : Pasti bertambah, alasannya kalau usia sudah tua kalau misalnya ada harta lebih yah sedikit

demi sedikit kita sumbangkan untuk kelompok disini, untuk kepentingan kelompok disini.

A : kalau untuk keterampilan bapak sendiri?

B : kalau untuk keterampilan sama kayak tenaga tadi mas, sudah kurang.

A : Nah lanjut lagi Pak, untuk partisipasi sosial disini?

B : seharusnya bisa dikurangi mas, tinggal melihat sesuatu. Contohnya saya kan sudah tua, kalau

mau apa-apa tinggal yang muda yang turun tangan, tapi kalo yang muda belum mateng atau

benlum mau, yah apa boleh buat kita yang tua turun tangan.

A : berikutnya dari tingkat pendidikan Pak, apakah dengan tingkat pendidikan yang pernah dilalui

bisa menambah partisipasi buah pikiran, tenaga, keterampilan, harta benda dan sosial di

kelompok tani Tranggulasi ini Pak?

B : walaupun sekecil apa ilmu yang kita dapat di sekolahan, itu mendukung sekali mas untuk ide,

buah pikiran yang ada, karena dasarnya dari sekolah dulu.

A : kalau dari tenaganya seperti apa Pak?

B : itu pembelajaran disekolah itu sangat mendukung untuk tenaga yang diberikan, yah kalau

tidak ada ilmu mana bisa kita kerja.

A : kalau dari sumbangsih harta bendanya Pak?

B : Mendukung mas.

A : seperti apa Pak?

B : yah kita bisa menabung untuk kebutuhan dimasa depan, misalnya kalau di kelompok kita

kasih iuran-iuran wajib atau sumbangan-sumbangan.

A : kemudian untuk partisipasi keterampilannya Pak, seperti apa?

B : pasti mendukung, ilmu yang kita dapat dari sekolahan itu pasti bisa dipakai untuk kegiatan

kelompok disini, misalnya dulu itu ada pendidikan pembukuan, disini bisa dipakai untuk itu.

A : dari tingkat penghasilan Pak? Apa yang bisa dikasih untuk partisipasi buah pikiran, tenaga,

harta benda, keterampilan dan sosial?

B : kalau dari penghasilan begini mas…saya hanya bisa mengajak dan motivasi orang lain untuk

berbudidaya organik, karena sehat dan harganya lumayan juga. Alhamdulilah saya sangat

menikmati hasilnya sekarang mas...harga juga tinggi dan sehat makanya saya mengajak teman-

teman untuk ikut jejak saya, dengan hasil yang saya dapat sekarang pasti mereka mau ikut

berorganik.

A : kalau untuk tenaga lagi Pak?

Page 13: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : kalau tenaga yah kerja itu mas, kalo enggak kerja pasti g ada penghasilan, jadi harus ngasih

tenaga buat cari pengahsilan.

A : kemudian Pak, dari penghasilan ke tingkat partisipasi harta benda?

B : bisa sekali mas, kita ada penghasilan yah kita wajib untuk nyumbang buat kelompok disini,

yah iuran bulanan lah ata sumbangan yang lain.

A : kalau keterampilan yang seperti apa yang dikasih Pak?

B : kita berpenghasilan, kita bisa bagi keterampilan kita biar orang lain bisa seperti kita.

A : dari sisi sosial seperti apa pak?

B : yah itu tadi, dengan penghasilan yang bertambah kita bisa ngasih macam-macam ke

kelompok, yah semua kegiatan sosial di kelompok.

A : Berikut saya pengen lihat adanya dukungan dari dinas pertanian sam lembaga modal disini

yang mendukung kegiatan kelompok tani disini Pak? Dengan adanya dukungan dari 2 lembaga

ini, bentuk partisipasi yang muncul itu seperti apa?

B : kalau yang saya rasakan, adanya dukungan dari lembaga modal dan dinas ini, itu mendukung

sekali untuk memajukan kegiatan disini. Kalau modal itu khusus untuk menjalankan kegiatan

disini. Contoh kita dikasih pinjaman modal, ini mau dipakai untuk beli apa? Misalnya untuk

beli ternak, yah kita harus beli ternak jangan dipakai untuk yang lain lagi.

A : Kalau dari instansi pemerintah disini pak? Dinas Pertanian misalnya?

B : Ada fasilitas, ada PPL misalnya. PPL itu selalu memberikan contoh, saran dari Dinas

Pertanian itu sangat mendukung sekali buat kegiatan di kelompok sini.

A : Kemudian itu dari PPL pak, selain itu ada fasilitas-fasilitas apa lagi yang ada?

B : fasilitas termasuk ada packing house itu juga dari dinas, terus biaya sertifikasi tanam, itu juga

dari dinas, kalau kelompok enggak mungkin mask arena itu dananya sangat banyak. Kalau

tidak ada bantuan seperti itu, kelompok tani disini tidak akan maju seprti sekarang mas.

A : tadi ka nada dukungan dari dinas pak, nah apakah dengan ada fasilitas tersebut apakah

mendukung kegiatan pertanian organik di kelompok tani Tranggulasi ini Pak?

B : Yah pasti itu mas, kalau tidak ada dukungan itu pasti kita tidak akan jalan sampai sekarang,

alasannya karena sudah ada fasilitas-fasilitas dari dinas, kita harus menjaga kepercayaan dan

fasilitas itu dan bisa orang yang disana-sana itu bisa kenal Tranggulasi itu juga karena ada

dukungan dari dinas.

A : Artinya kita dikasih fasilitas dan dukungan, berarti kita harus ada timbale baliknya?

B : Yah mas, harus ada timbal baliknya, yah kita harus sungguh kerja, kalau ada bantuan kalau

enggak di manfaatin yah percuma mas, jangan sampai disalah gunakan karena kalau disalah

gunakan bisa kacau semua.

A : berdasarkan itu bentuk partisipasi buah pikiran apa yang diberikan?

B : kalau dengan adanya dukungan itu, sebelumnya itu kita kan sudah terlibat dalam suatu

organisasi yang solid, entah itu dari aturan dan kegiatan, itu ka nada terus mas. Itu baru diakui

oleh dinas, tapi sebelumnya itu mereka enggak tau.

A : kalau untuk buah pikirannya sendiri seperti apa pak?

B : seperti yang saya katakana tadi, itu atas dasar kebersamaan, setiap pertemuan pasti ad aide-ide

yang muncul. Mempunyai gagasan bersama, contohnya tanam bagaimana, kalau tidak ada

lahan gimana? Apa kita pinjam atau bagaimana? Nah nanti kalau pupuk enggak ada gimana,

Page 14: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

maka kita carikan pupuk bersama, sekian…sekian…itu ide-ide yang muncul untuk solusi

kekurangan di kelompok.

A : kemudian partisipasi tenaga yang diberikan seperti apa?

B : yah kalau partisipasi tenaga, yah kalau misalnya ada kerja bakti atau bangunan yang kita bisa

yah kita mengikuti saja mas, tenaga yang kita kasih.

A : kemudian dengan adanya dukungan, partisipasi harta bendanya seperti apa?

B : karena sudah ada bantuan itu tadi, harga juga sudah bagus dari hasil yah itu bisa kita kasih.

A : kalau untuk partisipasi keterampilan seperti apa lagi pak dengan adanya dukungan ini?

B : kalau keterampilan saya yah, Cuma apa yah? Ohh yahh kalau nukang saya bisa,bantu kalau

ada bangunan, ada pikiran juga bisa karena bantuan itu tidak melulu hanya tenaga.

A : berikut dari lembaga permodalan, itu apa-apa saja Pak?

B : Ada, itu pinjaman dari BANK.

A : yah kredit itu Pak?

B : Yah betul mas.

A : Nah, dengan adanya dukungan dana, bentuk partisipasi buah pikiran seperti apa?

B : Yah kita menambah giat itu, untuk menambah penghasilan, untuk menambah apa itu...

A : Inisiatif untuk kerja begitu Pak?

B : Yah betul mas, kanggo sregep nyambut gawe mas, kepiye carane aku iso nyaur utang mas,

yah kui kudu sungguh-sungguh.

Page 15: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Transkrip Wawancara dengan Partisipan

Nama : Harun

Umur : 48 tahun

Pendidikan : SD

Jabatan : Anggota

A :Yang pertama buah pikiran, sumbangsih ide-ide apa yang bapak biasa berikan di kelompok,

misalnya dalam rapat?

B : Dalam rapat enggak pernah mas,

A : selain di rapat, bapak pernah enggak ngasih ide, masukan atau informasi buat kelompok?

B : enggak pernah mas...tugas saya dikelompok hanya pengepul saja.

A : berikut partisipasi tenaga Pak…apakah bapak selalu menyisihkan tenaga dalam kelompok tani

disini?

B : Ya iyalah mas…pasti itu! Saya itu tiap pagi sudah keliling ngecek kebun, sore saya masuk

gudag tunggu petani-petani yang lain setor ke gudang. Tenaga yang saya punya yah saya bisa

kerja buat kelompok mas, kalau ada kegiatan mbangun pipa irigasi atau kita disuruh ngerawat

pipa irigasi, yah saya kerja, tenaga saya untuk ngasih ke kelompok.

A : Berikut lagi partisipasi harta benda, apa bapak memberikan harta benda untuk kelompok?

B : Ya selalu mas…itu untuk kelompok misalnya waktu panen kita ngasih buat kelompok

Rp.100,-/kg, ada juga iuran wajib per bulan Rp.1000,-

A : Itu setiap panen seperti itu Pak? Dipotong Rp.100,-..?

B : Itu kan buat kelompok, jadi hasil kita kita sumbangkan untuk kelompok Rp.100,- saja dari

hasil panen kita, misalnya ada sumbangan lagi kalau orang sakit itu Rp.5000,- per orang, kalau

meninggal Rp.10.000,-

A : kemudian partisipasi keterampilan Pak, misalnya bapak punya keterampilan apa gitu? Apa

yang biasa bapak kasih ke kelompok?

B : kalau ada tamu dari sekolah atau dari kelompok tani lain saya biasa ngasih keterampilan buat

pupuk cair atau pupuk kandang, bokasih atau pestisida itu.

A : itu setiap ada pelatihan bapak selalu siap ngasih pelatihan?

B : yah kalau sibuk yah saya enggak bisa, tapi kalau waktu luang bisa.

A : Partisipasi sosial lagi Pak, kalau rapat Bapak selalu hadir?

B : Pasti hadir mas sama kalau kegiatan di kampung hadir juga, bantuan-bantuan atau hajatan di

desa.

A : kalau partisipasi sosial dari kelompok sendiri seperti apa Pak?

B : seperti kalau ada tahlilan anggota kelompok yang pimpin itu saya, untuk kegiatan kelompok

kita biasa sama-sama gotong royong kalau ada kegiatan misalnya tanam bareng-bareng.

A : Berikut faktor internal pak, ada usia, tingkat pendidikan dan tingkat penghasilan yang bapak

punya? Setuju dengan usia yang bapak punya bisa menambah partisipasi buah pikiran yang

bapak punya?

B : kalau untuk buah pikiran, saya tidak terlalu paham mas, saya hanya ngikut saja apa kata

kelompok semua sudah diurus sama kelompok.

Page 16: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

A : kalau untuk tenaga Pak? Apa dengan usia bapak sekarang tenaganya bertambah untuk

kelompok?

B : allhamdulilah saya masi siap sedia mas, dengan umur segini saya masih siap.

A : Tenaga seperti apa yang bapak bisa kasih?

B : Yah itu tadi mas, saya kerja buat kelompok budidaya sayur organik ini, selain untungnya

lumayan, sehat juga.

A : Untuk harta benda Pak, apa yang bapak kasih dengan usia bapak sekarang?

B : Yah macam-macam mas, untuk kelompok saya usahakan. Yah itu tadi iuran sama sumbangan-

sumbangan itu.

A : Keterampilan lagi Pak, usia bapak sekarang 48 tahun, keterampilan yang bapak kasih seperti

apa?

B : semampu saya saja mas, yah saya bisa buat pupuk itu yang saya kasih.

A : kalau dari partisipasi sosial seprti apa pak?

B : Yah untuk sekarang saya aktif di kelompok saja mas, enggak mau kemana-mana dulu fokus di

kelompok tani ini dulu.

A : kalau faktor eksternal, dalam hal ini dinas pertanian dan lembaga modal disini?

B : yah ada mas, itu dinas pertanian dan bank BPD jateng.

A : Fasilitas apa saja yang dikasih dari dinas Pak?

B : penyuluhan, pelatihan, gudang, mobil, sarana produksi disini mas.

A : dengan adanya ini, apa yang bisa bapak kasih?

B : yah semua itu bisa buat kita tambah semangat mas.

A : dari lembaga modal yang ikut disini atau dukung disini apa saja pak.

B : itu hanya dari BPD Jateng, jadi ngasih kredit buat kelompok tani tranggulasi disini. Dulu kita

dikasih modal untuk beli sapi, yang kelola sapi itu yah kita sendiri.

Page 17: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Transkrip Wawancara dengan Partisipan

Nama : Jumarno

Umur : 47

Pendidikan : SMP

Jabatan : Anggota / Usaha

A : Partisipasi ide atau buah pikiran apa yang sering bapak kasih ke kelompok?

B : untuk ide bersifat ke perkembangan di budidaya, terutama perkembangan mengenai pasar,

setiap rapat dibahas disitu misalnya kemaren per minggu brokoli butuh 2 pak.

A : Jadi berhubungan dengan permintaan pasar begitu Pak?

B : Yah betul mas.

A : nah itu tadi buah pikiran Pak, alasan bapak memberikan seperti itu gimana Pak?

B : kalau saya hampir tidak pernah ada ide yah, disini yang paling banyak berperan Pak Pitoyo

itu, kan biasanya info pasar atau apa jatuh ke pak Pitoyo duluan, kalau saya paling hanya

mengikuti saja.

A : itu bapak hanya mengikuti saja, tanggapan dari kelompok itu seperti apa Pak?

B : Yah kalau tanggapan itu, semua hanya mengikuti saja. Kadang ada kekurangan bahan itu di

musim-musim tertentu, tapi kalau total kosong enggak pernah, hanya pengurangan itu wajar.

Sebagai pengurus seksi usaha saya biasa nyumbang ide misalnya kita kelompok butuh pupuk

organik, selain pakai kotoran sapi, saya juga pakai urine sapi untuk buat pupuk organik cair, itu

dicampur EM4 biar bisa jadi, ide ini yang saya kasih ke kelompok trus kita coba buat dan

hasilnya juga memuaskan.

A : berikut partisipasi tenaga, apa saja yang bapak berikan?

B : saya itu dulu memang yang paling rutin sampai sekarang saya aktif di kelompok, saya dan

pak Rebo itu yang wara-wiri ngurusi itu. Partisipasi tenaga yang sering diberikan oleh anggota

kelompok dari budidaya sampai pasca panen. Saya pribadi juga seperti itu, lahan yang saya

punya, yah saya yang mengelola, mulai dari mencangkul, memasang mulsa, tanam, perawatan

sampai panen hasil dari itu semua saya serahkan ke kelompok.

A : jadi kegiatan kontrol di gudang seperti itu pak?

B : Yah mas, selain itu saya pribadi di gudang sebagai sekretaris pengelola, semuanya harus

tercatat pada saya, semua penjualan dan pembelian.

A : respon dari kelompok dari tenaga yang bapak berikan itu seperti apa, sehingga bapak bisa

termotifasi untuk memberikan itu?

B : maksudnya itu satu kelompok yang dipilih menjadi pengurus gudang itu dari pengurus inti

kelompok, termasuk pak Wahab itu sekretaris kelompok saya bagian usaha, yah responnya

baik semua dukungan baik semua.

A : berikutnya partisipasi harta benda Pak, apa yang bapak kasih? Yah termasuk keuangan untuk

kelompok itu pak?

B : Ohh.. itu…kalau saya enggak yah, saya itu Cuma bagian sekretaris pengelola gudang jadi

uang hampir enggak pernah jadi saya cuma nyatet pemasukan dan pengeluaran. Kalau untuk

kelompok sendiri ada iuran per bulannya.

A : Iuran per bulan itu berapa pak?

Page 18: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : iuran itu masuk ke pak Wahab sama dibantu pak Jumari. Kadang-kadang anggota itu

langsung setor untuk 12 bulan sekalian per bulannya Rp.1000,-

A : kalau dari pribadi sendiri enggak ada toh Pak? Selain iuran tadi?

B : enggak ada sih mas, cukup iuran itu tadi, cuma adalah setiap lebaran kelompok

nenyumbangkan buat desa disini.

A : berikut partisipasi keterampilan Pak, keahlian apa yang biasa bapak berikan untuk kelompok?

B : untuk partisipasi keterampilan, saya bisa dalam hal pembukuan kelompok, jadi semua

pencatatan akuntansi saya yang urus, keluar masuknya sayur saya yang catat itu butuh terampil

dan kita harus teliti mas.

A : kalau dari partisipasi sosialnya sperti apa pak?

B : kalau sosial kelompok saya selalu hadir di rapat atau kegiatan lainnya, tapi kalau saya lagi ada

keperluan yah tidak bisa saya berangkat.

A : itu tadi rapat internal kelompok, selain itu apa lagi?

B : kalau pelatihan, saya jarang untuk ikut itu memang yang paling fokus untuk saya yah aktif di

pengelolaan gudang itu.

A : berikut ini pak, faktor internal dari pribadi bapak mulai dari usia, tingkat pendidikan, tingkat

penghasilan, dari semua itu apa bentuk partisipasi yang diberikan?

B : kalau menurut saya ide atau buah pikiran itu harus, yang saya rasakan itu informasi pasar jadi

saya bisa tahu permintaan pasar, jadi saya walaupun sudah tua saya tetap maju untuk

berpartisipasi di kelompok, apapun bentuk partisipasinya.

A : dari usia terhadap tenaga yang bapak berikan?

B : kalau saya masih siap untuk segala sesuatu mas….yah umur saya baru 47 tahun, masih kuat

lah mas. Untuk kegiatan kelompok saya pasti nomer satu, mau dari budidaya sampai pasca

panen, kebetulan juga saya sebagai pengelola gudang jadi setiap hari saya kudu stanby di

gudang, jadi saya yang mengawasi, mencatat keluar masuknya sayur.

A : kalau dari harta bendanya pak gimana?

B : yah untungnya saya itu yang saya berikan ke kelompok untuk mendukung kegiatan disini.

A : untuk keterampilan lagi Pak?

B : mungkin lebih ke teori-teori saja mas, kalau tenaga sudah nyerah saya.

A : lanjut lagi pak, untuk sosial disini seperti apa?

B : yah lebih ke pemikiran saja lah.

A : Okey pak, lanjut ke tingkat pendidikan, dengan pendidikan yang bapak dapat sekarang

sumbangsih partisipasi buah pikirannya seperti apa?

B : Yah insyaallah akan saya tambahkan, misalnya kepada penerus-penerus saya nanti, anak atau

cucu saya nanti untuk meneruskan apa yang sudah saya lakukan disini.

A : untuk tenaga seperti apa Pak? Dengan pendidikan untuk budidaya organik disini?

B : tenaga yah pasti saya kerja keras yah, kalau enggak kerja mau makan apa saya. saya kerja

keras berorganik ini yah untuk cari duit mas cari penghasilan itu, karena berorganik ini

penghasilan saya jadi lumayan. Misalnya yah mas harga untuk brokoli organik Rp. 14.000,-

harga di pasar bisa setengah harga dengan non organik, dengan tingkat penghasilan yang

seperti itu yah saya mau bekerja mas ngasih tenaga untuk kelompok dan untuk saya pribadi

juga.

Page 19: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

A : dari keterampilan sendiri seperti apa pak?

B : kalau pendidikan yah saya hanya lulusan SMP mas…saya dipercayakan oleh kelompok

sebagai sekretaris pengelola gudang, kebetulan saya mahir dalam pembukuan yang saya dapat

di sekolah dulu, itu yang saya pakai mas…yah lumayan lah mas bisa untuk membantu

kelompok.

A : partisipasi sosialnya seperti apa Pak?

B : maksudnya gimana mas?

A : yah maksudnya dengan pendidikan yang ada partisipasi sosialnya seperti apa?

B : yah saya aktif di gudang sajalah mas sama kegiatan di kelompok dan di desa sini.

A : kita lanjut faktor eksternalnya pak, jadi adanya dukungan dari dinas pertanian dan lembaga

modal yang disini. Jadi fasilitas dan bentuk-bentuk partisipasi apa yang ada disini?

B : fasilitas itu ada kendaraan, bangunan gudang itu, embung juga, alat packing, yah macam-

macam lah mas.

A : untuk buah pikiran karena adanya fasilitas dari dina pertanian pak?

B : yah itu banyak informasi dan pelatihan tentang organik, jadi dulunya kita ndak tau menjadi

tau gitu mas, dan semuanya itu kita berbagi juga dengan anggota kelompok.

A : apa yang di bagi Pak?

B : yah itu tadi, informasi-informasi yang dapat dari pelatihan itu.

A : kalau tenaga yang dikasih seperti apa pak?

B : kalau partisipasi tenaga Alhamdulilah saya selalu siap, seluruh kegiatan kelompok

membutuhkan tenaga mulai dari budidaya sampai pasca panen. Dulu waktu ada kegiatan

pembangunan embung, saya ikut gabung dan bersama-sama anggota kelompok, tidak hanya itu

saja mas..dengan inisiatif saya sendiri, saya merawat saluran air dari embung tadi..pokoknya

seluruh kegiatan kelompok yang berhubungan dengan tenaga saya siap.

A : keterampilan seperti apa pak?

B : kalau untuk keterampilan saya cukup kasih keterampilan buat ngelola gudang ajalah mas,

teman-teman lain juga macam-macam keterampilannya ada yang isa nukang yah cuma kasih

itu, ada yang bisa nyetir yah kasih itu. Pkoknya macam-macamlah mas, yang penting bisa

berguna untuk kelompok.

A : dari harta benda seperti apa pak?

B : yah kembali ke iuran itu mas, itu dipakai buat ngelola semua fasilitas disini.

A : kalau dari sisi sosialnya seperti apa pak?

B : Hmmm….itu mobil box kadang dipakai buat kemana-mana, misalnya ada anggota yang sakit

dan butuh kendaraan kita bisa pakai itu, trus kalau untuk kelompok kita sama-sama gotong

royong bersih-bersih embung atau buat jalan di kampung sini.

A : terakhir pak, untuk lembaga permodalan?

B : yah disini ada BANK BPD Jateng yang banyak ngasih dukungan, yah semuanya itu kita kasih

timbal balik untuk manfaatin bantuan dana itu.

A : fasilitas seperti apa aja pak?

B : ada fasilita kredit mas.

A : Buah pikiran yang muncul seperti apa Pak?

Page 20: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : wahh…kalau urusan uang pak Pitoyo yang ngurus mas, kita hanya kerja saja. Semua itu

diurus sama pengurus, kita sebagai anggota hanya menjalani saja.

Page 21: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Transkrip Wawancara dengan Partisipan

Nama : Suparyono

Umur : 49 tahun

Pendidikan : SD

Jabatan : Sekretaris II

A : jadi yang saya ingin tahu tentang bentuk partisipasi petani disini yang berhubungan dengan

kegiatan budidaya organik di kelompok tani Tranggulasi, kalau untuk buah pikiran seperti apa

pak?

B : kalau saya hanya mengikuti saja.

A : jadi tidak pernah ada ide atau masukan yang bapak kasih buat kelompok disini?

B : selama ini saya hanya mengikuti saja, jadi tidak pernah ada ide atau masukan ke kelompok, saya

hanya mengikuti saja.

A : alasannya seperti apa pak kog enggak ada partisipasi buah pikiran dari bapak?

B : alasannya yah saya hanya mengikuti saja apa yang dikatakan didepan, ikut ketua saja mau apa,

mereka yang lebih tau.

A : kalau dari partisipasi tenaga yang bapak berikan itu seperti apa?

B : kadang-kadang itu ada, misalnya kelompok membutuhkan saya pasti siap, yah untuk saling

tukar pengertian lah antara satu sama lain, kan kalau kerja sama itu lebih enak bisa saling

mengetahui apa yang kurang dan kendala-kendala yang ada.

A : sebutkan bentuk-bentuk kegiatan yang berhubungan dengan tenaga yang bapak berikan?

B : yah kegiatan kelompok tani, sering saya ikuti seperti ada kegiatan pelatihan saya sering disuruh

ikut.

A : pelatihan seperti apa pak?

B : yah pelatihan tentang budidaya organik, jadi ilmu yang saya dapat saya bagikan ke anggota.

A : seberapa sering bapak memberikan partisipasi tenaga itu?

B : wah sudah sering saya mas, kalau untuk pelatihan kadang satu bulan sekali, tapi kalau untuk

kerja budidaya saya siap.

A : respon dari kelompok tani terhadap sumbangsih tenaga yang bapak kasih itu seperti apa?

B : yah respon dari anggota yah semua menerima lah mas, apa yang saya sarankan itu pasti

diterima.

A : kalau dari harta benda seperti apa pak untuk mendukung kegiatan kelompok disini?

B : pasti mas seperti iuran bulanan itu, yah itu dipakai untuk kegiatan kelompok disini.

A : kalau bentuk-bentuk yang lain lagi seperti apa pak?

B : yah tidak ada mas, cukup iuran itu saja, selain itu hanya ke tenaga saja.

A : itu tadi iugran setiap bulan yah pak?

B : yah betul mas.

A : kalau dari keterampilan yang bapak kasih seperti apa?

Page 22: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : yah ada keterampilan yang saya kasih mas, misalnya dari budidaya, surat menyurat kelompok.

A : kalau pembuatan pupuk itu gimana pak?

B : yah itu juga termasuk, saya sering juga melakukan yiang seperti itu, buat kompos, pestisida, itu

secara kelompok.

A : seberapa sering keterampilan yang bapak berikan itu?

B : yah setiap bualan mas, yah agar kelompok itu biar semua mudeng atau mengerti mas.

A : pertisipasi sosial pak, apa bapak selalu hadir kalau ada pertemuan rapat atau kegiatan lainnya?

B : yah itu pasti mas, saya selalu hadir biar kita tahu perkembangan kelompok seperti apa, disitu

juga kita saling berbagi.

A : kalau di kelompok bapak posisi seperti apa anggota atau pengurus?

B : saya sekretaris II mas.

A : lanjut lagi pak dari faktor internal dari bapak seperti usia, tingkat pendidikan, tingkat

penghasilan terhadap bentuk partispasi yang bapak berikan di kelompok.

B : yah buah pikiran itu untuk kelancaran sajalah mas,

A : jadi dengan usia bapak bertambah, partisipasi buah pikiran yang bapak berikan makin

bertambah itu seperti apa pak?

B : yah macam-macam mas, bisa informasi budidaya, pasar dan banyak lagi lah yang penting bisa

diapakai untuk anggota kelompok disini.

A : kalau dari tenaga pak?

B : saya lebih cenderung ke tenaga saja mas, lah wong sudah tua kok.

A : dari harta benda seperti apa pak?

B : kalau dari harta benda yah itu tadi mas, bisa iuran-iuran itu buat kelompok.

A : lanjut lagi ke partisipasi keterampilan pak, apa yang bisa bapak kasih?

B : keterampilan sih yang penting bisa buat dukung kegiatan di kelompok sini, yah seperti yang

sudah saya ngomong tadi mas.

A : dari sisi sosial bagaimana pak?

B : yah kita sudah tua harus bisa jadi contoh ssaja mas, kita harus hidup bersosial, apapun kegiatan

di kelompok, saya pasti nimbrung disitu, partisipasi sosial untuk kelompok tani, yah semua

anggota itu sering mengikuti rapat rutin, gotong royong, semua itu dilakukan secara sukarela

mas…semua anggota punya inisiatif sendiri,..yah karena itu semua untuk kebutuhan kelompok

juga. Kalau untuk partisipasi sosial dengan desa disini, kita sering mengikuti pengajian bersama,

kegiatan bersih-bersih kampung.

A : Okey pak, kita lanjut lagi ke tinggkat pendidikan terhadap bentuk partisipasi yang bapak

berikan, mulai dari buah pikiran seperti apa pak?

B : pendidikan saya hanya SD atau dulu itu sekolah rakyat mas, untuk ide-ide saya hanya ikut saja

apa kata pengurus, biar mereka saja yang atur saya terima kerja saja.

A : dari bentuk partisipasi tenaga seprti apa pak?

B : yah kerja keras ajalah mas, lah wong kalo enggak kerja kita mau makan apa.

A : harta benda seperti apa pak yang bisa dikasih buat kelompok, dilihat dari tingkat pendidikan

bapak?

Page 23: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : Hmmm…itu tadi lah mas, kita aktif di iuran kelompok saja.

A : dari sisi keterampilan seperti apa pak?

B : yah itu juga penting mas, misalnya kalau ada pelatihan tentang keterampilan budidaya organik

contohnya buat pupuk organik cair, yah itu yang saya bagi ke kelompok

A : kalau dari partisipasi sosial seperti apa pak?

B : yah macam-macam lah mas, sama kayak sosial yang tadi. namanya hidup sosial yah mas…kita

harus bisa berbagi, sering di desa atau kelompok tani ini ada kedukaan atau hajatan itu sering

diminta sumbangan sukarelanya untuk sekedar membantu, dan kita sebagai anggota kelompok

sekaligus warga di desa sini..yah kudu siap sedia semuanya mas, seperti kalau ada pembangunan

jalan desa ini, itu jalan setapak yang di desa sini, itu bantuan juga dari kelompok mas, kelompok

yang cari dana trus kita bangun bareng-bareng.”

A : dari faktor eksternal apa ada dukungan dari dinas pertanian?

B : ada mas, malah banyak dukungannya, gudang itu dinas yangkasih, mobil box juga, embung

juga, yah banyak itu mas, semua itu yah kita pakai untuk dukung kegiatan kita disini, semua

bentuk partisipasi juga kita siapkan untuk itu, biar ada timbal baliknya.

A : bentuk partisipasi apa yang bapak bisa kasih dengan adanya dukungan itu?

B : pernah saya yang ditugaskan untuk mengikuti pelatihan di dinas pertanian, pasti saya dapat ilmu

dari situ, nah ilmu itu pasti saya informasikan ke teman-teman anggota lain, jadi yah saya hanya

berbagi saja dengan kelompok supaya kita sama-sama bisa, begitu juga dengan informasi dari

Pak PPL.

Page 24: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Transkrip Wawancara dengan Partisipan

Nama : Syaifrudin

Umur : 35 tahun

Pendidikan : SMP

Jabatan : Bendahara

A : Yang pertama dari bentuk partisipasi buah pikiran, apa yang bapak berikan ke kelompok?

B : Sering saya itu, dalam perkembangan kelompok itu biar kita tidak patah semangat untuk

mengerjakan, kan sebagai petani tidak usah ragu-ragu dalam berorganik.

A : contoh kongkrit dari buah pikiran yang bapak kasih itu seperti apa?

B : contohnya dalam budidaya, perawatan tanaman seperti apa, dari tanam sampai panen itu

seperti apa.

A : terus dari aspek lain seperti apa pak?

B : saya itu ngasih masukan pada teman atau pada kelompok.

A : masukannya seperti apa aja itu pak?

B : kita beri masukan kepada teman-teman tentang harga sayuran organik dengan non organik itu

jauh mana, bagus yang mana, sehat yang mana, akhirnya kita beli dan dicoba dan hasilnya

bagus, yah saya memicu teman-teman biar tetap eksis berorganik.

A : respon dari kelompok tani seperti apa dengan apa yang sudah bapak berikan tadi?

B : tanggapannya bagus semua mas, bisa diterima dan di mengerti, karena kita itu setiap malam

tanggal 6 itu pertemuan, disitu kalau ada masalah atau apapun kendala kita musyawarah disitu,

dalam betuk penghasilan kalau panen, bibit, hama dan macam-macam lah mas

A : poin berikut partisipasi tenaga untuk kelompok seperti apa?

B : dulu itu kita masih ngontrak tanah, waktu awal-awalnya berorganik, kita itu bergilir, yang

nyangkul sendiri, mulsa sendiri nanti yang merawat itu juga sendiri, sudah kita atur dan bagi-

bagi kerjanya biar tanah yang kita kontrak itu biar tidak rugi.

A : alasan bapak memberikan partisipasi seperti itu?

B : seumpamannya kita punya ilmu yah kita bagi-bagilah mas, kita akan tukar pengalaman

dengan orang lain.

A : itu internal kelompok atau untuk semua orang pak?

B : pokoknya semua orang, ada yang tanya tentang bagaimana cara tanam, pupuk dan obat itu

bisa saya bantu, yah pokoknya intinya berbagi aja lah.

A : kemudian bentuk-bentuk tenaga seperti apa yang bapak berikan?

B : misalnya untuk kelompok tani saya sebagai bendahara II, kita kan kalau ada dana saya yang

kelola bagaimana cara untuk manfaatinnya

A : selain itu pak apa lagi?

B : misalnya ada anggota yang tidak sesuai prosedur kerja berorganik, itu kita kasih skors,

seandainya dia melanggar sayurnya itu tidak kita bayar, misalnya ada orang yang mau gabung

itu 2 tahun dulu baru kita bisa ambil sayurnya, kita menjaga kualitas juga mas.

A : jadi bapak yang buat peraturan di kelompok?

Page 25: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : yah betul mas, dibantu sama pengurus-pengurus yang lain.

A : kalau dari tenaga untuk budidaya sendiri bagaimana pak?

B : kalau tenaga kan terkadang kita punya kesibukan sendiri jadi kegiatan kelompok tidak bisa

kita ikuti.

A : berarti partisipasi tenaga yang diberikan dalam bentuk menjadi pengurus dan aktif dalam

kegiatan kelompok yah pak, alasan seperti apa pak?

B : alasan saya itu untuk ibadah, kita itu bisa apa salahnya kalau kita berbagi, orang lain minta

yah pasti kita tolong mas, niat kita hanya berbagi karena dia ingin seperti kita berorganik.

A : kapan dan dimana partisipasi tenaga itu diberikan pak?

B : setiap saat itu saya siap kepada siapa pun mas karena niat saya hanya untuk berbagi. Kalau

dalam kelompok kita setiap bulan itu ada musyawarah, disitu siapa yang punya saran dan

masukan yang bagus, seandainya kita buat pupuk atau pestisida, itu nanti di musyawarahkan,

saya itu pernah ngasih masukan mengenai pestisida.

A : berikutnya partisipasi harta benda, ini bisa dalam bentuk uang atau segala sesuatu yang bisa

dikasih untuk kelompok?

B : kita kalau sering itu ndak selalu, tapi kalau kelompok membutuhkan itu kita siap, sesuai

kemampuan kita mas, misalnya dulu itu kita mau bangun greenhouse, yah disitu macam-

macam yang disumbangkan, paku enggak punya kita beli sendiri, itu yang ngerjain saya dan

teman-teman. Untuk harta benda kami hanya memberikan semampu kami saja,yah namanya

kita hanya petani mas…untuk saya pribadi saya menyewakan kepada anggota sebidang tanah

untuk ditanami sayur oleh kelompok...uang sewanya enggak banyak sih mas hanya

Rp.500.000,- per tahunnya, kalau untuk kelompok saya rela yang penting untuk kepentingan

bersama nomer 1 mas. Kebetulan saya sebagai bendahara 2 di kelompok, saya juga yang

mengurus keuangan dari kelompok…itu berasal dari iuran-iuran wajib dari anggota.

A : kalau untuk sumbangan nyata itu seperti apa pak?

B : untuk saya pribadi yah mas, tanah yang dipakai di sebelah pak Wahab itu saya sewakan untuk

kelompok, itu seandainya saya garap sendiri itu keuntungan bisa lebih dari itu, tapi karena

untuk kelompok 1 tahun Rp. 500.000,- itu pengorbanan harta loh mas dari pendapatan itu.

A : respon dari kelompok tani dari harta benda yang bapak kasih itu seperti apa?

B : kalau dari kelompok ngomongnya seperti ini, kalau enggak kamu enggak ada yang bisa mas,

tanah dikasih sewa hanya Rp.500.000,- yah kalau untuk kepentingan bersama saya rela mas, itu

saja kalau kita enggak berkorban kita enggak akan maju mas.

A : berikut partisipasi keterampilan pak, misalnya bapak punya keahlian apa yang bisa dikasih

buat kelompok disini buat dukung kegiatan disini pak?

B : kalau untuk saya pribadi, bertani saya bisa, kerja sebagai tukang bangunan juga bisa.

A : itu tadi seperti tukang bangunan, yang lain lagi seperti apa pak?

B : saya bisanya mbangun itu, yang lain sih lebih ke budidaya saja.

A : alasan seperti apa pak? Kenapa bapak kasih keterampilan seperti itu.

B : dari pribadi saya, kalau bukan kita yah mau siapa lagi mas, jatahnya sudah buat itu kalau

enggak dikerjain malah repot, nanti untung ruginya kita yang rasa juga mas.

A : seberapa sering itu dikasih pak?

B : sering mas, terutama kalau kita dibutuhkan yah kita siap.

A : tanggapan dari kelompok itu seperti apa pak dengan bentuk partisipasi yang bapak kasih?

Page 26: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : yah ada yang positif itu yah kalau kita bantu orang kadang orang ngomong begini, kalau

enggak ada dia sapa lagi yang bantu.

A : untuk partisipasi sosial yang bapak kasih itu seperti apa?

B : kalau saya dalam sosial pasti selalu hadir, buat kelompok selalu siap. Kalau ada yang salit

misalnya, itu sudah ada uangnya untuk disumbangkan untuk bantu teman itu yang sakit.

A : berarti sosialnya seperti itu yah pak, jadi bukan hanya sekedar kegiatan kelompok tapi

keguyuban disini dalam kehidupan sehari-hari.

B : Yah betul mas, misalnya kalau ada warga yang meninggal, itu kita sumbangkan masing-

masing anggota Rp.10.000,- kalau sakit itu Rp.5000,- dan ditambah dari uang kelompok lagi.

A : kalau alasan bapak ngasih partisipasi sosial itu tadi gimana pak?

B : kita kan hidup bermasyarakat, makanya sosial itu harus karena kita tidak hidup sendiri, masih

butuh orang lain juga, tujuannya itu untuk kerukunan tadi.

A : lanjut lagi untuk faktor internal pak, dari usia, tingkat pendidikan, tingkat penghasilan. Yang

pertama usia pak, dengan usia bapak sekarang partisipasi buah pikiran apa yang bapak kasih?

B : selama kita mampu pasti kita juga siap, apa pun itu mas. Seperti itu tadi, bisa masukan-

masukan tentang budidaya, pasar dan macam-macam lah.

A : kalau dari tenaganya seperti apa pak?

B : tenaga kalau dari usia pasti lemah, tapi kalau pikiran pasti saya siap, tenaga gantian yang

muda saja, kayak jenengan ini mas.

A : untuk partisipasi harta benda seperti apa?

B : selama kita masih eksis di kegiatan dan masih mampu pasti saya siap mas.

A : kalau dari keterampilan seperti apa pak?

B : itu kalau dalam keterampilan, seandainya kalau disbanding teori sama praktek itu lebih bisa

ke praktek saja mas. Kalau misalnya tenaga, kalau untuk yang berat-berat saya enggak mau

biar yang muda saja, tapi kalau ringan-ringan pasti saya siap.

A : dari patisipasi sosial seperti apa pak?

B : kita semakin tua, kita harus bisa menjadi contoh buat yang muda.

A : dari tingkat pendidikan lagi terhadap bentuk partisipasi yang muncul?

B : dari pemikiran dalam bentuk ide yang diminta itu tergantung dari pendidikan yang kita punya,

tapi kalau sudah sampai diluar kemampuan saya tidak bisa.

A : dari tenaga seperti apa? Dengan pendidikan yang pernah ditempuh, apa yang bisa diberikan

pak?

B : kalau tenaga pasti saya siap semua kegiatan yang dibutuhkan buat kelompok.

A : dari harta benda seperti apa?

B : misalnya gini mas, walaupun kita hanya lulusan SMP, saya siap apapun itu.

A : keterampilan seperti apa pak?

B : kalau dalam bentuk kegiatan sehari-hari yah kita bisa, yah keterampilan menejemen

kelompok bisa juga.

A : dari sosial lagi seperti apa?

Page 27: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : kalau dari pengalaman pendidikan yah kita berbagi saja dengan mereka, apapun itu yah kita

mampu bertani itu yang kita berbagi, ilmu tani itu mas.

A : sekarang tingkat penghasilan pak, buah pikiran seperti apa?

B : yah dengan penghasilan kita bertambah kita bisa mengajak orang lain untuk ikut budidaya

organik.

A : untuk tenaga seperti apa pak?

B : otomatis kita penghasilan baik, kita harus ada timbal balik, yah itu tadi kita harus kerja keras

untuk organik.

A : harta benda seperti apa?

B : dengan penghasilan yang kita punya kita bisa nyumbang berapapun kita mau, yang penting

sesuai dengan kemampuan kita, dari penghasilan berorganik yang lumayan itulah ada saya

sisipkan untuk kelompok, yah itu tadi iuran wajib sama sumbangan-sumbangan lainya,

pokoknya mas kalau untuk kelompok pasti saya siap sedia

A : dari keterampilan seperti apa pak?

B : keterampilan bisa macam-macam, yang penting bisa dipakai untuk dukung kelompok disini.

A : faktor eksternal lagi pak, ada dukungan apa saja dari dinas pertanian dan lembaga modal?

Fasilitas apa saja yang ada disini?

B : dari dinas itu ada fasilitasnya yah kita dikasih rumah itu untuk gudang dan tempat

pengepakan, mobil juga ada, alat giling pupuk.

A : nah dari itu semua bentuk partisipasi yang muncul seperti apa?

B : dengan sudah ada fasilitas itu kita jadi lebih semangat untuk berorganik, semua partisipasi itu

bisa kita kasih buat kelompok.

A : bentuk partisipasi buah pikiran seperti apa pak?

B : kalau saya pemberian dari dinas itu dulu kita dikasih traktor jadi saya yang ditunjuk untuk

ikut pelatihan, dulu itu di Wonosobo, jadi sepulang dari sana ilmu itu yang saya bagi buat

kelompok.

A : tenaga seperti apa pak?

B : yah kalau saya dibutuhkan pasti dan harus saya siap.

A : kalau harta benda seperti apa pak?

B : kalau dari harta benda saya pasti siap juga kayak iuran-iuran kelompok itu yah itu dipakai

untuk rawat fasilitas semua, dengan adanya dukungan dari dinas pertanian ini mas, saya merasa

sangat terbantu, pendapatan saya tambah makin hari makin baik, yah setidaknya saya bisa

menyumbangkan sebagian tanah saya untuk menjadi inventaris kelompok yang penting untuk

kemajuan kelompok saya pasti siap

A : dari keterampilan seperti apa pak?

B : misalnya kalau ada pelatihan itu, keterampilan yang saya dapat itu yah saya bagi ke

kelompok.

A : lanjut pak, kalau dari lembaga permodalan ada apa saja untuk kelompok disini?

B : disini ada bank Jateng, yang ngasih kita kredit itu.

A : bentuk partsisipasi yang muncul seperti apa pak?

Page 28: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : yah semua itu saya siap mas, tidak terkecuali, lah namanya kita sudah bantu, jadi kita harus

tanggung jawab.

Page 29: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Transkrip Wawancara dengan Key Informant

Nama : Pitoyo Ngatimin

Umur : 46 tahun

Pendidikan : Sarjana

Jabatan : Ketua kelompok

A : pertama pak, yang mencakup partisipasi dalam pertemuan atau rapat apakah bapak selalu

memberikan tanggapan atau masukan/ide untuk mendukung kegiatan pertanian sayur organik ?

B : ya,

A : alasannya pak ?

B : kebetulan saya kan sebagai ketua, nah peluang pasar, peluang usaha yang di kelola oleh

kelompok tani trianggulasi otomatis semua sasaran pertama melalui saya ya ada informasi dari

pasar ke saya komiditas rujukan ke saya itu saya berikan ke forum sehingga nanti di bahas nah

pembahasan itu sebagai saya memberikan masukan karena saya mendapat informasi dari peluang

sehingga ketika rapat saya informasikan ke anggota.

A : tanggapan atau ide apa yang bapak berikan untuk kelompok tani ?

B : informasi diantaranya komiditas baru, harga, kontra, tempat artinya tempat siapa sih orang yang

terima ordernya apa kapan dan dimana,

A : respon atau tanggapan dari kelompok tani ?

B : variasi artinya tidak ketika itu diterima, ada yang pikir-pikir ada yang langsung terima begini

ketika ada produk baru rata-rata mereka itu menunggu dari hasil uji coba, kebutulan saya yang

melakukan uji coba prodak sehingga saya telah nanam hasilnya baik sehingga teman-teman tau

dan lihat oke kalau gak gak itu dari budidaya kalau dari harga semua mereka rata-rata ngikut

semua karena kebetulan harga yang kami tawarkan semua sudah dari atas pasar nah semua ngikut

dari kami pengurus artinya saya juga penentu karena saya yang tau dari pasar, ada informasi

pasar budidaya, harga dan teknologi tetapi catatan tersendiri ketika itu biayanya tertinggi

menggunakan biaya tinggi itu rata-rata saya memberikan informasi mereka bertanya bantuan atau

pribadi kalau bantuan oke terima kalau pribadi mungkin mereka masih berpikir-pikir sudah jalan

baru mengikut, kemudian teknologi petah gembung tentang pengairan termasuk ada gudang

bagaimana kita menerima gudang itu karena tidak Cuma-Cuma artinya mereka dari dinas

memberikan bangunan tepikan tanahkan kita yang beri bagaiaman oke anggota terima yah kita

beli tanah.

A : itu tadi tanggapan dari sisi positifnya, kalau dari sisi negatifnya bagaimana pak ?

B : negatifnya begini, misalnya dari harga dari budidaya dengan kita memberikan teknologi

misalnya negatifnya kita musti meminta pengorbanan dari anggota karena kita tidak bayar

sehingga tanggapan dari mereka siapa dari mereka yang mengiklaskan itu baru teriliasasi. kalau

dari budidaya biasanya itu dari produk yang terbaru kayak workep itu kan baru otomatis mereka

tanggapannya ini nanti hasilnya apa, ini nanti kedepan bagiamana.

A : berikut point partisipasi tenaga apakah bapak selalu menyisihkan waktu atau tenaga dalam

kegiatan pengembangan sayuran organik di kelompok tani ?

B : pasti, ketika saya sudah terjebun ke satu bidang dan saya iklas dan saya mampu bisa melakukan.

A : kalau dari sisi pengembangan agribisnisnya itu bagiaman sumbangsih bapak terhadap kelompok

?

Page 30: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : biasanya baru-baru ini akan kita lakukan saya melakukan kebetulan saya mendapatkan respon

lagi ini untuk pengembangan kebetulan saya dinomasi nasional yang tahun ini pengembangan

sayur saing berdaya saing ini ide dari saya dan untuk meningkatkan produktifitas sayur di

kelompok tani.

A : bentuk kegiatan yang sering di lakukan ?

B : ya pelatihan, mengisi pelatihan, workshop, pameran, pemakean ini kan termasuk memberikan

informasi yang seringkali.

A : dari sumbangsih dari bapak berikan itu alasannya apa pak ?

B : alasan saya yang utama ini bagaiaman saya ini bisa mengajak teman-teman petani yang lain itu

maju yang maju tidak hanya saya tetapi bersama tidak perlu individulah tetapi untuk kelompok.

A : respon positif dan negatifnya lagi dari kelompok tani ?

B : positifnya mereka tetap mendukung artinya begini kalau memang itu di lakukan yah harus di

lakukan artinya yang lain tidak bisa melakukan, negatifnya pastilah dalam hati kecil ada yang iri

misalnya yang tertikam pro pada hal kalau saya gak pergi gak bisa itu pasti ada tidak nampak

tetapi kan mersakan hal yahh…..

A : yang berikut pak menyangkut partisipasi harta benda, apa yang di berikan atau sumbangan hata

benda untuk mendukung kegiatan ?

B : yang pasti lokasi,lokasi permagangan, untuk uji coba dari segi tempat dari segi financial

misalnya diminta untuk ke singapura itu kan biaya sendiri.

A : respon dari kelompok tani ?

B : positifnya yah bagus lah karena ada yang korban yah kalau negatifnya lumrah ketua sudah

keluarganya yah bisa dikatakan pengorbanan lah.

A : yang partsipasi ketrampilan, apakah selalu memberikan pasrtisipasi ketrampilan dalam

mendukung kelompok tani ?

B : kadang-kadang artinya tidak selalu karena ada teman yang lain yang bisa mengerjakan itu

memberikan kesempatan pada anggota jangan semuanya ketua lah.

A : partisipasi sosial, apakah selalu hadir dalam pertamuan rapat ?

B : pasti selalu hadir, apalagi sosial di masyarakat dalam bidang kelompok misalnya memberikan

pembekalan itu dalam lingkup kelompok tani maupun masyarakat umum.

A : jika ada kunjungan-kunjungan itu yang selalu sambut bagaimana pak ?

B : itu pasti saya karena teman-teman yang lain itu kurang berani ada yang berani jika saya tidak

ada.

A : untuk menjawab faktor internalnya ini pak, nah dari pribadi bapak dari segi usaia setujuhkah

bapak dengan bertambahnya usia akan menambah sumbangsih partisipasi ide, pemikiran untuk

mendukung kegiatan ini ?

B : setujuh alasannya karena semakin banyak yang kita berikan itu akan memberikan manfaat,

artinya semskin banyak kita berikan ide, masukan, gagasan baik dan positif kita akan semakin di

kenal.

A : dari sisi partisipasi tenaga, dengan usia bapak sekarang ini apakah dengan itu mendukung

kegiatan kelompok tani ?

B : sampai saat ini tenaga saya ini kalau saya bisa ngapain harus duduk karena saya bisa kerja

dengan tenaga saya, samapai saat ini saya masih eksis.

A : dengan usia bertambah apakah manambah partisipasi harta benda yang bapak berikan ?

Page 31: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : yah alhamdullialah,

A : alasannya pak ?

B : karena itu urusan dengan ekonomi harta financial istilahnya saya sudah banyak menanam

istilahnya menanam kebaikan,tenan, saudara itu kan tidak sia sia itukan inventasi saya dari dulu

sehingga sekarang saya tinggal menikmati itu karena usaha saya sendiri.

A : dari segi usia dengan ketampilan apakah partisipasinya bertambah atau mendukung ?

B : bertambah, kalau ada orang yang bertambah usia pasti bertambah pintar.

A : untuk partisipasi sosial bagaimana pak ?

B : relative karena sosial itu sesuai dengan kemampuan saya.

A : point berikut tingkat pendidikan pak, dengan tingkat pendidikan yang pernah di tempuh apakah

menambah sumbangsih partisipasi ide ?

B : yah memng jauh berbeda orang yang berpendidikan dan yang tidak itu berbeda artinya

pandangan kemudian imajinasi pola pikir itu sangat berpengaruh ketika kita masih pendidikan

yang dasar dan yang lanjutan pasti berbeda ohh kedepan saya begini tapi kalau sekolah dasar sulit

untuk di beri masukan lama untuk menerima infirasinya tapi kalau yang SMP dan SMA mudah

informasinya, dengan demikian kata lain pendidikan sangat berpengaruh dalam pengembangan

sumbangsih tenga, sosial dalam kegiatan kelompok.

A : tingkat pendidkan, dari segi pendidkan apakah mendukung partisipasi tenaga atau menambah

pasrtisipasi tenaga yang di berikan ?

B : yah misalnya manajemen seorang yang lulusan SMA mereka mampu menyelelesaikan

atministrasi dengan cepat berbeda dengan yang hanya lulusan SD pasti teknik dan kecapatannya

jauh berbeda pelaksanaan jauh berbeda.

A : tingkat pendidikan akan menambah sumbangsih partisipasi harta benda ?

B : ya pasti

A : alasanya pak ?

B : karena tingkat pemikiran karena semakin terbukanya wawasan kita pasti terbuka luas jadi pasti

kita ingin berkembang luas dengan wawasan kita meskipun kita hanya lulusan SD, SMP, SMA

karena kita dapat menambah wawasan yang lebih luas.

A : tingkat pendidikan apakah manambah sumbangsih ketrampilannya pak ?

B : yah baik pola pikir olah karya misalnya contoh teknik semakin mereka belajar e itu kan

pengembangan.

A : tingkat pendidikan terhadap sumbangsih partisipasi sosial.

B : contohnya pengembangan kemampuan memberikan masukan, membantu itu yang di dapat dari

sekolah itu sangat berpengaruh untuk kelompok.

A : tingkat penghasilan terhadap partisipasi ide/pemikiran untuk mendukung kegiatan kelompok

tani ?

B : relative, belum tentu orang yang sudah berpenghasilan mau berkorban untuk memberikan

masukan tetapi bisa juga yang tidak mempunyai apa-apa tapi ada keinginan rela berkorban

memberikan masukan meskipun dalam memberikan masukan menghitung dampak dan rugi.

A : setujuhkan dengan tingkat penghasilan akan menambah sumbangsih partisipasi tenaga yang

bapak miliki ?

B : bisa ya bisa tidak alasannya sama.

Page 32: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

A : tingkat penghasilan terhadap partisipasi harta benda

B : ya itu sangat berpengaruh orang yang mampu meskipun tidak mau pasti tidak mau karena

tergantung penghasilannya.

A : penghasilan akan menambah partisipasi ketrampilan

B : yah alasannya tanpa ada penghasilan ketrampilan kita juga nol, untuk mendapatkan sebuah ilmu

itu juga perlu untuk mendapatkan ketrampilan juga pasti butuh pelatihan dan penghasilan untuk

mendukung kegiatan.

A : tingkat penhasilan setujuhkan akan menambah partisipasi sosial ?

B : ya setuju sama dengan yang tadi.

A : eksternal, instansi pemerintah dan lembaga permodalan, apakah dalam kegiatan pengembangan

kegiatan sayuran organik ada peran serta atau dukungan dari instansi pemerintah pertanian

setempat ?

B : ada,

A : apa-apa saja pak sebutkan ?

B : dalam bentuk ilmu pelatihan, informasi kemudan bentuk bantuan bentuk modal, barang,

bangunan dan teknologi.

A : alasannya ?

B : karena membutuhkan dank arena tidak mampunya kelompok tani untuk pengadaan itu sehingga

membutuhkan.

A : fasilitas apa saja yang di berikan dinas pertanian untuk mendukung kegiatan pertanian disini pak

?

B : greenhouse, lumbung,jaringan irigasi/pengairan, gudang, dan alat peralatan gudang, kultifator,

mesin, kenderaan.

A : Apa dengan adanya dukungan dan fasilitas dari instansi pertanian bapak dapat meningkatkan

partisipasi kegiatan pertanian ?

B : ya dengan adanya bantuan apanya yang tadi tidak bisa menjadi bisa dari tadi belum ada gudang

hingga adanya gudang,

A : bentuk partisipasi apakah yang bapak berikan dalam mendukung kegiatan kelompok tani itu

mempunyai sumbangsih apa untuk mendukung partisipasi buah pikiran.

B : setelah kita mendapatkan fasilitas ini kita memberikan informasi kepada anggota cara

penggunaan alat, kemudian pemanfaatan ilmu,pengairan ketep sehingga itu di berikan informasi

teknologi

A : alasannya ?

B : saya mampu dan berbagi, artinya mampu untuk menyampaikan dan mendapatkan ilmu sehingga

bukan saya sendiri yang dapat.

A : dari segi tenaga pak ?

B : contohnya berangkat dalam setiap kegiatan kelompok ada pertemuan, ada kerja bakti, pelatihan

memberikan informasi, kemudian di gudang ada kegiatan packing ya udah kita ikut packing.

A : dari segi harta benda ?

B : jika ada, jika butuh saya berikan jika tidak ya tidak.

A : kalau dari segi keterampilan seperti apa pak?

Page 33: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : keterampilan yang saya miliki itu terbatas, dengan adanya bantuan dari dinas saya akan

mempelajari lagi, sehingga jika teman-teman ada yang tidak paham, maka tugas kita untuk

berbagi dengan mereka.

A : dari partisipasi sosial Pak?

B : Oh itu jelas sekali saya siap, jadi semua kegiatan yang ada hubungan kelompok saya utamakan.

A : lanjut lagi ke lembaga permodalan, yang aktif disini apa saja pak?

B : Ya ada itu mas, BPD Jateng. Disini dikasih dalam bentuk kredit jadi tanggung jawab bersama.

Fasilitas yang dikasih seputar kredit. Mekanismenya seperti ini mas, ketika ada dana kredit kita

para pengurus, pengurus loh mas…beda dengan anggota, mengadakan rapat untuk membuat draft

rencana kerja, kemudian hasil dari sana kita lempar kedalam rapat dengan anggota dan itu pasti

anggota mengikutinya.

Page 34: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Transkrip Wawancara dengan Key informant

Nama : Abdul Wahab

Umur : 41 tahun

Pendidikan : SLTA

Jabatan : Sekretaris I

A : dari bentuk partsipasi, apakah bapak sering memberikan bentuk partisipasi buah pikiran buat

kelompok tani disini?

B : Yah pasti itu mas selalu, saya sebagai pengurus patut untuk berbagi pengalaman, masukan ide-

ide kepada anggota, maklum misalnya untuk anggota yang sudah tua, mereka agak kurang

dengan informasi dari luar, kemudian untuk memotivasi kelompok agar bisa terus maju dalam

berorganik.

A : kalau dari segi budidaya organik di kelompok, informasi yang muncul itu seperti apa?

B : kita membicarakan tentang problem yang dihadapi anggota dalam budidaya disini, disitu kita

menemukan kendala-kendala atau informasi mengenai pemasaran, yang paling sering itu tadi,

informasi budidaya dan pemasaran.

A : tujuan dari informasi itu apa sebenarnya pak?

B : yah disitu kita mencari solusinya, misalnya ada anggota yang tidak tahu menjadi tahu, misalnya

juga tentang pasar, kemarin-kemarin petani itu tidak tahu tentang harga, yah dengan adanya

informasi itu teman-teman anggota bisa mengerti dan paham tentang pasar sayuran organik.

dalam rapat tidak menutup kemungkinan anggota kelompok memberi masukan informasi atau

pun ide-ide untuk mendukung kegiatan organik disini, informasi mengenai harga yang

ditawarkan, kontrak jual-beli. Selain itu pada proses budidaya organik, banyak kendala-kendala

yang anggota rasakan misalnya kekurangan pupuk organik, disitu muncul ide-ide baru misalnya

membuat pupuk cair organik, tidak hanya kotoran sapi saja yang kita manfaatkan tetapi air

kencing sapi juga bisa kita jadikan pupuk

A : berikutnya dari partisipasi tenaga pak?

B : yah itu selalu mas, sejak kita berdiri tahun 2000 kita sama pengurus yang lain berjuang mati-

matian untuk bisa berorganik, itu tenaga dan waktu habis untuk perjuangan itu.

A : bentuk kegiatan yang berhubungan dengan tenaga apa saja pak?

B : kita sebagai pengurus memberikan bimbingan secara langsung kepada anggota, karena kita

sebagai ujung tombak jadi tenaga disitu dilimpahkan betul-betul untung mengurus itu semua mas.

A : jadi tenaga yang dikasih menyangkut budidaya, teknologi dan pasar seperti itu yah pak?

B : dari segi budidaya kita berkerja keras untuk membangun dan berbudidaya organik, kalau dari

teknologi kita memanfaatkan teknologi itu pakai tenaga, dan dari segi pasar kita cari pasar perlu

juga tenaga. seluruh kegiatan kelompok tani Tranggulasi mulai dari proses budidaya sampai

pasca panen ini dibutuhkan tenaga. Setiap anggota kelompok wajib memberikan tenaganya untuk

mendukung kegiatan kelompok. Tenaga yang diberikan tidak hanya mengelola lahan pribadi

selain itu juga untuk mendukung keberlangsungan kegiatan kelompok seperti membuat embung,

saluran irigasi.

Page 35: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

A : kalau dari partisipasi harta benda seperti apa pak?

B : kalau harta benda itu pasti mas, karena tanpa harta benda sulit kita maju, jadi disini kita semua

bisa iuran-iuran buat kelompok. Jadi kita harus berani berkorban untuk maju. untuk kelompok

tani ini, bentuk dari partisipasi harta benda tidak hanya berupa uang iuran tetapi juga ada iuran

pupuk kandang masing-masing anggota harus 2 keranjang atau ± 60 kg.

A : kalau dari partisipasi keterampilan seperti apa pak?

B : memberikan keterampilan contohnya dalam budidaya, tentang penggunaan teknologi pembuatan

pupuk organik. kami membagi pekerjaan berdasarkan keterampilan yang dimiliki oleh masing-

masing anggota kelompok. Saya dan beberapa anggota lain seperti Pak Suparyono, Harto Slamet,

dan juga Pak Supardi khusus menangani pembuatan pupuk.

A : kalau dari pemasaran seperti apa Pak?

B : misalnya waktu panen, kita kasih tau harus terampil dalam caa panen, atau kalau waktu

pakajing, itu juga harus terampil, jadi kita kasih tahu bagaimana cara pakajing yang benar.

A : sekarang partisipasi sosial yang muncul di kelompok tani seperti apa?kalau dari rapat seperti

apa?

B : kalau saya pasti saya hadir, kalau tidak hadir pasti dijemput dirumah, karena penentu

permasalahan di saya semua mas, jadi saya punya peran penting di kelompok.

A : kalau kegiatan sosial lainnya seperti apa pak?

B : penyuluhan di luar kelompok, kita gotong royong juga sering, misalnya waktu sortir di gudang.

namanya kita bersosial kelompok pasti ada tujuan yang kita mau tuju, yah untuk itu kita

kelompok ini saling membantu dan aktif mulai dari ikut rapat, gotong royong tanam atau panen,

hajatan, pengajian dan misalnya ada anggota atau warga sini yang kena musibah pasti kita bantu

mas, semua itu untuk kepentingan bersama dan untuk kemajuan kelompok tani Tranggulasi disini

juga mas tooh kita sama-sama rasa juga.

A : ini dari faktor internal petani, yang pertama dari usia, berdasarkan usia yang bertambah apa

bentuk partisipasi yang bapak bisa berikan, misalnya dari buah pikiran?

B : karena kita punya pengalaman, yah itu yang bisa kita kasih ke orang lain. semua anggota punya

hak dan kewajiban untuk berpartisipasi, baik yang tua atau yang muda. Banyak hal yang bisa

diberikan untuk kemajuan dan pengembangan kelompok tani disini, untuk buah pikiran bagi yang

sudah sesepuh mereka bisa menyumbangkan pengalaman mereka dalam bertani organik…yah

mereka kan sudah lahir duluan dari kita mas jadi yah otomatis pengalaman mereka lebih banyak,

tetapi untuk yang masih muda seperti saya dan anggota yang lain pasti untuk semua bentuk

partisipasi…pasti kami siap mas.

A : berikut partisipasi tenaga?

B : karena kita dibutuhkan tenaga, kalau kita sudah tua pasti akan susah, mending kita kasih yang

muda-muda saja, kita hanya sebatas mendukung.

A : berikutnya dari sisi harta benda pak?

Page 36: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : yah bisa bertambah ya mas, semakin kita tua, bisa jadi kita menyumbangkan uang kita, misalnya

di kelompok iuran wajib itu.

A : kalau dari sumbangsih keterampilan seperti apa pak?

B : kalau partisipasi keterampilan itu lebih ke pengalamannya jadi kita hanya berbagi pengalaman

saja mas.

A : kalau dari sosial di kelompok ini seperti apa?

B : yah kita bisa ngasih macam-macam yah kembali seperti yang sudah disebutkan tadi.

A : selanjutnya dari faktor tingkat pendidikan ke bentuk partisipasi yang diberikan, berikutnya

bentuk partisipasi buah pikiran?

B : yah bisa mas, karena sekarang dibutuhkan orang yang berpendidikan, dari segi penyampaian,

penyerapan ilmu itu sudah jauh berbeda. memang jauh berbeda mas...antara orang yang

berpendikan dengan yang tidak, artinya dari segi pandangan, pola pikir dan imajinasi itu orang

yang berpendidikan akan mempunyai kelebihan dalam menyampaikan ide dan pemikiran yang

memajukan kelompok disini dan pastinya berbanding terbalik dengan orang yang kurang dalam

pendidikan mereka akan cenderung untuk mengikuti saja apa yang sudah ada, tapi tidak hanya itu

saja mereka juga punya kemampuan dalam memecahkan masalah sendiri atas dasar pengalaman

yang mereka punya.

A : kalau dari tenaga seperti apa pak?

B : kalau dari tenaga disini anggota berkerja untuk mencari link pasar, untuk menjual produk kita.

A : kalau harta benda seperti apa pak?

B : yah lebih ke iuran saja yah mas, sama rata saja kalau di kelompok sini.

A : berikutnya partisipasi keterampilan?

B : yah ilmu yang kita punya bisa tersalur lewat keterampilan yang kita punya, jadi keterampilan itu

yang kita bagi, misalnya pembuatan pupuk atau yang lainnya.

A : kalau dari partisipasi sosial seperti apa pak?

B : yah itu tadi mas, dengan kita berpendidikan kita mampu dan gampang menyerap informasi

sehingga informasi itu yang bisa kita bagi.

A : dari tingkat penghasilan lagi pak, bentuk partisipasi apa yang bisa diberikan?

B : misalnya dari buah pikiran, dengan kita berpenghasilan baik kita bisa menjadi conto, dan bisa

memberikan informasi dan motivasi untuk ikut berbudidaya organik. untuk memacu keinginan

petani lain untuk ikut bertani organik maka yang kita butuhkan adalah contoh orang yang telah

berhasil yah dalam hal ini orang yang berpenghasilan baik dari budidaya organik. Nah dari situ

kita bisa menyumbangkan ide dan motivasi untuk mengajak oranglain berbudidaya organik

A : kalau dari tenaga seperti apa pak?

Page 37: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

B : semakin banyak penghasilan tentunya membutuhkan tenaga yang banyak, jadi yah kerja

budidaya organik itu. semakin banyak penghasilan, otomatis orang itu berkerja keras. Sama

halnya juga di kelompok tani Tranggulasi ini, semakin kita berkerja keras pasti hasilnya juga

memuaskan, jadi tenaga punya peran penting dalam budidaya organik disini

A : nah dari partisipasi harta benda seperti apa pak?

B : kalau saya pribadi lebih ke iuran saja mas, kita sudah berpenghasilan baik, tentunya harus ada

sumbangsih buat kelompok, yahhh… lewat iuran itu tadi mas. semakin banyak penghasilan kita,

katakanlah kita harus banyak-banyak juga memberikan sumbangan untuk mendukung

pengembangan kelompok tani Tranggulasi ini, tooh semuanya itu kita rasakan sendiri kog mas...

di kelompok ada iuran wajib Rp.1000/bulan, iuran hasil panen Rp.100,-/kg dan sumbangan kalau

ada musibah.

A : selanjutnya faktor eksternal pak, apa ada dukungan dari dinas pertanian dan lembaga modal

disini?

B : kalau dukungan dari dinas pasti ada mas, fasilitas itu macam-macam ada penguatan modal,

sarana dan prasarana disini, gudang, kendaraan itu dan banyak lagi mas. Kita itu butuh bantuan

seperti itu, supaya bisa maju.

A : kalau dari lembaga keuangan apa saja yang mendukung kegiatan berorganik disini pak?

B : disini ada Bank BPD Jateng yang memberikan kredit modal buat anggota disini, yah disitu kita

harus bertanggung jawab dengan kredit tersebut jadi jangan sampai macet, kalau macet berarti

repotlah kita semua mas. untuk pengelolaan dana, kami para pengurus yang punya andil untuk itu

mas, untuk anggota hanya mengikuti saja mereka cenderung untuk kerja saja ngasih tenaga aja

untuk kerja budidaya. Artinya disini yang butuh orang-orang yang bisa mengeluarkan ide-ide

yang bagus untuk pengelolaan bantuan ini contohnya yah mas, ketika ada bantuan kredit, pasti

anggota bingung mau diapakan dana itu, disini kita sebagai pengurus berinisiatif untuk membeli

sapi, selain menguntungkan juga bisa dipakai untuk dukung kegiatan organik disini dan aturan-

aturan lainnya seperti pembayaran kredit kita juga yang atur biar enggak memberatkan anggota.

Page 38: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

Transkrip Wawancara dengan Key Informant

Nama : Petrus Kriswigati

Umur : 55 tahun

Pendidikan : D3

Jabatan : PPL Dinas Pertanian

A : untuk fasilitas yang diberikan dinas pertanian seperti apa pak?

B : yah itu bayak sekali, saya sebagai penyuluh, angkong, gudang, mobil box, alat packing,

wraping, timbangan digital, traktor, wah banyak sekali mas.

A : kalau yang disebutkan ini, gudang, mobil box, cooling storage, dan macam-macam ini, nah

disana apa sumbangannya dikasih dalam bentuk benda atau dalam bentuk uang?

B : yah itu langsung barang mas, bukan uang.

A : lalu yang mengelola sendiri itu dari kelompok atau gimana pak?

B : disana ada pihak ketiganya, jadi enggak ada campur tangan dari kelompok lagi, jadi kelompok

terima jadi saja.

A : itu dari fasilitas pak, yang bapak lihat sumbangsih buah pikiran disana itu seperti apa? Disini

disebutkan ide, informasi budidaya, gagasan, jadi ada hibah dari dinas pertanian, nah dari sini

kelompok tani sendiri ada timbal balik apa seperti buah pikirannya?

B : yah sebetulnya itu kan keinginan dari kelompok jadi kelompok mengajukan itu sehingga

muncullah bantuan-bantuan itu, malahan sebelum ada itu, misalnya dulu itu, pada packing

dirumah masing-masing lah sekarang sudah ada rumah packing sendiri, seperti digudang itu, mau

mengirim keluar juga untuk membuat sayur itu tetap segar, itu membutuhkan fasilitas mobil box

itu. Jadi semua itu dari ide dan inisiatif dari kelompok sendiri. saya pribadi sebagai fasilitas dan

pendamping petani dari Dinas Pertanian kabupaten Semarang sering memberikan arahan kepada

anggota kelompok, misalnya saya ngasih informasi tentang obat hama sama Mbah Harto, pasti

Mbah Harto bawa informasi itu ke rapat anggota. Jadi otomatis mas, mereka berbagi informasi

tadi itu

A : itu tadi dari sumbangsih buah pikiran, kalau untuk tenaga sendiri seperti apa dengan adanya

fasilitas itu?

B : nah tenaga sudah pasti dari kelompok sendiri mas, misalkan ini sudah ada alat packing, jadi itu

alat dimanfaatkan oleh kelompok jadi tenaga mereka dilimpahkan kesitu, dengan adanya fasilitas

itu otomatis mendukung kegiatan usaha mereka dan mereka juga harus melimpahkan tenaga

mereka untuk memanfaatkan, mengelola sekaligus merawat seluruh fasilitas itu

A : jadi kalau sumbangsih tenaga mereka berkerja budidaya organik, kalau dari sumbangsih

keterampilan itu sendiri seperti apa pak yang paling menonjol?

B : itu yang jelas pada waktu packing, sampai ke pengiriman itu mereka sudah terampil, kalau dari

budidayanya mereka sudah ada SOPnya.

Page 39: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

A : dari partisipasi harta benda sendiri seperti apa pak, disini dikatakan mereka memberikan iuran

kepada kelompok?

B : memang saya lihat antusias untuk partisipasi harta benda ini sangat tinggi, anggota kelompok

banyak yang menyumbangkan apa yang mereka punya untuk kelompok, ada yang ngasih uang

iuran, misalnya kelompok mau bangun saluran irigasi disitu kelompok patungan untuk membeli

bahan, sama lagi untuk perawatan fasilitas, mereka ada iuran untuk biaya operasional semua

fasilitas itu

A : dari partisipasi sosial itu seperti apa yang bapak lihat di kelompok tani Tranggulasi?

B : kelompok tani ini sudah berdiri dari tahun 2000 mas, jadi sampai sekarang sudah mandiri, jadi

seluruh akses jalan atau fasilitas pendukung lain mereka sudah bisa usahakan sendiri, satu lagi

mas, itu kalau ada acara di kampung mereka gotong royong dan kerja sama misalnya kalau ada

warga hajatan mereka ramai-ramai yah anggota kelompok juga pasti ikut disitu, lah wong mereka

itu warga desa Batur juga kog jadi wajib itu mas, satu lagi mas, jumlah anggota kelompok hanya

32 orang, jadi sering waktu panen mereka kewalahan jadi mereka kadang membayar orang

untuk bantu, untuk penggunaan fasilitas dari dinas diluar kepentingan kelompok, selama itu

bermanfaat saya rasa itu aman-aman saja mas

Page 40: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

FOTO KEGIATAN KELOMPOK TANI TRANGGULASI

Kegiatan pelatihan kelompok tani Kegiatan pelatihan dari Dinas Pertanian

Kegiatan pengepakan (wraping) Kegiatan pembukuan

Kegiatan budidaya (sayur Brokoli) Kegiatan pembangunan jalan Desa Batur

Page 41: Analisis Bentuk PartisipasI Petani dalam Pngembangan ... · KELOMPOK TANI . TRANGGULASI . SELONGISOR, DESA BATUR, KEC. GETASAN KAB. SEMARANG . ... PANDUAN PERTANYAAN ANALISIS BENTUK

FOTO FASILITAS DINAS PERTANIAN DAN BPD Jawa Tengah

Fasilitas bangunan

(gudang, cooling torage, tenaga surya) Mobil Box

Fasilitas bangunan (embung)

Hasil dari Kredit BPD Jateng (sapi)

Saluran pipa irigasi