ABSTRAK 1

7/18/2019 ABSTRAK 1

http://slidepdf.com/reader/full/abstrak-1-569735ed965af 1/9

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN

PEMAHAMAN MEMBACA BAHASA INDONESIA MELALUI METODE

PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS VII-A

SEMESTER I UPTD SMP NEGERI 1 REJOTANGAN KABUPATEN

TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Di!"#$ "$%"# M&'&$"(i P&)*+)%$ K&$i#$ P$,#%

D)i III/ #& III/.

Di*"*"$ O&(

TITIN MEIYATI SP.

NIP 120526 200312 2 003

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TULUNGAGUNG

UPTD SMP NEGERI 1 REJOTANGAN

SEPTEMBER 2013

i

7/18/2019 ABSTRAK 1


HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul : Upaya Untuk Meningkatkan Motivasi Dan

Kemampuan Pemahaman Membaca Bahasa

Indonesia Melalui Metode Pembelaa!an

"oope!ative #c!ipt Pada #is$a Kelas %II&'

#emeste! I UP(D #MP )ege!i 1 *eotangan

Kabupaten (ulungagung (ahun Pelaa!an

+,1-+,1/.

+. Identi0ikasi Peneliti :

)ama : (I(I) MI2'(I3 #.Pd

)IP : 145+,6+7 +,,-1+ + ,,-

Jabatan : 8u!u Bahasa Indonesia

Unit Ke!a : UP(D #MP )ege!i 1 *eotangan & (ulungagung

Disetuui dan disahkan :

(anggal : 9999999999999999999

Ketua P8*I Kepala UP(DKecamatan *eotangan #MP )ege!i 1 *eotangan

WIDODO SUJITNO SP.

)P'. 1-111,,- )IP. 1465,7+7 1471,- 1 ,14

ii

7/18/2019 ABSTRAK 1


HALAMAN PUBLIKASI

1. Judul : Upaya Untuk Meningkatkan Motivasi Dan

Kemampuan Pemahaman Membaca Bahasa

Indonesia Melalui Metode Pembelaa!an

"oope!ative #c!ipt Pada #is$a Kelas %II&'

#emeste! I UP(D #MP )ege!i 1 *eotangan

Kabupaten (ulungagung (ahun Pelaa!an

+,1-+,1/.

+. Identi0ikasi Peneliti :

)ama : (I(I) MI2'(I3 #.Pd

)IP : 145+,6+7 +,,-1+ + ,,-

Unit Ke!a : UP(D #MP )ege!i 1 *eotangan & (ulungagung

-. ;okasi Penelitian : UP(D #MP )ege!i 1 *eotangan & (ulungagung

/. ;ama Penelitian : 1 <#atu= bulan

6. Biaya Penelitian : Mandi!i

(elah dise!ahkan dan dipublikasikan dipe!pustakaan UP(D #MP )ege!i 1

*eotangan Kab. (ulungagung pada tanggal : 999999999999999999

Petugas Pe!pustakaan Peneliti

UP(D #MP )ege!i 1 *eotangan

77777777 TITIN MEIYATI SP.

)IP. >>>>>>>>>> )IP. 145+,6+7 +,,-1+ + ,,-

iii

7/18/2019 ABSTRAK 1


KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syuku! 'lhamdulillah kehadi!at 'llah #?(3 hanya

dengan limpahan !ahmat dan hidayah&)ya3 penulis dapat menyelesaikan tugas

penyusunan ka!ya ilmiah dengan udul @Upaya Untuk Meningkatkan Motivasi

Dan Kemampuan Pemahaman Membaca Bahasa Indonesia Melalui Metode

Pembelajaran Cooperative Script Pada Sisa Kelas !II"# Semester I UP$D SMP

%egeri & 'ejotangan Kabupaten $ulungagung $ahun Pelajaran ()&*+()&,A3

penulisan ka!ya ilmiah ini kami susun untuk dipakai dalam bacaan di

pe!pustakaan sekolah dan dapat dipakai sebagai pe!bandingan dalam pembuatan

ka!ya ilmiah bagi teman sea$at uga anak didik pada latihan diskusi ilmiah dalam

!angka pembinaan ka!ya ilmiah !emaa.

Dalam penyusunan ka!ya ilmiah ini penulis banyak mendapat bantuan da!i

be!bagai pihak. Untuk itu te!ima kasih ucapkan dengan tulus dan sedalam&

dalamnya kepada :

1. 2th. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten (ulungagung

+. 2th. Ketua P8*I Kecamatan *eotangan Kabupaten (ulungagung

-. 2th. Kepala UP(D #MP )ege!i 1 *eotangan Kabupaten (ulungagung

/. #emua pihak yang telah banyak membantu sehingga penulisan ini selesai.

Penulis menyada!i bah$a penulisan ka!ya ilmiah ini auh da!i sempu!na

untuk itu segala k!itik dan sa!an yang be!si0at membangun da!i semua pihak

selalu penulis ha!apkan.

Penulis

iv

7/18/2019 ABSTRAK 1


ABSTRAK

M&i+%i Ti%i$ 2013 Upaya Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Kemampuan

Pemahaman Membaca Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran

Cooperative Script Pada Sisa Kelas !II"# Semester I UP$D SMP %egeri

& 'ejotangan Kabupaten $ulungagung $ahun Pelajaran ()&*+()&,-

K% K"$i motivasi dan kemampuan membaca pemahaman3 Bahasa Indonesia3

coope!ative sc!ipt.

'ktivitas membaca me!upakan a$al da!i setiap pembelaa!an bahasa.

Dengan membaca3 sis$a dilatih mengingat3 memahami isi bacaan3 meneliti kata&

kata istilah dan memaknainya. Penggunaan pendekatan3 metode3 dan teknik

membaca yang tidak tepat diasumsikan me!upakan salah satu 0akto! penentu

ku!ang maksimalnya pencapaiaan tuuan membaca di sekolah.

(uuan da!i penelitian ini adalah untuk mendisk!ipsikan pelaksanaan

peningkatan motivasi dan kemampuan pemahaman membaca Bahasa Indonesiamelalui metode pembelaa!an cooperative script pada sis$a kelas %II&' semeste!

I UP(D #MP )ege!i 1 *eotangan Kabupaten (ulungagung (ahun Pelaa!an

+,1-+,1/ dan sekaligus untuk mengetahui peningkatan motivasi dan kemampuan

pemahaman membaca Bahasa Indonesia pada sis$a kelas %II&' semeste! I UP(D

#MP )ege!i 1 *eotangan setelah mengikuti metode pembelaa!an cooperative

script .

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan

<action research= sebanyak dua puta!an. #etiap puta!an te!di!i da!i empat tahap

yaitu: !encana tindakan3 pelaksanaan tindakan3 obse!vasi3 dan !e0leksi. Inst!ument

pengumpulan data utama adalah pedoman obse!vasi3 silabus3 *PP3 penilaian dan

dokumentasi peneliti dengan dibantu oleh teman sea$at3 sedangkan inst!ument

penunang be!upa angket untuk sis$a. 'dapun teknik analisis data yang

digunakan adalah teknik analisis data kuantitati0 dan pada metode obse!vasi

v

7/18/2019 ABSTRAK 1


digunakan teknik data kualitati0 baik yang be!si0at linea! <mengali!= maupun yang

be!si0at si!kule!.

asil penelitian ini adalah adanya peningkatan nilai !ata&!ata kelas sis$a

di setiap siklus3 dimana pada siklus 1 nilai !ata&!ata kelasnya sebesa! 5+35- pada

siklus + meningkat menadi 54314 dan hasil te!sebut mempenga!uhi peningkatan

p!osentase ketuntasan belaa! sis$a yang pada a$al siklus 1 <43+-C= pada siklus

+ menadi <4+3-1C=. asil ini menunukkan bah$a tuuan penelitian untuk

meningkatkan kemampuan pemahaman membaca sis$a dengan metode

pembelaa!an cooperative script telah te!capai.

Be!dasa!kan hasil penelitian dapat dita!ik kesimpulan bah$a penggunaan

metode pembelaa!an coope!ative sc!ipt pada sis$a kelas %II&' semeste! I UP(D

#MP )ege!i 1 *eotangan membuat p!oses pembelaa!an lebih be!makna3 dan

be!penga!uh positi0 te!hadap peningkatan motivasi dan kemampuan membaca

pemahaman Bahasa Indonesia3 se!ta metode pembelaa!an ini dapat digunakan

sebagai salah satu alte!nati0 pembelaa!an Bahasa Indonesia dan mata pelaa!an

yang lainnya.

vi

7/18/2019 ABSTRAK 1


DA8TAR ISI

alaman

';'M') JUDU; .......................................................................................... i';'M') P)8#'') ............................................................................

ii

';'M') PUB;IK'#I.................................................................................. iii

K'(' P)8')('* ......................................................................................... iv

'B#(*'K ......................................................................................................... v

D'('* I#I .....................................................................................................

vii

D'('* ;'MPI*') ...................................................................................... iE

BAB I PENDAHULUAN

'. ;ata! Belakang Masalah ................................................... 1

B. Pembatasan Masalah........................................................... /

". *umusan Masalah............................................................... /

D. (uuan Penelitian ............................................................... 6

. Man0aat Penelitian ............................................................

BAB II KAJIAN PUSTAKA

'. 'kti0itas Belaa! ................................................................ 5

B. Makna Belaa! ................................................................... 4

". Man0aat Belaa! ................................................................. 1,

D. akikat Pemahaman Membaca ......................................... 1+

. Kemampuan Pemahaman Membaca.................................. 1-

vii

7/18/2019 ABSTRAK 1


. Metode Pembelaa!an "oope!ative #c!ipt ......................... 16

8. Man0aat Metode Pembelaa!an "oope!ative #c!ipt .......... 15

. ;angkah & ;angkah Pelaksanaan Metode Pembelaa!an

"oope!ative #c!ipt ............................................................. 17

I. Ke!angka Be!0iki! ............................................................. 14

J. ipotesis (indakan ............................................................ 14

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

'. Pendekatan Penelitian ........................................................ +1

B. (empat3 ?aktu3 #ubyek dan Fbyek Penelitian .................. +/

". *ancangan Penelitian ......................................................... +6

D. Disk!ipsi Pe! #iklus ........................................................... +5

. Inst!umen Penelitian .......................................................... -/

. (eknik 'nalisis Data .......................................................... -

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

'. asil Penelitian................................................................... -7

1. #iklus 1.......................................................................... -4

+. #iklus +.......................................................................... /

B. Pembahasan Da!i #etiap #iklus ......................................... 6+

BAB V PENUTUP

'. Kesimpulan ........................................................................ 6/

B. #a!an .................................................................................. 66

DA8TAR PUSTAKA 77777777777777777777 59

viii

7/18/2019 ABSTRAK 1


DA8TAR LAMPIRAN

;ampi!an alaman

1. #ilabus Pembelaa!an .................................................................................... 65

+. *encana Pelaksanaan Pembelaa!an <*PP= #iklus 1 ..................................... 67

-. *encana Pelaksanaan Pembelaa!an <*PP= #iklus + ..................................... -

/. asil Penilaian Belaa! #is$a #iklus 1 .......................................................... 7

6. asil Penilaian Belaa! #is$a #iklus + .......................................................... 4

. Da0ta! )ama #is$a ........................................................................................ 5,

iE

ABSTRAK 1

Documents

Transcript of ABSTRAK 1