ABSTRAK

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI GAMBAR DAN DAN GAMBAR KARTU BILANGAN SISWA KELAS 3 SEMESTER GENAP SD NEGERI 2

PAMPANGAN KECAMATAN SEKINCAU TAHUN

OLEH

HERAWATI

Kegiatan pembelajaran matematika bertujuan untuk memmberikan bekal kemampuan dan ketrampilan pada siswa, agar mampu memecahkan permasalahn sehari-hari yang dihadapi siswa yang masih duduk di tingkat sekolah dasar.Pembelajaran Matematika kelas 3 SDN 2 Pampangan Kecamatan Sekincau telah disesuiakan dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran (KTSP) dan berjalan dengan baik. Namun belajar siswa belum sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Dengan menggunakan gambar dan gambar dalam pembelajaran Matematika diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar siswa khususnya mata pelajaran Matematika. Beberapa hal yang perlu mendapat perhatian guru dalam pembelajaran, diantaranya : guru harus memperhatikan pemahaman siswa terhadap tugas yang diberikan ; guru harus memperhatikan bagaimana interaksi antar siswa; guru harus memperhatikan bagaimana interaksi siswa dengan guru; guru haus memperhatikan kemampuan sisiwa dalam bertanya; dan guru harus memperhatikan kemampuan siswa dalam bertanya; dan guru harus memprhatikan kemampuan siswa untuk menjawab pertanyaan yang diberikan kepadanya. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika khususnya di kelas 3 semester genap SDN 2 Pampangan Sekincau menggunakan gambar dan gambar. Penelitian ini terdiri dari 3 (tiga) siklus masing masing siklus terdiri dari 2 perempuan. Tiap siklus mencakup kegiatan planning, actuating, observing dan reflecting. Data yang terkumpul berupa data kuantitatif dan kualitatif. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data mencakup lembar observasi , lembar aktivitas belajar, portofolio dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas belajar terdpat peningkatan dari siklus I sampai siklus III. Sedangkan nilai potofolio 40 % siswa nilai A sillus I, 60 % siswa nilai A siklus II dan 70 % siswa nilai A siklus A. Untuk hasil belajar melalui tes menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan yaitu 48 % siswa mencapai ketuntasan siklus I, 83 % siswa mencapai ketuntasan siklus II, dan 100 % siswa mencapai ketuntasan pada siklus III. Dari hasil penelitian tindaakn kelas ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Matematika dengan menggunakan gambar dan gambar kartu bilangan dapat meningkatkan prestasi belajar Matematika di kelas 3 semester genap SDN 2 Pampangan Kecamatan Sekincau Kabupaten Lampung Barat.

Kata Kunci : Prestasi belajar; gambar dan gambar kartu bilangan