ITU-R

ق�����ر�ا�ر�ا�ت�جمعي�ة االتص�االت) الراديوي�ة

RA-19) 21-25، شرم الشيخ

2019أكتوبر

ج�دول المحت�وياتالصفحة

..........................................................................ITU-R 1-8القرار طرائق عمل جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة ولج��ان دراس��ات االتص���االت الراديوي���ة والفري���ق االستش���اري لالتص���االت

........الراديوية واألفرقة األخرى لقطاع االتصاالت الراديوية1

..........................................................................ITU-R 2-8القرار .......................................االجتماع التحضيري للمؤتمر

27

..........................................................................ITU-R 4-8القرار ........................هيكل لجان دراسات االتصاالت الراديوية

32

..........................................................................ITU-R 5-8القرار برنامج عمل لجان دراسات االتصاالت الراديوي��ة والمس��ائل

.........................................................المسندة إليها40

..........................................................................ITU-R 6-3القرار االتصال والتعاون مع قط��اع تق��ييس االتص��االت في االتح��اد

....................................................الدولي لالتصاالت54

..........................................................................ITU-R 7-4القرار تنمية االتصاالت بما في ذل��ك االتص��ال والتع��اون م��ع قط��اع

..................تنمية االتصاالت في االتحاد الدولي لالتصاالت60

..........................................................................ITU-R 8-3القرار دراس��ات وحمالت قي��اس انتش��ار الموج��ات الراديوي��ة في

........................................................البلدان النامية64

..........................................................................ITU-R 9-6القرار االتصال والتعاون مع المنظمات المعني��ة األخ��رى وخصوص��ا ( واللجن��ةISOم��ع المنظم��ة الدولي��ة للتوحي��د القياس��ي )

( واللجن��ة الدولي��ة الخاص��ة المعني��ةIECالكهرتقنية الدولي��ة )..........................................(CISPRبالتداخل الراديوي )

66

........................................................................ITUR 11-5القرار .............تحسين نظام إدارة الطيف لصالح البلدان النامية

70

........................................................................ITUR 12-1الق�رار كتيبات ومنشورات خاصة من أجل تنمية خدمات االتصاالت

...............................................................الراديوية71

........................................................................ITUR 15-6الق�رار تع��يين رؤس��اء لج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة ولجن��ة تنسيق المفردات والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوي��ة

.........................ونوابهم، وأقصى مدة لشغلهم مناصبهم72

I

........................................................................ITU-R 19-5القرار ........................تعميم نصوص قطاع االتصاالت الراديوية

76

........................................................................ITU-R 22-5القرار تحس���ين ممارس���ات وتقني���ات اإلدارة الوطني���ة للطي���ف

...............................................................الراديوي77

........................................................................ITUR 23-3 القرار توس��يع نط��اق نظ��ام المراقب��ة الدولي��ة لإلرس��االت على

....................................................المستوى العالمي78

........................................................................ITUR 25-3الق�رار برامج حاسوبية وبيانات رقمي��ة مرجعي��ة مص��احبة من أج��ل

...............................دراسات انتشار الموجات الراديوية80

........................................................................ITUR 28-2الق�رار ................إرساالت الترددات المعيارية وإشارات التوقيت

82

........................................................................ITU-R 36-5القرار تنسيق المفردات للغات الرسمية الست لالتح��اد على ق��دم

..............الراديوية باالتحاد االتصاالت قطاع المساواة في83

.........................................................................ITUR 37الق�رار دراس��ات انتش��ار الموج��ات الراديوي��ة من أج��ل تص��ميم

........................................األنظمة وتخطيط الخدمات87

........................................................................ITUR 40-4الق�رار .قواعد بيانات عالمية الرتفاع التضاريس وخصائص السطح .

88

........................................................................ITUR 47-2الق�رار تق���ديم تكنولوجي���ات اإلرس���ال الرادي���وي الس���اتلي في

)2000-المس��تقبل من أج��ل االتص��االت المتنقل��ة الدولية IMT-2000)...............................................................

89

الصفحة........................................................................ITU-R 48-3القرار

تقوي���ة الحض���ور اإلقليمي في أعم���ال لج���ان دراس���ات..................................................االتصاالت الراديوية

92

........................................................................ITU-R 50-4القرار دور قط���اع االتص���االت الراديوي���ة في التط���وير الج���اري

..................................(IMT)لالتصاالت المتنقلة الدولية 94

........................................................................ITUR 52-1الق�رار تفويض الفريق االستشاري لالتص��االت الراديوي��ة بالتص��رف

..............................ما بين جمعيات االتصاالت الراديوية96

II

........................................................................ITU-R 54-3القرار .دراسات لتحقيق التنسيق من أجل األجهزة قصيرة المدى .

98

........................................................................ITU-R 55-3الق�رار دراسات قطاع االتصاالت الراديوية بش��أن التنب��ؤ ب��الكوارث

.......واستشعارها والتخفيف من آثارها واإلغاثة عند وقوعها101

........................................................................ITUR 56-2القرار ...................التسمية الخاصة باالتصاالت المتنقلة الدولية

104

........................................................................ITUR 57-2الق�رار ....مبادئ عملية تطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة

107

........................................................................ITU-R 58-2القرار راسات بشأن تنفيذ األنظمة الراديوية اإلدراكية واستعمالهاد

110

........................................................................ITU-R 59-2الق�رار دراسات بشأن توفر نطاقات التردد للتنس��يق على الص��عيد

اإلقليمي وش��روط اس��تعمالها ألنظم��ة األرض الع��المي و/أو.........................................للتجميع اإللكتروني لألخبار

112

........................................................................ITU-R 60-2القرار خفض استهالك الطاقة من أجل الحماي��ة البيئي��ة والتخفي��ف من آث��ار تغ��ير المن��اخ باس��تعمال تكنولوجي��ا المعلوم��ات

........واالتصاالت/تكنولوجيات االتصاالت الراديوية وأنظمتها115

........................................................................ITU-R 61-2القرار مساهمة قطاع االتصاالت الراديوية في تنفي��ذ ن��واتج القم��ة

وخطة التنمية المستدامة لعامالعالمية لمجتمع المعلومات2030..................................................................

118

........................................................................ITU-R 62-2القرار الدراسات المتعلقة باختبارات المطابقة مع توصيات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة وقابلي��ة التش��غيل البي��ني لتجه��يزات

........................................وأنظمة االتصاالت الراديوية120

التشغيل غير المرخص به للمحطاتITUR 64القرار مبادئ توجيهية إلدارة .....................................................األرضية الطرفية

122

لالتصاالتITUR 65القرار المستقبلي التطوير بعملية المتعلقة المبادئ ........................... وما بعده2020 المتنقلة الدولية لعام

124

........................................................................ITU-R 66-1الق�رار الدراسات المتعلقة باألنظمة والتطبيقات الالسلكية لتط��وير

.................................................(IoTإنترنت األشياء )127

........................................................................ITU-R 67-1القرار نف��اذ األش��خاص ذوي اإلعاق��ة واألش��خاص ذوي االحتياج��ات

III

.المحددة إلى االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت . .129

التنظيميةITUR 68القرار باإلجراءات المتعلقة المعرفة بنشر النهوض في ذل��ك الس��واتلاالمطبق��ة على الس��واتل الص��غيرة، بم��

..........................................الصغرى والمتناهية الصغر132

........................................................................ITU-R 69-1القرار تطوير االتص��االت العمومي��ة الدولي��ة الس��اتلية ونش��رها في

........................................................البلدان النامية134

..............................مبادئ تطوير اإلذاعة في المستقبلITU-R 70القرار 137

المستمرITU-R 71القرار التطوير في الراديوية االتصاالت قطاع دور ...............لإلذاعة التلفزيونية والصوتية ومتعددة الوسائط

139

IV

ITU-R 1-8الق�رار

ITU-R 1-8القرار

طرائق عمل جمعية االتصاالت الراديوية ولجان دراساتاالتصاالت الراديوية

والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية واألفرقةاألخرى لقطاع االتصاالت الراديوية

(2019-2015-2012-2007-2003-2000-1997-1995-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،اعتبارها إذ تضع في

ووظائفه��ا منص��وص عليه��ا(RA) أن مه��ام جمعي��ة االتص��االت الراديويةأ ( اتفاقيته؛  من8  من دستور االتحاد والمادة13 المادة في االتصاالت الراديوي��ة والفري��ق االستش��اري(SG) أن مهام لجان دراساتب(

و11A و11 الم��واد ( ووظائفها وتنظيمها مبينة بإيجاز فيRAG) لالتصاالت الراديويةاالتفاقية؛  من20 جمعية االتصاالت الراديوية مخولة العتماد أساليب وإج��راءات عم��لأن ج(

من االتفاقية؛129A من الدستور والرقم 145Aإلدارة أنشطة القطاع وفقا للرقم ITU-Rالق���رارات ( د بش���أن االجتم���اع التحض���يريITU-R 52، وITU-R 36، و2

للمؤتمر، ولجن�ة تنس�يق المف�ردات، والفري�ق االستش�اري لالتص�االت الراديوي�ة،على التوالي؛

( لم����ؤتمر المن����دوبين2018 )المراج����ع في دبي، 165أن الق����رار ( ه المفوضين يحدد مواعيد نهائي��ة ص��ارمة لتق��ديم المقترح��ات من المش��اركين في مؤتمرات االتحاد وجمعياته، ويحدد موعدا نهائيا صارما لتقديم الوثائق من األمانة،

وينطبق على جمعية االتصاالت الراديوية؛ ( لمؤتمر المندوبين المفوضين يحدد إجراء2018 )دبي، 208أن القرار ( و

تعيين رؤس��اء األفرق��ة االستش��ارية ولج��ان الدراس��ات واألفرق��ة األخ��رى التابع��ةللقطاعات ونوابهم، والمدة القصوى لوالياتهم؛

( لم����ؤتمر المن����دوبين2018 )المراج����ع في دبي، 191أن الق����رار ( زتنسيق الجهود بين قطاعات االتحاد الثالثة؛المفوضين يحدد طرائق ونهج

أن مؤتمر المندوبين المفوضين ق��د اعتم��د القواع��د العام��ة لم��ؤتمراتح(واجتماعاته، االتحاد وجمعياته

وإذ تالحظ يخ��ول بم��وجب ه��ذا الق��رار، وبالتع��اون(BR) أن مدير مكتب االتصاالت الراديوي��ة

 الوثيق مع الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية، عند الحاجة، بأن يص��در دوري��ا تحديثا للمبادئ التوجيهي��ة ال��تي تتن��اول طرائ��ق العم��ل وهي تكمل��ة وإض��افة إلى

القرار، هذاتق�رر

لج��انعم��ل وإع��داد الوث��ائق لجمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة والأن تك��ون طرائ��ق والفري��ق االستش��اري لالتص��االت الراديوي��ة واألفرق��ة األخ��رى لقط��اعالدراسات

.2 و1الملحقين  الوارد في االتصاالت الراديوية على النحو

1

ITU-R 1-8الق�رار

1الملحق قطاع االتصاالت الراديوية طرائق العمل في

الصفحةA1.1مقدمة........................................................................

22.A1جمعية االتصاالت الراديوية...............................................

31.2.A1الوظائف.....................................................................

32.2.A1الهيكل........................................................................

43.A1لجان دراسات االتصاالت الراديوية.....................................

51.3.A1الوظائف.....................................................................

52.3.A1الهيكل........................................................................

74.A1الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية...............................

95.A1اإلعداد للمؤتمرات العالمية واإلقليمية لالتصاالت الراديوية........

96.A1اعتبارات أخرى.............................................................

106.A1.1التنس��يق بين لج��ان الدراس��ات والقطاع��ات وم��ع المنظم��ات

..............................................................الدولية األخرى10

1.1.6.A1اجتماعات رؤساء لجان الدراسات ونواب رؤسائها..................10

2.1.6.A1مقررو االتصال.............................................................10

3.1.6.A1أفرقة مشتركة بين القطاعات..........................................10

4.1.6.A1المنظمات الدولية األخرى................................................10

2.6.A1المبادئ التوجيهية الصادرة عن المدير.................................10

A1.1مقدمة1.1.A1تتمث��ل وظ��ائف قط��اع من الدس��تور، 12 الم��ادة كم��ا ه��و م��ذكور في

الوفاء بأهداف االتحاد المتعلقة باالتصاالت الراديوي��ة كم��ا االتصاالت الراديوية في من الدستور، مع مراعاة االعتبارات الخاصة بالبلدان النامية،1 تنص عليها المادة

وذلك: اس��تعمال جمي��ع بت��أمين الترش��يد واإلنص��اف والفعالي��ة واالقتص��اد في( أ 

خ��دمات االتص��االت الراديوي��ة لطي��ف ال��ترددات الراديوي��ة، بم��ا فيه��ا الخدمات التي تستعمل مدار السواتل المستقرة بالنسبة إلى األرض أو

من الدستور،44 المدارات الساتلية األخرى، رهنا بأحكام المادة

2

ITU-R 1-8الق�رار

ب��إجراء دراس��ات من دون تحدي��د لم��دى ال��ترددات، وباعتم��اد توص��ياتب(الراديوية. تتعلق باالتصاالت

2.1.A1يعم���ل قط���اع االتص���االت الراديوي���ة من خالل الم���ؤتمرات العالمي���ة ،(RCC)  والم��ؤتمرات اإلقليمي��ة لالتص��االت الراديوي��ة(WRC) لالتص��االت الراديوي��ة وجمعي�ات االتص�االت الراديوي�ة، ولج�ان الدراس�ات،(،�� RRB) ولجنة ل�وائح الراديو

)(، والفريق االستش��اري لالتص��االت الراديويةCPM) واالجتماع التحضيري للمؤتمرRAG،ومكتب االتص��االت الراديوي��ة(، واألفرق��ة األخ��رى  (BR)برئاس��ة الم��دير ،

المنتخب. ويتن��اول ه��ذا الق��رار جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة ولج��ان الدراس��ات واألفرق��ةواالجتماع التحضيري للم��ؤتمر والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية

األخرى لقطاع االتصاالت الراديوية.

2.A1جمعية االتصاالت الراديوية1.2.A1الوظائف

1.1.2.A1:تتولى جمعية االتصاالت الراديوية بع��د تقارير مدير مكتب االتصاالت الراديوي��ة )المس��مى فيم��ا النظر في( أ 

المدير( ورؤساء لجان الدراسات ورئيس االجتماع التحضيري للمؤتمر )CPMورئيس الفري���ق االستش���اري لالتص���االت الراديوي���ة ،) (RAG ( عمال

(؛CCV ورئيس لجنة تنسيق المفردات )االتفاقية،  من1601 بالرقم يلي، م��ع مراع��اة أولوي��ة  الناتج عن اس��تعراض م��ا1إقرار برنامج العملب(

الدراس��ات واآلث��ار المالي��ة المترتب��ة عليه��ا وم��دى اس��تعجالها وج��دولها(:ITU-R 5الزمني )انظر القرار

المسائل القائمة والجديدة؛1)بالقرارات القائمة والجديدة لقطاع االتصاالت الراديوية؛2)ب المواضيع ال��تي ينبغي ترحيله��ا إلى ف��ترة الدراس��ة المقبل��ة، على3)ب

جمعي��ة تق��ارير رؤس��اء لج��ان الدراس��ات في النح��و المح��دد فياالتصاالت الراديوية؛

اجتم��اعين متت��اليين ح��ذف أي مس��ألة يعلن رئيس لجن��ة دراس��ات، فيج( تعلن دول��ة لم يتلق بشأنها أي مساهمات لدراستها، م��ا للجمعية، أنه لم

أنها أو أنه يق��وم بدراس��ات بش��أن2عضو أو عضو قطاع أو منتسب إليه المس��ألة وأن��ه س��وف يس��هم بنتائجه��ا قب��ل انعق��اد الجمعي��ة التالي��ة، أو

للمسألة؛ يوافق على صيغة أحدث لم ما الحاج��ة إلى اإلبق��اء ضوء برنامج العمل الذي تم إق��راره، في البت، في( د

( وأفرق��ةITU-R 4 القرار على لجان الدراسات أو إنهائها أو إنشائها )انظرمنها؛ أخرى، حسب االقتضاء، وإسناد المسائل التي تدرسها كل

ITU-R 1تعيين رؤساء لجان الدراسات ونوابهم، استنادا إلى أحكام القرار ( ه ( لمؤتمر المندوبين المفوضين(2018)دبي، 208)انظر أيضا القرار 5

A1.2.1.2ومع مراعاة مقترحات اجتماع رؤس�اء الوف�ود )انظ�ر الفق�رة أدناه(؛

في 1 ينظر أن الراديوية لالتصاالت االستشاري للفريق إدخالها ينبغي ينبغي التي وأن يوصي بها.ITUR 52 على برنامج العمل وفق القرار التعديالت للمادة 22 )الرقم 19وفقا 241Aتقرر أن الراديوية االتصاالت لجمعية يجوز االتفاقية، من من االتفاقية.33 و20 و19التي تنظم مشاركة المنتسبين في المواد قبول كيان أو منظمة للمشاركة في أعمال لجنة دراسات معينة بصفة منتسب. وترد األحك��ام (

قطاعات االتحاد بصفة منتسب. والمتوسطة التي تفي بالمتطلب��ات المنص�وص عليه��ا في ه�ذا الق��رار أن تش��ارك في أعم��ال ( لم��ؤتمر المن��دوبين المفوض��ين، يج��وز للش��ركات الص��غيرة2018 )دبي، 209ووفقا للقرار 3

ITU-R 1-8الق�رار

إيالء اهتمام خاص إلى المشاكل التي تهم البلدان النامية تحديدا، وذل��ك( و بتجميع المسائل ذات األهمي��ة للبل��دان النامي��ة ق��در اإلمك��ان، من أج��ل

المسائل؛ دراسة تلك تيسير مشاركتها في اس����تعراض ق����رارات قط����اع االتص����االت الراديوي����ة المراجع����ة أو( ز

واعتمادها؛ الجديدة واألعض�اءمشاريع التوصيات التي تقترحه��ا لج�ان الدراس�ات النظر فيح(

نط��اق ص��الحياتها، أو اتخ��اذ والموافقة عليها، وعلى أي وثائق أخرى في مش��اريع التوص��يات الترتيب��ات لتف��ويض لج��ان الدراس��ات ب��النظر في

مواق��ع أخ��رى من ه��ذا ج��اء في والوثائق األخرى والموافقة عليها، كم��ا ق����رارات قط����اع االتص����االت الراديوي����ة األخ����رى، الق����رار أو في

االقتضاء؛ حسب ال��تي تمت الموافق��ة عليه��ا من��ذ آخ��ر جمعي��ةاإلحاطة علما بالتوص��ياتط(

لالتصاالت الراديوية، وإيالء اهتمام خ��اص للتوص��يات المض��منة باإلحال��ةإليها ضمن لوائح الراديو؛

أن تقدم إلى المؤتمر العالمي التالي لالتصاالت الراديوية قائمة بتوصياتي( ل��وائح الرادي��و وال��تي قطاع االتصاالت الراديوي��ة المتض��منة باإلحال��ة في

تمت مراجعتها والموافقة عليها خالل فترة الدراسة المنصرمة.2.1.2.A1يلي: يقوم رؤساء الوفود بما

المقترح��ات المتعلق��ة بتنظيم العم��ل وإنش��اء اللج��ان ذات النظ��ر في( أ الصلة؛

وضع مقترح��ات بخص��وص تس��مية رؤس��اء اللج��ان، ولج��ان الدراس��ات،ب( واالجتماع التحضيري للمؤتمر، والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية

الرؤس��اء م��ع مراع��اة ولجنة التنسيق المعنية بالمفردات ون��واب ه��ؤالء ( لمؤتمر المندوبين2018 )دبي، 208 )انظر أيضا القرار ITU-R 15القرار

.المفوضين(3.1.2.A1137 وفقا للرقمA11  من االتفاقي��ة وألحك��ام الم��ادةAيج��وز من االتفاقية ،

الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية لجمعية االتصاالت الراديوية أن تسند إلى مسائل محددة تدخل ضمن اختصاصاتها، عدا تل��ك المتص��لة ب��اإلجراءات ال��واردة

ل��وائح الرادي��و، التماس��ا لمش��ورة الفري��ق بش��أن اإلج��راء المطل��وب بش��أن في.(ITU-R 52المسائل )انظر أيضا القرار  هذه

4.1.2.A1تقدم جمعية االتصاالت الراديوية تقريرا إلى المؤتمر العالمي لالتصاالت جدول أعم��ال الراديوية التالي عن التقدم المحرز بشأن األمور التي قد تدرج في

دراس��ات مؤتمرات االتصاالت الراديوية المقبلة، وك��ذلك عن التق��دم المح��رز في قطاع االتص��االت الراديوي��ة اس��تجابة للطلب��ات المقدم��ة من م��ؤتمرات اتص��االت

سابقة. راديوية5.1.2.A1يجوز لجمعية اتصاالت راديوية أن تع��رب عن رأيه��ا بش��أن م��دة جمعي��ة

من4مقبلة أو ج��دول أعماله��ا أو، عن��د االقتض��اء، بش��أن تط��بيق أحك�ام القس��م المتعلق��ة بإلغ��اء عق��دالقواع��د العام��ة لم�ؤتمرات االتح�اد وجمعيات��ه واجتماعات��ه

راديوية. جمعية اتصاالت6.1.2.A1 ( لم���ؤتمر المن���دوبين2018 )المراج���ع في دبي، 191وفق���ا للق���رار

المفوضين، تحدد جمعية االتص��االت الراديوي��ة المواض��يع المش��تركة م��ع قط��اعياالتحاد اآلخرين التي ينبغي العمل فيها وتتطلب التنسيق الداخلي في االتحاد.

7.1.2.A1ش��كل إلك��تروني، تش��مل ويتعين على الم��دير أن يص��در معلوم��ات في الراديوية. جمعية االتصاالتالوثائق التحضرية ل

4

ITU-R 1-8الق�رار

2.2.A1الهيكل1.2.2.A1مع��رض اض��طالعها بالمه��ام تق��وم جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة، في

االتفاقية والقواعد العام��ة  من8  من الدستور والمادة13 المادة المنوطة بها في لمؤتمرات االتحاد وجمعياته واجتماعاته بتصريف أعمال كل جمعية بإنشاء لج��ان، بحسب االقتضاء، لمعالجة المس��ائل الخاص��ة ب��التنظيم وبرن��امج العم��ل ومراقب��ة

بالصياغة. الميزانية والمسائل المتعلقة2.2.2.A11.2.2الفق��رة  وباإلضافة إلى اللجان المذكورة في.A1 ،تنش��ئ جمعي��ة

الجمعي��ة وتتك��ون من ن��واب االتصاالت الراديوية أيضا لجنة توجيه يترأس��ها رئيسرئيس الجمعية ورؤساء اللجان ونواب رؤسائها.

3.2.2.A11.2.2 الفقرة تحل جميع اللجان المشار إليها في.A1 لدى اختتام جمعية االتصاالت الراديوي��ة، باس��تثناء لجن��ة الص��ياغة، إذا اقتض��ى األم��ر. وتتحم��ل لجن��ة الصياغة مسؤولية مواءمة النص�وص وص��قلها من حيث الش�كل فيم�ا يتعل�ق ب�أي نصوص تعد أثناء االجتماع وأي تعديالت ت��دخلها جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة على

تلك النصوص.4.2.2.A1 يجوز لجمعية االتصاالت الراديوية أيضا أن تنشئ، بواسطة ق��رار، لجان��ا

االقتض��اء. وينبغي أن ت��درج أو أفرق��ة تجتم��ع لمعالج��ة مس��ائل مح��ددة عن��دقرار اإلنشاء. االختصاصات في

3.A1لجان دراسات االتصاالت الراديوية1.3.A1الوظائف

1.1.3.A1إج��راء الدراس��ات واعتم��اد ت��ؤدي ك��ل لجن��ة دراس��ات دورا تنفي��ذيا في التوصيات والمسائل، وإقرار القرارات والتقارير واآلراء والكتيبات، بشأن مس��ائل

يش��مل تخطي��طاالتصاالت الراديوية المندرجة ضمن نط��اق اختصاص��ها، وه��و م��ا يتص��ل ب��ذلك العم��ل ووض��ع ج��دول زم��ني واإلش��راف والتف��ويض واإلق��رار وم��ا

أمور. من2.1.3.A1يتم تنظيم عم�ل ك�ل لجن�ة دراس�ات، ض�من مج�ال االختص�اص المح�دد

، بواسطة لجنة الدراسات نفسها استنادا إلى مقترح��ات مقدم��ةITUR 4القرار  في ال�رئيس. وتتعين دراس�ة المس�ائل أو الق�رارات من رئيس�ها، بالتش�اور م��ع ن�واب

الجدي��دة أو المراجع��ة ال��تي وافقت عليه��ا جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة بش��أن المواض��يع ال��تي تح��ال إليه��ا من م��ؤتمر المن��دوبين المفوض��ين أو أي م��ؤتمر آخ��ر

129المجلس أو مجلس لوائح الرادي��و، وفق��ا لل��رقم  من أو من االتفاقي��ة. ووفق��ا ، يج��وزITU-R 5 من االتفاقية وقرار االتح��اد ال��دولي لالتص��االت 149A و149للرقمين

القيام بدراسات حول مواضيع تق�ع ض�من اختص�اص لجن�ة الدراس�ات بمع�زل عن المسائل ويمكن إدراج النتائج في مشاريع التوص��يات وفي وث��ائق أخ��رى يمكن أن تغطي أيضا موضوعات تتعلق ببنود أعمال المؤتمر الع��المي لالتص��االت الراديوي��ة،

نش�ر مواض�يع ه�ذه الدراس�ات، وال س�يما نط�اق العم�ل، حسب االقتضاء. وينبغي الموقع اإللكتروني لالتحاد. وإذا ما ك��ان من المتوق��ع لدراس��ة أطلقت دون أن في

ترتبط بمسائل أن تستغرق فترة تزيد على أربع س��نوات، تش��جع لجن��ة الدراس��اتعلى وضع مسألة مناسبة.

3.1.3.A1تضع كل لجن��ة دراس��ات خط��ة تتن��اول ف��ترة أرب��ع س��نوات مقبل��ة على الص��لة ب��المؤتمرات العالمي��ة االعتب��ار الج��داول الزمني��ة ذات األق��ل، آخ��ذة في

لالتص��االت الراديوي��ة، والم��ؤتمرات اإلقليمي��ة لالتص��االت الراديوي��ة، وجمعي��ات ك��ل اجتم��اع ه��ذه الخط��ة في االتص��االت الراديوي��ة. ويمكن إع��ادة النظ��ر في

الدراسات. للجنة

5

ITU-R 1-8الق�رار

4.1.3.A1يل��زم من أفرق��ة فرعي��ة لتيس��ير يمكن أن تنش��ئ لج��ان الدراس��ات م��ا .2.2.3 الفق��رة ، اآلتي ذكره��ا في(WP) عدا فرق العمل استكمال أعمالها. وفيما

A1اجتم��اع لجن��ة دراس��ات ، ف��إن اختصاص��ات األفرق��ة الفرعي��ة ال��تي تنش��أ في كل اجتماع للجنة الدراسات، والمواعيد المقررة ألعمالها تستعرض وتعدل في ما

مالئما. حسبما يكون5.1.3.A1عن��دما يعه��د إلى ف��رق عم��ل أو أفرق��ة مه��ام (TG)أو أفرق��ة مه��ام

مس��ائل ( بدراس��ات تحض��يرية عنA1.2.3الفق��رة   )المح��ددة في(JTG) مش��تركة ITU-Rستنظر فيها مؤتمرات عالمية أو إقليمية لالتصاالت الراديوية )انظر الق��رار

تنسيق العمل من جانب لجان الدراسات وفرق العم�ل وأفرق�ة المه�ام (، ينبغي2أو أفرقة مهام مشتركة ذات الصلة.

وعند إعداد توصيات وتقارير قطاع االتصاالت الراديوية المق��رر اإلحال��ة إليه��ا في تقرير االجتماع التحضيري للمؤتمر، تخطط فرق العمل أو أفرقة المهام أو أفرقة

بحيث تق��دم توص��يات وتق��ارير قط��اع، ق��در اإلمك��ان،المه��ام المش��تركة أعمالها االتصاالت الراديوية هذه إلى لجنة الدراسات المعني�ة في وقت يس�مح باعتماده�ا

، قب��ل الم��ؤتمر الع��المي2والموافقة عليها طبقا للقسم ذي الص��لة من الملح��ق لالتصاالت الراديوية.

5.1.3.A1 التحضيريمكررا االجتماع تقرير نصوص مشاريع تقديم ويمكن أفرق��ة المه��ام أو أفرق��ة المه��ام ف��رق العم��ل أوال��تي أع��دتها للم��ؤتمر النهائي��ة

المشتركة المعنية مباشرة إلى عملية االجتماع التحضيري للمؤتمر، ويك��ون ذل��ك مشروع تقري��ر عادة هو االجتماع الذي يعقد من أجل تجميع النصوص النهائية في

االجتماع التحضيري للمؤتمر، أو عن طريق لج��ان الدراس��ات ذات الص��لة، وذل��ك استثنائية. وفي بعض الحاالت، يجوز عدم نش��ر الم��واد الداعم��ة ال��تي تع��د بصفة

لمعالجة بنود جدول أعم��ال الم��ؤتمر الع��المي لالتص��االت الراديوي��ة كتوص��يات أو تقارير لقطاع االتص��االت الراديوي��ة، ب�ل ت�درج في وث�ائق ف�رق العم��ل أو أفرق�ة

المهام أو أفرقة المهام المشتركة.6.1.3.A1تستخدم لجان الدراسات وفرق العمل وأفرقة المهام واألفرقة األخ��رى

بين ه��ذه التابعة قدر اإلمكان وسائل االتصاالت اإللكترونية أثناء اجتماعاتها وفيم��اأعمالها. االجتماعات لتسهيل

7.1.3.A1يحتف��ظ الم��دير بقائم��ة بال��دول األعض��اء وأعض��اء القط��اع والمنتس��بين أو فريق(WP) كل لجنة دراسات أو فرقة عمل والهيئات األكاديمية المشاركة في

أفرقة المقررين المشتركة إذا اعتبر ذلك ضروريا )انظر ، واستثناء في(TG) مهام(.A1.8.2.3 الفقرة8.1.3.A1المسائل الجوهرية التي تقع ض��من نط��اق اختص��اص ال يجوز النظر في

إط��ار لج��ان الدراس��ات وف��رق العم��ل وف��رق العم��ل لجن��ة دراس��ات م��ا، إال في (RG) المش��تركة وأفرق��ة المه��ام وأفرق��ة المه��ام المش��تركة وأفرق��ة المق��ررين

.2.3الفقرة  وأفرقة المقررين المشتركة وأفرقة العمل بالمراسلة )المعرف فيA1إطار أفرقة المقررين بين القطاعات ( وكذلك في (IRG) 3.1.6 )انظر الفقرة.A1.)

9.1.3.A1يقوم رؤساء لجان الدراسات، بالتشاور مع نوابهم ومع المدير، بتخطيط وأفرقة المه��ام للف��ترة المقبل��ة، وفرق العملمواعيد اجتماعات لجان الدراسات

الحس��بان الميزاني��ة المخصص��ة ألنش��طة لج��ان الدراس��ات. ويتش��اور آخذين في أدن��اهA1.12.1.3 وA1.11.1.3الرؤساء مع المدير لكفال��ة أخ��ذ أحك��ام الفق��رتين

المتاحة. االعتبار على النحو المالئم، وخاصة فيما يتعلق بالموارد في10.1.3.A1مشاريع التوصيات والتقارير اجتماعاتها في تنظر لجان الدراسات في

والمس��ائل والتق��ارير المرحلي��ة وأي نص��وص أخ�رى تع�دها ف�رق العم�ل وأفرق�ة المس��اهمات المقدم��ة من األعض��اء من المق��رر و/أو أفرق��ة المهام، وك��ذلك في

المق��ررين ال��تي تش��كلها لجن��ة الدراس��ات ذاته��ا. وتس��هيال للمش��اركة، يتم نش��ر6

ITU-R 1-8الق�رار

رسالة إدارية معممة عن االجتم��اع قب��ل ثالث��ة أش��هر مشروع جدول لألعمال في على األق�ل من انعق�اد ك�ل اجتم�اع ي�بين، ق�در اإلمك�ان، األي�ام المح�ددة للنظ�ر

مختلف المواضيع. في11.1.3.A1 الص��ادر عن م��ؤتمر المن��دوبين المفوض��ين5تس��ري أحك��ام الق��رار

( على االجتماع��ات ال��تي تعق��د خ��ارج ج��نيف. وينبغي أن تك��ون1994)كيوت��و، الدعوات الموجهة لعقد اجتماعات للجان الدراسات أو فرق العمل وأفرقة المه��ام المنبثقة عنها خارج جنيف مصحوبة ببيان يدل على أن البلد المض��يف يواف��ق على

"يق��رر" من 2 تحم��ل النفق��ات اإلض��افية المترتب��ة وأن��ه يقب��ل أحك��ام الفق��رة "أال تقب��ل ال��دعوات إلى عق��د(، ال��تي تنص على 1994  )كيوت��و،5 الق��رار في

إذا مؤتمرات التنمية واجتماعات لجان الدراسات التابعة للقطاعات خارج جنيف إال وفرت الحكومة الداعية مجانا على األق��ل أم��اكن مناس��بة ج��اهزة لالس��تعمال م��ع

تعل�ق األم�ر بالبل�دان النامي�ة ف�إن الحكوم�ة إذا األث�اث والتجه�يزات الالزم��ة، أم�االداعية يجب أال تلزم بتقديم التجهيزات بالمجان إذا ما طلبت هذه الحكومة ذلك."

12.1.3.A1ضمانا لالستخدام الكفء لموارد قطاع االتص��االت الراديوي��ة ولم��وارد عمله ولتقليل احتياجات السفر، يضع المدير، بالتشاور مع رؤساء المشاركين في

على أن يتض��من البرن��امج ع��ادةحين��ه، اللجان، برنامجا لالجتماعات وينش��ره في . وينبغي أن يأخ��ذ ه��ذا البرن��امجاالجتماع��ات المخطط��ة لس��نة مقبل��ة على األقل

ذلك: بعين االعتبار العوامل ذات الصلة، بما في المشاركة المتوقعة عند تجمي��ع اجتماع��ات أي من لج��ان الدراس��ات أو( أ 

فرق العمل أو أفرقة المهام؛استصواب عقد اجتماعات متالحقة بشأن مواضيع متصلة فيما بينها؛ب(قدرة موارد االتحاد الدولي لالتصاالت؛ج(االجتماعات؛ االحتياجات من الوثائق التي يتعين استخدامها في( د الحاجة إلى التنس��يق م��ع األنش��طة األخ��رى لالتح��اد ال��دولي لالتص��االت( ه

والمنظمات األخرى؛ أي توجيهات صادرة عن جمعية االتصاالت الراديوية بخصوص اجتماعات( و

لجان الدراسات.13.1.3.A1 ،عقد اجتم��اع لجن��ة الدراس��ات مباش��رة عقبكلما كان مالئما، ينبغي

أن يتضمن مشروع ج��دول أعم��ال اجتماعات فرق العمل وأفرقة المهام. وينبغيهذا االجتماع النقطتين التاليتين:

قائمة بمشاريع التوصيات، كل منها مصحوب بخالصة التوص��ية الجدي��دة( أ  أو المراجع��ة، وذل��ك إذا ك��انت بعض ف��رق العم��ل وأفرق��ة المه��ام ق��د

وقت أبكر وأع�دت مش�اريع توص��يات يتعين تط�بيق إج�راء اجتمعت في؛2 من الملحق A2.6الفقرة  جاء في الموافقة عليها طبقا لما

وصف للمواضيع التي يتعين أن تعالجها اجتماعات ف�رق العم�ل وأفرق�ةب( المهام قب�ل اجتم�اع لجن�ة الدراس�ات مباش�رة، وال�تي ق�د تتمخض عن

مشاريع التوصيات.13.1.3.A1 العاممكررا في مرتين أو مرة عادة الدراسات لجان وستجتمع

بالتزامن مع المجموعة العادية الجتماعات فرق العم��ل/أفرق��ة المه��ام المرتبط��ة بها. وقد يلزم عقد اجتماع استثنائي للجنة الدراسات في بداي��ة ك��ل دورة دراس��ة من أجل تحديد هيكل العمل وفرق العمل وأفرقة المهام المعنية بشكل رس��مي. وسيأخذ المكتب هذه المتطلبات بعين االعتبار عند وضع جدول مواعيد اجتماعات لج��ان الدراس��ات عقب ك��ل م��ؤتمر ع��المي لالتص��االت الراديوي��ة وفق��ا للفق��رة

3.1.3.A1.ضمن حدود الميزانية 14.1.3.A1ينبغي أن يبين مشروع جدول أعمال اجتماعات ف��رق العم��ل وأفرق��ة

المهام، والتي يليه��ا مباش�رة اجتم�اع للجن��ة الدراس�ات، على وج�ه التحدي�د ق�در7

ITU-R 1-8الق�رار

إط��ار أي بن��د من اإلمكان المواضيع التي ستجري معالجته��ا، وينبغي أن ي��بين فيمشاريع التوصيات. المتوقع أن ينظر في

15.1.3.A1يصدر المدير، على فترات منتظمة، وفي شكل إلك��تروني، معلوم��ات تشمل:

االجتماعات التالية؛ عمل لجان الدراسات في الدعوة للمشاركة في( أ معلومات عن النفاذ اإللكتروني إلى الوثائق ذات الصلة؛ب(الجدول الزمني لالجتماعات، والذي يستحدث حسب االقتضاء؛ج(أي معلومات أخرى قد تساعد األعضاء.( د

16.1.3.A1مواصلة أعمالها إلى المس��ائل تولي لجان الدراسات أولوية عالية في ، حرص��ا علىأدن��اهب( وأ( الفق��رتين  التي تفي بالمبادئ التوجيهي��ة المح��ددة في

الحس��بان إدارة الموارد المحدودة لدى االتحاد بأعلى قدر من الكفاءة، آخ��ذه في ضرورة إيالء األولوية المالئمة إلى المواضيع التي تس��ندها إليه��ا الهيئ��ات المعني��ة

االتحاد، كمؤتمرات المن��دوبين المفوض��ين والم��ؤتمرات اإلقليمي��ة لالتص��االت فيالراديوية والمؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديوية ولجنة لوائح الراديو:

المسائل الواقعة ضمن والية قطاع االتصاالت الراديوية: أ ( يكفل هذا المبدأ التوجيهي أن تكون المسائل والدراسات المصاحبة له��ا

يتماش��ى م��ع األرق��ام متعلق��ة ب��إدارة قض��ايا االتص��االت الراديوي��ة بم��ا اس��تخدام طي��ف ال��تردد الرادي��وي  (  من االتفاقية، "أ159 و154-150 االتص��االت األرض��ية والفض��ائية وفي م��دارات الس��واتل المس��تقرة في

س��مات وأداء األنظم��ة  بالنس��بة إلى األرض والس��واتل األخ��رى؛ ب( ج��وانب االتص��االت  ( تش��غيل المحط��ات الراديوي��ة؛ د  الراديوي��ة؛ ج(

يج��وز أن الراديوية المتعلقة بمسائل االس��تغاثة والس��المة". على أن��ه ال تتضمن المس��ائل الجدي��دة أو المراجع��ة، عن��د اعتماده��ا، أي إحال��ة إلى

يتم طلب ذلك بموجب بن��د لم قضايا الطيف التي تغطيها المقترحات ما ق��رار من بن��ود جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة يتعل��ق بالمس��ألة، أو في

لم��ؤتمر ع��المي لالتص��االت الراديوي��ة يلتمس دراس��ات يجريه��ا قط��اعاالتصاالت الراديوية؛

المسائل التي ترتبط بالعمل الذي تقوم به كيانات دولية أخرى:ب( مكان آخ�ر ف�إن على لجن�ة الدراس�ات وإذا كان مثل هذا العمل يجري في

من هذا القرارA1.4.1.6االتصال بمثل هذه الكيانات األخرى، وفقا للفقرة ، لتحديد أفضل طريق�ة إلج�راء الدراس�ات، بغي�ة االس�تفادةITU-R 9والقرار

الخارجية. من الخبرات2.3.A1الهيكل

1.2.3.A1تنظيم ينبغي لرئيس لجنة دراسات أن ينشئ لجنة توجيه للمساعدة في العمل وتتألف من جميع نواب الرئيس ورؤساء ونواب رؤساء فرق العمل وكذلك

رؤساء األفرقة الفرعية.2.2.3.A1تقوم لجان الدراسات عادة بإنش��اء ف��رق عم��ل لدراس��ة المواض��يع في

إطار اختصاصها، والمواضيع المستندة إلى المسائل المنوطة به��ا وك��ذلك دراس��ة أعاله. ومن المعلوم أن ف��رق العم��ل تنش��أA1.2.1.3 مواضيع أخرى وفقا للفقرة

لفترة غير محددة لإلجابة على األسئلة ودراس�ة المواض��يع المعروض�ة على لجن�ة الدراسات. وتقوم كل فرقة عم��ل بدراس��ة المس��ائل والمواض��يع، وتع��د مش��اريع توصيات وغير ذلك من النص��وص لتنظ��ر فيه��ا لجن�ة الدراس�ات. وللح�د من ت�أثير الم��وارد على مكتب االتص��االت الراديوي��ة وال��دول األعض��اء وأعض��اء القط��اع

8

ITU-R 1-8الق�رار

م��ع4 تنشئ أي لجنة دراسات بتواف��ق اآلراء3والمنتسبين إليه والهيئات األكاديمية،االحتفاظ بالحد األدنى فقط من عدد فرق العمل.

3.2.3.A1يجوز ألي من لج��ان الدراس��ات أيض�ا أن تنش�ئ الع��دد األدنى من ف�رق المهام حسب اللزوم، وأن تعهد إليها بدراسة المسائل العاجلة وإعداد التوص��يات

م��ا؛ وق��د يحت��اج األم��ر إلى آلي��ة اتص��ال قد يفوق طاقة فرق��ة عم��ل العاجلة مما بين عمل فريق المهام وفرق العمل. ونظرا لطابع اس��تعجال المس��ائل مالئمة ما

ب��د من تحدي��د مواعي��د نهائي��ة م��ا، ال ال��تي يتعين أن يعه��د به��ا إلى فري��ق مه��امإليه. الستكمال العمل، وينحل فريق المهام لدى استكمال العمل المسند

4.2.3.A1يكون إنشاء فريق مهام أحد األعمال التي تضطلع به��ا لجن��ة الدراس��ات أثناء اجتماعها ويكون موضوع قرار تتخذه. وتعد لجنة الدراسات لكل فريق مه��ام

يلي: نصا يضم ما إط��ار المس��ألة أو بي��ان ب��األمور المح��ددة ال��تي يتعين دراس��تها في( أ 

إعدادها؛ الموضوع المسند إليها وموضوع الوثائق التي يتعينموعد تقديم التقرير؛ب(اسم وعنوان الرئيس وأي نواب للرئيس.ج(

بين وباإلضافة إلى ذلك، وفي حالة نش��وء مس��ألة أو موض��وع بص��فة عاجل��ة فيم��ا يمكن إرجاء النظ��ر في��ه ح��تى موع��د اجتم��اع اجتماعات لجان الدراسات، بحيث ال

محدد للجنة الدراسات، يجوز لل��رئيس، بالتش��اور م��ع ن��واب ال�رئيس والم��دير، أن يبادر إلى إنشاء فريق مهام بموجب قرار يبين فيه المس��ألة العاجل��ة أو الموض��وع

اجتماعه��ا الت��الي العاج��ل ال��ذي يتعين دراس��ته. وتؤك��د لجن��ة الدراس��ات فياإلجراء. هذا

5.2.3.A1يجوز، عند الضرورة، أن تبادر لجان الدراسات، بناء على اقتراح رؤس��اء اللج��ان ذات الص��لة، أو بم��وجب ق��رار من ال��دورة األولى لالجتم��اع التحض��يري للمؤتمر، إلى إنشاء فرق عمل مشتركة أو أفرقة مهام مشتركة لجمع مساهمات تشمل عدة لج��ان دراس��ات أو لدراس��ة مس��ائل أو مواض��يع تحت��اج إلى مش��اركة

أفرق��ة مه��ام ( أوJWPخبراء من أكثر من لجنة دراسات أو ف��رق عم��ل مش��تركة ) ( إلج��راء دراس��ات من أج��ل التحض��ير للم��ؤتمر الع��المي الت��اليJTGمش��تركة )

وفي أي من الح��التين، ينبغي. ITU-R 2الق��رار  لالتص��االت الراديوي��ة، كم��ا ورد في تحديد عمل ف��رق العم��ل المش��تركة وأفرق��ة المه��ام المش��تركة كم��ا ه��و الح��ال

وينبغي أن تحظى وث��ائق(.�� A1.4.2.3 فرق��ة المه��ام )انظ��ر الفق��رةبالنسبة إلى أ فريق عم��ل أوإن أعدها ،�� 2 الملحق قطاع االتصاالت الراديوية، المشار إليها في

فريق مهام مشترك، بموافقة مش�تركة من لج�ان الدراس�ات المش�اركة المعني�ةكما ينبغي أن تحظى أي مراجعات بموافقة مشتركة بالمثل.

ومؤسسات 33 والجامعات األكاديمية، "الهيئات إلى يشير األكاديمية" "الهيئات ( لمؤتمر المندوبين المفوضين(.2018دبي، المراجع في )169)انظر القرار االتح��اد عمل قطاع االتصاالت الراديوي��ة في بحوثها المصاحبة" التي يسمح لها بالمشاركة في إن مصطلح 44 غياب أي اعتراض رسمي وبدون تصويت. باالتفاق العام في األمم المتحدة فإن توافق اآلراء يعني ممارسة اعتماد القرارات  للعرف السائد فيوفقا

9

ITU-R 1-8الق�رار

6.2.3.A1في بعض الح��االت، عن��دما تنش��أ قض��ايا عاجل��ة أو مح��ددة تحت��اج إلى ، قد يكون من المناسب أن تقوم لجن��ة دراس�ات أو فرق��ة عم��ل أو فري��قدراسة تعيين مقرر له اختصاصات واضحة يتولى، بوصفه خبيرا، القيام بالدراساتبمهام

يجري مسحا بين الدول األعضاء وأعضاء القطاع والمنتس��بين والهيئ��ات األولية أو أعم��ال لج��ان الدراس��ات، وذل��ك بواس��طة المراس��لة األكاديمي��ة المش��اركة في

بصورة أساسية. والطريقة التي ينتهجها المقرر، سواء كانت دراس��ة شخص��ية أم تمليها طرائق العمل وإنما تكون اختيار ك��ل مق��رر. ول��ذا يف��ترض عملية مسح، ال

أن تمثل نتائج العمل آراء المقرر. وقد يك�ون من المفي��د أيض��ا تع��يين مق��رر يع��د غ��ير ذل�ك من نص��وص قط��اع االتص�االت الراديوي�ة. مشروع توصية )توصيات( أو

وفي ه��ذه الحال��ة ينبغي أن ي��ذكر بوض��وح إع��داد مش��روع التوص��ية )التوص��يات( االختصاص��ات، وينبغي للمق��رر نصوص قطاع االتصاالت الراديوي��ة األخ��رى في أو

عم��ل فرق��ة العم��ل أو فري��ق المه��ام أن يقدم مشاريع التوصيات كمس��اهمة فيعليه. يسمح بإبداء تعليقات وقت كاف قبل االجتماع بما الذي ينتمي إليه في

7.2.3.A1يجوز أيضا للجنة دراسات أو فرقة عمل أو فريق مهام أن تنشئ فري��ق مق��رر لمعالج��ة أي مس��ائل عاجل��ة أو مح��ددة تتطلب الدراس��ة. ويختل��ف فري��ق المق��رر عن المق��رر من حيث إن فري��ق المق��رر يتك��ون، باإلض��افة إلى المق��رر

تمثل نتائج فريق المقرر تواف��ق آراء الفري��ق أو أن المعين، من أعضاء ويجب أن الفريق. ويجب أن يكون لفريق المق��رر تعكس تنوع وجهات نظر المشاركين في

اختصاص��ات مح��ددة بوض��وح. وينبغي االض��طالع ب��أكبر ق��در من أعم��ال الفري��ق بواسطة المراسلة. ولكن إذا دعت الضرورة يمكن لفريق مقرر أن يعقد اجتماعا

رف فري��ق المق��رر أعمال��ه ب��دعم مح��دود يقدم��ه للمضي قدما في أعماله. ويص��الراديوية. مكتب االتصاالت

8.2.3.A1بعض الحاالت الخاصة، ت��وخي إنش��اء سبق، يمكن في وباإلضافة إلى ما من أك��ثر من فريق مقررين مشترك يتكون من مقرر )مق��ررين( وخ��براء آخ��رين

لجنة دراسات. وينبغي لفري��ق المق��ررين المش��ترك أن يق��دم تق��اريره إلى ف��رق تنطب��ق األحك��ام العمل أو أفرقة المهام التابعة للجنة الدراس��ات ذات الص��لة. وال

على  إال(JRG)  بخصوص أفرقة المقررين المشتركةA1.7.1.3 الفقرة الواردة في حددها المدير، بالتشاور مع رؤساء لجان الدراسات ذات الصلة، تلك األفرقة التي خاصا. على أنها تتطلب دعما

9.2.3.A1يج�وز أيض�ا إنش�اء أفرق�ة عم�ل بالمراس�لة بقي�ادة رئيس فري�ق عم�ل بالمراسلة معين. ويختلف فريق العمل بالمراسلة عن فريق المقرر من حيث إن

يحت��اج إلى عق��د أي بالمراس��لة إلكتروني��ا وال يعم��ل إال فريق العمل بالمراسلة ال اجتماع. ويجب أن يكون لفريق العم��ل بالمراس��لة اختصاص��ات مح��ددة بوض��وح، ويمكن ألي فرق��ة عم��ل أو فري��ق مه��ام أو لجن��ة دراس��ات، أو لجن��ة تنس��يق

الفري��ق االستش��اري لالتص��االت الراديوي��ة، أن تنش��ئ فري��ق عم��ل المف��ردات أورئيسا. له بالمراسلة وتعين

10.2.3.A1أعمال أفرقة المق��ررين وأفرق��ة المق��ررين المش��تركة المشاركة في وأفرق�ة العم�ل بالمراس�لة المنبثق�ة عن لج��ان الدراس�ات مفتوح�ة أم��ام ممثلي

وينبغي ألي الدول األعضاء وأعضاء القطاع والمنتسبين إليه والهيئ��ات األكاديمي��ة. وجهات نظر يعبر عنها وأي وث�ائق تق��دم إلى األفرق��ة أن تح��دد الدول�ة العض��و أو عضو القطاع أو المنتسب إليه أو الهيئة األكاديمي��ة، حس��ب الحال��ة، ال��ذي يتق��دم

بالمساهمة.11.2.3.A1 فري��ق )أفرق��ة( مق��رر إلى لجن��ةترشحبإمكان ك��ل لجن��ة دراس��ات أن

النص��وص تنسيق المفردات للتأكد من صحة المفردات التقنية والقواعد اللغوية في المعتمدة. وفي هذه الحالة، فإنه يكفل أيضا أن تكون النصوص التي أقرت متوائم��ة

لغ��ات االتح��اد الس��ت، وأن تك��ون س��هلة الفهم لجمي��ع وله��ا نفس المع��نى في المستخدمين. وتجري أعمال فري��ق الص��ياغة بالمراس��لة. ويق��دم مكتب االتص��االت

10

ITU-R 1-8الق�رار

الراديوية النصوص المتفق عليها إلى أعضاء فريق الص�ياغة ال�ذين ج�رت تس�ميتهموذلك حالما تصبح هذه النصوص متاحة باللغات الرسمية.

4.A1الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية1.4.A13.1.2الفق��رة  وفق��ا للش��روط الم��ذكورة في.A1يج��وز أن تس��ند إلى ،

الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية مسائل محددة تدخل ض��من اختصاص��ات ل�وائح جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة، ع��دا تل�ك المتص��لة ب�اإلجراءات ال��واردة في

المسائل. الراديو، التماسا لمشورة الفريق بشأن اإلجراء المطلوب بشأن هذه2.4.A1يخول الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوي��ة وفق��ا للق��رار ITUR 52أن

للجمعية. دورتين الفترة بين يتصرف نيابة عن الجمعية في3.4.A1 160وفق��ا لل��رقمGمن االتفاقي��ة يعتم��د الفري��ق االستش��اري لالتص��االت

الراديوية إجراءات عمله الخاصة به والمتوافق��ة م��ع تل��ك ال��تي اعتم��دتها جمعي��ةاالتصاالت الراديوية.

4.4.A1 أعمال أفرقة المقررين وأفرقة العم��ل بالمراس��لة المشاركة فيتكون المنبثقة عن الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية مفتوحة أم��ام ممثلي ال��دول األعضاء وممثلي أعضاء القطاع ورؤساء لجان الدراسات. وأي آراء تطرح ووثائق ترفع إلى هذه األفرقة ينبغي أن تح��دد من ه��و المتق��دم بالمس��اهمة س��واء أك��ان

دولة عضوا أم عضو قطاع.

5.A1اإلعداد للمؤتمرات العالمية واإلقليمي��ة لالتص��االت الراديوية

1.5.A1 الق��رار   فيالمحددةتسري اإلجراءاتITU-R 2على اإلع��داد للم��ؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديوية. ويجوز لجمعية االتصاالت الراديوية أن توائمها، على

مؤتمر إقليمي لالتصاالت الراديوية.عقد حالة  النحو المالئم، لكي تسري في2.5.A1يت��ولى االجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر اإلع��داد للم��ؤتمرات العالمي��ة

.ITU-R 2)لالتصاالت الراديوية )انظر القرار 3.5.A1عن��د اإلع��داد لم��ؤتمر ع��المي لالتص��االت الراديوي��ة أو م��ؤتمر إقليمي

لالتصاالت الراديوية ق�د ت�دعو الحاج�ة إلى الحص��ول على معلوم�ات إض��افية عن طري��ق االس��تبيانات. وينبغي أن تقتص��ر االس��تبيانات ال��تي يص��درها المكتب على

تنبثق ه��ذه لم الخصائص التقنية والتشغيلية المطلوبة ألداء الدراسات الالزمة، ما االس��تبيانات عن ق��رار اتخ��ذه الم��ؤتمر الع��المي أو الم��ؤتمر اإلقليمي لالتص��االت

الراديوية.4.5.A1ش��كل إلك��تروني، تش��مل ويتعين على الم��دير أن يص��در معلوم��ات في

لالجتماع التحضيري للمؤتمر وللتقارير النهائية.الوثائق التحضيرية

6.A1اعتبارات أخرى6.A1.1التنس���يق بين لج���ان الدراس���ات والقطاع���ات وم���ع

المنظمات الدولية األخرى1.1.6.A1اجتماعات رؤساء لجان الدراسات ونواب رؤسائها

وك��ذلك عن��دما ت��دعو، وفي أقرب وقت ممكن،بعد كل جمعية لالتصاالت الراديوية الحاجة، يدعو المدير إلى عقد اجتم��اع لرؤس��اء لج��ان الدراس��ات ون��واب رؤس��ائها ويجوز له أن يدعو رؤساء ونواب رؤساء ف��رق العم��ل واألفرق��ة الفرعي��ة األخ��رى.

. والغ��رض منبحكم مناص��بهمووفقا لما ي��راه الم��دير يمكن دع��وة خ��براء آخ��رين 11

ITU-R 1-8الق�رار

االجتم��اع كفال��ة أك��ثر أش��كال اإلدارة والتنس��يق فعالي��ة لعم��ل لج��ان الدراس��ات، لتفادي ازدواج ITU-Rيتعلق بالدراسات التي تجرى استجابة للقرارات  سيما فيما وال

العمل بين عدة لجان دراسات. ويتولى المدير رئاس��ة ه��ذا االجتم��اع. وحيثم��ا ك��ان مناسبا يمكن عقد هذه االجتماعات بالوسائل اإللكتروني��ة، ك��المؤتمرات الهاتفي��ة أو

باستعمال اإلنترنت. الفيديوية أو2.1.6.A1مقررو االتصال

لج��ان  التنس��يق بين لج��ان الدراس��ات بتع��يين مق��رري اتص��ال فييمكن تحقيق لجن��ة تنس��يق أعم��ال لج��ان الدراس��ات األخ��رى في الدراس��ات للمش��اركة في

القطاعين اآلخرين. المفردات أو للعمل في3.1.6.A1أفرقة مشتركة بين القطاعات

كل من قطاع االتص�االت حاالت محددة، أن تتولى لجان الدراسات في يجوز، في قط��اع تق��ييس االتص��االت وقط��اع تنمي��ة االتص��االت القي��ام وك��ذلك فيالراديوية

بأعمال تكميلي��ة بش�أن مواض��يع معين��ة. وفي مث��ل ه��ذه الظ��روف، يج�وز أن يتم القطاعات الثالثة على إنشاء فريق تنسيق مش��ترك بين االتفاق بين القطاعين أو

. لالطالع على(IRG أو فري��ق مق��رر مش��ترك بين القطاع��ات )(ICGالقطاع��ات ).ITU-R 7 وITU-R 6التفاصيل المتعلقة بهذه األفرقة، انظر القرارين

4.1.6.A1المنظمات الدولية األخرى عندما يكون التعاون والتنس��يق م��ع المنظم��ات الدولي��ة األخ��رى ض��روريا، يت��ولى المدير مهمة االتصال. ويجوز أن يضطلع بأمر االتصال بشأن أمور تقني��ة مح��ددة، عقب التشاور م��ع الم��دير، ف��رق العم��ل أو أفرق��ة المه��ام أو ممث��ل تعين��ه لجن��ة

.ITU-R 9للدراسات. لمزيد من التفصيل بشأن هذه العملية، انظر القرار 2.6.A1المبادئ التوجيهية الصادرة عن المدير

1.2.6.A1تكمل��ة له��ذا الق��رار، يص��در الم��دير دوري��ا تح��ديثا للمب��ادئ التوجيهي��ة بخصوص طرائق العمل واإلجراءات داخ��ل مكتب االتص��االت الراديوي��ة ال��تي ق��د

(.تالحظ إذينبث��ق عنه��ا من أفرق��ة )انظ��ر  تؤثر على أعمال لجان الدراسات وم��ا ويتعين أن تشتمل المبادئ التوجيهية أيضا على مسائل تتصل بتنظيم االجتماع�ات

وأفرقة العمل بالمراسلة، باإلضافة إلى الجوانب التي تتناول الوثائق. 2.2.6.A1إرش��ادات أن تش��تمل المب��ادئ التوجيهي��ة ال��تي يص��درها الم��دير يتعين

بشأن إع��داد المس��اهمات والمواعي��د النهائي��ة لتق��ديمها وتفاص��يل مختل��ف أن��واع الوثائق، بما فيها التقارير التي يعدها الرؤساء وبيانات االتصال. وينبغي أن تتن��اول المبادئ التوجيهية أيض��ا أم��ورا عملي��ة بش��أن التوزي��ع الفع��ال للوث��ائق بالوس��ائل اإللكترونية. وتتضمن المبادئ التوجيهية النس��ق الع��ام اإلل��زامي لتوص��يات قط��اع

االتصاالت الراديوية الجديدة والمراجعة.

12

ITU-R 1-8الق�رار

2الملحق وثائ�ق قطاع االتصاالت الراديوية

الصفحة1.A2مبادئ عامة.................................................................

121.1.A2طريقة عرض النصوص...................................................

122.1.A2نشر النصوص...............................................................

132.A2الوثائق التحضيرية والمساهمات........................................

131.2.A2الوثائق التحضيرية لجمعيات االتصاالت الراديوية....................

132.2.A2المساهمات المقدمة إلى جمعية االتصاالت الراديوية..............

133.2.A2الوثائق التحضيرية للجان دراسات االتصاالت الراديوية.............

144.2.A2المساهمات المقدمة للدراسات التي تق��وم به��ا لج��ان دراس��ات

.....االتصاالت الراديوية ولجنة تنسيق المفردات والفرق األخرى14

3.A2قرارات قطاع االتصاالت الراديوية......................................15

1.3.A2التعريف......................................................................15

2.3.A2االعتماد والموافقة.........................................................15

3.3.A2اإللغاء........................................................................15

4.A2مقررات قطاع االتصاالت الراديوية.....................................16

1.4.A2التعريف......................................................................16

2.4.A2الموافقة.....................................................................16

3.4.A2اإللغاء........................................................................16

5.A2مسائل قطاع االتصاالت الراديوية......................................16

1.5.A2التعريف......................................................................16

2.5.A2االعتماد والموافقة.........................................................16

1.2.5.A2اعتبارات عامة..............................................................16

6.1.2.5.A2..........................................................................................................................................تحديث أو حذف مسائل قطاع االتصاالت الراديوية

17

13

ITU-R 1-8الق�رار

2.2.5.A2االعتماد......................................................................17

3.2.5.A2الموافقة.....................................................................17

4.2.5.A2التعديالت الصياغية.........................................................18

3.5.A2اإللغاء........................................................................19

6.A2توصيات قطاع االتصاالت الراديوية.....................................19

1.6.A2تعريف........................................................................19

2.6.A2االعتماد والموافقة.........................................................20

1.2.6.A2اعتبارات عامة..............................................................20

2.2.6.A2االعتماد......................................................................21

3.2.6.A2الموافقة.....................................................................22

4.2.6.A2إجراء االعتماد والموافقة معا بالمراسلة..............................23

5.2.6.A2التعديالت الصياغية.........................................................23

3.6.A2اإللغاء........................................................................24

7.A2تقارير قطاع االتصاالت الراديوية........................................24

1.7.A2تعريف........................................................................24

2.7.A2الموافقة.....................................................................25

3.7.A2اإللغاء........................................................................25

8.A2كتيبات قطاع االتصاالت الراديوية.......................................25

1.8.A2تعريف........................................................................25

2.8.A2الموافقة.....................................................................25

3.8.A2اإللغاء........................................................................25

9.A2آراء قطاع االتصاالت الراديوية..........................................25

1.9.A2تعريف........................................................................25

2.9.A2الموافقة.....................................................................26

3.9.A2اإللغاء........................................................................26

14

ITU-R 1-8الق�رار

1.A2مبادئ عامة يس��تخدم مص��طلح "نص��وص" من أج��ل، A2.2.1 وA2.1.1في الفقرتين التاليتين

قرارات قطاع االتصاالت الراديوية ومقرراته ومسائله وتوصياته وتقاريره وكتيباته.A2.9 إلى الفقرة A2.3وآرائه، كما هو محدد من الفقرة

1.1.A2طريقة عرض النصوص1.1.1.A2ينبغي أن تك��ون النص��وص م��وجزة م��ا أمكن، مقتص��رة على المحت��وى

الج�����زء من  مباش�����رة المس�����ألة/الموض�����وع أو، وأن تتن�����اولالض�����روريالمسألة/الموضوع قيد الدراسة.

2.1.1.A2ينبغي أن يشمل كل نص إحالة مرجعية إلى نص��وص ذات ص��لة وحيثم��ا ص��لة بالموض��وع ب��دون أي تفس��ير أو كان مالئما إلى بنود من ل��وائح الرادي��و له��ا

شرط متعلق بلوائح الراديو أو اقتراح أي تعديل على وضع توزيع ما.3.1.1.A2ذل��ك أرق��ام التوص��يات يتص��در ك��ل نص من النص��وص رقم )بم��ا في

والتقارير وسالسلها( وعنوان وبيان السنة التي أقر فيها ألول م��رة وي��بين، حيثم��ااقتضى األمر، سنة إقرار أي مراجعة طرأت عليه.

4.1.1.A2أي نص وينبغي أن تعتبر الملحقات والمرفقات والت��ذييالت ال��واردة في ذلك. يحدد خالف لم الوضع، ما من هذه النصوص متكافئة في

2.1.A2نشر النصوص1.2.1.A2يمكن بع��د إقراره��ا شكل إلكتروني بأسرع ما تنشر جميع النصوص في

شكل ورقي رهنا بسياسة منشورات االتحاد. ويمكن إتاحتها أيضا في2.2.1.A2سينشر ما يوافق عليه من توصيات ومسائل جدي��دة أو مراجع��ة بلغ��ات

وستنش��ر التق��ارير والكتيب��اتأق��رب وقت ممكن عملي��ا. االتح��اد الرس��مية في أقرب وقت ممكن، باللغة اإلنكليزية فقط أو باللغات الرسمية الست واآلراء، في

لالتحاد الدولي لالتصاالت بناء على قرار من اللجنة المعنية.

2.A2الوثائق التحضيرية والمساهمات1.2.A2الوثائق التحضيرية لجمعيات االتصاالت الراديوية

تشمل الوثائق التحضيرية ما يلي:مشاريع النصوص التي تعدها لجان الدراسات من أجل إقرارها؛( أ 

تقري��ر من رئيس ك��ل من لج��ان الدراس��ات ولجن��ة تنس��يق المف��رداتب( واالجتماع التحضيري للمؤتمر5والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية

يستعرض فيه األنشطة منذ جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة الس��ابقة، بم��اذلك تقديم رئيس كل لجنة دراسات لقائمة: فيبالمواضيع التي تقرر ترحيلها إلى فترة الدراسة المقبلة؛1)ب ت��رد بش��أنها أي وث��ائق مس��اهمة بالمس��ائل والق��رارات ال��تي لم2)ب

وإذا1 الملح��ق  منA1.1.1.2 الفق��رة طوال الم��دة الم��ذكورة في رأت لجنة دراسات ما أنه ينبغي الحف��اظ على مس��ألة معين��ة أو ما

يتض��من التقري��ر المق��دم من ال��رئيس ق��رار معين، فإن��ه يجب أنتفسيرا لذلك؛

الرقم 55 160Iبموجب تقريرا الراديوية لالتصاالت االستشاري الفريق يعد االتفاقية من خالل مدير مكتب االتصاالت الراديوية. لجمعية االتصاالت الراديوية ويرفعه من 15

ITU-R 1-8الق�رار

تقرير من المدير ينبغي أن يشمل على اقتراحات بشأن برن��امج العم��لج(المقبل؛

قائمة بالتوصيات التي تمت الموافقة عليها منذ انعقاد جمعية االتصاالت( دالراديوية السابقة؛

مس��اهمات مقدم��ة من ال��دول األعض��اء وأعض��اء القط��اع موجه��ة إلى( هجمعية االتصاالت الراديوية.

2.2.A2المساهمات المقدمة إلى جمعية االتصاالت الراديوية1.2.2.A2 ( لم���ؤتمر المن���دوبين2018 )المراج���ع في دبي، 165وفق���ا للق���رار

المفوضين، تنطبق المواعيد النهائية التالية على تق��ديم المس��اهمات وغيره��ا منالنصوص إلى جمعية االتصاالت الراديوية:

تستلم المساهمات قبل افتتاح جمعية االتصاالت الراديوية بفترة ال تق��ل( أ  يوما تقويميا؛21عن

تقدم وثائق األمانة، بما فيها تقارير رؤساء لجان الدراسات، قبل افتت��احب( يوما تقويميا.35 تقل عن جمعية االتصاالت الراديوية بفترة ال

2.2.2.A2تقدم المساهمات إلى الم�دير إلكتروني�ا م�ع بعض االس�تثناءات للبل�دان تمتث��ل للمب��ادئ يعي��د وثيق��ة ال يج�وز للم��دير أنالنامية غير الق��ادرة على ذل��ك. و

التوجيهية التماسا المتثالها لها.3.2.2.A2الموق���ع تنش���ر األمان���ة المس���اهمات بالص���يغة ال���تي وردت به���ا في

غضون يوم عمل واحد. اإللكتروني لجمعية االتصاالت الراديوية، كقاعدة، في3.2.A2الوثائق التحضيرية للجان دراسات االتصاالت الراديوية

تشمل الوثائق التحضيرية ما يلي: أي توجيه��ات أص��درتها جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة فيم��ا يتعل��ق بلجن��ة( أ 

ذلك القرار الحالي؛ الدراسات، بما في مشاريع التوصيات والنصوص األخرى التي أعدتها أفرقة المهام أو ف��رقب(

(؛A2.9  إلىA2.3الفقرات من  العمل )المعرفة في تقارير الرؤساء من كل فرقة عمل وفري��ق مه��ام وفري��ق مق��رر تلخصج(

التق��دم المح��رز واالس��تنتاجات المتعلق��ة ب��أي أعم��ال اض��طلع به��ا من��ذ االجتم��اع المقب��ل االجتم��اع الس��ابق واألعم��ال المق��رر القي��ام به��ا في

)يمكن لهذه التقارير أن تتضمن أيض��ا ترتيب��ات بش��أن اإلج��راءات ال��تي يتعين اتباعها لالعتماد والموافقة على مشاريع التوصيات المقرر النظ��ر

((؛A2.6فيها أثناء االجتماع )انظر الفقرة االجتماع؛ المساهمات التي يتعين النظر فيها في( د سيما ذات الطابع التنظيمي أو اإلجرائي، الوثائق التي يعدها المكتب، ال( ه

لجنة من لجان الدراسات؛ ألغراض التوضيح أو استجابة لطلبات مناستنتاجات االجتماع السابق؛( و المحضر الموجز لالجتماع الس�ابق، مش��روع أولي لج�دول أعم��ال ي�بين( ز

مشاريع التوصيات التي يتعين النظر فيها ومشاريع المسائل التي يتعين أفرق��ة المه��ام، فرق العم��ل والنظر فيها، والتقارير المرتقب تلقيها من

ومش��اريع المق��ررات ومش��اريع اآلراء ومش��اريع الكتيب��ات ومش��اريعالتقارير التي يتعين إقرارها.

16

ITU-R 1-8الق�رار

4.2.A2المساهمات المقدم��ة للدراس��ات ال��تي تق��وم به��ا لج��ان دراسات االتص��االت الراديوي��ة ولجن��ة تنس��يق المف��ردات

والفرق األخرى1.4.2.A2بالنسبة الجتماع��ات جمي��ع لج��ان الدراس��ات ولجن��ة تنس��يق المف��ردات

وأفرقتها الفرعية )فرق العمل وأفرقة المهام، وغيرها( تطب��ق المواعي��د النهائي��ةالتالية على تقديم المساهمات:

اس��تالم المس��اهمات قب��ل ثالث��ة ينبغيحيثم��ا تك��ون الترجم��ة مطلوب�ة، ( أ  يق��ل عن أشهر على األقل من موعد االجتماع، لتكون متاحة قب��ل م��ا ال

أربعة أسابيع من موعد االجتماع. وفيما يتعلق بال��دورة الثاني��ة لالجتم��اع المساهمات ينبغي أن ترد قبل شهر على األقل التحضيري للمؤتمر فإن

(. وبالنسبة إلى المساهمات المتأخرة،ITU-R 2من االجتماع )انظر القرار ليس بوسع األمانة أن تلتزم بضمان إتاحة الوثيقة وقت افتتاح االجتم��اع

بجميع اللغات المطلوبة؛ يجب أن ت�ردتتطلب الترجم�ة،  خالف ذلك، بالنسبة إلى الوثائق ال�تي الب(

ذل�ك المراجع�ات، واإلض�افات، والتص�ويبات على المساهمات )بم�ا في 16:00موع��د أقص��اه س��بعة أي��ام تقويمي��ة )الس��اعة  المساهمات( في

(( قبل بدء االجتم��اع لكي تك��ون متاح��ةUTC) بالتوقيت العالمي المنسق وقت افتتاح االجتماع. وفيما يتعلق بالدورة الثاني��ة لالجتم��اع التحض��يري

14للمؤتمر، يكون الموع�د النه��ائي لتق�ديم المس��اهمات يوم��ا تقويمي�ا ويقتص�ر ب�التوقيت الع��المي المنس�ق( قب�ل االجتم�اع.16:00)الساعة

تطبيق الموعد النهائي على المساهمات من األعضاء. وستنش��ر األمان��ة الص��فحة اإللكتروني��ة الص��يغة ال��تي وردت فيه��ا في المس��اهمات في

غض��ون ي��وم عم��ل واح��د، كم��ا ستنش��ر المنش��أة له��ذا الغ��رض في غضون ثالثة أيام عمل النسخ الرسمية على الموقع اإللكتروني بع��د في

إعادة تنسيقها. وينبغي أن يقدم األعضاء مساهماتهم باستخدام النموذجالراديوية. الذي ينشره قطاع االتصاالت

يسع األمانة أن تقبل أي مساهمة بعد الموع��د النه��ائي آن��ف ال��ذكر. والوث��ائق والاالجتماع. يمكن مناقشتها في تكون متاحة وقت افتتاح االجتماع ال التي ال2.4.2.A2تقدم المساهمات إلى الم�دير إلكتروني�ا م�ع بعض االس�تثناءات للبل�دان

تمتث��ل للمب��ادئ يعي��د وثيق��ة ال يج��وز للم��دير أنالنامية غ��ير الق��ادرة على ذل��ك. التوجيهية التماسا المتثالها لها.

3.4.2.A2ينبغي إرسال المس�اهمات، إن وج�دت، إلى رئيس ون�واب رئيس الفري�ق المعني وكذلك إلى رئيس ونواب رئيس لجنة الدراسات.

4.4.2.A2ينبغي أن ت��بين ك��ل مس��اهمة بوض��وح المس��ألة أو الق��رار أو الموض��وع والجهة )لجنة الدراسات، فرقة العمل، فريق المهام، مثال( المعنية ومعها تفاصيل

مسؤول االتصال، حسبما تدعو الحاجة لتوضيح المساهمة.5.4.2.A2ينبغي أن تكون المساهمات محدودة من حيث الط��ول )أق��ل من عش��ر

ص��فحات ل��و أمكن( وأن يج��ري إع��دادها باس��تعمال برمجي��ة نظامي��ة لمعالج��ة ينبغي بي��ان تع��ديالت النصوص، دون اس��تعمال أي وس�يلة للتنس��يق ال�ذاتي؛ كم��ا

النص الموجود باستعمال عالمات المراجعة )أي باستعمال "تعقب التغييرات"(.6.4.2.A2إثر اجتماعات ف��رق العم��ل أو أفرق��ة المه��ام يق��وم رؤس��اء األفرق��ة أو

الفرق المعنية بإعداد تقرير من أج��ل اجتماعاته��ا المقبل��ة يتض��من معلوم��ات عن التقدم المحرز وعن العمل الجاري. وينبغي إعداد هذه التقارير خالل ش��هر واح��د من انتهاء االجتماع المعني. وإضافة إلى ذلك، ينبغي أن يقوم المكتب بإص��دار أي ملحقات بتقارير الرؤساء تتضمن مشاريع نصوص تحتاج إلى مزي��د من الدراس��ة،

غضون أسبوعين من انتهاء االجتماع. وذلك في

17

ITU-R 1-8الق�رار

7.4.2.A2الوث��ائق المقدم��ة إلى مكتب االتص��االت عن��دما يش��ار إلى مق��االت في الراديوي��ة، فإن��ه ينبغي أن تش��ير اإلحال��ة المرجعي��ة إلى م��واد منش��ورة يتيس��ر

الحصول عليها من خالل خدمات المكتبة.

3.A2قرارات قطاع االتصاالت الراديوية1.3.A2التعريف

نص ي��وفر تعليم��ات بش��أن تنظيم أو طرائ��ق أو ب��رامج عم��ل جمعي��ة االتص��االتالراديوية أو لجنة من لجان الدراسات.

2.3.A2االعتماد والموافقة1.2.3.A2 آراء جمي��ع ال�دول األعض�اءيجوز لكل لجنة دراس��ات أن تعتم�د بتواف�ق

مشاريع قرارات جديدة أو مراجع��ة لتقره��ااجتماع لجنة الدراسات المشاركة فيجمعية االتصاالت الراديوية.

2.2.3.A2 جمعية االتصاالت الراديوية أن تستعرض مش��اريع الق��راراتيتعين على الجديدة أو المراجعة ويجوز أن توافق عليها.

3.3.A2اإللغاء1.3.3.A2ي�ج��و�ز� ل�ك��ل� لج�ن��ة� در�اس��ا�ت� و�ك��ذل�ك� ل�لف�ر�ي��ق� االست�ش��ار�ي� لالت�ص��االت�

آر�ا�ء جم�ي���ع� ا�ل���د�و�ل� ا�ألع�ض���ا�ء� ا�ل�مش���ار�ك�ة�ال�ر�ا�دي�و�ي���ة� ت�ق���د�ي�م م�ق���ت�ر�ح�،� ب�ت�و�ا�ف���ق� ،� إ�لى� ج�مع�ي��ة� االت�ص��ا�الت� ا�ل�را�د�ي�و�ي��ة� إلل�غ��اء� ق��را�ر�.�اج�ت�م��اع� لج�ن��ة� ا�لد�ر�ا�س��ا�ت� في�

د�اع�م�ة�.� و�ي�ت�ع�ي�ن� أن� ي�ش�ف�ع م�ق�ت�رح� ك�ه�ذ�ا� بإ�ي�ض�اح�ا�ت�2.3.3.A2يجوز لجمعية االتصاالت الراديوية إلغاء قرارات على أس��اس مقترح��ات

الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية. من األعضاء أو لجان الدراسات أو

4.A2مقررات قطاع االتصاالت الراديوية1.4.A2التعريف

نص ي��وفر تعليم��ات بش��أن تنظيم أو طرائ��ق أو ب��رامج عم��ل جمعي��ة االتص��االتالراديوية أو لجنة من لجان الدراسات.

2.4.A2الموافقة آراء جمي��عيجوز لكل لجنة دراسات أن تعتم��د مق��ررات جدي��دة أو مراجع��ة بتوافق

.اجتماع لجنة الدراسات الدول األعضاء المشاركة في3.4.A2اإللغاء

آراء جمي��ع ال��دول األعض��اءيجوز لكل لجن��ة دراس��ات أن تلغي مق��ررات بتواف��ق .اجتماع لجنة الدراسات المشاركة في

5.A2مسائل قطاع االتصاالت الراديوية1.5.A2التعريفيلتمس تقنية أو تشغيلية أو إجرائيةدراسةبيان توصية أو ك��تيب أوبشأنها عموما

. وينبغي أن توضح كل مسألة بإيج��از س��بب الدراس��ةITU-R 5تقرير )انظر القرار )

18

ITU-R 1-8الق�رار

وأن تحدد نطاقه�ا بأقص�ى ق�در مس�تطاع من الدق�ة. كم�ا أن عليه�ا، وفي ح�دود ت��درج برن��امج عم��ل )أي مراح��ل تق��دم الدراس��ة والموع��د اإلمك��ان عملي��ا، أن

المنتظ��ر إلنجازه��ا( وأن تش��ير إلى الش��كل ال��ذي ينبغي أن تع��د ب��ه االس��تجابة)كتوصية مثال أو نص آخر، وما إلى ذلك(.

2.5.A2االعتماد والموافقة1.2.5.A2اعتبارات عامة

1.1.2.5.A2يج��وز إلح��دى لج��ان الدراس��ات أن تعتم��د مس��ائل جدي��دة أو مراجع����ة، مقترح����ة داخ����ل لج����ان الدراس����ات وفق����ا للعملي����ة المتض����منة

، وأن تتم الموافقة عليها:A2.2.2.5 الفقرة في(؛ITU-R 5من جانب جمعية االتصاالت الراديوية )انظر القرار ( أ 

الفترة الفاصلة بين جمعي��ات االتص��االت الراديوي��ة، وذل��ك بالتشاور فيب( بع����د أن تعتم����دها لجن����ة للدراس����ات، وفق����ا لألحك����ام ال����واردة

.A2.3.2.5 الفقرة في2.1.2.5.A2تقوم لجان الدراسات بتقييم مشاريع المسائل الجديدة المقترحة

A1.16.1.3الفق��رة  العتمادها على أساس نفس المب��ادئ التوجيهي��ة ال��واردة في ، وتدرج هذا التقييم ل��دى تق��ديم المش��اريع إلى اإلدارات للموافق��ة1 من الملحق

عليها وفقا لهذا القرار.3.1.2.5.A2.يعهد بكل مسألة إلى لجنة دراسات واحدة فقط4.1.2.5.A2الق��رارات ال��تي فيم��ا يتعل��ق بالمس��ائل الجدي��دة أو المنقح��ة أو

واف��ق عليه��ا م��ؤتمر تعتمدها جمعية االتصاالت الراديوية بشأن المواضيع التي قد من المجلس أو من لجنة لوائح الرادي��و المندوبين المفوضين أو أي مؤتمر آخر أو

االتفاقية، يقوم المدير، وبأسرع م��ا يمكن، بالتش��اور م��ع  من129بموجب الرقم رؤساء لجان الدراسات ونواب رؤسائها ويقرر لجنة الدراسات المالئمة التي يعهد

إليها بكل مسألة، ودرجة االستعجال إلى النظر فيها.5.1.2.5.A2يعهد رئيس لجنة الدراسات بقدر ما هو ممكن، وبعد التشاور م��ع

فري��ق مه��ام واح��د أو يق��ترح، نواب الرئيس، بالمسألة إلى فرقة عمل واح��دة أو تبع��ا لدرج��ة اس��تعجال المس��ألة الجدي��دة، إنش��اء فري��ق مه��ام جدي��د، )انظ��ر

، أو يق��رر إحال��ة المس��ألة إلى اجتم��اع لجن��ة(1 الملح��ق  منA1.4.2.3 الفق��رة الدراسات التالي. وتجنبا الزدواج الجهود، وعندما تكون مسألة ما ذات صلة ب��أكثر من فرق��ة عم��ل، تح��دد فرق��ة عم��ل معين��ة لتك��ون مس��ؤولة عن دمج النص��وص

وتنسيقها.6.1.2.5.A2تحديث أو حذف مسائل قطاع االتصاالت الراديوية

1.6.1.2.5.A2نظرا لتكاليف الترجمة واإلنتاج ينبغي، قدر المس��تطاع، تجنب أي تخضع لمراجع��ة جوهري��ة خالل ف�ترة لم تحديث لتوصيات أو مسائل القطاع التي

سنة األخيرة.15-102.6.1.2.5.A2ينبغي للج���ان الدراس���ات أن تواص���ل اس���تعراض التوص���يات

ن أنها لم تعد ضرورية أو والمسائل المستبقاة، وخاصة النصوص القديمة، وإذا تبي ه��ذه العملي��ة أن تؤخ��ذ ح��ذفها. وينبغي في أنها تقادمت، أن تق��ترح مراجعته��ا أو

الحسبان: العوامل التالية في يزال بعض محت��وى التوص��يات أو المس��ائل ص��الحا، فه��ل من إذا كان ال( أ 

تطبيقها؟ المفيد حقا أن يواصل قطاع االتصاالت الراديوية هل هنالك توصية أو مسألة أخرى وضعت الحقا تتن��اول نفس الموض��وعب(

تش��مل النق��اط ال��واردة أو الموض��وعات )أو م��ا يش��ابهها ج��دا( وق��دالنص القديم؟ في

19

ITU-R 1-8الق�رار

في حالة ما إذا كان مجرد ج��زء من التوص��ية أو المس��ألة يعت��بر أن��ه م��اج( إمكانية نقل الجزء ذي الصلة إلى توصية أو مس�ألة زال مفيدا ينظر فيأخرى وضعت الحقا.

3.6.1.2.5.A2تيسيرا ألعمال االستعراض يسعى المدير قبل كل جمعية اتص��االت راديوي��ة، وبالتش��اور م��ع رؤس��اء لج��ان الدراس��ات، إلى إع��داد ق��وائم بتوص��يات أو

1.6.1.2.5إطار الفق�رة   التي يمكن تحديدها فيقطاع االتصاالت الراديويةمسائل .A2وبع��د اس�تعراض ه��ذه التوص��يات من ج��انب لج�ان الدراس��ات المعني��ة، ينبغي .

تق��ديم النت��ائج إلى جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة التالي��ة من خالل رؤس��اء لج��انالدراسات.

2.2.5.A2االعتماد1.2.2.5.A2العناصر الرئيسية المتعلق��ة باعتم��اد مس��ألة جدي��دة أو

مراجعة1.1.2.2.5.A2يتعين أن يعتبر مشروع مس�ألة )جدي�دة أو مراجع�ة( معتم�دا من

لجنة الدراسات إذا لم يعترض عليه أي وفد حاضر لالجتماع وممثل لدول��ة عض��و. ويتعين على رئيس لجن��ة الدراس��ات أن يتش��اور م��ع الوف��د المع��ني لتس��وية االعتراض. وفي حال عجز رئيس لجنة ا لدراس��ات عن تس��وية االع��تراض، يتعين

على الدولة العضو أن تبين خطيا سبب )أسباب( اعتراضها.2.2.2.5.A2اجتماعات لجان الدراسات إجراء االعتماد في

1.2.2.2.5.A2يجوز للجنة دراسات أن تعتمد مشروع مسألة جديدة أو مراجع��ة إلك��تروني، قب��ل ب��دء ش��كل ورقي و/أو عن��دما تك��ون النص��وص ق��د أتيحت، في

اجتماع لجنة الدراسات.3.2.5.A2الموافقة

1.3.2.5.A2عندما تعتمد لجنة دراسات مشروع مسألة جديدة أو مراجعة باتباع ، يق��دم النص بعدئ��ذ إلى ال��دول األعض��اءA2.2.2.5 الفق��رة اإلجراءات ال��واردة في

للموافقة عليه.2.3.2.5.A2:يمكن التماس الموافقة على مسائل جديدة أو مراجعة

بمشاورة الدول األعضاء فور اعتم��اد النص من ج��انب لجن��ة الدراس��ات-المعنية؛

جمعية اتصاالت راديوية؛ إذا كان ما يبرر ذلك، في-3.3.2.5.A2االجتم��اع ال��ذي يعتم��د في��ه مش��روع تقرر لجن��ة الدراس��ات، في

مس��ألة جدي��دة أو مراجع��ة أن تق��دم مش��روع المس��ألة الجدي��دة أو المراجع��ة بمش��اورة ال��دول جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة التالي��ة أو للموافقة علي��ه إم��ا في

.األعضاء4.3.2.5.A2عندما يتقرر تقديم مشروع مسألة جديدة أو مراجعة إلى جمعي��ة

المس��وغات المفص��لة، يق��وم رئيس لجن��ة االتصاالت الراديوية للموافقة عليه م��ع الدراسات بإخطار المدير بذلك ويطلب إليه أن يتخذ اإلجراءات الضرورية لكفال��ة

الجمعية. جدول أعمال إدراج المشروع في5.3.2.5.A2عندما يتقرر تقديم مش�روع مس�ألة جدي�دة أو مراجع��ة للموافق��ة

التالية. عليه بواسطة المشاورة، تنطبق الشروط واإلجراءات1.5.3.2.5.A2لتطبيق إجراء الموافقة بواسطة المشاورة، يطلب الم��دير، خالل

شهر من اعتماد لجنة الدراسات لمشروع مسألة جديدة أو مراجعة وفق��ا إلح��دى ، إلى جميع ال��دول األعض��اء أن ت��بين خاللA2.2.2.5الفقرة  الطرائق الواردة في

20

ITU-R 1-8الق�رار

 ال إذا كانت توافق أم شهرين ما توافق على االقتراح. ويكون هذا الطلب مصحوبابالنص النهائي الكامل لمشروع المسألة الجديدة أو المراجعة.

2.5.3.2.5.A2أعم��ال لجن��ة يحظر المدير أيضا أعضاء القط��اع المش��اركين في الدول األعض��اءبأناالتفاقية   من19 الدراسات ذات الصلة بموجب أحكام المادة

يطلب منه��ا أن تس��تجيب لمش��اورة بش��أن مس��ألة جدي��دة أو مراجع��ة مقترح��ة. اإلخط��ار مص��حوبا بالنص��وص النهائي��ة الكامل��ة، أو األج��زاء وينبغي أن يك��ون ه��ذا

المراجعة من النصوص، للعلم بها فقط.3.5.3.2.5.A2إذا ما بين 70أو أكثر من الردود الواردة موافقة الدول األعضاء

يقبل االقتراح فإنه يحال ثانية إلى لجنة الدراسات. يعتبر االقتراح مقبوال. وإذا لم ويقوم المدير بجمع أي تعليقات ترد مع الردود على المشاورة ويقدمها إلى لجن��ة

الدراسات للنظر فيها.4.5.3.2.5.A2الدول األعض��اء ال��تي تب��دي ع��دم الموافق��ة على مش��روعتدعى

المس��ألة الجدي��دة أو المراجع��ة إلى أن تب��دي األس��باب ال��تي ت��دعوها إلى ذل��ك، عمل لجنة الدراسات وفرقها العامل��ة وأفرق��ة وينبغي دعوتها إلى أن تشارك في

المسألة. تنظر في المهام التابعة لها عندما6.3.2.5.A2إذا دعت الحاج��ة إلى إدخ��ال بعض التع��ديالت الطفيف��ة الص��ياغية

النص ع��دم االتس��اق في الس��هو أو المحض��ة أو إلى ت��دارك ح��االت واض��حة من المعروض للموافقة، يجوز للم�دير أن يص�حح ه�ذه األخط�اء بموافق�ة رئيس لجن�ة

)لجان( الدراسات ذات الصلة.4.2.5.A2التعديالت الصياغية

1.4.2.5.A2،تشجع لج�ان دراس�ات االتص�االت الراديوي�ة، حيثم�ا ك�ان مالئم�ا تحديث المسائل صياغيا للتعبير عن أي تغييرات حديثة العهد، من قبيل: على

االتحاد؛ تغييرات هيكلية في( أ  شريطة عدم تغيير نص هذه األحكام؛6إعادة ترقيم أحكام لوائح الراديوب(تحديث اإلحاالت المرجعية فيما بين نصوص قطاع االتصاالت الراديوية.ج(

2.4.2.5.A2ينبغي أال تعتبر التعديالت الصياغية بمثابة مشاريع مراجعة مسائل ينبغي أن تك��ون ك��ل توص��ية  وإنم��اA2.3.2.5 وA2.2.2.5 الفق��رتين كما تحدد في

محدث��ة ص��ياغيا مص��حوبة ح��تى المراجع��ة التالي��ة بحاش��ية تق��ول "ق��امت لجن��ة لالتص��االت الراديوي��ة)يدرج اسم لجنة الدراسات حسبما يكون مالئما(الدراسات

يدرج العام الذي أدخلت فيهعام ) التوصية في هذه بإدخال تعديالت صياغية على".ITU-R 1  وفقا للقرارالتعديالت(3.4.2.5.A2يج��وز لك��ل لجن��ة دراس��ات أن تح��دث المس��ائل ص��ياغيا، وذل��ك . وفياجتم��اع لجن��ة الدراس��ات آراء جميع الدول األعض��اء المش��اركة فيبتوافق

حال رأت دولة عضو أو أك��ثر أن التع��ديل يتج��اوز التح��ديث الص��ياغي واعترض��ت عليه، فإنه ينبغي تطبيق إجراءات االعتماد والموافقة المتعلقة بمشاريع المراجعة

.A2.3.2.5 وA2.2.2.5الفقرتين  المحددة في3.5.A2اإللغاء

1.3.5.A2تحدد ك�ل لجن�ة دراس�ات للم�دير المس�ائل ال�تي يمكن إلغاؤه�ا بس�بب حلت محله��ا مس��ائل أخ��رى. اس��تكمال دراس��تها أو ألن��ه لم يع��د له��ا ض��رورة أو

الحس��بان م��دى تق��دم تكنولوجي��ا وينبغي لق��رارات ح��ذف المس��ائل أن تأخ��ذ فييختلف من بلد آلخر ومن إقليم آلخر.  االتصاالت الذي قد

هذا الصدد. ينبغي استشارة مكتب االتصاالت الراديوية في 6621

ITU-R 1-8الق�رار

2.3.5.A2مرحلتين: تكون عملية حذف مسائل قائمة في اتفاق لجنة الدراسات على الحذف إذا لم يع��ترض علي��ه أي وف��د يمث��ل( أ 

االجتماع؛ دولة عضوا يشارك في وبعد هذا االتفاق على الح��ذف، اتف��اق ال��دول األعض��اء، بالتش��اور، علىب(

جمعية االتصاالت الراديوي��ة الحذف، أو التقدم بمقترحات ذات صلة إلىالتالية مع بيان المبرر التخاذ اإلجراء.

وتمكن الموافق��ة على إلغ��اء المس��ائل بالتش��اور ل��دى اس��تعمال اإلج��راءات . ويمكن إدراج ه��ذه المس��ائل المق��ترح إلغائه��اA2.3.2.5 الفق��رة الموص��وفة في

نفس النشرة اإلداري��ة ال��تي تتن��اول مش��اريع المس��ائل بم��وجب أي من ه��ذه فياإلجراءات.

6.A2توصيات قطاع االتصاالت الراديوية1.6.A2تعريف

هي إجابة على مسألة أو جزء )أجزاء( من مس��ألة، أو على مواض��يع مش��ار إليه��ا نط���اق المع���ارف القائم���ة،  ت���وفر، في1من الملح���ق A1.2.1.3الفق���رة  في

والبحوث، والمعلومات المتاحة، بمواصفات موصى بها، ومتطلب��ات، أو بيان��ات أو إرشادات لوسائل موصى بها لالضطالع بمهم�ة مح�ددة؛ أو إج�راءات موص�ى به��ا

س��ياق بشأن تطبيق محدد، وتعتبر كافية لالستخدام كأساس للتعاون ال��دولي فيمجال االتصاالت الراديوية. ما، في

ونتيجة إجراء مزيد من الدراس��ات، وم��ع مراع�اة التط��ورات والمع��ارف الجدي��دة الفقرةميدان االتصاالت، فإن من المنتظر مراجعة التوصيات وتحديثها )انظر  في2.6.A2االستقرار، ينبغي أال تراجع التوصيات ع��ادة بوت��يرة (. ومع ذلك ورغبة في

تكن الحاجة ملحة إلى المراجع��ة المقترح��ة، وال��تي لم تتجاوز مرة كل سنتين ما���ر االتف���اق ال���ذي تم التوص���ل إلي���ه في الص���يغة الس���ابقة، تس���تكمل وال تغي

تتضمن أخطاء كبيرة أو تغفل نقاطا هامة. لم ما أو وينبغي أن تتضمن ك��ل توص��ية م��وجزا من "مج��ال التط��بيق" يوض��ح اله��دف من

نص التوصية حتى بعد إقرارها. التوصية. وينبغي أن يبقى مجال التطبيق في - عندما توفر التوصيات معلومات بش��أن ش��تى األنظم��ة المتعلق��ة1المالحظة

معايير ذات صلة ب��التطبيق، بتطبيق راديوي بالذات، فإنه ينبغي لها أن تستند إلى وينبغي أن تشمل، حيثما أمكن، تقييما لألنظمة الموص��ى به��ا يتم باس��تخدام تل��ك

تلك الحاالت، يجب تحديد المعايير ذات الصلة والمعلومات األخرى المعايير. وفيذات األهمية للموضوع، بحسب االقتضاء، داخل لجنة الدراسات.

- ينبغي ل��دى ص��ياغة التوص��يات أن تؤخ��ذ بعين االعتب��ار السياس��ة2المالحظة بشأن حقوق الملكية الفكرية المتاح��ةITU-T/ITU-R/ISO/IECالمشتركة للبراءات لدى

.http://www.itu.int/ITU-T/dbase/patent/patent-policy.htmlالعنوان التالي:  في-�� 3المالحظ��ة يمكن للج��ان الدراس��ات أن تض��ع بش��كل كام��ل ض��من لجن��ة

الدراس��ات نفس��ها، دون الحاج��ة إلى موافق��ة لج��ان دراس��ات أخ��رى، توص��يات إط��ار واليته��ا. ولكن تتضمن "معايير الحماية" لخ��دمات االتص��االت الراديوي��ة في

تق��وم بوض��ع توص��يات تحت��وي على "مع��ايير يتعين على لج��ان الدراس��ات ال��تي الحماية" لخدمات االتصاالت الراديوي�ة أن تحص�ل، قب�ل اعتم�اد ه�ذه التوص�يات،

على موافقة لجان الدراسات المسؤولة عن هذه الخدمات. - يمكن أن تتض��من توص��ية معين��ة بعض التع��اريف لمص��طلحات4المالحظ��ة

وثائق أخرى، ولكن ينبغي شرح قابلية تطبيق هذه تنطبق بالضرورة في محددة الالتوصية بوضوح. التعاريف في

22

ITU-R 1-8الق�رار

توصية ما إلى تقارير قطاع االتصاالت الراديوية - إن اإلحاالت في 5المالحظة هي ذات طبيعة إعالمية.

2.6.A2االعتماد والموافقة1.2.6.A2اعتبارات عامة

1.1.2.6.A2عندما تصل دراسة إلى حال��ة من االكتم��ال، على أس��اس النظ��ر المت��وفرة وعلى المس��اهمات من ال��دولوث��ائق قط��اع االتص��االت الراديوية في

وتسفر عن مشروعأو الهيئات األكاديمية األعضاء أو أعضاء القطاع أو المنتسبين مراجعة يوافق علي��ه فري��ق العم��ل، أو فري��ق المه��ام، أو فري��ق توصية جديدة أو

المهام المشترك فإن عملية الموافقة التي يتعين اتباعها تتكون من مرحلتين: 3االعتم��اد من قب��ل لجن��ة الدراس��ات المعني��ة )انظ��ر أيض��ا المالحظ��ة ( أ 

اجتم��اع للجن��ة الدراس��ات ؛ تبعا للظروف، قد يكون االعتم��اد فيأعاله(.2.2.6أعقاب اجتماع لجنة الدراسات )انظر الفق��رة  بالمراسلة في أوA2؛)

موافق��ة من قب��ل ال��دول األعض��اء إم��ا بالتش��اور بينالبع��د االعتم��اد، ب((.A2.3.2.6 الفقرة جمعية االتصاالت الراديوية )انظر جمعيتين أو في

االجتم��اع، وعن��د وفي حال عدم اع��تراض أي من ال��دول األعض��اء المش��اركة في طري��ق المراس��لة، تتم مراجع��ة عن التم��اس اعتم��اد مش��روع توص��ية جدي��دة أو

ينطب��ق ه��ذا  وال.)إج��راء االعتم��اد والموافق�ة مع��ا(آن واح��د،  الموافقة عليها فيلوائح الراديو باإلحالة إليها.  المدرجة فيITU-R اإلجراء على توصيات القطاع

2.1.2.6.A2ال يج��وز التم��اس الموافق��ة إال على مش��روع توص��ية جدي��دة أو هو محدد بالمسائل المعهود والية لجنة الدراسات على نحو ما مراجعة تدخل في

)انظ��ر من االتفاقي��ة أو بالمواض��يع149 و129إليه��ا بدراس��تها تبع��ا لل��رقمين . وم��ع ذل��ك، يج��وز التم��اس الموافق��ة على(1  من الملح��قA1.2.1.3 الفق��رة

يكون لها مسألة تقابلها. والية لجنة الدراسات ال مراجعة لتوصية قائمة تدخل في3.1.2.6.A2،حيثم��ا ي��دخل مش��روع )أو مراجع��ة( توص��ية، بش��كل اس��تثنائي

مجال اختصاص أكثر من لجنة دراسات، ينبغي لرئيس لجنة الدراس��ات ال��ذي في يقترح الموافقة أن يتشاور مع رؤساء جميع لجان الدراسات األخرى المعنية، وأن

اإلجراءات المذكورة أدناه. عندما تعد يأخذ آراءهم بعين االعتبار، قبل المضي في مراجع��ة( )انظ��ر فرقة عمل مشتركة أو فريق مهام مشترك مشروع توص��ية )أو

(، يتعين على جميع لجان الدراس��ات ذات الص��لة1 من الملحق A1.5.2.3الفقرة تعتم�ده وف�ق إج��راءات االعتم�اد المح�ددة أن تتف��ق بش��أن مش��روع التوص��ية أو

. وبمج�رد االعتم�اد من ج�انب جمي��ع لج��ان الدراس�ات ذاتA2.2.2.6القسم  في م��رة واح��دةA2.3.2.6الفق��رة  الص��لة، تج��ري إج��راءات الموافق��ة المح��ددة في

وقت واح��د عن خالف ذل��ك، تطب��ق إج��راءات االعتم��اد والموافق��ة في وبفق��ط. مرة واحدة فقط.A2.4.2.6الفقرة  طريق المراسلة المنصوص عليها في

4.1.2.6.A2يتعين على الم��دير أن يبلغ على الف��ور عن نت��ائج اإلج��راء أعاله حيز النفاذ، حسب االقتضاء. بواسطة رسالة معممة مبينا تاريخ الدخول في

5.1.2.6.A2إذا دعت الحاجة إلى إدخ��ال بعض التع��ديالت الص��ياغية المحض��ة النص، ع��دم االتس��اق في الس��هو أو الطفيف��ة أو إلى ت��دارك ح��االت واض��حة من

يجوز للمدير أن يصحح هذه األخطاء بموافقة رئيس لجنة )لجان( الدراس��ات ذاتالصلة.

6.1.2.6.A2 ويمكن ألي دولة عضو أو عضو قطاع يرى أنه تض��رر من إح��دى فترة الدراسة أن يحي�ل المس�ألة إلى الم�دير ال�ذي التوصيات الموافق عليها في

سيحيلها بدوره إلى لجنة الدراسات المعنية للنظر فيها بسرعة.

23

ITU-R 1-8الق�رار

7.1.2.6.A2وعلى الم��دير أن يق��دم تقري��را إلى جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة .A2.6.1.2.6 القادمة عن جميع الحاالت المبلغ عنها بما يتوافق مع الفقرة

9.1.2.6.A2تحديث أو إلغاء توصيات قطاع االتصاالت الراديوية1.9.1.2.6.A2نظرا لتكاليف الترجمة واإلنتاج ينبغي، قدر المس��تطاع، تجنب أي

10-15تخض��ع لمراجع��ة جوهري��ة خالل  تحديث لتوصية من توص��يات القط��اع لمسنة.

2.9.1.2.6.A2ينبغي للجان الدراس��ات )بم��ا فيه��ا لجن��ة تنس��يق المف��ردات( أن ن أنه��ا تواصل استعراض التوصيات المستبقاة، وخاصة النصوص القديمة، وإذا تبي

ه��ذه لم تعد ضرورية أو أنها تقادمت، أن تق��ترح مراجعته��ا أو ح��ذفها. وينبغي فيالحسبان: العملية أن تؤخذ العوامل التالية في

يزال بعض محتوى التوصيات صالحا، فهل من المفيد حق��ا أن إذا كان ال( أ يواصل قطاع االتصاالت الراديوية تطبيقها؟

ه��ل هنال��ك توص��ية أخ��رى وض��عت الحق��ا تتن��اول نفس الموض��وع أوب( تش���مل النق���اط ال���واردة الموض���وعات )أو م���ا يش���ابهها ج���دا( وق���د

التوصية القديمة؟ فيج( في حالة ما إذا كان مج��رد ج��زء من التوص��ية يعت��بر أن��ه م��ا زال مفي��دا

إمكانية نقل الجزء ذي الصلة إلى توصية أخرى وضعت الحقا. ينظر في3.9.1.2.6.A2تيسيرا ألعمال االستعراض يسعى المدير قبل كل جمعية اتص��االت

راديوي��ة، وبالتش��اور م��ع رؤس��اء لج��ان الدراس��ات، إلى إع��داد ق��وائم بتوص��يات أو.1.9.1.2.6إطار الفقرة  مسائل قطاع االتصاالت الراديوية التي يمكن تحديدها في

A2 .استعراض هذه التوصيات من جانب لجان الدراسات المعنية، ينبغي تقديم وبعد الدراسات. خالل رؤساء لجان النتائج إلى جمعية االتصاالت الراديوية التالية من

2.2.6.A2االعتماد1.2.2.6.A2العناصر الرئيسية المتعلق��ة باعتم��اد توص��ية جدي��دة أو

مراجعة1.1.2.2.6.A2يعتبر مشروع توص��ية )جدي��دة أو مراجع��ة( أن��ه اعتم��د من لجن��ة

االجتم��اع يعترض عليه أي مندوب يمثل دولة عضوا يش��ارك في الدراسات إذا لم أو يرد على المراسلة. وإذا اعترض مندوب دولة عض��و على االعتم��اد، يجب على رئيس لجنة الدراسات أن يتشاور مع المندوب المعني باألمر لتس��وية االع��تراض. وفي حال تعذر على رئيس لجنة الدراسات تسوية االع��تراض، يتعين على الدول��ة

العضو بيان سبب )أسباب( اعتراضها كتابيا.2.1.2.2.6.A2وإذا تع��ذرت تس��وية اع��تراض على النص يتب��ع أح��د اإلج��راءين

التاليين أدناه أيهما أنسب: إن ك��ان من المق��رر عق��د اجتم��اع آخ��ر للجن��ة الدراس��ات قب��ل جمعي��ة(  أ

االتصاالت الراديوية، يجب على رئيس لجن��ة الدراس��ات أن يحي��ل النص ثاني��ة إلى فرق��ة العم��ل أو فري��ق المه��ام، حس��بما يك��ون مالئم��ا، مبين��ا

المس����ألة وتس����ويتها أس����باب االع����تراض بحيث يمكن النظ����ر فياالجتماع المعني. في

إن لم يكن من المقرر عقد اجتماع آخر للجن��ة الدراس��ات قب��ل جمعي��ةب( االتصاالت الراديوية، يقوم رئيس لجنة الدراسات، بعد التأكد من تطبيق األحك��ام ذات الص��لة له��ذا الق��رار، بإحال��ة النص إلى جمعي��ة االتص��االت

لم تتفق لجنة الدراسات على خالف ذلك. ويجب أن يرفق الراديوية، ما الرئيس بمش�روع التوص�ية تقري�را يش�رح الموق�ف، يتض�من الش�واغل

يرتبط بها من أسباب، داعيا جمعية االتصاالت الراديوي��ة التي أثيرت ومااآلراء. إلى بذل قصارى جهدها لتسوية المسألة بتوافق

24

ITU-R 1-8الق�رار

أق��رب وقت ممكن إلى وفي كل األحوال، يرسل مكتب االتص��االت الراديوي��ة في فريق المهام، حسبما يكون مالئم��ا، جمعية االتصاالت الراديوية أو فرقة العمل أو

األسباب التي يدفع بها رئيس لجنة الدراسات بالتشاور م�ع الم��دير التخ�اذ الق�رار وتفصيل االعتراض الذي تقدمت به اإلدارة المعنية على مشروع التوصية الجديدة

أو المراجعة.2.2.2.6.A2اجتماعات لجان الدراسات إجراء االعتماد في

1.2.2.2.6.A2بناء على طلب رئيس لجنة الدراسات، يشير المدير عند ال��دعوة التم��اس اعتم��اد الني��ة في إلى انعق��اد اجتم��اع لجن��ة الدراس��ات المعني��ة، إلى

اجتم�اع لجن�ة الدراس�ات. ويجب أن يش�مل التوصيات الجدي�دة أو المراجع�ة في خالصات التوصيات الجديدة أو المراجع��ة(. كم��ا اإلعالن خالصات المقترحات )أي

يجب تض��مين اإلحال��ة المرجعي��ة إلى الوثيق��ة ال��تي تش��تمل على نص مش��روعالتوصية الجديدة أو المراجعة.

ذلك اإلعالن فإنه��ا ت��وزع على جمي��ع وإذا لم تكن هذه المعلومات قد أدرجت في الدول األعضاء وأعضاء القط��اع، وينبغي أن يق��وم الم��دير بإرس��الها بحيث تص��ل،

قدر اإلمكان عمليا، قبل أربعة أسابيع على األقل من االجتماع.2.2.2.2.6.A2ي�ج��و�ز� ل�ل�ج�ن��ة� د�ر�ا�س��ا�ت� أ�ن� ت�ع�ت�م��د� م�ش��ر�و�ع� ت�و�ص��ي�ة� ج�د�ي��د�ة� أ�و�

م�ر�ا�ج�ع�ة� ع�ن�د�م�ا� ت�ك�و�ن� ق�د� أ�ع�د�ت� ق�ب�ل� ا�ج�ت�م�ا�ع� ل�ج�ن�ة� ا�ل�د�ر�ا�س�ا�ت� ب�و�ق�ت� ك��ا�ف� ب�ح�ي�ث� إ�ل�ك�ت�ر�و�ن�ي�،� ق�ب�ل� أ�ر�ب�ع��ة� أ�س��ا�ب�ي�ع� ش�ك�ل� و�ر�ق�ي� و�/�أ�و� ت�ك�و�ن� ا�ل�ن�ص�و�ص� ق�د� أ�ت�ي�ح�ت�،� ف�ي�

ب�د�ء� ا�ج�ت�م�ا�ع� ل�ج�ن�ة� ا�ل�د�ر�ا�س�ا�ت�.� ع�ل�ى� ا�أل�ق�ل� م�ن�3.2.2.2.6.A2ينبغي للجن���ة الدراس���ات أن تواف���ق على خالص���ات التوص���يات

الجدي�دة المقترح�ة وخالص�ات مش�اريع مراجع�ة التوص��يات، على أن ت�درج ه�ذهنشرات إدارية الحقة متعلقة بعملية الموافقة. الخالصات في

3.2.2.6.A2إجراء االعتماد من قبل لجنة دراسات بالمراسلة1.3.2.2.6.A2يك��ون من المزم��ع إدراج مش��روع توص��ية جدي��دة أو عن��دما ال

جدول أعمال اجتماع تعقده لجن��ة دراس��ات، يج��وز مراجعة على وجه التحديد في األم��ر على اجتماع لجن��ة الدراس��ات أن يق��رروا، بع��د النظ��ر في للمشتركين في

النحو الواجب، السعي إلى اعتماد مشروع التوصية الجديدة أو المراجعة من قبل(.1  من الملحقA1.6.1.3لجنة الدراسات بالمراسلة )انظر أيضا الفقرة

2.3.2.2.6.A2ينبغي للجن���ة الدراس���ات أن تواف���ق على خالص���ات التوص���يات الجديدة المقترحة وخالصات مشاريع مراجعة التوصيات.

3.3.2.2.6.A2ينبغي للم��دير أن يعمم، ف��ور اجتم��اع لجن��ة الدراس��ات، مش��اريع التوص��يات الجدي��دة أو المراجع��ة على جمي��ع ال��دول األعض��اء وأعض��اء القط��اع

عم��ل لجن��ة الدراس��ات لكي تنظ��ر فيه��ا لجن��ة الدراس��ات كك��ل المش��اركين فيبواسطة المراسلة.

4.3.2.2.6.A2تكون فترة نظ��ر لجن��ة الدراس��ات ش��هرين عقب تعميم مش��اريع التوصيات الجديدة أو المراجعة.

5.3.2.2.6.A2ترد خالل هذه الفترة المق��ررة لنظ��ر لجن��ة الدراس��ات أي إذا لم اعتراضات من الدول األعضاء، يعتبر مشروع التوص��ية الجدي��دة أو المراجع��ة ق��د

اعتمد من قبل لجنة الدراسات.6.3.2.2.6.A2إذا ورد ضمن فترة النظ�ر ه�ذه اع�تراض من دول�ة عض��و وتع�ذر

معتم�د، التوصل إلى حل بشأنه، يعتبر مشروع التوصية الجديدة أو المراجعة غ��ير . يتعين على أي دولةA2.2.1.2.2.6الفقرة  ثم يطبق اإلجراء الموصوف في ومن

عض��و تع��ترض على االعتم��اد أن تحي��ط الم��دير ورئيس لجن��ة الدراس��ات علم��ا بأس��باب االع��تراض وإذا تع��ذرت تس��وية االع��تراض يق��دم الم��دير األس��باب إلى

االجتماع القادم للجنة الدراسات وفرقة عملها ذات الصلة.25

ITU-R 1-8الق�رار

3.2.6.A2الموافقة1.3.2.6.A2،عندما تعتمد لجنة دراس��ات مش��روع توص��ية جدي��دة أو مراجع��ة

النص بعدئ��ذ إلى ال��دول ، يق��دمA2.2.2.6 الفق��رة باتباع اإلج��راءين ال��واردين فياألعضاء للموافقة عليه.

2.3.2.6.A2:يمكن التماس الموافقة على توصيات جديدة أو مراجعةالدراساتأ ( لجنة جانب النص من اعتماد فور األعضاء الدول بمشاورة

اجتماعها أو بالمراسلة؛ المعنية فيجمعية اتصاالت راديوية. إذا كان ما يبرر ذلك، فيب(

3.3.2.6.A2االجتم��اع ال��ذي يعتم��د في��ه مش��روع تقرر لجن��ة الدراس��ات، في النص أو الذي يتقرر فيه التماس اعتماد لجنة الدراسات ل��ه بواس��طة المراس��لة،

جمعي��ة أن تقدم مشروع التوصية الجدي��دة أو المراجع��ة للموافق��ة علي��ه إم��ا في تق��رر لجن��ة لم بمش��اورة ال��دول األعض��اء، م��ا االتص��االت الراديوي��ة التالي��ة أو ����اع إج����راء االعتم����اد والموافق����ة مع����ا الموص����وف(PSAA) الدراس����ات اتب

.A2.4.2.6 الفقرة في4.3.2.6.A2عن��دما يتق��رر تق��ديم مش��روع إلى جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة

للموافقة عليه م��ع المس�وغات المفص��لة، يق�وم رئيس لجن��ة الدراس�ات بإخط��ار المدير بذلك ويطلب إليه أن يتخذ اإلج��راءات الض��رورية لكفال��ة إدراج المش��روع

جدول أعمال الجمعية. في5.3.2.6.A2،عندما يتقرر تقديم مشروع للموافقة علي��ه بواس��طة المش��اورة

تنطبق الشروط واإلجراءات التالية:1.5.3.2.6.A2لتطبيق إجراء الموافقة بواسطة المشاورة، يطلب الم��دير، خالل

شهر من اعتماد لجنة الدراسات لمشروع توصية جديدة أو مراجعة وفق��ا إلح��دى ، إلى جميع ال��دول األعض��اء أن ت��بين خاللA2.2.2.6الفقرة  الطرائق الواردة في

 إذا كانت توافق أم ال شهرين ما توافق على االقتراح. ويكون هذا الطلب مصحوبا النص النه��ائي الكام��ل أو بالنص النه�ائي الكام��ل لمش�روع التوص��ية الجدي�دة، أو

األجزاء المعدلة من التوصية المراجعة.2.5.3.2.6.A2أعم��ال لجن��ة يخطر المدير أيضا أعضاء القط��اع المش��اركين في

الدول األعض��اءبأناالتفاقية   من19 الدراسات ذات الصلة بموجب أحكام المادة يطلب منه��ا أن تس��تجيب لمش��اورة بش��أن توص��ية جدي��دة أو مراجع��ة مقترح��ة.

اإلخط��ار مص��حوبا بالنص��وص النهائي��ة الكامل��ة، أو األج��زاء وينبغي أن يك��ون ه��ذاالمراجعة من النصوص، للعلم بها فقط.

3.5.3.2.6.A2إذا ما بين 70أو أكثر من الردود الواردة موافقة الدول األعضاء يحال ثانية إلى لجنة الدراسات. يقبل االقتراح فإنه يعتبر االقتراح مقبوال. وإذا لم

ويقوم المدير بجمع أي تعليقات ترد مع الردود على المشاورة ويقدمها إلى لجن��ةالدراسات للنظر فيها.

4.5.3.2.6.A2الدول األعض��اء ال��تي تب��دي ع��دم الموافق��ة على مش��روعتدعى التوص��ية الجدي��دة أو المراجع��ة إلى أن تب��دي األس��باب ال��تي ت��دعوها إلى ذل��ك،

عمل لجنة الدراسات وفرقها العامل��ة وأفرق��ة وينبغي دعوتها إلى أن تشارك فيالمسألة. المهام التابعة لها عندما تنظر في

6.3.2.6.A2إذا دعت الحاج��ة إلى إدخ��ال بعض التع��ديالت الطفيف��ة الص��ياغية النص ع��دم االتس��اق في الس��هو أو المحض��ة أو إلى ت��دارك ح��االت واض��حة من

المعروض للموافقة، يجوز للم�دير أن يص�حح ه�ذه األخط�اء بموافق�ة رئيس لجن�ةالصلة. )لجان( الدراسات ذات

26

ITU-R 1-8الق�رار

4.2.6.A2إجراء االعتماد والموافقة معا بالمراسلة1.4.2.6.A2وضع يسمح لها باعتماد مشروع تكون لجنة دراسات في عندما ال

،A2.2.2.2.2.6 وA2.1.2.2.2.6توصية جديدة أو مراجعة، عمال بأحكام الفق��رتين )يتعين على لجنة الدراسات اتباع هذا اإلجراء من أجل االعتم��اد والموافق��ة مع��ا

PSAA)يع��ترض أي من من��دوبي ال��دول األعض��اء الحاض��رين  بالمراس��لة، إذا لم االجتماع. في

2.4.2.6.A2وينبغي للمدير أن يعمم، فور اجتم��اع لجن��ة الدراس��ات، مش��اريع جميع الدول األعضاء، وأعض��اء القط��اع التوصيات الجديدة أو المراجعة هذه على

عمل لجنة الدراسات. المشاركين في3.4.2.6.A2تكون فترة النظ��ر ش��هرين من ت��اريخ تعميم مش��اريع التوص��يات

الجديدة أو المراجعة.4.4.2.6.A2إذا لم يرد خالل فترة النظر هذه أي اعتراض من أي دول��ة عض��و

اعتمد من قب��ل لجن��ة الدراس��ات. يعتبر مشروع التوصية الجديدة أو المراجعة قد يعت��بر ه��ذا االعتم��اد بمثاب��ة(PSAA)ونظرا التب��اع إج��راء االعتم��اد والموافق��ة مع��ا

.3.2.6 الفق��رة تدعو الحاجة إلى إجراء الموافقة المذكور في موافقة ومن ثم الA2.

5.4.2.6.A2إذا ورد ضمن فترة النظ�ر ه�ذه اع�تراض من دول�ة عض��و وتع�ذر معتم�د، التوصل إلى حل بشأنه، يعتبر مشروع التوصية الجديدة أو المراجعة غ��ير

. ويتعين على أيA2.2.1.2.2.6الفق��رة  ثم يطب��ق اإلج��راء الموص��وف في ومن دولة عضو تعترض على االعتماد أن تحيط الم�دير ورئيس لجن��ة الدراس�ات علم�ا

بأس��باب االع��تراض وعن��د تع��ذر تس��وية االع��تراض يق��دم الم��دير األس��باب إلىاالجتماع القادم للجنة الدراسات وفرقة عملها ذات الصلة.

5.2.6.A2التعديالت الصياغية1.5.2.6.A2تشجع لجان الدراسات )بما فيها لجنة تنسيق المف��ردات(، حيثم��ا

تحديث التوصيات أو المسائل المستبقاة صياغيا للتعب��ير عن أي كان مالئما، علىتغييرات حديثة العهد، من قبيل:

االتحاد؛ تغييرات هيكلية في( أ الناجم�ة عن تبس�يط ل�وائح الرادي�و،7إعادة ترقيم أحك�ام ل�وائح الراديوب(

شريطة عدم تغيير نص هذه األحكام؛؛قطاع االتصاالت الراديويةتحديث اإلحاالت المرجعية فيما بين توصيات ج(تعد نافذة. حذف اإلحاالت إلى المسائل التي لمد (

2.5.2.6.A2ينبغي أال تعت��بر التع��ديالت الص��ياغية بمثاب��ة مش��اريع مراجع��ة وإنم��ا ينبغي أن، A2.4.2.6  إلىA2.2.2.6 الفق��رات من توص��يات كم��ا تح��دد في

تكون كل مسألة محدثة صياغيا مص��حوبة ح��تى المراجع��ة التالي��ة بحاش��ية تق��ول )ي��درج اس��م لجن��ة الدراس��ات حس��بما يك��ون مالئم��ا("ق��امت لجن��ة الدراس��ات

ع��ام لالتص��االت الراديوي��ة بإدخ��ال تع��ديالت ص��ياغية على ه��ذه التوص��ية في".ITU-R 1 وفقا للقرار العام الذي أدخلت فيه التعديالت( يدرج)

3.5.2.6.A2يج��وز لك��ل لجن��ة دراس��ات أن تح��دث المس��ائل ص��ياغيا، وذل��ك . وفياجتم��اع لجن��ة الدراس��ات آراء جميع الدول األعض��اء المش��اركة فيبتوافق

حال رأت دولة عضو أو أك��ثر أن التع��ديل يتج��اوز التح��ديث الص��ياغي واعترض��ت عليه فإنه ينبغي تطبيق إجراءات االعتماد والموافقة المتعلقة بمشاريع المراجع��ة

.A2.4.2.6 إلى A2.2.2.6 الفقرات من المحددة في

هذا الصدد. ينبغي استشارة مكتب االتصاالت الراديوية في7727

ITU-R 1-8الق�رار

4.5.2.6.A2يم��ارس التح��ديث الص��ياغي على تح��ديث عالوة على ذل��ك، ال ل��وائح الرادي��و. ويج��ري  المضمنة باإلحال��ة فيقطاع االتصاالت الراديويةتوصيات

بواسطة إجراءات خطوتيقطاع االتصاالت الراديويةمثل هذا التحديث لتوصيات من هذا القرار.A2.3.2.6 وA2.2.2.6 الفقرتين االعتماد والموافقة المحددة في

3.6.A2اإللغاء1.3.6.A2تشجع ك��ل لجن��ة دراس��ات على اس��تعراض التوص��يات المس��تبقاة، وإذا

ن أنها لم تعد ضرورية أن تق�ترح إلغاءه�ا. ينبغي لق�رارات إلغ��اء التوص�يات أن تبي الحسبان مدى تقدم تكنولوجيا االتصاالت الذي قد يختل�ف من بل��د آلخ��ر تأخذ في

ومن إقليم آلخر. ولذلك، مع أن بعض اإلدارات تؤيد إلغاء توصية قديم��ة، م��ا ف��إن ت��زال هام��ة بالنس��بة المتطلبات التقنية/التشغيلية التي تتناولها تلك التوصية قد ال

لبعض اإلدارات األخرى.2.3.6.A2مرحلتين: تكون عملية إلغاء توصيات قائمة في

يمثلأ ( أي وفد عليه يعترض لم إذا الحذف على الدراسات لجنة اتفاق االجتماع؛ دولة عضوا يشارك في

بعدئذ، اتفاق الدول األعضاء، بالتشاور، على الحذف.ب( يمكن الموافق��ة على إلغ��اء التوص��يات بالتش��اور ل�دى اس��تعمال أي من اإلج��راءين

. ويمكن إدراج ه���ذه التوص���ياتA2.4.2.6  أوA2.3.2.6الفق���رة  الموص���وفين في نفس النشرة اإلدارية التي تتناول مشاريع التوصيات والمسائل المقترح إلغاؤها في

بموجب أي من اإلجراءين المذكورين.

7.A2تقارير قطاع االتصاالت الراديوية1.7.A2تعريف

بيان تقني أو تشغيلي أو إجرائي تت�ولى إع�داده لجن�ة للدراس�ات بش�أن موض�وع مش��ار بمع��زل عن المس��ائلنت��ائج دراس�ات معين يتصل بمسألة قيد الدراسة أو

.1 من الملحق A1.2.1.3الفقرة  إليها في2.7.A2الموافقة

1.2.7.A2يج��وز لك��ل لجن��ة دراس��ات أن تواف��ق على تق��ارير جدي��دة أو مراجع��ة .الدراسات اجتماع لجنة آراء جميع الدول األعضاء المشاركة فيبتوافق

اآلراء، يج��وز للجن��ة الدراس��ات وبعد استنفاد جميع الجهود للتوص��ل إلى تواف��ق في الموافق��ة على مش��روع التقري��ر وي��دعو رئيس لجن��ة الدراس��ات الدول��ة العض��و

المحض��ر الم��وجز الجتم��اع التقري��ر و/أو في المعترضة إلدراج بيان منسوب لها فيالعضو. تراه هذه الدولة لجنة الدراسات، وفقا لما

مش��روع التقري��ر، إال إذا وافقت ويتم الحف��اظ على أي بي��ان من دول��ة عض��و في.إلغائه الدولة العضو التي أدلت بمثل هذا البيان على

2.2.7.A2يجب أن توافق جميع لجان الدراسات ذات الصلة على التقارير الجديدة لجنة دراسات. إعدادها أكثر من أو المراجعة التي تشترك في

3.7.A2اإللغاء آراء جميع الدول األعضاء المش��اركةيجوز لكل لجنة دراسات إلغاء تقارير بتوافق

.اجتماع لجنة الدراسات في

28

ITU-R 1-8الق�رار

8.A2كتيبات قطاع االتصاالت الراديوية1.8.A2تعريف

نص ي��وفر بي��ان بش��أن المع��ارف الراهن��ة أو الموق��ف الح��الي للدراس��ات أو ج��وانب معين��ة من االتص��االت الممارس��ات التش��غيلية أو التقني��ة الحس��نة، في

الراديوي��ة، وينبغي أن يك��ون موجه��ا إلى مهن��دس رادي��و أو مخط��ط أنظم��ة أو يستخدم الخدمات أو األنظمة الراديوي��ة، م��ع مسؤول تشغيل يخطط أو يصمم أو

االهتمام على وجه الخصوص باحتياجات البلدان النامية. وينبغي أن يكون الك��تيب يحتاج إلى دراية بنصوص أو إجراءات االتصاالت الراديوية األخرى مكتفيا بذاته فال

االتحاد، ولكن ينبغي أال يك��رر نط��اق ومحت��وى المنش��ورات المتاح��ة بس��هولة فيخارج االتحاد الدولي لالتصاالت.

2.8.A2الموافقة يجوز لكل لجنة دراسات أن توافق على كتيبات مراجعة أو جديدة على نحو عادي

ويج��وز. اجتماع لجن��ة الدراس��ات آراء جميع الدول األعضاء المشاركة فيبتوافق .للجنة الدراسات أن تخول الفريق المعني التابع لها بالموافقة على كتيبات

3.8.A2اإللغاء آراء جميع الدول األعضاء المشاركةبتوافقكتيبات يجوز لكل لجنة دراسات إلغاء

.اجتماع لجنة الدراسات في

9.A2آراء قطاع االتصاالت الراديوية1.9.A2تعريف

نص يحتوي على اق��تراح أو طلب موج��ه إلى هيئ��ة أخ��رى )مث��ل قط��اعي االتح��اديتعلق بالضرورة بموضوع تقني. اآلخرين، والمنظمات الدولية، إلى آخره( وال

2.9.A2الموافقة يجوز لكل لجنة دراسات أن توافق على آراء مراجع�ة أو جدي�دة على نح�و ع�ادي

.الدراسات اجتماع لجنة آراء جميع الدول األعضاء المشاركة فيبتوافق 3.9.A2اإللغاء

جميع الدول األعض��اء المش��اركةبالتوافق بين آراء يجوز لكل لجنة دراسات إلغاء .اجتماع لجنة الدراسات في

29

ITU-R 2-8الق�رار

ITU-R 2-8القرار

االجتماع التحضيري للمؤتمر(2019-2015-2012-2007-2003-2000-1997-1995-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

ووظائفه��ا، ل��دى اإلع��داد(RA) أن واجب��ات جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة أ ( من13 المادة منصوص عليها في، (WRC) للمؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديوية

من اتفاقي��ة االتح��اد، وفي األج��زاء ذات الص��لة من8دس��تور االتح��اد والم��ادة واجتماعاته؛ القواعد العامة لمؤتمرات االتحاد وجمعياته

أن الم��ؤتمرات العالمي��ة لالتص��االت الراديوي��ة ت��دعو قط��اع االتص��االتب( الراديوي��ة إلى إج��راء دراس��ات بش��أن مواض��يع مدرج��ة في ج��داول أعم��ال المؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديوية وفقا للقرارات ذات الصلة الص��ادرة عن

هذه المؤتمرات؛ أنه من الض��روري تنظيم دراس��ات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة وتق��ديمج(

نتائج هذه الدراسات إلى المؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديوية؛أن الترتيبات الخاصة ضرورية لتلك االستعدادات،( د

تق�رر ( تقري��را )تقري��ر االجتم��اعCPM)أن يع��د اجتم��اع تحض��يري للم��ؤتمر 1

التحض��يريةالتحض��يري للم��ؤتمر( بش��أن دراس��ات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة ؛1 المقبل مباشرة(WRC) للمؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية

أن يعق��د وينظم االجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر على أس��اس المب��ادئ2التالية:

أن يكون االجتماع التحضيري للمؤتمر دائما؛( أ  أن يعالج االجتماع مواضيع مدرجة في جدول أعمال المؤتمر التالي وأنب(

يض��طلع باالس��تعدادات المؤقت��ة للم��ؤتمر الع��المي لالتص��االت الراديويةالالحق؛ 1

أن ترسل دعوات المشاركة إلى جميع الدول األعضاء في االتح��اد وإلىج(الراديوية؛ جميع أعضاء قطاع االتصاالت

أن تتاح الوثائق لجميع الدول األعضاء في االتحاد ولجميع أعض��اء قط��اع( داالتصاالت الراديوية؛

أن تشمل مهام االجتماع التحضيري للمؤتمر ع��رض ومناقش��ة وترش��يد( ه ( االتص��االت الراديوي��ةSG) وتحديث المواد المقدمة من لج��ان دراس��ات

من156التي تع��الج بن��ود ج��دول أعم��ال الم��ؤتمر )انظ��ر أيض��ا ال��رقم الصلة؛ االتفاقية( مع مراعاة المساهمات ذات

إلى أقص��ى ح��د ممكنأن يتضمن تقرير االجتماع التحض��يري للم��ؤتمر، ( و االختالف���ات، بع���د التوفي���ق بينه���ا في النهج المتبع���ة ال���واردةعملي���ا،

أو أربع سنوات.التالي" بثالث مباشرة. والمؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية الالحق هو المؤتمر الذي يعق��د بع��د "الم��ؤتمر العالمي لالتص��االت الراديوي��ة ال��ذي يعق��د بع��د ال��دورة الثاني��ة لالجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر المؤتمر المقبل مباشرة، يطلق عليه اختصارا فيما يلي اسم "المؤتمر التالي" هو المؤتمر 1130

ITU-R 2-8الق�رار

الوثائق المصدر. وفي الحاالت التي يتم فيه��ا اس��تنفاد جمي��ع جه��ود فيومسوغاتها؛ التوفيق بين االختالفات، يمكن إدراج نهج بديلة

م�واد جدي�دة أن االجتم�اع التحض�يري يمكن أن يتلقى وينظ�ر أيض�ا في( زذلك: في تقدم إلى دورته الثانية، بما

المس��اهمات المتعلق��ة بالمس��ائل التنظيمي��ة والتقني��ة والتش��غيلية‘1’ واإلجرائية فيما يخص البن��ود المدرج��ة في ج��دول أعم��ال الم��ؤتمر

؛المقبل مساهمات بش��أن اس��تعراض ق��رارات الم��ؤتمر وتوص��ياته القائم��ة‘2’

( تقدمها ال�دول األعض�اء وم��دير مكتبRev.WRC-07) 95وفقا للقرار (؛BRاالتصاالت الراديوية )

المس��تقبلية غ��ير تل��كالمساهمات المتعلقة ببن��ود ج��دول األعم��ال ‘3’ ج��دول األعم��ال التمهي��دي للم��ؤتمر الع��الميالواردة بالفعل كبنود

الالحق لالتص��االت الراديوي��ة المقدم��ة من ال��دول األعض��اء بش��كل مش���ترك و/أو بش���كل جم���اعي من خالل منظماته���ا منف���رد و/أو

.اإلقليمية لالتصاالت، ينبغي اعتبارها بمثاب��ة وث��ائق معلوم��ات فقط ولهذا الغرض، يمكن أن يدرج في ملحق تقرير االجتماع التحضيري للعلم فقط، ملخصات تنفيذية تعدها الدول األعضاء التي تقدم تلك

المساهمات، على أال يزيد طولها عن نصف صفحة؛ يعقد االجتماع التحض��يري للم��ؤتمر دورتين خالل الف��ترات الفاص��لة بين3

؛المؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديوية؛1اعتماد طرائق العمل المذكورة في الملحق 4 تضمين المبادئ التوجيهية المتعلق��ة بإع��داد تقري��ر االجتم��اع التحض��يري5

.2في الملحق

1الملحق طرائق عمل االجتماع التحضيري للمؤتمر

.A11 تضطلع لجان دراسات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة وف��رق العم��ل(WP) بدراس��ة، حس��ب االقتض��اء، (JTG)  وأفرقة المه��ام المش��تركة(TG)وأفرقة المهام

المسائل التنظيمية والتقنية والتشغيلية واإلجرائية..A12 1.2ينظم عمل دورتي االجتماع التحضيري للمؤتمر وفقا للفقرات من.

A1 9.2 إلى.A1.أدناه 1.2.A1يكون الغرض من الدورة األولى هو تنسيق برامج عمل لجان الدراسات

ذات الصلة في قطاع االتصاالت الراديوية، وإعداد مشروع لهيكل تقرير االجتم��اع التحضيري للمؤتمر، استنادا إلى جدولي أعمال الم��ؤتمرين الع��الميين لالتص��االت الراديوية التالي والالحق، ومراعاة أي توجيهات تكون قد صدرت عن الم��ؤتمرات العالمية السابقة لالتصاالت الراديوية. وتنعق��د ه��ذه ال��دورة األولى لم��دة قص��يرة

تمت��د ع��ادة ألك��ثر من ي��ومين وتنعق��د عموم��ا بع��د نهاي��ة الم��ؤتمر الع��المي )ال مباش��رة(. وينبغي أن يش��ارك فيه��ا رؤس��اء لج��ان لالتص��االت الراديوي��ة األس��بق

الدراسات ونوابهم.2.2.A1 تق�وم ال��دورة األولى بتحدي��د المواض��يع المطروح��ة للدراس��ة اس��تعدادا

يكون ض��روريا. وينبغي للمؤتمر العالمي التالي وللمؤتمر العالمي الالحق بقدر ما استخالص هذه المواضيع حصريا من ج��دول أعم��ال الم��ؤتمر الت��الي ومن ج��دول األعمال التمهيدي للمؤتمر الالحق، وينبغي أن تكون قائمة ب��ذاتها ومس��تقلة ق��در

) ( أو فري�ق مه�امWP( أو فرق�ة عم�ل )SGاإلمكان. وينبغي تحديد لجنة دراسات )31

ITU-R 2-8الق�رار

TG( أو فري��ق مه��ام مش��ترك ،)JTGلقط��اع االتص��االت الراديوي��ة لك��ل موض��وع ) يتحمل المسؤولية )بصفته الفريق المسؤول( عن العمل التحضيري، وله أن يدعو

قطاع االتصاالت الراديوية إلى تقديم مس��اهمات و/أو إلى أفرقة أخرى معنية في المشاركة بحس��ب الض��رورة. وينبغي له��ذا الغ��رض االس��تفادة ق��در اإلمك��ان من

ضروريا. األفرقة القائمة وعدم إنشاء أفرقة جديدة ما لم يعتبر ذلك3.2.A1يتم في ال��دو�رة الثاني��ة إع��داد تقري��ر االجتم��اع الت�حض��يري� للم��ؤتمر

استع�دادا للم��ؤ�تمر الع��المي الت��الي لالتص��االت الراديو�ي��ة. و�تن�عق��د ال��دو�رة لم��دة تكفي إلنجاز األعمال الضرور�ية� )أسب�وع و�اح��د على األق��ل ولكن� دو�ن أن تتج��اوز� أسبو�عي�ن(. ويح��دد ج��دو�له�ا الزم��ن�ي للس��ماح بنش��ر تقري��ر االجتم��اع الت�حض��يري للمؤتمر باللغات الرسمي�ة الست لالتح��اد قب��ل انع�ق��اد الم��ؤتمر الع��المي الت��الي

بخمسة أشه�ر على األقل. ه��و ش��هر واح��دتكون ترجمتها مطلوبةوالموعد النهائي لتقديم المساهمات التي

قب��ل ال��دورة الثاني��ة لالجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر. والموع��د النه��ائي لتق��ديم 16:00)الس��اعة يوم��ا تقويمي��ا 14 ه��و تتطلب الترجمة الالمس��اهمات ال��تي

قبل بدء الدورة الثانية لالجتماع التحضيري.بالتوقيت العالمي المنسق( 4.2.A1 مش��روع تقري��ر م��دير مكتبللعلمينبغي أن يق��دم إلى ال��دورة الثاني��ة ،

االتصاالت الراديوي��ة إلى الم��ؤتمر المقب��ل بش��أن أي ص��عوبات أو أوج��ه تض��اربتواجه في تطبيق لوائح الراديو ويتعين أن ينظر فيها المؤتمر.

5.2.A1ينبغي تحديد مواعيد اجتماعات األفرقة المسؤولة في قط�اع االتص�االت الراديوية بما ييسر المش��اركة القص��وى لجمي��ع األعض��اء المهتمين ب��األمر وبحيث يمكن قدر اإلمكان تفادي التداخل بين االجتماع�ات وال�ذي ق�د ي�ؤثر ت�أثيرا س�لبيا على الحض��ور الفع��ال من ج��انب ال��دول األعض��اء. ويق��دم فري��ق إدارة االجتم��اع التحضيري الوثائق النهائية لألفرقة المس��ؤولة إم��ا مباش��رة إلى عملي��ة االجتم��اع التحضيري للمؤتمر في الوقت المناسب كي ينظ��ر فيه��ا، أو بص��فة اس��تثنائية من

الصلة. خالل لجنة الدراسات ذات6.2.A1تشجع األفرقة المس��ؤولة على تحدي��د مواض��يع جدي��دة للدراس��ة ينبغي

-Rev.WRC) 86النظر فيها في إطار البند الدائم من جدول األعم��ال وفق��ا للق��رار من جدول األعمال حاليا( في وقت أقصاه اجتماعها قبل األخير الذي7 )البند (07

يسبق الدورة الثاني��ة لالجتم��اع التحض��يري للم�ؤتمر، بغي��ة إتاح�ة ال��وقت الك��افيألعضاء االتحاد كي يعدوا مساهماتهم للدورة الثانية.

7.2.A1تيس��يرا لفهم جمي��ع المش��اركين لمحتوي��ات مش��روع تقري��ر االجتم��اع التحضيري للمؤتمر، تق��وم األفرق��ة المس��ؤولة بإع��داد ملخص��ات تنفيذي��ة )انظ��ر

أعاله(.A1.3.2الفقرة 8.2.A1تل��تزم الدراس��ات والنت��ائج ال��تي تض��عها األفرق��ة المس��ؤولة أو المعني��ة

التزام��ا ص��ارما بالمتطلب��ات الم��ذكورة في نص بن��د ج��دول األعم��ال وفي ق��رار المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية المقابل المتعلق ببند جدول أعمال الم��ؤتمر

وبأحكام لوائح الراديو.9.2.A1تقوم األفرقة المس��ؤولة بإع��داد مش��اريع نص��وص االجتم��اع التحض��يري

إلدراجها في مشروع تقرير االجتماع التحضيري وفقا للجدول الذي تض��عه اللجن��ة(.A1.5التوجيهية لالجتماع التحضيري للمؤتمر )انظر الفقرة

.A13يت�ولى تس�يير أعم��ال االجتم�اع التحض�يري للم�ؤتمر ال�رئيس بالتش�اور والتنسيق مع نوابه. وتعين جمعية االتصاالت الراديوية رئيس االجتم��اع التحض�يري للمؤتمر ونوابه وال يح�ق ألي منهم ش�غل نفس المنص�ب أك��ثر من ف�ترة واح�دة. ويتبع في تعيين الرئيس ونواب ال��رئيس لالجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر إج��راءات

ITU-R 15 تع��يين الرؤس��اء ون��واب الرؤس��اء ال��تي ينص عليه��ا الق��رار )انظ��ر أيض��ا.( لمؤتمر المندوبين المفوضين(2018 )دبي، 208 القرار

32

ITU-R 2-8الق�رار

.A14تعين ال��دورة األولى لالجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر مق��ررين لفص��ول التقرير للمساعدة في توجيه وضع النص الذي سيشكل أساس��ا لتقري��ر االجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر، وللمس��اعدة في تجمي��ع النص��وص من األفرق��ة المس��ؤولة

مشروع موحد لتقرير االجتماع التحضيري للمؤتمر. وإذا لم يكن مقرر الفصل في في وضع يسمح ل��ه بمواص��لة مهام��ه، ينبغي أن تعين اللجن��ة التوجيهي��ة لالجتم��اع

أدن��اه( بالتش��اور م��ع م��ديرA1.5التحضيري للمؤتمر مقررا جديدا )انظ��ر الفق��رة الراديوية. مكتب االتصاالت

5.A1يشكل رئيس االجتماع التحضيري للمؤتمر ونوابه ومقررو فصول التقرير للمؤتمر. اللجنة التوجيهية لالجتماع التحضيري

6.A1يعقد الرئيس اجتماع��ا يض��م لجن��ة توجي��ه االجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر ورؤس��اء األفرق��ة المس��ؤولة ورؤس��اء لج��ان الدراس��ات. ويت��ولى ه��ذا االجتم��اع )المسمى اجتماع فريق إدارة االجتماع التحض��يري للم��ؤتمر( تجمي��ع نت��ائج أعم��ال

شكل مشروع لتقرير االجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر يك��ون األفرقة المسؤولة فيللمؤتمر. بمثابة وثيقة مساهمة في أعمال الدورة الثانية لالجتماع التحضيري

7.A1يترجم مشروع التقرير الموحد لالجتماع التحضيري للمؤتمر إلى اللغات الرسمية الست في االتحاد ويتاح في نسق إلكتروني قبل شهرين على األقل من

للمؤتمر. التاريخ المحدد للدورة الثانية لالجتماع التحضيري8.A1تبذل كل الجهود لتقليص حجم تقرير االجتم��اع التحض�يري للم�ؤتمر إلى

أدنى ح��د ممكن. وله��ذه الغاي��ة، يطلب من األفرق��ة المس��ؤولة، عن��د إع��دادها لمشاريع نصوص االجتماع التحضيري للمؤتمر، أن تعتم�د إلى أقص�ى ح�د اإلحال��ة

توصيات وتقارير قطاع االتصاالت الراديوية المعتمدة، حسب االقتضاء. إلى9.A1 يجري عمل االجتماع التحضيري للمؤتمر باللغات الرسمية لالتحاد وفق��ا

دستور االتحاد. من 29للمادة 10.A1تكون ترتيبات العمل األخرى وفقا لألحكام ذات الصلة في الق��رار ITU-R 1.

2الملحق المبادئ التوجيهية إلعداد تقرير االجتماع

التحضيري للمؤتمر يتضمن تقرير االجتماع التحض��يري للم��ؤتمر الن��واتج الموح��دة لقط��اع االتص��االت الراديوي��ة بش��أن بن��ود ج��دول أعم��ال الم��ؤتمر. وتق��رر ال��دورة األولى لالجتم��اع التحضيري نسق هذا التقرير وهيكله. وينبغي أخ��ذ المب��ادئ التوجيهي��ة التالي��ة في

االعتبار عند إعداد نص كل من بنود جدول األعمال.1.A2الملخص التنفيذي

1.1.A2 7.2وفق��ا للقس��م.A1 به��ذا الق��رار يجب إع��داد ملخص1 من الملح��ق تنفيذي لكل بن��د من بن��ود ج��دول أعم��ال الم��ؤتمر الع��المي لالتص��االت الراديوي��ة وتضمينه في النص النهائي لتقري�ر االجتم�اع التحض�يري للم�ؤتمر. ويمكن لمق�رر

الفصل المعين أن يساعد في إعداد الملخص التنفيذي.2.1.A2وينبغي خصوصا أن يصف الملخص التنفيذي لكل من بنود جدول أعمال

المؤتمر الغرض من البن��د وأن يتض��من ملخص��ا لنت��ائج الدراس��ات ال��تي أج��ريت، وعلى وج��ه األهمي��ة القص��وى، أن يص��ف بإيج��از األس��لوب/األس��اليب المح��دد )المحددة( التي من شأنها أن تفي ببند جدول األعمال. وينبغي أال يزيد طول نص

صفحة. الملخص التنفيذي عن نصف33

ITU-R 2-8الق�رار

2.A2أقسام المعلومات األساسية1.2.A2الغرض من قس��م المعلوم��ات األساس��ية في ك��ل بن��د من بن��ود ج��دول

األعمال هو عرض معلومات عامة بشكل م��وجز بغي��ة وص��ف األس��اس المنطقيلبنود جدول األعمال، وينبغي أال يزيد طول نصه عن نصف صفحة.

3.A2عدد صفحات مشاريع نصوص تقرير االجتماع التحض��يري للمؤتمر ونسقها

1.3.A2ينبغي أن تع��د األفرق��ة المس��ؤولة مش��اريع نص��وص تق��ارير االجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر بالنس��ق والبني��ة المتف��ق عليه��ا وف��ق ق��رار ال��دورة األولى

لالجتماع التحضيري للمؤتمر.2.3.A2 ص��فحات لك��ل10وينبغي أال يزيد طول جميع النص��وص الض��رورية عن

بند في جدول األعمال أو كل مسألة.3.3.A2:وتحقيقا لهذا الهدف، ينبغي تنفيذ ما يلي

ينبغي ص��ياغة مش��اريع نص��وص تقري��ر االجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر( أ مبهم؛ بأسلوب واضح ومتسق وغير

ينبغي حصر عدد األساليب المقترحة للوفاء بكل بند في جدول األعم��الب(في أدنى حد ضروري على اإلطالق؛

في حالة استخدام التس��ميات المختص��رة، ينبغي كتاب��ة مع��نى التس��ميةج( المختص��رة بالكام��ل م��ع أول ورود له��ا في النص ووض��ع قائم��ة بجمي��ع

فصل؛ التسميات المختصرة الواردة في أول كل ينبغي تجنب االقتباس من نصوص يحتويها بالفع��ل أي من وث��ائق قط��اع( د

االتص��االت الراديوي��ة الرس��مية األخ��رى وذل��ك عن طري��ق اس��تخدام.(A2.5اإلحاالت ذات الصلة )انظر أيضا الفقرة

4.A2أس��اليب الوف��اء ببن��ود ج��دول أعم��ال الم��ؤتمر الع��المي لالتصاالت الراديوية

1.4.A2يجب حصر عدد األساليب المقترحة للوفاء بكل من بنود جدول األعمال  في أدنى حد ضروري على اإلطالق، كما ينبغي أن يكون وصف كل أسلوب دقيقا

وموجزا قدر اإلمكان.2.4.A2 ،يمكن أن يتض��من أس��لوب م��ا نهج��ا بديل��ةبغية تقلي��ل ع��دد األس��اليب

للتنفيذ، وينبغي تقليلها إلى الحد األدنى.3.4.A2يجب أن تكون األساليب والنهج البديلة متماشية م��ع مج��ال تط��بيق بن��د

جدول األعم��ال وق��رار الم��ؤتمر الع��المي لالتص��االت الراديوي��ة المرتب��ط ب��ه وأنتقتصر عليه.

4.4.A2تغيير" أسلوبا محتمال في جميع الح�االت وال يل�زم ذك�ره وبينما يمثل "ال تغي��ير" واح��د ض��من في الع��ادة بين األس��اليب، فمن الممكن إدراج أس��لوب "ال

األساليب حسب كل حالة على حدة، شريطة أن تلحق الدولة العضو المقترحة بهسببا/أسبابا.

5.4.A2ومن الجائز كذلك إعداد نصوص تنظيمية نموذجية لألس��اليب المقترح��ة وعرضها في األقسام ذات الصلة باالعتب��ارات التنظيمي��ة واإلجرائي��ة من مش��اريع نصوص االجتماع التحضيري للمؤتمر وفقا للقرار ذي الصلة للمؤتمر. وينبغي بذل جمي��ع الجه��ود لتظ��ل األس��اليب والنص��وص التنظيمي��ة م��وجزة وواض��حة. وينبغي تجنب استعمال المصطلحات التي يمكن أن ت��ؤدي إلى س��وء الفهم مث��ل التعب��ير "خيار" الذي يمكن أن يفسر على أنه "اختياري" واستخدام التعبير "بديل" عوض��ا

عن ذلك.34

ITU-R 2-8الق�رار

5.A2اإلح���االت إلى توص���يات قط���اع االتص���االت الراديوي���ة وتقاريره وما إلى ذلك

1.5.A2ينبغي تجنب االقتب��اس من نص��وص تحتويه��ا بالفع��ل توص��يات قط��اع كم�ا ينبغياالتصاالت الراديوية وذلك عن طريق اس�تخدام اإلح�االت ذات الص�لة.

اتب��اع نهج ش��بيه ب��ذلك بالنس��بة إلى تق��ارير قط��اع االتص��االت الراديوي��ة، حس��بحدة. االقتضاء، لكل حالة على

2.5.A2ويمكن أيضا اإلحالة إلى وثائق قطاع االتصاالت الراديوية التي تكون قيد ال��وقت ال��ذي يتعين عملية االعتماد/الموافقة أو في مرحلة مش��اريع الوث��ائق في

فيه إنه��اء مش�اريع نص��وص تقري�ر االجتم�اع التحض��يري للم��ؤتمر على أن يج�ري استعراض تلك اإلحاالت خالل الدورة الثانية من االجتماع التحضيري للم��ؤتمر. وال

وثائق العمل ينبغي اإلشارة في مشاريع نصوص االجتماع التحضيري للمؤتمر إلى مشاريع الوثائق األولية م��ا لم تكن هن��اك فرص��ة وافي��ة الس��تكمالها في وقت وال

يس��مح باس��تعراض جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة له��ا قب��ل الم��ؤتمر الع��الميالراديوية. لالتصاالت

3.5.2Aخ من وعادة يحال في تقرير االجتماع التحضيري للم�ؤتمر إلى أح�دث نس�توصيات قطاع االتصاالت الراديوية و/أو تقاريره.

4.5.A2 تقري��ر االجتم��اع التحض��يريوفي بعض الح��االت، يج��وز أن يح��ال في إلى رقم النسخة المحددة من توصيات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة و/أوللمؤتمرتقاريره.

6.A2اإلح���االت إلى ل���وائح الرادي���و أو ق���رارات وتوص���يات الم������ؤتمرات العالمي������ة لالتص������االت الراديوي������ة/ المؤتمرات اإلدارية العالمية للراديو في تقرير االجتم��اع

التحضيري للمؤتمر1.6.A2ومن المستحس��ن إدراج رقم الص��يغة المح��ددة من توص��يات قط��اع

مشاريع نصوص تقرير االجتماع االتصاالت الراديوية و/أو تقاريره المشار إليها فيالتحضيري للمؤتمر ما أمكن ذلك.

35

ITU-R 4-8الق�رار

ITU-R 4-8القرار

هيكل لجان دراسات االتصاالت الراديوية(2019-2015-2012-2007-2003-2000-1997-1995-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

من اتفاقية االتحاد؛11 والمادة 133الرقم أ ( أن أعمال لجان دراسات االتصاالت الراديوية تنطوي على وضع األسسب(

التقني��ة والتش��غيلية واإلجرائي��ة لالس��تخدام الكفء للطي��ف الرادي��وي والم��دارالساتلي المستقر بالنسبة إلى األرض؛

أن التع���اون بين قط���اع االتص���االت الراديوي���ة والمنظم���ات الدولي���ةج( واإلقليمية بشأن وضع معايير أنظمة االتصاالت الراديوي��ة وعملياته��ا من ش��أنه أن

يوفر فوائد جمة،تق�رر

أن تنشأ ست لجان دراسات لالتصاالت الراديوية على النحو الم��بين في1؛1الملحق

أن يق��وم مكتب االتص��االت الراديوي��ة، باالتص��ال م��ع قط��اع تق��ييس2 االتصاالت وقطاع تنمية االتصاالت واألمانة العامة لالتحاد ومع المنظمات األخ��رى المهتمة باألمر، بتنظيم أعمال لجنة تنسيق المفردات، التي يرد مجال اختصاص��ها

.2 في الملحق

36

ITU-R 4-8الق�رار

1الملحق لجان دراسات االتصاالت الراديوية

1لجنة الدراسات إدارة الطيف

)تخطيط الطيف واستخدامه وهندسته وتقاسمه ومراقبته(مجال االختصاص:

مبادئ وتقنيات إدارة الطيف، والمبادئ العامة للتقاسم، وتقنيات مراقبة الطي��ف، واستراتيجيات طويلة األج��ل الس��تخدام الطي��ف، ونهج اقتص��ادية لإلدارة الوطني��ة للطيف، وتقنيات أوتوماتية، وتقديم المس��اعدة إلى البل�دان النامي��ة بالتع��اون م��ع

قطاع تنمية االتصاالت.البلد/المنظمةاالسم

مصرMr W. Sayedالرئيس: ن����������واب

الرئيس:Mr G. Abdullayevأذربيجان

Mr A.W. AhmedالعراقMr J. Al Mahruqiعمان

Mr M. AyoubلبنانMr G. Chandالهند

Mr S. CoulibalyماليMr R. Garcia de Souzaالبرازيل

Mr M. HajiكينياMr T.H. Leفيتنام

Dr I.-K. Leeجمهورية كورياMr A. Nalbandianأرمينيا

Dr G. OwenهولنداMr A. Scottiإيطاليا

Ms T. Sukhodolskaiaاالتحاد الروسيMs B.J. Sykesالواليات المتحدة

Mrs S. ZairiالمغربMr Zheng Zhaoالصين

37

ITU-R 4-8الق�رار

3لجنة الدراسات انتشار الموجات الراديوية

مجال االختصاص: انتشار الموجات الراديوية في األوساط المؤينة وغير المؤينة وخص��ائص الضوض��اء

الراديوية. الراديوية، وذلك لغرض تحسين أنظمة االتصاالتالبلد/المنظمةاالسم

أسترالياMrs C. Wilsonالرئيس: ن����������واب

الرئيس:Ms C. Allenالمملكة المتحدة

Mr T. Al-SaifالكويتMr G. A.-A. Aws Majeedالعراق

Mr S.-H. Baeجمهورية كورياMr A. Belkhadirالمغرب

Mr L. CastanetفرنساMr Y.R.M. DhossaتوغوMs O. Iastrebtsovaاالتحاد الروسي

Mr M. PattanaikالهندMr Zhenwei Zhaoالصين

38

ITU-R 4-8الق�رار

4لجنة الدراسات 1الخدمات الساتلية

مجال االختصاص: األنظمة والشبكات من أج�ل الخدم��ة الثابت��ة الس��اتلية والخدم��ة المتنقل�ة الس��اتلية

الساتلية. والخدمة اإلذاعية الساتلية وخدمة االستدالل الراديويالبلد/المنظمةاالسم

االتحاد الروسيMr V. Streletsالرئيس: ن����������واب

الرئيس:Mr A. Alnajdiالمملكة العربية السعودية

Mr T.A. AshongغاناMr D. Badirkhanovأذربيجان

Mr H. BelaidالجزائرMs F. Chengالصين

Mr A. Damibaبوركينا فاصوDr P.K. Jainالهند

Mr T.G. KimكازاخستانMr G. Koffi Yaoكوت ديفوار

Mr T. KonoاليابانMrs F. Magnierفرنسا

Mr I. Mokarramiجمهورية إيران اإلسالميةMr M.O. Ndiكندا

Mr S.-K. Parkجمهورية كورياMr N. P. Phungفيتنام

Ms L. Rabelo Novato FerreiraالبرازيلMr O.F. Ramírez Soberanisالمكسيك

Mr V. YanikgönülتركياMrs F. Zerganiالمغرب

اإلذاعية الساتلية، مع مراعاة الخطوط التوجيهية التالية: موضوع إسناد المسائل المتعلقة بالخدم��ة في ذلك إمكانية عقد اجتماعات مشتركة للبت في ، مدعوتان إلى العمل معا في أنشطة مشتركة، بما6 ولجنة الدراسات 4لجنة الدراسات 11.4تسند جميع أو بعض المسائل التي تتناول موضوع التقاسم إلى لجنة الدراسات 1).4تسند جميع أو بعض المسائل التي تتناول استخدام الترددات إلى لجنة الدراسات 2).6الدراسات تس��ند جمي��ع أو بعض المس��ائل ال��تي تتن��اول أه��داف األداء وج��ودة الخدم��ة إلى لجن��ة3).4 إلى لجنة الدراسات ،6 الساتلية لتلبية متطلبات الخدمة التي حددتها لجنة الدراسات تس��ند جمي��ع أو بعض المس��ائل ال��تي تتن��اول متطلب��ات أداء ال��ترددات الراديوي��ة للوص��الت4)

39

ITU-R 4-8الق�رار

5لجنة الدراسات خدمات األرض

مجال االختصاص: األنظمة والشبكات من أجل الخدمة الثابتة والخدمة المتنقل��ة وخدم��ة االس��تدالل

الراديوي وخدمة الهواة وخدمة الهواة الساتلية.

البلد/المنظمةاالسمالمملكة المتحدةMr M. Fentonالرئيس:

ن����������وابالرئيس:

Mr M. Abdelghanyمصر

Mr R. AlakbarliأذربيجانMr S. Al-Balooshiاإلمارات العربية المتحدة

Mr Y. Alshoudokhiالمملكة العربية السعوديةMr J. Andréفرنسا

Dr H. AtarashiاليابانMr A.S. Calinciucرومانيا

Mr A. Darvishiجمهورية إيران اإلسالميةMrs O. JammeliتونسMr A. Latracheالمغرب

Dr H. MazarATDI

Mr M. OmerالسودانMr A. Pandeyالهند

Dr B. Pattenالواليات المتحدةMr J.P. Rocha Lópezالمكسيك

Prof. Dr S. ShavgulidzeجورجياMr A. Shurakhovاالتحاد الروسي

Ms J. Songجمهورية كورياMr Z.B. Tahكوت ديفوارMr Y. Wanالصين

40

ITU-R 4-8الق�رار

6لجنة الدراسات 1الخدمة اإلذاعية

مجال االختصاص: اإلذاعة باالتصاالت الراديوية، بما في ذلك خ��دمات الص��ورة والص��وت والوس��ائط

الناس. المتعددة والبيانات والتي تستهدف أساسا عامة وتعتمد اإلذاعة على أنظمة توص��يل المعلوم��ات "من نقط��ة إلى ك��ل مك��ان" إلى أكبر عدد من أجه��زة االس��تقبال ل�دى المس��تهلك المتاح��ة في األس�واق. وعن��دما يحتاج األم��ر إلى طاق��ة قن��اة الع��ودة )للتحكم في النف��اذ، والتفاعلي��ة مثال(، ف��إن اإلذاعة تستخدم عموما بنية تحتية لتوزيع التناظري توفر طاقة عالي��ة من توص��يل المعلوم��ات إلى الجمه��ور بينم��ا تك��ون وص��لة الع��ودة م��ع مق��دم الخدم��ة أخفض طاقة. وقد يس��تخدم في إنت��اج ال��برامج وتوزيعه��ا )الص��ورة والص��وت والوس��ائط المتعددة والبيان��ات وغيره��ا( دارات مس��اهمة بين االس��توديوهات ودارات تجمي��ع

، وغيره��ا(،(SNG) والص��حافة الس��اتلية (ENG)المعلوم��ات )الص��حافة اإللكتروني��ة والتوزيع األولي إلى عقد التوصيل والتوزيع الثانوي إلى المستهلكين.

وإذ تدرك لجنة الدراسات، أن إذاعة االتصاالت الراديوي�ة تمت�د من إنت�اج ال�برامج إلى توصيلها إلى عامة الناس كما تقدم ذكره فإنها تدرس تلك الجوانب المتص��لة باإلنتاج واالتصاالت الراديوية، بما في ذلك التبادل الدولي للبرامج وكذلك النوعي��ة

اإلجمالية للخدمة.

البلد/المنظمةاالسماليابانDr Y. Nishidaالرئيس:

ن����������وابالرئيس:

Mr T. Aguiar Soaresالبرازيل

Mr A.S. Al AraimiعمانMr A.M. Ambaniكينيا

Mr I. AngriالمغربMr M. S. Ansariالهند

Mr Ch. DoschألمانياMr A.J. Kisakaتنزانيا

Mr A. Lashkevichاالتحاد الروسيMr P. Lazzariniدولة مدينة الفاتيكان

Mr W. Samiاتحاد اإلذاعات األوروبيةMr F. Ukwelaنيجيريا

Mr J. Xieالصين

41

ITU-R 4-8الق�رار

7لجنة الدراسات خدمات العلوم

مجال االختصاص: أنظم��ة التش��غيل الفض��ائي والبح��وث الفض��ائية واستكش��اف األرض1

واألرص��اد الجوي��ة، بم��ا في ذل��ك م��ا يتص��ل باس��تخدام الوص��الت في الخدم��ةالمشتركة بين السواتل.

أنظم��ة االستش��عار عن بع��د، بم��ا في ذل��ك أنظم��ة االستش��عار المنفع��ل2فضائية. والنشيط، العاملة على منصات أرضية ومنصات

علم الفلك الراديوي وعلم الفلك الراداري.3 نشر خدمات الترددات المعيارية وإشارات التوقيت واستقبالها وتنسيقها، بما4

في ذلك تطبيق التقنيات الساتلية، على نطاق عالمي.

البلد/المنظمةاالسمالواليات المتحدةMr J. Zuzekالرئيس:

ن����������وابالرئيس:

Mr M.M. Abdelhaseebمصر

Mr A. Aminاإلمارات العربية المتحدةMr B. Dudhiaالمملكة المتحدة

Mr R. HanالصينMr P.V. Kumaramohanالهند

Mr A. MaiwadaنيجيرياDr Eng. R. Mezui Mintsaغابون

Mr R. NurshabekovكازاخستانMr J. Plaفرنسا

Dr H. Rheeجمهورية كورياMr A. Talebالمغرب

Mr I.V. Zheltonogovاالتحاد الروسي

42

ITU-R 4-8الق�رار

2الملح�ق (CCV)

لجنة تنسيق المفرداتمجال االختصاص:

التنس��يق والموافق��ة بالتع��اون الوثي��ق م��ع لج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة، واألمانة العامة )دائ��رة الم��ؤتمرات والمنش��ورات( والمنظم��ات األخ��رى المهتم��ة

بخصوص:(IEC)) )بالدرجة األولى اللجنة الكهرتقنية الدوليةالمفردات، بما في ذلك المختصرات؛- المواض��يع ذات الص��لة )الكمي��ات والوح��دات، والرم��وز البياني��ة ورم��وز-

األحرف(.

البلد/المنظمةاالسمفرنساMr Ch. Rissoneالرئيس:

ن����������وابالرئيس:

Mr M. Al Hassaniاإلمارات العربية المتحدة

Ms O. Khimachاالتحاد الروسيMr B. Libondziغابون

Mr. C.. Menéndez ArgüellesإسبانياDr C. Xieالصين

Mr G. Yayiبنن

43

ITU-R 5-8الق�رار

ITU-R 5-8القرار

برنامج عمل لجان دراسات االتصاالت الراديويةوالمسائل المسندة إليها

(2019-2015-2012-2007-2003-2000-1997-1995-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

بالمس��ائل ال��تي يتعين أنالمتعلق��ة ITU-R 1تل��ك األج��زاء من الق��رار أ (تدرسها لجان دراسات االتصاالت الراديوية؛

أن من الض��روري أن ترك��ز لج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة علىب( تج�ري دراس�ات ليس�ت من اختص�اص قط�اع االتص�االت المواضيع األساسية وأال

الراديوية، وذلك لضمان االستخدام الفعال للموارد المتاحة؛ أن حجم برن���امج العم���ل ال���ذي يؤدي���ه المكتب يتوق���ف على ع���ددج(

الدراسات؛ المساهمات التي تقدم استجابة للمسائل المسندة إلى لجان أنه يتعين على لجان الدراسات أن تس��تعرض باس��تمرار برن��امج عمله��ا (د

؛والمسائل المسندة إليها أن مهام لجان الدراسات لتحقيق أغراض االتحاد، هي المهام الموص��وفةه (

واتفاقيته، في أحكام مختلفة من دستور االتحادتق�رر

أن يتألف برنامج عم��ل أي لجن��ة من لج��ان دراس��ات قط��اع االتص��االت1يلي: الراديوية مما

دراسات، في مجال اختصاص لجن��ة الدراس��ات، بش��أن مواض��يع تتعل��ق1.1 بقرارات وتوصيات ببنود جداول أعمال مؤتمرات االتصاالت الراديوية أو

؛)ITU-‑R) صادرة عن هذه المؤتمرات، أو بقرارات قطاع االتصاالت الراديوية والمس��ندة إلى لج��ان6 إلى 1المس��ائل المدرج��ة في الملحق��ات من 2.1

الدراسات؛ دراسات غير مرتبطة بمس��ائل، في مج��ال اختص��اص لجن��ة الدراس��ات،3.1

؛ITU-R 1  بالقرار1 الملحق  منA1.2.1.3تجري طبقا للفقرة 1 في الوثيق��ة رقم 6 إلى 1وترد نصوص المس�ائل المدرج��ة في الملحق��ات من

ضمن سلسلة الوثائق المقدمة من أجل فترة الدراس��ة التالي��ة للجن��ة الدراس��ات؛"إذ تضع في اعتبارها" من ( دالمعنية مع مراعاة الفقرة

أن تك��ون الفئ��ات المس��تخدمة في تحدي��د م��دى أولوي��ة واس��تعجال2التالي: المسائل التي يتعين دراستها على النحو

C:مسائل تتناول المؤتمرات وهي مرتبطة باألعمال المتعلقة باس��تعدادات وقراراتها: محددة من أجل المؤتمرات العالمية واإلقليمية لالتصاالت الراديوية

C1 :دراسات عاجلة جدا وذات أولوية عالية، مطلوبة من أجل المؤتمر الراديوية؛ العالمي التالي لالتصاالت

C2 :دراسات عاجلة، يتوقع أن تكون مطلوبة من أجل مؤتمرات أخرى الراديوية؛ لالتصاالت

S::مسائل الغرض منها أن تستجيب إلى

44

ITU-R 5-8الق�رار

مس��ائل يحيله��ا إلى جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة م��ؤتمر المن��دوبين-الراديو؛ لجنة لوائح المفوضين أو أي مؤتمر آخر أو المجلس أو

التطورات في تكنولوجيا االتصاالت الراديوية أو إدارة الطيف؛-تطورات في استخدام االتصاالت الراديوية أو تشغيلها:-

S1:دراسات عاجلة ينبغي أن تكتمل خالل سنتين؛S2:دراسات هامة، ضرورية من أجل تطوير االتصاالت الراديوية؛S3:دراسات مطلوبة، من شأنها أن تيسر تطوير االتصاالت الراديوية؛

اقتض��ت الض��رورة في أعق��اب ويجوز لم��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة، إذا م��ا التش��اور م��ع رؤس��اء لج��ان مؤتمر عالمي أو إقليمي لالتص��االت الراديوي��ة، وبع��د

الدراسات المعنية، أن يصنف في فئات مالئمة مسائل متصلة بق��رارات الم��ؤتمرالراديوية؛ إقليمية مقبلة لالتصاالت أو جداول أعمال مؤتمرات عالمية أو

أن كل مسألة يجب:3أن تعدل بحيث تأخذ في االعتبار االستجابات الجزئية؛- أن تحدد لجان الدراسات ذات الصلة العاملة في مجاالت وثيقة الص��لة،-

فيه؛ والتي ينبغي إرسال نص المسألة إليها للنظر أن تنظر لجان الدراسات في جمي��ع المس��ائل المكلف��ة به��ا وأن تتق��دم4

جمعية: باقتراحات إلى كلمن أجل تحديد المسائل وتصنيفها بحسب الفئات؛- ينتظ��ر من أجل إلغاء المسائل، عن��دما تس��تكمل الدراس��ة، أو عن��دما ال-

A1.1.1.2طبقا للفق��رة  ورود مساهمات خالل فترة الدراسة التالية، أو، تقدم أي مساهمات، وتع��رف ه��ذه ، إذا لمITU-R 1  بالقرار1من الملحق

؛D الفئة المسائل على أنها من أن تقدم كل لجنة دراسات تقريرا إلى كل جمعية اتص��االت راديوي��ة عن5

؛S1  أوC2 أو C1 يتعلق بكل مسألة تسند إليها من الفئات التقدم المحرز فيما أنه ينبغي للجنة الدراسات أن تطلع أعض��اء قط��اع االتص�االت الراديوي�ة6

من3.1بأي دراسات غير مرتبطة بمسائل، كما ه��و منص��وص علي��ه في الفق��رة .لالتحاد  عبر الموقع اإللكتروني"تقرر"،

45

ITU-R 5-8الق�رار

1الملحق لالتصاالت1 مسائل مسندة إلى لجنة الدراسات

الراديويةإدارة الطيف

المسألة

ITU-Rالحالالعنوان

ةالفئة

205-2/-1

اس���تراتيجيات طويل���ة األم���د الس���تخدامالطيف

NOCS2

208-1/1

NOCS2أساليب بديلة لإلدارة الوطنية للطيف

210-3/1

NOCS3نقل القدرة عبر حزمة ترددات راديوية

216-1/1

إع���ادة توزي���ع الطي���ف كطريق���ة لإلدارةالوطنية للطيف

NOCS2

221-2/1

التواف��ق بين أنظم��ة االتص��االت الراديوي��ة وأنظمة االتصاالت عالي��ة مع��دالت البيان��ات

الش��بكة الالس��لكية لإلم��دادال��تي تس��تعملبالطاقة الكهربائية

NOCS2

تعري���ف الخص���ائص الطيفي���ة إلرس���االت222/1أجهزة اإلرسال

NOCS2

الطرائ����ق والتقني����ات المس����تخدمة في232/1المراقبة الراديوية الفضائية

NOCS2

NOCS3تطور مراقبة الطيف235/1

ت��أثير التكنولوجي��ات الس��لكية والالس��لكية236/1 إلرسال البيان��ات المس��تعملة ل��دعم أنظم��ة إدارة شبكة الطاقة الكهربائي��ة على أنظم��ة

االتصاالت الراديوية

NOCS3

الخص��ائص التقني��ة والتش��غيلية للخ��دمات237/1GHz 1 000-275المدى  النشيطة العاملة في

NOCS3

الخص���ائص المتعلق���ة باس���تعمال الض���وء238/1المرئي من أجل االتصاالت عريضة النطاق

NOCS2

قياسات لتقييم التعرض البشري للمجاالت239/1اإللكترونية

NOCS3

تق��ييم كف��اءة اس��تخدام الطي��ف وقيمت��ه240/1االقتصادية

NOCS2

NOCS3التنبؤ به منهجيات تقييم توافر الطيف أو241/1

46

ITU-R 5-8الق�رار

2الملحق لالتصاالت3 الدراسات لجنةمسائل مسندة إلى

الراديويةانتشار الموجات الراديوية

المسألة

ITU-Rالحالالعنوان

ةالفئة

201-7/3

بيانات األرصاد الجوية الراديوي��ة المطلوب��ة لتخطيط أنظمة االتصاالت لألرض والفضاء

وتطبيق أبحاث الفضاءNOCS2

202-4/3

NOCS2طرائق التنبؤ باالنتشار على سطح األرض

203-8/3

طرائق التنبؤ باالنتشار فيما يتعلق بالخدمة اإلذاعي���ة لألرض والخدم���ة الثابت���ة )نف���اذ ع��ريض النط��اق( والخدم��ة المتنقل��ة ال��تي

MHz 30 تستعمل ترددات فوق

NOCS1

204-6/3

بيان��ات االنتش��ار وطرائ��ق التنب��ؤ الالزم��ةألنظمة األرض العاملة على خط البصر

NOCS2

205-2/3

معطي��ات االنتش��ار وطرائ��ق التنب��ؤ الالزم��ةاألفق لألنظمة عبر

NOCS2

206-4/3

معطيات االنتشار وطرائ��ق التنب��ؤ الالزم��ة للخ���دمتين الثابت���ة الس���اتلية واإلذاعي���ة

الساتليةNOCS2

207-5/3

بيان��ات االنتش��ار وطرائ��ق التنب��ؤ الالزم��ة للخدم����ة المتنقل����ة الس����اتلية وخدم����ة االستدالل الراديوي الساتلية ف��وق ح��والي

GHz 0,1

NOCS2

208-6/3

عوام���ل االنتش���ار في مس���ائل تقاس���م الترددات التي تؤثر على خدمات االتص��االت

الراديوية الفضائية وخدمات األرضNOCS2

209-2/3

في تحلي��ل أداء والمجازفةمعلمات التغ��يراألنظمة

NOCS3

211-7/3

بيانات االنتشار ونماذج االنتش��ار في م��دى ال���تيGHz 100 إلى MHz 300 ال���ترددات من

تس���تعمل لتص���ميم أنظم���ة االتص���االت الراديوي����ة الالس����لكية قص����يرة الم����دى

(WLAN) والشبكات الالسلكية المحلية

NOCS3

212-3/3

NOCS3خصائص األيونوسفير

213-4/3

التنب���ؤ على الم���دى القص���ير بالمعلم���ات التش��غيلية لالتص��االت الراديوي��ة ولخ��دمات المالح��ة الراديوي��ة للط��يران وراء طبق��ة

األيونوسفير

NOCS3

47

ITU-R 5-8الق�رار

المسألة

ITU-Rالحالالعنوان

ةالفئة

214-6/3

NOCS2الضوضاء الراديوية

218-6/3

NOCS3تأثيرات األيونوسفير في األنظمة الفضائية

222-5/3

القياس����ات وبن����وك البيان����ات للخص����ائصالراديوية األيونوسفيرية والضوضاء

NOCS3

225-7/3

التنب��ؤ بعوام��ل االنتش��ار ال��تي ت��ؤثر في األنظم��ة العامل��ة في نطاق��ات الموج��ات

، بم��ا(MF) والهكتومتري��ة (LF)الكيلومتري��ة فيه���ا األنظم���ة ال���تي تس���تعمل تقني���ات

التشكيل الرقمية

NOCS3

226-5/3

الخصائص األيونوس��فيرية والتروبوس��فيريةساتل ساتل إلى على المسيرات من

NOCS3

228-3/3

بيانات االنتشار المطلوبة لتخطي��ط أنظم��ةGHz 275االتصاالت الراديوية العاملة فوق

NOCC1

229-3/3

التنب��ؤ بش��روط االنتش��ار األيونوس��فيري وش���دة اإلش���ارة وأداء ال���دارة وإمكاني���ة التع��ديل عليه��ا عن��د ت��رددات بين ح��والي

، وخصوص���ا لألنظم���ة ال���تيMHz 30و 1,6تستعمل تقنيات التشكيل الرقمية

NOCS3

230-3/3

طرائ��ق التن�ب��ؤ� والن�م��اذج المطبق��ة علىأنظمة االتصاالت بالطاقة الكهرب�ائي�ة

NOCS2

231-1/3

أث����ر اإلرس����االت الكهرمغنطيس����ية من المصادر االصطناعية على أنظمة وشبكات

الراديوية االتصاالتNOCS2

233-1/3

طرائق التنبؤ بالخسارة في مسير االنتشار بين منصة محمولة ج��وا ومط�راف س�اتلي

 أو أرضي أو منصة أخرى محمولة جواNOCS2

NOCS3حساب مؤشرات التأللؤ األيونوسفيري234/3

ت��أثير األس��طح الكهرمغنطيس��ية المعالج��ة235/3هندسيا على انتشار الموجات الراديوية

NOCS3

48

ITU-R 5-8الق�رار

3الملحق لالتصاالت4 الدراسات مسائل مسندة إلى لجنة

*الراديوية

الخدمات الساتليةالمسأل

ةITU-R

الحاالعنوانلة

الفئة

خص���ائص هوائي���ات المحط���ات األرض���ية42-1/4الخدمة الثابتة الساتلية في

NOCS1

خص�����ائص النف�����اذ المتع�����دد المفض�����ل46-3/4الخدمة الثابتة الساتلية في

NOCS2

حماية مدار السواتل المستقرة بالنسبة إلى70-1/4 المقبولة الصادرة األرض من التداخالت غير

الخدم��ة عن محط��ات إرس��ال أرض��ية في الثابت��ة الس��اتلية عامل��ة على ت��رددات أعلى

GHz 15 من

NOCS3

ت����وفر المس����يرات أو ال����دارات الرقمي����ة73-2/4 الخدم���ة الثابت���ة الس���اتلية وانقطاع���ات في

الحركة

NOCS2

االستعمال الفعال للطيف الراديوي وتقاسم83-6/4الساتلية الخدمة المتنقلة الترددات في

NOCS1

اس���تخدامات الم���دارات الس���اتلية غ���ير84-4/4 الخدمات األرض في المستقرة بالنسبة إلى

الساتلية المتنقلة

NOCS2

خصائص اإلرسال بالنس��بة لنظ��ام اتص��االت87-4/4ساتلي متنقل

NOCS2

خص���ائص االنتش���ار وخص���ائص هوائي���ات88-1/4 الخ��دمات المحط��ات األرض��ية المتنقل��ة في

المتنقلة الساتلية

NOCS3

الخص���ائص التقني���ة والتش���غيلية لخدم���ة91-1/4االستدالل الراديوي الساتلية

NOCS2

109-1/4

خص����ائص النظ����ام الع����المي لالس����تغاثة المطلوب��ة (GMDSSالبح��ر ) والس��المة في

أنظم���ة الخ���دمات المتنقل���ة الس���اتلية في MHz 1 وMHz 1 544-1 530النطاقين  العاملة في645,5-1 626,5

NOCS1

110-1/4

التداخل المتسبب للخدم��ة المتنقل��ة الس��اتلية(R) للطيران

NOCS2

.ITU-R 4اإلحالة إلى حاشية لجنة الدراسات هذه في القرار **49

ITU-R 5-8الق�رار

المسألة

ITU-Rالحاالعنوان

لةالفئة

201-1/4

تقاس���م ال���ترددات بين الخ���دمات المتنقل���ةالساتلية وخدمات أخرى

NOCS2

203-1/4

أثر استعمال هوائي��ات ص��غيرة على فعالي��ة استعمال مدار السواتل المس��تقرة بالنس��بة

إلى األرض

NOCS2

205-1/4

تقاس���م ال���ترددات بين وص���الت التغذي���ة مس��تقرة بالنس�بة إلى األرض لس��واتل غ��ير

للخدمة المتنقلة الساتلية تس��تعمل ت��ردداتالساتلية مخصصة للخدمة الثابتة

NOCS2

استعمال طرائق إحصائية وعشوائية لتق��ييم208/4 الخدم��ة التداخل بين الشبكات الساتلية في

الثابتة الساتلية

NOCS3

اس���تعمال نطاق���ات ال���ترددات الموزع���ة209/4 الوص��الت للخدمة الثابتة الس��اتلية من أج��ل

الص���اعدة والوص���الت الهابط���ة ألنظم���ةالسواتل المستقرة بالنسبة إلى األرض

NOCS2

210-1/4

الخص���ائص التقني���ة للمحط���ات األرض���ية المتنقل��ة العامل��ة م��ع أنظم��ة س��واتل غ��ير مستقرة بالنسبة إلى األرض تابع��ة للخدم��ة

 المتنقل����ة الس����اتلية وتس����تعمل عالمي����اGHz 3-1النطاق  في

NOCS1

211-2/4

الخدم��ة معايير التداخل وطرائ��ق حس��ابه فيالمتنقلة الساتلية

NOCS2

الت�أثيرات التقني�ة الس�تعمال الح�زم الس�اتلية214/4التشكيل القابلة للتوجيه وإلعادة

NOCS1

217-2/4

التداخالت المتسببة لخدمة المالحة الراديوية الساتلية، وخاص��ة للنظ��ام الع��المي للمالح��ةالساتلية لمنظمة الطيران المدني ال��دولي )

ICAO)

NOCS1

218-1/4

الخدم��ة التوافق بين الس��واتل المحمول��ة فيالثابتة الساتلية وشبكات األرض

NOCS2

الخص���ائص التقني���ة والتش���غيلية التص���االت227/4الساتلية الخدمة المتنقلة الطوارئ في

NOCS1

التقاسم بين شبكات الخدمة الثابتة الس��اتلية231/4 مس��تقرة بالنس��بة التي تستعمل سواتل غ��ير

إلى األرض وش���بكات أخ���رى في الخدم���ةالساتلية الثابتة

NOCS2

أنظمة االتصاالت الساتلية الرقمي��ة المص��ممة233/4المصاحبة للمستعمل ومعمارياتها

NOCS2

مع����ايير الت����داخل وطرائ����ق الحس����اب236/4الخدمة الثابتة الساتلية في

NOCS2

50

ITU-R 5-8الق�رار

المسألة

ITU-Rالحاالعنوان

لةالفئة

التقاس���م بين وص���الت التغذي���ة للخدم���ة244/4 المتنقلة الساتلية )غ��ير المس��تقرة بالنس��بة

وبين MHz 5 250-5 091النطاق  إلى األرض( في خدم����ة المالح����ة الراديوي����ة للط����يران

MHz 5 250-5 000النطاق  في

NOCS2

245-1/4

NOCS1حدود البث خارج النطاق والبث الهامشي

تقاسم الترددات بين أنظمة الخدم��ة الثابت��ة248/4 الس���اتلية والش���بكات الرقمي���ة الالس��لكية

GHz 5بجوار

NOCS3

263-1/4

الخدم��ة أهداف األداء للوصالت الرقمية في رزم الثابت��ة الس��اتلية ألغ��راض إرس��ال في

بيانات بروتوكول اإلنترنت

NOCS1

الخص���ائص التقني���ة والتش���غيلية لش���بكات264/4GHz 275 الخدمة الثابتة الساتلية العاملة فوق

NOCS2

الخصائص التقنية للمحطات األرض��ية عالي��ة266/4 الخدمة الثابتة الساتلية العامل��ة الكثافة في

م�دارات مع شبكات خدمة ثابتة س�اتلية في النطاق��ات مستقرة بالنسبة إلى االرض في

GHz 30/20

NOCS2

اعتب��ارات تقني��ة وتش��غيلية متص��لة بالنش��ر267/4 المسبق لش��بكات الخدم��ة الثابت��ة الس��اتلية

والتنسيق والتبليغ عن هذه الشبكات

NOCS2

وض��ع منهجي��ات لت�ق��ي�يم س��ويات اإلرس��ال268/4السو�اتل قبل االنطالق الم�طلوب�ة من غير

NOCS3

270-1/4

أنظم���ة الخد�م���ة الثابت���ة الس���اتلية ال���تي تس��ت�خدم إش��ارات ت�مدي��د عريض��ة النط��اق

جدا

NOCS2

التداخل بين الموجات الحاملة لجمع األخبار271/4المقصود ( بسبب النفاذ غيرSNG) بالساتل

NOCS1

تقاس���م ال���ترددات بين الخدم���ة الثابت���ة272/4 الس����اتلية وخدم����ة البح����وث الفض����ائية

GHz 40,5-40 وGHz 38-37,5النطاقين  في

NOCS2

دعم تح���ديث أنظم���ة اتص���االت الط���يران273/4 الم��دني وتمدي�د أنظم�ة االتص�االت لتش��مل

خالل ش��بكات المناطق النائية والنامي��ة منالسواتل الحالية والمخطط لها

NOCS1

الطرائ����ق التقني����ة لتحس����ين اس����تعمال274/4الطيف/المدار

NOCS1

51

ITU-R 5-8الق�رار

المسألة

ITU-Rالحاالعنوان

لةالفئة

أه���داف أداء الوص���الت الرقمي���ة للخدم���ة275/4 الثابتة الساتلية والخدم�ة المتنقل��ة الس��اتليةالتي تشكل عناصر شبكات الجي��ل الت��الي )

NGN)

NOCS2

تيس���ر المس���يرات الرقمي���ة في الخدم���ة276/4المتنقلة الساتلية

NOCS2

277-1/4

الثابت��ة الس��اتليةللخ��دمتينأه��داف األداء ذواتى الرقمي����تين والمتنقل����ة الس����اتلية

المسيرات بمعدل بتات متغير

NOCS2

اس��تعمال مراف��ق تش��غيلية للتقي��د بح��دود278/4 21 الم��ادة كثافة تدفق القدرة ال��واردة في

من لوائح الراديو

NOCS1

اإلذاعة الساتلية للتلفزيون عالي الوض��وح )279/4HDTV)

NOCS1

هوائي����ات محط����ات اس����تقبال أرض����ية280/4الخدمة اإلذاعية الساتلية في

NOCS1

التقني���ات الرقمي���ة في الخدم���ة اإلذاعي���ة281/4الساتلية )الصوتية والتلفزيونية(

NOCS1

مسائل تقاس��م ال�ترددات المتعلق��ة بإدخ��ال282/4 الخدم���ة اإلذاعي���ة الس���اتلية )الص���وتية(

GHz 3-1مدى الترددات  في

NOCS1

دراسات حول التقاسم بين التلفزيون ع��الي283/4 الخدم����ة اإلذاعي����ة ( فيHDTV)وح الوض����

الساتلية وخدمات أخرى

NOCS1

مس���ائل إدارة الطي���ف المتعلق���ة بإدخ���ال284/4 الخدم���ة اإلذاعي���ة الس���اتلية )الص���وتية(

GHz 3-1مدى الترددات  في

NOCS1

اإلذاع���ة الرقمي���ة لع���دة خ���دمات وب���رامج285/4الخدمة اإلذاعية الساتلية في

NOCS1

مس�اهمات الخدم�ة المتنقل�ة وخدم�ة اله�واة286/4 خ���دمات س���اتلية يرتب���ط بهم���ا من وم���ا

حاالت الكوارث تحسين االتصاالت في في

NOCS2

الخص���ائص التقني���ة والتش���غيلية لإلرس���ال287/4 شبكات الخدمة المتنقلة بأسلوب الرزم في

الساتلية

NOCS1

الخص��ائص والمتطلب��ات التش��غيلية ألنظم��ة288/4 خدم����ة المالح����ة الراديوي����ة الس����اتلية

فضاء(-فضاء وأرض-أرض وفضاء-)فضاء

NOCS2

أنظمة اإلذاعة الساتلية التفاعلية )التلفزيون289/4والصوت والبيانات(

NOCS1

52

ITU-R 5-8الق�رار

المسألة

ITU-Rالحاالعنوان

لةالفئة

الوسائل اإلذاعي��ة الس��اتلية لتح��ذير الجمه��ور290/4واإلغاثة وتخفيف أثر الكوارث

NOCS1

األنظم��ة معمارية النظ��ام وج��وانب األداء في291/4الساتلية المتكاملة للخدمة المتنقلة

NOCS2

أنظم��ة اإلذاع��ة التلفزيوني��ة الس��اتلية الفائق��ة292/4(UHDTVالوضوح )

NOCS1

مخططات/نماذج إشعاع الهوائيات الصغيرة293/4 30 ق��درها D/λ للمحط��ات األرض��ية )نس��بة

تقريب���ا( المس���تعملة في أنظم���ة الخدم���ةالثابتة الساتلية والخدمة اإلذاعية الساتلية

NOCS2

53

ITU-R 5-8الق�رار

4الملحق لالتصاالت5 الدراسات مسائل مسندة إلى لجنة

الراديويةخدمات األرض

المسألة

ITU-Rالفئةالحالةالعنوان

نسب الحماي��ة من الت��داخل وأدنى ش��دة1-6/5الخدمات المتنقلة البرية مجال الزمة في

NOCS2

خصائص تجهيزات الخدمة المتنقلة البرية7-7/5MHz 6 000 و30بين النطاقات العاملة في

NOCS2

األنظمة المتنقلة البرية الرقمية من أج��ل37-6/5تطبيقات محددة

NOCS2

التقنيات والترددات المستعملة في خدمة48-7/5وخدمة الهواة الساتلية الهواة

NOCS2

الت��داخالت ال��تي تتع��رض له��ا الخدم��ة62-2/5 المتنقل���ة للط���يران وخدم���ة المالح���ة

الراديوية للطيران

NOCS2

النظر في احتياج��ات البل��دان النامي��ة في77-7/5تطوير وتنفيذ االتصاالت المتنقلة الدولية

UNAS2

101-4/5

متطلب���ات ج���ودة الخدم���ة في الخدم���ةالمتنقلة البرية

UNAS2

110-3/5

مخطط��ات اإلش��عاع المرجعي��ة لهوائي��ات األنظم��ة الالس��لكية الثابت��ة من نقط��ة إلى

نقطة الستعمالها في دراسات التقاسم

NOCS2

205-5/5

UNAS2أنظمة النقل الذكية

209-5/5

استعمال الخدمة المتنقل��ة وخدم��ة اله��واة دعم االتصاالت وخدمة الهواة الساتلية في

الراديوية في حاالت الكوارث

UNAS2

212-4/5

أنظمة النف�اذ الالس�لكي الج�وال بم�ا فيه�االشبكات الراديوية المحلية

NOCS2

215-4/5

نطاق���ات ال���تردد والخص���ائص التقني���ة يتعلق بأنظم�ة والمتطلبات التشغيلية فيما

النف��اذ الالس��لكي الث��ابت في الخ��دماتالثابتة و/أو المتنقلة البرية

NOCS2

229-4/5

تط��ور المك��ون األرض��ي في االتص��االت في المستقبل(IMT) المتنقلة الدولية

UNAS2

54

ITU-R 5-8الق�رار

المسألة

ITU-Rالفئةالحالةالعنوان

مع���ايير الحماي���ة في أنظم���ة الط���يران235/5واألنظمة البحرية

NOCS2

238-2/5

األنظمة المتنقلة للنفاذ الالسلكي ع��ريضالنطاق

UNAS2

241-3/5

األنظم��ة الراديوي��ة اإلدراكي��ة في الخدم��ةالمتنقلة

UNAS2

242-2/5

مخططات اإلش��عاع المرجعي��ة للهوائي��ات ش��املة االتجاه��ات والهوائي��ات القطاعي��ة للخ���دمتين الثابت���ة والمتنقل���ة من أج���ل

استعمالها في دراسات التقاسم

NOCS2

الخصائص التقنية ومتطلبات توزيع قنوات246/5 األنظم���ة التكييفي���ة العامل���ة بموج���ات

(HF)ديكامترية

UNAS2

247-1/5

ترتيب����ات ال����تردد الرادي����وي لألنظم����ةالالسلكية الثابتة

NOCS2

الخصائص التقنية والتشغيلية لألنظم�ة في248/5 الخدمة الثابتة المستخدمة لتخفي��ف ت��أثير

الكوارث ولعمليات اإلغاثة

NOCS2

250-1/5

أنظم��ة النف��اذ الالس��لكي المتنق��ل ال��تي ت��وفر االتص��االت لع��دد كب��ير من أجه��زة االستش��عار و/أو أجه��زة التش��غيل اآللي الشمولية المنتشرة عبر من��اطق واس��عة واالتصاالت من آل��ة إلى آل��ة في الخدم��ة

المتنقلة البرية

NOCS2

تقاس��م ال��ترددات والتواف��ق بين أ�نظم��ة252/5الخد�مة الثابتة وأنظمة الخدمات� األخرى

NOCS2

اس���تخدام الخدم���ة الثابت���ة واالتجاه���ات253/5المستقبلية

NOCS2

تش�غيل نظ�ام النف�اذ العم�ومي لالتص�االت254/5 الراديوي��ة قص��يرة الم��دى ل��دعم أنظم��ة

مساعدات السمع

NOCS2

أهداف ومتطلبات األداء والتيسر لألنظمة255/5 ذل��ك األنظم��ة في بما الالس��لكية الثابت��ة،القائمة على الرزم

UNAS2

الخص��ائص التقني��ة والتش��غيلية للخدم��ة256/5-GHz 1 000مدى التردد  المتنقلة البرية في

275

UNAS2

الخصائص التقنية والتشغيلية للمحطات في257/5GHz 1 000-27مدى ال��تردد  الخدمة الثابتة في

5

UNAS2

55

ITU-R 5-8الق�رار

المسألة

ITU-Rالفئةالحالةالعنوان

المب���ادئ التقني���ة والتش���غيلية من أج���ل258/5 محطات االتصاالت العاملة على الموجات األيونوس���فيرية في نطاق���ات الموج���ات

بغي���ة تحس���ين بيئ���ة(��� HF)الديكامتري���ة الضوضاء االصطناعية في هذه النطاقات

NOCS2

الج��وانب التش��غيلية والج��وانب التنظيمي��ة259/5 الراديوي��ة للط��ائرات العامل��ة في الج��زء

العلوي من الغالف األرضي

NOCS2

تحلي��ل التع��ايش بين أنظم��ة الكش��ف عن260/5 م��دى حطام األجسام الغريبة العامل��ة في

وأجه�����زةGHz 100 إلى 92ال�����تردد من خدم��ة استكش��اف األرض االستشعار في

نطاق��ات نفس النط��اق وفي الساتلية فيمتجاورة

NOCS2

ITU-Rمشروع المسألة الجدي�دة [CAV]/5- الراديوي��ة للمركب��اتمتطلبات االتص��االت

(CAV)الموصولة والمؤتمتة

UNAS2

ITU-R مشروع المس��ألة الجدي��دة [IMT.SPECIFIC APPLICATIONS]/5 -استعمال المكون األرضي

ألنظم��ة االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة منأجل تطبيقات محددة

UNAS2

56

ITU-R 5-8الق�رار

5الملحق لالتصاالت6 الدراسات مسائل مسندة إلى لجنة

*الراديوية

الخدمة اإلذاعيةالمسألةITU-Rالحالالعنوان

ةالفئة

التشفير التن��وعي لتخفيض مع��دل البت��ات12-3/6 لإلش���ارات الفيديوي���ة الرقمي���ة لإلنت���اج والمس���اهمة والتوزي���ع األولي والث���انوي

واإلرساالت والتطبيقات المتصلة بذلك

NOCS2

تخفيض مع���دل بت���ات تش���فير اإلش���ارات19-1/6السمعية من أجل التطبيقات اإلذاعية

NOCS2

هوائي��ات اإلرس��ال واالس��تقبال بالموج��ات30/6(UHF)  والديسيمترية(VHF)المترية

NOCS2

متطلب��ات حماي��ة األنظم��ة اإلذاعي��ة من32-1/6 التداخل من اإلش��عاع الن��اجم عن أنظم��ة االتص����االت الس����لكية وعن إرس����االت األجهزة الصناعية والعلمية والطبي��ة وعن

المدى إرساالت األجهزة قصيرة

NOCS2

أنس��اق الملف��ات ونقله��ا من أج��ل تب��ادل 6/ 3 -34 الم��واد الس��معية والفيديوي��ة والبيان��ات والبيانات الشرحية في األوساط اإلذاعي��ة

المتخصصة

NOCS2

المعلم��ات الموض��وعية لج��ودة الص��ورة44-4/6 وطرائق القياس والمراقبة المرتبطة به��ا

بالنسبة للصور التلفزيونية الرقميةNOCS3

إذاع���ة تطبيق���ات الوس���ائط المتع���ددة45-6/6وتطبيقات البيانات

NOCS2

NOCS2أنظمة اإلذاعة ذات النفاذ المشروط49-1/6

إذاع��ةخصائص أنظم��ة اإلذاع��ة الص��وتية/56-4/6 الرقمي��ة لألرض فيالوس��ائط المتع��ددة

حالة االستقبال بالمستقبالت المثبتة علىمركبات والمتنقلة والثابتة

NOCS2

المتطلبات من طيف ال��ترددات ألغ��راض65/6اإلذاعة الصوتية

NOCS1

الشروط الضرورية لخدمة تلفزيون مرض��ية69-1/6منعكسة في وجود إشارات

NOCS2

102-4 /6

منهجي���ات التق���ييم الشخص���ي للج���ودةالسمعية والفيديوية

NOCS2

االحتياجات من طي��ف ال��ترددات لإلذاع��ة105/6التلفزيونية

NOCS1

.ITU-R 4اإلحالة إلى حاشية لجنة الدراسات هذه في القرار **57

ITU-R 5-8الق�رار

المسألةITU-Rالحالالعنوان

ةالفئة

الم�راق�بة أثناء ا�لخدم��ة للج��و�دة الس��معية109/6 الم�رئ�ي���ة المدرك���ة لش���بكات� اإلذاع���ة

والتو�زي�عNOCS2

111-1/6

طرائ����ق تقني����ة لحماي����ة خصوص����ية المستعملين النهائيين في أنظمة اإلذاع��ةالتفاعلية )التلفزيون والصوت والبيانات(

NOCS2

خصائص المستقبالت التلفزيونية وهوائيات114/6االستقبال األساسية لتخطيط التردد

NOCS2

118-1/6

الوسائل اإلذاعية لتحذير الجمهور وتخفي��فواإلغاثة أثر الكوارث

NOCS2

2NOCS2اإلذاعة الصوتية الرقمية في اإلقليم 120/6

طرائق القياس الالزمة للتحقق من صحة124/6 وس���المة إج���راءات تخطي���ط اإلذاع���ة

التلفزيونية والصوتية الرقميةNOCS2

126-1/6

ممارسات التشغيل الموصى بها من أجل تهيئ���ة الم���واد البرنامجي���ة التلفزيوني���ة للتطبيق���ات اإلذاعي���ة عن���د مس���تويات مختلف�ة لنوعي�ة الص�ور وأحج�ام مختلف�ة

لشاشات العرض ونسب باعية مختلفة

NOCS2

تأثير معالجة اإلشارات� السمعي�ة وت�قن�يات�129/6 االنضغاط� على� إرساالت اإلذاعة الصوتية لألرض العامل���ة بتش���كيل� ال���تردد على

(VHF)الم�وجات ا�لمت�رية

NOCS2

130-3/6

الس��طوح البيني��ة الرقمي��ة في مراح��ل اإلنتاج وم��ا بع��د اإلنت��اج والتب��ادل ال��دولي لل��برامج الص��وتية والتلفزيوني��ة ألغ��راض

اإلذاعة

NOCS2

131-1/6

النسق الموحد للبيانات األساسية لإلذاعةالمتعددة الوسائط

NOCS2

132-5/6

اإلذاع����ة التلفزيوني����ة الرقمي����ة لألرضوتخطيطها

NOCS3

133-2/6

التحس�����ينات المدخل�����ة على اإلذاع�����ةالتلفزيونية الرقمية لألرض

NOCS3

135-2/6

معلم���ات� النظ���ام لألنظم���ة الص���وت�ية الرقم�ي��ة وإداراته��ا م��ع وب��دون ص��ورة

مصاحبةNOCS2

136-2/6

NOCS2التجوال اإلذاعي في العالم أجمع

137-1/6

(IPالسطوح البيني��ة ل��بروتوكول اإلن��ترنت )من أجل إنتاج البرامج وتبادلها

NOCS3

أس���اليب لإلخط���ار باالمتث���ال لمس���توى138/6الجهارة

NOCS2

58

ITU-R 5-8الق�رار

المسألةITU-Rالحالالعنوان

ةالفئة

139-2/6

NOCS2طرائق عرض األنساق السمعية المتقدمة

140-1/6

NOCS2منصة عالمية للخدمة اإلذاعية

142-3/6

التلفزيون ذو المدى الدينامي الواسع منأجل اإلذاعة

NOCS2

143-1/6

األنظم���ة الس���معية البص���رية الغ���امرة المتقدمة إلنتاج البرامج وتبادلها ألغ��راض

اإلذاعةNOCS2

(AI) اس����تعمال ال����ذكاء االص����طناعي144/6ألغراض اإلذاعة

NOCS2

أنظم��ة لتمكين النف��اذ إلى وس��ائل البث145/6 اإلذاعي والتعاوني لفائدة األش��خاص ذوي

اإلعاقةNOCS2

المتطلبات من الطي��ف للخدم��ة اإلذاعي��ة146/6لألرض

NOCS1

59

ITU-R 5-8الق�رار

6الملحق لالتصاالت7 الدراسات مسائل مسندة إلى لجنة

الراديويةخدمات العلوم

المسألITU-Rة

الفئةالحالةالعنوان

110-2/7

NOCS2ا�ل�ش�ف�ر�ا�ت� ا�ل�ز�م�ن�ي�ة�

111-1/7

الهوائي��ات وال��دارات ت��أخر اإلش��ارة في األخرى ومعايرتها من أج��ل نق��ل ال��وقت

بدقة عاليةNOCS2

118-2/7

العوامل التي تؤثر على تقاسم الترددات بين األنظم��ة الس��اتلية لترحي��ل البيان��ات

وأنظمة الخدمات األخرىNOCS2

129-3/7

إرساالت غير مطلوبة تش��عها وتس��تقبلهامحطات خدمات العلوم

NOCS2

139-4/7

أنظم���ة خدم���ة إرس���ال� البيان���ات� في�استكشاف األرض الساتلي�ة

NOCS2

141-4/7

ا�أل�ن�ظ�م�ة� ا�ل�س��ا�ت�ل�ي�ة� إ�ر�س�ا�ل� ا�ل�ب�ي�ا�ن�ا�ت� ف�ي�ل�أل�ر�ص�ا�د� ا�ل�ج�و�ي�ة�

NOCS2

145-3/7

العوام���ل التقني���ة ذات الص���لة بحماي���ةعمليات الرصد للفلك الراديوي

NOCS2

146-2/7

م�ع�ا�ي�ي�ر� ل�ت�ق�ي�ي�م� ا�ل�ت��د�ا�خ�ل� ا�ل��ذ�ي� ي�ت�ع��ر�ض�ل�ه� ا�ل�ف�ل�ك� ا�ل�ر�ا�د�ي�و�ي�

NOCS2

152-2/7

ا�ل�ت�ر�د�د�ا�ت� ا�ل�م�ع�ي�ا�ر�ي�ة� و�إ�ش�ا�ر�ا�ت� ا�ل�ت�و�ق�ي�ت�ا�ل�و�ا�ر�د�ة� م�ن� ا�ل�س�و�ا�ت�ل�

NOCS2

207-3/7

نق���ل إ�ش���ارات الت���وقيت وال���ترددات�باست�عم�ال� وصالت ا�التصاالت� الرقمية

NOCS2

تقاس��م ال��ترددات بين خدم��ة األبح��اث211/7 الفضائية والخدمات األخ�رى العامل�ة في

GHz 40,5-40 وGHz 38-37النطاقين

NOCS2

نطاق��ات ال��ترددات المفض��لة ومع��ايير221/7 الحماية الخاصة بعمليات الرص��د لخدم��ة

األبحاث الفضائية )المنفعلة(NOCS2

222-2/7

وص����الت االتص����االت� الرادي�وي����ة بين الم�حط���ات� األرض���ية وال���رحالت إلى� القم���ر والك���واكب بواس���طة س���واتل�

ترحيل� البيانات القمرية و/أو الكوكبي�ة

NOCS2

226-2/7

تقاس���م ال���ترددات بين خدم���ة الفل���ك نطاقات الراديوي والخدمات األخرى في

GHz 275و 67بين

NOCS2

60

ITU-R 5-8الق�رار

المسألITU-Rة

الفئةالحالةالعنوان

230-1/7

نطاقات التردد المفضلة ومعايير الحمايةالفضاء لقياسات الفلك الراديوي في

NOCS2

خدم����ة استكش����اف األرض الس����اتلية231/7 )النش��طة( وخدم��ة األبح��اث الفض��ائية

GHz 100)النشطة( العاملة فوق

NOCS2

تقاسم الترددات بين أنظم��ة االستش��عار234/7 خدمات استكش��اف األرض النشيطة في

الخ��دمات الساتلية واألنظمة العاملة فيMHz 1 300-1 215النطاق  األخرى في

NOCS2

236-2/7

مستقبل السلم الزمني الخاص بالتوقيت(UTC) العالمي المنسق

NOCC2

العوامل التقني��ة والتش��غيلية ذات الص��لة237/7 محطات بممارسات تخفيف التداخل في

الفلك الراديويNOCS2

مص���در إش���ارات الت���وقيت المؤمن���ة238/7للسلطة المسؤولة عن طابعة الوقت

NOCS2

NOCS2شفرات زمنية ألجهزة القياس239/7

NOCS2 مناطق الصمت الراديوي 242/7

التداخل بين خدمات الترددات المعياري��ة244/7 kHz و20 وإشارات التوقيت العامل��ة بين

90

NOCS2

التداخل الذي تتعرض له خدمة الترددات245/7 نط��اق المعيارية وإش��ارات الت��وقيت في

ال��ترددات المنخفض��ة بس��بب الضوض��اءمن مصادر كهربائية

NOCS2

المتطلب����ات المس����تقبلية من ع����رض246/7 النط���اق من أج���ل خدم���ة األبح��اث الفض��ائية )الفض��اء

السحيق(

NOCS2

حاالت الطوارئ االتصاالت الراديوية في247/7 من أج��ل ال��رحالت البش��رية

إلى الفضاءNOCS2

معلومات التوقيت ال��واردة من األنظم��ة248/7) العالمية للمالح��ة الس��اتلية

GNSSواألنظم���ة التكميلي���ة ) التابعة لها

NOCS2

معلومات التوقيت والت�ردد الواردة من249/7) الم��دى نظام� المالح�ة بعيد

LORAN( "الم�ع������������زز" )eLORAN)

NOCS2

تطبيق� وتحسين النقل الس��اتلي ثن��ائي250/7 االتج��اه إلش��ارات الت��وق�يت

(TWSTFT) والترددNOCS2

61

ITU-R 5-8الق�رار

المسألITU-Rة

الفئةالحالةالعنوان

أجهزة االستشعار المنفعلة القائم��ة على251/7سطح األرض

NOCS2

نق��ل إش��ارات الت��أثيرات النس��بية في253/7 التوقيت والتردد على مقرب��ة من األرض وفي النظ��������ام

الشمسي

NOCS2

255/7

كشف حاالت تداخل ال��ترددات الراديوي��ة ال���تي تتع���رض له���ا أجه���زة

خدم������ة االستش������عار في استكش��اف األرض الس��اتلية

)المنفعلة( وتسويتها

NOCS1

NOCS3األرصاد الجوية الفضائية256/7

257 /7 الخصائص التقنية والتش��غيلية لتطبيق��ات الفلك الراديوي العاملة ف��وق

GHz 275

NOCS2

62

ITU-R 6-3الق�رار

*ITU-R 6-3القرار

االتصال والتعاون مع قطاع تقييس االتصاالت فياالتحاد الدولي لالتصاالت

(2019-2015-2000-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

مكلف��ة (ITU-Rأن لج��ان الدراس��ات في قط��اع االتص��االت الراديوي��ة ) أ (إليها: بالتركيز على ما يلي لدى دراسة المسائل المعهود بها

لألرضأ ( " الراديوية االتصاالت في الراديوية الترددات طيف استعمال المس��تقرةالس��واتلواالتص��االت الراديوي��ة الفض��ائية واس��تعمال م��دار

بالنسبة إلى األرض ومدارات ساتلية أخرى؛خصائص األنظمة الراديوية وأداؤها؛ب(تشغيل المحطات الراديوية؛ج( ج���وانب االتص���االت الراديوي����ة في المس����ائل المتعلق���ة باالس���تغاثةد (

من اتفاقي���ة االتح���اد ال���دولي لالتص���االت،11والس���المة؛" (الم���ادة ؛"154 إلى )151 األرقام

( مكلفة بأن:ITU-Tأن لجان الدراسات في قطاع تقييس االتصاالت )ب( المس��ائل التقني��ة والتش��غيلية والتس��عيرية... وإع��داد... دراس��ة  تتولى"

توص��يات في ه��ذا الموض��وع بغي��ة تق��ييس االتص��االت على الص��عيد ... وتع��د خاص��ة توص��يات بش��أن التوص��يل البي��ني لألنظم��ة الع��المي،

الراديوية في شبكات االتصاالت العمومية وبشأن جودة األداء المطلوبة؛193)  من االتفاقية، الرقم14لهذه التوصيالت البينية؛" (المادة

أن القطاعين مكلفان بمسؤولية التوصل إلى اتفاق مشترك بشأن ت��وزعج( و158االس��تعراض باس��تمرار )الرقم��ان  الدراسات وإبقاء تقاسم الدراسات قي��د

من االتفاقية(؛195 أن التوزي��ع األولي للعم��ل فيم��ا بين قط��اع تق��ييس االتص��االت وقط��اعد (

استكمل، االتصاالت الراديوية قدوإذ تضع في اعتبارها كذلك

المن���دوبينم���ؤتمر ( ل1998 )المراج���ع في ميني���ابوليس، 16 الق���رار أ (المفوضين؛

( لمؤتمر المندوبين المفوض��ين2018)المراجع في دبي، 176أن القرار ب( على أن تعمل قطاعات االتحاد الثالثة بشكل وثيقيقرر" " من2ينص في الفقرة

) يتعلق ب��التعرض البش��ري للمج��االت الكهرمغنطيس��ية مع جميع المنظمات فيماEMF)؛ (2018 )المراج��ع في دبي، 197أن الدراسات المطلوبة طبق��ا للق��رار ج(

لمؤتمر المندوبين المفوضين بشأن تيسير إن�ترنت األش�ياء تمهي�دا لع��الم موص��ل بالكام��ل، تحت��اج إلى تع��اون وثي��ق بين قط��اعي االتص��االت الراديوي��ة وتق��ييس

المجال؛ هذا االتصاالت في

ينبغي رفع هذا القرار إلى عناية قطاع تقييس االتصاالت باالتحاد الدولي لالتصاالت.**63

ITU-R 6-3الق�رار

لجمعي���ة االتص���االت الراديوي���ة بش���أن الدراس���اتITU-R 66 أن الق���رارد ((،IoT) المتعلقة باألنظمة والتطبيقات الالسلكية لتطوير إنترنت األشياء

وإذ تالحظ للجمعي��ة العالمي��ة لتق��ييس(�� 2016 )المراج��ع في الحمام��ات، 18أن الق��رار

بين االتصاالت يوفر آليات لالس��تعراض المتواص��ل لتوزي��ع العم��ل والتع��اون فيم��اقطاعي االتصاالت الراديوية وتقييس االتصاالت،

تق�رر أن تحي��ل إلى الفري��ق االستش��اري لالتص��االت الراديوي��ة، بالتع��اون م��ع1

الفري��ق االستش��اري لتق��ييس االتص��االت، مس��ألة مواص��لة اس��تعراض األعم��ال الجديدة والقائمة وتوزيعها فيما بين القطاعين، ليتمكن األعضاء من إقرارها وفقا لإلجراءات الموضوعة إلقرار المسائل الجديدة أو المراجعة مع مراع��اة األنش��طة

االتحاد؛ الجارية في االتحاد ونتائج جهود إعادة الهيكلة الجارية داخل ضرورة استخدام المبادئ المتعلقة بتوزي��ع العم��ل على قط��اع االتص��االت2

توجي��ه عملي��ة توزي��ع في(�� 1 الملح��ق الراديوية وقطاع تق��ييس االتص��االت )انظ��راألعمال على القطاعين؛

في ح��ال م��ا إذا ك��ان ثم��ة مس��ؤوليات ض��خمة في كال القط��اعين في3إما: موضوع معين، فإنه

،2أن يطبق اإلجراء الوارد في الملحق أ (أو أن يعقد المديران اجتماعا مشتركا،ب( أو أن تنظر في المسألة لجان الدراسات ذات الصلة في كال القط��اعينج(

(،4و 3 على أساس تنسيق مالئم )انظر الملحقينتدعو

ي االتص��االت الراديوي��ة وتق��ييس االتص��االت إلى التمس��ك بمراع��اة م��ديري مكتبالتعاون.  وإلى تحديد سبل ووسائل تدعيم هذا"تقرر" من3أحكام الفقرة

1الملحق مبادئ من أجل توزيع العمل على قطاعياالتصاالت الراديوية وتقييس االتصاالت

مبادئ عامة11المبدأ

نح��وايتعين أن يكون النهج المتبع إزاء العم��ل في قط��اع م��ا موجه�� المه��ام، وأن تت��ولى لجن��ة دراس��ات مالئم��ة )أو فري��ق يس��مى له��ذا الغ��رض( مس��ؤولية التنس��يق. ثم يج��ري تخص��يص مزي��د من المه��ام التفصيلية في إطار عم�ل م��ا أو موض�وع م��ا وتتخ��ذ ترتيب�ات خاص��ة

لتناول األعمال التي تتخطى الحدود بين القطاعين. وق��د ينطل��ق تخطي��ط العم��ل من مفه��وم لخدم��ة م��ا أو لنظ��ام م��ا، وق��د يش��مل

الخ��دمات وتحدي��د الس��طوح البيني��ة اس��تحداث معماري��ات إجمالي��ة للش��بكات أووصوال إلى وضع مواصفات أكثر تفصيال للمهام والربط فيما بينها.

ويتعين اس��تيعاب النش��اط المتص��ل باالس��تعراض المتواص��ل لتوص��يات قائم��ةباعتباره مجاال عاما للعمل.

64

ITU-R 6-3الق�رار

أدوار القطاعين2 ينبغي أن يكون بمقدور خبراء كال القطاعين أن يعملوا، في إطار نهج موج��ه نح��و

اإلدارة. المهام، كأعضاء فريق يتسم بحسن2المبدأ

يشمل عمل قطاع تقييس االتصاالت ترتيبات التعامل المطلوب إم��ا أنظمة راديوية ما أو للمعدات الراديوية داخل شبكة اتصاالت عمومية

ال بينيا من أجل نقل المراسالت العمومية.يتتطلب توص - المراس���الت العمومي���ة: أي اتص���االت يجب على المك���اتب1المالحظ���ة

بإرسالها. تقبل القيام والمحطات، بحكم كونها تحت تصرف الجمهور، أن وباإلض���افة إلى ذل���ك، يتعين أن تنص التوص���يات ال���تي يض���عها قط���اع تق���ييس االتصاالت على القدرات المطلوبة لدعم الخص��ائص المعين��ة لألنظم��ة الراديوي��ة. وبالمث��ل، ينبغي لألعم��ال ال��تي يق��وم به��ا قط��اع االتص��االت الراديوي��ة أن تكم��ل األعمال ال�تي يق��وم به��ا قط��اع التق�ييس، وخاص��ة حيثم�ا يتعل�ق ذل�ك باس�تخدام التكنولوجي��ا الراديوي��ة في ش��بكات االتص��االت. ول��ذلك يتعين على القط��اعين أن

البينية. مسائل السطوح ينظرا في )وفي غ��يره(2ينبغي عدم تفس��ير مص��طلح "المراس��الت العمومي��ة" في المب��دأ

بشكل بالغ التقييد. ويقصد بكلمة "يشمل" أن تعني ضمنا أن نقل أصناف الحركةمستبعدة. ذات الصلة )الحكومة أو الخدمة مثال( أو تطبيقات المستعمل ليست

3المبدأ تشمل أعمال قطاع االتصاالت الراديوية المتص��لة بمع��ايير الش��بكات القيام بدراسات تتناول الجوانب المتعلقة بخص��ائص الطي��ف وأدائ��ه وتش��غيله في المع��دات الراديوي��ة أو األنظم��ة الراديوي��ة الض��رورية لدعم ترتيبات التوصيل البيني والعم��ل البي��ني ال��تي يح��ددها قط��اع

تقييس االتصاالت. تشير خصائص المعدات الراديوية إلى تلك الخصائص التي تتناول المعدات والبيئة المادي��ة ال��تي يجب أن تعم��ل فيه��ا المع��دات. ومن أمثل��ة ذل��ك األداء والتش��كيل والتش��فير وتص��حيح األخط��اء والص��يانة والج��وانب األخ��رى ال��تي ق��د ت��ؤثر على

إشارات السطح البيني والبروتوكوالت التي يمكن استعمالها.4المبدأ

قبل توزيع مهام محددة، ينبغي تحديد الخدمات ومعماريات الشبكاتاإلمكان. والسطوح البينية تحديدا واضحا بقدر

وعلى سبيل المثال، يشترك قطاع تقييس االتصاالت وقطاع االتصاالت الراديوي��ة في تحديد السطوح البينية التي يتعين أن يقوم بها النظ��ام الج�اري دراس��ته. كم�ا يتعين على قط��اع االتص��االت الراديوي��ة أن يح��دد أيض��ا نط��اق وق��درات األنظم��ة الراديوية المطلوبة لتلبي��ة احتياج��ات الس��طح البي��ني وتحقي��ق االس��تغالل األمث��ل

للطيف/المدار.

65

ITU-R 6-3الق�رار

5المبدأ تغطي األعمال ال��تي ينف��رد به��ا قط��اع االتص��االت الراديوي��ة أم��ورا

،من جملة أمورتتصل باستغالل وكفاءة الطيف والمدار، كما تغطي، جميع جوانب الخ��دمات غ��ير المس��تعملة في المراس��الت العمومي��ة، ومنها مثال خدمات االستدالل الراديوي والخدمات الراديوية المتنقل��ة المستقلة واإلذاعة وعمليات السالمة واالستغاثة والتحسس عن بع��د

الراديوي. وراديو الهواة وعلم الفلك6 المبدأ

يجب أن تكمل الدراسات التي يقوم به��ا أح��د القط��اعين الدراس��ات مجال اختصاص ما في التي يقوم بها القطاع اآلخر حيثما تقع مهمة

فييك��ونالقطاعين، مع مالحظة أن القيام بدراسات مش��تركة ق��د بعض الحاالت أفضل خيار عمليا. ولتوجيه توزيع األعم��ال فعال يمكن للقطاع القائم بالتنسيق )باعتباره المستخدم( أن يضع بيانات بشأن "الخصائص المرغوبة/المطلوبة". ويمكن للقطاع )أو لجنة الدراس��ة( المحتمل أن يقدم الخدمة أن يضع، بمبادرة من��ه أو اس��تجابة لطلب،

ش��كل "خص��ائص نمطي��ة أو بيانات بشأن المق��درة التكنولوجي��ة فييمكن تحقيقها".

يتطلب االعتماد المتبادل تعاونا مستمرا حيثما يك��ون لكال القط��اعين مص��لحة في وضع مهام بشأن مع��ايير خدم��ة العمل. ويجب على القطاع القائم بالتنسيق، عند

تستند إلى تكنولوجيا تهم كال القطاعين، أن يستفيد على أفض��ل وج��ه من م��وارد المهارة والمعرفة القائمة. ويمكن إنشاء فرق مخصص��ة مش��تركة عن��د االقتض��اء

المعلومات. لكفالة تحقيق أفضل ما يمكن من التقدم وتبادل

التنسيق بشأن مسائل جديدة للدراسة3 بد من التنسيق بشأن مسائل الدراسة. وأحد العناصر الرئيس��ية في مث��ل ه��ذه ال

الترتيبات هو الحفاظ على وتيرة مرضية وضمان جودة ناتج العمل وتجنب التأخيرفي االضطالع باألعمال الجارية.

7المبدأ ينبغي أن تس��تمر أعم��ال التق��ييس في كال القط��اعين بينم��ا يج��ري اس��تحداث ترتيب��ات مناس��بة ووض��عها موض��ع التنفي��ذ للحف��اظ على

وتيرة العمل وجودة الناتج. ينبغي للفريقين االستشاريين أن يقوما برصد واستعراض التنسيق الجاري بش��أن

حينها. مسائل الدراسة حرصا على تحقيق النتائج بشكل منتظم وفي وق��د تش��مل بعض المس��ائل الجدي��دة للدراس��ة مكون��ات ت��دخل في نط��اق كال القطاعين. وتمشيا مع نهج المشروعات وأساليب كفاءة اإلدارة، ينبغي تنقيح تلك المسائل بحيث يمكن تحديد مهام كل قطاع بوضوح، أو إنش��اء ترتيب��ات مش��تركة

االقتضاء. عند8المبدأ

ينبغي أن تظل لجان الدراسات مصادر مهارات خاصة تتسم بالكفاءةوالفعالية في بيئة موجهة نحو المهام.

ينبغي أال يفضي التوجه نحو المهام إلى قيام أفرقة مشاريع عديدة ومس��تقلة من شأنها أن تكرر األعمال القائمة أو تنحرف عنها. وينبغي، حيثم��ا يك��ون من المالئم إنشاء فريق خاص )لمعالجة قض��ايا الس��طح البي��ني أو التش��غيل البي��ني مثال(، أن تستخدم المهارات لدى لجان الدراسات ذات الصلة، بما يض��من الح��د من نط��اق

66

ITU-R 6-3الق�رار

فريق المشروع على النحو المالئم، في الوقت الذي يتبع في��ه المب��ادئ التوجيهي��ة . وبه��ذه الطريق��ة يتم الحف��اظ على التواف��ق"تق��رر" من 3ال��واردة في الفق��رة

واالتس��اق ع��بر التطبيق��ات المتع��ددة. وعلى أي ح��ال، يتعين إق��رار التوص��يات الصادرة عن هذه األفرقة الخاصة من جانب لجان الدراسات المعنية قبل تقديمها

إلقرارها. االتحاد إلى الدول األعضاء في

2الملحق الطريقة اإلجرائية للتعاون

تطبيق اإلجراء التالي:""تق�رر من أ( 3ينبغي فيما يتعلق بالفقرة يمكن للفريقين االستشاريين لالتصاالت الراديوية وتقييس االتصاالت أن أ (

يشتركا في تعيين القطاع الذي س��يتولى ري��ادة العم��ل وال��ذي س��يتولىفي نهاية األمر إقرار النتائج المنجزة؛

يطلب القطاع الرائد من القطاع اآلخر أن يبين المتطلبات ال��تي يعتبرهاب(المنجزات؛ أساسية من أجل إدماجها في

يبني القطاع الرائد عمله على هذه المتطلب��ات األساس��ية وي��دمجها فيج(مشروع منجزاته؛

خالل عملية تحقي��ق المنج��زات المطلوب��ة، يتش��اور القط��اع الرائ��د م��عد ( القطاع اآلخر إذا واجه ص��عوبات في تلبي��ة ه��ذه المتطلب��ات األساس��ية. وفي حالة االتفاق على متطلب��ات أساس��ية مراجع��ة، تك��ون المتطلب��ات

العمل؛ المراجعة األساس الذي يقوم عليه استمرار عندما يكتمل إعداد المنجزات المعنية، يلتمس القطاع الرائد مرة ثانيةه (

آراء القطاع اآلخر. وقد يكون من المالئم، عند تحديد المسؤولية عن العمل، أن يجري إنج��از العم��ل

القطاعين. كال باالستفادة بشكل مشترك من المهارات المتوفرة في

3الملحق تنسيق أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية وقطاع

تقييس االتصاالتمن خالل أفرقة تنسيق بين القطاعين

عن��دما تك��ون هن��اك"تق���رر" من ج(3يطبق اإلجراء التالي فيم��ا يتعل��ق ب��الفقرة لجنتا دراسات أو أك��ثر في اث��نين من قطاع��ات االتح��اد معني��تين بنفس الج��وانب

الخاصة بموضوع تقني محدد: يجوز لالجتماع المشترك للفريقين االستشاريين، على النحو الم��بين في أ (

أن ينش��ئ، في ح��االت اس��تثنائية، فري��ق تنس��يق"تقرر"، من 1 الفقرة بين القط���اعين لتنس���يق عم���ل كال القط���اعين ومس���اعدة الف���ريقين االستش��اريين في تنس��يق النش��اط ذي الص��لة ال��ذي تق��وم ب��ه لج��ان

الدراسات التابعة لكال القطاعين؛ يق��وم االجتم��اع المش��ترك، في ال��وقت نفس��ه، بتع��يين القط��اع ال��ذيب(

سيتولى ريادة العمل؛ يق��وم االجتم��اع المش��ترك بتحدي��د اختصاص��ات ك��ل فري��ق تنس��يق بينج(

القطاعين بوضوح استنادا إلى الظروف والقضايا المعني��ة القائم��ة وقت67

ITU-R 6-3الق�رار

إنشاء الفريق؛ كما يقرر االجتماع المشترك موعدا مح��ددا إلنه��اء عم��لفريق التنسيق بين القطاعين؛

يسمي فريق التنسيق بين القط��اعين رئيس��ا ونائب��ا لل��رئيس يمث��ل ك��لد (منهما أحد القطاعين؛

أمام أعضاء كال القطاعينه ( التنسيق بين القطاعين مفتوحا يكون فريق الدستور؛  من112  إلى110 و88 إلى 86وفقا لألرقام

توصيات؛ أيال يضع فريق التنسيق بين القطاعينو ( يعد فريق التنسيق بين القطاعين تقارير عن أنشطته التنسيقية يق��دمهاز (

إلى الفريق االستشاري لكل قطاع، ويتولى مدير كل قطاع تقديم ه��ذهالتقارير إلى قطاعه؛

يج��وز أيض��ا لك��ل من جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة والجمعي��ة العالمي��ةح( لتقييس االتصاالت إنشاء فريق تنسيق بين القط��اعين بن��اء على توص��ية

من الفريق االستشاري للقطاع اآلخر؛ يتحمل كال القطاعين تكاليف فري��ق التنس��يق بين القط��اعين بالتس��اوي(ط

وي��درج ك���ل م���دير في ميزاني���ة قطاع��ه االعتم���ادات الالزم���ة لتل��كاالجتماعات.

4الملحق تنسيق أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية وقطاع

تقييس االتصاالتمن خالل أفرقة مقررين مشتركة بين القطاعين

عن��دما يمكن أداء عم�ل"تقرر" من ج(3يتعلق بالفقرة  يطبق اإلجراء التالي فيما مج��ال بش��أن موض��وع معين على أفض��ل وج��ه من خالل الجم��ع بين خ��براء في

المعنية التابعة للقطاعين للتع��اونأو فرق العملالتكنولوجيا من لجان الدراسات تقني: ندا لند في فريق

يمكن للجان الدراسات أو فرق العمل المعني��ة في القط��اعين االتف��اق،( أ  في حاالت خاص��ة وعلى أس��اس التش��اور المتب��ادل، على إنش��اء فري��ق

لتنسيق أعم��ال لج��ان الدراس��ات أو(IRG) مقرر مشترك بين القطاعين فرق العمل التي يتبعون لها بشأن بعض المسائل التقنية المح��ددة، م��ع إعالم الفري��ق االستش��اري لتق��ييس االتص��االت والفري��ق االستش��اري

لالتصاالت الراديوية بهذا اإلجراء عن طريق بيان اتصال؛ توافق لجان الدراسات أو فرق العمل المعنية في القطاعين في الوقتب(

نفسه على اختصاصات مح��ددة بوض��وح لفري��ق المق��رر المش��ترك بينالقطاعين وتحدد موعدا نهائيا الستكمال عمله ومن ثم حله؛

تقوم لجان الدراسات أو فرق العمل المعنية في القط��اعين أيض��ا بتع��يينج( رئيس )أو رؤساء مشتركين( لفريق المقرر المشترك بين القط��اعين م��ع مراعاة الخبرة المحددة المطلوبة وضمان تمثيل جميع لجان الدراسات أو

 أفرقة العمل المعنية في عادال؛ كال القطاعين تمثيال يخض��ع فري��ق المق��رر المش��ترك بين القط��اعين بص��فته فري��ق مق��رر،( د

-ITU  والتوصيةITU-R 1لألحكام المطبقة على أفرقة المقررين في القرار T A.1؛ وتقتصر المشاركة على أعضاء قط��اع تق��ييس االتص��االت وقط��اع

االتصاالت الراديوية؛ يمكن لهذا الفري��ق، ل��دى� االض��طالع بو�اليت��ه�، إع��داد مش��اريع تو�ص��يات( ه

جديدة أو مشاريع م�راجعة� توص�يات فضال عن مشاريع تقارير جدي��دة أو68

ITU-R 6-3الق�رار

مشاريع م�راجعة� تقارير،� يقدمها إلى لجان الدراسات� الرئيسية� أو� ف��رقالعمل التي يت�بعها لزيادة معالجتها عند االقت�ضاء؛

ينبغي أن تمثل نتائج عمل هذا الفريق آراء الفريق المتف��ق عليه��ا أو أن( والفريق؛ تبرز تنوع آراء المشاركين في

يقوم هذا الفريق أيض��ا بإع��داد تق�ارير ح�ول أنش��طته، يق��دمها إلى ك��لز (يتبعها؛ فرق العمل الرئيسية التي اجتماع للجان الدراسات الرئيسية أو

يعمل هذا الفريق عموما بالمراسلة أو من خالل المؤتمرات عن بع�د، بي�دح( أنه يمكنه انتهاز فرصة انعقاد اجتماعات لجان الدراسات الرئيسية أو فرق العمل التي يتبعها لعقد اجتماعات حضورية متزامنة قصيرة، في حال كان

القطاعين. ذلك ممكنا بدون دعم من

69

ITU-R 7-4الق�رار

ITU-R 7-4القرار

تنمية االتصاالت بما في ذلك االتصال والتعاون مع قطاعتنمية االتصاالت

في االتحاد الدولي لالتصاالت(2019-2015-2012-2000-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن أح��د مقاص��د االتح��اد أن "يش��جع التع��اون والتض��امن ال��دوليين بغي��ة أ ( تأمين المساعدة التقنية للبلدان النامية، وإقامة منشآت االتص��االت وش��بكاتها في البل��دان النامي��ة، وتطويره��ا وتحس��ينها، بجمي��ع الوس��ائل المت��وفرة لدي��ه..."

االتحاد(؛  من دستور14 )الرقم أن أحد مقاص��د االتح��اد األخ��رى أيض��ا أن "يق��وم في مج��ال االتص��االتب(

ب��إجراء الدراس��ات وإق��رار التنظيم��ات واعتم��اد الق��رارات وص��ياغة التوص��ياتالدستور(؛  من18 واألفكار وجمع ونشر المعلومات" )الرقم

أن دس��تور االتح��اد واتفاقيت��ه يجمع��ان أنش��طته المتعلق��ة باالتص��االتج( الراديوية في قطاع االتصاالت الراديوية وأنشطته المتعلق��ة بالتع��اون التق��ني م��ع

البلدان النامية وتقديم المساعدة لها في قطاع تنمية االتصاالت؛ من الدستور فإن وظائف قطاع االتصاالت الراديوية78 أنه وفقا للرقمد (

تتمثل في الوفاء بأهداف االتحاد المتعلق��ة باالتص��االت الراديوي��ة كم��ا تنص عليه��االنامية؛  من الدستور، مع مراعاة االعتبارات الخاصة بالبلدان1 المادة

الرقمين ه ( و159أن دراسات160 لجان على يشترطان االتفاقية من االهتمام لدراسة المسائل وص��ياغة يجب من االتصاالت الراديوية "... أن تولي ما

التوص��يات المتعلق��ة مباش��رة بإقام��ة االتص��االت في البل��دان النامي��ة وتنميته��ا وتحس��ينها على الص��عيدين اإلقليمي وال��دولي" وأن��ه لغ��رض تس��هيل اس��تعراض أنش��طة قط��اع االتص��االت الراديوي��ة "... ينبغي اتخ��اذ ت��دابير ت��رمي إلى تش��جيع

التعاون والتنسيق مع ... قطاع تنمية االتصاالت"؛ ( الص��ادر عن الم��ؤتمر2017بوينس آي��رس، )المراجع في5أن القرار و (

مكتب تنمي��ة االتص��االت أيض��ا ب��أن يتع��اون العالمي لتنمية االتصاالت، يكلف مدير على نح��و وثي��ق م��ع م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة وم��دير مكتب تق��ييس

أفض��ل الس��بل والوس��ائل لمس��اعدة البل��دان النامي��ة، النظ��ر في االتص��االت في ، ل��دى اإلع��داد لألعم��الوالوس��ائلسيما أقل البلدان نموا، وتنفيذ هذه السبل  وال القطاعات الثالثة والمشاركة الفعالة فيها، وباألخص في األفرقة االستش��ارية في

لج��ان الدراس��ات ذات الص��لة جمعياته��ا ومؤتمراته��ا وفي ل��دى القطاع��ات وفيالنامية؛ الوثيقة على وجه الخصوص بالبلدان

المندوبينمؤتمر الصادر عن (� 2018دبي، )المراجع في 66 أن القرارز ( المفوضين يكلف مدير مكتب تنمية االتص��االت ب��أن ينف��ذ، على أس��اس األولوي��ة، وبالتنس��يق الوثي��ق م��ع م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة وم��دير مكتب تق��ييس االتصاالت، استراتيجيات وآليات لتشجيع وتسهيل كفاءة استخدام البلدان النامية،

سيما أقل البلدان نموا والدول الجزرية الصغيرة النامية والبلدان النامي��ة غ��ير وال الساحلية والبلدان التي تم�ر اقتص�اداتها بمرحل�ة انتقالي�ة، للوث�ائق والمنش�ورات

الويب؛ القائمة على

70

ITU-R 7-4الق�رار

للم��ؤتمر الع��المي (2017 )المراج��ع في ب��وينس آي��رس، 9 الق��رارأن ح( س��يما البل��دان النامي��ة، في إدارة لتنمي��ة االتص��االت بش��أن مش��اركة البل��دان، ال

الطي��ف، ي��دعو م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة إلى أن يكف��ل اس��تمرار قط��اعالقرار؛ التعاون مع قطاع تنمية االتصاالت لتنفيذ هذا االتصاالت الراديوية في

( للم��ؤتمر الع��المي لتنمي��ة2014 )المراج��ع في دبي، 47أن الق��رار ط( االتصاالت يكلف مدير مكتب تنمية االتص��االت، بالتع��اون الوثي��ق م��ع م��دير مكتب

تط��بيق توص��يات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة، باعتم��اد أفض��ل الممارس��ات في؛الراديوية االتصاالت

( لم����ؤتمر المن����دوبين2018المراج����ع في دبي، )ا167أن الق����رار ي( على أن يواصل االتحاد تطوير مرافق��ه"يقرر" من 1 المفوضين ينص في الفقرة

وقدراته من أجل تأمين المشاركة عن بع��د بالوس��ائل اإللكتروني��ة في اجتماعات��ه يواص��ل االتح�اد تط��وير أس�اليب على أن "يق��رر" من2الفقرة  ذات الصلة، وفي

والموافق��ة يتعل�ق بإع�داد الوث�ائق وتوزيعه�ا العمل اإللكتروني��ة الخاص��ة ب�ه فيم�ا؛أوراق عليها، وتشجيع عقد االجتماعات بدون استخدام

( لم����ؤتمر المن����دوبين2018 )المراج����ع في دبي، 176 أن الق����رارك( على أن تعمل قطاعات االتح��اد الثالث��ة "يقرر" من2 المفوضين ينص في الفقرة

بش��كل وثي��ق م��ع جمي��ع المنظم��ات فيم��ا يتعل��ق ب��التعرض البش��ري للمج��االت؛(EMF) الكهرمغنطيسية

المراجع في )191في القرار "يقرر" الفقرة بموجب ينبغي لالتحاد أنهل( إع��داد قائم��ة محدث��ة تحت��وي ض��مان( لمؤتمر المندوبين المفوض��ين 2018دبي،

الثالثة، على المجاالت ذات االهتمام المشترك للقطاعاتوإذ تالحظ

الموارد المادية والمالي��ة المح��دودة ج��دا المتاح��ة للبل��دان النامي��ة مم��ا أ (الراديوية؛ يمنعها من المشاركة بانتظام في أعمال لجان دراسات االتصاالت

لغياب البلدان النامية عن أنشطة لجان الدراسات من آث��ار معاكس��ة ماب(الفعال؛ على تطبيقها على الطابع العالمي لمقررات لجان الدراسات، وربما

ج( أن إجراءات اعتماد التوصيات عن طريق المراسلة يقتضي تب��ادال وافي��اممكن؛ للمعلومات للحصول على أوسع تأييد

أنه بالنظر إلى أن عمل لجان دراسات االتصاالت الراديوية ينطوي علىد ( ذل��ك اإلج��راءات واألم��ور األخ��رى في اإلع��داد لم��ؤتمر االتص��االت الراديوي��ة بم��ا

المتصلة بلوائح الراديو، فإنه يتعين أن تحاط جميع البلدان علما بالكامل، بص��رفالدراسات؛ النظر عن مستوى تنميتها، بالتطورات الجارية في

لإلعداد ه ( الرسمية غير واالجتماعات اإلعالمية االجتماعات للمؤتمرأن التصاالت الراديوية تتيح للمشاركين الفرص��ة لتب��ادل المعلوم��ات واآلراءالعالمي ل

المؤتمر؛ بشأن الدراسات المتعلقة ببنود جدول أعمال أن بإمك��ان االجتماع��ات اإللكتروني��ة زي��ادة كف��اءة أنش��طة االتح��اد، منو (

المثال، خالل تقليل االعتماد على السفر، على سبيلوإذ تضع في اعتبارها كذلك

الوظيف��ة الهام��ة ال��تي يض��طلع به��ا مكتب تنمي��ة االتص��االت في تزوي��د أ ( االستفادة في هذا الشأن البلدان النامية باستشارة تتصف بالكفاءة، والحاجة إلى

من الخ��برة الموج��ودة في أمان��ة مكتب االتص��االت الراديوي��ة ولج��ان دراس��اتالراديوية؛ االتصاالت

أن من شأن األنشطة التكميلية في القطاعين، عندما يتم التنسيق بينهاب(كبير، على النحو المالئم، أن تفيد البلدان النامية إلى حد

71

ITU-R 7-4الق�رار

وإذ تسلمبأنه ينبغي للبلدان النامية ذاتها، وبقدر المستطاع:1

أن تشارك بطريقة نشطة في عمل لجان دراسات االتصاالت الراديوية،1.1 حوزته��ا بخص��وص الظ��روف وأن تقدم أي معلوم��ات تقني��ة ذات ص��لة تك��ون في

القائمة في كل منها؛ أن تتبادل فيما بينها المعلومات التقنية المتعلقة باألمور الخاص��ة بلج��ان2.1

المشترك؛ الدراسات في المجاالت ذات االهتمام أن تس��تفيد من مش��اركة بل��دان من نفس اإلقليم في اجتماع�ات لج�ان3.1

الدراسات؛ أن تشجع، عندما تواجه أثناء تش��غيل الخ��دمات الراديوي��ة ص��عوبات ق��د4.1

تك��ون موض��ع اهتم��ام إدارات أخ��رى، على أن تتق��دم بمس��اهمات إلى مكتب االتصاالت الراديوية تصف فيه��ا ه��ذه الص��عوبات. ويق��وم م��دير مكتب االتص��االت

الراديوية بإبالغ هذه المساهمات إلى لجنة )لجان( الدراسات المالئمة؛ أن وسائل العمل اإللكترونية التي تشمل، على سبيل المثال ال الحص��ر،2

البث بالصوت والصورة، واستخدام المؤتمرات الفيديوية، والعرض النصي للحوار في الوقت الفعلي، وأدوات التعاون المستندة إلى اإلن��ترنت، ال��تي يق��وم االتح��اد الدولي لالتصاالت باعتمادها حاليا ستيسر للبلدان النامية المش��اركة عن بع��د في

عمل االتحاد؛ أن توفير النفاذ بالمجان على الخط إلى توصيات وتقارير وكتيبات قطاع3

عم��ل االتص��االت الراديوي��ة ييس��ر إذك��اء وعي البل��دان النامي��ة ومش��اركتها فيالقطاع؛

أن المشاركة اإللكترونية عن بعد ستؤدي إلى الحد من تك��اليف الس��فر4 أعم��ال اجتماع��ات قط��اع وستيس��ر من زي��ادة مش��اركة البل��دان النامي��ة في

االتصاالت الراديوية التي تتطلب الحضور؛ أن� المجاالت� الهامة ذات� االهتمام المشترك بين قطاع تن�مي�ة االتصاالت5

وقطاع االتصاالت الراديو�ية هي: مشارك�ة البلدان�، ال س��يما البل��دان النامي��ة،� في (؛ نش��ر تكنولو�جي��ات للمؤتمر الع�المي لتن�مي��ة االتص��االت9 إدارة الطيف� )القرار�

لقطاع تنمية االتصاالت(؛1/1 النفاذ عريض النط�اق� في البلدان النامية� )المسألة واالتصاالت/تكنو�لو�جيا المع�لو�مات واالتصاالت� للمن�اط�ق الريفية� والمناطق الن�ائي��ة

(؛ واالنتقال إلى اإلذاعة الرقمي�ة واعت�مادها و�تن�فيذ خ��دم�ات جدي��دة5/1 )المسألة (؛ و�استعمال االتصاالت�/تكنولو�جي�ا المعلومات و�االتصاالت من أجل2/1 )المسألة

(؛ وتكنولو�جي��ات المع�لو�م��ات5/2 الحد م�ن مخاط�ر الك��و�ارث وإدار�ته��ا )المس��ألة (؛ والت�عرض البشري للمجاالت الكهرمغ�نطيسية�6/2 واالتصاالت و�البي�ئة )المسألة

) (؛ وتقاسم البني�ة التحتي�ة لالتصاالت واألنظمة� الراديوية اإلدراكي��ة7/2 )المسألةCRS)التي تساعد على النفاذ المت�قاسم الم��رخص  (LSA)النف��اذ ال��دين�ام�ي إلى  أو�

،(DSA) الطيف�وإذ تدرك كذلك

من االتفاقي��ة، تق�وم جمعي��ة االتص��االت الراديوي�ة بتجمي��ع134 أن��ه وفق�ا لل�رقم "المسائل التي تهم البلدان النامية قدر المس��تطاع، بغي��ة تس��هيل مش��اركة ه��ذه

البلدان في دراسة هذه المسائل"،واقتناعا منها

بالحاجة إلى تعزيز مشاركة وحضور البلدان النامية في عمل االتحاد،

72

ITU-R 7-4الق�رار

تق�رر وم��دير مكتب(RAG) أن يستمر الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوي��ة1

الفري���ق االستش���اري لتنمي���ة التع���اون بنش���اط م���ع االتص���االت الراديوي���ة في ومدير مكتب تنمية االتصاالت في تحديد وتنفيذ الوس��ائل ال��تي(TDAG) االتصاالت

الدراسات؛ تيسر مشاركة البلدان النامية في أنشطة لجان مواصلة تيسير مش��اركة البل��دان النامي��ة من خالل االس��تخدام المكث��ف2

للمشاركة عن بعد بالوسائل اإللكترونية، حس��ب االقتض��اء، في اجتماع��ات لج��ان الدراسات وفرق العمل وأفرقة المهام في قطاع االتصاالت الراديوية، وأنه ينبغي حث مكتب تنمية االتصاالت على النظر في إمكانيات تزويد البلدان النامي��ة بمث��ل

هذه الوسائل؛ من224أن يق���وم م���دير مكتب االتص���االت الراديوي���ة، عمال ب���الرقم 3

أو إعالميةتنظيم اجتماع��ات االتفاقية، بمساعدة مدير مكتب تنمية االتصاالت في حلقات دراسية وورش عم��ل على الص��عيد الع��المي و/أو اإلقليمي ت��زود البل��دان

النامية بالمعلومات المطلوبة عن أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية؛ من166 أن يق���وم م���دير مكتب االتص���االت الراديوي���ة، عمال ب���الرقم4

تق�وم ب�ه من اس�تعدادات االتفاقية، بتقديم المس�اعدة إلى البل�دان النامي�ة فيم�المؤتمرات االتصاالت الراديوية؛

من175B أن يق���وم م���دير مكتب االتص���االت الراديوي���ة، عمال ب���الرقم5 االتفاقية، باتخاذ الت��دابير العملي��ة الالزم��ة لتس��هيل مش��اركة البل��دان النامي��ة في

األخرى؛ لجان دراسات االتصاالت الراديوية واألفرقة أن يقوم مدير مكتب االتصاالت الراديوية، بمساعدة من لجان دراس��ات6

االتصاالت الراديوي��ة، بتزوي��د مكتب تنمي��ة االتص��االت بالمس��اعدة الض��رورية فيوضع كتيبات وتقارير لقطاع تنمية االتصاالت وتحديثها؛

أن يقوم مدير مكتب االتصاالت الراديوية، بمساعدة من لجان دراس��ات7 أعم��ال لجن��تي دراس��ات تنمي��ة االتصاالت الراديوية، بالمس��اهمة والمش��اركة في

االتصاالت عند نظرهم��ا في الدراس��ات ذات الص��لة وال��تي يمكن أن يق��دموا له��اقيمة؛ مساهمات

أن يتعاون مدير مكتب االتصاالت الراديوية مع مديري المكتبين اآلخرين8 وض��ع الكتيب��ات والتق��ارير وتح��ديثها بغي��ة فيما يتصل باألنشطة المضطلع به��ا في

تجنب ازدواج الجهود؛ أنه ينبغي، في عملية التعاون النشط مع مكتب تنمية االتصاالت، العم��ل9

على تنس��يق جمي��ع أنش��طة االتص��االت الراديوي��ة في االتح��اد في مج��ال تنمي��ة االتص��االت الراديوي��ة تنس��يقا وثيق��ا بم��ا يحق��ق الكف��اءة والفعالي��ة وتجنب ازدواج

الجهود؛ ، ونواتج��هR.3أن يقوم م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة، وفق��ا لله��دف 10

الق���رار من أه���داف قط���اع االتص���االت الراديوي���ة الم���درج فيذات الص���لة، بتشجيع2014 ( لمؤتمر المندوبين المفوضين لعام2018دبي،  )المراجع في 71

اكتساب وتقاسم المعارف والدراية الفنية في مجال االتصاالت الراديوي��ة وتق��ديم ذل��ك في المساعدة إلى األعضاء، خاصة البلدان النامية وأقل البل��دان نم��وا؛ بم��ا

لقط��اع تنمي��ة(SMTP) المساعدة على وض��ع برن��امج الت��دريب على إدارة الطي��فاالتصاالت،

تكلف رؤساء لجان الدراسات ومدير مكتب االتصاالت الراديوية باتخاذ جميع اإلجراءات المالئمة لتنفيذ هذا القرار بالعم��ل، من جمل��ة أم��ور، على تحف��يز المش��اركين في قط��اع االتص��االت الراديوي��ة على تق��ديم المس��اعدة إلى

االتصاالت، قطاع تنمية

73

ITU-R 7-4الق�رار

تحث اإلدارات وأعضاء قطاع االتصاالت الراديوية على المشاركة بنشاط في تنفيذ هذا القرار بالعمل، من جملة أم��ور، على توف��ير

االجتماع��ات اإلعالمي��ة الخ��براء لمس��اعدة البل��دان النامي���ة، والمس��اهمة في والحلقات الدراسية وورش العمل، وبتق��ديم الخ��برة الض��رورية في األم��ور ال��تي تنظ���ر فيه���ا لجنت���ا دراس���ات تنمي���ة االتص���االت، وباستض���افة مت���دربين من

النامية. البلدان

74

ITU-R 8-3الق�رار

ITU-R 8-3القرار

دراسات وحمالت قياس انتشار الموجات الراديوية فيالبلدان النامية

(2019-2015-2000-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أهمية حمالت قياس انتش�ار الموج�ات الراديوي�ة للحص�ول على بيان�ات أ ( س��يما على من أج��ل تخطي��ط وتنس��يق ش��تى خ��دمات االتص��االت الراديوي��ة، وال

الصعيدين اإلقليمي ودون اإلقليمي في البلدان النامية؛ أن� شتى توصي�ات� المؤ�تمرات العالمي�ة لالتص��االت الراديو�ي��ة طلبت إلىب(

لج��ان� در�اس��ات االتص��االت الراديو�ي��ة أن تش��جع وتس��اعد على اس��تهالل دراس��ة� انتشار المو�جات الراديو�ية وضو�ضاء الرادي��و في تل��ك� المن��اطق حيث القياس��ات

تكن� م�عدومة�؛ لم التي جرت قليلة إن� األمين الع����ام بتق����ديم ينص على تكلي����ف (Rev.WRC-15) 5أن الق����رار ج(

مساعدات من االتحاد إلى البلدان النامية في المناطق المدارية التي تس��عى إلى القيام بدراسات وطنية لالنتشار لتحسين وتط��وير اتص��االتها الراديوي��ة ومس��اعدة هذه البلدان، إذا استدعى األمر بتع��اون المنظم��ات الدولي��ة واإلقليمي��ة ال��تي ق��د

ذل��ك جم��ع بيان��ات في تكون معنية، في تنفيذ برامج قياس وطني��ة لالنتش��ار، بم��ا األرصاد الجوية المناسبة؛ وأن يدبر أمواال وموارد له��ذا الغ��رض من برن��امج األمم

( ومصادر أخرى لتمكين االتحاد من تزويد البلدان المعنيةUNDPالمتحدة اإلنمائي )بالمساعدة التقنية المناسبة والفعالة ألغراض تنفيذ هذا القرار،

وإذ تسلم بأنه ال ت��زال هن�اك أق�اليم كث��يرة في الع��الم، ال س�يما في المن�اطق المداري�ة، ال

تتوافر بشأنها بيانات عن االنتشار،وإذ تالحظ مع االرتياح

المساهمات التي قدمتها بعض الدول األعض��اء وأعض��اء القط��اع لعملي��ات قي��اسانتشار الموجات الراديوية في بعض مناطق إفريقيا وأمريكا الجنوبية وآسيا،

تق�رر لالتصاالت الراديوية أن تح��دد في برن��امج 3 الدراساتأنه ينبغي للجنة 1

عمله��ا، وبالتش��اور م��ع البل��دان المعني��ة، دراس��ات انتش��ار الموج��ات الراديوي��ة تتوفر عنها البيان��ات. المتعلقة باألقاليم المدارية وشبه المدارية في العالم التي ال

لالتص��االت الراديوي�ة بوض�وح3وينبغي أن يح�دد برن�امج عم�ل لجن��ة الدراس�ات برامج الدراسة التي يساهم فيها أيضا مهندسون وعلم�اء من البل�دان النامي�ة من

أجل جمع البيانات واستحداث طرائق تحليلية؛ أن���ه ينبغي تش���جيع العلم���اء والمهندس���ين من البل���دان النامي���ة على2

المشاركة بنشاط في برامج الدراس��ات تل��ك، وعلى القي��ام بدراس��ات للمواض��يع لالتصاالت الراديوية:3التي تحددها لجنة الدراسات

بواسطة القيام بأبحاث في بلدانهم؛-

75

ITU-R 8-3الق�رار

وبالمش��اركة، حيثم��ا أمكن، في االجتماع��ات ال��تي تعق��د في األق��اليم- أفرق��ة عم��ل المعني��ة باالرتب��اط م��ع اجتماع��ات لج��ان الدراس��ات أو

االتصاالت الراديوية؛ بواس�طة زي�ارات عم�ل إلى مخت�برات انتش�ار الموج�ات الراديوي�ة في-

عم��ل لج��ان دراس��ات الدول األعضاء وأعضاء القط��اع المش��اركين فياالتصاالت الراديوية؛

أن��ه ينبغي لمكتب االتص��االت الراديوي��ة أن يتع��اون تعاون��ا وثيق��ا، ب��دعم3 لالتصاالت الراديوية، مع مكتب تنمية االتص��االت في 3مالئم من لجنة الدراسات

تحدي�د حمالت قي��اس انتش��ار الموج�ات الراديوي�ة المناس�بة في األق�اليم موض��ع ينبغي له أن يقدم كل اإلرش�ادات التقني��ة الض��رورية لمكتب تنمي��ة االهتمام، وأنه

االتصاالت فيما يتعلق بإجراء أي من تلك القياسات؛ أن تطلب إلى م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة ب��أن يح��دد، بالتع��اون4

الوثيق مع مدير مكتب تنمية االتصاالت واإلدارات المعنية، أهداف حمالت مح��ددة لقياس االنتشار ونطاقها والوسائل التقنية والموظفين المطلوبين للقيام بها، وأن

خالل األمين العام، التموي��ل وغ��ير ذل��ك من الترتيب��ات من المص��ادر يلتمس، مناالنتشار؛ المالئمة لتنفيذ المقررات آنفة الذكر فيما يتعلق بأنشطة قياس

أن تحث الدول األعضاء وأعضاء القطاع على تقديم المساهمات )نقدية5و/أو عينية( لدعم حمالت قياس انتشار الموجات الراديوية في البلدان النامية؛

أن تطلب إلى اإلدارات المهتم���ة بحمالت القي���اس أن تعين م���وظفين6هذه الحمالت. مؤهلين على النحو المناسب للمشاركة بنشاط في

76

ITU-R 9-6الق�رار

ITU-R 9-6القرار

االتصال والتعاون مع المنظمات المعنية األخرىوخصوصا مع المنظمة

( واللجنة الكهرتقنيةISOالدولية للتوحيد القياسي )(IECالدولية )

واللجنة الدولية الخاصة المعنية بالتداخل الراديوي )CISPR)

(2019-2015-2012-2007-2003-2000-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تأخذ بعين االعتبار

من دستور االتحاد الدولي لالتصاالت،50المادة وإذ تضع في اعتبارها

( لم��ؤتمر المن��دوبين المفوض��ين2018 )المراج��ع في دبي، 71الق��رار ( أ ؛2020-2023 المتعلق بالخطة االستراتيجية لالتحاد للفترة

المنظم�ة الدولي�ة للتوحي��دأنه يوجد عدد من المنظم�ات، بم�ا في ذل�ك (ب ، بما فيها لجانها ولجانه��ا الفرعي��ة(IEC) ( واللجنة الكهرتقنية الدوليةISO) القياسي

الراديوية؛ ذات الصلة، التي تهتم بمعالجة أمور تقييس االتصاالت ال�د�و�ل�ي�ة� ا�ل�خا�ص��ة�أن�ه� ف�ي�م�ا� ي�ت�ع�لق� ب�ال�ت�د�ا�خ�ل ال�ر�ا�دي�و�ي�،� أ�عي�د إ�نش�ا�ء ا�لل�ج�ن�ة� (ج�

ل�ت�ع�مل� ك�ل�ج�ن�ة� خ�اص��ة� ت�ح�ت� ر�ع�اي��ة�1950  ف�ي�(CISPR) ال�م�ع�ن�ي�ة� ب�ال�ت�د�ا�خل� ال�ر�اد�ي�و�ي� ال�ل�ج�ن�ة� ا�لك�ه�ر�ت�ق�ن�ي�ة� ا�ل�دو�لي�ة� م�ن� أ�جل� ض��م�ا�ن� ق��د�ر� أك��ب�ر م�ن� ا�الت�س��ا�ق� ف�ي� أس��ل�و�ب� ال�ق�ي��ا�س� و�و�ض��ع� ح��د�و�د� لت�ج�ن�ب� ال�ص��ع�و�ب�ات� ف�ي� تب��اد�ل� ال�س��ل�ع و�ال�خ��دم�ات�،� م��ع� االع�ت�ر�اف� ب�أ�ن� و�ض�ع� ه�ذ�ه ا�لل�ج�ن�ة� ي�خ�ت�ل�ف� عن� و�ض�ع ا�لل�ج�ا�ن� ا�ل�ت�ق�ن�ي�ة� األخ��رى� ا�ل�ت�ا�بع��ة�

ت�قت�ص�ر� ا�ل�ه�ي�ئ�ا�ت� األع�ض��ا�ء ف�ي� ا�ل�لج�ن��ة� عل�ى� ال�ل�ج��ا�ن� لل�ج�ن�ة� ا�ل�كه�رت�ق�ن�ي�ة� ال�د�و�ل�ي�ة� إ�ذ� ال ال�و�ط�ن�ي��ة� لل�ج�ن��ة� ا�لك�ه�ر�ت�ق�ن�ي��ة� ا�ل�د�و�ل�ي��ة�،� و�إن�م��ا� ت�ش��م�ل أ�يض��ا� ع��د�د�ا م�ن� ا�ل�من�ظ�م��ا�ت� ال�د�و�ل�ي�ة�،� م�ن�ه�ا� م�ن�ظ�م��ة� ا�ل�ط��ي�ر�ان� ا�ل�م��د�ن�ي� ا�ل��د�و�ل�ي� و�ات�ح��ا�دا�ت� ا�إلذ�ا�ع��ا�ت�،� ا�ل�مه�ت�م��ة�

ال�ر�ا�دي�و�ية�؛ ب�خف�ض� ال�ت�د�ا�خالت� أن ل��دى تل�ك المنظم�ات الق��درة على تحدي��د وتعري��ف واق��تراح حل�ول( د

لمشاكل محددة تهم لجان دراسات االتص��االت الراديوي��ة وعلى تحم��ل مس��ؤوليةاألنظمة؛ الحفاظ على معايير لتلك

أن� ل��و�ا�ئح� ا�لر�ا�دي��و� و�ت�و�ص��ي�ات� ق�ط��ا�ع� ا�التص��ا�الت� ا�لر�ا�د�يو�ي��ة� ا�ل�مخ�ت�ل�ف��ة�( ه و�ت�ق�ا�ر�ي�ره�ا ت�را�ع�ي� ب�ا�لف�ع�ل ال�م�ع�ا�ي�ي�ر� و�ال�م�م�ار�سا�ت� ا�لت�ي� ت�و�ص�ي� ب�ه�ا� م�ن�ظ�م�ة� ا�لط�ي�ر�ان� ال�م�د�ني� ا�لد�و�لي� و�م�ع�ا�يي�ر ا�ألد�ا�ء ل�لم�ن�ظ�م��ة� ا�ل�ب�ح�ري��ة� ا�ل�دو�لي��ة� ذ�ات� ا�لص��لة� ب��أ�غ�ر�ا�ض� االت�ح�اد� ال�ت�ي� د�خ�لت� ح�ي�ز� ال�ت�ن�ف�ي�ذ ن�ت�ي�ج�ة� ل�ت�ع�ا�و�ن� م�ن�ظ�م��ة� ا�لط��ي�را�ن� ال�م��د�ني� ا�ل��د�و�لي� و�ا�ل�من�ظ�م��ة� ا�لب�حر�ي��ة� ا�ل�د�و�ل�ي��ة� م��ع� ال�م�ن�ظ�م��ة� ال�د�و�ل�ي��ة� لل�ت�و�حي��د� ال�ق�ي�ا�س��ي� و�ا�لل�ج�ن��ة�

ال�م�ذ�ك�و�ر�ة�؛ ال�ك�ه�ر�ت�ق�ن�ي�ة� ا�لد�و�لي�ة�،� ب�م�ا ف�ي� ذ�ل�ك� ال�ل�ج�ان� و�ال�ل�جا�ن� ا�لف�ر�عي�ة� ذ�ات� ا�لص�لة� أن التعاون مع المنظمة الدولية للتوحيد القياسي ومع اللجنة الكهرتقنية( و

؛ITU-T 7 قطاع تقييس االتصاالت من خالل القرار الدولية راسخ في

.ينبغي استرعاء انتباه قطاع تقييس االتصاالت وقطاع تنمية االتصاالت إلى هذا القرار77

ITU-R 9-6الق�رار

أن أحد أهداف لجان دراسات االتص��االت الراديوي��ة مواءم��ة العم��ل في( ز مج��ال االتص��االت الراديوي��ة م��ع عم��ل الهيئ��ات اإلقليمي��ة/الوطني��ة والهيئ��ات

األخرى؛ الدولية أن اإلش���ارة في توص���يات وتق���ارير قط���اع االتص���االت الراديوي���ة إلى(ح

يقلص من المنظم��ات ال��تي تع��الج أم��ورا تمس االتص��االت الراديوي��ة يمكن أن تكاليف النشر والترجمة التي يتكبدها االتحاد الدولي لالتص��االت، م��ع مالحظ��ة أن ذلك قد يزيد من التكلفة اإلجمالية التي يتحملها العمي��ل للحص��ول على توص��يات وتقارير قطاع االتصاالت الراديوية هذه عندما تشمل أيضا تكلفة الوث��ائق المش��ار

لالتصاالت؛ إليها غير الخاصة باالتحاد الدولي أن تلك المنظمات قد ت�وفر وس��يلة لتحس��ين انتش��ار وفعالي��ة توص��يات(ط

الراديوية؛ وتقارير قطاع االتصاالت أن من المستحس��ن إقام��ة ترتيب��ات مالئم��ة م��ع منظم��ات أخ��رى فيم��ا(ي

يتعلق بمسائل حقوق التأليف؛ ( يتمث��ل في تعزي��ز أنظم��ةWSC) أن دور التع��اون في مج��ال المع��ايير(ك

المع��ايير الدولي��ة القائم��ة على عملي��ة تواف��ق اآلراء الطوعي��ة لقط��اع االتص��االت الراديوية وقطاع تقييس االتصاالت والمنظمة الدولي��ة للتوحي��د القياس��ي واللجن��ة

الصلة، بها، بما فيها لجانها ولجانها الفرعية ذات الكهرتقنية الدولية والنهوضوإذ تالحظ

أنه من غير المالئم اإلشارة إلى معايير منشورة خارج قطاع االتص��االت أ (الراديو؛ الراديوية في توصيات القطاع التي قد تضمن باإلحالة في لوائح

أن��ه ق��د تم تش��كيل أفرق��ة )على س��بيل المث��ال، االجتم��اع الس��نويب( (( على الصعيد الدولي لتبادل المعلومات بشأن التقييسSDOلمنظمات التقييس )

س��يما ولتيسير تواؤم المعايير ولتكميل العملي��ات الش��كلية لهيئ��ات التق��ييس، والدولية؛ االتحاد الدولي لالتصاالت، في مجال وضع معايير

أن اإلج��راءات ال��تي وض��عتها لج��ان الدراس��ات بمش��اركة م��دير مكتبج( االتص��االت الراديوي��ة تتن��اول مس��ألة التع��اون م��ع منظم��ات أخ��رى فيم��ا يتعل��ق بتوصيات وتقارير معينة، بما في ذلك استعمال اإلحاالت المرجعية، يعمل بها من��ذ

يرام؛ ما ، وأنها سارت على1999عام أن��ه باإلض��افة إلى ذل��ك، وعمال بمق��ررات جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ةد (

2001 (، وض��ع م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة في ع��ام2000)إس��طنبول، تتن��اول بنج��اح1ترتيبات رسمية بين االتح��اد ال�دولي لالتص��االت ومنظم��ات أخ��رى

التأليف؛ مسائل التعاون وتبادل الوثائق وحقوق فيها توصيات وتقارير مشتركة بين قطاع أن إعداد نصوص مشتركة بماه (

(/اللجن��ةISO) ( والمنظم��ة الدولي��ة للتوحي��د القياس��يITU-T) تق��ييس االتص��االت ذل��ك اللج��ان واللج��ان الفرعي��ة ذات الص��لة، في (، بم��اIEC) الكهرتقني��ة الدولي��ة

كثيرة، إطار األنشطة المشتركة بينها، هي ممارسة معمول بها منذ سنوات فيوإذ تدرك

)الرقمأ ( لالتصاالت الدولي االتحاد دستور االتحاد145A أن واتفاقية ) ( لكي2002 ( ق��د ع��دلهما م��ؤتمر المن��دوبين المفوض��ين )م��راكش،129A )الرقم

تتضح صراحة مس�ؤولية جمعي�ة االتص�االت الراديوي�ة في اعتم�اد طرائ�ق العم�لالقطاع؛ واإلجراءات من أجل إدارة أنشطة

من اتفاقية االتحاد، واتباعا إلج��راء وض��عه القط��اع248A أنه عمال بالرقمب( المعني، يجوز لمدير المكتب، بع��د التش��اور م��ع رئيس لجن��ة الدراس��ات المعني��ة،

(.SMPTE) وبين االتحاد وجمعية مهندسي الصور المتحركة والتلفزيون (ETSIأقيمت ترتيبات بين االتحاد الدولي لالتصاالت والهيئ��ة األوروبي��ة لمع��ايير االتص��االت )1178

ITU-R 9-6الق�رار

تشارك في أعمال القطاع، إلى إيفاد ممثلين عنها للمشاركة في دعوة منظمة الالفرعية؛ لجنة الدراسات المعنية أو في أفرقتها دراسة مسألة معينة في

يتن��اول الحاج��ة إلى ض��مان التواف��ق في اس��تعمالITU-R 100أن ال��رأي ج( تتناولها لوائح الراديو أو منشورات االتحاد األخ��رى الترددات الراديوية ألغراض لم

الصلة، ذاتتق�رر

أن��ه ينبغي لإلدارات أن تش��جع المنظم��ات ال��تي تتن��اول أم��ورا تمس1 االتصاالت الراديوية على أن تأخذ في حسبانها األنشطة العالمية للج��ان دراس��ات االتصاالت الراديوية والحاجة المستمرة إلى التعاون بشأن التدابير الالزمة لتفادي

الراديوي؛ التداخل أنه يجوز في توصيات وتقارير قطاع االتصاالت الراديوية، حسبما تقرره2

لجنة الدراسات المعنية، اإلحالة مرجعيا إلى معايير معتمدة تحتفظ به��ا منظم��اتأخرى؛

أنه يجوز للجان دراسات االتص��االت الراديوي��ة أو لألفرق��ة ال��تي تنش��ئها3 لج��ان الدراس��ات أن تقيم االتص��ال وتتع��اون وتتب��ادل المعلوم��ات وفق��ا لمب��ادئ

(، م��ع منظم��ات أخ�رى مث��ل منظم�ات وض��ع المع�ايير1 مق��ررة )انظ�ر الملح�ق والجامعات ومنظمات الص��ناعة وم��ع مش��اريع الش��راكات والمنت��ديات وتجمع��ات

البحوث؛ الشركات وبرامج ، "مب��ادئ تعام��ل قط��اع االتص��االت1 أن��ه ينبغي االسترش��اد ب��الملحق4

مج��ال االتص��ال وأنش��طة التع��اون م��ع الراديوي��ة م��ع منظم��ات أخ��رى"، فيأخرى، منظمات

1تكلف المدير، ضمن سياق الملحق بأن يضع مبادئ توجيهية بشأن اإلجراءات التي تحكم ما تقدمه منظمات1

األفرقة التي تنشئها لجان أخرى من مواد مساهمة في أعمال لجان الدراسات أو ذل��ك اس��تعمال اإلح��االت المرجعي��ة إلى منظم��ات أخ��رى في الدراس��ات، بم��ا

الراديوية؛ توصيات وتقارير قطاع االتصاالت في من اتفاقي��ة االتح��اد، إج��راءات ل��دعوة248Aب��أن يض��ع، عمال ب��الرقم 2

معينة، دراسة مسائل تشارك في أعمال القطاع لكي تساهم في منظمات ال من فقرة تكلف المدير2 و1تكلف المدير كذلك، وفقا للبندين

بأن يضع، عند االقتضاء، ترتيبات، بما فيها اتفاقات مالئمة خاصة بحقوق3 الترتيبات المشتركة المتف��ق عليه��ا التأليف، مع منظمات أخرى ليست طرفا في

(:IEC) ( واللجنة الكهرتقنية الدوليةISO) مع المنظمة الدولية للتوحيد القياسي للسماح باستخدام اإلحاالت المرجعي��ة إلى وث��ائق منظم��ات أخ��رى في أ (

الراديوية؛ توصيات وتقارير قطاع االتصاالت لتيس��ير التع��اون والتنس��يق م��ع منظم��ات أخ��رى في اجتماع��ات لج��انب(

األفرق��ة ال��تي تنش��ئها لج��ان الدراس��ات ولتق��ديم الم��واد الدراس��ات أواالجتماعات، مساهمة في هذه

تكلف الفريق االستشاري لالتصاالت الراديويةباستعراض هذه المبادئ التوجيهية.

79

ITU-R 9-6الق�رار

1 الملحق المبادئ التي تقوم عليها العالقة بين قطاع

االتصاالت الراديوية والمنظمات األخرى يكون تعامل لجان دراسات االتصاالت الراديوية أو األفرقة ال��تي تنش�ئها1

لجان الدراسات )يشار إليها هنا جمعا باسم لجان الدراسات( مع منظمات أخ��رىرئيسيين: بالدرجة األولى في مجالين

اإلح��االت المرجعي��ة إلى وث��ائق منظم��ات أخ��رى في توص��يات وتق��ارير أ (الراديوية؛ قطاع االتصاالت

التعاون والتنسيق مع منظمات أخ��رى في اجتماع��ات لج��ان الدراس��اتب( وتق�ديم مس�اهمات إلى ه��ذه االجتماع�ات، م��ع إمكاني��ة إع�داد نص��وص

وتقارير. مشتركة، بما في ذلك توصيات ألغراض التعامل مع قطاع االتصاالت الراديوي�ة، ف�إن المنظم�ات األخ�رى2

هي تلك المنظمات ال��تي يك��ون ألعماله��ا ص��لة مباش��رة بأعم�ال لج��ان الدراس�ات ويكون لديها دراية معترف بها في مجال العمل. وتش��مل المنظم��ات األخ��رى، دون أن تقتصر على ذلك، كيانات من قبيل منظمات وضع المعايير ومش��اريع الش��راكات

الصناعة. وتجمعات الشركات وبرامج البحوث والجامعات ومنظمات ينبغي أن يكون تعامل لجان الدراسات م��ع المنظم�ات األخ�رى ذا ص��لة3

الدراسات. مباشرة بأعمال لجان ينبغي أال تعت���بر اتفاق���ات التع���اون بين المنظم���ات األخ���رى وقط���اع4

القطاع. وينبغي دوما تش��جيع ص��فة االتصاالت الراديوية بمثابة بديل للعضوية في العضوية حيثما كانت مالئمة. ولكن من المعروف أن ذلك ليس ممكنا دائم��ا ومن ثم قد تك��ون االتفاق��ات التعاوني��ة مستص��وبة. وينبغي أال ي��ؤثر تعام��ل المنظم��ات

األعضاء. األخرى مع القطاع عبر اتفاقات تعاونية سلبا على حقوق وامتيازات ينبغي إبرام االتفاقات التعاونية، حسبما يكون مالئما، على أن يؤخ��ذ في5

تك��ون ه��ذه االتفاق��ات معق��دة أك��ثر مم��ا الحس��بان طبيع��ة التعام��ل. وينبغي أال تستدعيه الضرورة. فقد يكون من المناسب مثال اعتماد مبادئ توجيهية وإجراءات

يتعل��ق بالتعام��ل "غ��ير الرس��مي" قص��ير األج��ل ب��دال من إجمالية "عمومية" فيمابذاتها. اعتماد اتفاقات مفصلة لكل حالة

ينبغي أن يك��ون ت��دفق المعلوم��ات بين لج��ان الدراس��ات والمنظم��ات6 األخرى رسميا على مستوى مكتب االتصاالت الراديوية. ومن شأن ذلك أن ي��وفر نقطة اتصال موحدة مع القطاع وأن يمكن القطاع من إدارة تدفقات المعلوم��ات

عليها. هذه ومواكبتها واستعراضها واإلشراف من الحكمة أن يكون للترتيبات التعاوني��ة م��ع المنظم��ات األخ��رى ف��ترة7

صالحية مح��دودة وأن يس��تعرض م��دير المكتب ه��ذه الترتيب��ات دوري��ا وأن تق��دم تقارير مالئمة إلى لجنة الدراسات وإلى الفريق االستشاري لالتص��االت الراديوي��ة

األخرى. تتناول تعامل القطاع مع المنظمات وفيم��ا يتعل��ق باس��تخدام اإلح��االت المرجعي��ة ينبغي للمب��ادئ التوجيهي��ة8

ولإلج��راءات أن تتن��اول أيض��ا ج��وانب من قبي��ل م��تى يك��ون اس��تخدام اإلح��االت المرجعية مالئما في توصيات وتق��ارير القط��اع، وكي��ف ينبغي اس��تخدام اإلح��االت

ومواكبتها. المرجعية المعيارية/اإلعالمية، وكيف يكون توثيق اإلحاالت المرجعية قد تنطوي اإلحالة المرجعية إلى وثائق المنظمات األخرى على مس��ائل9

ذلك االمتثال لسياسات حقوق التأليف والبراءات في تجارية ومسائل قانونية، بما لدى االتحاد. وينبغي أن يتصدى المدير لهذه المسائل، حسبما يكون مالئم��ا، على

حدة. أساس كل حالة على80

ITU-R 9-6الق�رار

وينبغي أن تكون تفاصيل المبادئ التوجيهية فيما يتعلق بإجراءات تفاعل10المكتب. قطاع االتصاالت الراديوية مع المنظمات األخرى من اختصاص مدير

81

ITU-R 11-5الق�رار

ITUR 11-5القرار

تحسين نظام إدارة الطيف لصالح البلدان النامية(2015-2007-2003-1997-1995-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن من شأن تحسين نظام إلدارة الطيف متضمنا على تعديالت برمجي��ة أ ( الح��الي من ش��أنه أن(SMS4DC) في نظ��ام إدارة الطي��ف لص��الح البل��دان النامي��ة

إدارة الطي�ف ومراقبت��ه على الص��عيد الوط��ني، والتنس��يق تحس�يني�دعم وييسر(؛BR) بين اإلدارات وعملية تبليغ مكتب االتصاالت الراديوية فيما أن نظام إدارة الطيف لصالح البلدان النامية اس��تحدث بنظ��ام الش��فرةب(

بالتع��اون الوثي��ق م��ع(BDT)  من ج��انب مكتب تنمي��ة االتص��االت(Unicode)الموح��د مكتب االتصاالت الراديوية، استنادا إلى المواص��فات التقني��ة ال��تي وض��عها فري��ق

القطاعين؛ من الخبراء مشترك بين أن عناصر البيانات المستخدمة في إدارة الطيف لصالح البلدان النامي��ةج(

صلة وضعها قطاع االتصاالت الراديوية بشأن إدارة كانت تستند إلى توصيات ذاتوالتنسيق؛ سيما تلك التوصيات المتعلقة بعملية التبليغ الطيف، ال

أن كثيرا من اإلدارات حققت نجاحا في تنفيذ أنظمة لإلدارة األوتوماتي��ةد (،الوطني لقواعد البيانات إلقامة واستكمال بيانات إدارة الطيف على الصعيد

وإذ تالحظ أن توصيات قطاع االتصاالت الراديوية بشأن انتشار الموجات الراديوي��ة أ (

النظام، الحسبان لتطوير والبيانات الرقمية عن التضاريس تؤخذ حاليا فيتق�رر

ولخ��براء مكتب االتص��االت الراديوي��ة1أن��ه ينبغي للجن��ة الدراس��ات 1 مواصلة تقديم المساعدة للمضي في تطوير نظام إدارة الطي��ف لص��الح البل��دان النامية وفقا لمقررات المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية والتوصيات والكتيبات

االتحاد؛ والتقارير ذات الصلة الصادرة عن قطاع االتصاالت الراديوية في أن�ه� ي�ن�ب�غ�ي� لم�ك�ت�ب� ا�الت�ص�ا�الت� ا�ل�را�د�ي�و�ي�ة� م�و�اص��ل�ة� م�س��اع�د�ة م�ك�ت�ب� ت�ن�م�ي��ة�2

م�خ�ت�ل�ف� ال�ب�ل��د�ان� م�ن� خ�الل� م�ش��ار�ك�ة� االت�ص�ا�الت� ف�ي� ت�ن�ف�ي�ذ ن�ظ�ام� إ�دا�ر�ة ال�ط�ي�ف� ف�ي� و�خ�ب�ر�اء� م�ك�ت�ب� االت�ص�ا�الت� ا�لر�ا�د�يو�ي�ة� في� م�ش�ا�ر�ي�ع� ال�ت�د�ر�ي�ب� ذ�ات�1 لج�ن�ة� ال�د�ر�ا�سا�ت�

االت�ح�اد�.� ال�ص�ل�ة�،� م�ث�ل� أ�ك�ا�د�ي�مي�ة�

82

ITU-R 12-1الق�رار

ITUR 12-1الق�رار

كتيبات ومنشورات خاصة من أجل تنمية خدمات االتصاالت الراديوية

(2000-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

وجوب تأمين تنسيق وثيق بين قطاع االتصاالت الراديوية وقطاع تقييس أ ( من دستور االتحاد(؛79االتصاالت وقطاع تنمية االتصاالت )الرقم

ب( أن كتيب��ات االتص��االت الراديوي��ة ومنش��وراتها الخاص��ة تش��كل مص��درا موثوقا فيه للمواد التقني��ة المتعلق��ة باالتص��االت الراديوي��ة وال��تي ق��د تك��ون ذات

فائدة مباشرة للبلدان النامية،وإذ ال يغرب عن بالها

أن ثمة حاجة إلى نشر المعلومات ال��واردة في الكتيب��ات والمنش��ورات أ ( الخاصة على أوسع نطاق ممكنا بين جميع أعضاء االتح��اد ال��دولي لالتص��االت في ش���كل ميس���ور الفهم ويمكن تطبيق���ه عملي���ا، وخاص���ة في ت���دريب التقن���يين

والمهندسين على استخدامها في البلدان النامية،تق�رر

أن��ه ينبغي، عن��د تحدي��د األولوي��ات الخاص��ة بإع��داد ونش��ر الكتيب��ات1والمنشورات الخاصة، إيالء االعتبار بشكل خاص إلى احتياجات البلدان النامية؛

تدع�و أكثر فائ��دة للبل��دانالقطاع تنمية االتصاالت إلى بيان المواضيع الخاصة 1

النامية لكي تؤخذ في االعتبار لدى التخطيط لوضع كتيبات ومنشورات خاصة.

83

ITU-R 15-6الق�رار

ITUR 15-6الق�رار

تعيين رؤساء لجان دراسات االتصاالت الراديوية ولجنةتنسيق المفردات

والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية ونوابهم،وأقصى مدة لشغلهم مناصبهم

(2015-2012-2007-2000-1997-1995-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

من دستور االتحاد تحدد وظائف وهيكل قط��اع االتص��االت12أن المادة أ ( أعم��ال يض��طلع به��ا إلى 84A و84 ال��رقمين الراديوية، بما في ذل��ك اإلش��ارة في

خالل لجان الدراسات والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية؛ من م�ن� ا�ت�ف�ا�ق�ي��ة� ا�الت�ح��ا�د� ا�ل��د�و�ل�ي�148 و�ا�ل��ر�ق�م� 133أ�ن� ك�ال م�ن� ا�ل��ر�ق�م� ب�(�

ل�ال�ت�ص�ا�ال�ت� ي�ن�ص� ع�ل�ى� إ�ن�ش�ا�ء� ل�ج�ا�ن� د�ر�ا�س�ا�ت� ل�ال�ت�ص�ا�ال�ت� ا�ل�ر�ا�د�ي�و�ي�ة�؛� من االتفاقية وأحكاما أخ��رى متص��لة ب��ذلك ت��بين طبيع��ة149أن الرقم ج(

عمل لجان الدراسات؛ من االتفاقية يطلب إلى جمعية االتصاالت الراديوية أن242أن الرقم د (

تعين رؤس��اء لج��ان الدراس��ات ون��وابهم، مراعي��ة الكف��اءة والتوزي��ع الجغ��رافيالمنصف والحاجة إلى تشجيع المشاركة الفعالة من جانب البلدان النامية؛

بإدخال ه ( أن يسمح المناصب أن من شأن وضع حد زمني معين لشغل ال��وقت نفس��ه الفرص��ة لتع��يين أفك��ار جدي��دة على أس��اس دوري وأن ي��تيح في

رؤساء لجان الدراسات ونوابهم من مختلف الدول األعضاء؛ من االتفاقي��ة ينص على إج��راء يتعل��ق بانتخ��اب لجن��ة244أن ال��رقم ( و

الدراسات لرئيس لها في الفترة الواقعة بين جمعيتين أو م��ؤتمرين عن��دما يتع��ذرعلى الرئيس القيام بمهام وظائفه؛

( ق��دRAGأن األحكام المتعلقة بالفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية )ز ( من االتفاقية؛11Aأدمجت في المادة

من االتفاقي��ة ينص على أن يعتم��د الفري��ق االستش��اري160Gأن ال��رقم ح( لالتصاالت الراديوية "إجراءات العمل الخاصة ب��ه بم��ا يتف��ق م��ع اإلج��راءات ال�تي

تعتمدها جمعية االتصاالت الراديوية"، وعمال

( لمؤتمر المن��دوبين المفوض��ين بش��أن2014بوسان،  )المراجع في 166 بالقرار عدد نواب رؤساء األفرقة االستشارية ولجان الدراسات واألفرقة األخ��رى التابع��ة

للقطاعات،وإذ تالحظ

من االتفاقية "مشاركة كيانات ومنظمات أخرى غير اإلدارات19المادة أ (في أنشطة االتحاد"؛

لمؤتمر المن��دوبين المفوض��ين(2014 )المراجع في بوسان، 58 القرارب( توطي��د العالق�ات بين االتح�اد والمنظم�ات اإلقليمي�ة لالتص�االت، واألعم�البشأن

؛التحضيرية اإلقليمية لمؤتمر المندوبين المفوضين

84

ITU-R 15-6الق�رار

)المراج��ع في بوس��ان،58، بوجه خاص، من الق��رار يقرر من 2الفقرة ج(( لمؤتمر المندوبين المفوضين؛2014

بش��أن تقوي��ة الحض��ور اإلقليمي في أعم��ال لج��ان ITU-R 48-1الق��رارد (دراسات االتصاالت الراديوية،

وإذ تأخذ بعين االعتبار أن فترة زمنية قصوى لشغل المنصب تبلغ مدتين بالنسبة إلى الرؤس��اء أ (

ون��وابهم في لج��ان الدراس��ات ولجن��ة تنس��يق المف��ردات والفري��ق االستش��اري )يسمون فيما بعد الرؤساء ونواب الرؤساء( توفر قدرا معقوال من االس��تقرار في

الوقت الذي توفر فيه الفرصة لمختلف األفراد للعمل في هذه المناصب؛ بوس��ان،  )المراج��ع في166 من الق��رار يق��رر تحت فق��رة 7البن��د )ب(

هي��ةي( لمؤتمر المن��دوبين المفوض��ين، فيم��ا يتعل��ق بتط��بيق المب��ادئ التوج2014 ذلك القرار، قدر اإلمكان عمليا، على االجتماع التحضيري للم��ؤتمر المذكورة في

(CPM،في قطاع االتصاالت الراديوية )تق�رر

أنه ينبغي أن يكون تحديد المرشحين لمناصب الرؤساء ونواب الرؤس��اء1 من قبل الدول األعضاء في االتحاد الدولي لالتصاالت، وأعض��اء قط��اع االتص��االت الراديوية، ؛ وأنه ينبغي أن تكون اإلجراءات المتبعة في هذا الش��أن كم��ا ه��و وارد

؛ علما بأن المؤهالت المطلوب��ة لتل��ك المناص��ب3، وخاصة الفقرة 1الملحق  في وت��رد المب��ادئ التوجيهي��ة لتع��يين الع��دد األمث��ل من ن��واب؛�� 2 واردة في الملحق

رؤساء لجان الدراسات لالتصاالت الراديوية ولجن��ة التنس��يق المعني��ة ب��المفردات؛3 الملحق والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية في

أن��ه ينبغي تحدي��د المرش��حين لمناص��ب الرؤس��اء ون��واب الرؤس��اء م��ع2 ت��راه ض��روريا من ن��واب مراع��اة أن الجمعي��ة س��تعين لك��ل منص��ب رئيس��ا وم��ا

الرئيس؛ أن��ه ينبغي أن تك��ون الترش��يحات لمناص��ب الرؤس��اء ون��واب الرؤس��اء3

مصحوبة بنبذة عن سيرة حياة األفراد المق��ترحين ت��برز م��ؤهالتهم، بم��ا في ذل��ك ؛ ويقوم المدير بتعميم سيرة حياة المرشحين2 المعلومات المطلوبة في الملحقالجمعية؛ على رؤساء الوفود الحاضرين في

أن��ه ينبغي أال تزي��د م��دة ش��غل المنص��ب بالنس��بة إلى الرؤس��اء أو ن��واب4الرؤساء عن فترتين بين جمعيتين متتاليتين؛

أال تحسب الفت�رة بي�ن جمعيت�ين والتي يتم خاللها انتخاب ر�ئيس أو� نائب5فت�رة شغ�ل المنصب�؛  م�ن االتفاقية� في244رئيس ط�بقا للرقم

أال تحسب فترة شغل منصب ما )كنائب لل��رئيس مثال( في ف��ترة ش��غل6 منصب آخر )كرئيس مثال(، وأنه ينبغي اتخاذ الخط��وات الالزم��ة لض��مان ق��در من

االستمرارية بين الرؤساء ونواب الرؤساء.

85

ITU-R 15-6الق�رار

1الملح�ق اإلجراءات الخاصة بتعيين رؤساء لجان دراسات

االتصاالت الراديويةولجنة تنسيق المفردات والفريق االستشاري

لالتصاالت الراديوية ونوابهم يطلب م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة من ال��دول األعض��اء وأعض��اء1

القطاع تقديم اقتراحات بأسماء مرشحين لمناصب رؤساء ون��واب رؤس��اء لج��ان ( والفري��ق االستش��اري لالتص��االتCCVالدراس��ات ولجن��ة تنس��يق المف��ردات )

(.RAGالراديوية ) تيسيرا لمهم��ة جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة في تع��يين الرؤس��اء/ن��واب2

الرؤساء، على الدول األعض��اء وأعض��اء قط��اع االتص��االت الراديوي��ة تزوي��د م��دير مكتب االتصاالت الراديوية بأسماء المرشحين المناسبين ويفض��ل أن يك��ون ذل��ك

يق��ل عن أس��بوعين من افتت��اح جمعي��ة االتص��االت قب��ل ثالث��ة أش��هر ولكن بم��ا الالراديوية.

ينبغي ألعض��اء قط��اع االتص��االت الراديوي��ة عن��د تس��مية المرش��حين3 المناسبين، إج�راء مش�اورات مس�بقة م��ع اإلدارة/الدول�ة العض��و المعني��ة، تفادي��ا

الحتمال رفض هؤالء المرشحين. اس��تنادا إلى المقترح��ات ال��واردة يعمم الم��دير على األعض��اء قائم��ة4

المرشحين. وينبغي أن تكون قائمة المرشحين مصحوبة ببيان مؤهالت ك��ل منهم.2على النحو الوارد في الملحق

اس�تنادا إلى ه��ذه الوثيق�ة وأي تعليق�ات ذات ص��لة ت�رد بش�أنها، ي�دعى5 رؤساء الوفود، في وقت مناسب أثناء الجمعية، إلى القيام، بالتشاور م��ع الم��دير، بإعداد قائمة موحدة برؤساء لجان الدراسات المعنية ونوابهم لتقديمها في وثيق��ة

إلى جمعية االتصاالت الراديوية إلقرارها بشكل نهائي.

2الملح�ق مؤهالت الرؤساء ونوابهم

فيما يتعلق بمعايير الكفاءة، يبدو أن المؤهالت التالية، من جملة أمور، على درجةمن األهمية عند تعيين الرؤساء ونواب الرؤساء:

المعرفة والخبرة؛- استمرار المشاركة في لجن��ة الدراس��ات المعني��ة أو اس��تمرار مش��اركة-

رؤساء لجنة التنسيق المعنية بالمفردات والفريق االستشاري لالتصاالتالراديوية ونوابهم؛

المهارات اإلدارية؛-مدى التفرغ.-

وينبغي إدراج إشارة معينة إلى المؤهالت آنفة الذكر في بيان سيرة الحي��اة ال��ذييقوم المدير بتعميمه.

86

ITU-R 15-6الق�رار

3الملح�ق مبادئ توجيهية بشأن تعيين العدد األمثل

من نواب رؤساء لجان دراسات االتصاالت الراديوية ولجنة التنسيق المعنية بالمفردات والفريقاالستشاري لالتصاالت الراديوية ونوابهم

( لم��ؤتمر المن��دوبين2014بوس��ان،   )المراج��ع في166 وفق��ا للق��رار1��راعى التوزي��ع الجغ��رافي من االتفاقي��ة، 242المفوض��ين وال��رقم ينبغي أن ي

بين من��اطق االتح��اد، والحاج��ة إلى تش��جيع البل��دان النامي��ة على المنص��ف فيم��ا.1المشاركة على نحو أكثر فعالية، والتوازن بين الجنسين والخبرات

أنه ينبغي لحجم العمل أن يكون ع��امال في تحدي��د الع��دد المناس��ب من2 جمي��ع ج��وانب اختصاص��ات الفري��ق ن��واب الرؤس��اء لض��مان س��ير األعم��ال في

االستشاري ولجنة التنسيق المعنية بالمفردات ولجنة الدراسات بشكل واف. ينبغي أن يكون مجم��وع ع��دد ن��واب الرؤس��اء المق��ترحين من أي إدارة3 بين ال��دول يراعي مب��دأ التوزي��ع الجغ��رافي المنص��ف للمناص��ب فيم��ا بما معقوال

األعضاء المعنية. من مناطق االتحاد، عندما تق��ترح2تشجع الدول األعضاء في كل منطقة4

المناص��ب لف��رادى المهن��يين ذوي الخ��برة، على أن ت��راعي تمام��ا مب��دأ التوزي��ع بين مناطق االتحاد والحاجة إلى تش��جيع البل��دان النامي��ة الجغرافي المنصف فيما

فعالية. على المشاركة على نحو أكثر��راعى التمثي��ل اإلقليمي في األفرق��ة االستش��ارية ولج��ان5 ينبغي أن ي

يجوز بالتالي لفرد واح��د الدراسات واألفرقة األخرى التابعة للقطاعات الثالثة، وال أن يشغل أكثر من منصب واحد كن�ائب رئيس في ه��ذه األفرق�ة واللج��ان في أي قطاع من القطاعات، وال يجوز ألي فرد أن يشغل منص��ب ن��ائب رئيس في أك��ثر

.3استثنائية حاالت من قطاع إال في

التنمية 11 فيها مستويات وتتباين اإلدارات من كبيرا عددا التي تضم المناطق إلى االقتضاء. االقتصادية والتكنولوجية، يجوز زيادة عدد ممثلي هذه المناطق إلى أقصى قدر ممكن، حسب بالنسبة القرار 22 االعتبار في غواداالخارا، 58يؤخذ في )المراجع المندوبين2010 لمؤتمر ) (، والم��ؤتمر األوروبي إلدارات البري��د واالتص��االتAPT) االتص��االت آلس��يا والمحي��ط اله��ادئ اإلقليمي��ة الرئيس��ية الس��ت لالتص��االت، وهي مجموع��ةالمفوض��ين فيم��ا يتعل��ق بالمنظم��ات (

CEPTولجن��ة البل��دان األمريكي��ة لالتص��االت ،) (CITELواالتح��اد اإلف��ريقي لالتص��االت ،) (ATU،) العربية ومجلس الوزراء الع�رب لالتص�االت والمعلوم�ات ال�ذي تمثل�ه األمان�ة العام�ة لجامع�ة ال�دول (LASوالكومنولث اإلقليمي في مجال االتصاالت ) (RCC.)33 للقطاع. منصب المقرر أو مساعد المقرر ألي فريق ضمن والية ه��ذا الفري��ق أو ه��ذه اللجن��ة الت��ابعين للجنة معينة من لجان الدراسات من شغل منصب الرئيس أو ن��ائب ال��رئيس لفرق��ة عم��ل أو يمنع المعيار المذكور في هذه الفقرة أي نائب رئيس لفريق استشاري معين أو ينبغي أال

87

ITU-R 19-5الق�رار

ITU-R 19-5القرار

تعميم نصوص قطاع االتصاالت الراديوية(2019-2015-2012-2007-2000-1993-1990-1986-1978)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن للمعلومات ال��واردة في نص��وص قط��اع االتص��االت الراديوي��ة أهمي��ة(  أحاسمة لالتصاالت الراديوية؛

أن من شأن تعميم المعلومات ال��واردة في ه��ذه النص��وص على نط��اقب(أوسع أن يعزز التقدم التكنولوجي؛

أن االتحاد ال��دولي لالتص��االت ق��د اس��تحدث "خ��دمات تب��ادل معلوم��اتج(وأنه ينشر نصوصا على موقع االتحاد على شبكة الويب؛ (TIESاالتصاالت" )

أن استعمال أوسع للوسائل اإللكترونية لالتصاالت وتوزيع الوثائق يمكن (دأن يعزز التعميم األسرع للمعلومات وأن يحقق وفورات لالتحاد وأعضائه؛

( لمؤتمر المندوبين المفوض��ين2014 )المراجع في بوسان، 12 المقرر( ه "النفاذ اإللكتروني المجاني إلى منشورات االتحاد"؛

( لم��ؤتمر المن��دوبين المفوض��ين2018 )المراجع في دبي، 154القرار و ( "اس��تعمال اللغ��ات الرس��مية الس��ت لالتح��اد على ق��دم المس��اواة"، ومق��ررات المجلس ال��تي اتخ��ذت عمال به��ذا الق��رار، والمتابع��ة ال��تي يق��وم به��ا الفري��ق

االستشاري لالتصاالت الراديوية،وإذ تالحظ

أن مدير مكتب االتصاالت الراديوية يصدر دوريا مب��ادئ توجيهي��ة محدث��ة لطرائ��ق وتتممه��ا ويمكن أن تتن��اولITU-R 1 الق��رار العم��ل تض��اف إلى تل��ك المح��ددة في

س��يما اس��تعمال الجوانب العملي��ة لتعميم نص��وص قط��اع االتص��االت الراديوي��ة الاإللكترونية، الوسائل

تق�رر أنه ينبغي لإلدارات أن تكفل تعميم نصوص قط��اع االتص��االت الراديوي��ة1

داخل بلدانها بأنسب ما تراه من الوسائل وفي أكثر الميادين مالءمة؛ أنه ينبغي لم�دير مكتب االتص�االت الراديوي�ة أن يتخ�ذ جمي��ع الخط�وات2

الضرورية، بالتعاون الوثيق مع األمين العام لالتحاد، لتعزي��ز تعميم نص��وص قط��اعاالتصاالت الراديوية والمعرفة بها على نطاق أوسع؛

أنه ينبغي تعميم نصوص قط��اع االتص��االت الراديوي��ة على أوس��ع نط��اق3ممكن بالوسائل اإللكترونية،

تكلف م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة، بالتع��اون م��ع األمين الع��ام وتنفي��ذا لمق��ررات المجلس ذات الصلة واستنادا إلى آراء الفريق االستش�اري لالتص��االت الراديوي�ة، باتخاذ جميع الخطوات الالزمة الستعمال الوسائل اإللكترونية في توزي��ع أو تب��ادل المعلومات ولتعميم نصوص قطاع االتصاالت الراديوية، بما في ذل��ك ت��دابير مث��ل

استعمال الوصالت اإللكترونية الموثوقة في المراسلة بالبريد اإللكتروني.

88

ITU-R 22-5الق�رار

ITU-R 22-5القرار

تحسين ممارسات وتقنيات اإلدارة الوطنية للطيفالراديوي

(2019-2015-2012-2007-1997-1990)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن إدارات الكث��ير من البل��دان النامي��ة تحت��اج إلى تعزي��ز تنظيم اإلدارة أ ( الوطني��ة لل��ترددات الراديوي��ة كيم��ا تض��طلع بمس��ؤولياتها بش��كل فع��ال على

الصعيدين الدولي والوطني؛ أن إدارات البلدان النامية تأخذ في حسبانها المب��ادئ التوجيهي��ة المبين��ةب(

في وثائق االتحاد ذات الصلة، ومن بينها كتيبات قطاع االتصاالت الراديوي�ة بش��أن) اإلدارة الوطنية للطي��ف ومراقب��ة الطي��ف والتقني��ات الحاس��وبية إلدارة الطي��ف

CAT؛) لالتصاالت الراديوية تواص��ل ب��ذل جهوده��ا لتوف��ير1أن لجنة الدراسات ج(

التوصيات والتقارير والكتيبات عن اإلدارة الوطني��ة لل��ترددات الراديوي��ة، بم��ا فيذلك إدارة الطيف باالستعانة بالحاسوب،

تق�رر لالتص��االت الراديوي��ة أن تواص��ل مراع��اة1أنه ينبغي للجنة الدراس��ات 1

البل��دان النامي��ة، كم��ا المتطلبات الخاصة لدى الهيئات الوطنية إلدارة الطيف في )المراجع في10والقرار (� 2017 )المراجع في بوينس آيرس، 9جاء في القرار

وأن ت��ولي( الصادرين عن المؤتمر الع��المي لتنمي��ة االتص��االت،2010آباد،  حيدر اهتمام���ا خاص���ا له���ذه األم���ور خالل االجتماع���ات الدوري���ة للجن���ة الدراس���ات

عملها؛ وفرق أن تستهدف هذه االجتماع�ات اس�تحداث ممارس�ات وتقني�ات لتحس�ين2

اس��تحداث أنظم��ة إلدارة الطي��ف إدارة الطي��ف وأن تش��تمل على النظ��ر فيباالستعانة بالحاسوب؛

أن يدعى، على وجه الخصوص، األفراد الع��املون في إدارة الطي��ف في3 البل��دان النامي��ة والمتقدم��ة وممثل��و مكتب االتص��االت الراديوي��ة للمش��اركة في

.1 دراسات إدارة الطيف التي تضطلع بها لجنة الدراسات

89

ITU-R 23-3الق�رار

ITUR 23-3 القرار

توسيع نطاق نظام المراقبة الدولية لإلرساالت علىالمستوى العالمي

(2015-2012-2000-1993-1970-1963)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،اعتبارها إذ تضع في

،� م�ن� ل�و�ا�ئ�ح� ا�ل�ر�ا�د�ي�و� ا�ل�د�و�ل�ي�ة�ا�ل�م�ر�ا�ق�ب�ة� ا�ل�د�و�ل�ي�ة� ل�إل�ر�س�ا�الت�،� 16 أ�ن� ا�ل�م�ا�د�ة�أ ( ت�ن�ص� ع�ل�ى� أ�ن� ت�ت�ف�ق� ا�إلد�ا�ر�ا�ت� ع�ل�ى� م�و�ا�ص�ل�ة� ت�ط��و�ي�ر� و�س��ا�ئ�ل� م�ر�ا�ق�ب��ة� ا�إلر�س��ا�ال�ت�

ت�ن�ف�ي�ذ� ل�و�ا�ئ�ح� ا�ل�ر�ا�د�ي��و� و�ذ�ل��ك� ل�ض��م�ا�ن� ك�ف��ا�ء�ة� ل�ل�م�س�ا�ع�د�ة�،� ق�د�ر� ا�إل�م�ك�ا�ن� ع�م�ل�ي�ا�،� ف�ي� إ�ز�ا�ل��ة� ا�س�ت�خ�د�ا�م� ط�ي�ف� ا�ل��ت�ر�د�د�ا�ت� ا�ل�ر�ا�د�ي�و�ي��ة� ب�ش��ك�ل� ا�ق�ت�ص��ا�د�ي�،� و�ا�ل�م�س��ا�ع�د�ة� ف�ي�

ا�ل�ح�س��ب�ا�ن� ت�و�ص��ي�ا�ت� ق�ط��ا�ع� ا�الت�ص��ا�ال�ت� ا�ل�ت��د�ا�خ�ال�ت� ا�ل�ض��ا�ر�ة� ف��و�ر�ا�،� آ�خ��ذ�ة� ف�ي�ا�ل�ر�ا�د�ي�و�ي�ة� ذ�ا�ت� ا�ل�ص�ل�ة�؛�

ت�ن�ص� أ�ي�ض��ا� ع�ل�ى� أ�ن� ت�ق��و�م� ا�إل�د�ا�ر�ا�ت�،� ب�ق��د�ر� م��ا� ت��ر�ا�ه�16أ�ن� ا�ل�م��ا�د�ة� ب(م�ن� ا�ل�م�ك�ت�ب�؛� م�م�ك�ن�ا�،� ب�م�ر�ا�ق�ب�ة� ا�إل�ر�س�ا�ال�ت� ب�ط�ل�ب� م�ن� إ�د�ا�ر�ا�ت� أ�خ�ر�ى� أ�و�

إج��راء ت��دعو قط��اع االتص��االت الراديوي��ة إلى (WRC-97) 36 أن التوصيةج( المرافق المطلوب��ة لتوف��ير تغطي��ة وافي��ة للع��الم،دراسات ووضع توصيات بشأن

المراقب��ة الدولي��ة لإلرس��االت بغية ضمان كفاءة استخدام الم��وارد المت��وفرة فياستخدام موارد المدارات والطيف؛ تقليل االزدحام الواضح في في الع��الم حيث المراف��ق المتاح��ة ت��زال هن��اك من��اطق واس��عة في أن��ه الد (

سيما أن مراف��ق وجود لها، وال ال لنظام المراقبة الدولية لإلرساالت غير كافية أومراقبة اإلرساالت الناجمة عن المحطات الفضائية باهظة الثمن؛

اإلرساالته ( لمراقبة الدولية المحطات بقائمة تحتفظ العامة األمانة أن ( ال��تي ت��بين ق��درات المحط��ات وأرق��ام اله��اتف وأرق��ام الف��اكسVIII )القائم��ة

والعنوان البريدي وعناوين البريد اإللكتروني، وتقوم بنشرها؛ أن من األهمية بمك��ان أن تل��بى احتياج��ات مكتب االتص��االت الراديوي��ة،و (

البل��دان ال��تي ل��ديها مراف��ق ل��وائح الرادي��و، وأن تعم��ل ك��ل المنصوص عليها فيممكن، مراقبة محلية على إتاحتها لعمليات المراقبة الدولية إلى أقصى حد

تق�رر النظ��ام الوقت الح��الي في أنه ينبغي حث جميع اإلدارات المشاركة في1

يتعلق بمراقبة سويات اإلرساالت من ذلك ما في الدولي لمراقبة اإلرساالت، بماممكن؛ المحطات الفضائية، على مواصلة القيام بذلك إلى أقصى حد

نظ�ام ال��وقت الحاض�ر في أنه ينبغي حث اإلدارات، التي ال تش�ارك في2 المراقب��ة الدولي��ة لإلرس��االت، على إتاح��ة مراف��ق المراقب��ة له��ذا النظ��ام، وفق��ا

آخ��ر  من لوائح الراديو، باستخدام المعلومات ذات الص��لة ال��واردة في16 للمادةالطيف؛ طبعة من كتيب قطاع االتصاالت الراديوية بشأن مراقبة

أنه ينبغي تشجيع التعاون فيما بين محط��ات المراقب��ة التابع��ة لمختل��ف3 ذل��ك المعلوم��ات في اإلدارات وتحس��ينه بغي��ة تب��ادل معلوم��ات المراقب��ة، بم��ا

المتصلة بمراقب��ة اإلرس�االت من المحط��ات الفض��ائية، وتس��وية ح��االت الت��داخليمكن تحديدها؛ ال الضار الناجمة عن محطات اإلرسال التي يصعب أو

90

ITU-R 23-3الق�رار

من��اطق من الع��الم حيث مراف��ق أن��ه ينبغي حث اإلدارات الواقع��ة في4 الرصد غير وافية على النهوض بإنش��اء محط��ات مراقب��ة من أج��ل االس��تخدامات

الراديو؛  من لوائح16  للمادةالخاصة بها وإتاحتها للمراقبة الدولية، وفقا أنه يجوز للمكتب أن يستخدم البيانات المقدم��ة من محط��ات المراقب��ة5

نظام المراقبة الدولية لإلرساالت من أجل إعداد ملخصات لبيانات المشاركة في من لوائح الراديو؛16 المراقبة المفيدة ونشرها تطبيقا للمادة

أن تس��تحث اإلدارات ال��تي ل��ديها أنظم��ة متقدم��ة لمراقب��ة إرس��االت6 محط��ات األرض والمحط��ات الفض��ائية على قب��ول مس��ؤولين من إدارات أخ��رى لت��دريبهم على تقني��ات المراقب��ة، وتحدي��د مص��ادر اإلرس��االت، وتحدي��د المواق��ع األرض��ية. ويمكن إج��راء االتص��ال األولي بش��أن الت��دريب م��ع المكتب المرك��زي

قائم��ة محط��ات المراقب��ة الدولي��ة لإلرس��االت المالئم على النح��و الم��درج في( التي تنشرها األمانة العامة لالتحاد الدولي لالتصاالت.VIII )القائمة

- عرض��ت إدارات جمهوري��ة ألماني��ا االتحادي��ة وأس��تراليا وكن��دا1المالحظ��ة والواليات المتحدة األمريكية وفرنسا وهنغاريا ودول��ة إس��رائيل وإيطالي��ا والياب��ان ومملكة هولندا والبرتغال وجمهورية الصين الش��عبية وجمهوري��ة كوري��ا والمملك��ة

تس���تقبل مس���ؤولين من المتح���دة لبريطاني���ا العظمى وأيرلن���دا الش���مالية أناألخرى. اإلدارات

91

ITU-R 25-3الق�رار

ITUR 25-3الق�رار

برامج حاسوبية وبيانات رقمية مرجعية مصاحبة من أجلدراسات انتشار الموجات الراديوية

(2012-1995-1993-1990-1986-1982-1978)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن طرائ��ق التنب��ؤ بحال��ة بيئ��ة االنتش��ار وخص��ائص انتش��ار الموج��ات( أ الراديوية واردة أو مشار إليها في توصيات قطاع االتصاالت الراديوية؛

أن ثمة حاجة إلى منتجات رقمية مثل برامج حاس��وبية وخرائ��ط رقمي��ةب( وبيان��ات رقمي��ة مرجعي��ة مص��احبة وبن��وك بيان��ات للقي��اس، من أج��ل االس��تخدام

الفعال لتلك الطرائق وتطويرها؛ أنه قد يكون من غير الحكمة اقتصاديا أن تق��وم ف��رادى المنظم��ات بوض��عج(

برامجها الحاسوبية الخاصة بها من أجل هذه التنبؤات؛ أنه في بعض الحاالت، تتاح المنتجات الرقمية ال�تي تكم�ل توص�يات قط�اع( د

)انتشار الموجات الراديوية(، في الج��زء الخ��اصP االتصاالت الراديوية من السلسلة لالتص�االت الراديوي�ة من الموق�ع اإللك�تروني لقط�اع االتص�االت3 بلجنة الدراس�ات

الراديوية؛ ق��د تتطلب فيPأن توصيات قطاع االتص��االت الراديوي��ة من السلس��لة ( ه

بعض الحاالت استعمال منتجات رقمية؛ Pأن التوفيق بين نص توصيات قطاع االتصاالت الراديوية من السلس��لة ( و

والمنتجات الرقمية ضروري الستعمالها وتطبيقها على نحو صحيح،وإذ تدرك

أن أي تع���ديل في منتج رقمي مطل���وب في أي توص���ية من توص���يات قط���اع سيكون بمثابة تعديل للتوصية ذاتها،Pاالتصاالت الراديوية من السلسلة

تق�رر أنه ينبغي تكليف م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة ب��أن ي��دعو اإلدارات1

وأعضاء القطاع والمنتسبين والهيئات األكاديمية التي لديها منتجات رقمي��ة تتص��ل إلى أن تق�دمها رس�ميا إلىPبتوصيات قطاع االتص�االت الراديوي�ة من السلس�لة

لالتصاالت الراديوية في شكل مساهمة؛ 3 لجنة الدراسات أن��ه عن��د تق��ديم برمجي��ة قابل��ة للتنفي��ذ ب��دون ش��فرة المص��در المتاح��ة2

لالتص��االت الراديوي��ة3 للعم��وم، ينبغي إتاح��ة ش��فرة المص��در للجن��ة الدراس��اتلفحص التنفيذ؛

أنه ينبغي االستمرار في إتاحة المنتجات الرقمي��ة ال��تي تكم��ل توص��يات3 3الخ��اص بلجن��ة الدراس��ات الجزء   فيP قطاع االتصاالت الراديوية من السلسلة

لالتصاالت الراديوية من الموقع اإللكتروني لقطاع االتصاالت الراديوية؛

92

ITU-R 25-3الق�رار

أن المنتجات الرقمي��ة المطلوب��ة لتط��بيق توص��ية مح��ددة من توص��يات4 ، ينبغي أن تعت��بر ج��زءا ال يتج��زأ منPقط��اع االتص��االت الراديوي��ة من السلس��لة

التوص��ية ذاته��ا وأن تج��ري الموافق��ة عليه��ا باس��تعمال نفس اإلج��راء المس��تعمللباقي التوصية،

تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية باتخاذ الخطوات الالزمة لتيسير توفير المنتجات الرقمي��ة في الموق��ع اإللك��تروني لقطاع االتصاالت الراديوية سواء المنتجات التي تكمل توصيات قط��اع االتص��االت

، أو التي تعتبر ضرورية لها.Pالراديوية من السلسلة

93

ITU-R 28-2الق�رار

ITUR 28-2الق�رار

إرساالت الترددات المعيارية وإشارات التوقيت(2012-2000-1986-1974-1970-1966-1963)

االتحاد الدولي لالتصاالت،في إن جمعية االتصاالت الراديوية إذ تضع في اعتبارها

من لوائح الراديو،26أحكام المادة أ (تق�رر

أن تق��وم اإلدارة المعني��ة، حيثم��ا يوض��ع في الخدم��ة تخص��يص لمحط��ة1 تش�غل إرس��االت ت��رددات معياري�ة، ب��إبالغ ه��ذا التخص��يص إلى مكتب االتص��االت

من ل�وائح الرادي�و؛ بي�د أن��ه ال ينبغي تق�ديم أيIII ألحكام الفص��ل الراديوية، وفقا مكتب االتصاالت الراديوي��ة م��ا لم تس��تكمل االستقص��اءات التجريبي��ة إخطار إلى

من لوائح الراديو؛III والتنسيق التشغيلي، وفقا للفصل أنه ينبغي، باإلضافة إلى ذل��ك، أن تق��وم ك��ل إدارة بإرس��ال المعلوم��ات2

ذات الص��لة بموض��وع محط��ات ال��ترددات المعياري��ة )مث��ل اس��تقرار ال��ترددات، والتغييرات في مرحلة نبض��ات الت��وقيت، والتغي��يرات في مواعي��د اإلرس��ال( إلى

التص��االت الراديوي��ة وإلى م��دير مكتب االتص��االت ل7رئيس لجن��ة الدراس��ات ( لنش��رهاBIPMالراديوية، وأن ترسلها إلى المكتب الدولي للموازين والمق��اييس )

بصفة رسمية؛)  أن تتع��اون م��ع االتح��اد الفلكي ال��دولي7 وأنه ينبغي للجنة الدراسات3

IAU)واالتح��اد ال��دولي لعل��وم الرادي��و ، (URSI)واالتح��اد ال��دولي للجيوديس��ياء ، ،(IUPAP) ، واالتح���اد ال���دولي للفيزي���اء البحت���ة والتطبيقي���ة(IUGG) والجيوفيزي���اء

.(BIPM)والمكتب الدولي للموازين والمقاييس

94

ITU-R 36-5الق�رار

ITU-R 36-5القرار

تنسيق المفردات للغات الرسمية الست لالتحاد علىقدم المساواة

الراديوية باالتحاد االتصاالت قطاع في(2019-2015-2012-2007-2000-1993-1990)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تشير إلى

لمؤتمر المن��دوبين المفوض��ين،(2018دبي، )المراجع في 154القرار أ ( االتحاد على قدم المس��اواة"، ال��ذي بشأن "استعمال اللغات الرسمية الست في

كل��ف المجلس واألمان��ة العام��ة باتخ��اذ ت��دابير لمعامل��ة اللغ��ات الس��ت علىالمساواة؛ قدم أح��اط2016دورت��ه لع��ام   المراج��ع في1372أن المجلس في ق��راره ب(

( التابعة لقطاع االتصاالت الراديوي��ةCCV) علما بما أنجزته لجنة تنسيق المفردات ( التابع��ة لقط��اع تق��ييس االتص��االتSCV( ولجنة تقييس المفردات )ITU-Rباالتحاد ) مج���ال ( من أعم���ال العتم���اد المص���طلحات والتع���اريف فيITU-T) باالتح���اد

( واالتفاق عليها باللغات الرسميةICT) االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالتجميعها؛ الست لالتحاد

أن مجلس االتحاد اتخذ قرارات لتحقيق مركزية وظائف التحرير للغ��ات(ج في األمانة العامة )دائرة المؤتمرات والمنش��ورات( ت��دعو القطاع��ات إلى توف��ير

والتعاريف(؛ النصوص النهائية باللغة اإلنكليزية فقط )بما في ذلك المصطلحات والذي ينص2017 الذي اعتمده المجلس في دورته لعام 1386القرار ( د

تت��ألف من لجن��ة تنس��يق(ITU CCT) االتحاد لجنة تنسيق المصطلحات فيعلى أن ولجن��ة تق��ييس المف��ردات(ITU-R CCV) قطاع االتص��االت الراديوي��ة المفردات في

وتعم��ل وفق��ا للق��رارات ذات الص��لة(ITU-T SCV) قط��اع تق��ييس االتص��االت في لجمعية االتصاالت الراديوية والجمعية العالمي��ة لتق��ييس االتص��االت، وممثلين عن

قطاع تنمية االتصاالت في االتحاد، بالتعاون الوثيق مع األمانة،وإذ تضع في اعتبارها

(2018دبي،   )المراج��ع في154أن المجلس مكل��ف، بم��وجب الق��رار ( أ  لم��ؤتمر المن��دوبين المفوض��ين، بمواص��لة أعم��ال فري��ق العم��ل الت��ابع للمجلس

، من أج��ل رص��د التق��دم المح��رز ورف��ع تقري��ر إلى(CWG-LANG)والمعني باللغات القرار؛ المجلس بشأن تنفيذ هذا

لالتحاد على قدم الرسمية الست أهمية توفير المعلومات بجميع اللغاتب( لالتحاد؛ الموقع اإللكترونيصفحات المساواة في

، يأخ��ذ2017دورت��ه لع��ام   الذي اعتمده المجلس في،1386أن القرار ج( التع��اون م��ع المنظم��ات المهتم��ة األخ��رى، خاص��ة اللجن��ةبعين االعتب��ار أهمي��ة (، بش��أنISO( والمنظم��ة الدولي��ة للتوحي��د القياس��ي )IECالكهرتقني��ة الدولي��ة )

المصطلحات والتعاريف والرموز، وغير ذلك من وسائل التعبير ووحدات القياس،العناصر؛ وغيرها، بغية تقييس هذه

صعوبة التوصل إلى اتفاق بشأن التع�اريف عن�دما يتعل�ق األم�ر ب�أكثر من( دلجنة من لجان دراسات االتحاد؛

95

ITU-R 36-5الق�رار

أن ثمة حاجة مستمرة لنش��ر المص��طلحات والتع��اريف المالئم��ة لعم��ل( هالراديوية؛ قطاع االتصاالت

أنه يمكن تجنب األعمال التي ال داعي لها أو االزدواجية بفضل التنس��يق( و الفعال لجميع األعمال التي تقوم بها لج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة بش��أن

األعمال؛ المفردات والمواضيع ذات الصلة واعتماد هذه بد من أن يكون الهدف طويل األجل ألعمال المص��طلحات إع��داد أنه ال( ز

لالتحاد؛  الستمفردات شاملة لالتصاالت باللغات الرسمية أن مختل��ف لج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة مس��ؤولة عن اق��تراحح(

المصطلحات والتعاريف باللغة اإلنكليزية؛ أن هنال��ك تع��اريف واردة في ملحق��ات دس��تور االتح��اد واتفاقيت��ه وفيط(

اللوائح اإلدارية،تق�رر

في قطاع االتصاالت الراديوي��ةالمفرداتأن يستند تنسيق العمل بشأن 1 تقوم به األمانة العامة لالتحاد إلى ما تقدمه لجان الدراسات باإلنكليزية، وعلى ما

)دائرة المؤتمرات والمنشورات( من نظ��ر في ترجم��ة المص��طلحات في اللغ��ات الرسمية الخمس األخرى التي تقترحه�ا، والبت فيه�ا واعتماده�ا، وأن تض�طلع ب�ه

مختلف اللغات الرسمية لجنة التنسيق المعنية بالمفردات المكونة من خبراء في وأعض��اء تعينهم اإلدارات المهتم��ة ب��األمر ومش��اركين آخ��رين في عم��ل قط��اع االتص��االت الراديوي��ة، عالوة على مق��رري المف��ردات الت��ابعين للج��ان دراس��ات االتصاالت الراديوية بالتعاون الوثيق مع األمانة العامة لالتح��اد )دائ��رة الم��ؤتمرات

مند(الراديوية، مع مراعاة الفقرة  مكتب االتصاالت والمنشورات( والمحرر في؛"إذ تشير إلى"

أن تك��ون اختصاص��ات لجن��ة التنس��يق المعني��ة ب��المفردات في قط��اع2؛1 الملحق االتصاالت الراديوية على النحو الوارد في

أن لجنة التنسيق المعنية بالمفردات في قطاع االتصاالت الراديوي��ة هي3؛ITU-R 1  وفقا للقرارV السلسلة المسؤولة عن تحديث توصيات

أن��ه يج��وز لإلدارات وللمش��اركين اآلخ��رين في عم��ل قط��اع االتص��االت4 الراديوية أن يقدموا إلى لجنة تنسيق المص��طلحات في االتح��اد ولج��ان دراس��ات

الصلة؛ االتصاالت الراديوية، مساهمات بخصوص المفردات والمواضيع ذات أن��ه ينبغي لجمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة تع��يين رئيس لجن��ة التنس��يق5

المعنية بالمفردات في قطاع االتصاالت الراديوية ونوابه الس��تة ال��ذين يمث��ل ك��لالرسمية الست، منهم إحدى اللغات

تق�رر كذلك أنه ينبغي للج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة أن تواص��ل، في ح��دود1

اختصاص��اتها، م��ا تق��وم ب��ه من عم��ل بش��أن المص��طلحات التقني��ة والتش��غيلية وتعاريفه��ا باإلنكليزي��ة فق��ط ال��تي ق��د تك��ون مطلوب��ة أيض��ا من أج��ل األغ��راض التنظيمية، وأن تواصل العمل أيض��ا بش��أن المص��طلحات المتخصص��ة باإلنكليزي��ة

عملها؛ فقط التي قد تكون في حاجة إليها أثناء أنه ينبغي لكل لجنة من لجان دراسات االتص��االت الراديوي��ة أن تتحم��ل2

مس��ؤولية اق�تراح مص��طلحات في مج�ال اهتمامه��ا المح��دد بمس��اعدة من لجن��ةتنسيق المصطلحات في االتحاد، إذا دعت الحاجة إلى ذلك؛

ن3 أن ك��ل لجن��ة من لج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة ينبغي أن تعي مقررا دائما للمفردات لتنسيق جهودها بشأن المصطلحات والتعاريف والمواضيع

المجال؛ ذات الصلة وللعمل كمسؤول اتصال للجنة الدراسات في هذا

96

ITU-R 36-5الق�رار

؛2 أن تكون مسؤوليات مقرر المفردات وفقا لما هو وارد في الملحق4 أن المبادئ التوجيهي��ة إلع��داد المص��طلحات والتع��اريف ت��رد في أح��دث5

؛ITU-R V.2130نسخة من التوصية أنه ينبغي لكل لجنة من لجان دراسات االتصاالت الراديوية أن تنظر في6

المصطلحات المدرجة في نصوصها، وأن تقترح تعاريف لها عن��د الض��رورة، أو أن تشرح على األقل المفاهيم الجدي��دة أو توض��ح النص المس��تخدم في التعب��ير عن

القائمة؛ المفاهيم دراسات االتحاد بتعري��ف من لجانأنه ينبغي، حيثما تقوم أكثر من لجنة7

المفهوم، بذل الجهود الختيار مصطلح واح��د وتعري��ف واح��د نفس المصطلح و/أويكونان مقبولين لجميع لجان دراسات االتصاالت المعنية؛

أن���ه يجب على لجن���ة دراس���ات االتص���االت الراديوي���ة، عن���د اختي���ار8 حس��بانها االس��تخدام الراس��خ المص��طلحات وإع��داد التع��اريف، أن تأخ��ذ في

للمص��طلحات والتع��اريف القائم��ة في االتح��اد، عالوة على تل��ك الموج��ودة في(؛IEV) المفردات الكهرتقنية الدولية

( أن يجم��ع ك��ل المص��طلحاتBRأنه ينبغي لمكتب االتصاالت الراديوية )9 والتعاريف الجديدة التي تقترحها لجان دراسات االتصاالت الراديوية، وأن يق��دمها إلى لجنة تنسيق المصطلحات في االتحاد ال��تي تعم��ل بمثاب��ة وس��يط م��ع اللجن��ة

الدولية؛ الكهرتقنية أن تقوم لجن��ة تنس�يق المص�طلحات في االتح�اد، بالتش�اور م�ع األمان�ة10

بالتواصل مع مقرري المف��ردات، ،العامة لالتحاد )دائرة المؤتمرات والمنشورات( والتشجيع، عند الضرورة، على عقد اجتماع��ات للخ�براء كلم��ا ح��دث تض��ارب بين المصطلحات والتعاريف في قطاع االتصاالت الراديوية وقطاعي االتح��اد اآلخ��رين

؛(ISO)  والمنظم��ة الدولي��ة للتوحي��د القياس��ي(IECواللجن��ة الكهرتقني��ة الدولي��ة ) هذه إلى التوصل إلى اتفاق بقدر م��ا ه��و ممكن،التنسيق وينبغي أن تسعى جهود

المتبقية؛ وأن تشير على النحو الواجب إلى أوجه التضارب أنه ينبغي لمقرري المفردات أن يأخذوا في حس��بانهم أي ق��وائم متاح��ة11

صادرة عن قطاعات االتح��اد بش��أن المف��ردات والتع��اريف الناش��ئة وأي مش��اريع فص��ول للمف��ردات الكهرتقني��ة الدولي��ة، وذل��ك حرص��ا على تج��انس مص��طلحات

كان ممكنا عمليا، وتعاريف االتحاد حيثما الراديويةيكلف مدير مكتب االتصاالت

ترجمة جميع التوصيات بجميع اللغات الرسمية الست لالتحاد؛ بمواصلة1 جودة الترجم��ة، بم��ا في ذل��ك أي م��واد مترجم��ة منش��ورة فيبمراقبة 2

بها؛ ةالمواقع اإللكترونية لقطاع االتصاالت الراديوية، والنفقات المرتبط بإحاطة مديري مكتبي تقييس االتص��االت وتنمي��ة االتص��االت علم��ا به��ذا3

،القرارلالتصاالت الراديويةيكلف الفريق االستشاري

بمواصلة النظر في مسألة استعمال جمي��ع اللغ��ات الرس��مية الس��ت لالتح��اد علىقدم المساواة في منشورات قطاع االتصاالت الراديوية ومواقعه.

97

ITU-R 36-5الق�رار

1الملح�ق اختصاصات لجنة التنسيق المعنية بالمفردات في

قطاع االتصاالت الراديوية تمثيل مصالح قطاع االتصاالت الراديوية في لجنة تنس��يق المص��طلحات1

(.ITU CCTفي االتحاد ) اعتماد المصطلحات والتع��اريف من أج��ل األعم��ال الخاص��ة ب��المفردات2

لجنة تنسيق المصطلحات في االتحاد، بالتعاون الوثيق مع األمانة العامةمن خالل ذل�ك الرم��وز البياني��ة للوث��ائق ورم��وز في )دائرة الم��ؤتمرات والمنش��ورات( بم��ا

الحروف وغيرها من وسائل التعب��ير ووح��دات القي��اس وغ��ير ذل��ك، داخ��ل قط��اع بين جميع لجان دراس�ات االتص�االت االتصاالت الراديوية، والتماس المواءمة فيما

والتعاريف. يتعلق بالمصطلحات الراديوية المعنية فيما لجن��ة تنس��يق المص��طلحات في االتح��اد م��ع دائ��رةمن خالل التنس��يق 3

المؤتمرات والمنشورات ومع المنظمات األخرى التي تضطلع بأعمال المف��ردات في مجال االتص��االت، ومنه��ا مثال اللجن��ة الكهرتقني��ة الدولي��ة والمنظم��ة الدولي��ة للتوحيد القياسي، وك��ذلك اللجن��ة التقني��ة لتكنولوجي��ا المعلوم��ات المش��تركة بين اللجنة الكهرتقنية الدولي��ة والمنظم��ة الدولي��ة للتوحي��د القياس��ي )اللجن��ة التقني��ة

والتعاريف. المصطلحات (، وذلك تجنبا لالزدواج في1 المشتركة رقم تزويد لجان الدراسات بالرموز البيانية الموحدة ذات الص��لة الس��تعمالها4

وس�ائل التعب��ير ووح�دات القي��اس وغ��ير وغيرها منورموز الحروف في الوثائق، الدراسات. ذلك، من أجل استعمالها في جميع وثائق لجان

2الملح�ق مسؤوليات مقرري المفردات

ينبغي أن يق��وم المق��ررون بدراس��ة المف��ردات والمواض��يع ذات الص��لة1المحالة إليهم:

من ف��رق عم��ل أو أفرق��ة مه��ام من نفس لجن��ة دراس��ات االتص��االت-الراديوية؛

من لجنة دراسات االتصاالت الراديوية ذاتها؛-من مقرر المفردات التابع للجنة أخرى لالتصاالت الراديوية؛-من لجنة تنسيق المصطلحات في االتحاد.- ينبغي أن يك��ون مق��ررو االتص��االت الراديوي��ة مس��ؤولين عن تنس��يق2

المف��ردات والمواض��يع ذات الص��لة داخ��ل لج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة التابعين لها ومع لجان دراسات االتصاالت الراديوية األخرى، وذلك بغي��ة الحص��ول

المقترحة. على موافقة لجان الدراسات المعنية بشأن المصطلحات والتعاريف المق��ررون مس��ؤولون عن االتص��ال بين لج��ان دراس��ات االتص��االت3

االتح��اد ويش��جعون على الراديوية الت��ابعين له��ا ولجن��ة تنس��يق المص��طلحات فيالمشاركة في االجتماعات التي قد تعقدها هذه اللجنة.

98

ITU-R 37الق�رار

ITUR 37الق�رار

دراسات انتشار الموجات الراديوية من أجل تصميم األنظمة وتخطيط الخدمات

(1995)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

لالتصاالت الراديوية مكلفة بأن تأخذ في حس��بانها3دراسات الأن لجنة أ ( خصائص وتغيرات انتشار الموجات الراديوية وبأن تقدم المشورة بشأن إجراءات

التنبؤ المناسبة لالستخدام في تخطيط الخدمات وتقييم األداء؛ أن��ه نظ��را إلى أن خص��ائص االنتش��ار تتوق��ف على الموق��ع الجغ��رافيب(

3والمن��اخ والبيئ��ة المحلي��ة وتقلب األح��وال الجوي��ة ف��إن قي��ام لجن��ة الدراس��ات لالتصاالت الراديوية بوضع إجراءات للتنبؤ باالنتشار يعتمد، من جمل��ة أم��ور، على

توافر بيانات القياس وعلى االحتفاظ ببنوك بيانات معيرة؛ 3أن الحص���ول على بيان���ات القي���اس واس���تخدام لجن���ة الدراس���ات ج(

لالتصاالت الراديوية لها الحقا في وضع إجراءات التنبؤ وتحسينها عملية متوس��طةاألجل إن لم تكن طويلة األجل،

وإذ تدرك أن لجان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة في مج��ال الخ��دمات كث��يرا م��ا أ (

تكون ل�ديها احتياج�ات قص�يرة األج�ل إلى معلوم��ات بش�أن األنظم�ة والش�بكاتالجديدة؛

أن بيانات االنتشار ذات الصلة تقدم، عند تصميم هذه األنش��طة، مباش��رةب(إلى لجان دراسات االتصاالت الراديوية المعنية؛

أن هذه البيانات، وإن كانت تفي بحاجة معينة قصيرة األجل، فقد تك��ونج( تحت��اج إلى مزي��د من التحلي��ل قب��ل ذات قيمة محدودة في ظ��روف أخ��رى، وق��د

استخدامها في دراسات بشأن وضع طرائ��ق للتنب��ؤ باالنتش��ار من أج��ل تطبيق��اتأخرى،

تق�رر لالتصاالت الراديوي��ة3أنه ينبغي، كلما أمكن، استشارة لجنة الدراسات 1

بشأن أكثر معلومات االنتشار مالءمة لكل غرض قد ينشأ، عن��دما ال يب��دو أن ثم��ةتوصية راهنة تنطبق تماما؛

أنه ينبغي إحالة جميع المساهمات المقدم��ة إلى لج��ان دراس��ات أخ��رى2 لالتص��االت3وال��تي تحت��وي على معلوم��ات عن االنتش��ار إلى لجن��ة الدراس��ات

3الراديوي��ة بحيث تس��تخدم ه��ذه المعلوم��ات أيض��ا في عم��ل لجن��ة الدراس��ات المستقبل، باإلضافة إلى قيمة المساهمة في عمل لجن��ة لالتصاالت الراديوية في

الدراسات األخرى؛ أنه ينبغي لجميع لجان الدراسات أن تفحص سلسلة المس��ائل المعه��ود3

لالتصاالت الراديوية لكي تتعرف المجاالت ال�تي ت�دعو 3بها إلى لجنة الدراسات الحاجة فيها إلى مواضيع دراسة إضافية.

99

ITU-R 40-4الق�رار

*ITUR 40-4الق�رار

قواعد بيانات عالمية الرتفاع التضاريس وخصائصالسطح

(2015-2012-2007-2003-1997)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن ثم��ة احتي��اج ألغ��راض التخطي��ط إلى طرائ��ق محس��نة على الص��عيد أ ( العالمي للتنب��ؤ بش��دة المج��ال تأخ��ذ في حس��بانها ارتف��اع التض��اريس وخص��ائص

إلخ.(؛ السطح )بما في ذلك غطاء سطح األرض مثل المباني والنباتات، أن الخرائ��ط الرقمي��ة الرتف��اع التض��اريس هي اآلن متاح��ة على نط��اقب(

واسع مصحوبة بش��تى أنس��اق البيان��ات واالس��تبانات، وأن ثم��ة خرائ��ط باس��تبانة قدرها ثانية قوسية واحدة في خطي العرض والطول متاحة على الصعيد العالمي

اإلقليمي؛ أو أن عملي����ات التنب����ؤ باالنتش����ار تتحس����ن من خالل إدراج مزي����د منج(

المعلومات التفص��يلية عن ارتف��اع التض��اريس وخص��ائص الس��طح، وق��د أص��بحتالخرائط الرقمية المناسبة متاحة على الصعيد الوطني؛

أن من ش��أن ت��وافر الخرائ��ط الرقمي��ة الرتف��اع التض��اريس وخص��ائصد ( التخطيط لخدماتها سواء القائمة السطح أن تفيد البلدان النامية إلى حد كبير في

منها أم المدخلة حديثا؛بالدراساته ( يصل أن شأنه من التضاريس ارتفاع بيانات استعمال أن

إدارة الطيف على الصعيد الوطني؛ التقنية إلى الحد األمثل ويساعد في3أن ل�دى لجن��ة الدراس�ات و ( لالتص��االت الراديوي�ة برن�امج عم�ل نش��طا

للتنبؤ، بخصوص وضع طرائق محسنةتق�رر

ثانية قوسية واحدةأن قاعدة بيانات للتضاريس لها استبانة أفقية قدرها1 في خطي العرض والطول مناسبة لطرائق التنبؤ باالنتشار على الصعيد الع��المي

؛MHz 30 في مدى الترددات فوق أن��ه ينبغي لإلدارات أن تس��تعرض بيان��ات التض��اريس المتاح��ة في ه��ذا2

النس��ق، وينبغي له��ا أن ت��وفر بيان��ات إض��افية م��ع مزي��د من المعلوم��ات ح��ول خصائص السطح مع إدخال ما يلزم من معلوم��ات مس��تجدة على أس��اس منتظم

العالمي؛ لمواكبة التطور، وذلك الستكمال قاعدة البيانات على الصعيد أن��ه ينبغي تش�جيع اإلدارات على إتاح��ة قواع�د بيان�ات التض��اريس ه��ذه3

لالتصاالت؛ مجانا ألغراض االتحاد الدولي أنه ينبغي لإلدارات أن تش��جع المنظم��ات المنتج��ة لخرائ��ط التض��اريس4

على استحداث قواعد بيانات عن ارتفاع التضاريس وخص��ائص الس��طح باس��تبانةحاليا؛ تساوي أو تفوق االستبانة المتاحة

األغراض المتعلقة باإلدارة الوطنية للطيف. استخدام قاعدة بيانات للتضاريس في في لالتص��االت الراديوي��ة إلى ه��ذا الق��رار للنظ��ر1ينبغي اس��ترعاء نظ��ر لجن��ة الدراس��ات **كما ينبغي استرعاء نظر قطاع تنمية االتصاالت إلى هذا القرار.

100

101RA15/40-E

أن تش��جع اإلدارات على اس��تعمال ارتف��اع التض��اريس للتنب��ؤ باالنتش��ار5الوطني؛ الراديوي وإدارة الطيف على الصعيد

أن��ه ينبغي اس��تخدام بيان��ات ارتف��اع التض��اريس وفق��ا لتوص��يات قط��اع6الراديوية. االتصاالت

101

ITU-R 47-2الق�رار

ITUR 47-2الق�رار

تقديم تكنولوجيات اإلرسال الراديوي الساتلي فيالمستقبل

(IMT-2000 )2000-من أجل االتصاالت المتنقلة الدولية

(2012-2007-2000)إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،

إذ تضع في اعتبارها ينص على أن يك��ون مص��طلح "االتص��االت المتنقل��ةITU-R 56 أن الق��رار أ (

2000الدولي��ة" ه��و االس��م األساس��ي ال��ذي يش��مل االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة- المصطلح "االتص��االت المتنقل��ة واالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة إجماال وأن

ي��دخل عليه��ا من تحس��ينات وتط��ورات في " يش��مل أيض��ا م��ا2000الدولي��ة-المستقبل؛

أن التغطية العالمية والتجوال العالمي المتواصل من األهداف الرئيسيةب(لالتصاالت المتنقلة الدولي��ة، وأن المك�ون الس�اتلي لالتص�االت المتنقل�ة الدولي��ة-

سيش��كل ج��زءا أساس��يا في تحقي��ق الرؤي��ة الكامل��ة لالتص��االت المتنقل��ة2000؛2000الدولية-

أن أنظمة االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة تح��ددها مجموع��ة من توص��ياتج( االتحاد المترابطة بما يمكن من وضع االتصاالت المتنقلة الدولية في الخدمة تبع��ا

لطلب المستعمل؛ تصف ك��ل واح��دة من مختل��ف بيئ��ات التش��غيلITU-R M.1034أن التوصية ( د

؛2000الراديوية الساتلية لالتصاالت المتنقلة الدولية- أن تصميم تكنولوجيات اإلرسال الراديوي الساتلي يستند إلى مجموعةه (

واسعة من العوامل التقنية واالقتصادية، بعضها مشترك م��ع تكنولوجي��ات األرض، وبعضها تنفرد ب��ه التكنولوجي��ات الس��اتلية، وبعض��ها يتطلب دراس��ة مختلف��ة عن��د

تطبيقه على التكنولوجيات الساتلية؛ أنه إثر التقييم الذي أجراه قطاع االتص��االت الراديوي��ة، اعتم��دت س��بعةو (

تكنولوجيات إرسال رادي��وي س��اتلي باعتباره��ا تفي باش��تراطات التق��ييم الخاص��ة؛2000باالتصاالت المتنقلة الدولية-

أن السطوح البينية الراديوية لالتصاالت المتنقلة الدولية صممت لتك��ونز (مرنة وأن من المتوقع أن تلبي اشتراطات الخدمة لفترة طويلة،

وإذ تضع في اعتبارها كذلك أنه نظرا إلى أن األنظمة الساتلية محدودة الموارد على وجه الخصوص أ (

)من حيث الطاقة والطيف، مثال(، فإن تكنولوجي��ات اإلرس��ال الرادي��وي الس��اتلي تتواءم مثاليا لتلبية سيناريوهات محددة من حيث تش��غيل األنظم��ة الس��اتلية ومن

حيث متطلبات السوق والبيئة المتوخاة؛ تخفيض عدد2000أنه إذا كان الهدف األول لالتصاالت المتنقلة الدولية-ب(

إلى ع��دة2000المتنقلة الدولية- السطوح البينية الراديوية، فقد تحتاج االتصاالت لتقييس االتصاالت إلى هذا القرار. لتق��ييس االتص��االت والفري��ق االستش��اري13ينبغي اس��ترعاء اهتم��ام لجن��ة الدراس��ات

102

ITU-R 47-2الق�رار

تكنولوجيات إرسال راديوي ساتلي وذلك بس��بب القي��ود المفروض��ة على تص��ميم(؛ITU-R M.1167األنظمة الساتلية ونشرها )انظر التوصية

خ��دماتيوفره��ا مق��دمو و/أو مش��غلوأن مجموع��ة الخ��دمات ال��تي ج( باستخدام نظ��ام س��اتلي معين في بيئ��ة معين��ة2000االتصاالت المتنقلة الدولية-

تتأثر بقيود معينة مفروضة على تصميم السطوح البينية الراديوية لهذا النظام؛ 2000 تقر بأن تنفيذ االتصاالت المتنقلة الدولي��ة-ITU-R M.816أن التوصية د (

قد ينطوي على مراحل الحقة من حيث معدالت البيانات المرتفعة ال��تي يحتاجه��ا مس��تخدمو الحواس��يب المحمول��ة واالحتياج��ات المرتبط��ة باتص��االت الوس��ائط المتعددة المعززة، فضال عن أهداف الخدمة األخرى ال��تي ق��د تتح��دد في أعم��ال

قطاع االتصاالت الراديوية وقطاع تقييس االتصاالت؛ ،ITU-R M.1034بيئات التشغيل الساتلية المبينة في التوصية إلى أنه بالنسبة ه (

فإن اختيار كوكب�ة الس�واتل ي�ؤثر على كيفي�ة الوف�اء بالمتطلب�ات التش�غيلية، ولكن بالنسبة إلى العدي�د من األنظم�ة الس�اتلية الج�اري تطويره�ا لم يتق�رر بع�د بش�كل

نهائي اختيار كواكب ساتلية محددة؛ يتض��من عملي��اتITU-R M.1034أن السيناريو التشغيلي المحدد في التوصية و (

،2000المتنقل��ة الدولي��ة-تشغيل عبر بيئات مختلفة للتشغيل الرادي��وي لالتص��االت من 2000المتنقلة الدولية- وعمليات تشغيل تشمل العديد من مشغلي االتصاالت

مختلف األنماط، وأنه قد يك��ون هن��اك أك��ثر من نم��ط واح��د من األنظم��ة الس��اتلية لكل منها تشكيل داخلي مختل��ف وملكي��ة 2000المتنقلة الدولية- داخل االتصاالت

مختلفة؛ أن المضي في تحسين األنظمة الساتلية وتطويرها، تكيف��ا م��ع تغي��يراتز (

الطلب في الس���وق واأله���داف التجاري���ة وتط���ورات التكنولوجي���ا والحاج���ات المتنقل��ةالتشغيلية، وفي تعزيز العناصر المشتركة م��ع مك��ون األرض لالتص��االت

على النح��و المالئم، ق��د يس��تدعي تع��ديل أو تح��ديث توص��يات قط��اعالدوليةاالتصاالت الراديوية ذات الصلة،

تق�رر أن��ه ينبغي ألي جه��ة تتق��دم ب��اقتراح بش��أن تكنولوجي��ا إرس��ال رادي��وي1

أن تق��دم االق��تراح إلى2000المتنقلة الدولي��ة- ساتلي جديدة من أجل االتصاالت؛ITU-R M.1225االتحاد الدولي لالتصاالت وفقا للتوصية

أنه ينبغي للجهة التي تقدمت باقتراح تكنولوجيا إرسال راديوي أن تقدم2 ( أشهر من ذلك تقرير تقييم ذاتي إلى االتحاد الدولي لالتصاالت آخذة3بعد ثالثة )

؛ITU-R M.1225في حسبانها التوصية أنه ينبغي لقطاع االتصاالت الراديوية، استنادا إلى تقارير التقييم الواردة3

من الجهة مقدمة االقتراح ومن أفرقة التقييم األخرى التي تشكلها إدارات الدول األعضاء في االتحاد وأعضاء القطاع�ات في االتح��اد، أن يقيم تكنولوجي��ا اإلرس�ال

والمع���ايير ال���واردة فيITU-R M.1225الرادي���وي المقترح���ة في ض���وء التوص���ية   أدناه ليحدد ما1 الملحق إذا كانت تص��لح ألن تك��ون س��طحا بيني��ا راديوي��ا س��اتليا

؛2000لالتصاالت المتنقلة الدولية- أنه ينبغي للجهة التي تقدمت باقتراح تكنولوجيا إرسال رادي��وي س��اتلي4

أن2000المتنقل��ة الدولي��ة- تصلح ألن تكون سطحا بينيا راديويا ساتليا لالتصاالت تق��دم إلى االتح��اد ال��دولي لالتص��االت، بأس��رع م��ا يمكن، المعلوم��ات المطلوب��ة

؛ITU-R M.1850لتحديث التوصية

103

ITU-R 47-2الق�رار

أنه حالما يستكمل قطاع االتصاالت الراديوية عملية التق��ييم ه��ذه، فإن��ه5،ITU-R M.1850ينبغي إدخال السطح البيني الراديوي الساتلي الجديد في التوصية

تقرر كذلك أن��ه ينبغي تق��ديم التع��ديالت على الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة الس��اتلية1

القائمة إلى االتحاد الدولي لالتص��االت من خالل إدارة تابع��ة لل��دول األعض��اء في االتح��اد أو عض��و قط��اع في االتح��اد، وأن��ه ينبغي أن ت��دخل التع��ديالت، بع��د أن

،ITU-R M.1850يستعرضها قطاع االتصاالت الراديوية، في التوصية تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

1 بأن يحيط إدارات الدول األعضاء في االتح��اد وأعض��اء القطاع��ات علم��ا ، وأن يدعو إلىتقرر من 1من خالل رسالة معممة بأي مواد مقدمة وفقا للفقرة

ITU-Rتقديم تقارير التقييم على أس�اس التوص�ية M.1225( إلى االتح�اد خالل ثالث�ة أشهر من تاريخ الرسالة المعممة؛ (3؛ أعالهتق�رر من 3بتنفيذ إجراءات مناسبة للوفاء باشتراطات الفقرة 2 باس��تعراض اإلج��راءات الموض��وعة في إط��ار ه��ذا الق��رار قب��ل جمعي��ة3

االتصاالت الراديوية التالية.

1الملح�ق معايير تقييم تكنولوجيا اإلرسال الراديوي الساتلي

(IMT-2000) 2000في االتصاالت المتنقلة الدولية- ع��دا االس��تدعاء الحد األدنى من مقدرة األداء بالنسبة إلى خدمات البيانات )فيم��ا

. بي��د أن��ه يتعين تش��جيعkbit/s 9,6 الرادي��وي( ه��و مع��دل بت��ات للمس��تعمل بمق��دار أص��حاب المقترح��ات على تق��ديم مع��دالت بت��ات للمس��تخدم أعلى من ذل��ك للتطبيقات التي تنطوي على مط��اريف محمول��ة على متن مركب��ات أو مط��اريف

جوالة. ونظرا للتح��رك النس��بي بين المط��راف والحزم��ة النقطي��ة للس��اتل ف��إن وظيف��ة

الترحيل مطلوبة ضمن أي نظام ساتلي.

104

ITU-R 48-3الق�رار

ITU-R 48-3القرار

تقوية الحضور اإلقليمي في أعمال لجان دراساتاالتصاالت الراديوية

(2019-2015-2007-2000)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن حقوق وواجبات الدول األعضاء وأعضاء القطاع��ات منص��وص عليه��ا أ ( من الدستور وأن ذلك يشمل الحقوق في تكافؤ إمكاني��ة المش��اركة3في المادة

في أعمال قطاع االتصاالت الراديوية؛ مؤتمر المندوبين المفو�ضين� ل(2018المراجع في دبي،� ) 25أن� القرار� ب(

أعمال االتحاد الدو�لي لالتصاالت؛ يقض�ي بتع�زيز الحضور� اإلقليمي في أن العديد من البلدان النامية، والبلدان البعيدة عن جنيف، تج��د ص��عوبةج(

في المشاركة في أعمال لجان دراسات قطاع االتصاالت الراديوية، كذلكوإذ تضع في اعتبارها

أنه ينبغي النظر إلى الحضور اإلقليمي لالتحاد الدولي لالتص��االت بمثاب��ة مكس��بلالتحاد وليس عبئا عليه،

وإذ تدرك أن الكثير من البلدان، ال سيما البلدان النامية ال�تي ل�ديها قي�ود ميزاني��ة أ (

أنشطة قطاع االتصاالت الراديوي��ة، بم��ا صارمة، تواجه صعوبة في المشاركة فيفي ذلك اجتماعات لجان دراسات االتصاالت الراديوية؛

أن القرار الذي اتخذه المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوي��ة في ق��رارهب(72 (Rev.WRC-07) 80 وذلك الذي اتخذه م��ؤتمر المن��دوبين المفوض��ين في ق��راره

بتكليف م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة ب��إجراء(2002)المراجع في مراكش، مشاورات بشأن سبل تقديم المساعدة لما تقوم ب��ه من اس��تعدادات لم��ؤتمرات عالمية مقبلة لالتصاالت الراديوية، وأن تتولى لجان دراسات االتصاالت الراديوي��ة

القيام بجزء هام من تلك االستعدادات؛ أن م��وارد قط��اع االتص��االت الراديوي��ة واألعض��اء مح��دودة، مم��ا يجع��لج(

الكفاءة والفعالية من االعتب��ارات الرئيس��ية بالنس��بة لألنش��طة ال��تي يض��طلع به��ااالتحاد الدولي االتصاالت،

وإذ تالحظ ،( لمؤتمر المندوبين المفوضين2018 )المراجع في دبي، 25أن القرار أ (

حدد الوظائف العامة للحضور اإلقليمي وطالب بتقييم مفص��ل للحض��ور اإلقليميبغية تحسين هيكله وإدارته؛

أن المجلس أكد في دوراته مؤخرا على ذلك، مش��ددا على الحاج��ة إلىب( مواءم��ة تنظيم الحض��ور اإلقليمي وأنش��طته م��ع احتياج��ات ك��ل إقليم وأولويات��ه، عالوة على الحاجة إلى تقوية الحضور اإلقليمي بتعزيز فائدته وفعاليت��ه في جمي��ع

سيما عن طريق توسيع نطاق أنشطته، حيثما كان ذلك مالئم��ا، أقاليم العالم، واللكي يضم جميع األنشطة التي يضطلع بها االتحاد الدولي لالتصاالت،

105

ITU-R 48-3الق�رار

تق�رر أن تطلب إلى م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة أن يتع��اون في تنفي��ذ1

المن��دوبين المفوض��ين وخاص��ة ( لم��ؤتمر2018 )المراج��ع في دبي، 25الق��رار أعمال التقييم من أجل إنجاز أهداف تعزيز الحضور اإلقليمي؛ في

أن تتعاون مع مدير مكتب تنمي��ة االتص��االت في تعزي��ز ق��درة المك��اتب2 اإلقليمية ومكاتب المناطق التابعة لالتحاد ال��دولي لالتص��االت على تق��ديم ال��دعم ألنشطة لجان الدراسات، عالوة على الخبرة الضرورية، لتقوية التعاون والتنسيق م��ع المنظم��ات اإلقليمي��ة ذات الص��لة ولتيس��ير مش��اركة جمي��ع ال��دول األعض��اء

وأعضاء القطاع في أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية.

106

ITU-R 50-4الق�رار

ITU-R 50-4القرار

دور قطاع االتصاالت الراديوية في التطوير الجاري(IMT)لالتصاالت المتنقلة الدولية

(2019-2015-2012-2007-2000)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن نطاق االتحاد الدولي لالتصاالت ككل، ونطاق أنشطة التقييس داخل( أ االتحاد على وجه الخصوص، هامة جدا لتوسع الصناعات الالسلكية؛

أن أنظمة االتصاالت المتنقلة الدولي��ة س��اهمت في التنمي��ة االقتص��اديةب(واالجتماعية على الصعيد العالمي؛

أن التحسينات المستمرة لمواصفات االتصاالت المتنقلة الدولي��ة ك��انتج(وستبقى جارية؛

أن تنفيذ أنظمة االتصاالت المتنقل��ة الدولي��ة آخ��ذ في التوس��ع وأن ه��ذه( د األنظمة تتطور باطراد تماشيا مع االتجاهات واالحتياجات من منظ��ور المس��تعمل

والتكنولوجيا والخدمات؛ أن احتياج��ات التوس��ع والتق��ارب للمج��االت الص��ناعية المتنوع��ة ال��تي( ه

تستعمل االتصاالت المتنقلة الدولية تتنامى بسرعة؛ بش��أن نش��ر أنظم��ة االتص��االت المتنقل��ةصادرين عن االتحاد كتيبين أن ( و

أع�دا بفض�لاالتص�االت المتنقل�ة الدولية  واالتجاهات العالمي��ة في2000الدولية-الثالثة، جهود تعاونية لقطاعات االتحاد

وإذ تالحظ بشأن االتصال والتعاون مع قط��اع تق��ييس االتص��االت فيITU-R 6القرار ( أ 

االتحاد؛ بشأن االتصال والتعاون مع المنظمات الخارجي��ة األخ��رىITU-R 9القرار ب(

بها؛ المعترف ( للجمعي���ة العالمي���ة لتق���ييس2012 )المراج���ع في دبي، 38الق���رار ج(

بين القطاع��ات الثالث��ة لالتح��اد ال��دولي (، بش��أن التنس��يق فيماWTSA) االتص��االتالدولية، األنشطة المتعلقة باالتصاالت المتنقلة لالتصاالت في

تق�رر لالتص��االت الراديوي��ة أن تق��وم بوض��ع خارط��ة أنه ينبغي للجنة دراسات1

-طري�ق ألنش�طة قط��اع االتص�االت الراديوي�ة بش�أن االتص�االت المتنقل�ة الدولية لكفالة تقدم ه��ذا العم��ل بفعالي��ة وكف�اءة بالتع��اون م��ع المنظم�ات خ��ارج2000

لالتصاالت؛ االتحاد الدولي أنه ينبغي أن يتواص��ل التنس��يق الفع��ال الق��ائم في ال��وقت ال��راهن بين2

يتعل��ق باالتص��االت قط���اعي تق��ييس االتص���االت واالتص��االت الراديوي��ة فيم���االدولية؛ المتنقلة

أنه ينبغي أن يحاط م��دير مكتب تنمي��ة االتص��االت علم��ا باألعم��ال ال��تي3الدولية، يضطلع بها قطاع االتصاالت الراديوية بشأن االتصاالت المتنقلة

107

ITU-R 50-4الق�رار

تدع�و قطاع تقييس االتصاالت إلى وضع خارطة طري��ق تكميلي��ة لجمي��ع أنش��طة قط��اع تقييس االتصاالت بشأن االتصاالت المتنقلة الدولية، وإلى تنسيق ه��ذا ال��دليل م��ع قطاع االتصاالت الراديوية لكفالة التواؤم والتج��انس الك��املين ل��برامج عم��ل ك��ل

الراديوية، من قطاعي تقييس االتصاالت واالتصاالتتكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

بأن يسترعي اهتمام الفريق االستشاري لتق��ييس االتص��االت والجمعي��ة1مناسبا؛ العالمية لتقييس االتصاالت إلى هذا القرار للنظر فيه واتخاذ ما يراهما

بأن يرفع تقريرا إلى جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة المقبل��ة بش��أن نت��ائج2تنفيذ هذا القرار.

108

ITU-R 52-1الق�رار

ITUR 52-1الق�رار

تفويض الفريق االستشاري لالتصاالت الراديويةبالتصرف

ما بين جمعيات االتصاالت الراديوية(2015-2003)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن في إمكان الفريق االستشاري لالتص�االت الراديوي�ة أن يس�اعد على أ ( تحس��ين تنس��يق عملي��ة الدراس��ة وعلى توف��ير عملي��ات محس��نة للعم��ل وص��نع

القرارات في مجاالت هامة من أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية؛ من اتفاقي��ة االتح��اد، ال��ذي اعتم��ده م��ؤتمر8 في المادة 137Aأن الرقم ب(

يج��يز "لجمعي��ة اتص��االت*(2002المندوبين المفوض��ين )المراج��ع في م��راكش، راديوية أن تكلف الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية بمسائل محددة تقع في إط��ار اختصاص�ها، باس�تثناء، المس�ائل المتعلق�ة ب�اإلجراءات ال�تي تغطيه�ا ل�وائح

الراديو، مع توضيح التدابير المطلوبة بشأن هذه المسائل"؛ أن قط��اع االتص��االت الراديوي��ة ق��د اعتم��د إج��راءات مفص��لة من أج��لج(

الحس��بان أن الغالبي��ة العظمى من الموافقة على التوصيات بالمراسلة تأخ��ذ في توص�يات قط�اع االتص�االت الراديوي�ة ق�د ت�ترتب عليه�ا آث�ار من حيث التنظيم أو

من اتفاقي��ة االتح�اد، تهم جمي��ع ال��دول20 السياسة العام��ة وأنه��ا، طبق��ا للم��ادةاألعضاء،

وإذ تضع في اعتبارها كذلك )المراجع��ة11Aأن الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية مكلف بموجب الم�ادة

( من اتفاقي��ة االتح��اد باس��تعراض تنفي��ذ الخط��ة التش��غيلية2002في م��راكش، وإسداء المشورة إلى المدير بشأن اتخاذ التدابير التصحيحية الالزمة،

وإذ تالحظ )ميني��ابوليس،11Aأن الفري��ق االستش��اري لالتص��االت الراديوي��ة، تبع��ا للم��ادة

(، يس��تعرض أيض��ا أي أم��ور مح��ددة يعه��د به��ا إلي��ه م��ؤتمر من م��ؤتمرات1998االتحاد أو جمعية من جمعيات االتصاالت الراديوية أو المجلس،

وإذ تدرك أن فترة السنوات األربع حتى انعقاد جمعية االتصاالت الراديوية التالية قد تستبعد في الواقع إمكانية معالجة قضايا غير منتظ��رة تتطلب إج��راءات عاجل��ة في تل��ك

الفترة،تق�رر

من االتفاقية، باألمور المح��ددة11Aأن تعهد، باإلضافة إلى أحكام المادة 1 التالية الواقعة ضمن اختصاصاتها إلى الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية في الفترة بين هذه الجمعية والجمعية التالية، وأن على الفريق االستش��اري أيض��ا أن

الحس��بان أي أم��ور مح��ددة حس��بما يطلب��ه م��ؤتمر ع��المي لالتص��االت يأخ��ذ فيالراديوية من الفريق االستشاري:

.2004 يناير 1في حيز النفاذ اعتبارا من **109

ITU-R 52-1الق�رار

عمل مستحدثة تتسم بالكف��اءة والمرون��ة وفق��ا للق��راراتإجراءاتوضع -والمقررات التي توافق عليها جمعية االتصاالت الراديوية؛

النظر في إدخال تعديالت على برنامج العمل والتوصية بها، فيما يتعل��ق-بالخطة االستراتيجية والخطة التشغيلية؛

مواصلة استعراض أنشطة لجان دراسات االتصاالت الراديوية؛- بشأن الحاجة إلى إبقاء لجنة ما أو حله��ا أو إنش��اء لجن��ة جدي��دة، القرار-

فيم��ا ع��دا لج��ان الدراس��ات أو لجن��ة تنس��يق المف��ردات أو االجتم��اع التحض��يري للم��ؤتمر، وتعين رؤس��ائها ون��واب رؤس��ائها، وذل��ك طبق��ا

(؛2002)مراكش،   من االتفاقية136B و136Aللرقمين النظر في مسائل محددة أخ��رى ض��من اختصاص��ات جمعي��ة االتص��االت-

الراديوية، رهنا بالتشاور المسبق مع الدول األعضاء وعدم اعتراض هذهالدول؛

أن الق��رارات المتخ��ذة في اجتماع��ات الفري��ق االستش��اري لالتص��االت2الراديوية، عندما تتناول هذه األمور، ال تلقى أي اعتراض من أي دولة عضو،

تدعو الفريق االستشاري من االتفاقية، إجراءات عمله الخاصة ب��ه160Gإلى أن يضع، عمال بالرقم 1

بما يتفق مع إجراءات العمل التي تعتمدها جمعية االتصاالت الراديوية؛ إلى أن يرفع إلى جمعي��ة االتص�االت الراديوي�ة التالي��ة تقري�را عن نت��ائج2

تنفيذ هذا القرار.

110

ITU-R 54-3الق�رار

ITU-R 54-3القرار

دراسات لتحقيق التنسيق من أجل األجهزة قصيرةالمدى

(2019-2015-2012-2007)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

( واس��تعمالها يتزاي��دانSRD) أن الطلب على األجه��زة قص��يرة الم��دى أ (العالم؛ جميع أنحاء باستمرار ألغراض التطبيقات العديدة في

أن القدرة التشغيلية لهذه األجهزة منخفضة عموما؛ب(أن المعلمات الراديوية لهذه األجهزة تتغير بتغير متطلبات التشغيل؛ج( أن المتطلبات التقنية لبعض نطاقات التردد تحتاج إلى التعديل بطريق��ةد (

عالميا؛ تحقق درجة أعلى من التنسيق سواء إقليميا أو أن تطبيق اللوائح المتعلقة بأجهزة االتصال الراديوي قصيرة المدى يقعه (

على عاتق اإلدارات الوطنية؛ أن أساليب التطبيق على الصعيد الوطني تكون عموما أبسط م��ا يمكن( و

بغي��ة تقليص األعب��اء الملق��اة على ع��اتق اإلدارات ومس��تعملي أجه��زة االتص��الالراديوي للمدى القصير؛

أن هذه األجهزة ال تسبب، تداخال ضارا وال تتطلب الحماية من أي خدمةز (التردد؛ اتصاالت راديوية تعمل وفقا لجدول توزيع نطاقات

أن تقنيات مالئمة للنفاذ إلى الطيف يمكن أن تسمح باستعمال األجهزةح( قصيرة المدى للطيف الترددي لضمان حماية خ�دمات االتص�االت الراديوي�ة ال�تي

تعمل وفقا للوائح الراديو؛ أن بعض األجهزة قصيرة المدى، مثل أجهزة التعرف بواسطة التردداتط(

( وبعض أنواع األجهزة الطبية وغيره��ا تنط��وي على إمكان��ات نم��وRFID) الراديويةالتوليف؛ هائلة ويمكن أن تستفيد من درجة أعلى من التنسيق، مثال لمديات

أن أجهزة االتصال الراديوي قصيرة المدى تستعمل بسبب طبيعته��ا فيي( العالم أجمع إما بطريقة مستقلة وإما ض��من إط�ار أنظم�ة أخ�رى وأنه�ا غالب�ا م��ا

تنقل وتستعمل عبر الحدود؛ أن بعض اإلدارات لديها لوائح مش��تركة فيم��ا يتعل��ق بإص��دار الش��هاداتك(

بعض اإلدارات األخ��رى له��ا حين أن والنفاذ إلى السوق وحق��وق االس��تعمال، فيبلد؛ قواعد محددة خاصة بكل

أن األجهزة قصيرة المدى وتطبيقاتها وتكنولوجياتها األساسية وت��ردداتل(مستمر؛ تشغيلها في تطور

أن اإلدارات أدخلت أجهزة قصيرة المدى في مختل��ف نطاق��ات ال��تردد،( م(؛ISM) بما في ذلك نطاقات معينة لنشر التطبيقات الصناعية والعلمية والطبية

أن اإلدارات وضعت قواع��د ونهج إقليمي��ة ووطني��ة إلدارة عملي��ة تنظيمن(؛ىالمد وإصدار شهادات األجهزة قصيرة

أن هناك عددا من توصيات قطاع االتصاالت الراديوية التي تعرف حمايةس( خدمات االتصاالت الراديوية من األجهزة والتطبيقات ب��دون توزي��ع مقاب��ل لخدم��ة

محددة؛ في لوائح الراديو وعادة ما تكون دراسات التوافق لنطاق محدد وخدمة111

ITU-R 54-3الق�رار

استعمال نطاقات ال�تردد الموزع�ة األجهزة قصيرة المدى ستستمر فيع(الراديوية؛ بالفعل لخدمات االتصاالت

أن العديد من األجهزة قصيرة المدى من المحتمل أن تؤدي إلى ت��داخلف( ض��ار بخ��دمات االتص��االت الراديوي��ة، ويمكن للمس��افرين حمله��ا ع��بر الح��دود

الوطنية؛ أن بعض األجهزة قصيرة الم��دى تلعب بش��كل متزاي��د دورا في اقتص��ادص(

األشياء، المتنقل وإنترنت اإلنترنت المتنقل وتطبيقات النطاق العريضوإذ تدرك

فوائ��د التنس��يق بالنس��بة إلى اإلدارات والمص��نعين والمس��تعملينأن أ (النهائيين التي يمكن تحقيقها، تشمل:

زيادة إمكانية قابلية التشغيل البيني؛- توسيع قاعدة اإلنتاج الصناعي وزيادة حجم المنتج من األجه��زة )عولم��ة-

األسواق(، مما يؤدي إلى تحقي��ق وف��ورات الحجم الكب��ير وزي��ادة تيس��راألجهزة؛

تحسين إدارة الطيف؛- تعزيز حرية مرور األجهزة، مع الحد من ت��دفق األجه��زة قص��يرة الم��دى-

غير المطابقة إلى أسواق البلدان؛ أن االتجاه الملحوظ هو زيادة استعمال التكنولوجيا المتقدمة للنفاذ إلىب(

الطيف والتخفيف من التداخل؛ أن من شأن تشجيع تشغيل األجهزة قصيرة المدى في نطاقات منسقةج(

احتم��االت ح��دوث ت��داخالت ض��ارة من ه��ذه األجه��زة إلى ومناس��بة أن يح��د منخدمات االتصاالت الراديوية؛

أن قط��اع االتص��االت الراديوي��ة ي��وفر لإلدارات والمنظم��ات المعني��ة( د بالتوحيد القياسي والمنظمات العلمية والصناعية فرصة لتبادل المعلومات التقنية بشأن عمليات نشر األجهزة قصيرة المدى في ال��وقت الحاض��ر واحتياج��ات ه��ذه

المستقبل؛ الطيف في األجهزة من تحدد ع��دة م��ديات ت��ردد للتنس��يق الع��المي أوITU-R SM.1896أن التوصية ( ه

المدى، اإلقليمي لألجهزة قصيرةوإذ تالحظ

أن الق��رار بش��أن نطاق��ات ال��تردد ال��تي ينبغي أن تس��تعملها األجه��زةأ (  قصيرة المدى مسألة وطني��ة م��ع االع��تراف بالمزاي��ا الكب��يرة لتنس��يق اس��تعمال

النطاقات إقليميا ودوليا؛ أن العمل المطلوب لدفع التنس��يق يمكن أن يج��ري من خالل توص��ياتب(

دوريا؛ مراجعتها و/أو تقارير قطاع االتصاالت الراديوية؛ مع أن نطاقات التردد التي يجب استعمالها كم��ديات موص��ى به��ا لتطبيق��اتج(

-ITUاألجهزة قصيرة المدى على أساس منسق عالميا أو إقليميا، ترد في التوص��ية R SM.1896؛

تقدم قائمة بفئات األجهزة قصيرة المدى؛ITU-R SM.2103أن التوصية د (ITU-Rأن التقريره ( SM.2153 يقدم المعلمات التقنية والتشغيلية واس��تعمال

الطيف لألجهزة قصيرة المدى،

112

ITU-R 54-3الق�رار

تقرر مواصلة الدراسات بالتعاون م��ع المنظم�ات المعني�ة بالتوحي��د القياس��ي1

والمنظمات العلمية والصناعية بشأن التنس��يق اإلقليمي و/أو الع��المي للمعلم��ات التقنية والتشغيلية، بما في ذلك المديات الترددية وتقنيات التخفي��ف من الت��داخل

المدى؛ لألجهزة قصيرة مواصلة إعداد اإلج�راءات الض�رورية للرص�د والقي��اس لتمكين اإلدارات2

من التحقق من المعلمات التقنية والتشغيلية لألجهزة قصيرة المدى ولدراسة أثرالراديوية؛ اإلرساالت من هذه األجهزة على خدمات االتصاالت

تشجيع التبادل المس��تمر للمعلوم��ات بش��أن أجه��زة االتص��ال الرادي��وي3 قصيرة المدى بين أعضاء قط��اع االتص��االت الراديوي��ة والمنظم��ات األخ��رى عمال

؛ITU-R 9بالقرار دراسة استعمال الطي��ف والمتطلب��ات التقني��ة لألجه��زة قص��يرة الم��دى4

الطيف؛ للتشجيع على كفاءة استعمال إجراء الدراسات التقنية لتقييم جدوى نشر األجهزة قص��يرة الم��دى في5

إقليميا؛ نطاقات تردد محددة يمكن تنسيقها عالميا أو مواصلة الدراسات لتمكين تنفيذ تكنولوجيات متقدم��ة ألجه��زة االتص��ال6

الرادي��وي قص�يرة الم�دى، وب�ذلك ترك��ز بوج�ه خ�اص على اس�تراتيجية من أج��لالمستقبل؛

أنه ينبغي، بوجه خاص، إجراء الدراسات التالية من أجل:7 ال��تي تس��تعمل تقني��ات متقدم��ة للنف��اذSRDجمع معلومات عن األجهزة أ (

إلى الطيف وم��دى تولي��ف ال�ترددات بغي��ة فهم مق��دراتها، وفي ال�وقتذاته ضمان حماية خدمات االتصاالت الراديوية؛

أعاله، من شأنها تيسير استعمال( أ 7لإلرشاد بشأن آلية، اعتمادا على ب( نطاقات التردد و/أو مديات توليف ال��تردد ذات الص��لة، ويفض��ل تحقي��ق ذلك على أساس عالمي أو إقليمي، مناسب ألجهزة االتص��ال الرادي��وي

المدى؛ قصيرة تحديث المعلومات بشأن نطاقات التردد التي تستعملها األجهزة قصيرةج(

المدى على نحو شائع؛ توثيق هذه الدراسات في توصيات وتقارير لقط��اع االتص��االت الراديوي�ة8

منتظم، تراجع على أساستدعو

المنظم��ات المعني��ة بالتوحي��د القياس��ي والمنظم��ات العلمي��ةاألعض��اء و1الدراسات؛ والصناعية إلى المشاركة بنشاط في هذه

اإلدارات إلى النظر في نتائج الدراسات بهدف اتخاذ اإلجراءات الالزم��ة2.االقتضاء فيما يتصل بلوائحها الوطنية المتعلقة باألجهزة قصيرة المدى، حسب

113

ITU-R 55-3الق�رار

ITU-R 55-3الق�رار

دراسات قطاع االتصاالت الراديوية بشأن التنبؤبالكوارث واستشعارها

والتخفيف من آثارها واإلغاثة عند وقوعها(2019-2015-2012-2007)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أهمي��ة أنظم��ة االتص��االت الراديوي��ة في المس��اعدة على إدارة ح��االت أ (واإلغاثة؛ الكوارث من خالل تقنيات اإلنذار المبكر والوقاية والتخفيف

أن لجان دراسات قط�اع االتص�االت الراديوي�ة تق�وم ب�دور ه�ام في إدارةب( سيما في مجاالت التنبؤ بوقوعه��ا واستش��عارها والتخفي��ف من حاالت الكوارث، وال

آثاره��ا وأنش��طة اإلغاث��ة الض��رورية لتج��اوز الح��دث ولتقلي��ل الخس��ائر في األرواحاألدنى؛ الحد والممتلكات إلى

أن كل لجنة من لجان دراسات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة تس��هم بم��اج(اإلغاثة للمناطق المنكوبة؛ لديها من دراية في اآلليات المعقدة المطلوبة لتوفير

أن من الضرورة الحيوية لمختلف األنظم��ة الراديوي��ة الالزم��ة أن يت��وفرد ( بوقوع الكوارث والكش��ف لها النفاذ إلى الطيف الراديوي وذلك للتمكن من التنبؤ

عنها والتخفيف من آثارها والنهوض بأعمال اإلغاثة عند حدوثها،وإذ تشير إلى

( الص��ادر عن الم��ؤتمر2017 )المراج��ع في ب��وينس آي��رس، 34 القرار أ ( دور االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتص��االتبشأن العالمي لتنمية االتصاالت،

في التأهب للكوارث، واإلنذار المبك��ر به��ا، وعملي��ات اإلغاث��ة عن��د وقوعه��ا، وفيلها؛ تخفيف آثارها والتصدي

ج( من برنامج عمل تونس في إط��ار القم��ة العالمي��ة لمجتم��ع91 الفقرةب( (، حيث تنص على "العمل على وجه الس��رعة على إقام��ة أنظم��ةWSIS) المعلومات

لإلن��ذار المبك��ر والرص��د على نط��اق الع��الم تق��وم على أس��اس مع��ايير وتتص��ل بالشبكات الوطنية واإلقليمية وتعمل على تسهيل االس��تجابة الطارئ�ة للك��وارث في

للكوارث"؛ جميع أنحاء العالم، خاصة في المناطق المعرضة أكثر من غيرهاITU-Rالتوصية ج( M.2083المتعلقة بالتنبؤ بالكوارث واستش��عارها والتخفي��ف

وقوعها؛ من آثارها واإلغاثة عند ، بشأن استعمال ترددات االتصاالت الراديوية الدوليةITU-R BS.2107التوصية د (

ألغراض اإلذاعة في نطاقات ال��ترددات(�� IRDR) المعدة لإلغاثة في حاالت الكوارث ( في حاالت الطوارئ، التي تحدد ترددات االتصاالت الراديوي��ة الدولي��ةHFالعالية )

ح��االت الك��وارث والممكن اس��تعمالها ألغ��راض اإلذاع��ة في المع��دة لإلغاث��ة فيالترددات العالية في حاالت الطوارئ؛

بشأن اإلذاعة من أجل إنذار الجمهور وتخفيف آثار، ITU-R BT.2299التقرير ه ( الكوارث واإلغاثة، الذي يوفر تجميعا لألدلة الداعمة ال��تي ت��بين أن اإلذاع��ة ت��ؤدي

دورا بالغ األهمية في تعميم المعلومات على الجمهور إبان الطوارئ،

114

ITU-R 55-3الق�رار

وإذ تأخذ في الحسبان القرارات ذات الصلة الصادرة عن المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية-

في هذا الصدد؛،ITU-R 60 القرار-

وإذ تشددر على أن لج��ان دراس��ات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة ت��ؤدي دورا هام��ا في ت��دب الكوارث من خالل دراس��اتها وتوص��ياتها التقني��ة والتش��غيلية ال��تي ت��دعم أنش��طة التنبؤ بالكوارث واستشعارها والتخفيف من وطأته��ا والتص��دي له��ا، وهي أنش��طة

تقلي��ل الخس��ائر من األرواح والممتلك��ات وفي توف��ير اإلغاث��ة في حاس��مة فيبالكوارث، المناطق المتضررةوإذ تدرك

لم����ؤتمر المن����دوبين(���� 2018 )المراج����ع في دبي، 136 أن الق����رار أ ( اس���تخدام االتص���االت/تكنولوجي���ا المعلوم���ات واالتص���االتالمفوض���ين، بش���أن

عمليات الرصد واإلدارة الخاصة بح�االت الط�وارئ والك�وارث وذل�ك من خالل في اإلن���ذار المبك���ر والوقاي���ة والتخفي���ف من آثاره���ا واإلغاث���ة ق����رر أن يكل���ف

المكاتب: مديري بمتابعة دراس��اتهم التقني��ة ووض��ع التوص��يات، من خالل لج��ان دراس��ات1)

االقتض��اء، كي تل�بي االتحاد، بش�أن التنفي�ذ التق��ني والتش�غيلي، حس�ب الحلول المتقدمة احتياجات االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتص��االت

الجمه��ور واإلغاث��ة في ح��االت الك��وارث، آخ��ذين في مج��ال حماي��ة في االعتبار قدرات األنظم��ة القائم��ة وتطوره��ا وأي متطلب��ات انتقالي��ة تنتج

س��يما متطلب��ات العملي��ات الوطني��ة والدولي��ة في الكث��ير من عنه��ا، الالنامية؛ البلدان

ب�دعم تط�وير أنظم�ة إن�ذار مبك�ر وتخفي�ف وإغاث�ة في ح�االت الط�وارئ2) والكوارث تكون متينة وشاملة وتستوعب جمي��ع المخ��اطر على األص��عدة

ذل�ك أنظم�ة رص�د وإدارة تتض�من في الوطني��ة واإلقليمي�ة والدولي�ة، بما استخدام االتصاالت/تكنولوجي�ا المعلوم�ات واالتص�االت )مث�ل االستش�عار عن بعد(، وذلك بالتعاون مع الوكاالت الدولية األخ�رى بغي�ة دعم التنس�يق

واإلقليمي؛ على الصعيدين العالمي بتش��جيع تط��بيق معي��ار دولي من حيث المحت��وى إلن��ذار الجمه��ور بك��ل3)

الوس��ائط من ج��انب س��لطات اإلن��ذار المعني��ة، بالت��آزر م��ع المب��ادئ التوجيهية التي توضع في كل قطاعات االتح��اد ال��دولي لالتص��االت بغي��ة

والطوارئ؛ جميع حاالت الكوارث تطبيقها في بمواص��لة التع��اون م��ع المنظم��ات العامل��ة في مج��ال مع��ايير اتص��االت4)

الط��وارئ/تكنولوجي��ا المعلوم��ات واالتص��االت لتب��ادل معلوم��ات اإلن��ذار والتحذير، من أجل دراسة الطريقة المناسبة إلدراج هذه المعايير ض�من

البلدان النامية؛ في أعمال االتحاد ونشرها، خاصة أن إدارة الكوارث في ميدان االتصاالت الراديوية يشتمل على الج��وانبب(

التالية التي ال تقل أهمية:اإلنذار المبكر والوقاية، من خالل:1)

التنبؤ بوقوع الكوارث، بم��ا في ذل��ك الحص��ول على البيان��ات ال��تي- وقوعها ومدتها المستقبل ومكان تتناول احتمال وقوع الكوارث في

ومعالجة هذه البيانات؛ الكش��ف عن الك��وارث، بم��ا في ذل��ك التحلي��ل المفص��ل لمك��ان-

وقوعها المحتمل وحدتها؛

115

ITU-R 55-3الق�رار

التخفيف من آثار الكوارث، بم��ا في ذل�ك اإلعالن س�ريعا عن معلوم��ات2) الكوارث الوشيكة واإلنذارات المرتبطة بها وإبالغها إلى وك��االت اإلغاث��ة

في حاالت الكوارث؛ االتصاالت الراديوية لعمليات اإلغاثة في أعقاب الكوارث، بم��ا في ذل��ك3)

عين المك��ان للمس��اعدة في توفير أنظمة اتصاالت أرضية وس��اتلية فيالحفاظ على األرواح والممتلكات وصونها في المنطقة المنكوبة،

وإذ تدرك كذلك أن التخفيف من آثار كارثة في أراضي بلد متقدم قد يكون له، عموما، وق��ع أق��ل

آثار كارثة مماثلة في أراض��ي على االقتصاد المحلي مما يكون عليه التخفيف مننام، بلد

تق�رر نظرا إلى أهمية االستعمال الفعال لطيف الترددات الراديوية لالتصاالت الراديوية

في حاالت الكوارث: إجراءأن تق��وم لج��ان دراس��ات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة المعني��ة ب��-

دراسات ووضع مبادئ توجيهية فيما يتعل��ق ب��إدارة االتص��االت الراديوي��ة من أجل التنب��ؤ ب��الكوارث واستش��عارها وتخفي��ف وطأته��ا واإلغاث�ة عن��د وقوعه��ا، على نح��و تعاض��دي وتع��اوني ض��من االتح��اد وم��ع المنظم��ات

؛خارجه من أن تقوم لجان دراسات قطاع االتصاالت الراديوية ذات الصلة بمواص��لة-

إج�راء دراس�ات بش�أن التكنولوجي�ات الجدي�دة الناش�ئة ال�تي يمكن أن ت��دعم التنب��ؤ ب��الكوارث واستش��عارها والتخفي��ف من آثاره��ا واإلغاث��ة

وقوعها، عندتدعو لجان الدراسات

إلى أن تأخ���ذ في االعتب���ار، عن����دما تق���وم بوض����ع ب���رامج عمله����ا، نط���اق الص��فحة اإللكتروني��ة لقط��اع الدراس��ات/األنش��طة الجاري��ة ال��وارد ذكره��ا في

1االتص���االت الراديوي���ة الخاص���ة باالتص���االت الراديوي���ة في ح���االت الط���وارئ والمعلوم��ات ال��تي يوفره��ا المكتب عن األنش��طة ذات الص��لة ال��تي يض��طلع به��ا القطاع�����ان اآلخ�����ران واألمان�����ة العام�����ة، وذل�����ك لكي تتجنب أي ازدواج

المبذولة. الجهود في

11https://www.itu.int/en/ITU-R/information/Pages/emergency.aspx.116

ITU-R 56-2الق�رار

*ITUR 56-2القرار

التسمية الخاصة باالتصاالت المتنقلة الدولية(2015-2012-2007)

مقدمة

"-2000يوضح هذا القرار العالق�ة بين المص��طلحين "االتص��االت المتنقل�ة الدولية و"االتصاالت المتنقلة الدولي��ة-المتقدم��ة"، ويعين اس��ما لتل��ك األنظم��ة ومكون��ات األنظمة والجوانب المتعلقة بها التي تشمل السطح البيني الراديوي الجديد ال��ذي ي��دعم )الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة الجدي��دة ال��تي ت��دعم( المق��درات الجدي��دة

وما بعده".2020"االتصاالت المتنقلة الدولية لعام التوصيات ذات الصلة

(IMT-2000 )2000االتصاالت المتنقلة الدولية-:ITU-R M.687التوصية المواصفات التفصيلية للسطوح البيني��ة الراديوي��ة لألرض:ITU-R M.1457التوصية

(.IMT-2000 )2000لالتصاالت المتنقلة الدولية- اإلط��ار واأله��داف اإلجمالي��ة لتط��وير االتص��االت المتنقل��ة:ITU-R M.1645التوصية

)2000الدولية- IMT-2000واألنظم��ة ال��تيالمس�تقبل ( في ستليها.

ا�ل�م�و�ا�ص��ف�ا�ت� ا�ل�ت�ف�ص��ي�ل�ي�ة� ل�ل�س��ط�و�ح� ا�ل�ب�ي�ن�ي��ة� ا�ل�ر�ا�د�ي�و�ي��ة�:ITU-R M.1850التوصية )�2000ل�ل�م�ك�و�ن� ا�ل�س�ا�ت�ل�ي� ل�الت�ص�ا�الت� ا�ل�م�ت�ن�ق�ل�ة� ا�ل�د�و�ل�ي��ة�-�

IMT-2000�)�. المواصفات التفصيلية للسطوح البيني��ة الراديوي��ة لألرض:ITU-R M.2012التوصية

(.IMT-2000 )2000لالتصاالت المتنقلة الدولية- المواصفات التفصيلية للسطوح البينية الراديوية الساتلية:ITU-R M.2047التوصية

(.IMT-Advanced) لالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة ITU-Rالتوصي�����������ة

M.2083-0: رؤي���ة بش���أن االتص���االت المتنقل���ة الدولي���ة - "اإلط���ار واألهداف العامة للتطوير المستقبلي لالتصاالت المتنقلة

. وما بعده"2020الدولية لعام

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

؛1أن رؤية االتحاد تتمثل في العبارة "االلتزام بتوصيل العالم" أ ( دخلت الخدم��ة ح��والي ع��ام2000االتصاالت المتنقلة الدولي��ة-أن أنظمة ب(

؛ 2000االتصاالت المتنقلة الدولية-أنظمة ، ومنذ ذلك الحين، يستمر تعزيز 2000 أنه تم تطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة لتوفير مقدرات جدي��دةج(

وتتجاوز مقدرات االتصاالت المتنقلة الدولية-ITU-R M.1645 يرد وصفها في التوصية؛2000

االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة دخلت الخدمة حوالي ع��امأنظمةأن د (االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-أنظم��ة ، ومن��ذ ذل��ك الحين، يس��تمر تعزي��ز 2013

المتقدمة؛

لقطاع تقييس االتصاالت إلى هذا القرار.13ينبغي استرعاء اهتمام لجنة الدراسات **.http://www.itu.int/en/about/Pages/default.aspxانظر الموقع اإللكتروني: 11

117

ITU-R 56-2الق�رار

االتصاالت ه ( قطاع المستقبليالراديوية أن التطوير على حاليا يعمل به��دف تلبي��ة احتياج��اتبع��ده"  وم��ا2020  لع��املالتص��االت المتنقل��ة الدولية"

التطور، المستخدمين اآلخذة فيوإذ تعترف

أن االتحاد الدولي لالتصاالت هو الكيان المعترف به دوليا ال��ذي يض��طلع( أ بمس��ؤولية فري��دة من نوعه��ا عن تحدي��د المع��ايير وترتيب��ات ال��ترددات الخاص��ة بأنظمة االتصاالت المتنقلة الدولية والتوص��ية به��ا، بالتع��اون م��ع منظم��ات أخ��رى مثل المنظمات المعنية بوض��ع المع��ايير والجامع��ات ومنظم��ات الص��ناعات، ومن

البحوث؛ خالل مشاريع الشراكة والمنتديات واالتحادات التجارية ومراكز أن االتحاد الدولي لالتصاالت يعمل على النط��اق الع��المي وفق��ا للق��رارب(

ITU-R 9 الالسلكية؛ من أجل إيجاد مستقبل موحد لالتصاالت المتنقلة أن االتحاد ال�دولي لالتص�االت يمكن أن يح�دد عمليات�ه ومبادئ�ه الالزم�ةج(

األنظمة؛ لتطوير توصيتان منفص��لتان ومس��تقلتانITU-R M.2012 وITU-R M.1457أن التوصيتين د (

وقائمتان بذاتهما، ولكل واحدة منهما مجال تطبيقها الخاص، وأن كلت��ا التوص��يتين منالتداخل بينهما ال��ذي يتضحستتطوران بشكل مستقل، وقد يكون هناك بعض

الوثيقتين؛ النصوص المتشابهة في محتوى هاتينفي ه ( إليه المشار نفسه المنظور فيد(أن أيضا يطبق أن يمكن

المستقبل فيم��ا يتعل�ق بالتوص��يات والتق�ارير المتعلق�ة بتط��وير الس�طوح البيني��ةبعده"؛  وما2020 لعام الراديوية "لالتصاالت المتنقلة الدولية

أن هناك حاجة إلى اسم جذري يشمل إجم��اال جمي��ع أنظم��ة االتص��االتو (تطويرها؛ المتنقلة الدولية وزيادة

:-2000أنه فيما يتعلق باالتصاالت المتنقلة الدوليةز (-2000ال يزال المصطلح الحالي لالتصاالت المتنقلة الدولية- وينبغي مناسبا

؛استخدامه مواصلةITU-Rح��ددت التوص��ية - M.687األه��داف الخاص��ة باالتص��االت المتنقل��ة

الحق��ا اإلط��ار واأله��دافITU-R M.1645  ثم ح��ددت التوص��ية2000الدولي��ة-المستقبل؛  في2000العامة لتطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-

للس��طوح البيني��ة المواص��فات التفص��يليةITU-R M.1457 ح��ددت التوص��ية- وينبغي أن2000الدولي��ة-  الخاص��ة باالتص��االت المتنقل��ةالراديوي��ة لألرض

تحدد مراجعات ه��ذه التوص��ية أيض��ا تط��وير الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة في المستقبل؛2000لألرض لالتصاالت المتنقلة الدولية-

المواص��فات التفص��يلية للس��طوح البيني��ة الراديوي��ة لألرض فيم�ا يتعل��ق- مح��ددة في2000ب��المكون الس��اتلي لالتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-

ITU-R M.1850التوص��ية وينبغي أن تح��دد مراجع��ات ه��ذه التوص��ية أيض��ا 2000تط����وير المك����ون الس����اتلي لالتص����االت المتنقل����ة الدولي����ة-

المستقبل؛ في بنج��احITU-R 57التي تس��تند إلى الق��رار تم تطبيق اإلجراءات والعمليات -

لألرض ابت��داء من2000لالتصاالت المتنقلة الدولي��ة-على التطوير الجاري ت��زال تس��تخدم لغ��رض تط��وير االتص��االت المتنقل��ة ، وال2013ع��ام

؛ITU-R M.1457 المستقبل عند مراجعة التوصية في 2000الدولية-أنه فيما يتعلق باالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة:ح(

يزال المصطلح الحالي لالتصاالت الحالي لالتصاالت المتنقلة الدولية- ال-استخدامه؛ المتقدمة مناسبا وينبغي مواصلة

118

ITU-R 56-2الق�رار

اإلط��ار واأله��داف العام��ة لتط��وير األنظم��ةITU-R M.1645التوصية حددت - )أي االتص��االت المتنقل��ة2000ال��تي تلي االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-

الدولية-المتقدمة(؛ المواص��فات التفص��يلية للس��طوح البيني��ة الراديوي��ة لألرض لالتص��االت-

وأنITU-R M.2012 التوص���ية المتنقل���ة الدولي���ة-المتقدم���ة مح���ددة في مراجع��ات ه��ذه التوص��ية أو التوص��يات الجدي��دة ينبغي أن تح��دد أيض��اتطوير السطوح البيني��ة الراديوي��ة لألرض لالتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة–

المستقبل؛ المتقدمة في المواصفات التفص��يلية للس��طوح البيني��ة الراديوي��ة الس��اتلية لالتص��االت-

وينبغي أن ITU-R M.2047 التوص��ية المتنقلة الدولية-المتقدمة مح��ددة في تحدد مراجعات ه��ذه التوص��ية أيض��ا تط��وير الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة

المستقبل؛ الساتلية لالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة في اإلج��راءات والعملي��ات ال��تي تم تطويره��ا لغ��رض االتص��االت المتنقل��ة-

ت��زال قائم��ة  الITU-R 57 الدولي��ة-المتقدم��ة وال��تي تس��تند إلى الق��رار ويس��تمر اس��تخدامها لتط��وير االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-المتقدم��ة

المستقبل؛ في ال��تي تفي2000االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-تطوير عمليات تحسين و-

بالمعايير ال��تي ح��ددها قط��اع االتص��االت الراديوي��ة لالتص��االت المتنقل��ة تش��كل أيض��ا ج��زءا من االتص��االت المتنقل��ةيمكن أنالدولية-المتقدمة الدولية-المتقدمة؛

: وما بعده"2020باالتصاالت المتنقلة الدولية لعام أنه فيما يتعلق "ط(من المناسب تعيين مصطلح جديد؛- التصاالت المتنقل��ة الدولي��ة"ايرد وصف اإلطار واألهداف العامة لتطوير -

؛ITU-R M.2083 التوصية المستقبل في  وما بعده" في2020لعام ؛ITU-R 65تطبق اإلجراءات والعمليات التي تستند على القرار - أن التوص��يات والتق��ارير المتعلق��ة بتط��وير الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة-

أن ت��راعي  ينبغي وم��ا بع��ده"2020المتنقلة الدولي��ة لع��ام "لالتصاالت ومن خاللITU-R M.2083 والتوصية ITU-R M.1645اإلطار المحدد في التوصية

التوصيات والتق�ارير اإلض��افية ال�تي تتن�اول تط��وير االتص�االت المتنقل�ةالدولية؛

أو االتصاالت2000عمليات تحسين وتطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-- المتنقل��ة الدولي��ة-المتقدم��ة ال��تي تفي بالمع��ايير ال��تي ح��ددها قط��اع

بتطوير "االتصاالت المتنقلة الدولية لعامفيما يتعلق االتصاالت الراديوية يمكن أن تشكل أيضا ج��زءا من "االتص��االت المتنقل��ة وما بعده"2020

"، وما بعده2020لعام الدولية تق�رر

" أيض��ا عملي��ات2000أن يشمل مصطلح "االتصاالت المتنقلة الدولي��ة-1 وأن تطبق المف��اهيم ال��واردة فيالمستقبل؛ تعزيز هذه االتصاالت وتطويرها في

؛2000" على االتصاالت المتنقلة الدولية-وإذ تعترف من "ز(الفقرة عمليات يشمل مصطلح "االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة" أيضا أن2

المستقبل، وأن تطبق المف��اهيم ال��واردة في تعزيز هذه االتصاالت وتطويرها في؛" على االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمةوإذ تعترف من "ح(الفقرة

" على تل��ك األنظم��ة-2020أن يطبق مصطلح "االتصاالت المتنقلة الدولية3 الس��طح البي��ني الرادي��ويتش��مل  ومكونات األنظمة والجوانب ذات الص��لة ال��تي

المق��درات)السطوح البيني��ة الراديوي��ة الجدي��دة ال��تي ت��دعم(الذي يدعم الجديد واالتص��االت المتنقل��ة -2000تلي االتص��االت المتنقل��ة الدولية الجديدة لألنظمة التي

119

ITU-R 56-2الق�رار

"تع��ترف وإذ"  منط( الفقرة الدولية-المتقدمة، وأن تطبق المفاهيم الواردة في؛-2020على االتصاالت المتنقلة الدولية

ال��ذيالج��ذري أن يكون مصطلح "االتصاالت المتنقلة الدولية" هو االسم 4واالتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة- 2000يش�مل جمي�ع االتص�االت المتنقل�ة الدولي�ة-

 -2020 واالتصاالت المتنقلة الدوليةالمتقدمة .إجماال

120

ITU-R 57-2الق�رار

ITUR 57-2الق�رار

مبادئ عملية تطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة

(2015-2012-2007)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

تتن��اول تط��وير المك��ون األرض��ي لالتص��االتITU-R 229/5أن المس��ألة أ (المستقبل؛ المتنقلة الدولية في

تح���دد اإلط���ار واأله���داف الش���املة لتط���ويرITU-R M.1645أن التوص���ية ب( وم��ا بع��دها من أنظم��ة االتص��االت المتنقل��ة2000االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-

لش��بكات النف��اذ الرادي��وي على أس��اس االتجاه��ات العالمي��ة في2000الدولي��ة-مجالي المستعمل والتكنولوجيا، وعلى أساس احتياجات البلدان النامية؛

ينص على التس���مية الخاص���ة بتط���وير االتص���االتITU-R 56أن الق���رار ج( في المس�تقبل واألنظم��ة ال��تي س��تليها من خالل أس�ماء2000المتنقلة الدولي��ة-

( واستمرارها؛IMTترتبط على وجه الحصر بتقديم االتصاالت المتنقلة الدولية )أنه من المنتظر أن ينصب التطوير المقبل لالتصاالت المتنقل��ة الدولي��ة-د (

واالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة على ضرورة تحقيق معدالت بيانات2000 2000أعلى من المع��دالت ال��تي توفره��ا أنظم��ة االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-

المقامة حاليا؛ أنه� من المست�صوب،� ألغراض� الت�شغ�يل العالمي ووفو�رات الحجم، وهما (ه

شرط�ان أساسيان لنجاح أنظمة االتصاالت المتن�قل��ة�، أن� يتم االتف��اق� على إط��ار زم�ني م�نسق لت�طوير المع�الم المشت�رك�ة في هذه األجه�زة على األص��ع�دة التقن�ي��ة� والتشغيلية� و�المعالم المتصلة بالطيف�، مع مراع��اة م��ا يتص��ل ب��ذلك من� الخ��ب�رة

و�غي�ر ذلك� من الخبرات؛2000المكتسبة في م�جال االتصاالت� المت�نقلة� الدولية- أن تعظيم نق��اط االش��تراك بين الس��طوح البيني��ة الجوي��ة لالتص��االتو (

األجه��زة الطرفي��ة المتنقلة الدولي��ة-المتقدم��ة ق��د ي��ؤدي إلى تقلي��ل التعقي��د فيالمتعددة األساليب وانخفاض تكلفة الوحدة؛

أن بن��اء تواف��ق اآلراء أداة لتس��هيل االتف��اق داخ��ل قط��اع االتص��االتز (الراديوية،

وإذ تالحظ من دس��تور االتح��اد، إلى44أن ال��دول األعض��اء تس��عى، عمال بالم��ادة أ (

يمكن؛ تطبيق أحدث التطورات التقنية بأسرع ما أن الطيف المنسق عالمي��ا لالتص��االت المتنقل�ة الدولي��ة-المتقدم��ة أم��رب(

مستصوب؛ أ�ن� ع�م�ل�ي�ة� ا�ال�ت�ح�ا�د� ا�ل�د�و�ل�ي� ل�ال�ت�ص��ا�ال�ت� ف�ي� ت�ق��ي�ي�س� ا�الت�ص��ا�الت� ا�ل�م�ت�ن�ق�ل��ة�ج�(�

ا�ل�د�و�ل�ي�ة� ك�ا�ن�ت� ف�ي� ج�و�ه�ر�ه�ا� م�ف�ي�د�ة� ل�ت�ط�و�ي�ر� ا�الت�ص�ا�الت� ا�ل�م�ت�ن�ق�ل�ة�،�وإذ تعترف

بأن قطاع االتصاالت الراديوية يعتن��ق سياس�ات تتعل�ق بحق�وق الملكي��ة أ (خة في CA/148اإلدارية النشرة   وفيITU-R 1الفكرية كما جاء في القرار 15 )المؤر

( ال��تي ج��اء فيه��ا "يس��ترعى االنتب��اه إلى أهمي��ة الكش��ف المبك��ر2005أبري��ل 121

ITU-R 57-2الق�رار

وقت مبك��ر لتجنب المش��اكل الممكن��ة في الموافق��ة واإلعالن عن ال��براءات فيعلى توصيات قطاع االتصاالت الراديوية وتطبيقها في نهاية األمر"؛

أن أي عملية لبناء التوافق ينبغي أن تكفل وجود إمكانية للدعم الواس��عب( من جانب الصناعة للس��طوح البيني��ة الراديوي��ة ال��تي يج��ري تطويره��ا لالتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-المتقدم��ة وأن هن��اك توقع��ا ب��أن تؤخ��ذ األه��داف الموص��ى به��ا

بعين االعتب���ار في تط���وير التكنولوجي���ات المرش���حةITU-R M.1645 التوص���ية فيللسطوح البينية الراديوية؛

أهمية تسهيل التداول العالمي؛ج( أنه ينبغي تكييف عملي��ة تق�ييس االتص�االت المتنقل�ة الدولي�ة-المتقدم��ةد (

لتدخل فيها أحدث االبتكارات التكنولوجية لمعالجة احتياجات المستعمل؛علىه ( المتنقلة-المتقدمة" الدولية "االتصاالت مصطلح تطبيق يتم بأن

تلك األنظمة وعناصر األنظم��ة والج��وانب المتص��لة ال��تي تش��مل الس��طح البي��ني الرادي��وي الجدي��د )الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة الجدي��دة( ال��تي ت��دعم الق��درات

؛12000بعد االتصاالت المتنقلة الدولية- الجديدة ألنظمة ما أن االتحاد الدولي لالتصاالت هو المنظمة المعترف بها دوليا التي تضطلعو (

وحدها بالمسؤولية عن تحديد المعايير وترتيبات التردد ألنظمة االتص��االت المتنقل��ة الدولية والتوصية بها، بالتعاون مع المنظم��ات األخ�رى ذات الص��لة مث��ل منظم��ات وضع المع��ايير والجامع��ات ومنظم��ات الص��ناعة وبالتع��اون م��ع مش��اريع الش��راكة

والمنتديات واالتحادات الصناعية وأعمال التعاون البحثي؛ أنه قد تم أو يجري تطوير تكنولوجيات النف��اذ الالس��لكي ال��تي يمكن أنز (

لنش�رها في2000تعالج بعض قدرات األنظمة بع��د االتص�االت المتنقل�ة الدولي�ة- أو قب��ل ذل��ك اإلط��ارITU-R M.1645ح��دود اإلط��ار الزم��ني الم��ذكور في التوص��ية

الزمني؛ أن تحدي��د الطي��ف الك��افي على أس��اس ع��المي ش��رط مس��بق لنج��احح(

وما بعدها، على الرغم2000التطوير المقبل ألنظمة االتصاالت المتنقلة الدولية-من أن التكنولوجيات الجديدة قد تساعد في أداء هذه المهمة؛

أنه سيتم النص على التفاص��يل المتعلق��ة باالتص��االت المتنقل�ة الدولي��ة-ط( وما بع��دها في2000- والتطوير المقبل ألنظمة االتصاالت المتنقلة الدولية2000

التوص��يات والتق��ارير ال��تي س��يتم ص��ياغتها بمراع��اة اإلط��ار الزم��ني المح��دد في ، "اإلط��ار واأله��داف اإلجمالي��ة لتط��وير االتص��االت المتنقل��ةITU-R M.1645التوص��ية وما بعدها"؛2000الدولية-

أنه يجب دراسة االحتياجات الخاصة للبلدان النامية بغرض س��د الفج��وةي( الرقمية القائم��ة، من أج��ل تس��هيل التش��غيل البي��ني للس��طوح البيني��ة الراديوي��ة

المختلفة،تق�رر

ص��ياغة التوص��يات والتق��ارير الخاص��ة باالتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-1 المتقدمة، بما في ذلك التوصية )التوصيات( الخاص��ة بمواص��فات الس��طح البي��ني

الراديوي؛ أن تكون عملية صياغة التوصيات والتقارير الخاصة باالتصاالت المتنقل��ة2

الدولي��ة-المتقدم��ة عملي��ة مس��تمرة وتج��ري دون ت��أخير بن��واتج مح��ددة ت��راعيالتطورات الحاصلة خارج قطاع االتصاالت الراديوية؛

الدولية- 11 المتنقلة االتصاالت بعد ما أنظمة التوصية2000ستشمل في وصفها يرد كما ، ITU-R M.1645القرار فييق��رر من 2 وتطوراته��ا المقبل��ة ال��تي تفي بالمع��ايير ال��واردة في الفق��رة 2000الدولية- ، ق��درات األنظم��ة الس��ابقة، ويمكن أيض��ا أن يك��ون تعزي��ز االتص��االت المتنقل��ةITU-R 56.جزءا من االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة

122

ITU-R 57-2الق�رار

أن يكون تطوير تكنولوجيات السطح الراديوي التي يق��ترح النظ��ر فيه��ا3 ألغ��راض االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-المتقدم��ة اس��تنادا إلى م��ا تقدم��ه ال��دول األعضاء وأعض��اء القط��اع والمنتس��بون في لج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة��دعى إلى المعنية، ويمكن أن يستند، باإلضافة إلى ذلك، إلى المس��اهمات ال��تي ت

؛ITU-R 9 تقديمها المنظمات الخارجية، وفقا للمبدأ المحدد في القرار أن تعطي عملية صياغة التوصيات والتقارير الخاصة باالتصاالت المتنقلة4

الدولية-المتقدمة فرصة متساوية لجميع التكنولوجيات المقترحة من أجل تقييمهاعلى أساس متطلبات االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة؛

أن يتم النظ��ر في الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة الجدي��دة ال��تي يج��ري5 صياغتها مع مرور الوقت إلدراجها في االتص�االت المتنقل�ة الدولي�ة-المتقدم�ة في

وقت مناسب وأن يتم، حسب االقتضاء، تنقيح التوصيات ذات الصلة؛:يقررأن تشمل العملية ما يلي، في ضوء الفقرات أعاله تحت 6

تعريف الحد األدنى من المتطلبات التقنية ومع��ايير التق��ييم اس��تنادا إلى أ ( اإلطار واألهداف اإلجمالية لالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدم��ة، ل��دعم

ر عنه��ا التوص��ية ، م��ع مراع��اةITU-R M.1645الق��درات الجدي��دة ال��تي تعب متطلب��ات المس��تعمل النه��ائي وب�دون اقتض��اء متطلب��ات غ��ير ض��رورية

لألنظمة الموروثة؛ إرسال دعوة إلى أعضاء قط�اع االتص�االت الراديوي�ة في ش�كل رس�الةب(

معمم��ة تطلب منهم اق��تراح تكنولوجي��ات مرش��حة للس��طح الرادي��ويلالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة؛

وباإلض���افة إلى ذل���ك، إرس���ال دع���وة إلى منظم���ات أخ���رى لتق���ترحج( تكنولوجي��ات مرش��حة للس��طح البي��ني الرادي��وي ألغ��راض االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-المتقدم��ة، في إط��ار االتص��االت والتع��اون م��ع ه��ذه

. وتوجه هذه ال��دعوات انتب��اهITU-R 9المنظمات األخرى من خالل القرار ه��ذه المنظم��ات إلى السياس��ات الحالي��ة لقط��اع االتص��االت الراديوي��ة

موضوع حقوق الملكية الفكرية؛ في قي��ام قط��اع االتص��االت الراديوي�ة بتق��ييم لتكنولوجي��ات الس��طح البي��نيد (

الراديوي المقترح لالتصاالت المتنقلة الدولي��ة-المتقدم��ة لكفال��ة وفائه��ا أعاله. ويمكن أن( أ  6بالمتطلب��ات والمع��ايير المح��ددة في الفق��رة

مب��ادئ تفاع�ل قط�اع االتص��االت الراديوي�ة م��ع يستفيد هذا التق�ييم من؛ITU-R 9المنظمات األخرى على النحو المفصل في القرار

إذ تضع فيبناء توافق اآلراء بهدف إحراز االتساق، استجابة للفقرتين "ه ( " من هذا القرار، وهو ما ينط��وي على إمكاني��ة دعمإذ تدرك" و"اعتبارها

واس��ع من الص��ناعة للس��طوح البيني��ة الراديوي��ة ال��تي تج��ري ص��ياغتهالالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة؛

م�ر�ح�لة� ت�ق�ي�ي�س� ي�ق�و�م ف�ي�ه�ا� قط��اع� االت�ص��ا�الت� ا�ل�را�د�ي�و�ي��ة� بص��ي�ا�غ�ة� ت�و�ص��ي�ة�و� ( )ت�و�ص�ي�ا�ت�(� ل�م�و�ا�ص��ف�ا�ت� ال�س��ط�ح� ا�ل�ب�ي��ن�ي� ا�لر�ا�د�ي��و�ي� ل�الت�ص��ا�الت� ا�ل�مت�ن�ق�ل��ة� ال�د�و�ل�ي��ة�-�ا�ل�مت�ق�دم��ة� ع�لى� أ�س��ا�س� ن�ت��ائ�ج� تق�ر�ي��ر� ال�ت�ق��ي�ي�م� )ا�ل�م��ذ�ك�و�ر� في�

( و�ع�ل�ى� أ�س��ا�س� ت�و�اف��ق� ا�آلر�ا�ء )ا�ل�مح��دد� ف�ي�ت�ق���ر�ر� م�ن� د�( 6ال�ف�ق��ر�ة� ( م���ع� ا�ل�ت�أ�ك���د� م�ن� أ�ن� ال�م�و�ا�ص���ف�ات� ت�ف�ي�ت�ق����ر�ر� م�ن� ه�( 6ال�ف�ق���ر�ة�

ز�(�. 6 أ�و� أ(� 6ال�ف�ق�ر�ة  ب�ال�م�ت�ط�ل�ب�ا�ت� ا�لت�قن�ي�ة� و�م�ع�اي�ي�ر� ا�ل�ت�ق�ي�ي�م� ا�ل�مح�د�د�ة ف�ي� و�ف�ي� ه��ذ�ه ا�لم�ر�ح�ل��ة� ا�لت�قي�ي�س��ي�ة�،� ي�م�كن� أ�ن� يس��ي�ر� ا�ل�ع�م��ل� با�ل�ت�ع��او�ن� م��ع ال�م�ن�ظ�م�ا�ت� ذ�ا�ت� ا�لص�ل�ة� ال�خ�ار�ج�ة� ع�ن� ا�الت�ح�ا�د الس�ت�ك�م�ال� ا�ألعم�ا�ل� ال�ج�ا�ر�ي�ة� د�اخ��ل قط��ا�ع ا�الت�ص��ا�الت� ال�ر�اد�ي�و�ي��ة� ب�اس��ت�ع�م�ال� ا�لم�ب��ا�دئ� ا�ل�م�ع�ر�و�ض��ة�

؛ITU-R 9ال�ق�ر�ار�  في� استعراض الحد األدنى من المتطلبات التقنية ومعايير التطبيق المح��ددةز (

، م��ع مراع��اة التط��ورات التكنولوجي��ة ومتطلب��ات( أ  6في الفق��رة

123

ITU-R 57-2الق�رار

ر مع مرور الوقت. ونظرا لتغير الحد األدنى المستعمل النهائي التي تتغي من المتطلبات التقنية ومع�ايير التق�ييم، فيتم توص�يف ه��ذه المتطلب�ات والمع��ايير في ص��يغ منفص��لة لالتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة-المتقدم��ة، وتشمل هذه العملية استعراض الصيغ الحالية لمعرفة ما إن ك��ان ينبغي

أن تظل سارية أم ال؛ عملي��ة مس��تمرة وس��ريعة يمكن في إطاره��ا تق��ديم اقتراح��ات جدي��دةح(

بشأن تكنولوجيا السطح البيني الراديوي وتح��ديث المواص��فات الجاري��ة للس��طح البي��ني الرادي��وي. وينبغي أن تتس��م ه��ذه العملي��ة بالمرون��ة للسماح لمقدمي االقتراح��ات بالتم��اس التق��ييم على أس��اس أي ص��يغة

من المعايير المعتمدة السارية في المرحلة المعنية،تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

ب��أن يكف��ل إحاط��ة أنص��ار تكنولوجي��ات الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة1 لالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة ومعاييرها، بسياسة حقوق الملكي��ة الفكري��ة

؛ITU-R 1-6في قطاع االتصاالت الراديوية عمال بالقرار بتقديم الدعم الالزم وتنفيذ اإلجراءات المالئمة للوفاء بمتطلبات فقرات2 " أعاله، بما في ذل��ك إرس��ال رس��الة معمم��ة ت��دعو إلى تق��ديم اقتراح��اتيق�رر"

بشأن تكنولوجيات السطوح البينية الراديوية.

124

ITU-R 58-2الق�رار

ITU-R 58-2القرار

راسات بشأن تنفيذ األنظمة الراديوية اإلدراكيةدواستعمالها

(2019-2015-2012)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

لتوجي��هأن هناك حاجة إلى دراسات يجريها قط��اع االتص�االت الراديوي��ة ( أ ؛(CRS) تطوير األنظمة الراديوية اإلدراكية

؛ITU-R SM.2152 التقرير أن تعريف النظام الراديوي اإلدراكي يرد فيب( أن��ه يتوق��ع أن ت��وفر األنظم��ة الراديوي��ة اإلدراكي��ة المرون��ة وتزي��د منج(

للطيف؛ االستعمال الشامل الكفاءة في أي خدم��ة ( فيCRSأن إدخ��ال تكنولوجي��ا األنظم��ة الراديوي��ة اإلدراكي��ة )( د

كفاءة الطيف داخل تلك الخدمة لالتصاالت الراديوية ينطوي على إمكانية تحسينالراديوية؛ من خدمات االتصاالت

رCRSن عددا من قدرات األنظمة الراديوي��ة اإلدراكي��ة )أ( ه ( يمكن أن تيس�� نطاق��ات ت��ردد لم تكن ت��تيح التعايش مع األنظمة الحالية، وأن ت��تيح التقاس��م في

ذلك من قبل؛ أن ق��درات األنظم��ة الراديوي��ة اإلدراكي��ة المط��ورة ألغ��راض التقاس��م( و

الراديوية؛ ستكون خاصة بأنظمة خدمة من خدمات االتصاالت أي خدم��ة من خ��دمات أن إدخ��ال األنظم��ة الراديوي��ة اإلدراكي��ة في( ز

التأك��د من إمكاني��ة اس��تمرار أو تحس��ين التع��ايش االتصاالت الراديوية يحتاج إلى داخل خدمات االتص��االت الراديوي��ة وك��ذلك اس��تمرار أو تحس��ين حماي��ة خ��دمات

االتصاالت الراديوية األخرى التي تتقاسم هذا النطاق وفي النطاقات المجاورة؛ أن هن��اك حاج�ة إلى إج�راء دراس�ة خاص��ة ومتأني��ة الس�تعمال األنظم�ةح(

النطاقات المتقاس��مة م��ع خدمات االتصاالت الراديوية في الراديوية اإلدراكية في خدمات اتصاالت راديوية أخرى نظرا للخصائص التقنية والتشغيلية المحددة له��ذه

أرض( والخ�دمات المنفعل�ة )الفل�ك-الخ�دمات، مث��ل الخ��دمات الفض��ائية )فض��اء الرادي����وي واستكش����اف األرض الس����اتلية واألبح����اث الفض����ائية( وخ����دمات

الراديوي؛ االستدالل أن��ه بالنس��بة لخ��دمات االتص��االت الراديوي��ة ال��تي تس��تخدم األنظم��ةط(

الراديوية اإلدراكية، تعتمد مجموعة اإلمكانيات والخصائص وشروط التقاس��م م��ع خدمات االتص��االت الراديوي��ة األخ��رى على نط��اق ال��ترددات والخص��ائص التقني��ة

األخرى؛ والتشغيلية أن هن��اك حاج��ة إلى المزي��د من الدراس��ات بش��أن تط��بيق تكنولوجي��اي(

األنظم��ة الراديوي��ة اإلدراكي��ة ض��من أي خدم��ة من خ��دمات االتص��االت الراديوي��ة ص��دد ق��درات وبش��أن التقاس��م بين خ��دمات االتص��االت الراديوي��ة المختلف��ة في

النفاذ الدينامي إلى نطاقات التردد، األنظمة الراديوية اإلدراكية وخاصةوإذ تدرك

أن األنظمة الراديوية اإلدراكية هي مجموعة من التكنولوجي��ات وليس��ت أ (الراديوية؛ خدمة من خدمات االتصاالت

125

ITU-R 58-2الق�رار

أن الدراس��ات بش��أن الت��دابير التنظيمي��ة المتص��لة بتط��بيق األنظم��ةب(القرار؛ الراديوية اإلدراكية تقع خارج نطاق هذا

أي أن أي نظام راديوي يطبق تكنولوجيا األنظمة الراديوية اإلدراكية فيج( إلى أن يعم��ل طبق��ا ألحك��ام ل��وائح خدمة من خدمات االتصاالت الراديوية يحت��اج

الراديو السارية؛ بعض أن بعض اإلدارات تق��وم بنش��ر األنظم��ة الراديوي��ة اإلدراكي��ة فيد (

الراديوية، خدمات االتصاالتوإذ تالحظ

يقدم مبادئ إدارة الطيف والتح��ديات والقض��ايا المتعلق��ةITU-R SM.2405أن التقرير بالنفاذ الدينامي إلى نطاق��ات ال��تردد بواس��طة أنظم�ة راديوي�ة تس��تخدم ق��درات

إدراكية،تقرر

(CRS)مواصلة الدراسات المتعلقة بتطبيق األنظم��ة الراديوي��ة اإلدراكي��ة 1الراديوية؛ خدمات االتصاالت واستعمالها في

واألداء والفوائ��ددراس��ة المتطلب��ات والخص��ائص التقني��ة والتش��غيلية 2 خ��دمات المتوقعة المرتبط��ة بتنفي��ذ واس��تعمال األنظم��ة الراديوي��ة اإلدراكي��ة في

الصلة؛ االتصاالت الراديوية ونطاقات التردد ذات إيالء اهتمام خ��اص لتعزي��ز التع��ايش والتقاس��م بين خ��دمات االتص��االت3

الراديوية؛ إعداد توصيات و/أو تقارير ذات صلة ض��من قط�اع االتص�االت الراديوي�ة4

االقتضاء، استنادا إلى الدراسات المذكورة آنفا، حسبتدعو

تنفي��ذ ه��ذا الق��رار، وذل��ك من خالل إج��راءات األعضاء إلى المشاركة بنشاط في من بينه��ا تق��ديم مس��اهمات إلى قط��اع االتص��االت الراديوي��ة وك��ذلك تق��ديم

الراديوية. المعلومات ذات الصلة من خارج قطاع االتصاالت

126

ITU-R 59-2الق�رار

ITU-R 59-2الق�رار

دراسات بشأن توفر نطاقات التردد للتنسيق على اإلقليمي وشروط استعمالها الصعيد العالمي و/أو

ألنظمة األرض للتجميع اإللكتروني لألخبار(2019-2015-2012)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن� اس��تع�مال أجه��زة األر�ض الراديوي��ة المحمو�ل��ة و�القابل��ة� للنق��ل في أ ( بم��ا في ذل��ك� اإلنت��اج (SAB/SAP) الخ��دم�ات المس��اعدة لإلذاع��ة� و�إع��داد ال��ب�رامج

الميداني اإللكتروني واإلذاع��ة� التلفزيوني��ة� الخار�جي��ة والمي�كرو�فو�ن��ات الالس��لكية� التي تعرف عمو�ما بخدمة� التجمي�ع اإللكتروني لألخبارواإلنتاج الخار�جي و�اإلذاعة،�

(ENGوال��تي تع�م��ل حالي��ا في النطاق��ات� المو�زع��ة للخ��دمات الثابت��ة والمتنقل��ة ) ، أصبح عنصرا هام�ا في التغطي�ة العالمي�ة لمجموعة كبي�رة من األحداث�1واإلذاعي�ة

المحتوى�؛ إنتاج البارز�ة دوليا، بما في ذلك الكوار�ث الطبيع�ية وك�ذلك� في يخلص إلى أن الطي���ف الح���الي المس���تعملITU-R BT.2069أن التقري���ر (ب

ألغراض التجميع اإللكتروني لألخبار غير كاف لتلبية الطلبات المتوقعة؛ أن ج��زءا كب��يرا من أدوات إنت��اج التجمي��ع اإللك��تروني لألخب��ار، مث��لج(

شاغرة جغرافي تلفزيونية قنوات الميكروفونات الراديوية، تشغل تقليديا في ؛ا استخدام أجزاء من ه��ذه النطاق��ات أن العديد من اإلدارات تعيد تحويلد (

من التلفزيون األرضي إلى النطاق العريض المتنقل، م��ا ي��ؤدي إلى فق��دان ت��وفر والعملي��اتالعدي��د من القن��وات من أج��ل عملي��ات التجمي��ع اإللك��تروني لألخب��ار

؛الصلة األخرى ذاتللظروف الوطنية، في نقل جزء كبير منه� ( أنه قد تنظر اإلدارات، طبقا

مناسب؛ نحو طيف بديل عمليات التجميع اإللكتروني لألخبار أن مسألة وجود مستوى معين من التنس�يق الع�المي و/أو اإلقليمي منو (

معالجتها؛ األمور الهامة التي يتعين س��يما ، الENG أن من شأن التنسيق أن يسهل تش��غيل وص��الت الخدم��ة( ز

األحداث التي تحتاج إلى تغطية عبر الحدود مثل الكوارث الطبيعية؛ أن اس��تعمال التكنولوجي��ا الرقمي��ة ي��تيح فرص��ة س��انحة لزي��ادة فعالي��ةح(

تلبية طلب متزايد على الطي��ف  فيENG قد يساعد األنظمة استعمال الطيف ممامن جانب هذه األنظمة؛

لألرض وتص��اغرها زاد منENGأن التص��ميم الم��رن لوح��دات األنظم��ة ط( ع��برENGقابلية نقل ه��ذه األنظم��ة وبالت��الي من قابلي��ة تش��غيل أجه��زة األنظم��ة

الحدود؛ أن توص��يات وتق��ارير قط��اع االتص��االت الراديوي�ة ذات الص��لة س��اعدت(ي

للطيف؛ تخطيطها  فيENG اإلدارات في دراسة تشغيل األنظمة الخ��دمات  يتضمن وصفا الس��تخدام الطي��ف فيITU-R BT.2338أن التقرير (ك

، واآلث��ار1 اإلقليم المس��اعدة لإلذاع��ة/الخ��دمات المس��اعدة إلع��داد ال��برامج فياإلذاعية. خالف النطاق��ات الموزع��ة للخ��دمتين الثابت��ة والمتنقل��ة، مث��ل النطاق��ات الموزع��ة للخدم��ة في بعض اإلدارات تمنح تخصيصات لتطبيقات التجميع اإللكتروني لألخب��ار داخ��ل نطاق��ات11

127

ITU-R 59-2الق�رار

للخدم��ة المتنقل��ة على أس��اس أوليMHz 790-694الناجمة عن توزيع نط��اق ال��تردد مشترك؛

ITU-Rأن التقري���ر (ل BT.2344 معلوم���ات عن المعلم���ات التقني���ة يق���دم والخصائص التشغيلية للخدمات المس��اعدة لإلذاع�ة/الخ�دمات المس��اعدة إلع�داد

البرامج وعن سيناريوهات نشرها على النحو المستعمل في اإلذاعة؛ITU-Rأن التوص���ية م ( BT.1868 متطلب��ات المس��تعمل لمواص��فات تصف

وتصميم واختبار أنظم��ة إرس��ال اإلش��ارات التلفزيوني��ة ع��بر ش��بكات المس��اهمة؛والتوزيع األولي وتجميع األخبار الساتلي

ITU-Rأن التوص��ية ن( BT.1871 متطلب��ات المس��تعمل المتعلق��ة تتن��اول م��ع بالميكروفونات الالسلكية وتتضمن معلمات النظام النمطية ومتطلب��ات التش��غيل الخاص��ة بالميكروفون��ات الالس��لكية التماثلي��ة والرقمي��ة وال��تي يمكن لإلدارات والهيئات اإلذاعية استعمالها عند التخطيط لم��ديات التولي��ف في نطاق��ات ال��تردد

الموزعة للخدمة اإلذاعية والخدمتين الثابتة والمتنقلة؛ متطلب��ات المس��تعمل من أج��لم��ع تتن��اول ITU-R BT.1872أن التوص��ية س(

( وتتضمن متطلبات تشغيلية نمطية لخدمة البثBASالخدمات اإلذاعية المساعدة ) (/تجمي��ع األخب��ارENG( وتجمي��ع األخب��ار إلكتروني��ا )TVOBالتلفزي��وني الخ��ارجي )

(، ويمكن لإلدارات استعمالها عندEFP واإلنتاج الميداني اإللكتروني )(SNG) الساتلي التخطي��ط الس��تعمال التطبيق��ات الثابت��ة والمتنقل��ة لخ��دمات البث التلفزي��وني

الخارجي وتجميع األخبار إلكترونيا واإلنتاج الميداني اإللكتروني،وإذ تالحظ

على الص����عيدين2أن تنس����يق نطاق����ات ال����تردد أو م����ديات التوليف أ ( العالمي/اإلقليمي الستعماله ألنظمة األرض للتجميع اإللك��تروني لألخب��ار ينبغي أن

يعود بالفائدة في الوفاء بمتطلباتها التشغيلية على الصعيد الدولي؛ أنه عند وقوع أحداث عالمية ج��ديرة بالنق��ل، غالب��ا م��ا تتس��نى للهيئ��ات(ب

مهل��ة زمني��ة وج��يزة أو معدوم��ة لالس��تعدادENG اإلذاعي��ة و/أو مش��غلي الخدم��ةلنقلها؛

أن تحديدا مس��بقا لتيس��ر ال��تردد المحتم��ل في اإلدارات ال��تي تس��تطيعج( األجهزة أن تعمل فيها قد يسهل من عملية تخص��يص الطي��ف خاص��ة أثن��اء وق��وع أحداث دولية جديرة بالنقل تجتذب أعدادا كب��يرة من متلقي اإلذاع��ة إقليمي��ا و/أو

عالميا،وإذ تالحظ كذلك

أن��ه من ص��الح اإلدارات ومجتمعاته��ا اإلذاعي��ة الحص��ول على معلوم��ات محدث��ةلألخبار، الستعماالت التجميع اإللكتروني

والمتطلبات الوطنية ذات الصلة. البل��د األول لخدم��ة التجمي��ع اإللك��تروني لألخب��ار، وس��يتم تش��غيلها وفق��ا للظ��روف وطنيا في االستعمال في أي بلد لألجهزة الراديوية من بل��د آخ��ر يقتص��ر على م��دى ال��ترددات المح��ددة من المتوخى أن تكون فيه األجهزة الراديوية قادرة على العمل؛ وفي مدى التوليف هذا، ف��إن مصطلح "مدى التوليف" فيما يتعلق بالتجميع اإللكتروني لألخبار يعني مدى من ال��ترددات22128

ITU-R 59-2الق�رار

وإذ تدرك أن النف��اذ إلى طي��ف منس��ق عالمي��ا أم��ر ب��الغ األهمي��ة لتيس��ير النش��ر أ (

آخر؛  وتشغيلها من بلد إلىENG السريع ألنظمة أن الطبيعة الدينامية الستخدام أنظمة التجميع اإللكتروني لألخبار تع��زىب(

إلى تغطي�ة األح�داث المرتقب�ة وغ�ير المرتقب��ة مث�ل أح�داث الس�اعة والط�وارئوالكوارث؛

أن تجميع األخبار واإلنتاج اإللكتروني يحدثان عادة في بيئ��ة يح��اول فيه��اج( العديد من الهيئات/المنظمات/الشبكات اإلذاعية التلفزيونية تغطية نفس الحدث،

في��ؤدي بالت��الي إلى زي��ادةENGمما يخلق طلبا على العديد من وص��الت األنظم��ة الطلب على النفاذ إلى الطيف في نطاقات التردد المناسبة؛

تس�����تعمل في بعض البل�����دان كج�����زء من أنظم�����ةENG أن الخدمةد ( م��ا والعامل��ة في االتص��االت/تكنولوجي��ات المعلوم��ات واالتص��االت التابع��ة إلدارة

خدمة إدارة اإلنذار المبكر والوقاية والتخفي��ف من الع��واقب واإلغاث��ة في ح��االتوالكوارث؛ الطوارئ

تحدد خصائص نظام البث التلفزيوني الخارجيITU-R M.1824أن التوصية (ه ( في الخدم��ةEFPوالتجمي��ع اإللك��تروني لألخب��ار واإلنت��اج المي��داني اإللك��تروني )

المتنقلة الستعمالها في دراسات التقاسم؛ تحدد خصائص نظام البث التلفزي��وني الخ��ارجيITU-R F.1777أن التوصية و (

والتجمي��ع اإللك��تروني لألخب��ار واإلنت��اج المي��داني اإللك��تروني في الخدم��ة الثابت��ةالستعمالها في دراسات التقاسم؛

يتناول استعمال الطيف والخص��ائص التش��غيليةITU-R BT.2069أن التقرير ز (( والبث التلفزي��وني الخ��ارجي )ENG) ألنظمة األرض للتجمي��ع اإللك��تروني لألخب��ار

TVOBوأنظمة اإلنتاج الميداني اإللكتروني ) (EFP؛) تتناول قضايا ينبغي النظر فيه��ا لتس��هيل ت��داولITU-R M.1637أن التوصية ح(

أجهزة االتصاالت الراديوية عالميا الستعمالها من أجل اإلغاثة في حاالت الطوارئوالكوارث،

تق�رر إجراء دراسات بشأن الحلول المحتمل��ة لتنس��يق نطاق��ات ت��ردد وم��ديات1

على الصعيدين العالمي/اإلقليمي تركز على النطاقاتENG توليف الستعمال أنظمة الموزعة للخدمات الثابت�ة أو المتنقل�ة أو اإلذاعي�ة على أس�اس أولي أو ث�انوي، م�ع

يلي: مراعاة ما مع اس��تخدام أن بعض نطاقات التردد لها خصائص أكثر مالءمة تتناسب-

؛ENG أنظمةالتكنولوجيات المتوفرة لتعظيم كفاءة ومرونة استعمال الطيف؛- خص��ائص األنظم��ة والممارس��ات التش��غيلية ال��تي تس��هل تط��بيق ه��ذه-

الحلول؛2 إعداد توصيات و/أو تقارير ذات صلة لقطاع االتص��االت الراديوي��ة اس��تنادا

االقتضاء، إلى الدراسات المذكورة آنفا، حسبوتقرر كذلك

تش��جيع اإلدارات على إع��داد معلوم��ات ذات ص��لة تتعل��ق باس��تعماالتها1 وممارس��اتENG )قائمة بنطاقات التردد المتاح��ة لخدم��ة ENGالوطنية في مجال

إدارة الطيف والمتطلبات التقني��ة والتش��غيلية وجه��ات االتص��ال المعني��ة ب��الطيف حسب االقتضاء...( لتستعملها الكيانات األجنبية أثن��اء األح��داث العالمي��ة الج��ديرة

بالتغطية اإلعالمية؛129

ITU-R 59-2الق�رار

تش����جيع اإلدارات على النظ����ر، ألغ����راض التنس����يق، في نطاق����ات2،ENG التردد/مديات التوليف التي تستعملها اإلدارات األخرى ألنظمة

تدعو هذه الدراسات عن طري��ق تق��ديم مس��اهمات األعضاء إلى المشاركة بنشاط في

الراديوية، إلى قطاع االتصاالتتكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

بإنشاء صفحة إلكترونية متاحة للجمهور لتجميع رواب�ط لق�وائم اإلدارات1 مثل القوائم أو المخططات)الخاصة بمعلومات خدمة التجميع اإللكتروني لألخبار

بنطاق���ات ال���تردد المس���موح به���ا ال���تي وض���عتها لج���ان الدراس���ات المرتبطة؛"يقرر كذلك" من 1، على النحو المنصوص عليه في الفقرة (الصلة ذات

ب��دعوة إدارات ال��دول األعض��اء إلى الح��رص على التح��ديث المس��تمر2 للمعلومات المقدمة من خالل تقديم أي تع��ديالت على المعلوم��ات المش��ار إليه��ا

.أعاله بصورة مستمرة

130

ITU-R 60-2الق�رار

ITU-R 60-2القرار

خفض استهالك الطاقة من أجل الحماية البيئيةوالتخفيف من آثار تغير المناخ

باستعمال تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت/تكنولوجياتاالتصاالت الراديوية وأنظمتها

(2019-2015-2012)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن مسألة تغير المناخ تبرز بصورة متسارعة بوصفها مصدر قلق عالمي( أ العالمي؛ وتتطلب تعاونا على الصعيد

أن تغير المناخ هو أحد العوامل الرئيسية التي تس��بب ح��االت الط��وارئب(البشرية؛ والكوارث الطبيعية التي تعاني منها

(IPCCأن الفريق الحكومي الدولي لألمم المتحدة المعني بتغير المن��اخ )ج( بش��كلزادت  ( ق��دGHGالع��الم ) قدر أن انبعاثات غ��ازات االحتب��اس الح��راري في

ل��ذلك من آث��ار على االح��ترار الع��المي وأنم��اط تغ��ير الطقس وارتف��اع ، بم��اكبير منسوب البحار والتصحر وانكماش الغطاء الجليدي وغيرها من اآلثار على الم��دى

الطويل؛ ( ال��تي تش��مل تكنولوجي��اICTأن تكنولوجي��ا المعلوم��ات واالتص��االت )( د

في المائ��ة من انبعاث�ات غ��ازات 2-2,5االتص��االت الراديوي��ة تس��اهم تقريب��ا بنس��بة االحتب��اس الح��راري، وال��تي ق��د تتزاي��د كلم��ا أص��بحت تكنولوجي��ا المعلوم��ات

أوسع؛ واالتصاالت متيسرة على نطاق أن تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت/أنظم��ة االتص��االت الراديوي��ة يمكن( ه

معها؛ أن تساهم مساهمة حقيقية في تخفيف آثار تغير المناخ والتكيف أن التكنولوجيات واألنظمة الالسلكية أدوات فعالة لمراقبة البيئة والتنبؤ( و

المناخ؛ بالكوارث الطبيعية وتغير أن االتحاد الدولي لالتص��االت أك��د خالل م��ؤتمر األمم المتح��دة المع��ني( ز

، على دور2007  ديسمبر3-14 بالي، إندونيسيا خالل الفترة بتغير المناخ المنعقد في تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت بوصفها أحد أسباب تغير المناخ وعنصرا حاسما

التصدي له في آن واحد؛ في أن تق��ارير قط��اع االتص��االت الراديوي��ة وتوص��ياته ال��تي تتن��اول اآللي��اتح(

الممكن��ة لتوف��ير الطاق��ة المطبق��ة على الخ��دمات الراديوي��ة المختلف��ة يمكن أن؛تساهم في تطوير أنظمة وتطبيقات للعمل في هذه الخدمات

أن تقاسم البنى التحتية للشبكات قد يحد من استهالك الطاقة،ط(وإذ تضع في اعتبارها كذلك

لم��ؤتمر االتح��اد للمن��دوبين(2014 )المراج��ع في بوس��ان،182القرار أ (  المفوض��ين بش��أن دور االتص��االت الراديوي��ة وتكنولوجي��ا المعلوم��ات واالتص��االت

يتعلق بتغ�ير المن�اخ وحماي�ة البيئ��ة، وال�ذي يكل�ف االتح�اد بمواص��لة تط�بيق فيما تكنولوجي��ا المعلوم��ات واالتص��االت لمعالج��ة أس��باب وآث��ار تغ��ير المن��اخ وتعزي��ز التعاون مع المنظمات األخرى العاملة في هذا المجال فض��ال عن تش��جيع االتح��اد

131

ITU-R 60-2الق�رار

على زيادة وعي الجمهور وصانعي السياسات بال��دور الحاس��م ال��ذي تض��طلع ب��هالمناخ؛ التصدي لتغير تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت في

73 أن برنامج عمل قطاع تقييس االتصاالت المعد على أس��اس الق��رارب( ( الصادر عن الجمعية العالمية لتقييس االتصاالت2016 الحمامات، )المراجع في

(WTSAال ) يتض���من دراس���ات مح���ددة ترك���ز على اس���تهالك الطاق���ة المرتب���ط خصائص التخطيط لشبكات راديوية؛ بتكنولوجيا اإلرسال الراديوي أو

لقطاع تنمية االتصاالت بش��أن اس��تخدام تكنولوجي��ا5/2 تقرير المسألةج( المعلوم��ات واالتص��االت من أج��ل إدارة ح��االت الك��وارث والم��وارد وأنظم��ة االستش��عار النش��يطة والمنفعل��ة المنص��وبة في الفض��اء المس��تعملة في اإلغاث��ة

والطوارئ؛ حاالت الكوارث في لقط��اع تنمي��ة االتص��االت ت��درس العالق��ة بين تكنولوجي��ا6/2 أن المسألة( د

إن ه��ذه المج��االت أص��بحت المعلوم��ات واالتص��االت وتغ��ير المن��اخ والتنمي��ة إذ متشابكة بشكل متزايد نظ��را لم��ا لتغ��ير المن��اخ من آث��ار مض��اعفة على تح��ديات

بها؛ التنمية القائمة ومظاهر الهشاشة لقطاع تنمية االتصاالت تتن��اول أيض��ا دور رص��د األرض6/2 أن المسألة( ه

في تغير المناخ حيث تعد هذه التقنية الراديوي��ة أساس��ية لرص��د حال��ة األرض منحيث حالة المناخ وتطوره،

وإذ تأخذ بعين االعتبار بشأن استعمال االتصاالت الراديوية من أج��ل (Rev.WRC-12) 673 القرار أ (

( بشأن موارد االتصاالت الراديويةRev.WRC-15) 646 تطبيقات رصد األرض والقرار الالزم��ة لإلن��ذار المبك��ر ولتخفي��ف ع��واقب الك��وارث ولعملي��ات اإلغاث��ة، الل��ذين

(؛WRC-07اعتمدهما المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية ) بشأن دراسات االتحاد الدولي لالتصاالت في مجال التنبؤITU-R 55 القرارب(

بالكوارث واستشعارها والتخفيف من آثاره��ا واإلغاث��ة، الل��ذين اعتم��دتهما جمعي��ة(؛RA-19) االتصاالت الراديوية

( بش��أن تكنولوجي��ا2017  )المراج��ع في ب��وينس آي��رس،66الق��رار ج( المعلوم��ات واالتص��االت وتغ��ير المن��اخ ال��ذي اعتم��ده الم��ؤتمر الع��المي لتنمي��ة

(؛WTDC-17االتصاالت ) ( بش����أن تكنولوجي����ا2016 الحمام����ات، )المراج����ع في 73الق����رار ( د

المعلومات واالتصاالت وتغير المن��اخ، ال��ذي اعتمدت��ه الجمعي��ة العالمي��ة لتق��ييس(،WTSA-16) االتصاالت

وإذ تالحظ في بالتعاون مع أعضاء االتحاد،الدور الرائد لقطاع االتصاالت الراديوية، ( أ 

تحديد ما يلزم من طي��ف ال��ترددات الراديوي��ة لمراقب��ة المن��اخ والتنب��ؤ ب�الكوارث واستشعارها واإلغاثة عند وقوعها، بما في ذلك وضع ترتيبات تعاونية مع المنظمة

بعد؛ في مجال تطبيقات االستشعار عن (WMO) العالمية لألرصاد الجوية استعمال أنظمة االستش��عار عن بع��د لجم��ع بشأن ITU-R RS.1859 التوصيةب(

حال وق��وع ك��وارث طبيعي��ة وح��االت ط��وارئ البيانات التي يتعين استخدامها في بش��أن اس��تعمال أنظم��ة االستش��عار عن بع��د ITU-R RS.1883مماثل��ة، والتوص��ية

وآثاره؛ دراسة تغير المناخ في عن الدور األساس��ي واألهمي��ة العالمي��ة الس��تخدام ITU-R RS.2178 التقريرج(

الصلة؛ الطيف الراديوي لرصد األرض وللتطبيقات ذات "أنظمة النقل الذكية" - كتيب قطاع االتص��االت الراديوي��ة عن4المجلد ( د

فيه��ا النف��اذ الالس��لكي(، ال��ذي يص��ف اس��تخدام االتصاالت المتنقل��ة البري��ة )بم��ا

132

ITU-R 60-2الق�رار

التكنولوجي��ات الراديوي��ة في التقلي��ل ألدنى ح��د من مس��افات االنتق��ال وتكاليف��ه ينجم من تأثير إيج��ابي على البيئ��ة وعلى اس��تخدام الس��يارات باعتباره��ا أداة وما

مراقبة للبيئة لقياس درجة حرارة الهواء والرطوبة وهطول األمط��ار، م��ع إرس��الالمناخ؛ البيانات عن طريق وصالت السلكية للتنبؤ بالطقس والتحكم في

أن قطاع االتص��االت الراديوي��ة ي��تيح فرص��ة لتب��ادل المعلوم��ات التقني��ة( ه بشأن تطور أساليب وتكنولوجيات جدي��دة لخفض اس��تهالك الطاق��ة داخ��ل نظ��ام

راديوي، راديوي أو باستعمال نظامتقرر

نه ينبغي للجان الدراس��ات التابع��ة لقط��اع االتص��االت الراديوي��ة إع��دادأ1بشأن: توصيات أو تقارير أو كتيبات

أفض���ل الممارس���ات القائم���ة لخفض اس���تهالك الطاق���ة في أنظم���ة• تطبيقاته��ا العامل��ة تكنولوجي��ا المعلوم��ات واالتص��االت أو مع��داتها أو

خدمة االتصاالت الراديوية؛ في التطور الممكن واالس��تعمال المحتم�ل لألنظم�ة الراديوي��ة أو تطبيقاته��ا•

قطاعات غير قطاع��ات الذي من شأنه دعم خفض استهالك الطاقة فياالتصاالت الراديوية؛

أنظمة فعالة لرصد البيئ��ة ورص��د تغ��يرات المن��اخ والتنب��ؤ به��ا، وض��مان•األنظمة؛ التشغيل الموثوق لهذه

أن ت��راعي لج��ان الدراس��ات التابع��ة لقط��اع االتص��االت الراديوي��ة عن��د2 عن��د مراجعته��ا للتوص��يات أو تق��ارير جدي��دة أو وض��عها لتوص��يات أو كتيب��ات أو

التقارير الحالية، حسب االقتضاء، استهالك الطاقة فض�ال عن أفض��ل الممارس�اتالطاقة؛ لتوفير

المحافظة على تعاون وثيق واتصال منتظم مع قطاع تقييس االتص��االت3 ومراعاة نتائج العم��ل المنج��ز داخ��ل ه��ذهوقطاع تنمية االتصاالت واألمانة العامة

القطاعات وتفادي االزدواجية،تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

، لتعزي��ز التع��اونITU-R 9باتخاذ التدابير الالزمة، تماشيا مع أحكام القرار 1 ( واللجن��ةISO) بين قطاع االتصاالت الراديوية والمنظمة الدولية للتوحيد القياس��ي

( وغيرهم��ا من الهيئ��ات، حس��بما يك��ون مالئم��ا، بغي��ةIECالكهرتقني��ة الدولي��ة ) تحدي��د وتش��جيع تنفي��ذ ك��ل الت��دابير المالئم��ة لتخفيض اس��تهالك المس��اهمة في

الطاقة في أجهزة االتصاالت الراديوية واستعمال االتص�االت الراديوي�ة/تكنولوجي�ا المعلومات واالتصاالت في مراقبة تغير المناخ والتخفيف من آث��اره وذل��ك س��عيا،

العالم؛ خفض استهالك الطاقة على صعيد ، إلى المساهمة فيجملة أمور في بتقديم تقرير سنوي إلى الفريق االستشاري لالتص��االت الراديوي��ة وإلى2

جمعية االتصاالت الراديوية المقبلة بشأن نتائج الدراسات التي تجرى تطبيقا له��ذاالقرار،

تدعو الدول األعضاء وأعضاء القطاع والمنتسبين إلى المس��اهمة بفعالي��ة في عم��ل قط��اع االتص��االت الراديوي��ة في مج��ال1

االتصاالت الراديوية وتغير المناخ، مع المراعاة الواجبة لمب��ادرات االتح��اد ال��دوليالصلة؛ لالتصاالت ذات

مواصلة دعم عمل قطاع االتصاالت الراديوية في مجال االستش��عار عن2،البيئة بعد )النشط والمنفعل( لرصد

133

ITU-R 60-2الق�رار

التقييس والمنظمات العلمية والصناعيةتدعو هيئات إلى المساهمة بفعالية في أعمال لجان الدراس��ات المتص��لة بأنش��طتها المح��ددة

.يق�رر"" من 2 و1الفقرتين  في

134

ITU-R 61-2الق�رار

ITU-R 61-2القرار

مساهمة قطاع االتصاالت الراديوية في تنفيذ نواتجالقمة العالمية

2030 وخطة التنمية المستدامة لعام لمجتمع المعلومات(2019-2015-2012)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

؛(WSIS)النواتج ذات الصلة لمرحلتي القمة العالمية لمجتمع المعلومات (  أ (، بش�أن الوثيق�ةUNGA للجمعية العامة لألمم المتح�دة )70/125القرار ب(

الختامي��ة لالجتم��اع الرفي��ع المس��توى للجمعي��ة العام��ة لألمم المتح��دة بش��أناالستعراض الشامل لتنفيذ نواتج القمة العالمية لمجتمع المعلومات؛

خط�ة: للجمعية العامة لألمم المتحدة بشأن تحوي�ل عالمنا70/1القرار ج(؛2030 التنمية المستدامة لعام

بي�ان الح�دث الرفي��ع المس��توى الس�تعراض تنفي��ذ ن�واتج القم�ة العالمي��ةد ( (WSIS+10 ورؤي��ة الح��دث )(WSIS+10) لمجتمع المعلومات بع�د مض�ي عش�ر س�نوات

هذا الحدث الذي تولى االتحاد  اللذين تم اعتمادهما في2015للقمة العالمية بعد (، واللذين أقرهما مؤتمر المن��دوبين المفوض��ين )بوس��ان،2014تنسيقه )جنيف،

(؛2014المفوضين،2018 )المراجع في دبي، 140القرار (ه المندوبين ( لمؤتمر

تنفي��ذ ن��واتج القم��ة العالمي��ة لمجتم��ع المعلوم��ات وفي بش��أن دور االتح��اد فياالستعراض الشامل للجمعية العامة لألمم المتحدة لتنفيذها؛

لم�ؤتمر المن��دوبين المفوض�ين،(2018دبي،   )المراج�ع في71الق�رار ( و؛2020-2023 بشأن الخطة االستراتيجية لالتحاد للفترة

برن��امج لمؤتمر المندوبين المفوضين، بشأن(2018 )دبي، 200القرار ( ز من أجل التنمي��ة العالمي��ة لالتص��االت/تكنولوجي��ا المعلوم��ات2030 التوصيل في

؛، بما في ذلك النطاق العريض، لصالح التنمية المستدامةواالتصاالت الق��رارات ذات الص��لة لمجلس االتح��اد والجمعي��ة العالمي��ة لتق��ييسح(

(؛WTDC) ( والمؤتمر العالمي لتنمية االتصاالتWTSAاالتصاالت ) في تنفي��ذ االتح��اد لن��واتج(ITU-R)دور قطاع االتصاالت الراديوية باالتحاد (ط

وتكييف دور االتح��اد،(SDG) القمة ذات الصلة، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة ووضع معايير لالتص��االت من أج��ل بن��اء مجتم��ع المعلوم��ات، بم��ا في ذل��ك تنفي��ذ

)بن��اء الثق��ة5 )البنية التحتية للمعلوم��ات واالتص��االت( وجيم2خطوط العمل جيم )البيئة التمكيني��ة(6واألمن في استعمال تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت( وجيم

من برنامج عمل تونس، الذي يشمل تطوير االتصاالت عريضة النطاق واستخدام مراف��ق االتص��االت الراديوي��ة/تكنولوجي��ا المعلوم��ات واالتص��االت للوقاي��ة من

الكوارث والتخفيف من آثارها في حاالت الطوارئ وتغير المناخ،وإذ تقر

بالبرامج واألنشطة والمبادرات اإلقليمية الجارية وفقا لقرارات المؤتمرأ ( أجل سد الفجوة الرقمية؛  من2017 العالمي لتنمية االتصاالت لعام

135

ITU-R 61-2الق�رار

باألعمال ذات الصلة ال�تي أنجزه��ا االتح�اد بالفع��ل أو ال�تي س��يقوم به��ا(ب بتوجي��ه من فري��ق العم��ل الت��ابع للمجلس والمع��ني بالقم��ة العالمي��ة لمجتم��ع

( من أج��ل تنفي��ذ ن��واتجCWG-WSIS&SDGالمعلومات وأه��داف التنمي��ة المس��تدامة )القمة وتحقيق أهداف التنمية المستدامة،

تقرر مواص��لة أعم��ال قط��اع االتص��االت الراديوي��ة بش��أن تنفي��ذ ن��واتج القم��ة1

واليته؛ إطار العالمية لمجتمع المعلومات وأنشطة المتابعة في أن ينفذ قطاع االتصاالت الراديوية األنشطة التي تقع ض��من واليت��ه وأن2

يشارك مع أصحاب المصلحة اآلخرين حس��ب االقتض��اء في تنفي��ذ جمي��ع خط��وط العم��ل ذات الص��لة ون��واتج القم��ة األخ��رى، إلى ج��انب تحقي��ق أه��داف التنمي��ة

المستدامة،تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

بتزويد فريق العمل الت��ابع للمجلس والمع��ني بالقم��ة العالمي��ة لمجتم��ع1 المعلوم��ات وأه��داف التنمي��ة المس��تدامة بملخص ش��امل عن أنش��طة قط��اع االتصاالت الراديوية المتعلقة بتنفيذ نواتج القمة وخط��ة التنمي��ة المس��تدامة لع��ام

فضال عن قرارات مؤتمر المندوبين المفوضين والمجلس؛2030 ب�إد�م�ا�ج� األعم�ا�ل� ا�ل�مت�ع�ل�ق�ة� بت�ن�ف�ي�ذ� نو�ات�ج� ال�ق�م��ة� و�تح�ق�ي��ق� أه��د�اف� ال�ت�ن�م�ي��ة�2

د�بي�،�  )�ا�لم�ر�اج���ع� في�140 ال�م�س�ت�د�ام�ة� في� ا�لخ�ط�ة� ا�ل�ت�ش�غ�ي�ل�ي�ة� ل�ل�ق�ط�اع� و�ف�ق�ا ل�لق�ر�ا�ر�ال�م�ن�د�و�ب�ي�ن� ا�لم�ف�و�ض�ي�ن�؛�  ل�م�ؤ�ت�م�ر�(2018

باتخاذ اإلجراءات المناسبة لتنفيذ هذا القرار،3تدعو الدول األعضاء وأعضاء القطاع إلى

تقديم مساهمات إلى لج��ان دراس��ات االتص��االت الراديوي��ة ذات الص��لة1 والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية بشأن تنفيذ نواتج القمة وتحقيق أهداف

التنمية المستدامة ضمن والية االتحاد؛ دعم م��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة والتع��اون مع��ه في تنفي��ذ ن��واتج2

قط����اع القم����ة ذات الص����لة وتحقي����ق أه����داف التنمي����ة المس����تدامة فيالراديوية. االتصاالت

136

ITU-R 62-2الق�رار

ITU-R 62-2القرار

الدراسات المتعلقة باختبارات المطابقة مع توصياتقطاع االتصاالت الراديوية

وقابلية التشغيل البيني لتجهيزات وأنظمة االتصاالتالراديوية

(2019-2015-2012)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تقر

( لمؤتمر المندوبين المفوضين؛2018 )المراجع في دبي، 177بالقرار ( أ  ( للجمعية العالمي��ة لتق�ييس2016 )المراجع في الحمامات، 76 بالقرارب(

االتصاالت؛)47 ب��القرارج( ( للم��ؤتمر الع��المي2017ب��وينس آي��رس، المراج��ع في

لتنمية االتصاالت؛ بالتق��ارير المرحلي��ة ال��تي ق��دمها م��دير مكتب تق��ييس االتص��االت إلى( د

المن�����دوبين  وإلى م�����ؤتمر2011 و2010 و2009المجلس في دورات�����ه في ،2010المفوضين لعام

وإذ تقر كذلك ( لم���ؤتمر المن���دوبين2018 )المراج���ع في دبي، 123ب���أن الق���رار أ (

المفوضين يكلف األمين العام ومديري المكاتب بالعمل بش��كل وثي��ق فيم��ا بينهم لمتابعة المبادرات التي تساعد على س��د الفج��وة التقييس��ية بين البل��دان النامي��ة

والبلدان المتقدمة؛ يع��رض مب��ادئ االتص��ال والتع��اون م��ع المنظم��اتITU-R 9ب��أن الق��رار ب(

األخرى ذات الصلة وخاصة المنظمة الدولية للتوحيد القياسي واللجنة الكهرتقني��ةالدولية،

وإذ تضع في اعتبارهاالأ ( التجهيزات أن من الشكاوى من متزايدا عددا هناك في أن تحقق

كثير من الحاالت قابلية التشغيل البيني بالكامل مع تجهيزات أخرى؛ أن بعض البلدان، وخاصة البل��دان النامي��ة، لم تكتس��ب بع��د ق��درة اختب��ارب(

لديها؛ التجهيزات وتوفير الضمانات للمستهلكين أن زيادة الثقة في مطابقة تجهيزات االتصاالت الراديوية لتوص�يات قط�اعج(

االتصاالت الراديوية سيؤدي إلى زيادة فرص قابلية التشغيل البي��ني من ط��رف إلى طرف بين التجه�يزات ال�تي ينتجه�ا مختل�ف الص�انعين وأن ذل�ك سيس�اعد البل�دان

الحلول، النامية على اختياروإذ تالحظ

أن م��دير مكتب تق�ييس االتص�االت ق�دم إلى المجلس في دورت�ه لع�ام أ ( لم��ؤتمر(2010)غواداالخ��ارا،  177  خط��ة عم��ل بش��أن تنفي��ذ الق��رار2012

المندوبين المفوضين على المدى الطويل؛ ( لم����ؤتمر المن����دوبين2018 )المراج����ع في دبي، 177أن الق����رار ب(

مدير مكتب تنمي��ة االتص��االت بالتع��اون م��ع م��دير مكتب تق��ييسالمفوضين كلف 137

ITU-R 62-2الق�رار

االتصاالت وم��دير مكتب االتص��االت الراديوي��ة من أج��ل المض��ي ق��دما في تنفي��ذ ( وتقديم تقري��ر إلى المجلس به��ذا2017بوينس آيرس،   )المراجع في47 القرار

الصدد،وإذ تأخذ في الحسبان

ال�خ�ب�ر�ة� ال�ت�ي� ا�ك�ت�س�ب�ه�ا� ق�ط�اع� ت�ق�ي�ي�س� االت�ص�االت� و�قط�ا�ع� ت�ن�م�ي�ة� ا�التص�ا�الت� ف�ي� س�ي�ا�ق� ( ل�م��ؤ�ت�مر� ال�م�ن��د�و�ب�ي�ن� ا�لم�ف�و�ض��ي�ن�2018  )�ا�لم�ر�اج���ع� في� د�ب�ي�،�177ت�ن�ف�ي��ذ� ا�ل�ق��را�ر�

( ل�لج�م�ع�ي���ة� ا�لع�ال�م�ي���ة� لت�ق��ي�ي�س�2016 )�ا�لم�ر�اج����ع� ف�ي� ال�ح�ما�م���ا�ت�،� 76و�ا�ل�ق��ر�ار� ( ل�لم��ؤ�تم�ر� ا�ل�ع��ا�لم�ي�2017ب�و�ي�ن�س� آ�ير�س�،�   )�ا�لم�ر�اج�ع� في�47 االت�ص�ا�الت�،� و�ا�لق�ر�ا�ر�لت�ن�م�ي�ة� ا�الت�ص�ا�الت�،�

تق�رر أن يتعاون قطاع االتصاالت الراديوية مع قط�اع تق�ييس االتص�االت وقط��اع تنمي�ة االتص��االت بش��أن اختب��ارات المطابق��ة وقابلي��ة التش��غيل البي��ني وأن يق��دم لهم��ا المعلوم��ات ال��تي يطلبانه��ا، وذل��ك في إط��ار واليت��ه الحالي��ة وبم��ا يتماش��ى م��ع

إذالمن��دوبين المفوض��ين )انظ��ر  ( لمؤتمر2018 دبي،  )المراجع في177 القرار(،يالحظ ب(

تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية بإعداد تقرير عن التق��دم المح��رز لتحقي��ق فهم أفض��ل للمش��اكل ال��تي1

تنفرد بها البل�دان النامي��ة فيم�ا يتعل�ق بمطابق�ة التجه�يزات االتص�االت الراديوي�ة وقابلية تشغيلها البيني واالختبارات ذات الص��لة، وذل��ك على أس��اس جمل��ة أم��ور

منها المساهمات المقدمة من الدول األعضاء وأعضاء القطاع؛ للنظ��ر2013بأن يقدم هذا القرار إلى مجلس االتحاد في دورت��ه لع��ام 2

المطلوب، فيه واتخاذ اإلجراءتدعو الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية

إلى تق��ديم المش��ورة للم��دير بش��أن األنش��طة في ه��ذا المج��ال اس��تنادا إلىالمدخالت المقدمة من الدول األعضاء وأعضاء القطاع،

تدعو الدول األعضاء وأعضاء القطاع.إلى المساهمة في تنفيذ هذا القرار

138

ITU-R 64الق�رار

ITUR 64القرار

مبادئ توجيهية إلدارة التشغيل غير المرخص بهللمحطات األرضية الطرفية

(2015)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

يج��وز ألي ف��رد  من ل��وائح الرادي��و ينص على أن��ه ال1.18 أن ال��رقم أ ( تشغيل محط��ة إرس��ال دون رخص��ة مح��ررة بالص��يغة المناس��بة هيئة إنشاء أو أو

الرادي��و وص��ادرة عن حكوم��ة البل��د ال��ذي تتب��ع ل��ه المحط��ة ووفقا ألحكام ل��وائحالحكومة؛ نيابة عن هذه المذكورة أو

أن الطلب يتزاي����د بانتظ����ام على خ����دمات االتص����االت العالمي����ةب( النطاق في أنحاء العالم، مث��ل الخ��دمات ال��تي توفره��ا التطبيق��ات عالي��ة عريضة

؛(HDFSS) الكثافة في الخدمة الثابتة الساتلية أن أنظمة التطبيقات عالية الكثاف�ة في الخدم��ة الثابت��ة الس�اتلية تتم�يزج(

بمرونة وسرعة نشر أعداد كبيرة من المحطات األرضية ذات التكلف��ة المثلى في؛مشتركة آن واحد في كل مكان، تستعمل هوائيات صغيرة ولها خصائص تقنية

الكثاف��ة في الخدم��ة الثابت��ة الس��اتلية تمث��ل أن أنظمة التطبيقات عاليةد ( النط��اق ال��تي ت��تيح النف��اذ إلى مفهوما متق��دما من تطبيق��ات االتص��االت عريض��ة

مجموعة واسعة من تطبيقات االتصاالت عريض��ة النط��اق ال��تي ت��دعمها ش��بكات ذل��ك اإلن��ترنت(، وبالت��الي فإنه��ا تكم��ل أنظم��ة في االتص��االت الثابت��ة )بم��ا

؛األخرى االتصاالتمثله ( الساتلية، الثابتة الخدمة في الكثافة عالية التطبيقات أنظمة أن

غيرها من أنظمة الخدمة الثابتة الس��اتلية، ت��وفر إمكاني��ات ممت��ازة إلقام��ة البني��ة؛التحتية لالتصاالت بسرعة

أن التطبيقات عالية الكثافة في الخدمة الثابتة الس��اتلية يمكن توفيره��او (؛نمط عن طريق سواتل في مدارات من أي

أن اإلدارات ملزمة بضمان أن يتقيد مشغلو السواتل باألحكام المنطبقةز (من لوائح الراديو،

وإذ تدركأن دستور االتحاد يعترف بالحق السيادي لكل دولة في تنظيم اتصاالتها؛ أ ( أن لوائح االتصاالت الدولية "تع��ترف بح��ق ك��ل عض��و أنب( يش��ترط، رهن��ا

بالقوانين الوطنية وعندما يقرر ذلك، حص��ول اإلدارات ووك��االت التش�غيل الخاص�ة أراضي هذا العض�و وتق�دم خدم��ة اتص�االت دولي��ة إلى الجمه�ور، على العاملة في

تصريح من هذا العضو"، وتنص بالتحديد على "أن يكون تقديم وتش�غيل االتص�االتاإلدارات"؛ الدولية في إطار هذه اللوائح، عمال باتفاق متبادل بين

تح��دد الس��لطات ال��تي ت��رخص تش��غيل محط��ات في أي18 أن المادةج(أراض بعينها؛

حق كل دولة عضو في اتخاذ ق��رار بش�أن مش�اركتها في ه��ذه األنظم�ةد ( وطني��ة والتزامات الكيان��ات والمنظم��ات ال��تي تق��دم خ��دمات اتص��االت دولي��ة أو

139

ITU-R 64الق�رار

لإلداراتبواسطة هذه األنظمة باالمتثال للشروط القانونية والمالي��ة والتنظيمي��ة ؛أراضيها التي يتم التصريح بهذه الخدمات في

الرقمه ( الخدمة516B.5 أن في الكثافة عالية للتطبيقات نطاقات يحدد الساتلية؛ الثابتة

أن التوزيعات للخدمة الثابت��ة الس��اتلية في بعض ه��ذه النطاق��ات تق��ومو ( على أس��اس أولي مش��ترك م��ع توزيع��ات الخ��دمتين الثابت��ة والمتنقل��ة وغيرهم��ا

الخدمات؛ من أن هذا التحديد ال يحول دون استخدام هذه النطاقات من جانب خدماتز (

أخرى أو تطبيقات أخ��رى في الخدم��ة الثابت��ة الس��اتلية، وال يح��دد أي أولوي��ة بينالراديو؛ مستعملي هذه النطاقات في لوائح

أن كثيرا من أنظمة الخدمة الثابتة الساتلية التي تستعمل أنماطا أخ��رىح( من من المحطات األرضية وتتمتع بخصائص أخرى قد وضعت في الخدمة فعال أو

المقرر وضعها في الخدمة في بعض نطاقات ال��تردد المح��ددة للتطبيق��ات عالي��ة؛516B.5 الرقم الخدمة الثابتة الساتلية المبينة في الكثافة في

أن من المتوق��ع أن تنش��ر المحط��ات ال��تي تس��تعمل التطبيق��ات عالي��ةط( من��اطق جغرافي��ة واس��عة الكثافة في الخدمة الثابتة الس��اتلية بأع��داد كب��يرة في

،وريفية حضرية وشبه حضريةوإذ تالحظ

أن ل��وائح الرادي��و تنص، في الح��االت ال��تي تس��تعمل فيه��ا المحط��ات أ ( األرضية للخدمة الثابتة الساتلية نطاقات على أساس أولي مشترك بالتقاسم م��ع خدمات األرض، على ضرورة تقديم بطاقات تبليغ بشكل منفرد بشأن تخصيصات التردد للمحطات األرضية للخدمة الثابتة الساتلية عندما يمتد كفاف تنس��يقها إلى

أخرى؛ أراضي إدارة أن من المتوقع أن عملية تنسيق المحط��ات األرض��ية للتطبيق��ات عالي��ةب(

الكثافة في الخدمة الثابتة الساتلية مع محطات الخدمة الثابتة على أساس منفرد لكل موقع على حدة بين اإلدارات يمكن أن تك��ون عملي��ة ص��عبة وطويل��ة، نظ��را

المحطات؛ للخصائص العامة لتلك أن باستطاعة اإلدارات، لكي تخفف العبء عنها، االتفاق على إج��راءاتج(

وأحكام مبسطة للتنسيق تطبق على عدد كبير من المحط�ات األرض�ية المتماثل�ة للتطبيق��ات عالي��ة الكثاف��ة في الخدم��ة الثابت��ة الس��اتلية والمرتبط��ة بنظ��ام

معين؛ ساتلي أن وجود نطاقات متناس��قة على المس��توى الع��المي للتطبيق��ات عالي��ةد (

الكثافة في الخدم��ة الثابت��ة الس��اتلية من ش��أنه أن ييس��ر تنفي��ذ ه��ذه التطبيق��ات وبالت��الي يس��اعد في زي��ادة النف��اذ الع��المي إلى أقص��ى ح��د ويحق��ق وف��ورات

،الحجم بحكموإذ تدرك كذلك

أن التطبيقات عالي��ة الكثاف��ة في الخدم��ة الثابت��ة الس��اتلية المنف��ذة في ش��بكات وأنظمة الخدمة الثابت��ة الس��اتلية تخض��ع لجمي��ع األحك��ام ال��تي تنص عليه��ا ل��وائح الراديو فيما يتعلق بالخدمة الثابتة الساتلية، مثل التنسيق والتبليغ بموجب أحك��ام

ذل��ك ش��روط التنس��يق م��ع خ��دمات األرض للبل��دان في ، بم��ا11 و9 الم��ادتين،22و 21 األخرى، وكذلك ألحكام المادتين

140

ITU-R 64الق�رار

تقرر أن تدعو لجان دراسات قطاع االتصاالت الراديوية المعنية إلى إجراء دراسات لبحث مدى الحاج��ة إلى ت��دابير إض��افية ممكن��ة لتقتص��ر1

الوص��لة الص��اعدة للمحط��ات الطرفي��ة على تل��ك المحط��ات الطرفي��ة إرس��االت؛1.18 المرخص لها طبقا للرقم

دراسة األس�اليب الممكن�ة ال�تي ستس�اعد اإلدارات في إدارة التش�غيل2 غير المرخص به للمحط��ات األرض��ية الطرفي��ة المس��تعملة على أراض��يها، وال��تي

تكون بمثابة أداة يسترشد بها في برنامجها الوطني إلدارة الطيف.

141

ITU-R 65الق�رار

ITUR 65القرار

المبادئ المتعلقة بعملية التطوير المستقبلي لالتصاالتالمتنقلة الدولية

وما بعده2020 لعام(2015)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

ITU-R أن المسألة( أ  تطوير المكون األرضي لالتص��االت"زيادة تتناول 229/5 "؛الدولية المتنقلة

سيس��تمر به��دف�لالتص��االت المتنقل��ة الدوليةأن� التط��و�ير المس��تقبلي ب( االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ةتلبي�ة قدر� أك��بر من االحتياج��ات ال��تي تغ�طيه��ا حالي��ا

؛القائمة اإلط��ار واأله��داف اإلجمالي��ة لتط��ويرتح��دد ITU-R M.1645 أن التوص��يةج(

؛المستقبل واألنظمة التي ستليها ( فيIMT-2000) 2000االتصاالت المتنقلة الدولية- األه��داف و اإلط��ارفي ال��وقت الح��الي تح��دد ITU-R M.2083-0 التوص��يةأن ( د

بعده؛  وما2020 للتطوير المستقبلي لالتصاالت المتنقلة الدولية لعاماإلجمالية ITU-R أن��ه� تم تط��ب�يق الق��رار�( ه االتص��االت المتنقل��ة بنج��اح في تط��وير 57

؛الدولية-المتقدمة االتص��االت المتنقل��ةال��تي وض��عت من أج��ل أن اإلج��راءات والعملي��ات و (

تزال سارية، ويستمر استخدامها من أج��ل  الITU-R 57 الدولية-المتقدمة طبقا للقرار خالل مراجع���ةلالتص���االت المتنقل���ة الدولي���ة - المتقدم���ة التط���وير المس���تقبلي

؛ITU-R M.2012 التوصية تم تطبيقه��اITU-R 57 ال��تي تس��تند إلى الق��رارأن اإلج��راءات والعملي��ات ز (

،2013ابت��داء من��ذ ع��ام IMT-2000 بنج��اح أيض��ا على التط��وير الج��اري لالتص��االتالمتنقل�ة الدولي�ة-لالتص�االت التط�وير المس�تقبلي من أج�ل ويس�تمر اس�تخدامها

؛ITU-R M.1457  خالل مراجعة التوصية2000 وقد حدد أنهاالتصاالت المتنقلة الدولية، يتناول تسمية ITU-R 56 أن القرارح(

أساسي؛ الدولية" كاسم المتنقلة االتصاالتينبغي استخدام مصطلح " أنه من المستحسن وضع مبادئ متسقة من أج��ل التط��وير المس��تقبليط(

إذ أعاله من ز( وو(  الفق��رتين يتم تناولها في لالتصاالت المتنقلة الدولية التي لم بغض النظ��ر عن التس��مية الخاص��ة ال��تي يمكن تحدي��دها فيتض��ع في اعتباره��ا،

الحق، وقتتق�رر

المس��تقبلي لالتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة المش��ار إليه��ا فيفيما يتعلق ب��التطوير :أعاله إذ تضع في اعتبارهامن ط( الفقرة

المس��تقبلي لالتص��االتص��ياغة التوص��يات والتق��ارير من أج��ل التط��وير 1 لمواص��فات الس��طوح ذل��ك توص��ية )توص��يات( خاص��ة في ، بم��االمتنقل��ة الدولية

الراديوية؛ البينية

142

ITU-R 65الق�رار

أن تك���ون عملي���ة ص���ياغة التوص���يات والتق���ارير من أج���ل التط���وير2 الت��وقيت تش��مل المتنقلة الدولية عملية مس��تمرة وحس��نةالمستقبلي لالتصاالت

الراديوية؛ نواتج محددة تراعي التطورات الحاصلة خارج قطاع االتصاالت أن يتم تطوير تكنولوجيات السطوح البينية الراديوية التي يق��ترح النظ��ر3

المتنقل��ة الدولي��ة اس��تنادا إلىالمس��تقبلي لالتص��االتفيه��ا من أج��ل التط��وير تقدمه الدول األعضاء وأعضاء القطاع والمنتسبون في لج��ان دراس��ات قط��اع ما

مس��اهمات، ويمكن أن يس��تند ه��ذا التط��وير، االتص��االت الراديوي��ة المعني��ة من���دعى إلى تق���ديمها المنظم���ات باإلض���افة إلى ذل���ك، إلى المس���اهمات ال���تي ت ؛ITU-R 9 للمبادئ المحددة في القرار الخارجية، وفقا

أن تعطي عملي���ة ص���ياغة التوص���يات والتق���ارير من أج���ل التط���وير4 التكنولوجي��ات  المتنقل��ة الدولي��ة فرص��ة متس��اوية لجمي��عالمس��تقبلي لالتص��االت

المس��تقبلي لالتص��االتالمقترح��ة من أج��ل تقييمه��ا إزاء متطلب��ات التط��وير الدولية؛ المتنقلة

أن يتم النظ��ر في الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة الجدي��دة ال��تي يج��ري5 لالتص��االت المتنقل�ةالمس�تقبليتطويرها مع مرور الوقت إلدراجه��ا في التط��وير

الدولي���ة في وقت مناس���ب وأن تتم، حس���ب االقتض���اء، مراجع���ة التوص���ياتالصلة؛ ذات

أن تشمل العملية ما يلي، على ضوء الفقرات الواردة أعاله من تق�رر:6 تعريف الحد األدنى من المتطلبات التقنية ومع��ايير التق��ييم اس��تنادا إلى أ (

المس��تقبلي لالتص��االتاإلط��ار واأله��داف اإلجمالي��ة الخاص��ة ب��التطوير ر عنه�ا المتنقلة الدولية، على أن يدعم ذلك الق�درات الجدي�دة ال�تي تعب

مراع��اة متطلب��ات المس��تعمل الص��لة، م��ع التوص��ية )التوص��يات( ذاتلها؛ داعي النهائي وبدون فرض متطلبات تقليدية ال

إرسال دعوة إلى أعضاء قط�اع االتص�االت الراديوي�ة في ش�كل رس�الةب( معمم��ة تطلب منهم اق��تراح تكنولوجي��ات الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة

الدولية؛  المتنقلةالمستقبلي لالتصاالتالمرشحة من أجل التطوير وعالوة على ذلك، إرسال دعوة إلى منظمات أخرى يطلب منها اق��تراحج(

تكنولوجي��ات الس��طوح البيني��ة الراديوي��ة المرش��حة من أج��ل التط��وير المتنقلة الدولية، في نطاق االتصال والتعاون م��عالمستقبلي لالتصاالت

. ويتم في هذه الدعواتITU-R 9 هذه المنظمات األخرى من خالل القرار استرعاء انتباه هذه المنظمات إلى السياسات الحالية لقطاع االتصاالت

الفكرية؛ مجال حقوق الملكية الراديوية في إج�ر�ا�ء قط�اع� ا�التص�ا�الت� ال�ر�اد�ي�و�ي�ة� ل�ت�ق�ي�ي�م ل�ت�ك�ن�و�لو�ج�ي�ات� ا�ل�س�ط�و�ح� ال�ب�ي�ن�ي��ة�د (

ا�ل�م�ت�ن�ق�ل��ة�ال�م�س��ت�ق�ب�لي� ل�الت�ص��ا�الت�ال�ر�ا�دي�و�ية� ا�ل�م�قت�رح�ة� م�ن� أ�ج�ل ا�لت�ط�و�ي�ر� ال�د�و�ل�ي��ة� م�ن� أ�ج��ل ك�فا�ل��ة� و�فا�ئ�ه��ا ب�ال�م�ت�ط�ل�ب��ا�ت� و�ا�ل�م�ع��ا�ي�ي�ر� ا�ل�م�ح��د�دة� في�

ه��ذ�ا ا�لت�ق��ي�ي�م� م�ب��ا�د�ئ� أن� ي�س��ت�ع�م�ل� ف�ي�  أ�ع�اله�. و�ي�م�ك�ن�( أ  6 ال�ف�ق��ر�ة ت�ع�ا�م�ل ق�ط�ا�ع االت�ص�االت� ا�لر�ا�د�يو�ي��ة� م��ع� ا�ل�م�ن�ظ�م��ا�ت� األخ��ر�ى� ع�لى� ا�لن�ح��و�

؛ITU-R 9 ال�ق�ر�ار� ال�م�ف�ص�ل ف�ي� إذ تضع فيبناء توافق اآلراء بهدف تحقيق االتساق، استجابة لفقرات ه (

األمر دعما واسع النطاق  من هذا القرار، وإمكانية أن يوفر هذااعتبارها لصناعة السطوح البينية الراديوية التي يجري تطويرها من أجل التطوير

الدولية؛  المتنقلةالمستقبلي لالتصاالت

143

ITU-R 65الق�رار

المتنقلة الدولية يقومالمستقبلي لالتصاالتمرحلة تقييس في التطوير و ( )توص��يات( لمواص��فات فيها قطاع االتصاالت الراديوي��ة بص��ياغة توص��ية

السطوح البينية الراديوية لالتصاالت المتنقلة الدولية على أس��اس نت��ائج ( وبن��اء تواف��ق اآلراءتق���رر من د( 6 الفقرة في )المذكور تقرير التقييم

أن المواص��فات تفي ( مع التأكد منتق�رر من ه( 6 )المحدد في الفقرة ،ز( 6 أو أ( 6 بالمتطلبات التقنية ومعايير التقييم المحددة في الفقرتين

وفي مرحل���ة التق���ييس ه���ذه، يمكن أن يس���ير العم���ل بالتع���اون م���ع المنظمات ذات الصلة من خارج االتحاد الستكمال العم��ل داخ��ل قط��اع

؛ITU-R 9 القرار االتصاالت الراديوية، باستخدام المبادئ الواردة في استعراض الحد األدنى من المتطلبات التقنية ومعايير التق��ييم المح��ددةز (

، م��ع مراع��اة أوج��ه التق��دم التكنول��وجي ومتطلب��اتأ(  6 في الفق��رةر مع مرور الوقت. ونظرا لتغير الحد األدنى المستعمل النهائي التي تتغي

تحدي��د ه��ذه المتطلب��ات من المتطلب��ات التقني��ة ومع��ايير التق��ييم، يتم والمعايير في صيغ منفصلة لألسماء المناظرة التي يمكن التعرف عليه��ا

المس��تقبلي لالتص��االت، فيما يتعلق بالتطوير ITU-R 56 حددتها القرار كما المتنقل��ة الدولي��ة، وستش��مل ه��ذه العملي��ة اس��تعراض الص��يغ القائم��ة

سارية؛ كان ينبغي أن تظل إذا لمعرفة ما عملية مس��تمرة وحس��نة الت��وقيت يمكن في إطاره��ا تق��ديم اقتراح��اتح(

جدي���دة بش���أن تكنولوجي���ات الس���طوح البيني���ة الراديوي���ة وتح���ديث المواص��فات القائم��ة له��ذه الس��طوح. وينبغي أن تتس��م ه��ذه العملي��ة بالمرونة للسماح لمقدمي االقتراحات بالتماس التقييم على أس��اس أي

حاليا، صيغة من المعايير المعتمدة الساريةتكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

ب��أن يكف��ل معرف��ة مق��دمي االقتراح��ات بش��أن تكنولوجي��ات الس��طوح1 البيني��ة الراديوي��ة والمع��ايير المتعلق��ة ب��التطوير المس��تقبلي لالتص��االت المتنقل��ة الدولية بسياسات قطاع االتصاالت الراديوية في مج��ال حق��وق الملكي��ة الفكري��ة

؛ITU-R 1 عمال بالقرار بتقديم الدعم الالزم وتنفيذ اإلجراءات المالئمة للوفاء بمتطلبات فقرات2 ذل��ك إرس��ال رس��الة معمم��ة ت��دعو إلى تق��ديم اقتراح��ات في " أعاله، بماتق�رر"

الراديوية. بشأن تكنولوجيات السطوح البينية

144

ITU-R 66-1الق�رار

ITU-R 66-1الق�رار

الدراسات المتعلقة باألنظمة والتطبيقات الالسلكية(IoTلتطوير إنترنت األشياء )

(2019-2015)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

( الموصلة بالكامل يق�وم على التوص��يليةIoT) أن عالم "إنترنت األشياء" أ (والوظيفية التي أتاحتها شبكات االتصاالت؛

أن العدد المتنامي من تطبيقات إنترنت األشياء قد يتطلب تعزيز سرعةب( اإلرسال )بحسب حال��ة اس��تعمال إن��ترنت األش��ياء(، وتوص��يلية األجه��زة، وكف��اءة اس��تخدام الطاق��ة، الس��تيعاب كمي��ات هائل��ة من البيان��ات ض��من أع��داد هائل��ة

األجهزة؛ من التابع��ة لقط��اع تق��ييس االتص��االت، ال��تي تتن��اول20أن لجنة الدراس��ات ج(

ذل��ك الم��دن والمجتمع��ات الذكي��ة ) في موضوع "إنترنت األشياء وتطبيقاته��ا بم��اSC&C)"تعم��ل على إع��داد مع��ايير دولي��ة لتط��وير تكنولوجي��ات إن��ترنت األش��ياء ،

والم��دن الذكي��ة وش��بكات (M2M) آلة ذلك شبكات االتصاالت من آلة إلى في بما(؛USN) االستشعار الشمولية

أن المنظمات المختص��ة في مج��ال وض��ع المع��ايير ق��د ط��ورت مع��اييرد ( تتعلق تحديدا باالتصاالت من آلة إلى آلة وتكنولوجيات أخرى تقوم عليها تطبيقات

األشياء؛ إنترنتتدرسه ( التقييس، وهيئات المعدات، ومطوري اإلدارات، من العديد أن

مختلفة؛ التكنولوجيات الالسلكية الستخدام إنترنت األشياء في نطاقات ترددات أنه نظرا إلى أن تطبيقات إنترنت األشياء قد نشأت على منصات قائمةو (

ومنصات قيد التطوير، أو تعمل على ه��ذه المنص��ات أو يج��ري تش��غيلها بيني��ا م��ع هذه المنصات، فإن عمل قطاع االتص��االت الراديوي��ة الح��الي وقي��د التط��وير ه��و

األشياء؛ بطبيعته يدعم إنترنت عن األه��داف والخص��ائص والمتطلب��ات الوظيفي��ةITU-R M.2002التوص��ية ز (

(؛WASNالمفعالت في منطقة واسعة ) ألنظمة شبكة أجهزة االستشعار و/أو عن رؤية بشأن االتصاالت المتنقلة الدولية - اإلطارITU-R M.2083التوصية ح(

2020 واأله��داف العام��ة للتط��وير المس��تقبلي لالتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة لع��امبعده؛ وماITU-Rالمسألة ط( عن أنظمة النفاذ الالس��لكي المتنق��ل ال��تي ت��وفر 250-1/5

أجهزة التش��غيل اآللي الش��مولية االتصاالت لعدد كبير من أجهزة االستشعار و/أو المنتشرة عبر مناطق واسعة فض��ال عن االتص��االت من آل��ة إلى آل��ة في الخدم��ة

البرية؛ المتنقلةITU-Rالتقري��ر ي( M.2370عن تق��ديرات حرك��ة االتص��االت المتنقل��ة الدولي��ة

،2030و 2020للسنوات بين وإذ تدرك

( لمؤ�تمر المن��دوبين المفو�ض��ين،� عن2018 )المراجع في دبي، 197القرار� أ (المستدام�ة؛ تيسير إنترنت� األشي�اء و�المدن و�المجتمعات الذكية�

145

ITU-R 66-1الق�رار

أن اس��تخدام خ��دمات االتص��االت الراديوي��ة لنطاق��ات ت��رددات راديوي��ةب( وق��درة يمكن اس��تخدامها مختلفة يوفر العديد منها قنوات اتصاالت، وبنية تحتي��ة،

في نشر إنترنت األشياء بغية ضمان النشر الفعال من حيث التكلف��ة واالس��تخدامالراديوية؛ الفعال لطيف الترددات

أن إن��ترنت األش��ياء مفه��وم يتض��من العدي��د من المنص��ات والتطبيق��اتج( إط��ار ع��دد من خ��دمات والتكنولوجي��ات المنف��ذة وال��تي يس��تمر تنفي��ذها في

؛الراديوية االتصاالت أن تنفيذ إن��ترنت األش��ياء ال يتطلب حالي��ا أحكام��ا تنظيمي��ة مح��ددة فيد (

لوائح الراديو،تق�رر أن تدعو قطاع االتصاالت الراديوية إلى

إج��راء دراس��ات عن الج��وانب التقني��ة والتش��غيلية للش��بكات واألنظم��ة1األشياء؛ الراديوية فيما يخص إنترنت

وض��ع توص��يات و/أو تق��ارير و/أو كتيب��ات لقط��اع االتص��االت الراديوي��ة،2أعاله، حسب االقتضاء، على أساس الدراسات المشار إليها

تق�رر أن تدعو قطاع االتصاالت الراديوية كذلك التعاون الوثيق والتنس��يق م��ع قط��اع تق��ييس االتص��االت في االتح��اد ال��دوليإلى

الص��لة، من أج��ل مراع��اة لالتصاالت ومع المنظمات المعنية بوضع المع��ايير ذات نتائج العمل الجاري في هذه الهيئ��ات وتف��ادي ازدواج الجه��ود م��ع قط��اع تق��ييس االتص���االت، والح���د إلى أقص���ى درج���ة من الخالف م���ع المنظم���ات المعني���ة

المعايير، بوضعتدعو أعضاء االتحاد

إلى المشاركة بنشاط في تنفيذ هذا القرار وذلك مثال بتقديم المس��اهمات لينظ��ر الص��لة من مص��ادر خ��ارج  الراديوية وتوفير المعلومات ذاتاالتصاالتفيها قطاع

المذكور. القطاع

146

ITU-R 67-1الق�رار

ITU-R 67-1القرار

نفاذ األشخاص ذوي اإلعاقة واألشخاص ذوي االحتياجاتالمحددة

إلى االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت(2019-2015)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،تذكرإذ

؛(ITR)  من لوائح االتصاالت الدولية8Bبالمادة أ ( ( للجمع�ية العالمي�ة لتقييس�2016الحمام�ات�،  راجع فيم )ال70 القرار�بب(

االتصاالت،� بشأن إم�كانية نفاذ األشخاص� ذوي� اإلعاقة و�ذوي االحتياجات المحددة إلى االتص��االت/تكنو�لو�جي��ا المعلوم��ات واالتص��االت،� و�اإلط��ار التنظ�يمي الح��الي

الش��أن ال��تي يض��طلع به��ا قط��اع والدر�اسات والمبادرات واألحداث الجار�ية به�ذا خاص��ة لجن��ةل��ه،�  التابع��ة�( ولج��ان الدراس��اتITU-T) تق��ييس� االتص��االت باالتح��اد

بالتعاون مع نشاط التنسيق� المشترك بش��أن،16 الدراسات�  و�لجن�ة2 الدراسات�(؛JCA-AHF) إم�كانية� النفاذ والعو�ام�ل البشرية

بالوثيقة الختامية لالجتماع رفيع المستوى الذي عقدت��ه الجمعي��ة العام��ةج( 2013س�بتمبر  23 لألمم المتحدة على مس�توى رؤس�اء ال�دول والحكوم��ات في

وال��ذي ج��اء تحت عن��وان "ف��رص تكنولوجي��ا،(HLMDD) بش��أن اإلعاق��ة والتنمي��ة إطار شامل للتنمية"، وال��ذي أك��د - المعلومات واالتصاالت بالنسبة إلى المعوقين

اإلعاقة ف��اعلين بد أن تشمل الجميع حيث يكون األشخاص ذوو على أن التنمية السواء؛ ومستفيدين على حد

،( لمؤتمر المندوبين المفوض��ين2018دبي،  راجع فيم )ال175 القراربد ( نف��اذ األش��خاص ذوي اإلعاق��ة واألش��خاص ذوي االحتياج��ات المح��ددة إلىبش��أن

(، ال��ذي تق��رر في��ه أن يؤخ��ذICT) االتص��االت/تكنولوجي��ا المعلوم��ات واالتص��االت االعتب��ار األش��خاص ذوو اإلعاق��ة واألش��خاص ذوو االحتياج��ات المح��ددة فيم��ا في

؛الدولي لالتصاالت من عمل يقوم به االتحاد ( للمؤتمر العالمي لتنمية2017بوينس آيرس،  راجع فيم )ال17 القرارب (ه

بشأن المبادرات اإلقليمية؛،(WTDCاالتصاالت ) ( للم��ؤتمر الع��المي2017ب��وينس آي��رس،  راج��ع فيم )ال58 ب��القرارو (

واألشخاص ذوي االحتياج��اتلتنمية االتصاالت، بشأن نفاذ األشخاص ذوي اإلعاقة (،ICTتكنولوجيا المعلومات واالتصاالت ) االتصاالت/إلىالمحددة

علىوإذ تؤكد) بيان القم��ة العالمي��ة لمجتم��ع المعلوم��ات بع��د مض��ي عش��ر س��نوات أ (

WSIS+10بشأن تنفيذ نتائج القمة ورؤية الح��دث الرفي��ع المس��توى ) WSIS+10بش��أن ، ال�ذي اعتم�د في الح��دث رفي��ع2015 القمة العالمي�ة لمجتم�ع المعلوم��ات بع��د

البي��ان: ج��اء في ، حيث(2014  ال��ذي نس��قه االتح��اد )ج��نيف،WSIS+10 المس��توى تكنولوجيا المعلومات واالتص��االت ل��ديها الق��درة على أن تك��ون وس��يلة تمكيني��ة"

رئيس��ية للتنمي��ة وعنص��را هام��ا من حل��ول التنمي��ة المبتك��رة في برن��امج التنمي��ة2015 بعد لما . وينبغي أن يعترف بتكنولوجي��ات المعلوم��ات واالتص��االت اعتراف��ا

تاما كأدوات لتمكين الناس وتحقيق النمو االقتص��ادي في س��بيل تحقي��ق التنمي��ة، م���ع مراع���اة األهمي���ة المتزاي���دة للمحت���وى المناس���ب والمه���ارات والبيئ���ة

؛المؤاتية" التمكينية147

ITU-R 67-1الق�رار

( لمؤ�تمر المندوبين المفو�ض��ي�ن،2018دبي،�  المراجع في) 191 القرار�ب(؛الثالثة بشأن استراتيجية تنسيق الجهو�د بين قطاعات االتحاد

في) 200 القرارج( المفوضين،(� 2018دبي،  المراجع المندوبين لمؤتمر من أجل التنمية العالمية لالتص��االت/تكنولوجي��ا2030 بشأن برنامج التوصيل في

؛عريض، لصالح التنمية المستدامةالمعلومات واالتصاالت، بما في ذلك النطاق ال)196 القرارد ( لم�ؤتمر المن�دوبين المفوض�ين،(� 2018دبي،  المراجع في

؛االتصاالت  حماية مستعملي/مستهلكي خدماتبشأن لمؤ�تمر المندو�بي�ن المفوض�ين،�(� 2018دبي،�  المراجع في )197 القرار�ه (

تيسي�ر إنت�رنت األشياء والمدن و�المجت�مع�ات� الذك�ية� المستدامة�،بشأنوإذ تدرك

(: من أج��ل دعمITU-R) قط��اع االتص��االت الراديوي��ة العم��ل الج��اري في أ (احتياجات ذوي اإلعاقة وذوي االحتياجات المحددة وحمايتهم:

بشأن "أنظمة االتصاالت الالسلكية لألشخاص ذويITU-R M.1076 التوصية‘1’اإلعاقة السمعية"؛

ب�ش�أن� تك�ن�و�ل�و�ج�ي�ا�ت� ت�ح�س�ي�ن� ن�ف�اذ�ITU-R BT.2448 و�ITU-R BT.2207ال�ت�ق�ر�ي�ر�ان� ‘2’؛األش�خ�اص� ذ�و�ي� اإلعا�ق�ة� إل�ى� ال�خ�د�م�ا�ت� اإلذ�اع�ي�ة�

األجزاء ذات الصلة من كتيب قطاع االتصاالت الراديوية بعنوان "اإلذاعة‘3’ "، بش��أنVHF/UHF نط��اقي ال��ترددات التلفزيوني��ة الرقمي��ة لألرض في

تقنيات إذاعة البرامج لألشخاص ذوي اإلعاقة السمعية؛ ك�ت�ي�ب� ق�ط�ا�ع� ا�الت�ص�ا�ال�ت� ا�ل�ر�ا�د�ي�و�ي�ة� ب�ش�أ�ن� ت�ن�ف�ي�ذ� ش��ب�ك�ا�ت� م�ن� 14ا�ل�ف�ص�ل� ‘�4’�

(�،� ا�ل��ذ�ي� ي�ت�ن��ا�و�ل�DTTBو�أ�ن�ظ�م��ة� ا�إلذ�ا�ع��ة� ا�ل�ت�ل�ف�ز�ي�و�ن�ي��ة� ا�ل�ر�ق�م�ي��ة� ل�ألر�ض� )� م�س�ا�ئ�ل� ا�ل�ن�ف�ا�ذ� و�ا�ل�ط�ر�ي�ق�ة� ا�ل�ت�ي� ي�م�ك�ن� ب�ه�ا� ل�إلذ�ا�ع��ة� ا�ل�ت�ل�ف�ز�ي�و�ن�ي��ة� ا�ل�ر�ق�م�ي��ة�

ل�أل�ر�ض� أ�ن� ت�س�ا�ع�د� ف�ي� ت�ن�ا�و�ل� م�س�أ�ل�ة� ا�أل�ش�خ�ا�ص� ذ�و�ي� ا�إل�ع�ا�ق�ة�؛� المبادرات الرامية إلى سد الفج��وة الرقمي��ة الناجم��ة عن اإلعاق��ة، بم��ا‘5’

لقطاع االتص��االت الراديوي��ة المعني��ة6 لجنة الدراسات ذلك أعمال في بين قط��اعي االتص��االت باإلذاعة وتش��كيل فري��ق مق��رر جدي��د مش��ترك

الراديوية وتقييس االتصاالت بشأن قابلية النفاذ إلى الوسائط الس��معية(؛IRG-AVA) المرئية

أعمال لجان الدراسات ذات الصلة لقط��اع االتص��االت الراديوي��ة بش��أن‘6’ الع��المي، تحس��ين الحص��ول على المس��اعدات الس��معية على الص��عيد

واالع���تراف بالعقب���ات الناجم���ة عن اس���تخدام الطي���ف دون مراع���اةمتطلبات األشخاص ذوي اإلعاقة واألشخاص ذوي االحتياجات المحددة؛

أن��ه فيم��ا يتعل��ق بخ��دمات االتص��االت الراديوي��ة ال��تي يمكنه��ا أن ت��دعمب( التطبيقات الخاص��ة باألش�خاص ذوي اإلعاق�ة، ف�إن مجموع��ة الخص��ائص المعين��ة لهذه األجهزة وش��روط تعايش��ها م��ع التطبيق��ات األخ��رى، ق��د تعتم��د على نط��اق

األخرى؛ التردد والخصائص التقنية والتشغيلية أن الحاجة قد تدعو إلى مزيد من الدراس��ات بش��أن تنفي��ذ تكنولوجي��اتج(

االحتياجات المح��ددة، م��ع مراع��اة تدعم األشخاص ذوي اإلعاقة واألشخاص ذويالجوانب الراديوية ذات الصلة،

الحسبان وإذ تأخذ في أن اس��تخدام األش��خاص ذوي اإلعاق��ة واألش��خاص ذوي االحتياج��ات المح��ددة

أداة أساس���ية لتنميتهم لالتص���االت/تكنولوجي���ا المعلوم���ات واالتص���االت يمث���ل في الشخص�ية واالجتماعي��ة واالقتص�ادية، إذ تمنحهم فرص��ة لتفعي��ل اس�تقالليتهم

حياتهم،

148

ITU-R 67-1الق�رار

تقرر دعوة قطاع االتصاالت الراديوية إلى مواصلة إج��راء الدراس��ات والبح��وث ووض��ع المب��ادئ التوجيهي��ة والتوص��يات المتعلقة بنفاذ األشخاص ذوي اإلعاقة واألشخاص ذوي االحتياج��ات المح��ددة إلى

وإذ" من (ج و(بمع مراعاة فقرتي االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت،الوثيق مع قطاع تقييس االتصاالت وقطاع تنمية االتصاالت، وبالتعاون" تدرك

تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية بالتعاون مع مديري مكتب تنمي��ة االتص��االت ومكتب تق��ييس االتص��االت1

يع��زز تواف��ق التكنولوجي��ات لألجه��زة والتطبيق��ات بما في التط��وير المس��تدام تكنولوجي��ا/الجديدة مع التكنولوجيات القائمة، من أج��ل االس��تفادة من االتص��االت

لص���الح األش���خاص ذوي اإلعاق���ة واألش���خاص ذوي المعلوم���ات واالتص���االتالمحددة؛ االحتياجات

بتش���جيع وتعزي���ز تمثي���ل األش���خاص ذوي اإلعاق���ة واألش���خاص ذوي2 االحتياجات المحددة من أجل كفال��ة مراع��اة خ��براتهم ووجه��ات نظ��رهم وآرائهم

بها. عند القيام بأعمال قطاع االتصاالت الراديوية والنهوض

149

ITU-R 68الق�رار

ITUR 68القرار

النهوض بنشر المعرفة المتعلقة باإلجراءات التنظيمية في ذلك السواتلاالمطبقة على السواتل الصغيرة، بم

الصغرى والمتناهية الصغر(2015)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن بعض مطوري ومصنعي السواتل الص��غيرة )ال��تي تق��ل كتلته��ا ع��ادة أ ( (، بما في ذل�ك م�ا يع�رف منه��ا أيض�ا باس�م الس�واتل الص�غرى )بكتل�ةkg 100عن

( والس��واتل المتناهي��ة الص��غر )بكتل��ة ت��تراوح ع��ادةkg 10 و1ت��تراوح اعتيادي��ا بين يكون��وا على علم ب��اإلجراءات التنظيمي��ة المطبق��ة لالتح��اد ال (، ق��دkg 1و 0,1 بين

الدولي لالتصاالت؛ وأن بعض اإلدارات ق���د تس���تفيد من المعلوم���ات اإلض���افية المتعلق���ةب(

يتص��ل باس��تخدام بتطبيق اإلجراءات التنظيمي��ة لالتح��اد ال��دولي لالتص��االت فيم��االطيف والمدارات؛

وأن االفتقار إلى المعرفة بإجراءات االتحاد الدولي لالتص�االت ق�د يق�ودج( إلى تأخير في التبليغ وإلى إطالق هذه األنواع من السواتل دون اتب��اع اإلج��راءات

األخرى، التنظيمية المطبقة مما قد يشكل خطرا للتداخل مع الشبكات الساتلية وإذ تضع في اعتبارها أيضا

الحق�وق والواجب�ات الدولي�ة من ل�وائح الرادي�و ف�إن "8أنه وفقا للمادة ( أ  ب��إدارات أخ��رى تس��تمد به��ا أو لإلدارات فيما يتعل�ق بتخصيص��ات ال�تردد الخاص��ة

يتم تس��جيله من تخصيص��ات في الس��جل األساس��ي ال��دولي لل��ترددات مم��ااألساسي("؛ )السجل

وأنه بالنسبة ألي نظام ساتلي فإن تسجيل التخصيص��ات يتطلب الوف��اءب(االقتضاء؛ الراديو، حسب  من لوائح11 و9 بأحكام المادتين

وأن من المهم ضمان أن تتف��ادى أي عملي��ات ت��رددات راديوي��ة س��اتليةج( )بما في ذلك عملي��ات الس�واتل الص��غرى والس�واتل المتناهي��ة الص��غر( الت��داخل

الضار مع النظم والخدمات األخرى؛ وأنه ينبغي إجراء العملي��ة المعني�ة للتس�جيل الس�اتلي الخاص��ة باالتح�اد( د

الدولي لالتصاالت )مثل بطاقات التبلي��غ، والتس��جيل في الس��جل األساس��ي( فيالمناسب؛ الموعد

وأن من المهم أن تك��ون اإلدارات المنخرط��ة وك��ذلك المط��ورون على( ه علم بالعملي��ات المطبق��ة لالتح��اد ال��دولي لالتص��االت فيم��ا يتعل��ق بالممارس��ات

المذكورة في الفقرة " د(؛ وإذ تضع في اعتبارها أيضا وأن على أي س��اتل، بم��ا في ذل��ك الس��واتل الص��غيرة مث��ل الس��واتل( و

الصغرى والسواتل المتناهي��ة الص��غر، اس��تخدام ال��ترددات الراديوي��ة وفق��ا لل��وائحاالقتضاء؛ الراديو وتوصيات قطاع االتصاالت الراديوية، حسب

وأنه ليس للعديد من السواتل الصغيرة نظام لل��دفع ومن ثم فإنه��ا غ��ير( زثابت، قادرة على البقاء على ارتفاع مداري

150

ITU-R 68الق�رار

وإذ تدرك سيما السواتل التي تقل كتلته��ا ع��ادة عن أن عدد السواتل الصغيرة )وال أ (

kg 100بالتزايد؛ ( التي أطلقت والمزمع إطالقها آخذ وأن هذه األن��واع من الس��واتل يمكن أن ت��وفر وس��يلة معقول��ة التكلف��ةب(

للنفاذ إلى الموارد المدارية )الطيف والمدارات( للوافدين الجدد إلى الفضاء؛ أهمي��ة هن��اك لكتل��ة الس��اتل أو حجم��ه من وأن��ه على ال��رغم من أن��ه الج(

الس�واتل ه�و من بين العوام��ل منظور إدارة الترددات، فإن صغر كتل وأبعاد هذهالمساهمة في نجاحها في صفوف البلدان الجديدة التي ترتاد الفضاء،

وإذ تدرك أيضا من ل��وائح الرادي��و بالنس��بة إلى المحط��ات11.25 و1.22تط��بيق ال��رقمين

الفضائية،وإذ تالحظ

"إرشادات بشأن تسجيل األجسام الفضائية وإدارة ال��ترددات للس��واتل الص��غيرة والصغيرة جدا" التي وضعها مكتب شؤون الفضاء الخارجي الت��ابع لألمم المتح��دة

واالتحاد الدولي لالتصاالت،تق�رر

سيما إعداد مواد، مثل التوصيات، أو التقارير، أو كتيب عن السواتل الصغيرة )وال (، على أن تحت��وي على معلوم��ات مفص��لة يمكن أنkg 100السواتل التي تقل عن

تساعد على النهوض بالمعرفة عن اإلجراءات المطبقة بشأن تقديم بطاقات تبليغلالتصاالت، الشبكات الساتلية إلى االتحاد الدولي

تدعو اإلدارات إلى اطالع كياناتها الوطنية المنخرط��ة في تط��وير وتص�نيع وتش�غيل وإطالق1

)مث��ل الس��واتل الص��غرىkg 100 سيما التي تقل كتلته��ا عن السواتل الصغيرة، وال والس��واتل المتناهي��ة الص��غر(، على األحك��ام التنظيمي��ة الوطني��ة المطبق��ة وتل��ك الخاص��ة باالتح��اد ال��دولي لالتص��االت والمتص��لة بتنس��يق الم��وارد المداري��ة )أي

واستخدامها؛ المدارات والترددات(، والتبليغ عنها، حث كياناته��ا الوطني��ة الس��اعية إلى إطالق ونش��ر الس��واتل الم��ذكورة2

أعاله في الفضاء الخارجي على البدء بإجراءات التسجيل المعنية الخاصة باالتحادالسواتل، الدولي لالتصاالت في أسرع وقت ممكن قبل إطالق تلك

تطلب إلى األمين العام لجنة اس��تخدام الفض��اء الخ��ارجي في األغ��راض الس�لمية التابع��ة لألممأن يحيط

.القرار المتحدة علما بهذا

151

ITU-R 69-1الق�رار

ITU-R 69-1القرار

تطوير االتصاالت العمومية الدولية الساتلية ونشرها فيالبلدان النامية

(2019-2015)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،اعتبارها إذ تضع في

ال��دور االس��تراتيجي الرئيس��ي ال��ذي تؤدي��ه االتص��االت الس��اتلية في أ (االتحاد؛ المساهمة في تحقيق األهداف االقتصادية واإلنمائية للدول األعضاء في

المساهمة التي يمكن أن تقدمها التكنولوجيات الساتلية عريضة النطاقب( المتح��دة فض��ال عن تقليص الفج��وة في تحقيق أهداف التنمي��ة المس��تدامة لألمم

والنائية؛ سيما في المناطق الريفية الرقمية ال البلدان الخدمات الساتلية عريضة النطاق يولد النمو في أن التوسع فيج(

النامي���ة من خالل التطبيق���ات اإللكتروني���ة، مث���ل الص���حة اإللكتروني���ة والتعلم اإللك��تروني والحكوم��ة اإللكتروني��ة والعم��ل عن بع��د، والنف��اذ إلى اإلن��ترنت من المساكن ومن المجتمعات المحلية، الذي يمكن استعماله كأدوات لتحقيق أهداف

واالتصاالت؛ سياسات تكنولوجيا المعلومات قط��اع االتص��االت الس��اتلية الدولي��ة أدى إلى أن إدخ��ال المنافس��ة فيد (

البل��دان المتقدم��ة زي��ادة تيس��ر خ��دمات اتص��االت دولي��ة متنوع��ة ومبتك��رة فيالسواء؛ والنامية على

أن الحكومات والقط��اع الخ��اص والمنظم��ات الحكومي��ة الدولي��ة س��واءه ( الدولية أو اإلقليمية تعزز االبتكار وتوفير الخدمات بأس�عار معقول�ة وزي��ادة توف�ير خدمة االتصاالت العمومية الدولي��ة الس��اتلية عن طري��ق تس��جيل ونش��ر أنظمته��ا

لالتصاالت؛ الساتلية من خالل االتحاد الدوليو ( الحاج��ة لض��مان التغطي��ة العالمي��ة وتوص��يل البل��دان مباش��رة ولحظي��ا

ميسورة؛ وباعتمادية وبأسعار أن خطة عمل جنيف تتضمن إجراءات ترمي إلى "التشجيع على تق��ديمز (

خدمات ساتلية عالمي��ة عالي��ة الس��رعة للمن��اطق ال�تي تفتق��ر إلى خ�دمات مث��لالمناطق النائية والمناطق قليلة الكثافة السكانية"؛

(ECOSOC) أن تقري���ر األمين الع���ام للمجلس االقتص���ادي واالجتم���اعيح( ت��زال تق��وم ب��دور  بوض��وح أن "الخدم��ة الس��اتلية ال أقر2009 م��ايو الص��ادر في

؛1البث التلفزيوني وفي توصيل المزيد من المناطق المنعزلة والريفية" حيوي في من دس��تور االتح��اد ال��دولي لالتص��االت تنص على أن��ه44 أن الم��ادةط(

عندما تستعمل الدول األعضاء نطاقات الترددات لخدمات االتص��االت الراديوي��ة،" الحس��بان أن ال��ترددات الراديوي��ة والم��دارات المص��احبة له��ا عليه��ا أن تأخ��ذ في

فيها مدار السواتل المستقرة بالنسبة إلى األرض هي موارد طبيعية محدودة، بما يجب استعمالها استعماال رش��يدا وفع��اال واقتص��اديا طبق��ا ألحك��ام ل��وائح الرادي��و، ليتسنى لمختلف البلدان أو لمجموعات البلدان سبل الوصول المنص��ف إلى ه��ذه

،11الع��ام. الص��فحة  ، تقري��ر األمين2009  م��ايو25-29ال��دورة الثاني��ة عش��رة، ج��نيف، (، لجن��ة العل��وم والتكنولوجي��ا ألغ��راض التنمي��ة،ECOSOCالمجلس االقتصادي واالجتماعي )11http://www.unctad.org/en/docs/ecn162009d2_en.pdfإمكانية النفاذ والبنية التحتية والبيئة التمكينية(. ذل��ك التنموي الرامية إلى تحقيق مجتمع معلومات شامل للجميع اجتماعيا واقتصاديا، بم��ا في العالمي��ة لمجتم��ع المعلوم��ات على الص��عيدين اإلقليمي وال��دولي - والسياس��ات ذات التوج��ه تنفي��ذ ومتابع��ة ن��واتج القم��ة . )التق��دم المح��رز في

152

ITU-R 69-1الق�رار

المدارات وال��ترددات، م��ع مراع��اة الحاج��ات الخاص��ة للبل��دان النامي��ة، والموق��عالجغرافي لبعض البلدان"،

وإذ تأخذ بعين االعتبار )ال��دورة السادس��ة عش��رة( للجمعي��ة العام��ة لألمم1721 أن الق��رار أ (

المتح��دة يض��ع كمب��دأ أساس��ي توف��ير االتص��االت الس��اتلية ل��دول الع��الم علىعالمي؛ أساس

،لمؤتمر المندوبين المفوضين( 2018  )المراجع في دبي،71 أن القرارب( ، ينص على أن مهم��ة2020-2023 المتعلق بالخطة االستراتيجية لالتحاد للف��ترة

وتيسير وتعزيز النفاذ ميسور التكلفة والشامل إلى ش��بكات تشجيع  هي "االتحاد االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت وخدماتها وتطبيقاتها، واستعمالها من وال�تي تش�مل، "أجل النمو والتنمية االجتماعيين واالقتص��اديين المس��تدامين بيئي��ا

االس��تجابة بطريق��ة" بين األهداف االستراتيجية لقطاع االتص��االت الراديوي��ة:من الوقت المناسب لمتطلبات أعضاء االتح��اد رشيدة وعادلة وفعالة واقتصادية وفي

تف���ادي من م���وارد طي���ف ال���ترددات الراديوي���ة والم���دارات الس���اتلية مع"؛الضار التداخل

لم���ؤتمر المن���دوبين(��� 2018 دبي،  )المراج���ع في135الق���رار أنج( األنشطة بالتنسيق مع القطاعات، يكلف مكتب تنمية االتصاالت بتعزيز المفوضين

المختلفة لالتحاد من أجل بناء القدرات بحيث يتم توفير وتحسين النف��اذ الش��امل في ذل��ك الم��وارد إلى المعارف بشأن االستخدام األمث��ل لم��وارد االتص��االت، بما

بها؛ المدارية وموارد الطيف المرتبطة ( لم����ؤتمر المن����دوبين2018 دبي،  )المراج����ع في139أن الق����رار د (

المفوضين، يكلف مدير مكتب تنمية االتص��االت، بالتنس��يق م��ع م��ديري المكت��بين اآلخرين، حسب االقتضاء، بمواصلة مساعدة الدول األعض��اء وأعض��اء القطاع��ات على وضع االستراتيجيات التي توس��ع س��بل النف��اذ إلى البني��ة التحتي��ة لالتص��االت

والنائية؛ وخاصة المناطق الريفية ( للم��ؤتمر الع��المي2017ب��وينس آي��رس،   )المراج��ع في37 القرار أنه (

لتنمية االتصاالت، بشأن سد الفجوة الرقمي��ة يس��لط الض��وء على دور االتص��االتالساتلية في سد الفجوة الرقمية،

اعتبارها كذلك وإذ تضع في الحاج��ة إلى مس��اعدة البل��دان النامي��ة في نش��ر االتص��االت الس��اتلية أ (

واس�تخدامها لتمكين النف�اذ المس��تدام وميس�ور التكلف�ة إلى خ�دمات االتص��االتالدولية؛ العمومية

أن االس��تعمال الفع��ال للم��وارد المداري��ة وم��ا يرتب��ط به��ا من طي��فب( الترددات يساعد على ضمان التغطية العالمية وتوصيل البل��دان مباش��رة ولحظي��ا

وباعتمادية وبأسعار ميسورة،وإذ تؤكد من جديد

اإلدارة الدولية لموارد طيف الترددات دور االتحاد الدولي لالتصاالت في أ (الساتلية؛ الراديوية والمدارات

الحق��وق وااللتزام��ات الدولي��ة لجمي��ع اإلدارات بالنس��بة لتخصيص��اتهاب(األخرى؛ الترددية وتخصيصات اإلدارات

أن إج��راءات االتح��اد بش��أن تنس��يق الس��واتل والتبلي��غ عنه��ا المح��ددةج( لوائح الراديو تستعمل للحصول على االع��تراف والحماي��ة ال��دوليين لعملي��ات في

الساتلية؛ تشغيل الشبكات

153

ITU-R 69-1الق�رار

المبدأ الذي يفي��د أن البل��دان ينبغي أن تتمت��ع بنف��اذ منص��ف إلى طي��فد ( التردد الرادي��وي والم��دارات الس��اتلية وفق��ا ألحك��ام ل��وائح الرادي��و، م��ع مراع��اة

البلدان، الحاجات الخاصة للبلدان النامية والموقع الجغرافي لبعضوإذ تالحظ

( لم����ؤتمر المن����دوبين2018 )المراج����ع في دبي، 191أن الق����رار أ ( استراتيجية تنسيق الجهود بين قطاع��ات االتح��اد الثالث��ة يكل��فالمفوضين، بشأن بتعزي��ز األنش��طة ذات االهتم��ام المش��ترك بم��ا فيه��ا األنش��طةم��ديري المك��اتب

الرقمية؛ المتعلقة بإدارة الطيف والفجوة إعداد المواد الالزم��ة أنشطة لجنتي دراسات قطاع تنمية االتصاالت فيب(

مجاالت إدارة الطي��ف وتكنولوجي��ات النف��اذ ع��ريض لمساعدة البلدان النامية في المن��اطق الريفي��ة النط��اق واالتص��االت/تكنولوجي��ا المعلوم��ات واالتص��االت في

الكوارث؛ إدارة حاالت والنائية وفي أن قطاع تنمية االتصاالت وقطاع االتصاالت الراديوية والمنظمة الدوليةج(

ومنظم�ات س��اتلية أخ�رى تتع��اون بش��أن أنش��طة بن�اء(ITSO)لالتصاالت الساتلية خ��دمات االتص��االت العمومي��ة الدولي��ةالقدرات ال��تي ت��رمي إلى تس��هيل تط��وير

سيما من خالل التغطية العالمية وإيصال البلدان النامية، وال  ونشرها فيالساتليةالنطاق العريض باستعمال تكنولوجيات النفاذ من الجيل التالي،

تقرر أن يواصل قطاع االتصاالت الراديوية التعاون مع قطاع تنمية االتص��االت1

وتوف��ير المعلوم��ات ال��تي يطلبه��ا بش��أن التكنولوجي��ات والتطبيق��ات الس��اتلية توص��يات قط��اع االتص��االت الراديوي��ة وتق��اريره وبش��أن اإلج��راءات المحددة في

ل��وائح الرادي��و ال��تي ستس��اعد البل��دان النامي��ة التنظيمي��ة الس��اتلية ال��واردة فيالساتلية؛ إقامة وتنفيذ الشبكات والخدمات في

أن يواصل قطاع االتصاالت الراديوية االضطالع باألنشطة المترابطة مع2 قطاع تنمية االتصاالت لدعم تطوير ونش��ر خ��دمات االتص��االت العمومي��ة الدولي��ة

النامية؛ الساتلية في البلدان أن يواصل قطاع االتصاالت الراديوية إجراء دراس��ات للوق��وف على م��ا3

إذا كانت هناك ض��رورة لتط��بيق ت��دابير تنظيمي��ة إض��افية لتس��هيل تط��وير ونش��ر وتيس��ر خ��دمات االتص��االت العمومي��ة الدولي��ة المقدم��ة من خالل التكنولوجي��ا

النامية، البلدان الساتلية فيتكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

جمعي��ة االتص��االت الراديوي��ة لع��امبأن يقدم تقريرا عن نتائج هذه الدراسات إلى2023 (RA-23،)

تدعو مدير مكتب تنمية االتصاالت إلى تنظيم ورش عمل وحلقات دراسية ودورات تدريبية تتناول تحديدا النفاذ1

المستدام وبأسعار ميسورة إلى االتصاالت الساتلية، بم��ا فيه��ا النط��اق الع��ريض، قط��اع تنمي��ة األنش��طة بين لج��ان الدراس��ات ذات الص��لة في وإلى مواص��لة

االتصاالت وقطاع االتصاالت الراديوية، التي من ش��أنها مس��اعدة البل��دان النامي��ةواستخدامها؛ مجال تطوير االتصاالت الساتلية بناء القدرات في في

إحاطة المؤتمر العالمي لتنمية االتصاالت علما بهذا القرار،2تدعو اإلدارات وأعضاء قطاع االتصاالت الراديوية

تنفيذ هذا القرار. إلى المساهمة في

154

ITU-R 69-1الق�رار

155

ITU-R 70الق�رار

ITU-R 70القرار

مبادئ تطوير اإلذاعة في المستقبل(2019)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،اعتبارها إذ تضع في

6 أن نط��اق عم��ل لجن��ة الدراس��ات أ ( لالتص��االت الراديوي��ة مح��دد طبق��ا؛ITU-R 4للقرار

لالتص��االت الراديوي��ة والمس��ائل6أن برن��امج عم��ل لجن��ة الدراس��ات ب(؛ITU-R 5المسندة إليها محددة في القرار

أن من المستصوب، ألغراض التشغيل العالمي ووفورات الحجم، وهم��اج( ، أن يتم االتف��اق على إط��ارالراديويةشرطان أساسيان لنجاح أنظم��ة االتص��االت

زمني منسق لوض��ع معلم��ات مش�تركة تقني��ة وتش��غيلية ومتعلق��ة ب�الطيف له��ذهاألنظمة، مع مراعاة نشر األنظمة اإلذاعية القائمة؛

اإلذاعي��ة في كث��ير من البل��دان ت��وفر تطبيق��ات هام��ةأن الخ��دمات ( د؛ITU-R 55 القرار هو منصوص عليه في بخصوص اإلنذار في حاالت الطوارئ، كما

الجديدة (ه الرقمية� اإلذاعة أنظمة تن�فيذ يؤدي أن المتوقع من أن� وتكنو�لو�جي�اتها وتطبيقاتها إلى تلبي��ة� الحاج��ة إلى تزو�ي��د الجمه��و�ر عام��ة� بخ��برات�

؛سمع�ية-بصرية جديدة أن� ف�ي� بع�ض ا�لب�ل��د�ان� ا�ل��ت�ي� ت�ت�س��م� بم�س��ت�و�ي�ا�ت� م�ن�خ�ف�ض��ة� م�ن� ال�ب�ن�ي��ة�و� (

،� ي�مك�ن� ل�إلذ�ا�عة� ا�ل�رق�م�ي�ة� أ�ن� تم�ث�ل� فر�ص�ة� م�لم�و�س��ة� ل�س��د�ال�ت�ح�ت�ي�ة� لل�ن�ط�ا�ق� ا�ل�ع�ر�يض�-ITUال�ف�ج�و�ة� في� ه�ذ�ا ا�لم�ج�ا�ل� و�م�ع�ا�ل�ج�ة� ال�ف�ج�و�ة� ال�ر�قم�ي�ة� ك�م�ا ه�و� و�ار�د ف�ي� ا�ل�ت�ق�ر�ي��ر�

R SM.2353؛ أن دمج ق��درات بروتوك��ول اإلن��ترنت في تكنولوجي��ات اإلذاع��ة لألرضز (

؛وتوزيعه يمكن من النفاذ إلى النطاق العريض وإنتاج المحتوى أن مب��دأ إع��ادة االس��تعمال النفعي لطي��ف اإلذاع��ة على أس��اس ث��انويح(؛يزال مناسبا للتطبيقات المساعدة لإلذاعة ال

أن تيسير االنتقال إلى اإلذاع��ة الرقمي��ة للبل��دان النامي��ة ق��د تحق�ق فيط(،جميع األقاليمتدركوإذ

من تمهي��د ل��وائح الرادي��و تش��جع ال��دول األعض��اء على2.0أن الفق��رة أ (السعي إلى تطبيق أحدث التطورات التكنولوجية بأسرع ما يمكن؛

ق عالمي��ا و�إقليمي��ا لإلذاع��ة تح��دد في الم��ادة ب( م�ن5أن� الطي��ف� المن�س��لو�ائح الراديو� و�في االتفاقات اإلقليمية؛

أن االتح��اد ال��دولي لالتص��االت ه��و المنظم��ة المع��ترف به��ا دولي��ا ال��تيج( تضطلع وحدها بالمسؤولية عن تحديد المع��ايير وترتيب��ات ال��تردد ألنظم��ة اإلذاع��ة والتوصية بها، بالتعاون مع المنظم��ات األخ��رى ذات الص��لة مث��ل منظم��ات وض��ع المعايير واألوساط األكاديمية ومنظمات الصناعة وبالتعاون مع مش��اريع الش��راكة

والمنتديات واالتحادات الصناعية وأعمال التعاون البحثي؛ أن عملي��ة تق��ييس التكنولوجي��ات اإلذاعي��ة في االتح��اد أف��ادت أعض��اءد (

االتحاد؛156

ITU-R 70الق�رار

الدراسات ه ( لجنة توصيات6أن وضعت الراديوية االتصاالت لقطاع وتقارير مقبولة عالميا بشأن استعمال الطيف وإدارته وأنظم��ة التوص��يل والنق��ل وأنظمة التشفير الفيديوي والسمعي وتع��اريف أنس��اق الص��ور والس��طوح البيني��ة

،لإلشارات وتعاريف جودة الخدمة لإلذاعةوإذ تالحظ

أن اختيار متطلبات التغطية والخدمة للخدمة اإلذاعية داخل أي بلد أم��ر أ (وطني حصرا؛

أن� هن�اك إدارات كثي�رة استفادت من أعمال الت�قييس الت�ي اض��طلع به��اب( الص��لة باإلذاع��ة مث��ل اإلذاع��ة� ذات�قط��اع االتص��االت الراديوي��ة� للتكنولو�جي��ات�

( والجيلي�ن األول والثاني من اإلذاع��ة� التلفزيو�ني��ة الرقمي��ة�DSBالصو�تي�ة الرقمي�ة ) ( والتلفزي��و�نIBB( والنظ��ام المت�كام��ل لإلذاع��ة والنط��اق الع��ريض )DTTB) لألرض�

(؛UHDTV) الو�ضوح ( وفائق�HDTV) ( وعالي الو�ضو�حSDTVعادي الو�ضو�ح ) أن االنتقال إلى األنظمة والتكنولوجيات والتطبيقات اإلذاعية المستقبليةج(

يمكن أن يوفر فرصا لتوفير الطاقة؛د ( أن صناعة أجهزة المستعملين ذات مواصفات التصميم المنسقة عالمي��ا

والقادرة على النفاذ إلى خدمات اإلذاعة وزيادة اقتناء عام��ة الجمه��ور له��ا، يمكنأن يفضي إلى خفض التكاليف بالنسبة للمستعمل النهائي؛

تحقيقه ( أجل من عالميا واعتمادها المعايير نشر تيسير المهم من أن اقتص���ادات الحجم الكب���ير في ص���ناعة األنظم���ة والتكنولوجي���ات والتطبيق���ات

المستقبلية لإلذاعة؛ أنه يجب دراسة االحتياجات الخاصة للبلدان النامية بغرض س��د الفج��وةو (

الرقمية القائمة،تق�رر

وضع توصيات وتقارير من أجل إدخال أنظم��ة وتكنولوجي��ات وتطبيق��ات1 جدي��دة لإلذاع��ة لتحقي��ق التنس��يق الع��المي للمواص��فات، م��ع مراع��اة متطلب��ات

البلدان/المناطق وأوضاعها؛ أن تك���ون عملي���ة ص���ياغة التوص���يات والتق���ارير من أج���ل األنظم���ة2

التوقيت تشمل ن��واتج والتكنولوجيات المستقبلية لإلذاعة عملية مستمرة وحسنةالراديوية، محددة تراعي التطورات الحاصلة خارج قطاع االتصاالت

تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية بأن يواصل تن��وير الجه��ات العامل��ة في مج��ال األنظم��ة والتكنولوجي��ات1

والتطبيقات المستقبلية بمعايير اإلذاعة وإحاطتها علما بسياسات حق��وق الملكي��ة؛ITU-R 1الفكرية لالتحاد الدولي لالتصاالت وفقا للقرار

لتيسير تنفيذ هذا القرار.بأن يوفر الدعم الالزم2

157

ITU-R 71الق�رار

ITU-R 71القرار

دور قطاع االتصاالت الراديوية في التطوير المستمرلإلذاعة التلفزيونية

والصوتية ومتعددة الوسائط(2019)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن نطاق عمل االتحاد الدولي لالتصاالت ككل، ونطاق أنشطة التق��ييس( أ  داخل االتحاد على وجه الخصوص، من األهمية بمكان بالنسبة إلى صناعة اإلذاع��ة

اآلخذة في التطور؛أن التحسينات المتواصلة لألنظمة اإلذاعية كانت وستبقى جارية؛ب( أن تنفيذ األنظمة اإلذاعية آخذ في التوسع وأن هذه األنظم�ة تتط�ور ب�اطرادج(

التكنولوجيا؛ تماشيا مع اتجاهات المستعمل واتجاهات أن نشر األنظمة اإلذاعية على صعيد عالمي مستمر في التطور بفض��ل( د

الثالثة، جهود تعاونية لقطاعات االتحادتالحظوإذ

عبر جه��وده في تنفي��ذ ن��واتج القم��ة العالمي��ة2012أن االتحاد أقر في ( أ :لمجتمع المعلومات بما يلي

ثلية إلى اإلذاعة الرقمية؛وضع خرائط طريق لالنتقال من اإلذاعة التما-وضع مبادئ توجيهية محدثة بشأن اإلذاعة الرقمية؛- إعداد برامج تدريب من أجل االنتقال من اإلذاع��ة التماثلي��ة إلى اإلذاع��ة-

الرقمية؛ بشأن االتصال والتعاون مع المنظمات الخارجي��ة األخ��رىITU-R 9القرار ب(

بها، المعترفتقرر

أن تضع لجنة الدراسات لالتصاالت الراديوية ذات الصلة خارطة طري��ق1 ألنشطة قطاع االتصاالت الراديوية في مجال اإلذاعة للتأكد من تقدم ه��ذا العم��ل بفاعلية وكفاءة مع لجان الدراسات األخرى في قط��اع االتص��االت الراديوي��ة وم��ع قطاعي تقييس االتصاالت وتنمية االتصاالت، فضال عن المنظم��ات األخ��رى خ��ارج

االتحاد؛ أن��ه م��ع مراع��اة العملي��ات الراس��خة ألنش��طة التنس��يق بين قط��اعي2

االتصاالت الراديوية وتنمية االتصاالت بشأن اإلذاعة، ينبغي استمرار هذه األنشطةوتعزيزها؛

أن��ه م��ع مراع��اة العملي��ات الراس��خة ألنش��طة التنس��يق بين قط��اعي3 االتصاالت الراديوية وتقييس االتصاالت بشأن تق��ييم الج��ودة الس��معية والبص��رية وإمكانية النفاذ والتشفير الصوتي والفيديوي والنظام المتكامل لإلذاع��ة والنط��اق العريض والوسائط المتعددة والتكنولوجيات والتطبيق��ات الناش��ئة األخ��رى، ينبغي

استمرار هذه األنشطة وتعزيزها،

158

ITU-R 71الق�رار

تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية برفع تق��ارير إلى جمعي��ات االتص��االت الراديوي��ة المقبل��ة بش��أن نت��ائج تنفي��ذ ه��ذا

القرار.

159