7-STOIKIOMETRI-3_(4_jp)

3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN STOIKIOMETRI-3 Mata Pelajaran : Kimia Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (Stoikiometri) Kompetensi Dasar : 2.2 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum- hukum dasar kimiamelalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia I. Indikator: (1) Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel , massa dan volum zat (2) Menentukan kadar zat dalam senyawa (3) Menentukan rumus empiris dan rumus molekul II. Tujuan: Siswa dapat, (1) Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel , massa dan volum zat (2) Menentukan kadar zat dalam senyawa (3) Menentukan rumus empiris dan rumus molekul III. Materi Ajar: o Konsep mol o Stoikiometri senyawa IV. Metode pendekatan: o Penyampaian informasi. o Diskusi o Penugasan V. Alokasi waktu 4 Jam pelajaran

description

rpp

Transcript of 7-STOIKIOMETRI-3_(4_jp)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

STOIKIOMETRI-3

Mata Pelajaran: Kimia

Kelas / Semester: X / 1

Standar Kompetensi: 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya

dalam perhitungan kimia (Stoikiometri)

Kompetensi Dasar: 2.2 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-

hukum dasar kimiamelalui percobaan serta menerapkan konsep

mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia

I.Indikator: (1) Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel , massa dan volum zat(2) Menentukan kadar zat dalam senyawa(3) Menentukan rumus empiris dan rumus molekulII.Tujuan:

Siswa dapat,

(1) Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel , massa dan volum zat(2) Menentukan kadar zat dalam senyawa(3) Menentukan rumus empiris dan rumus molekulIII.Materi Ajar:

Konsep mol

Stoikiometri senyawaIV.Metode pendekatan:

Penyampaian informasi.

Diskusi

Penugasan

V. Alokasi waktu

4 Jam pelajaran

VI. Skenario Pembelajaran

Pertemuan Pertama: (2 jam pelajaran).

Materi:

Konsep mol

Kegiatan awal (5 menit)

Salam pembuka

Memeriksa kehadiran siswa

Memeriksa PR, mencatat siswa yang tidak mengerjakan.

Appersepsi/motivasi (ada pada LKS)Kegiatan Inti (80 menit) Diskusi kelas untuk menjelaskan konsep mol sesuai dengan LKS 5.4.

Kegiatan Akhir

Menyimpulkan rumus-rumus konsep mol. Memberi tugas untuk pertemuan berikutnya, yaitu.

i. latihan soal tentang konsep mol dari buku paket.ii. mengerjakan LKS 5.5.

Pertemuan Kedua: (2 jam pelajaran)

Materi: Sotoikiometri senyawa:

i. kadar unsur dalam senyawa

ii. rumus empiris

iii. rumus molekul

Kegiatan awal (5 menit)

Salam pembuka

Memeriksa kehadiran siswa.

Memeriksa PR, mencatat siswa yang tidak mengerjakan.

Kegiatan Inti (80 menit)

Diskusi kelas untuk membahas kadar unsur dalam senyawa sesuai dengan LKS 5.5.

Diskusi kelas untuk membahas rumus empiris dan rumus molekul sesuai dengan LKS 5.5.

Kegiatan Akhir (5 menit)

Menyimpulkan cara menentukan kadar, rumus empiris dan rumus molekul. Memberi tugas untuk pertemuan berikutnya: i. Mengerjakan soal latihan dari buku paket

ii. Mempelajari LKS 5.6.

VI. Alat / Bahan / Sumber Belajar :

Buku Kimia; LKS, multimedia.

VII. Penilaian:

A. PPK

Tagihan KIM1113MP (Lihat kartu Soal)