(7) Alat Bantu Dan Media Pendidikan Kesehatan

Free Powerpoint Templates

MK. Dasar-dasar Pendidikan Kesehatan

Alat Bantu dan Media Pendidikan Kesehatan

Achmad Rizal, S.KM

http://www.powerpointstyles.com/


Prinsip pendidikan kesehatan

• Pendidikan kesehatan :kumpulan pengalaman dimana saja dan kapan saja

• Pendidikan kesehatan:tidak dapat secara mudah diberikan oleh seseorang kepada

orang lain• Pendidik :menciptakan sasaran agar

individu, keluarga, kelompok dan masyarakat dapat mengubah sikap dan tingkah lakunya sendiri.



Pengertian Alat Bantu Peraga

Alat-alat yang digunakan oleh peserta didik dalam menyampaikan bahan pendidikan/pengajaran, sering disebut sebagai alat peraga



• alat-alat yang digunakan oleh pendidik dalam penyampaian bahan pendidikan yang biasa dikenal sebagai alat peraga pengajaran yang berfungsi untuk membantu dan memperagakan sesuatu di dalam proses pendidikan, yang kemudian dapat memperoleh pengalaman atau pengetahuan melalui berbagai macam alat bantu tersebut

( Notoatmodjo. S, 2003: 62 ).



• Alat peraga akan membantu dlm melakukan penyuluhan, agar pesan-pesan kesehatan dapat disampaikan lebih jelas, dan masyarakat dapat menerima dgn jelas pula



Manfaat alat bantu pendidikan

• Menimbulkan minat sasaran pendidikan• Mencapai sasaran yang lebih banyak• Membantu mengatasi hambatan bahasa• Merangsang sasaran pendidikan untuk melaksanakan

pesan-pesan kesehatan• Merangsang sasaran pendidikan untuk meneruskan pesan-

pesan yang diterima kepada orang lain• Mempermudah penerimaan informasi oleh sasaran

pendidikan• Mendorong keinginan org untuk mengetahui lebih banyak lg• Membantu menegakkan pengertian yg diperoleh.



Teori Elger Dale :

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

1 : Kata-kata2 : Tulisan3 : Rekaman, Radio4 : Film5 : Televisi6 : Pameran 7 : Field Trip8 : Demonstrasi9 : Sandiwara10 : Benda Tiruan11 : Benda Asli



1.Alat bantu lihat (visual Aids) : alat bantu utk menstimulasi indra mata (penglihatan) Cth : slide, Film, gambar, boneka, bola dunia, dsb.

2.Alat bantu dengar (Audio Aids) : alat bantu utk menstimulasi indra pendengar Cth : piringan hitam,radio, dsb

3.Alat bantu lihat dengar (audio Visual Aids) alat bantu utk menstimulasi indra mata dan pendengar Cth : TV, VCD, dsb.



Macam-macam alat bantu pendidikan

(visual aids)

(audio aids)

(audio visual aids)



Sasaran yg dicapai

1.Individu atau kelompok

2.Kategori-kategori sasaran

( umur, pendidikan, pekerjaan,dsb)

3.Bahasa yg digunakan

4.Adat-istiadat serta kebiasaan

5.Minat dan perhatian

6.Pengetahuan dan pengalaman mereka



Sasaran yang dicapai alat bantu pendidikan

Individu dan Kelompok

Bahasa yang digunakan

Minat & Perhatian

Kategori2 Sasaran

Kebiasaan

Pengetahuan & Pengalaman



Tempat menggunakan alat-alat peraga

1.Di dalam keluarga

2.Di masyarakat

3.Di instansi



DI DALAM KELUARGA

• Saat berkunjung, saat menolong persalinan, merawat bayi, menolong orang sakit.



DI MASYARAKAT

• Saat perayaan hari-hari besar, arisan, majelis taklim,dsb



DI INSTANSI

• Saat di puskesmas, RS,kantor-kantor, sekolah,dsb



Tujuan dlm pendidikan dan penggunaan alat

1.Mengubah pengetahuan, pemahaman, dan pengertian sasaran

2.Mengubah sikap dan persepsi

3.Menanamkan kebiasaan baru yg positif

4.Sebagai alat bantu dlm latihan/penataran/pendidikan

5.Untuk menimbulkan perhatian terhadap suatu masalah

6.Untuk mengingatkan suatu pesan atau informasi

7.Untuk menjelaskan fakta-fakta, prosedur dan tindakan



Pengguna alat peraga

1.Petugas-petugas Puskesmas

2.Kader kesehatan

3.Guru sekolah, dosen, toma

4.Pamong desa



PETUGAS-PETUGAS PUSKESMAS



KADER KESEHATAN



GURU SEKOLAH,DOSEN,TOMA



PAMONG DESA



Tujuan Yang Hendak Dicapai

• Mengubah Pengetahuan , Pendapat & Konsep

• Mengubah sikap & Persepsi

• Menanamkan kebiasaan & tingkah laku baru

Tujuan Pendidikan

• Sebagai Alat bantu pendidikan kesehatan

• Menimbulkan Perhatian

• Mengingatkan suatu pesan/informasi

• Menjelaskan Fakta-fakta

Tujuan Alat Peraga



Media pendidikan kesehatan

1.Media cetak :

Booklet, Leaflet, Flyer, Flip Chart, Rubrik, Poster, foto.

2.Media elektronik :

TV, Radio, Video, Slide

3.Media Papan/Luar ruangan :

biasannya dipasang ditempat-tempat umum, ditulis pada lembaran seng yg ditempel pada kendaraan2 umum (bus atau taksi)



Media pendidikan kesehatan

Media pendidikan kesehatan pada hakikatnya adalah alat bantu pendidikan (audio visual aids/AVA).

Media Cetak

Bill BoardMedia Elektronik



Media Cetak

Media

Booklet

Leaflet

Flyer

Flip Chart

Rubrik

PosterAPA YA MAKSUDYA ?

??



CONTOH :

Booklet

Leaflet



• Flyer

Flip Chart



Rubrik

Poster



KELEBIHAN MEDIA CETAK

1. TAHAN LAMA

2. MENCAKUP BANYAK ORANG

3. BIAYA TINDAK TINGGI

4. TIDAK PERLU LISTRIK

5. DAPAT DIBAWA KEMANA-MANA

6. MENGUNGKAPKAN ESTETIKA

7. MEMPERMUDAH PEMAHAMAN

8. MENINGKATKAN GAIRAH BELAJAR



KEKURANGAN MEDIA CETAK

1. TIDAK DAPAT MENSTIMULIR EFEK SUARA DAN EFEK GERAK

2. MUDAH TERLIPAT



Media Elektronik

Televisi Radio Video



• Film



KELEBIHAN MEDIA ELEKTRONIK

1. SUDAH DIKENAL MASYARAKAT

2. MENIGKUTSERTAKAN SEMUA PANCA INDRA

3. LEBIH MUDAH DIPAHAMI

4. LEBIH MENARIK

5. PENYAJIAN DAPAT DIKENDALIKAN

6. JANGKAUAN RELATIF LEBIH BESAR

7. DAPAT DIULANG-ULANG (SEBAGAI ALAT DISKUSI)



KELEMAHAN MEDIA ELEKTRONIK

1. BIAYA LEBIH TINGGI

2. SEDIKIT RUMIT

3. PERLU LISTRIK

4. PERLU ALAT CANGGIH UNTUK PRODUKSINYA

5. PERLU PERSIAPAN MATANG

6. PERALATAN SELALU BERUBAH

7. PERLU KETERAMPILAN PENYIMPANAN

8. PERLU TERAMPIL DALAM PENGOPERASIAN



Media Papan (Bill Board) Luar Ruangan

• Dipasang ditempat umum Mading



• Papan Reklame



• Banner



• TV layar Lebar



KELEBIHAN MEDIA LUAR RUANGAN

1. SEBAGAI INFORMASI UMUM/ HIBURAN

2. MENGIKUTSERTAKAN PANCA INDRA

3. LEBIH MUDAH DIPAHAMI

4. JANGKAUAN RELATIF BESAR

5. PENYAJIAN DAPAT DIKENDALIKAN



KEKURANGAN MEDIA LUAR RUANGAN

1. BIAYA LEBIH TINGGI

2. RUMIT

3. ADA YG MEMERLUKAN LISTRIK

4. ADA YG MEMERLUKAN ALAT CANGGIH UNTUK PRODUKSI

5. PERLU PERISAPAN MATANG

6. PERLU KETERAMPILAN PENYIMPANAN

7. PERLU KETERAMPILAN PENGOPERASIAN



LANGKAH-LANGKAH MERANCANG MEDIA PENDIDIKAN KESEHATAN

1. TENTUKAN TUJUAN :

a. REALISTIS

b. JELAS DAN DAPAT DIUKUR

c. APA YANG AKAN DIUKUR

d. SIAPA SASARAN YANG DIUKUR

e. SEBERAPA BANYAK PERUBAHAN YG AKAN DIUKUR

f. BERAPA LAMA DAN DIMANA PENGUKURAN DILAKUKAN



2. MENETAPKAN SASARAN :

a. DATA KARAKTERISTIK PERILAKU MASYARAKAT/SASARAN

b. DATA EPIDEMIOLOGI

c. DATA DEMOGRAFI

d. DATA GEORGRAFI

e. DATA PSIKILOGI



3. MEMILIH MEDIA :

a. BERDASARKAN SELERA KHALAYAK/ SASARAN

b. MEMBERIKAN DAMPAK LUAS

c. PERBEDAAN PADA MASING-MASING MEDIA

d. MENGGUNAAN MEDIA MENCAKUP FREKUENSI DAN EFEKTIVITAS



Terima Kasih Banyak Atas Perhatiannya,,…


(7) Alat Bantu Dan Media Pendidikan Kesehatan

Documents

Transcript of (7) Alat Bantu Dan Media Pendidikan Kesehatan