Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 BuduranProgram studi : Teknik PerkapalanKelas / Semester : XI TPM /1Pertemuan ke- : 1, 2 dan 3Alokasi waktu : 9 x 45 menitStandart Kompetensi : Melakukan pekerjaan dengan mesin gerindaKompetensi Dasar :

Menentukan persyaratan kerja Memperhatikan aspek keselamatan kerja Pemilihan roda gerinda yang sesuai dengan

perlengkapanya

Indikator : Mendefinisikan urutan dan langkah kerja Memilih alat cekam yang sesuai dan dengan benar Memeriksa pengaman mesin pendingin dan pelapis Memperhatikan prosedur tindakan keselamatan kerja Memilih batu gerinda sesuai spesifikasi pekerjaan

I. Tujuan Pembelajaran

A. Tujuan Akademik

Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa di harapkan dapat :

Menjelaskan instruksi kerja dalam menggunakan mesin gerinda

Memilih alat cekam yang sesuai dan benar

Memilih batu gerinda sesuai spesifikasi

Melaksanakan keselamatan kerja sesuai SOP

Menggunakan mesin gerinda sesuai SOP

Memeriksa spesifikasi komponen menggunakan teknik yang benar

B. Nilai-nilai Karakter

Membaca do’a bersama serta melakukan perbuatan yang positif

sesuai dengan norma-norma agama ( religius )

Siswa dapat melaksanakan pekerjaan dengan tim sendiri ( jujur,

kerjasama )

Siswa dapat menjelaskan instruksi kerja dalam menggunakan

mesin gerinda ( disiplin, mandiri )

Siswa menyebutkan perlengkapan/pencekam pada mesin ( kerja

keras )

Siswa menjelaskan cara pengesetan awal sebelum mesin gerinda

digunakan ( kreatif )

Siswa dapat melaksanakan keselamatan kerja sesuai dengan

prosedur dan operasi standar ( disiplin )

Menerangkan format dan bentuk intruksi kerja pada pekerjaan

mesin ( toleransi )

Dapat membaca lembar kerja pada saat bekerja ( mandiri )

II. Materi Ajar

1. Instruksi Kerja

Instruksi kerja merupakan perintah kerja yang disusun secara berurutan

untuk memandu pelaksanaan suatu pekerjaan. Langkah-langkahnya

sebagai berikut:

a) Pemahaman gambar kerja

b) Pencekaman benda kerja

c) Pemeriksaaan air pendingin

d) Pemeriksaan ketajaman roda gerinda

e) Pengaturan putaran

f) Penyetelan panjang langkah dan dalamnya pemakanan

g) Pemeriksaan penggerindaan (jalan kosong)

h) Penggerindaan benda kerja

i) Pemeriksaan hasil gerinda

2. Aspek Keselamatan Kerja

1. Pendingin

Pendingin berbentuk cairan dalam penggerindaan mempunyai dua tujuan

yaitu :

Pendingin untuk menghilangkan atau meredam panas akibat

gesekan gerinda dan benda kerja. Panas yang ditimbulkan dapat

memuaikan permukaan benda bahkan memecahkan dalam

bentuk guratanhalus pada permukaan benda kerja.

Pendingin untuk menghilangkan kotoran atau serbuk hasil

penggerindaan (chip). Kotoran yang menempel dapat

mengganggu ketajamanroda gerinda yang selanjutnya

mempengaruhi hasil penggerindaan.

Pemeriksaan kelancaran pendinginn selain campuran antara air dan larutan pendingin, termasuk pula memeriksa pompa dan pipa – pipa pendinginnya.

3. Memilih Batu gerinda

Pemilihan roda gerinda biasanya berdasarkan pada :

- Bahan dan kekerasan benda yang digerinda, untuk bahan

dengan kekuatan tarik tinggi, digunakan roda gerinda dari

aluminium oksida. Gunakan roda gerinda keras untuk bahan

yang lunak, dan roda gerinda yang lunak untuk bahan yang

keras.

- Volume bahan yang digerinda, untuk volume bahan buangan

yang besar gunakan roda gerinda yang berbutis besar dan

kasar, termasuk bahan yang liat. Sedangkan roda gerinda

berbutir halus digunakan untuk volume sedikit (tipis untuk

finishing), termasuk bahan yang keras.

- Besarnya busur singgungan antara roda gerinda dan benda

kerja, busur singgungan besar berarti luasan gesekan juga

luas, maka roda gerinda cepat aus.Untuk itu gunakan roda

gerinda lunak dengan butiran yang besar. Sedangkan untuk

busur singgungan kecil atau sedikit, gunakan roda gerinda

yang keras dengan butiran halus.

III. Metode Pembelajaran

Metode pemelajaran yang digunakan meliputi :

Model : Pembelajaran langsung

Metode : Penugasan, Ceramah bervariasi, tanya jawab, diskusi

IV. Langkah-langkah pembelajaran

Pertemuan 1

A. Pendahuluan (selama 15 menit)

Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media pembelajaran

Berdo’a bersama

Pemberian motifasi kepada siswa agar siswa bersemangat mengikuti

pelajaran

B. Kegiatan Inti (selama 80 menit)

Menjelaskan kepada siswa instruksi kerja

Menjelaskan kepada siswa tentang pemilihan alat cekam

Memancing keaktifan siswa untuk bertanya

Berdiskusi dengan siswa apabila ada materi yang kurang di pahami

C. Kegiatan Penutup (selama 10 menit)

Menyimpulkan inti dari pembelajaran

Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu depan

Menutup pelajaran dan berdo’a bersama

Pertemuan 2

A. Pendahuluan (selama 15 menit)

Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media pemelajaran

Berdo’a bersama

Pemberian motifasi kepada siswa agar bersemangat mengikuti

pelajaran

B. Kegiatan Inti (selama 80 menit)

Menjelaskan kepada siswa tentang pemeriksaan pengaman mesin

pendingin dan pelapis

Menjelaskan kepada siswa tentang prosedur tindakan keselamatan

kerja sesuai standar operasional

Melakukan Tanya jawab untuk mengetahui pemahaman siswa

C. Kegiatan Penutup (selama 10 menit)

Menyimpulkan inti dari pembelajaran

Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu depan

Menutup pelajaran dan berdo’a bersama

Pertemuan 3

A. Pendahuluan (selama 15 menit)

Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang dan media pemelajaran

Berdo’a bersama

Pemberian motifasi kepada siswa agar bersemangat mengikuti

pelajaran

B. Kegiatan Inti (selama 80 menit)

Memilih batu gerinda yang sesuai dan peralatanya

Mengasah batu gerinda berdasar struktur batu gerinda

Memilih alat sesuai prosedur operasional

C. Kegiatan Penutup (selama 10 menit)

Menyimpulkan inti dari pembelajaran

Penyampaian sekilas materi yang akan di bahas minggu depan

Menutup pelajaran dan berdo’a bersama

I. Sumber belajar/media/ alat :

Modul Mesin Gerinda

Lap top, LCD

II. Penilaian

A. Soal akademik

Soal teori beserta lembar penilaian sebagai berikut :

1. Mengapa kecepatan kerja tidak diutamakan dalam kerja gerinda ?

2. Mengapa pencekaman benda kerja pada gerinda permukaan menggunakan

meja magnit?

3. Apa akibat pemuaian pada benda kerja saat digerinda?

4. Mengapa bahan lunak harus menggunakan roda gerinda keras?

No.

Soal

Kunci Jawaban Skor Maks Skor Perolehan

1 Gerinda adalah kerja penyelesaian (finishing), pengurangan atau pemotongan benda kerja sangat sedikit sehingga perlu ketelitian dan kehati-hatian agar tidak keluar dari ukuran yang telah ditetapkan.

25

2 Magnit menyebabkan tarikan atau 25

pencekaman yang merata di semua titik persinggungan, sehingga kedudukan benda kerja relatif lebih kuat penjepitannya. Faktor kerataan penjepitan menyebabkan getaran saat pemotongan sangat minimal, sehingga hasilnya lebih baik.

3 Pemuaian akibat pendingin yang kurang baik menyebabkanpermukaan benda kerja menggeliat di beberapa bagian,sehingga pada saat benda kerja dingin, permukaannya tidakrata.

25

4 Chip atau geram hasil penggerindaan akan masuk ke pori-pori roda gerinda karena sifat lunak tersebut. Menyatunya chip dan roda gerinda dapat mempengaruhi ketajaman pemotonganya, sehingga hasil gerindanya tidak baik.

25

JUMLAH 100

B. Nilai Karakter

NO NAMA SISWA NILAI KARAKTERRelegius Disiplin Kerja

kerasMandiri Kerja

samaTanggung

jawab1

2

3

4

5

Keterangan :

Siswa yang belum menanamkan Nilai Karakter ( V )

Sidoarjo, 20 Oktober 2010Mengetahui,

Drs. Asmuni

Kepala SMK Negeri 3 Buduran

Drs. AsmunirNIP. 19591210.198703.1006

Guru Pengajar

Drs. Syafri MNIP. 19591026 198403.1008

Guru Pemula

Santika AjiNIM. 095524068