PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMP Islam CikatomasMata Pelajaran : Bahasa InggrisKela : IX (Sembilan)Tahun Pelajaran : 2014/2015

SMTSTANDAR

KOMPETENSIKOMPETENSI

DASARMATERI POKOK

ALOKASI WAKTU

KET

1 Mendengarkan1. Memahami

makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi kepastian, serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan

Percakapan memuat ungkapan-ungkapan berikut

Are you sure ?I am. It is confirmed

A. Well... I am not sure

B. Don’t worry

4 x 40 Menit

1.2 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur berikut meminta pengulangan, menunjukkan perhatian, dan menyatakan kekaguman

Percakapan memuat ungkapan berikut :

I beg your pardon?/Pardon?

A. I’ve got good news!B. Tell me more about

it.

A. What a beautiful day!B. It is. Shall we go to

the beach ?

4 x 40 Menit

Mendengarkan2. Memahami

makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

2.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Teks fungsional /pendek

- pesan singkat- iklan- pengumuman

6 x 40 Menit

2.2. Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report

Teks monolog berbentuk procedure dan report.

6 x 40 Menit

Berbicara3. Mengungkapkan

makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi kepastian dan mengungkapkan

Percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan:

A. Are you sure ?B. I am. It is

confirmed.

A. Well... I am not sure.

B. Don’t worry.

6 x 40 Menit

dan menanggapi keraguan

3.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta pengulangan, menunjukkan perhatian, dan menyatakan kekaguman

1. Tanya jawab menggali kosa kata terkait topik / tema yang dipelajari.

2. Tanya jawab menggunakan ungkapan terkait materi.

3. Mendengarkan percakapan menggunakan ungkapan terkait.

4. Menjawab pertanyaan tentang isi percakapan.

5. Bermain peran melakukan percakapan.

6 x 40 Menit

Berbicara4. Mengungkapkan

makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

4.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Teks fungsional / pendek

- pesan singkat.- iklan.- pengumuman

6 x 40 Menit

4.2. Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan

Teks monolog berbentuk procedure dan report.

6 x 40 Menit

berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report

Membaca5. Memahami

makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

5.1 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report

Teks monolog procedure/report

Makna gagasan teks procedure

Informasi factual Informasi rinci Informasi tersirat

dalam teks procedure dan report

Tujuan komunikatif teks procedure dan alat

Langkah retorika- teks procedure

(purpose material-steps)

- teks report (identification-description)

6 x 40 Menit

5.2.Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

5.3. Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima

Makna gagasan dan tekstual dalm teks fungsional/pengumuman, iklan dan pesan singkat

Ciri kebahasaan teks fungsional pengumuman

4 x 40 Menit

6 x 40 Menit

Menulis6. Mengungkap kan

6.1 Mengungkapkan makna dalam

kalimat sederhana- imperatives

6 x 40 Menit

makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

- simple present

Teks fungsional pendek :1. iklan2. surat pribadi

6.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report

kalimat acak dari teks procedure/report

teks monolog pendek berbentuk procedure/report

6 x 40 Menit

Jumlah 72 Jam

2 Mendengarkan7. Memahami

makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

7.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur mengungkapkan kesantunan

Ungkapan kesantunan, contoh:- Could you

please......?- With pleasure.- Would you mind

repeating that?- Sorry, what did you

say? - Oh thank you

4 x 40 Menit

7.2 Merespon makna yang terdapat Percakapan memuat: 6 x 40

dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur memberi berita yang menarik perhatian, dan memberi komentar terhadap berita

Ungkapan memberi berita yang menarik perhatian, contoh:A. Guess what! I’ve

got good news!B. Please tell me.

What is it?

Ungkapan memberi komentar tentang berita

A. I got 10 for the English test

B. Really ?? That’s fantastic!

Menit

Mendengarkan8. Memahami

makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

8.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Teks fungsional pendek:

- iklan- surat pribadi

Ciri-ciri kebahasaan iklan dan surat pribadi

6 x 40 Menit

8.2. Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

Teks monolog berbentuk narrative/report terkait tema tertentu

Tujuan komunikatif teks monolog berbentuk narrative/report

Langkah retorika teks monolog berbentuk narrative/report

Ciri-ciri kebahasaan teks monolog berbentuk report

- simple present tense- General nouns- Relating verbs,

action verbs, istilah teknis

6 x 40 Menit

Berbicara9. Mengungkap kan

makna dalam 9.1.

Mengungkapkan Percakapan memuat

ungkapan kesantunan, 6 x 40 Menit

percakapan transaksional dan interpersonal dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur mengungkapkan kesantunan

contoh:A. Could you

please ...?B. With pleasure.

9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: memberi berita yang menarik perhatian dan memberi komentar terhadap berita

Ungkapan memberi berita yang menarik perhatian, contoh:

A. Guess what! I’ve got hot news!

B. Please tell me. What is it?

Ungkapan memberi komentar tentang berita

A. I got 10 for the English test

B. Really ?? That’s fantastic!

6 x 40 Menit

Berbicara10. Mengung

10.1.Mengungkapkan makna dalam

Teks fungsional pengumuman.

4 x 40 Menit

kapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Teks fungsional : - pesan-pesan singkat

Teks fungsional : -iklan

10.2.Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari berbentuk narrative dan report

Teks monolog berbentuk narrative/report terkait tema tertentu Tujuan komunikatif

teks monolog berbentuk narrative/report

Langkah retorika teks monolog berbentuk narrative/report

Ciri-ciri kebahasaan teks monolog berbentuk narrative/report

Simple present tenseGeneral nounsRelating verbs, action verbs, istilah teknis

6 x 40 Menit

Membaca11. Memahami

makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

11.1.Membaca nyaring bermakna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Teks fungsional pendek :-iklan-surat pribadi

6 x 40 Menit

11.2 Merespon makna dalam teks tulis

Teks fungsional pendek

4 x 40 Menit

fungsional pendek secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

- iklan- surat pribadi

Informasi dalam teks fungsional pendek

- gagasan utama- informasi rinci- makna kata, frasa,

kalimat

11.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

Teks monolog berbentuk

- narrative - report

Informasi dalam teks monolog narrative and report

- gagasan utama- informasi rinci- informasi faktual

6 x 40 Menit

11.4 Membaca nyaring bermakna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

teks narrative/report terkait tema ter-tentu

4 x 40 Menit

Menulis12. Mengung

kapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek

12.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana

Teks fungsional pendek-iklan-surat pribadi

6 x 40 Menit

sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

12.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

Teks monolog berbentuk narrative/report terkait tema tertentu

Tujuan komunikatif teks monolog berbentuk narrative/report

Langkah retorika teks monolog berbentuk narrative/report

Ciri-ciri kebahasaan teks monolog berbentuk narrative/report

simple present tense General nouns Relating verbs, action

verbs, istilah teknis

6 x 40 Menit

Jumlah 76 Jam

Mengetahui:Kepala Sekolah,

( ............................................. )NIP.

.........., ………………...........Guru Mata Pelajaran,

( ........................................)NIP.