30 Tema : Kegiatan · PDF fileTema : Kegiatan Standar Kompetensi ... Ulangan harian Contoh...

6

Click here to load reader

Transcript of 30 Tema : Kegiatan · PDF fileTema : Kegiatan Standar Kompetensi ... Ulangan harian Contoh...

Page 1: 30 Tema : Kegiatan · PDF fileTema : Kegiatan Standar Kompetensi ... Ulangan harian Contoh Instrumen Dengarkan ... Contoh Instrumen 8.2Menulis laporan pengamatan atau kunjungan

30Silabus

Silabus

Sekolah

:S

D dan M

IK

elas/Sem

ester:

V/2

Mata P

elajaran:

Bahasa Indonesia

Tema

:K

egiatan

Standar K

ompetensi:

Mendengarkan

5.M

emaham

i cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disam

paikan secara lisan

5.2M

engiden-tifik

as

iunsur cerita(

tok

oh

,tem

a, latar,d

an

a

ma

-nat).

•U

nsu

r ce

rita(tokoh dan latar)

•M

akna imbuhan

ter-

5.2.1M

am

pu

m

e-

nyebutkan nama

dan watak tokoh

dari cerita yangdidengar.

5.2.2M

ampu m

enentu-kan latar w

aktu,tem

pat, dan sua-sana cerita.

5.2.3M

ampu m

enentu-kan m

akna imbuh-

an ter-.5.2.4

Ma

mp

u

me

ng

-g

un

aka

n

kata

berimbuhan ter-

pada kalimat.

Kom

petensiD

asarM

ateri Pokok/

Pem

belajaranK

egiatan Pem

belajaranIndikator

Alokasi

Waktu

Sum

ber Belajar

1.B

uku

B

ahasaIndonesia 5 S

D/

MI, 2006, hlm

.88–92.

2.C

erita.

Penilaian

TeknikB

entukInstrum

en

Ulangan harian

Contoh

Instrumen

De

ng

ark

an

cerita yang di-b

ac

ak

an

temanm

u!1.

Tu

lisla

hn

am

a d

an

wa

ta

kto

ko

hn

ya

pada kolomberikut ini.

2.T

en

tuk

an

lata

r d

an

ka

lima

tya

ng

m

e-

nu

nju

kkan

latar cerita!a.

latar waktu

= . . .kalim

at = . . .b.

latar tempat

= . . .kalim

at = . . .c.

latar suasa-na = . . .kalim

at = . . .

Tes tertulis5 ×

35(2 × per-tem

uan

•M

ela

kuka

n

tan

yajaw

ab tentang sifat-sifat tokoh cerita.

•M

ela

kuka

n

tan

yaja

wa

b te

nta

ng

lata

rcerita (w

aktu, tempat,

dan suasana).•

Mendengarkan cerita

”Si U

cok”.•

Mencatat nam

a danw

atak tokoh cerita ”Si

Ucok” dengan m

engisikolom

-kolom.

•M

en

en

tuka

n

lata

rcerita disertai kalim

atya

ng

me

nu

nju

kkan

-nya.

•M

en

uliska

n

kalim

at

yan

g

me

nu

nju

kkan

wa

ktu

da

n

tem

pa

tterjadinya cerita.

•M

en

en

tuka

n m

akn

aim

buhan ter-.•

Me

ng

gu

na

kan

ka

taberim

buhan ter- padakalim

at.

Nam

aTokoh

Watak

. . . .. . . .

. . . .. . . .

Page 2: 30 Tema : Kegiatan · PDF fileTema : Kegiatan Standar Kompetensi ... Ulangan harian Contoh Instrumen Dengarkan ... Contoh Instrumen 8.2Menulis laporan pengamatan atau kunjungan

31 Bahasa Indonesia 5 SD/MI

Kom

petensiD

asarM

ateri Pokok/

Pem

belajaranK

egiatan Pem

belajaranIndikator

Alokasi

Waktu

Sum

ber Belajar

Penilaian

TeknikB

entukInstrum

enC

ontohInstrum

en

Te

nt

uk

an

makna im

buh-an ter- berikutini!1.

Aduh, kaki-

ku terinjak.2.

Nia

m

urid

terpandai dikelas V

.B

uatlah kalimat

dengan meng-

gu

na

kan

kata

berimbuhan ter-.

Page 3: 30 Tema : Kegiatan · PDF fileTema : Kegiatan Standar Kompetensi ... Ulangan harian Contoh Instrumen Dengarkan ... Contoh Instrumen 8.2Menulis laporan pengamatan atau kunjungan

32Silabus

Standar K

ompetensi:

Berbicara

6.M

engungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan berm

ain drama

6.2M

em

era

n-

kan

toko

hd

ra

ma

de

ng

an

lafal, into-n

asi,

da

ne

ks

pre

si

yang tepat.

Dram

a•

Mem

baca teks drama.

•M

enentukan pemain

yan

g

me

me

ran

kan

tokoh.•

Me

ma

ha

mi

wa

tak

tokoh.•

Belajar m

engucapkandialog dengan lafalte

pa

t d

an

je

las,

intonasi yang sesuai,je

da

ya

ng

te

pa

t,volum

e suara tepat,m

imik dan gerak-gerik

tokoh yang sesuai.•

Be

rlatih

b

eru

lan

g-

ulang.•

Mem

erankan drama di

depan kelas.

6.2.1M

am

pu

m

em

-baca teks dram

adengan lafal, into-n

asi,

da

n

eks-

presi yang tepat.6.2.2

Mam

pu mem

eran-kan tokoh denganw

atak yang se-suai.

6.2.3M

ampu m

emeran-

kan

d

ram

a

di

de

pa

n

kela

sdengan lafal, into-n

asi,

da

n

eks-presi yang sesuai.

Kom

petensiD

asarM

ateri Pokok/

Pem

belajaranK

egiatan Pem

belajaranIndikator

Alokasi

Waktu

Sum

ber Belajar

Bu

ku

Bahasa

Indonesia 5 SD

/MI,

2006, hlm. 86–88.

Penilaian

TeknikB

entukInstrum

en

Perform

ance

Contoh

Instrumen

1.P

elajarilahb

aik

-ba

ikteks dram

a”G

ara-Gara

Ta

li

Pra

mu

ka”

be

rsa

ma

kelompokm

u!2.

Pe

ran

kan

dr

am

atersebut did

ep

an

ke

la

sd

en

ga

nlafal, into-n

asi,

da

ne

ks

pre

si

yang tepat!

Tes perbuatan5 ×

35(2 × per-tem

uan)

Page 4: 30 Tema : Kegiatan · PDF fileTema : Kegiatan Standar Kompetensi ... Ulangan harian Contoh Instrumen Dengarkan ... Contoh Instrumen 8.2Menulis laporan pengamatan atau kunjungan

33 Bahasa Indonesia 5 SD/MI

Standar K

ompetensi:

Mem

baca7.

Mem

ahami teks dengan m

embaca sekilas, m

embaca m

emindai, dan m

embaca cerita anak

7.2M

en

em

u-

kan

in

for-

ma

si se

-cara cepatd

ari

be

r-bagai teksk

hu

su

s(

bu

ku

pe

tun

juk

tele

po

n,

ja

dw

al

perjalanan,d

af

ta

rs

us

un

an

ac

ar

a,

da

ft

ar

menu, dan

lain

-lain

)y

an

gd

ilaku

kan

me

lalu

im

em

ba

cam

emindai.

•B

uku telepon•

Jadwal perjalanan

•M

elakukan tanya jawab

tentang buku petunjuktelepon (inform

asi yangdapat diperoleh daribuku itu).

•M

em

ba

ca b

uku

pe

-tunjuk telepon.

•M

encari 5 nama pe-

milik telepon dan nom

orteleponnya.

•M

en

yeb

utka

n

info

r-m

asi yang dapat di-peroleh dari buku pe-tunjuk telepon.

•M

encari nomor telepon

seseorang dalam buku

petunjuk telepon.•

Me

nce

rma

ti ja

dw

al

perjalanan kereta api.•

Mem

baca jadwal per-

jalanan kereta api darisuatu stasiun dengantujuan stasiun lain.

•M

en

en

tuka

n

jad

wa

lkereta api yang ber-angkat pada jam

ter-tentu dari stasiun ter-tentu.

7.2.1M

am

pu

m

e-

ny

eb

ut

ka

nin

form

asi ya

ng

dapat diperolehd

ari

bu

ku

pe

-tunjuk telepon.

7.2.2M

ampu m

encari5 nam

a pemilik

tele

po

n

da

nnom

or telepon-n

ya

da

ri b

uku

telepon.7.2.3

Mam

pu mencari

no

mo

r te

lep

on

sese

ora

ng

da

rib

uku

p

etu

nju

ktelepon.

7.2.4M

am

pu

m

em

-b

aca

d

an

m

e-

ma

ha

mi ja

dw

al

perjalanan keretaapi.

7.2.5M

am

pu

m

e-

nyebutkan keretaa

pi

yan

g

be

r-angkat pada jamte

rten

tu

da

ristasiun tertentu.

7.2.6M

am

pu

m

e-

nyebutkan tujuankereta api yangb

era

ng

kat

da

ristasiun tertentup

ad

a

jam

te

r-tentu.

Kom

petensiD

asarM

ateri Pokok/

Pem

belajaranK

egiatan Pem

belajaranIndikator

Alokasi

Waktu

Sum

ber Belajar

Bu

ku

Bahasa

Indonesia 5 SD

/MI,

2006, hlm. 94–97.

Penilaian

TeknikB

entukInstrum

en

Kuis/lom

ba

Contoh

Instrumen

Bacalah buku

petunjuk tele-ponm

u dengancerm

at!1.

Sebutkan 3

info

rma

si

yang dapatkam

u per-o

leh

d

ari

bu

ku

pe

-tunjuk tele-pon!

2.C

arila

h

5n

am

a

pe

-m

ilik tele

-p

on

d

an

no

mo

rteleponnya.

3.C

ar

ilah

no

mo

rte

lep

on

dari:a.

Hutom

ob.

Hudalloh

c.A

S Toko

d.IW

AP

Ie.

Iw

an

Cahyono

Bacalah jadw

alp

erja

lan

an

kereta api!K

erja

kan

ke

-giatan berikut!1.

Rudi tinggal

di Solo. Ia

ing

in

keK

era

ton

Yogyakarta.

To

lon

gla

hR

ud

i m

e-

nentukan:

Tes tertulis5 ×

35(2 × per-tem

uan)

Page 5: 30 Tema : Kegiatan · PDF fileTema : Kegiatan Standar Kompetensi ... Ulangan harian Contoh Instrumen Dengarkan ... Contoh Instrumen 8.2Menulis laporan pengamatan atau kunjungan

34Silabus

Kom

petensiD

asarM

ateri Pokok/

Pem

belajaranK

egiatan Pem

belajaranIndikator

Alokasi

Waktu

Sum

ber Belajar

Penilaian

TeknikB

entukInstrum

enC

ontohInstrum

en

a.K

ere

taapi apay

an

gh

aru

sd

ina

iki

Rudi?

b.P

uk

ul

be

rap

ak

ere

tab

er

-angkat?

Page 6: 30 Tema : Kegiatan · PDF fileTema : Kegiatan Standar Kompetensi ... Ulangan harian Contoh Instrumen Dengarkan ... Contoh Instrumen 8.2Menulis laporan pengamatan atau kunjungan

35 Bahasa Indonesia 5 SD/MI

Standar K

ompetensi:

Menulis

8.M

engungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan fakta secara tertulis dalam

bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas

Kom

petensiD

asarM

ateri Pokok/

Pem

belajaranK

egiatan Pem

belajaranIndikator

Alokasi

Waktu

Sum

ber Belajar

Penilaian

TeknikB

entukInstrum

enC

ontohInstrum

en

8.2M

en

ulis

lap

or

an

pengamatan

at

au

kunjunganberdasarkanta

ha

pa

n(c

ata

tan

,k

on

se

pa

wa

l,

perbaikan,f

in

al

)d

en

ga

nm

em

pe

r-h

atik

an

penggunaanejaan.

Laporan pengamatan

•M

embaca dan m

en-cerm

ati laporan hasilpengam

atan.•

Menem

ukan hal-halya

ng

term

ua

t pa

da

laporan hasil peng-am

atan.•

Menyebutkan bahasa

yang digunakan.•

Mem

bentuk kelompok

de

ng

an

te

ma

n

se-

bangku.•

Mem

bahas urutan isilaporan, kelengkapan,d

an

b

ah

asa

ya

ng

dig

un

aka

n

da

lam

laporan.•

Mem

bentuk kelompok

4–5 orang.•

Melakukan pengam

at-an terhadap kegiatanpram

uka.•

Mencatat hasil peng-

amatan.

•M

enulis laporan hasilpengam

atan.•

Me

mb

aca

la

po

ran

hasil pengamatan.

•K

elo

mp

ok la

in m

e-

nanggapi/mengkritik.

•M

emperbaiki laporan

sete

lah

m

en

erim

atanggapan.

8.2.1M

ampu m

enyebut-kan hal-hal yangte

rmu

at

da

lam

lap

ora

n

ha

silpengam

atan.8.2.2

Mam

pu menjelas-

kan bahasa yangdigunakan dalamlaporan.

8.2.3M

ampu m

elaku-kan pengam

atante

rha

da

p su

atu

kegiatan (obyek).8.2.4

Mam

pu mencatat

hasil pengamat-

an.8.2.5

Mam

pu menulis

hasil pengamat-

an dalam bentuk

laporan.8.2.6

Mam

pu mem

per-baiki laporan se-telah m

enerima

tanggapan.

Bu

ku

Bahasa

Indonesia 5 SD

/MI,

2006, hlm. 93–94.

Unjuk kerja

Bu

atla

h

ke-

lom

po

k 4

–5

orang!1.

La

ku

ka

npengam

atante

rha

da

pkegiatan disekolahm

u(p

ram

uka

,o

lah

rag

a,

at

au

kesenian)!2.

Ca

tatla

hhasil peng-am

atanmu!

3.T

ulis

lah

hasil peng-am

atanmu

da

la

mb

en

tu

kla

po

ran

.P

erhatikanurutan, ke-lengkapanisi, bahasa,s

er

ta

ejaan!4.

Perbaikilah

laporanmu

se

tela

hm

en

da

pa

ttanggapandari tem

an!

Tes tertulis5 ×

35(2 × per-tem

uan)