3 Program Kerja Ipa Isi

Program Kerja Kepala Laboratorium IPA MTsN Subang1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

MTsN Subang adalah sebuah institusi pendidikan yang dalam pencapaian tujuannya

sangat didukung oleh berbagai komponen, salah satunya adalah Laboratorium IPA. Lebih dari

itu Laboratorium IPA adalah komponen yang sangat mendasar dalam terlaksananya suatu

proses pendidikan untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik. Laboratorium adalah

tempat pembelajaran sains IPA dengan cara mencari pengetahuan tentang alam secara

sistematis melalui proses penemuan (inquiry) yang menekankan pemberian pengalaman

langsung dalam penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah

peserta didik, yang bermuara pada pembelajaran Work-Based experimen (belajar sambil

bekerja).

Keberadaan Laboratorium IPA juga perlu didukung oleh sebuah program yang baik

agar dapat mencapai tujuan yang direncanakan dan mengacu kepada Visi dan Misi MTsN

Subang. Penyusunan program yang baik dan terencana akan menciptakan suatu

pengembangan dan pemeliharaan Laboratorium IPA ke depan. Hal ini akan mendukung

tingkat keberhasilan program yang ingin dicapai sekaligus memberikan tingkat ketercapaian

Visi dan Misi MTsN Subang

B. Dasar Pemikiran

1. Pasal 12 ayat (1) dan Pasal 30 UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional.

2. PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 42 ayat (2) serta

Pasal 43 ayat (1) dan ayat (2)

3. Peraturan menteri no.24 tahun 2007 tentang standar sarana dan prasarana

Laboratorium IPA untuk SMP/MTs

4. Visi dan Misi serta Program Kerja MTsN Subang

5. Surat Keputusan Kepala MTsN Subang tentang pembagian tugas

C. Tujuan

Tujuan Pembuatan Program

1. Sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan di Laboratorium IPA MTs Negeri Subang.

2. Sebagai bahan evaluasi dan refleksi untuk kegiatan yang sudah dan akan dilaksanakan

di Laboratorium IPA MTs Negeri Subang

Tujuan Program Laboratorium IPA

1. Membantu guru IPA dalam mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran IPA

berupa alat dan bahan praktikum.

2. Meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep IPA


3. Meningkatkan keterampilan ilmiah siswa dalam menerapkan konsep-konsep IPA

D. SASARAN

1. Seluruh guru IPA MTs Negeri Subang

2. Seluruh siswa MTs Negeri Subang

E. BIAYA PROGRAM

Biaya untuk pelaksanaan semua kegiatan Laboratorium IPA disesuaikan dengan

Rencana Anggaran Pendapatan Sekolah (RAPBS).


BAB II

RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM IPA

Berdasarkan surat tugas dari kepala MTs Negeri Subang, kami selaku pengelola

laboratoium IPA, menyusun suatu program kegiatan praktikum IPA yang dilaksanakan di ruang

laboratorium, untuk menunjang keberhasilan dalam kegiatan proses belajar mengajar bidang

studi IPA.

Untuk maksud tersebut di atas, kami selaku pengelola Lab. IPA, telah menyusun

beberapa program sebagai berikut:

A. BIDANG PERENCANAAN

1. Penyusunan program semester

2. Penyusunan alat dan bahan berdasarkan LKS (terlampir dalam program semester)

B. BIDANG ADMINISTRASI

1. Katalogisasi alat/bahan praktek IPA

2. Menginventarisir alat, bahan dan semua barang yang ada di Lab. IPA

3. Pengaturan penggunaan alat/bahan praktikum melalui pengadaan kartu stok dan

format permintaan alat/bahan.

4. Pendataan alat/bahan yang habis pakai

5. Penertiban buku-buku administrasi lainnya

C. BIDANG PENGADAAN ALAT DAN BAHAN

Program pengadaan alat dan bahan berupa usulan alat dan bahan yang diperlukan

untuk praktikum IPA dan keselamatan kerja di Laboratorium IPA selama satu tahun

pelajaran (terlampir).

D. BIDANG PENGGUNAAN LABORATORIUM IPA

1. Penyusunan jadwal kegiatan praktikum IPA yang disesuaikan dengan jadwal

pembelajaran setiap guru mata pelajaran IPA. ( jadwal terlampir)

2. Tata tertib penggunaan laboratorium untuk siswa dan guru pembimbing

(terlampir)

E. BIDANG KEGIATAN

1. Kegiatan di Laboratorium IPA dilakukan secara bergilir sesuai dengan jadwal

2. Membersihkan Laboratorium IPA secara berkala setiap hari menurut jadwal yang

sudah di tentukan.

3. Memelihara peralatan yang ada di laboratorium IPA secara berkesinambungan


F. PENATAAN RUANG LABORATORIUM

DENAH RUANG LABORATORIUM IPA

A

A

A

A

W

W W

W

RuangPersiapan

Ruang PenyimpananAlat dan Bahan

Meja Demonstrasi

W : WastafelA : Lemari AlatB : Lemari bahan

U

RUANG PRAKTIKUM

B


BAB III

ORGANISASI LABORATORIUM IPA

Organisasi Laboratorium IPA adalah suatu sistem kerja sama dari kelompok orang,

barang, atau unit tertentu tentang laboratorium IPA untuk mencapai tujuan. Mengorganisasikan

laboratorium IPA berarti menyusun sekelompok orang atau petugas dan sumberdaya yang lain

untuk melaksanakan suatu rencana atau program guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan

dengan cara yang paling berdaya guna terhadap laboratorium IPA.

Orang-orang atau petugas yang terlibat langsung dalam organisasi

laboratorium IPA adalah sebagai berikut:

1. Kepala Sekolah

Tugas Kepala Sekolah:

a. Memberikan bimbingan, motivasi, pemantauan, dan evaluasi kepada petugas-petugas

laboratorium IPA.

b. Memberikan motivasi kepada guru-guru IPA dalam hal kegiatan laboratorium IPA.

c. Menyediakan dana keperluan operasional laboratorium.

2. Waka Urusan Kurikulum

Tugas Waka Urusan Kurikulum:

a. Melakukan koordinasi dengan Kepala Laboratorium dalam pengaturan jadwal kegiatan

di laboratorium.

3. Waka Urusan Humas Sarana & Prasarana

Tugas Waka Urusan Humas Sarana prasarana, yaitu melakukan koordinasi dengan Kepala

Laboratorium dalam menyediakan sarana dan prasarana laboratorium.

4. Kepala Laboratorium

Penanggungjawab laboratorium bertugas menyusun tata tertib laboratorium,

program kerja laboratorium, dan jadwal pelaksanaan kegiatan praktikum; bersama-sama

dengan laboran melakukan inventarisasi dan adminitrasi alat, bahan, dan fasilitas;

bertanggung jawab terhadap keamanan, keselamatan, kebersihan dan keindahan lab;

bertanggung jawab terhadap perawatan sarana dan prasarana; menyusun dan mengajukan

kebutuhan alat dan bahan kepada Kepala Sekolah; serta menciptakan suasana akademik

laboratorium yang nyaman dan kondusif sehingga menjamin keselamatan kerja di

laboratorium (Manajemen Laboratorium IPA, Tim Ahli Program STEP-2, 2007)

5. Teknisi

Tugas seorang teknisi laboratorium:

1) Merencanakan pemanfaatan laboratorium sekolah / madrasah

2) Mengatur penyimpanan bahan, peralatan, perkakas, dan suku cadang laboratorium

sekolah/madrasah

3) Menyiapkan kegiatan laboratorium sekolah/madrasah


4) Merawat peralatan dan bahan di laboratorium sekolah/madrasah

5) Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium sekolah/madrasah

6. Laboran

Laboran adalah tenaga laboratorium dengan keterampilan tertentu yang bertugas

membantu pendidik dan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran di laboratorium

sekolah. Tugas Laboran adalah:

a. Menginventarisasi bahan praktikum

b. Menginventarisasi alat praktikum

c. Mencatat kegiatan praktikum, meliputi:

1) Mencatat kehadiran guru dan peserta didik

2) Mencatat penggunaan alat

3) Mencatat penggunaan penuntun praktikum

4) Mencatat kerusakan alat

5) Melaporkan keseluruhan kegiatan praktikum secara periodik

d. Merawat ruang laboratorium sekolah/madrasah

e. Mengelola bahan dan peralatan laboratorium sekolah/madrasah

f. Melayani kegiatan praktikum, meliputi:

1) Menyiapkan bahan sesuai dengan penuntun praktikum

2) Menyiapkan peralatan sesuai dengan penuntun praktikum

3) Melayani guru dan peserta didik dalam pelaksanaan praktikum

4) Menyiapkan kelengkapan pendukung praktikum (lembar kerja, lembar rekam data,

dan lainlain)

g. Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium sekolah/ madrasah

7. Guru Mapel IPA

Tugas Guru Mapel IPA:

a. Bersama teknisi dan laboran menyelenggarakan praktikum mulai perencanaan,

persiapan alat/bahan, persiapan praktikum, dan pelaksanaan praktikum.

b. Menjaga ketertiban dan kelancaran pelaksanaan praktikum.

c. Menjaga kebersihan ruangan dan peralatan yang digunakan setelah selesai praktikum.

d. Mengatur kembali penyimpanan alat-alat laboratorium yang telah digunakan.

e. Mengisi jurnal penggunaan laboratorium.


PESERTADIDIK

STRUKTUR ORGANISASI

LABORATORIUM IPA

KEPALAMADRASAH

Drs. WAWAN S. SETIAWAN, M.Pd

KEPALALABORATORIUM

YANTOABDULAH, S.Si

GURU/PEMBIMBINGKELAS VII

Dra. JAMILAH ABU BAKAR S.

R. Panji Sumpena, S.Pd

GURU/PEMBIMBINGKELAS VIII

ELBANIA R. TIRANA, S.Pd

R. Panji Sumpena, S.Pd

GURU/PEMBIMBINGKELAS IX

Dra. JAMILAH ABU BAKAR S.

Yanto Abdulah, S.Si

WAKAMAD KURIKULUMDrs. DEDE KOMARUDIN, M.M.Pd

KEPALATUH.A.SOFYAN HARIS, SH

LABORAN-

TEKNISI-


BAB IV. PENUTUP

A. Simpulan

Pelaksanaan Program Kerja Laboratorium IPA di MTsN Subang ini diharapkan menjadi

solusi dalam menyiasati besarnya tanggung jawab yang diemban oleh mata pelajaran IPA di

sekolah. Dengan adanya pelaksanaan program kerja ini sebagai agenda rutin di MTsN Subang,

diharapkan nilai-nilai sains yang telah dipelajari oleh peserta didik lebih bermakna dan

bermanfaat dalam kehidupan di masyarakat serta tidak sekedar menjadi pengetahuan.

B. Saran

Semua kegiatan laboratorium IPA akan terlaksana dengan baik dan lancar jika ada

prasarana, sarana, dan kerja sama yang baik dari semua unsur yang terlibat di Laboratorium IPA

MTs Negeri Subang. Untuk mendukung terlaksananya program-program di atas dan membantu

Penanggung Jawab Laboratorium IPA, kami mengusulkan kepada Kepala Madrasah untuk

mengangkat secara khusus:

1. Tenaga Laboran

2. Teknisi Laboratorium

Demikianlah program laboratorium ini kami buat dengan harapan semoga semua program

laboratorium IPA dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Kami yakin masih banyak

kekurangan dan kesalahan dalam pembuatan program ini, oleh karena itu, saran dan kritik

membangun dari semua pihak sangat kami harapkan.


KEMENTERIAN AGAMAMADRASAH TSANAWIYAH NEGERI SUBANG

JL.Arief Rahman Hakim No. 26 Subang Jawa-Barat

TATA TERTIB LABORATORIUM IPA

BAGI SISWA

1. Lima menit sebelum kegiatan dimulai siswa sudah berada di dalam laboratorium

2. Siswa memasuki laboratorium harus seizin guru pembimbing atau laboran

3. Siswa tidak diperkenankan makan dan minum di dalam laboratorium

4. Siswa tidak diperkenankan mengambil alat sendiri tanpa seizin guru

pembimbing/laboran

5. Siswa harus selalu berhati-hati dalam melakukan percobaan agar tidak menimbulkan

kecelakaan pada dirinya atau orang lain serta tidak menimbulkan kerusakan pada

alat-alat yang digunakan

6. Dalam menggunakan bahan kimia yang berbahaya, mintalah terlebih dahulu petunjuk

kepada guru pembimbing/laboran

7. Siswa dilarang mencicipi bahan-bahan kimia yang ada di laboratorium.

8. Kecelakaan apapun yang terjadi, supaya segera melaporkan kepada guru

pembimbing/laboran

9. Siswa yang lalai hingga merusak alat praktek, wajib mengganti alat yang rusak tersebut.

10. Siswa membersihkan, mengeringkan dan menyimpan kembali alat/bahan yang telah

selesai digunakan dalam praktikum ke tempat semula

11. Membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan

12. Setelah praktikum selesai, laboratorium tetap dalam keadaan bersih dan kursi disimpan

di atas meja

13. Siswa tidak diperkenankan meminjam atau membawa alat-alat kebersihan milik

laboratorium IPA

14. Mintalah petunjuk kepada guru pembimbing/laboran apabila mendapat kesukaran

dalam melakukan percobaan

15. Menjaga Ketertiban, keamanan, keindahan, kerapihan, dan kebersihan laboratorium.

Subang, 27 Juli 2015Mengetahui,Kepala MTsN Subang Guru Mata Pelajaran,

Drs. Wawan Soleh Setiawan, M.Pd YANTO ABDULAH, S.SiNIP. 19651204 198503 1001 NIP. 19810318 200604 1001


KEMENTERIAN AGAMAMADRASAH TSANAWIYAH NEGERI SUBANG

JL.Arief Rahman Hakim No. 26 Subang Jawa-Barat

TATA TERTIB LABORATORIUM IPA

BAGI GURU PEMBIMBING

1. Mengisi format permintaan alat/bahan praktikum, selambat-lambatnya satu

hari sebelum demonstrasi atau praktikum dilaksanakan.

2. Mengisi dan mencatat kejadian penting dalam kegiatan praktikum pada

Buku Harian laboratorium.

3. Guru selalu berada di laboratorium ketika siswa melakukan praktikum untuk

melakukan pengawasan dan pembimbingan.

4. Guru harus mengetahui dan yakin bahwa siswanya mengerti tata tertib di

laboratorium IPA dan dapat melaksanakannya dengan baik dan benar.

5. Memberikan petunjuk/bimbingan praktikum kepada siswa (praktikan)

sebelum dan selama praktikum berlangsung.

6. Guru harus memastikan bahwa alat-alat yang telah digunakan dalam

praktikum, dikembalikan ke tempat semula dalam keadaan bersih, kering

dan rapih.

7. Mengawasi dan mengarahkan siswa untuk selalu menjaga kebersihan

laboratorium.

Subang, 27 Juli 2015Mengetahui,Kepala MTsN Subang Guru Mata Pelajaran,

Drs. Wawan Soleh Setiawan, M.Pd YANTO ABDULAH, S.SiNIP. 19651204 198503 1001 NIP. 19810318 200604 1001

3 Program Kerja Ipa Isi

Documents

Transcript of 3 Program Kerja Ipa Isi