HIPOTESISHIPOTESIS

HIPOTESIS KESIMPULAN SEMENTARA YG

HARUS DIUJI KEBENARANNYA DENGAN MELAKSANAKAN PENELITIAN

JAWABAN SEMENTARA DARI “MASALAH PENELITIAN = PERTANYAAN” PENELITIAN

DIRUMUSKAN BERDASARKAN FAKTA, FENOMENA, HASIL PENELITIAN DAN ATAU TEORI

ACUAN DALAM MELAKSANAKAN PENELITIAN

ACUAN DALAM PENELITIAN PEUBAH APA YANG AKAN

DITELITI KOMPONEN APA YANG AKAN

DITELITI PADA SETIAP PEUBAH DATA APA YANG AKAN

DIKUMPULKAN DESAIN PENELITIAN

CARA PENGUMPULAN DATA MODEL ANALISIS STATISTIKA

YANG AKAN DIGUNAKAN

HIPOTESISADA DUA HIPOTESIS Ho ATAU H1

DIUJI DGN MELAKSANAKAN “UJI HIPOTESIS”, UNTUK MEMUTUSKAN MENERIMA Ho ATAU MENERIMA H1

ADA BENANG MERAH DGN JUDUL, TUJUAN, KEGUNAAN, METODE PENELITIAN DAN KESIMPULAN

TIDAK SEMUA PENELITIAN PUNYA HIPOTESIS

“POLA PIKIR” YG HARUS “DIUBAH” KARENA DALAM “DUNIA NYATA” TIDAK ADA YG “HITAM PUTIH” BANYAK ALTERNATIF

CIRI-2 HIPOTESISHARUS MENYATAKAN

HUBUNGANHARUS SESUAI DGN FAKTAHARUS BISA MENERANGKAN

FAKTA HARUS SESUAI DGN “IPTEK”HARUS DAPAT DIUJISEDERHANA

UJIHIPOTESIS

MASALAHPENELITIAN

HIPOTESIS

LITERATURFAKTA/FENOMENA

PELAKSANAANPENELITIAN

ANALISISDATA

HASILPENELITIAN

CONTOHCONTOH

JUMINO WARGA POLMAN SULBAR MENDERITA PENYAKIT BENJOLAN

BISA MENJADI THEMA PENELITIAN

CONTOHCONTOH

PP NOMOR 2 TAHUN 2008TENTANGPENYEWAAN HUTAN LINDUNG UNTUK 13

PERUSAHAAN PERTAMBANGANUNTUK MENGATASI KONTROVERSI UU

NOMOR 19 TAHUN 2004

BISA MENJADI THEMA PENELITIAN

CONTOH

JUDULDAMPAK PENYEWAAN HUTAN LINDUNG TERHADAP KELESTARIAN

HUTAN LINDUNG DI KABUPATEN LUWU TIMUR

MASALAH APAKAH PENYEWAAN HUTAN LINDUNG AKAN MENIMBULKAN

DAMPAK TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG ?

TUJUAN UNTUK MENGETAHUI DAMPAK PENYEWAAN HUTAN LINDUNG

TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG

HIPOTESIS Ho : PENYEWAAN HUTAN LINDUNG TIDAK AKAN MENIMBULKAN

DAMPAK TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG H1 : PENYEWAAN HUTAN LINDUNG AKAN MENIMBULKAN DAMPAK

TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG

KESIMPULANPENYEWAAN HUTAN LINDUNG AKAN MENIMBULKAN DAMPAK

TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG

BENANG MERAH

JUDULPENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP

KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR

MASALAH APAKAH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUHI KINERJA

KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR ?

TUJUAN UNTUK MENGETAHUI PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

TERHADAP KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR

HIPOTESIS Ho : PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TIDAK MEMPENGARUHI KINERJA

KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSARH1 : PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUHI KINERJA

KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR

KESIMPULANPENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUHI KINERJA KARYAWAN

BNI SYARIAH MAKASSAR

BENANG MERAH

JUDULPENGARUH AKTIVITAS USAHA TANI TERHADAP PENDANGKALAN

WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA

MASALAH APAKAH AKTIVITAS USAHA TANI MEMPENGARUHI PENDANGKALAN

WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA ?TUJUAN UNTUK MENGETAHUI PENGARUH AKTIVITAS USAHA TANI TERHADAP

PENDANGKALAN WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA

HIPOTESIS Ho : AKTIVITAS USAHA TANI TIDAK MEMPENGARUHI PENDANGKALAN

WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWAH1 : AKTIVITAS USAHA TANI MEMPENGARUHI PENDANGKALAN

WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA

KESIMPULANAKTIVITAS USAHA TANI MEMPENGARUHI PENDANGKALAN WADUK

JENEBERANG KABUPATEN GOWA

HIPOTESIS

SALAH

HIPOTESIS

BENAR

TERIMA

HIPOTESIS

KELIRU

TIPE 1 BENAR

TOLAK

HIPOTESIS BENAR

KELIRU

TIPE 2

TARAF KEPERCAYAAN = SIGNIFICANCE LEVEL= 0.05 ATAU

KEPUTUSAN YG DIAMBIL DIYAKINI KEBENARANNYA 95 % BENAR

Daerahpenerimaan

Ho

Daerah Penolakan Ho

HIPOTESIS DUA ARAH = TWO TAILHo : Xa = Xb

H1 : Xa ≠ Xb

HIPOTESIS SATU ARAH = ONE TAILHo : Xa = Xb

H1 : Xa > Xb atau H1 : Xa < Xb

Z hitungt hitungF hitung

hitung

Z tabelt tabelF tabel

tabel

dibandingkan

Hitung > TabelHo ditolakH1 diterima

UJI PARAMETER STATISTIK ≠ PARAMETER

UJI 2 NT NT A ≠ NT B

UJI > 2 NT NT A ≠ NT B …… ≠ NT N

UJI PENGARUH (HANYA 1 X) X MEMPENGARUHI Y

UJI PENGARUH (> 1 X) Xi MEMPENGARUHI Y

UJI KORELASI X BERKORELASI DGN Y

UJI KESESUAIAN ADA KESESUAIAN ANTARA A DAN B

HIPOTESIS PADA STATISTIKA

UJI PARAMETER ADA PERBEDAAN ANTARA NT SAMPEL DAN NT POPULASI

UJI 2 NT ADA PERBEDAAN ANTARA METODA A DAN METODA B

UJI > 2 NT ADA PERBEDAAN ANTARA MET. A ; MET. B ; MET.C DAN MET. D

UJI PENGARUH (HANYA 1 X)

PENGALAMAN KERJA MEMPENGARUHI KETRAMPILAN BURUH

UJI PENGARUH (> 1 X)

PUPUK N, PUPUK K DAN VARIETAS MEMPENGARUHI PRODUKSI PADI

UJI KORELASI ADA KORELASI ANTARA PENGALAMAN KERJA DAN KETRAMPILAN BURUH

UJI KESESUAIAN ADA KESESUAIAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DAN PERSEPSI TERHADAP LINGKUNGAN

CONTOH HIPOTESIS PADA STATISTIKA

Ho : X = 70Hi : X > 70

Ho : A = B

Hi : A ≠ B

Ho : A = B = C = D

Hi : A ≠ B ≠ C ≠ D

Ho : b = 0

Hi : b ≠ 0

Ho : bi = 0Hi : bi ≠ 0

Ho : r = 0

Hi : r ≠ 0

Ho : PEUBAH X tidak sesuai PEUBAH YHi : PEUBAH X sesuai dgn PEUBAH Y

CONTOH-2 HIPOTESISCONTOH-2 HIPOTESIS

ANALISIS DESKRIPTIF

TIDAK PAKAI HIPOTESIS

UNTUK MENDESKRIFSIKAN OBYEK YANG DITELITI

UJI PARAMETERNILAI UJIAN M.P MATEMATIKA MURID

KELAS I SMU 17 > 75PENDAPATAN PETANI DI DESA

PAJUKUKANG ≠ Rp 900.000/BULANPRODUKSI PADI DI DESA BIANGKEKE

< 4.500 Kg/HaMOTOR HONDA LEGENDA

MENGGUNAKAN BBM = 17 Km/Liter

UJI DUA NILAI TENGAH

NILAI M.P BAHASA INGGERIS MURID SMU 17 > NILAI MURID SMU 5

PRODUKTIVITAS LAHAN SAWAH DI MAROS = PRODUKTIVITAS LAHAN SAWAH DI PANGKEP

METODA MENGAJAR A < METODA MENGAJAR B

NILAI UJIAN SEBELUM < NILAI UJIAN SESUDAH KULIAH STATISTIKA

UJI > DUA NILAI TENGAH

METODA MENGAJAR A = METODA MENGAJAR B = METODA MENGAJAR C

NILAI FISIKA MURID KLAS III MAN 1 = MAN 5 = SMU 17 = MAN 4

PRODUKSI VARIETAS PADI A = VARIETAS PADI B = VARIETAS C

ANALISIS REGRESI

LAMA BELAJAR MEMPENGARUHI NILAI UJIAN STATISTIKA

PEMBERIAN PUPUK DAN PENGGUNAAN PESTISIDA MEMPENGARUHI PRODUKSI PADI SAWAH

HARGA, KUALITAS DAN MODEL MEMPENGARUHI JUMLAH PENJUALAN SEPATU

ANALISIS KORELASIADA KORELASI ANTARA LAMA

BELAJAR DENGAN NILAI UJIAN STATISTIKA

ADA KORELASI ANTARA PENDAPATAN DAN PENGELUARAN IBU RUMAH TANGGA

ADA KORELASI ANTARA PEMBERIAN PUPUK NITROGEN DENGAN PRODUKSI TANAMAN JAGUNG

ANALISIS KESESUAIAN

ADA HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN AGAMA DENGAN PERSEPSI PETANI TERHADAP LINGKUNGAN HIDUP

ADA HUBUNGAN ANTARA PENGALAMAN KERJA DENGAN KETRAMPILAN BURUH

ADA HUBUNGAN ANTARA JUMLAH ANAK DENGAN PENGELUARAN KELUARGA

ANALISIS UNTUKCONTOH-2 HIPOTESIS

ANALISIS DESKRIPTIF

UKURAN PEMUSATANUKURAN PENYEBARANUKURAN LOKASI

UNTUK MENDESKRIFSIKAN OBYEK YANG DITELITI

UJI PARAMETER

STATISTIKA PARAMETRIK UJI ZUji t

STATISTIKA NON PARAMETRIKUJI BINOMIALUJI RUN

UJI DUA NILAI TENGAH

STATISTIKA PARAMETRIKUJI 2 NT BERPASANGANUJI 2 NT TIDAK BERPASANGAN n1=n2UJI 2 NT TIDAK BERPASANGAN n1=n2

STATISTIKA NON PARAMETRIKUJI TANDAUJI JENJANG BERTANDA WILCOXONUJI Mc NEMAR

UJI > DUA NILAI TENGAH

STATISTIKA PARAMETRIK RANCANGAN PERCOBAAN =

EXPERIMENTAL DESIGN RANCANGAN ACAK LENGKAP RANCANGAN ACAK KELOMPOK RANCANGAN BUJUR SANGKAR LATIN RANCANGAN PETAK TERPISAH RANCANGAN PETAK-2 TERPISAH

STATISTIKA NON PARAMETRIKUJI KRUSKAL WALLISH

ANALISIS REGRESI

STATISTIKA PARAMETRIKANALISIS REGRESI LINEAR

SEDERHANAANALISIS REGRESI NON LINEAR

SEDERHANAANALISIS REGRESI LINEAR GANDAANALISIS REGRESI NON LINEAR

GANDASTATISTIKA NON PARAMETRIK TIDAK ADA

ANALISIS KORELASI

STATISTIKA PARAMETRIKKOEFISIEN KORELASIKORELASI PARSIALANALISIS JEJAK

STATISTIKA NON PARAMETRIKKORELASI SPEARMANKORELASI TAU KENDALL’SKOEFISIEN KONTINGENSI

ANALISIS KESESUAIAN

ANALISIS CHI KUADRAT 2 x 2

ANALISIS CHI KUADRAT > 2 x > 2

TINGKAT PENDIDIKAN vs TINGKAT PENDAPATAN

SR = SANGAT RENDAH

RH = RENDAH

SD = SEDANG

TG = TINGGI

ST = SANGAT TINGGI

SR RH SD TG ST

SR

RH

SD

TG

ST