7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

1/10

PENGARUH PENYULUHAN OBAT TERHADAP PENINGKATAN

PERILAKU PENGOBATAN SENDIRI YANG SESUAI DENGAN ATURAN

Sudibyo supardil, Ondri Dwi sampurnol, Mulyono ~ o t o s i s w o ~ o ~

INFLUENCE OF HEALTH EDUCATION TO IMPROVE THE PROPER SELF

MEDICA TION BEHA VIOR

Abstract. Health seeking behavior in the community is the practice of self-medication, but more

than 50% housewives at an!ungbintang sub-district, "outh #ampung $istrict, did not practice

proper self-medication, in term proper classi!icatiorl of medicine, proper type of nedicine,

dosage and duration of tnedication. he aims of the study was to develop health education aid,

&leaflet', appropriate .for health center staffs in doing self-medication promotion and to knowthat health education activities with oral communication and leaflet distribution improved the

knowledge, attitude and practice of self-medication. his study was (uasi-e)perinental design

with a pre and post-test with control group. $ata was collected from *+0 respondents

intervention and *+0 respondents control from two separate villages. he location of the srudy

was arungkondang sub-district, ian!ur $istrict, est ava, in *//. 1es2ondentswere

housewives who were not health workers, literate, and taking nedicine for their symptons such

as3 fever, headache, common colds and cough during the last 4weeks before the study. "ampling

method used was systematic random santpling. "antplirgframe was defined as housewives who

bought medicine from surrounding vendors. "tudy intervention was health education activities

done by health center staffs through oral conmunication, and the participants were given

leaflet that were developed based on the peoples need. 6our mounth after the health education

activities, respondents were given a post-test using the same (uestionaire as the pre-test. $ata

were analyed by using appropriate statistic tools such as chi-s(uare, impaired t-test, multiple

regression and multiple logistic regression. he conclusion of this study are3 7 . he health

education activities with oral communication and leaflet distribution to the respondent had

improved the knowledge on self-medication significantly. 4. he improved knowledge on self-

medication and education had improved the attitude of self-medication sign!kantly. 3. he

improved knowledge on self-nedi-cation had improvedpractice of self-medication

sigriicantly.

8ey words :self-medication, medicine, health education

PENDAHULUAN

Sakit &illness' merupakan keluhan

(bersifat subjektif) yang dirasakan sese-

orang, sehingga berbeda dengan penyakit

&disease' yang terjadi pada tubuh (bersifat

objektif) ( I ) .asil Sur!ei Sosial "konomi

#asional menunjukkan bahwa pre!alensipenduduk $ndonesia yang mengeluh sakitselama sebulan lalu sebesar %&,%' diper-kotaan dan %',* di pedesaan,dengan keluhan utama yaitu demam, sakitkepala, batuk, dan pilek (%)+

Iuslitbang armasi dan Obat .radisional, /adan 0itbangkes

1puslitbang ernberantasan enyakit, /adan 0itbangkes

7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

2/10

erilaku pen2arian pengobatan yang

dilakukan oleh penduduk $ndonesia yang

mengeluh sakit proporsi terbesar (&%,&* di

perkotaan dan &3,44 di pedesaan) ada-lah

pengobatan sendiri+ Sisanya men2ari

pengobatan medis dan tradisional (2) e-

ngobatan sendiri adalah penggunaan obat

oleh masyarakat untuk tujuan pengobatan

sakit tanpa reseplnasihat tenaga medis (').

enduduk $ndonesia yang melakukan pe-

ngobatan sendiri proporsi terbesar (3,5'&

di perkotaan dan 4&,6 di pedesaan)

menggunakan obat7 sisanya menggunakan

obat tradisional atau 2ara tradisional (2).

emerintah telah mengeluarkan be-

berapa peraturan perundangan berkaitan

dengan pengobatan sendiri+ engobatan

sendiri hanya boleh menggunakan obat

yang tennasuk golongan obat bebas dan

obat bebas terbatas (4)..anda golongan obat

hams ter2antum pada setiap kemasan obat

( 5 ) .Semua obat yang termasuk golo-ngan

obat bebas dan obat bebas terbatas wajib

men2antumkan keterangan tentang

kandungan 8at berkhasiat, kegunaan, atu-

ran pakai, dan pernyataan lain yang diper-

lukan pada setiap kemasannya (@. Semua

kemasan obat bebas terbatas wajib men-

2antumkan tanda peringatan 9apabila sakit

berlanjut segera hubungi dokter9 ('). :adi,

kesimpulan pengobatan sendiri yang sesuai

dengan aturan adalah penggunaan obat

+bebas atau obat bebas terbatas sesuai de-ngan keterangan yang ter2antum pada ke-masannya+ :uga di dalam edoman e-riklanan Obat /ebas dinyatakan bahwainformasi dalam iklan obat hams objektif,lengkap, dan tidak menyesatkan, sertaber-manfaat bagi masyarakat dalampemilihan obat bebas (7).

/erdasarkan peraturan perundanganyang berlaku, Direktorat :enderal enga-

wasan Obat dan Makanan Depkes (seka-rang /adan engawasan Obat dan Maka-

Pengaruh 2nyuluhrlnObat... .........(Supardl1.1(,I)

nan) pada tahun 3& menerbitkan buku

;ompendia Obat /ebas sebagai pedoman

untuk melakukan pengobatan sendiri+ e-

ngobatan sendiri yang sesuai dengan aturandalam buku tersebut men2akup ' kriteria7

(a) tepat golongan, yaitu menggunakan obat

yang termasuk golongan obat bebas

(termasuk obat bebas terbatas), (b) tepat

obat, yaitu menggunakan obat yang ter-

masuk dalam kelas terapi yang sesuai

dengan keluhannya, (2) tepat dosis, yaitu

menggunakan obat dengan dosis sekali dan

sehari pakai sesuai dengan umur, dan (d)

lama pengobatan terbatas, yaitu apabila sa-kit berlanjut segera hubungi dokter @'.

Selanjutnya, dalam buku ;ompendia

Obat /ebas disebutkan7 (a) pengobatan

sendiri keluhan demam dan atau sakit ke-

pala hams menggunakan obat bebas yang

termasuk kelas terapi antipiretikafanalge-

tika (obat demam dan pereda nyeri), de-

ngan dosis sehari untuk orang dewasa 6 kali

satu tablet, dan lama pengobatan tidak boleh

lebih dari % hari, (b) pengobatan sendiri

keluhan batuk menggunakan obat bebas

yang termasuk kelas terapi antitusif(pereda

batuk) atau &spektoansia (pe-ngen2er

dahak), dengan dosis sehari untuk orang

dewasa 6 kali satu tablet, dan lama

pengobatan tidak boleh lebih dari 6 hari, dan

(2) pengobatan sendiri keluhan pilek

menggunakan obat bebas yang termasuk

kelas terapi obat flu, dengan dosis sehari

untuk orang dewasa 6 kali satu tablet, dan

lama pengobatan tidak lebih dari 6 hari @).

/erdasarkan keempat kriteria ter-

sebut, ternyata pengobatan sendiri yang di-lakukan oleh ibu-ibu di ;e2amatan .an-

jungbintang, ;abupaten 0ampung Selatan,hanya '&,3 yang sesuai dengan aturan(9).engobatan sendiri yang tidak sesuaidengan aturan, selain dapat membaha-

yakan kesehatan, juga mengakibatkanpem-borosan waktu dan biaya karena hams

7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

3/10

But. Penel. Keeha!an.

7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

4/10

mendapatkan uang (skala ordinal : tidakbekerja dan bekerja)+

engetahuan adalah kemampuan res-ponden menjawab dengan benar 36 per-

tanyaan tentang pengobatan sendiri (nama

obat demam, dosis obat demam, batas lama

pengobatan sendiri demam, nama obat sakit

kepala, dosis obat sakit kepala, batas lama

pengobatan sendiri sakit kepala, nama obat

batuk, dosis obat batuk, batas lama

pengobatan sendiri batuk, nama obat flu,

dosis obat flu, batas lama pengobatan

sendiri flu, tanda golongan obat bebasB

terbatas) dengan skala inter!al berdasarkan

jumlah skor jawaban, skor benar = 3, dan

skor salah =5, range nilai total 5-3 6+

Sikap adalah respon responden ter-

hadap 35 pernyataan tentang pengobatan

sendiri, yaitu= pengobatan sendiri hanya

untuk sakit ringan, pengobatan sendiri

hanya untuk sakit tertentu, pengobatan sen-

diri praktis waktunya, pengobatan sendiri

murah biayanya, pengobatan sendiri mudahdilakukan, pengobatan sendiri aman bila

sesuai ketentuan, pengobatan sendiri dapat

menghilangkan sakit, pengobatan sendiri

tidak boleh melewati waktu yang diten-

tukan, pengobatan sendiri harus sesuai ta-

karan obatnya, pengobatan sendiri mema-

kai obat bebaslobat bebas terbatas (skala

inter!al berdasarkan jumlah skor per-

nyataan, skor setuju C%, skor ragu-ragu C3,

atau skor tidak s e t ~ j u(skor =5+ ange

nilai total 5 -%5)+

.indakan pengobatan sendiri adalah

tindakan responden ~nengobatisendiri ke-

luhan demam, sakit kepala, pilek, atau

batuk, menggunakan obat dari warung, da-

lam kurun waktu % minggu terakhir (skala

nominal= sesuai dengan aturan, yaitu me-

menuhi ' h t e r i a tepat golongan, tepat

obat, tepat dosis, dan lama pengobatan

sendiri terbatas waktunya, lieluhan demamatau sakit kepala 5% hari, keluhan pilek

Pengaruh Penuluhan O*a! .... ........(Su+ar,- e ! " # ! $ %

atau batuk

7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

5/10

Bul. enel+ ;esehatan, 4-34>

kondangan, atau menginap di luar kota,

atau (b) tidak melakukan pengobatan

sendiri untuk keluhan demam, sakitkepala, batuk, dan pilek pada saat post-

test+ ada awal penelitian antara

responden kontrol dan perlakuan tidak

menunjukkan per-bedaan bermakna

(pI5,5*) untuk umur, dan ada perbedaan

bermakna (pJ5,5*) untuk pendidikan danpekerjaan ($ihat .abel 3)+

Pengaruh +enuluhan #*a! !erha,a+

Per-lau Peng#*a!an Sen,-r-

asil uji-t tidak berpasangan ter-

hadap peningkatan pengetahuan, sikap dan

tindakan pengobatan sendiri yang sesuai

dengan aturan antara responden kontroldan perlakuan menunjukkan hal-ha3 seba-

gai berikut (lihat .abel %)+

Setelah penyuluhan obat, terjadi pe-

ningkatan skor pengetahuan tentang pengo-

batan sendiri sebesar 6,% pada respon-

den perlakuan dan 12,1% pada responden

kontrol+ eningkatan skor pengetahuan ten-

tang pengobatan sendiri yangsesuai de-ngan

aturan pada responden yang men-dapat

penyuluhan obat lebih tinggi se2ara

bermakna (pJ5,5*) daripada peningkatan

skor pengetahuan responden kontrol+

Ta*el &. Per*an,-ngan an!ara Re+#n,en K#n!r#l ,an Perlauan" /-an0ur &11

ar-a*el De4#gra5- K#n!r#l Perla.uan + ,ar-

N =107 N =&$1 U6& X-2a!au U6I7!

erata Kmur 6&+5&_+33+&* 6',63 53%,3* 5,%45

% endidikan

- .idak .amat SD > (>6,4) %5 (3 4,6) 5,OO 3- .amat SD$Sederajat %% (%5,&) >5 (&',%)- .antat S0. ke ?tas & (*,&) 3 (1>,*)% ekerjaan- /ekerja &4 (&6,&) 65 (%>,*) 5+55 3

- .idak /ekerja 6 (6&,') >) (>%,*,)

Ta*el2. Pen-nga!an Rera!a S#r Penge!ahuan" S-a+ ,an T-n,aan Peng#*a!an

Sen,-r-" /-an0ur &11

Per-la.u Rera!a S#r Rera!a S.#r Pen-ng.a!an + -4+a-re,

Re+#n,en Se*elu4 Se!elah (% D) !7!e!engetahuan- erlakuan 6,64 &,*6 6+3* (6+%) 5+555

- ;ontrol ',5& '6* 5,' (3%,3)Sikap- erlakuan- ;ontrol

.indakan- erlakuan

-;ontrol

7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

6/10

Pengaruh Penuluhan O*a!........ ....( Su+ar,- cr.al)

Setelah penyuluhan obat, terjadi pe-

ningkatan skor s i h p terhadap

pengobatan sendiri sebesar 3 3,> pada

responden per-lakuan dan *,> pada

responden kontrol+ eningkatan skor sikapterhadap pengo-batan sendiri yang sesuai

dengan aturan pada responden yang

mendapat penyuluhan obat lebih tinggi

se2ara berniakna (pJ5,5*) daripadapeningkatan skor sikap responden kontrol+

Setelah penyuluhan obat, terjadi pe-

ningkatan skor tindakan pengobatan sendiri

sebesar *,4 pada responden perlakuan,

tetapi terjadi penurunan sebesar ,% pada

responden kontrol+ eningkatan skor tin-dakan pengobatan sendiri yang sesuai de-

ngan aturan pada responden y8ng menda-

pat penyuluhan obat lebih tinggi se2ara

bermakna (pJ5,5*) daripada penurunan skor

tindakan respoilden kontrol+

asil regresi multi!ariat menunjukkan

!ariabel penyuluhan obat berhubungan ber-

makna dengan peningkatan pengetahuan

tentang pengobatan sendiri+

7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

7/10

Bul. Penel. Kesehatan, Vol. 32,No.4,2004: 178 -187

pengobatan sendiri hanya disebabkan oleh

penyuluhan obat (.abel 6)+ al ini sesuai

dengan hasil penelitian sebelumnya, yang

membuktikan adanya pengaruh metode 2e-

ramahltanya jawab dan pemberian leaflet

terhadap peningkatan pengetahuan ($S +16.17)

al-ha3 yang mungkin menjadi

hambatan dalam proses peningkatan pe-

ngetahuan adalah7 (a) rerata umur respon-

den tidak muda sehingga lebih lambat me-

nerima informasi, (b) pendidikan respon-

den persentase terbesar SD (tamat dan ti-

dak tamat), sehingga lebih lambat untuk

mengadopsi pesan yang disampaikan, (2)

tempat penyuluhan obat dengan kondisi+

ruangan kurang bersih, ukuran bangku dan

meja SD$M$ tidak sesuai untuk orang de-

wasa, juga suara tangis bayi atau suara

anak balita yang dibawa sasaran mungkin

mempengamhi proses penenmaan pesan+

Pengaruh +enuluhan #*a! !erha,a+sikap

Sebelum penyuluhan obat, sikap res-

ponden perlakuan lebih rendah daripada

responden kontrol (.abel %)+al ini mung-

kin berkaitan dengan rerata umur (.abel 1)

dan pengetahuan responden perlakuan (.a-

be3 %) yang lebih rendah daripada respon-

den kontrol+ Setelah pen~uluhanobat ter-jadi

peningkatkan skor sikap terhadap pe-

ngobatan sendiri pada responden perla-

kukan dan kontrol+ eningkatkan skor si-kap

terhadap pengobatan sendiri pada res-

ponden kontrol mungkin disebabkan oleh

peningkatan pengetahuannya+

asil uji-t tidak berpasangan (.abel %)

menunjukkan bahwa penearuh penyuluhan

obat terhadap peningkatan skor sikap ter-

hadap pengobatan sendiri pada responden

perlakuan (33,>) lebih tinggi se2ara ber-

makna daripada peningkatan sikap res-

ponden kontrol (*,>)+ eningkatan sikap

hanya dipengaruhi oleh pendidikan dan

peningkatan pengetahuan tentang pengo-

batan sendiri yang sesuai dengan aturan

(.abel 6)+ al ini mungkin karena pening-

katan pengetahuan tentang pengobatan

sendiri pada responden perlakuan lebih

tinggi daripada responden kontrol (.abel

%)+ al-ha3 yang mungkin menjadi ham-

batan dalam proses peningkatan sikap res-

ponden terhadap pengobatan sendiri ada-lah7 (a) rerata umur responden yang tidak

terlalu muda sehingga 2enderung lebih su-

lit untuk mengubah sikapnya, dan (b) pe-

ningkatan skor pengetahuan tentang

pengo-batan sendiri kurang tinggi+

Pengaruh +enuluhan #*a! !erha,a+

!-n,aan

Sebelum penyuluhan obat, tindakanresponden perlakuan dalam pengobatan

sendiri yang sesuai dengan aturan lebih

rendah daripada responden kontrol (.abel

%)+ al ini mungkin disebabkan oleh ka-rena

responden perlakuan lebih banyak yang

tidak bekerja (.abel 1 ) dan penge-tahuan

tentang pengobatan sendiri lebih rendah

daripada responden kontrol (.abel %)+

Setelah penyuluhan obat terjadi pening-katkan skor tindakan daiam pengobatan

sendiri pada responden perlakukan dan

penurunan pada responden kontrol+ .e-muan

ini mungkin membuktikan bahwa

penyuluhan obat dapat rnempertahankan

tindakan pengobatan sendiri yang sesuai

dengan aturan+ ?pabila penyuluhan obat

dihe~tiksn,dikhawatirk8n skan terjadi 9la7

7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

8/10

nurunan tindakan pengobatan sendiri

yang sesuai dengan aturan di masyarakat+

asil analisis uji-t tidak berpasangan

(.abel %) menunjukkan bahwa pengaruh

penyuluhan obat terhadap peningkatan skor

tindakan pengobatan sendiri yang sesuai

dengan aturan pada responden perlakuan

lebih tinggi (5,8%) daripada peningkatan

skor tindakan pada responden kontrol (-

,%)+ eningkatan tindakan pengobatan

sendiri yang sesuai dengall aturan hanya

dipengaruhi oleh peningkatan pengetahu-

annya (.abel 3).al ini sesuai dengan ha-silpenelitian + e!eler et u$" yang mem-

buktikan bahwa komunikasi lisan dapat

meningkatkan ketaatan pasien niengguna-kan

obat antidepresan 1$4)+ :uga sesuai de-ngan

hasil penelitian 1.C Makie et a$ yang

membuktikan bahwa pemberian $eaf$et dapat

mengubah tindakan apoteker dalam

penyediaan obat anak yang mengandung gula

di apotek 991+

al-ha3 yang mungkin menjadi ham-

batan dalam proses peningkatan tindakan

pengobatan sendiri adalah7 (a) pendidikan

responden umuninya rendah, (b) pening-

katan skor pengetahuan tentang pengo-

batan sendiri tidak 2ukup tinggi, dan (b)

biaya obat yang rendah mungkin berkaitan

dengan pekerjaan dan tingkat ekonomi

responden yang relatif rendali sehingga

2enderung membeli obat se2ara e2eran,

tanpa kemasan+ Sementara salah satu pesan

yang disampaikan dalam penyuluhan pe-

ngobatan sendiri yang sesuai dengan aturan

adalah menggunakan obat sesuai dengan

keterangan yang ter2antum pada setiap

kemasan obat+

asil uji statistik menunjukkan bah-

wa penyuluhan obat dapat meningkatkan

Pengaruh Penuluhan O*a!. ...........(Su+ar,- rr.ul)

pengetahuan responden tentang pengoba-tan

sendiri yang sesuai dengan aturan se2ara

bermakna+ eningkatan pengetahuan se2ara

bermakna meningkatkan sikap res-pondenterhadap pengobatan sendiri+ Se-lanjutnya

peningkatan pengetahuan se2ara bermakna

meningkatkan tindakan respon-den dalam

pengobatan sendiri yang sesuai dengan

aturan (.abel 6)+ Menurut Areen 0G,

perubahan perilaku sebagai suatu konsep

dapat terjadi se2ara teren2ana dan menetap

melalui kerangka perubahan di-mensinya

se2ara bertaliap, yaitu mulai dari perubahanpengetahuan sebagai immediate

i~t8pa2~t,upaya mengubah sikap sebagai in-

tenet$ite inlpn2t dan kemudian upaya

mengubah tindakan sebagai long-term impa2t

($9+ Menurut oger & Shoemaker, sebagai

suat~iproses, setiap tahap mem-punyai

pengaruh perubalian terhadap tahap

berikutnya, dan setiap tahap memerlukan

strategi komunikasi yang khusus+ @eramah

dan pemberian leaflet oleh penyuluh us-

kesn~as2enderung aka33 meningkatkan pe-

ngetaliuan tentang pengobatan sendiri+ ada

penelitian ini terbukti bahwa pening-katan

pengetahuan akan meningkatkan si-kap

terhadap pengobatan sendiri, dan me-

ningkatkan tindakan pengobatan sendiri yang

sesuai dengan aturan (2$%.

/erdasarkan hasil penelitian dan

pembaliasan dapat diarnbil kesimpulan

bahwa penyuluhan obat dengan metode

2eratnah dan pemberian leaflet yang telah

dikembangkan dapat nieningkatkan penge-

tahuan tentang pengobatan sendiri yang

sesuai dengan aturan se2ara bermakna di-

bandingkan dengan kontrol+ endidikan dan

peningkatan pengetahuan dapat me-

ningkatkan sikap terhadap pengobatan sen-

diri yang sesuai dengan aturan se2ara ber-

7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

9/10

Bul. Penel. Kesehatan, Vol. 2,!o. ",2##": 17$ -1$7

4ana ,-*an,-ngan ,engan #n!r#l. Pe7

n-nga!an +enge!ahuan ,a+a! 4en-ng7

a!an !-n,aan +eng#*a!an en,-r- ang

eua- ,engan a!uran e:ara *ern-ana ,-7*an,-ngan ,engan #n!r#l.

U/APAN TERIA KASIH

Pa,a ee4+a!an -n- !a lu+a an--

a4+a-an u:a+an !er-4a a-h e+a,a

Ke+ala D-na Keeha!an Ka*u+a!en /-an7

0ur" /a4a! ;arung#n,ang" ,an Ke+ala

Dea ang !elah n-e4*an!u ,an 4e4*er-7

an --laah er0ana.

DA?TAR RU6/6KAN

1. osensto, *n .. h /alth Bell0 an

Peente /altl Bhato. 3alan /altl

4uaton ono5a6h, 2(") 17": 8".

2. Baan Pusat 9tatst. 9tatstKsealltaan a;at ( l0ae 9tatsts)1$. aata. 1$: 7#- 1.

3. >neson, .>.3. /tstoal Ba5oun to9el0-a. 3ala? >nson .1".t). (). 9el0

eaton. h Pol5s o 0'oslo6 on

9el0 Aa. ..ont0on: P Pss ?te

anaste. 17: 1#- 1 $.

@. 3e6ate?en Kshatan. 9uat K6utusan

ente Keshatan !ono 27$#>l 9K71tentan5 Kualhan Pn;taan 3osC3ala?

Bahasa lnonsa 6aa Pnualan DEat BEas

an DEat Bhas Eatas. aata. 17 1.

5 . 3e6ate?n Kshatan. 9uat 4aan 3tuenal Pen5a*lsan DEt an aanan

3e6ate?n Kshatan !o?o #2"FG>GVG

1983.

F. 3e6ate?en Kshatan. 'atuan nteKsehatan !ono 1 7HnsGPGIG 1993

tentn5 aE 3a0ta DEat a. Pasal >;at

1-3

7 3e6ate?en Kesehntan. 9uat Ke6utusan

enteCKsehatan e6CElCnonesa !o?o

9Eenltsl9KVll" tentan5 Peonlan Pe-

ClananDEat BeEas BaE Clnu?.

$. 36atenn Kesehatan . Ko?6ena DEatBeEas. 3etoat etea1 Pn5a*asan

DEat an uanan, aata. 1F: I .$, l I .

. 9u6a, 9. ul;ono !otoss*o;o, !an

9ulasat, nash. 9aan anal. .

?an. a6oan Penltan Jato-0ato ;an5

?6n5auh Pn55unaan DEat an DEat

Csonal3ala? Pn5oEatan 9en

Pesaan. aata: Pusat Peneltan an

Pe-n5e?Ean5an Janas Baan tEan5es,

17: "$-8#.

1#. !otoat?olo, 9. t ul. Ka?6an; PenanKshutan as;aaat entan5 Pen55unaan

DEat ;an5 astonal Pons a*a ?u

an 9uCCataBaat. 36o. Pusat 9tu Ke-

an5sun5an /t6 >nal

l.nCestasnonesa, 1: $-,

. 36at?n Ksehatan. Po?an Ka Pus-

snus, l IV,aata, 11:1-18,

12. 3nas Ksellatan KaEu6atn ACanu. Po0lKshatan KaEu6atn Aanu ahun 1F,ACanu.17: 1.9. 12. 2.

1. Ln. a*ene !,Iashall . Keute, 95A +3es, an Ka; B. Pat5e. /ealth

4uaton Plannn5, a 3a5nost >66oah.

Aal0ona: a;0l PuElshn5 Ao?6an;,

1$#: 1"- 18.

1". ,MCn5a. 9K. 6r 9. 1.nsho*. 9a?6le

9Ne Otnnatonn -lalth 9tues ( >6atal ?anual ).'o/alth D5anNaton.Lenea. l1.8#-11.

9 . 0'!l P. /u?6'sL., Jel 4.>. he Qse

o0 Mn l0onaton .a0lt 0o Patents lne-5on5 2sonooth noal. 3ala?Btsh otll-tal Dal alo0a 9u5;. >u5.3 4 4 )1F: 1-".

1F. ttl P. L00n 9.Kell; , 3sonN,9aleA. 400t o 0 4uatonal a0lt an R*s-tons on Kno*l5 o 0 Aontae6ton n o-

nln an5 th AonEn Aonte6t Pll:

ano?Ne Aontolleal. 3ala? Btsheal ounal. un 27M 1F (71") 1$:

1"$-82.

1 7. 9nanun5alt.R.PEa? 40et0tas

Ko?uas san. ttuls an Aa?6uan "san

7/26/2019 1220-286-1-PB (1).doc

10/10

dan .ertulis (penelitian pada SMK# &* :a-

karta)9+ Depok= .esis rogram Studi $lmu ;o-

munikasi Kni!ersitas $ndonesia, 1996: 68-70.

18. e!eler , Aeorge @, ;inmonth ?+0, @ampbellM, .hompson @+ 9"ffe2t of ?ntidepressant Drug

@ounseling and $nformation ~ehfleton ?dheren2e

to Drug .reatment in rimary @are9+ Dalam

/ritish Medi2al :ournal, Sep ',

319(7210) 1999: &3%-&3*+

19. Makie $+@, Gortington +