103

DAFTAR PUSTAKA

Ai Roudotul. Pengelolaan Lingkungan Hidup Dalam Perspektif Islam. (Online).(http://aiirm59.blogspot.co.id/2013/04/pengelolaan-lingkungan-hidup-dalam.html, di akses 12 maret 2016) 2016.

Aiirm59.blogspot.co.id/2013/04/pengelolaan-lingkungan –hidup dalam.html?m=1Di akses Tanggal 04 oktober 2016.

Ahmad,MaghfurPendidikan Lingkungan Hidup dan Masa Depan EkologiManusia. Forum Tarbiyah. Vol. 8 No. 1 2010.

Ahmadi, Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan ,Yogyakarta: Aditya Media,1992

Al-Rasyidin ,Nizar, Samsul.Filsafat Pendidikan Islam,Jakarta: PT. Ciputat Pers,2005.

Al-Qur’an dan Terjemahannya di sertai asbabun nuzul, Klaten: PercetakanSahabat, 2013.

Amir Faisal,Yusuf.Reorientasi pendidikan Islam, Jakarta : Gema InsaniPress,1995.

AnNahlawi, Abdurrahman. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan masyarakat,Jakarta : Gema Insani Press, 1995.

Arifin,M.Hubungan Timbal-Balik Pendidikan Agama, Jakarta : Bulan Bintang,1976.

Bermi,WibawatiInternalisasi Nilai-Nilai Agama Islam Untuk Membentuk Sikapdan Perilaku Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mukminun Ngram beNgawi . Jurnal Al-Lubab Vol. 1, No. 2, Tahun 2016.

Budiman,Muh Arif.Pelestarian Lingkungan dalam Perspektif Islam di kutipdalam Laporan penelitian dosen Mandiri Jumardin La Fua, 2014.

Chaplin, J.P, Kamus Lengkap Psikologi, Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2005.

Daradjat, Zakiah,Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : bumi Aksara, 2000, cet. IV.

Hakim, Lukman. Skripsi internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam DalamPembentukan Sikap Dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-muttaqin Tasikmalaya, Jawa Barat: 2012.

Hendri Yusra, Makalah Peran Guru PAI (Online) (http://www.Perkuliahan.com/makalah-peran-guru-pai/, diakses 09 Mei 2016) 2016.

104

Histats. Peran Dan Fungsi Guru PAI Dalam Proses Belajar Mengajar (online)(http://perahujagad.blogspot.ae/2012/06/peran-dan-funsi-guru-pai-dalam-proses.html?m=1, diakses 09 Mei 2016) 2016.

Depdiknas.2003. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun2003. Depdiknas Jakarta.

Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan dasar danMenengah, Penciptaan Suasana Sekolah Yang Kondusif Bagi PeningkatanKeimanan dan Ketakwaan Siswa Jakarta : 2004

Donal, Federick.J.MC.Educational Pshycology, (Tokyo, Overses PublicationLTD),, 1959.

Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada,2005.

Hadzuka,Irvan. Peran dan Fungsi Guru PAI Dalam Proses Belajar Mengajar(Online) perahujagad.blogspot.co.id/2012/06/peran-dan-fungsi-guru-pai-dalam-proses.html?m=1, dikases 3 Oktober 2016).2016.

Hidayah, Nurul SitiInternalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam DalamPembentukan Sikap dan Perilaku Keagamaan Siswa di Mts Negeri Wateskulon Progo, Yogyakarta, 2013.

Husaini,Usman.Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta : Bumi Aksara, 1995.

Ihsan, Fuad, Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: Rieneka Cipta, 1997.

Isna, MansurDirkursus Pendidikan Islam,Yogyakarta: Global Pustaka Utama,2001.

Ihsan, Hamdani dan Ihsan Fuad, Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Pustakasetia.

J Maleong,Lexy.Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya,2000.

Kementrian Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan Pusat PengembanganKurikulum, Bahan Latihan, Penguatan Metodologi PembelajaranBerdasarkan Nilai-Nilai Budaya Saing dan Karakter Bangsa.

Kurniawan, Zenden.Menjaga Lingkungan Sekolah Agar Tetap Bersih, Sehat danNyaman. (http://zendenkurniawan.wordpress.com/2015/03/11/ di akses 110ktober 2016) 2016.

La fua, Jumardin. Intergrasi Ekologi dan Konsep Islam, Aktualisasi PendidikanLingkungan di Pondok Pesantren Gontor Putra Kab. Konawe Selatan

105

dalam Mereduksi Aktifitas Kerusakan Ekologis. Laporan Penelitian DosenMandiri P3M STAIN Kendari. Kendari, 2014.

Marimba,Ahmad. D. Pengantar Filsafat PendidikanBandung : Bandung, Al-Ma’rif, 1989.

Muhaimin dan Mujib,AbdulPemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis danKerangka Dasar Oprasionalnya Bandung: Trigenda Karya,1993.

Mulyana, Rahmat, Mengartikulasikan Pendidikan Nilai, Bandung: Alfabeta,2004.

Mulyana, Rahmat Penanaman Etika Peduli Lingkungan Melalui Sekolah Pedulidan Berbudaya Lingkungan . Jurnal Tabularasa PPS Unimed. Vol. 6 No.2,Desember 2009. Hlm. 177-178.

Mursalat, Implementasi Nilai Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah PinggiranPasar Tradisional (Study Deskriptif di MTs. Swasta As-Syafi’iyah Kec.Baruga Kendari. 2015, h. 57-65

Mustari,Mohammad. Nilai karakter, Refleksi Untuk Pendidikan,Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada,2014..

Nata, abuddin. Filsafat Pendidikan Islam 1, Jakarta: Logos Wacana ilmu, 1997.

Ne.u,Wijayanto, Konsep Dasar Lingkungan Hidup,(online).(http://newijayanto.blogspot.co.id/2011/11/konsep-dasar-lingkungan-hidup.html. diakses 22 Maret 2016) 2016.

Poerbakatja,Soegarda.Ensiklopedi Pendidikan,Jakarta : Gunung Agung, 1981.

Pusat Pembinaan dan pengembangan Bahasa Departement Pendidikan danKebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Puataka,1989.

Rahmawati, Iradan Suwanda, Made IUpaya Pembentukan Perilaku PeduliLingkungan Siswa Melalui Sekolah Adiwiyata Di SMP Negeri 28Surabaya. Surabaya. Di akses pada tanggal 20 februari 2016.

Shalahuddin,Mahfudh. Pengantar Psikologi Umum Surabaya: Sinar Wijaya,1986.

Shihab,M. Qurais.Wawasan Al-Qur’an, Bandung: Mizan, 1996.

Soenarjo, RHA. AL-Qur’an dan terjemahnya, Semarang : Al Wa’ah, 1993.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta,2008.

106

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta,2015.

Trahati, Melia, Rimadhani,Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungandi Sekolah Dasar Negeri Tritih Wetan 05 Jeruk Legi Cilacap, 2015.

Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2006.

Toha,Chabib.Kapita Selekta Pendidikan Islam,Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996.

Zuhairini, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta : Bumi Aksara, 1995

107

LAMPIRAN-LAMPIRAN

108

109

110

111

112

113

114

115115115

116116116

117117117

118118118

119119119

120120120

121121121

122122122

123123123

124124124

125125125