· PDF fileSSB bersifat lebih komersial,sehingga pendidikan mental pemain tidak bisa dipantau....

Click here to load reader

  • date post

    14-Jul-2019
  • Category

    Documents

  • view

    213
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of · PDF fileSSB bersifat lebih komersial,sehingga pendidikan mental pemain tidak bisa dipantau....

  • ABSTRAK

    Jumlah akademi sepak bola bisa dihitung dengan jari. Pembibitan pemain muda lebih banyak

    mengandalkan peran Sekolah Sepak Bola (SSB). SSB bersifat lebih komersial,sehingga pendidikan

    mental pemain tidak bisa dipantau. Akademi sepak bola lebih berorientasi pada pembibitan pemain

    untuk masa depan, pemain juga diasramakan, sehingga pendidikan mental pemain juga bisa

    diawasi. Saat ini pun adalah era di mana prestasi dalam bidang olahraga tak hanya sekedar latihan

    fisik dan teknik semata. Namun, dalam pembinaan dibutuhkan riset, teknologi dan ilmu yang

    mendukung mental dan intelektual pemain, dengan begitu akan lahir pemain-pemain yang memiliki

    kualitas di atas rata-rata.

    Dan pada Akademi Sepakbola ASIFA diperlukan sebuah ruang asrama yang nyaman dan tenang.

    Sehingga perlu adanya pemisahan bangunan antara Olahraga dan Residence (Asrama). Pada fungsi

    bangunan dengan tipologi seperti ini, jumlah isu yang dapat diangkat dan dipilih untuk

    dikembangkan sangatlah banyak. Tipologi Akademi Sepakbola ASIFA adalah gabungan dari

    beberapa tipologi antara lain tipologi olahraga, pendidikan dan residensial. Tipologi olahraga

    didapatkan dari fasilitas-fasilitas olahraga yang akan ada pada objek. Tipologi pendidikan

    didapatkan dari ruang-ruang yang diperlukan untuk menunjang pendidikan sepakbola yang sesuai

    dengan kurikulum yang ideal. Kemudian tipologi residensial ada karena adanya asrama akademi

    sepakbola. Pada tipologi baru ini ada beberapa pemisahan antara tipologi satu dengan tipologi

    lainnya yaitu bagian tipologi olahraga, tipologi residensial, dan tipologi pendidikan yang saling

    terpisah. Pemisahan secara teknis ini dilakukan untuk tetap menjaga fungsi bangunan dan tidak

    saling mengganggu namun tetap bisa saling berhubungan. Oleh karena itulah, untuk merespon

    permasalahan tersebut, sangat dibutuhkan kehadiran sebuah akademi sepak bola yang benar-benar

    mendedikasikan dirinya untuk mengembangkan pemain melalui sisi teknis atau non teknis sesuai

    dengan Peraturan Daerah yang berlaku

    Kata Kunci : Akademi, Sepak Bola, Kota Malang, Kurikulum, Akademi Sepakbola ASIFA

  • KATA PENGANTAR

    Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkah, rahmat, dan hidayah-Nya

    sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Landasan Program Perencanaan dan

    Perancangan Arsitektur (LP3A) mata kuliah tugas akhir periode 143 yang berjudul Akademi Sepak

    Bola di Malang. Tujuan penyusunan Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur

    (LP3A) ini adalah untuk memenuhi tugas mata kuliah Tugas Akhir dan sebagai syarat dalam

    memperoleh gelar Sarjana Arsitektur.

    Penyusun menyampaikan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu

    dalam penyelesaian penyusunan sinopsis, khususnya kepada:

    1. Bharoto, ST, MT (Dosen Pembimbing Utama Mata Kuliah Tugas Akhir).

    2. Ir. Sri Hartuti Wahyuningrum, M.T. (Dosen Pembimbing Kedua Mata Kuliah Tugas

    Akhir).

    3. Ir. Budi Sudarwanto, M. T (Dosen Koordinator Mata Kuliah Tugas Akhir).

    4. Ir. Abdul Malik, MSA (Dosen Penguji Mata Kuliah Tugas Akhir).

    5. Dr. Ir. Agung Budi Sarjono, M. T. (Ketua Departemen Arsitektur Universitas

    Diponegoro).

    6. Ir. Erni Setyowati, M. T. (Ketua Program Studi S1 Departemen Arsitektur Universitas

    Diponegoro).

    7. Kedua Orang Tua dan Saudara.

    8. Pengelola Akademi Sepak Bola ASIFA di Malang

    9. Sahabat, teman, dan pihak-pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu.

    Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A) ini disusun agar

    pembaca dapat memperluas ilmu tentang pengertian dan fungsi dari Akademi Sepakbola di Kota

    Malang, yang penulis sajikan berdasarkan pengamatan dan studi lapangan dari berbagai sumber

    informasi dan referensi. Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A)

    disusun dengan berbagai rintangan, baik itu yang datang dari penyusun maupun yang datang dari

    luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan Yang Maha Kuasa

    pada akhirnya Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A) dapat

    diselesaikan.

    Penyusun menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam penulisan Landasan Program

    Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A) tugas akhir, untuk itu kritik dan saran yang

    membangun dari semua pihak sangat diharapkan demi menyempurnakan penulisan dan

    penyusunan.

    Semarang, 13 Juli 2018

    Penyusun

  • 1

    DAFTAR ISI

    BAB I .............................................................................................................................................. 3

    PENDAHULUAN .......................................................................................................................... 3

    1.1 Latar Belakang ................................................................................................................... 3

    1.2. Tujuan dan Sasaran........................................................................................................... 4

    1.2.1. Tujuan .......................................................................................................................... 4

    1.2.2. Sasaran ......................................................................................................................... 4

    1.3. Manfaat .............................................................................................................................. 4

    1.4. Ruang Lingkup .................................................................................................................. 4

    1.4.1. Ruang Lingkup Substansial ...................................................................................... 4

    1.4.2. Ruang Lingkup Spasial .................................................................................................. 5

    1.5. Metode Pembahasan ......................................................................................................... 5

    BAB II ............................................................................................................................................. 6

    TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................................................. 6

    2.1 Definisi Akademi Sepakbola .............................................................................................. 6

    2.2 Ketentuan Akademi Sepakbola .......................................................................................... 6

    2.3 Syarat Akademi Sepakbola ................................................................................................. 7

    2.4 Fungsi Akademi Sepakbola ................................................................................................ 7

    2.5 Unsur-Unsur Pelatihan dalam Akademi Sepak Bola ....................................................... 8

    2.6 Tinjauan Sport Science sebagai Cara Baru Pembinaan Sepakbola ........................... 27

    2.7 Karakteristik Gedung Akademi Sepakbola .................................................................. 28

    2.8 Pelaku Kegiatan Akademi Sepakbola ........................................................................... 34

    2.9 Akademi Sepak Bola ASIFA ......................................................................................... 35

    2.9.1 Kurikulum Akademi Sepak Bola ASIFA .................................................................... 41

    BAB III ......................................................................................................................................... 44

    DATA ........................................................................................................................................... 44

    3.1 Tinjauan Umum Lokasi .................................................................................................. 44

    3.2 Tinjauan Detail Lokasi .................................................................................................... 44

    3.3 Luas dan Batasan Wilayah ............................................................................................. 45

  • 2

    3.4 Studi Banding Akademi Sepakbola ............................................................................... 46

    3.4.1 Mohammed VI Football Academy ............................................................................... 46

    3.4.2 City Football Academy .................................................................................................. 51

    3.5 Rekapitulasi Studi Banding Akademi Sepakbola ........................................................ 53

    BAB IV ......................................................................................................................................... 55

    PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ........................................................... 55

    4.1 Dasar Pendekatan ............................................................................................................. 55

    BAB V .......................................................................................................................................... 82

    PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ........................................................... 82

    5.1.Program Dasar Perencanaan ........................................................................................... 82

    5.1.2. Aspek Teknis .............................................