مروری بر

جنگ نرم www.basij98.blogfa.com

تهیه وتنظیم:علی زنگنه

روشهای دشمنی و جنگ :

تعريف قدرت نرم

تعريف تهديد نرم

( Soft War )تعريف جنگ نرم

اهداف راهبردي چهارگانه استكبار جهاني از نگاه رهبر

معظم انقالب

تعريف جنگ نرم ازنگاه مقام معظم رهبری

ماهيت جنگ نرم دربرابر نظام اسالمي

عوامل شكل گيري جنگ نرم

فرآيند شكل گيري جنگ نرم

ويژگي هاي جنگ نرم

مدل مفهومي جنگ نرم

تبيين نقش ها در صحنه جنگ نرم

جدول مقايسه جنگ سخت و جنگ نرم

فرآيند تـكوين جـنگ نـرم )استنتاج از ديدگاه مقام معظم

رهبري(

فرايند نفوذ و تأثيرگذاري جنگ نرم

اهداف جنگ نرم

ابزارهای جنگ نرم

عناوین

بازیگران اصلی براندازی نرم

رسانه ها بازيگران مهم جنگ نرم

شبکه سازی، گزینه جدید امریکا برای مقابله با

جمهوری اسالمی ایران

منابع انسانی درجنگ نرم

محورهای مختلف برای براندازی نرم

چرايي جنگ نرم علیه نظام جمهوری اسالمی ازنگاه

مقام معظم رهبری

شیوه ها وتاكتيك هاي جنگ نرم

مهمترين تاکتیکهای کلی جنگ نرم از نگاه مقام

معظم رهبری

مهمترين محورهاي عمليات رواني دشمن در كالم

رهبر معظم انقالب

آسيب شناسي زمينه هاي وقوع جنگ نرم

طراحي و اداره جنگ

آرايش صحنه ي مقابله با جنگ نرم

اهداف مقابله با جنگ نرم :

اصول و قواعد اساسي مقابله با جنگ نرم

روش هاي مقابله با جنگ نرم دشمن براساس

رهنمودهای مقام معظم رهبري

الزامات مقابله با جنگ نرم

روشهای دشمنی و جنگ :

و 1 نظ]امی )اق]دام س]خت روش]های -آم]]]]]]]]]]]]]یز( خش]]]]]]]]]]]]]ونت گ جـن اد ایـج ، کشـور غال اـش و نظـامی ه حمـلالف مـخ مسـلح ای گروهـه از ایت حـم و داخلی دلسـوز ای ـه شخصـیت رور ،ـت اسـالمیَ نظـام در ومی ـق گ جـن و ذهبی ـم گ جـن اد ایـج ، ام نـظکشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــور

)سیاـسی . امنـیتی – روش ه]ای نیم]ه س]خت 2اقتصــــــــــــــــــادی( .

، ک دیپلماتـی ای ـه کارـشکنی ، ارزه سیاـسی مـب ، اقتـصادی ـهای تـحریم ، تـحریم ـهای سیاـسی و ــتی امنی و سیاســی ــای ارگانه در ــوذ نفاز ایت حـم ، داخلی ـشورش اد ایـج ، ادی اقتـص

مخالفان نظام ، ایجاد هرج و مرج داخلی

روشهای دشمنی وجنگ : 3 . تبلیغی . )ف]رهنگی ن]رم روش]های -

ای( رس]]]]]]]]]]]]]]]انه اذیب، اـک نـشر ـشایعه ـسازی و ا جـنگ روانی، ـبتهمت و اـفترا نـسبت ـبه مـسئوالن نـظام، ـترویج در وذ نـف اری، ـب و د بـن بی و فحشـاء و فسـاد و اســاتید دانشــگاهی)در و علمی ــز مراکارزشــهای و ــگ فرهن ــیر تحق دانشــجویان(، اـسالمی، ـفریب، شخـصیت ـسازی ـکاذب، جرـیان ه ـب اد ـمردم نـسبت ـسازی وابـسته، ـسلب اعتـممـسئوالن نـظام، ایـجاد ـیاس و ناامـیدی در ـمردم

نسبت به آینده خود و نظام اسالمی و ....

ن]]رم ترجيح]]ات قدرت دهي ش]]كل »توان]]ايي تعريف شده است. ديگران«

ق]درت ن]رم، ش]یوه غیرمس]تقیم رس]یدن بن]ابراین به نتایج مطلوب

ب]دون تهدی]د ی]ا پ]اداش ملم]وس وتوان]ایی کس]ب از ن]ه ک]ردن ج]ذب طری]ق از می خواهی]د آنچ]ه

طریق اجبار و یا پاداش می باشد.

قدرت ن]رم، توج]ه وی]ژه ب]ه اش]غال فض]ای ذه]نی کشور دیگر از طریق ایجاد جاذبه است.

ی]ک ارزش ه]ای دیگ]ر، پای]ه، کش]ورهای این بر ق]]رار آن ت]]أثیر تحت می پذیرن]]د، را کش]]ور نتیج]ه در و می کنن]د تبعیت آن از می گیرن]د،

خواهان پیروی از آن می شوند.

پروفسور حميد موالنا -جوزف نای

تعريف قدرت نرم

افك]ار گ]روه ب]راي جلب نظ]ر و برن]امه ريزي ش]ده اق]داماتي اس]ت ه]دف ت]ا ب]ا مش]اهده تولي]دات و اي]ده هاي جدي]د عرض]ه ش]ده ب]ه م]رور رفت]ار و بردارن]د دس]ت داش]تند اعتق]اد و ب]اور ك]ه آنچ]ه از زم]ان ناش]ي از آن باوره]ا و اعتق]ادات را ف]رو گذارن]د و در س]ير و تح]ولي ط]بيعي تولي]دات و اي]ده هاي جدي]د را ج]ايگزين آنه]ا نماين]د و رفت]اري

متأثر از اين جايگزينها بروز دهند.

- انی ـفرهنگی ر مـب ـب ا ع ـخاص اعـمال ـقدرت امریـک وان منـب ه عـن ـب این ـقدرت تهدی]د ن]رم م]وجب دگرگ]ونی در ه]ویت ارزـشی و اقتـصادی مبـتنی اـست.

سیاس]ی نظ]ام ی]ک قب]ول م]ورد رفت]اری الگوه]ای و ف]رهنگی می شود.

تهدی]د ن]رم ن]وعی س]لطه کام]ل در ابع]اد س]ه گانه حک]ومت، اقتص]اد و فرهن]گ اس]ت ک]ه از طری]ق اس]تحاله الگوه]ای رفت]اری ملی در این محق]ق تهدی]د س]لطه ای نظ]ام الگوه]ای ج]ایگزینی و حوزه ه]ا

می شود.نگـرش، این ا ـب و اه]داف ت]ا ش]ود م]وجب ک]ه اق]داماتی تم]امی

ارزش ه]ای حی]اتی ی]ک نظ]ام سیاس]ی )زیرس]اخت های فک]ری، باوره]ا و الگوه]ا در ح]وزه اقتص]اد، فرهن]گ و سیاس]ت( ب]ه خط]ر افت]د، ی]ا تعیین کنن]ده عوام]ل در اساس]ی دگرگ]ونی و تغی]یر ایج]اد م]وجب

هویت ملی یک کشور شود، تهدید نرم به شمار آید.

تعريف تهديد نرم

جان كالينز، تئوريسين دانشگاه ملي جنگ آمريكا، جنگ نرم را استفاده طراحي شده از تبليغات و ابزارهاي مربوط به »

آن را براي نفوذ در مختصات فكري دشمن با توسل به شيوه هايي كه موجب پيشرفت مقاصد امنيت ملي مجري

مي داند. مي شود« 

»جنگ ارتش آمريكا جنگ نرم را بدين صورت تعريف نموده است: نرم، استفاده دقيق و طراحي شده از تبليغات و ديگر

اعمالي است كه منظور اصلي آن تاثيرگذاري بر عقايد، احساسات، تمايالت و رفتار دشمن، گروه بي طرف و يا

گروههاي دوست است به نحوي كه براي برآوردن مقاصد و اهداف ملي پشتيبان باشد«.

 

بنابراين جنگ نرم را مي توان چنین تعریف کرد:هر گونه اقدام نرم افزارانه اعم از : رواني ، تبليغاتي ، رسانه اي ، سايبري ، ديجيتالي ، اطالعاتي ، فرهنگي ،

سياسي ، اجتماعي و علمي است كه جامعه يا گروه هدف را نشانه مي گيرد و بدون درگيري نظامي با بهره گيري از

روشهاي اقناع سازي و يا مديريت احساسات و بهره گيري از روشهاي جذب ، رقيب را به انفعال يا شكست وا

جنگ رواني، جنگ سفيد، جنگ رسانه اي، عمليات رواني، مي دارد. براندازي نرم، انقالب نرم، انقالب مخملي، انقالب رنگي و... از

اشكال جنگ نرم است.

Soft )تعريف جنگ نرمWar )

تمام مشکالت ما ریشه در هویت ایرانیان دارد که بخش قابل توجهی از آن وابسته

به باورهای مذهبی آنهاست. پس بنابراین تالش برای از بین بردن و

حتی کمرنگ نمودن مظاهر اعتقادی اسالمی مانند رعایت حجاب و... اولویت

نخست عملیاتی ما است که در این مسیربه استفاده از تمامی ابزارهایی که در اختیار داریم بویژه رسانه ها به شدت

پایبندیم

، Yosef H. Yerushalmiيوزف اچ. يروشلمي مديرمركز مطالعات اسرائيل و يهود ،

دانشگاه كلمبيا

با استفاده از هر ابزار و یا بهتر بگویم تمام ابزارها باید فضای دین گرایی واخالق در جامعه

جوانان ایران که اساسی ترین راهبرد برون رفت جمهوری اسالمی از چالشهای متعددی نظیر جنگ و تحریم و ... می باشد را پاک

نمود و اخالق دینی را از این جامعه دور کرد که در غیر این حالت هر برنامه ای با شکست روبرو خواهد

شد

( : Ross Brann)راس برن محقق مرکز مطالعات پیشرفته یهودی دانشگاه

پنسیلوانیا و رییس گروه مطالعات خاورمیانه دانشگاه کرنل

بزرگ]ترین س]رقت ت]اریخ بش]ریت در

آن و گ]رفت ص]ورت گذش]ته ق]رون

انتق]ال علم از مش]رق زمین ب]ه غ]رب

ب]ود. واین]ک م]ا بای]د ب]ه به]ترین ش]کل از

ب]از گش]ت این ث]روت ب]ه ج]ز م]واردی

ب]ه باش]د منافعم]ان راس]تای در ک]ه

کش]ورهای خ]اص ط]ور ب]ه و ش]رق

.اسالمی جلو گیری نماییم

آموس پرلموتر استاد علوم سیاسی

دانشگاه آمریکن و سردبیر نشریۀt مطالعات استراتژیک

به نقل از واشنگتن تایمز )پانزدهم ژانویه 1996)

اهداف راهبردي چهارگانه استكبار جهاني

از نگاه رهبر معظم انقالبرا   ود ـخ رـجل ل خـي و يروي علمي ـن اني، جـه تكبار اـس روز اـم

ا تفـكر و فرهـنگ و اـبزار دانش، ا بلـكه بتواـند ـب بـسيج ـكرده، ـتتفكر اسالمي را متزلزل كند.

ر جبـهه مـقاومت و نيروـهاي اـسالم و يروزي ـب ـپ دـشمن ـبراي انقالب اـسالمي چـهار ـهدف راـهبردي ـنيز تعرـيف ـكرده ـكه در

دو حوزه داخلي و خارجي قابل تقسيم بندي است.

در حوزه داخلي انقالبي 1 و اـسالمي واي محـت از ردم ـم وم عـم و ان نخبـگ و ئوالن مـس ـشدن وك ـپ )

) استحاله ( ( بي ثبات سازي 2( براندازي 3

در بعد خارجي نيز هدف اصلي دشمن1375/2/26( مهار و انزواي جهاني جمهوري اسالمي است. 4

( Dr.Dror Ze evi):دکتر درو زعاویرییس گروه مطالعات خاورمیانه دانشگاه بن گورین

م (1994) نگو اسراییل، تأسیس The Department of Middle East Studies, Ben- Gurton

University of the Negev

ه ،خراـف ری نـگ سـطحی گ فرهـن ترویج

اب ـب در وس معـک ات تبلیـغ ا ـب ردازی ـپ

گـسترش نـفوذ جرـیان فـکری متفـکرین

برد راـه اـسالمی دیش نواـن و وانگرا ـج

مهم و مورد تأکید است.

ناکارآمد نشان دادن این سند

ـساله( مهـمترین اوـلویت 20)چـشم اـنداز

کــه چــرا باشــد. می مرکــز عملیــاتی

یز ـآـغاز حـرـکاـتی ـوای آـن ـن ـصرفنـظر ازمحـت

اـست ـکه ـبا مـنافع ـما در تـضاد کاـمل است.

، مدير مركز تحقيقات سياسي آريلArieh Stavآريه استاو اسراییل

Ariel Center for Policy R (ACPR) سردبير نشريه وNATIV

تعريف جنگ نرم ازنگاه مقام

ن]رم گفت]ه مي ش]ود در معظم رهبری او جن]گ ب]ه ام]روز آنچ]ه ك]ه در جن]گ رواني و

دش]من ب]ه س]راغ س]نگر هاي معن]وي مي آي]د ك]ه آنه]ا را منه]دم كن]د . دني]ا ،

ب]ه س]راغ ايمان ه]ا ، معرفت ه]ا ، عزم ه]ا ، پايه ه]ا و ارك]ان اساس]ي ي]ك

نظ]ام و ي]ك كش]ور ، دش]من ب]ه س]راغ اين ه]ا مي آي]د ك]ه اين ه]ا را منه]دم

، تب]ديل كن]د نق]اط ض]عف ب]ه تبليغ]ات خ]ود را در نق]اط ق]وت بكن]د و

فرصت هاي يك نظام را به تهديد تبديل كند.

اين كاره]ایى اس]ت ك]ه دارن]د مي كنن]د؛ در اين ك]ار تجرب]ه هم دارن]د،

تالش هم زي]اد دارن]د مي كنن]د، اب]زار ف]راوانى هم در اختيارش]ان

ت]ا بت]وانيم ب]ر او ابع]اد دش]منى را ب]دانيم ابع]اد دش]من و باي]د هس]ت.

البت]ه م]ا م]دد الهى داريم، كم]ك غي]بى داريم ب]دون ش]ك؛ ف]ائق بي]ائيم.

اين را انس]ان دارد مش]اهده مي كن]د؛ لكن م]ا م]ادامى ك]ه هوش]يارانه،

آگاهان]ه در مي]دان نباش]يم، ت]دبير الزم را ب]ه ك]ار ن]بريم، كم]ك الهى ب]ه

سراغ ما نخواهد آمد.

مجلس اعض]ای دي]دار در ره]بری معظم مق]ام بيان]ات

1388/7/2خبرگان رهبری

ماهيت جنگ نرم دربرابر

يكي از مس]ئوالن ط]راز اول كش]ور رژيم صهيونيس]تي غاص]ب اس]رائيل ، نظام اسالمي

در ك]امال� توص]يه اين . ك]رد آمريكايي ه]ا ب]ه توص]يه اي گذش]ته س]ال در

پنه]اني و مخفيان]ه اي ام]ر اين]ترنت منعكس ش]د و مطبوع]ات خ]ارجي و

ب]ا ب]ود ك]ه بيه]وده وقت خ]ود را اين ب]ه آمريكايي ه]ا . توص]يه وي نيس]ت

ع]راق و ك]ره ش]مالي و كش]ورهايي از اين قبي]ل تل]ف نكني]د . مس]ئله اص]لي

ش]ما اي]ران اس]ت . اگ]ر خاورميان]ه را مي خواهي]د وقتت]ان را مص]روف ع]راق

نكني]د ، س]راغ اي]ران بروي]د ، ك]انون و سرچش]مه آنجاس]ت ، ام]ا اي]ران مث]ل

ع]راق و ك]ره ش]مالي و افغانس]تان نيس]ت ك]ه بت]وان ب]ا حمل]ه نظ]امي آن را

نظ]ام و حك]ومت اس]المي ب]ه م]ردم متكي اس]ت ، م]ردم آن را تس]خير ك]رد.

حف]ظ ك]رده ان]د . باي]د ك]اري كني]د ك]ه م]ردم آن را ره]ا كنن]د . راهش اين

اس]ت ك]ه م]ردم را ب]ا ت]رويج فرهن]گ و ادبي]ات غ]ربي و فرهن]گ و ت]ربيت

تاريخش]ان و و س]نت و فرهن]گ دين ب]ه نس]بت واگ]رايي ب]ه ، آمريك]ايي

س]وق داد . وق]تي م]ردم اين تعلق]ات را ره]ا كردن]د ، بع]د از گذش]ت چن]د

س]ال ، ب]دون اين ك]ه س]رمايه اي ص]رف كني]د ، ب]ا ي]ك حمل]ه و تح]رك احيان]ا�

نظ]امي مختص]ر ، مي تواني]د اين م]انع ب]زرگ ، يع]ني نظ]ام اس]المي را از

سراه برداريد. بیان]ات در دی]دار جوان]ان سیس]تان وبلوچس]تان

1381/12/6

عوامل شكل گيري جنگ نرم

- ب]ا وق]وع انقالب اس]المي در اي]ران ، يكي از س]تونهاي حاف]ظ من]افع ١

و تروريس]تي ، نظ]امي اق]دامات ريخت. ف]رو منطق]ه در آمريك]ا

تح]ريم ه]اي اقتص]ادي نتوانس]ت انقالب را در مقاب]ل آمريك]ا ب]ه زان]و

درآورد.

، ب]ا فروپاش]ي ش]وروي ، آمريك]ا ب]دنبال ت]ك قط]بي ك]ردن 90- در ده]ه 2

جه]ان و تث]بيت هژم]وني خ]ويش ب]ا به]ره گ]يري از هم]ه ظرفيته]اي

سخت و نرم خود شد.

ب]ا م]انع جمه]وري اس]المي ٣ ، – در مس]ير ح]ركت سرمس]تانه آمريك]ا

در و ك]]]]]]]]رده برخ]]]]]]]]ورد اي]]]]]]]]ران

شكل گيري هژموني با چالش جدي مواجه شد.

- در فرآين]د تحق]ق اه]داف انقالب اس]المي ، جمه]وري اس]المي اي]ران 4

از ارك]ان ق]درت الزم ب]راي ايس]تادگي در مقاب]ل آمريك]ا برخ]وردار ش]ده

بود.

انقالب 1/4 گفتم]ان ب]ود توانس]ته اس]المي جمه]وري ن]رم ق]درت )

و مط]]]]]]]رح جه]]]]]]]ان در را اس]]]]]]]المي

نقش بازيگري براي آن در صحنه بين الملل ايجاد نمايد.

( ق]درت س]خت جمه]وري اس]المي ب]ا به]ره گ]يري از تج]ارب دف]اع 2/4

نقش ب]]]]]]]]]ود توانس]]]]]]]]]ته مق]]]]]]]]]دس

بازدارندگي موثري براي آن ايجاد نمايد.

پيش]رفتهاي 3/4 و ملي ث]روت اف]زايش و نفت قيمت اف]زايش ب]ا )

آوري فن و علمي چش]]]]]]]]]]مگير

كشور ، قدرت اقتصادي ارتقاء يافت.

- آمريكا براي مهار قدرت جمهوري اسالمي از راهبرد جنگ نرم 5

استفاده مي كند.لذا جنگ نرم آمريكا در حقيقت يك اقدام پدافندي

در مقابل انقالب اسالمي است.

تاثير گذاري بر

اعتقادات و باورها

تحت تأثير

قراردادن ارزشها

متأثر كردن احساسات و

عواطف

تغيير رفتار مردم ونخبگا

ن

بي ثبات سازي در جامعه و

حاكميت و توليد

سرمايه اجتماعي----------

رسانه -جمعي

- شبكه سازي- هرشخص

يك رسانه

بهره گيري

از سرمايه اجتماعي در

انتخابات

تغيير رژيم

استحاله نظام از

درون

نافرماني

مدني

مدني و

دموكراتي ك

فرآيند شكل گيري جنگ نرم

ويژگيهاي جنگ نرم ] اق]دامات خ]ود را آش]كار و عل]ني انج]ام مي ده]د و در ش]كل و بس]تر 1

قانوني عمل مي نمايد.

ب]ه ط]ور 2 ، نم]وده آرام و خزن]ده عم]ل ، ن]رم بط]ئي پدي]ده جن]گ [

ت]دريجي در جامع]ه ش]كل مي گ]يرد و اف]راد ب]ه س]ختي متوج]ه تك]وين

آن مي گردند.

] جن]گ ن]رم ي]ك جن]گ نامحس]وس اس]ت ، يع]ني م]اهيت جن]گ در آن 3

پيدا نيست.

در 4 ل]ذا و دارد خش]ونتي غ]ير جنب]ة و ب]وده آم]يز مس]المت [

ب]ر حك]ومت و جامع]ه در را حساس]يتي س]طحي برخورده]اي

نمي انگيزد.

] از ابزاره]ا و روش]ها و بس]تر ه]اي ف]رهنگي ، سياس]ي و اجتم]اعي 5

، قش]ري و ص]نفي تش]كل هاي ، اح]زاب ، ه]ا رس]انه مث]ل

س]ازمان هاي م]ردم نه]اد ، مراك]ز ف]رهنگي ، ه]نري و آموزش]ي و

غيره استفاده مي نمايد.

] جن]گ ن]رم ، جنگي اس]ت مي]ان دانش]گاه و انديش]ه ورزان كش]ور ب]ا 6

مراكز تئوري پردازي دشمن.

اب]زار 7 و ن]رم جن]گ ش]اكله اص]لي س]تون عن]وان ب]ه ه]ا رس]انه [

ركن ، عم]ومي افك]ار ب]ر گ]ذاري ت]أثير جهت ك]اربردي ف]رهنگي

اساسي مبارزه را تشكيل مي دهند.

] در بران]دازي ن]رم از رس]انه ه]اي داخلي كش]ور ب]راي س]اقط ك]ردن 8

حاکمیت همان کشور استفاده مي شود.

] مخ]اطب جن]گ ن]رم عم]وم م]ردم هس]تند و قش]ر خاص]ي را در ب]ر 9

گيرد. نمي

ش]ود . ل]ذا ] معم]وال� اه]داف اص]لي پنه]ان دارد و منافقان]ه عم]ل مي10

درك س]ازماندهي پنه]ان مجري]ان آنه]ا ب]ه راح]تي امك]ان پ]ذير نيس]ت

و گاه بسيار مشكل است.

ب]ه 11 گروي]دن و انح]راف متوج]ه راح]تي ب]ه اف]راد ن]رم جن]گ در [

دش]من نش]ده و مس]ير ص]حيح را هم]ان مي دان]د ك]ه در آن ورود پي]دا

كرده و بر آن پافشاري مي كند.

ب]ه 12 آنه]ا ناخودآگ]اه ملته]ا و تمكين ت]أثير بي نظ]يري در تس]ليم [

خواست قدرت هاي سلطه گر دارد.

امني]تي 13 و اجتم]اعي ذه]نيت در توطئ]ه اج]راي از غفلت چ]ون [

و گردي]ده تش]ديد تهدي]د گ]ذاري ت]أثير س]طح ، مي گ]ردد ح]اكم

م]ؤثرترين الگ]وي رفت]اري تهدي]د امني]تي ب]ا مطل]وبيت نه]ايي ب]راي

دشمن شكل مي گيرد.

] ارزي]ابي جن]گ ن]رم و تش]خيص م]يزان شكس]ت و پ]يروزي در آن 14

بسيار سخت و تقريبا� غير ممكن است.

مدل مفهومي جنگ نرم

جـنگ نرم

در عرصه حكومت

در عرصه جامعه)مردم(

] تشديد آسيب پذيريها

مهار یا تضعيف قدرت نرم خودي ]

] بزرگ نمايي آسيب ها

] ناكارآمدسازي نظام

] مشغول سازي نظام به مسايل فرعي و كاذب

] مشروعيت زدايي

] كوچك نمايي دستاوردها

] ارايه الگوهاي غلط و انحرافي

] حوزه ذهن و مغز :

] حوزه قلب و دل :

* اقناع سازي : شك و ترديد نسبت به ارزشهاي خودي ]

] باور و يقيين نسبت به ارزشهاي دشمن

* جذب : بغض نسبت به خودي ]

] حب نسبت به غير خودي

محيط دانشگاه انديشه ورزان اعتقادي ] و مراكز پژوهشي

رسانه ها از طريق هنرمندان ] كينه و نفرت

عشق و محبت ]] هنرمندان

ورزشكاران ]

رسانه ها و احزاب سياستگران سياسي ]

مؤلفه هاي جنگ نرماستراتژي تغيير ساختاراستراتژي تغيير ساختار

مديريت ادراكاتمديريت ادراكات

شكشك

يقينيقين

جنگ علميجنگ علمي

جنگ اطالعاتيجنگ اطالعاتي

جنگ روانيجنگ رواني

پلوراليزمپلوراليزم

اقتصادياقتصادي

فرهنگي ـ اجتماعي فرهنگي ـ اجتماعي

سياسيسياسي

دينيديني

هژمونيهژموني

سلطهمصرف گرايي

سلطهمصرف گرايي

سلطهنسبيت انكاري

سلطهنسبيت انكاري

سلطهسكوالريزم سلطه

سكوالريزم

سلطهاباحه گرايي

سلطهاباحه گرايي

مديريت احساساتمديريت احساسات

حبحب

بغضبغض

جنگ دیجیتالیجنگ دیجیتالی

جنگ رسانه ايجنگ رسانه اي

جنگ سايبريجنگ سايبري

استراتژي تغيير رفتاراستراتژي تغيير رفتار

: واگرايي رواني

واگرايي اعتقادي:

چهار چوب صحنه جنگ نرم

تبيين نقش ها در صحنه جنگ نرم

جهان بيني )وحي(

گزارهاي عقالني

گزاره هاي انتقال حسي و عيني

نبی- امام فقیه

علم و فلسفه )دانشگاهيان(

هنررسانه)هنرمندان(

نقشها :

نقش آفرینان :

عنوان)جنگ 1دفاع مقدس

سخت()جنگ نرم(2دفاع مقدس

هدف

استراتژيك

- الحاق خوزستان به

خاک عراق

- شكست نظام و

انقالب اسالمي

استحاله نظام و انقالب -

اسالمي

)جمهوری اسالمی تقلبی(

- فروپاشی نظام از درون

هدف

تاكتيكي

- بمب]اران ه]وايي من]اطق

حساس

در جانب]ه هم]ه هج]وم -

كل مرز

- اش]غال من]اطق حس]اس

خوزستان

- بمب]اران تبليغ]اتي ارزش]ها

و باورها

مب]ني - اي رس]انه هج]وم

بر فساد

مسئوالن و حاكميت

قلب و ذهن اش]]غال -

و دانش]]]]]]]]گاهيان

فرهيختگان

جدول مقايسه جنگ سخت و جنگ نرم

عنوان)جنگ 1دفاع مقدس

سخت()جنگ نرم(2دفاع مقدس

زمينه سازي

جنگ

- بمب گذاري در

مناطق

اقتصادي و

جمعيتي

- حمله به

پاسگاههاي

مرزي

- شليك هاي

پراكنده توپخانه

اي

- ايجاد موج احساسي و عمليات

رواني افكار عمومي جامعه

- پراكنده كردن گرد ترديد و

شبهه افكني و القاي شايعه

تقلب

- ايجاد اغتشاشات و درگيريهاي

خياباني

- ترويج جو فساد حاكميت و

اهتمام به تعدی و كشتار

عنوان)جنگ 1دفاع مقدس

سخت()جنگ نرم(2دفاع مقدس

عوارض

حساس

- ارتفاعات ، جاده ها ،

شهرها و مراكز

اقتصادي و صنعتي

- قلب و ذهن هنرمندان ،

ورزشكاران، نخبگان

فكري مراجع و مردم

- مراكز علمي ، پژوهشي و

هنري

- فضاي سايبري

تأثير

اجتماعي

- موجب ايجاد وحدت ملي

در كشور در مقابل

دشمن مشترك

- شركت مردم با انگيزه

باال در جنگ

- موجب ايجاد تفرقه و

اختالف در صفوف ملت

- به وجود آمدن فضاي

بالتكليفي و بي تفاوتي

عنوان)جنگ 1دفاع مقدس

سخت()جنگ نرم(2دفاع مقدس

تأثير رواني

تهييج ، تحرك و غيرتي

شدن مردم براي

مقابله با دشمن

ايجاد يأس و بي تفاوتي در

دفاع ارزشها و آرمانها

تاكتيك هاي

اصلي دشمن

–عمليات زميني

–دريايي – هوايي

– هلي برن –هوابرد

توپخانه –زرهي

- ايجاد شك و ترديد در

باورهاي مردم و نخبگان

- ايجاد فضاي احساسي

كينه و بعض نسبت به

نيروهاي مؤمن انقالب

و محبت به دشمنان

عنوان)جنگ 1دفاع مقدس

سخت()جنگ نرم(2دفاع مقدس

تاكتيك هاي

مقابله با

جنگ

–عمليات زميني

–دريايي –هوايي

– هلي برن –هوابرد

توپخانه –زرهي

عطوفت - محبت ،

- اعتماد سازي و رفع

شبهات

- اقناع سازي

- تقويت روحيه ملي

- ايجاد نشاط و اميدواري به

آينده

خطوط

دفاعي صحنه

جنگ

مرز مشخص سرزمين

بين خودي و دشمن

عدم وجود هيچگونه مرزي

بين خودي و دشمن و حضور

دشمن در همه جا

عنوان)جنگ 1دفاع مقدس

سخت()جنگ نرم(2دفاع مقدس

ابزار جنگادوات و تجهيزات

نظامي

رسانه )اعم از ديداري و

فضاي –شنيداري (- قلم

جريان سازي –سايبري

سازمانهاي مردم –اجتماعي

نهاد)سمن(

زيرساخت ه

اي جنگ

- قدرت نظامي و ١

اقتصادي دشمن و

داشتن استراتژي

تهاجمي

- وجود آسيب 2

پذيريهاي داخلي

حمايت بين المللي – ٣

از مهاجم

استحاله فرهنگي در اليه – ١

باروها و ارزشها

استحاله سياسي به ويژه در – ٢

بين نخبگان

شبكه هاي اجتماعي – ٣

آسيب پذيريهاي – ٤

سياسي و اجتماعي فرهنگي ،

عنوان)جنگ 1دفاع مقدس

سخت()جنگ نرم(2دفاع مقدس

صحنه هاي

جنگ و

درگيري

ه]]]اي – ١ جبه]]]ه

، غ]رب و ش]مالغرب

جنوب در زمين

دريا – ٢

هوا – ٣

عرصه ديپلماسي – ٤

و ١ فك]]ري ه]]اي محي]]ط -

انديشه اي )دانشگاه(

و 2 ف]]رهنگي ه]]اي محي]]ط -

هنري و تمدني

محيط مجازي و سايبري – ٣

محيط اجتماعي – ٤

روش

بسيج

كردن

شور حماسي و

هيجاني

استدالل و منطق و نظريه

پردازي

تهاجمفرهنگ

ي

فرآيند ت]كوين ج]نگ ن]رم)استنتاج از ديدگاه مقام معظم رهبري(

شبيخو ن

فرهنگ ي

ناتويفرهنگ

ي

تهديد نرم

جنگ نرم

فرايند نفوذ و تأثيرگذاري جنگ نرم

پيام سازي1.

مسئله آفريني2.

آسيب سازي3.

برنامه سازي 4.

انتقال ابزاري5.

. باورسازي6

. بحران سازي7

. مشروعيت زدايي8

.اپوزيس]]]]]]]]]]]يون زايی 9

وساختارگريزي

. ساختارسازي جديد 10

اهداف جنگ نرم :

-استحاله فرهنگی1 

-اس]تحاله سیاس]ی وتخ]ریب چه]ره ه]ای ارزش]ی ونهاده]ای انقالبی 2

مانند سپاه وبسیج

- ایجادناامنی ورعب وترس وشایعه 3

-تفرقه واختالف درونی 4

-ترویج روحیه نا امیدی وکسالت به جای شادابی ونشاط5

- ترویج بی تفاوتی دربرابرمسائل مهم کشور6

- تق]ویت نارض]ایتی ودامن زدن ب]ه آن واختالف]ات ق]ومی وسیاس]ی 7

و...

-تالش برای بحرانی جلوه دادن اوضاع کشور 8

- تضعیف ساختار سیاسی وبراندازی 9

ابزارهای جنگ

نرم : - وبالگ 2- س]ایتهای اینترن]تی 1

ها

- تلفن 4- روزنام]ه هاونش]ریات 3

های ماهواره ای

- فیلم ه]ای 6- پیام]ک ه]ا و بولوت]وث ه]ای مختل]ف 5

سینمائی وسریال های تلویزیونی

- تئاتر8- موسیقی کالسیک وسنتی 7

- شایعه پراکنی 10- شب نامه هاوبرچسب های دیواری ودیوارنویسی 9

- مق]االت 12- اس]تفاده ازمناس]بت ه]ای مختل]ف 11

علمی

- اس]تفاده 14- س]خنرانی ه]ای م]ذهبی ، علمی وسیاس]ی 13

ازمراکزعلمی وآموزشی

توریس]تی 15 وس]فرهای دانش]جوئی ازاردوه]ای اس]تفاده اس]تفاده 16- -

ازتشکل های مردمی ، اقتصادی ، فرهنگی

17 -NGO )عرفانه]ای ن]وین 18 ه]ا)تش]کل ه]ای م]ردم نه]اد وغیردول]تی -

وکاذب

- فرق]ه ه]ای گون]اگون) به]ائیت ، ش]یطان پرس]تی ، ص]وفی گ]ری و......( 19

-ماهواره 20

- توزیع انواع موادمخدروتوهم زا و.....21

  - پتانسیل های واگرایی موجود در جامعه )مانند اقوام و اقلیت ها(؛

  - سازمان های غیردولتی و مردم نهاد؛

  - برخی رسانه ها و مطبوعات؛

  - برخی نخبگان سیاسی، اجتماعی و علمی؛

  - جنبش های اجتماعی مانند جنبش زنان،

دانشجویان، کارگری، صنفی و...؛ 

- اپوزیسیون خارج از حاکمیت.

بازیگران اصلی براندازی نرم

آمريك]ا و جري]ان صهيونيس]م بين المل]ل ب]رای عملي]اتی س]اختن جن]گ ن]رم و ن]اتوی ف]رهنگی علي]ه جمه]وری اس]المی اي]ران، طی كرده ان]]د. آزم]]ايش مختلفی راهكاره]]ای گذش]]ته س]]ال های س]رمايه گذاری در رس]انه های دي]داری و ش]نيداری، آژانس ه]ای ارايه ی ب]رای فيلم س]ازی كمپانی ه]ای و خ]بری و تبليغ]اتی ب]رای اي]ران اس]المی از جمه]وری و خطرن]اك تص]ويری س]ياه آن، برجس]ته ی نمونه ه]ا ی از يكی ك]ه جه]ان عم]ومی افك]ار

" ب]وده، گوش]ه ای از اين 300س]اخت و پخش فيلم ض]دايرانی "اق]دامات ب]ه ش]مار می آي]د. وفيلم ه]ای ديگ]ری ن]يز دراین زمین]ه كمپ]انی توس]ط ته]ران" از "ف]رار ازجمل]ه ش]ود می تولي]د

برادران وارنر.  

مقام معظم رهبری می فرمایند:رس]انه ه]ا و دس]تگاه ه]اي تبليغ]اتي و اطالع]اتي وابس]ته ب]ه اس]تكبار، مي]دان دارت]رين عناص]ر دش]منان اس]تقالل ملت ه]ا ب]راي ب]ه آش]وب كش]يدن ملت ه]ا هس]تند؛ ب]راي اينك]ه اينه]ا را

از مسيري كه دارند حركت مي كنند، منصرف كنند. ن]ادان و غاف]ل ه]اي گ]روه ب]راي هايش]ان دس]تورالعمل ب]ه ط]ور عل]ني دارد ت]وي رس]انه ه]اي خودش]ان اغتشاش]گر اين بش]ويد؛ درگ]ير پليس ب]ا ج]وري اين ش]ود: مي پخش خياب]ان ت]وي ج]وري اين بزني]د؛ ح]رف بس]يج علي]ه ج]وري اين ج]وري كني]د؛ تخ]ريب اين ج]وري كني]د؛ ايج]اد اغتش]اش

1388/4/29آتش بزنيد.

رسانه ها بازيگران مهم جنگ نرم

شبکه سازی، گزینه جدید امریکا برای مقابله با جمهوری اسالمی ایران

ران اـی اـسالمی وری جمـه � ا اـسالمی خصوـص ای ا حکومت ـه ـب ه مقابـل رای ـی ازی شبکه ـسبرگزیده شده بر این گروه ها تمرکز دارد:

. شخصیت های دانشگاهی و روشنفکران مسلمان لیبرال و سکوالر؛1. صاحب نظران مذهبی جوان و میانه رو،؛2. فعاالن اجتماعی؛3. گروه های زنان فعال در مبارزات برابری جنسیتی؛4. روزنامه نگاران و نویسندگان میانه رو.5بر همین اساس امریکا استراتژی شبکه سازی خود را بر این اصول قرار داده است: - ـبه ـچالش کـشیدن مـفاهیم اـسالمی ـبه وـسیله ارزش ـهای دمکراتـیک ـغربی و ـبازتعریف اـسالم 1

مطابق برداشت خود- تالش ـبرای معـکوس ـکردن جرـیان اـیده ها و ترجـمه و انتـشار گـسترده کتاب ـهای مهم متفـکران 2

و روشنفکران غربی در میان مسلمانان با هدف ترویج اسالم غربی-تالش ـبرای گـسترش انگاره ـهای ـغربی و تفاـسیر رادیـکال و متعـصبانه از اـسالم از مـسلمانان در 3

جوامع دیگر-حمایت از رسانه های طرفدار غرب4 - ترویج برابری جنسیتی به شیوه غربی5- ـهواداری سیاـسی از اـسالم گرایان ـسکوالر در راـستای ـشکل دهی ـبه محـیط سیاـسی و حـقوقی 6

جهان اسالم به شیوه غربی(2005)واشنگتن وی بس،

 

اس]تکبارجهانی و صهیونیس]م بین المللی ، باهزینه های هنگفت

، س]لطنت طلب ازعناص]رخودفروخته ، گراه]]ا ملی ، مارکسیس]]تها ه]]ا، مختل]]ف ه]]ای گروه]]ک ، من]]افقین ب]]رخی ، ه]]ا وتکن]]وکرات س]]کوالرها ق]درت ، بص]یرت بی ونخبگ]ان خ]واص طلب]ان ، دنیاپرس]تان ، جریان]ات منح]رف ه]ای فرق]ه کش]ور، داخ]ل سیاس]ی

گون]]اگون ( انح]]رافی به]]ائیت )مث]]ل والیت ومخ]]الفین ه]]ا ض]]دانقالب

)ره فقی]ه ،مخ]الفین ش]خص ام]ام خمی]نی

و مق]ام معظم ره]بری،اراذل واوب]اش ( ن]رم درجن]گ ناآگ]اه جوان]ان وب]رخی

استفاده می کنند . 

منابع انسانی درجنگ نرم :

- س]ازماندهی گس]ترده و مس]تمر جن]گ روانی - رسانه ای؛

  - تض]عیف انس]جام اجتم]اعی و احس]اس تعل]ق مردم به حاکمیت؛

ک]ارگزاران و مس]والن ب]ه اعتم]ادی بی -  نظام؛

دادن عملک]رد مجموع]ه ی نش]ان ناکارآم]د -  نظام؛

  - تشویق و ایجاد زمینه ی تغییرات سیاسی؛الگ]وي ب]ا اقتص]ادی آزادس]ازی و اص]الح -  

نظام هاي ليبرال ؛ب]ا آموزش]ی اص]الحات ت]رغیب و تش]ویق -  

الگوي نظام هاي ليبرال ؛ه]ای ش]کاف و اختالف]ات ب]ه زدن دامن -  

قومی و فرقه ای؛  - تش]ویق ب]ه گس]ترش نقش زن]ان در اقتص]اد

و سیاست با الگوي نظام هاي ليبرال .  

محورهای مختلف برای براندازی نرم :

چرايي جنگ نرم علیه نظام جمهوری اسالمی ازنگاه مقام معظم رهبری

 

پوك کردن مسئوالن و نخبگان و عموم مردم از محتواي اسالمي و انقالبي )استحاله و سلب هويت(

مهار تاثير ايران بر جهان اسالم و انزواي جهاني جمهوري اسالمي حمله به فرهنگ اسالمي و تفكر انقالب

برگشت به پذيرش تحميل قدرت های غربی بازگشت آمريكا و تسلط مجدد برمنابع مادي و معنوي ايران

تضعيف اعتماد به نفس ملي نابودی غيرت ملي و ايمان و وحدت و همبستگي در مقابل دشمنان

بي تفاوتی ملت نسبت به آرمانها و عقايد و هدف هايش اعتبارزدايي و مشروعيت زدايي

ايجاد نا اميدي در مردم القاي ناكارآمدي بخشهاي مختلف نظام

ناكارآمدسازي يا ايجاد اختالل از طريق نيروهاي نفوذي يا تاثيرگذاري خارجي

بي ثبات سازي و براندازي نظام   

 

و» 1  »بني]ادگرايي« مانن]د عم]ومي اذه]ان در منفي چه]ره الق]ای ب]رای زدن برچس]ب )تروريسم«

 

( انتق]ال ح]رمت و م]نزلت ب]راي قاب]ل قب]ول ت]ر ك]ردن مانن]د اس]تفاده از نماده]اي م]ذهبي و 2يا ملي

 ورزش]]كاران، 3 هنرمن]]دان، )سياس]]تمداران، مع]]روف اش]]خاص حم]]ايت و تص]]ديق )

دانشمندان...(  ( تلطي]ف )مرتب]ط س]اختن چ]يزي ب]ا كلم]ه اي پ]ر فض]يلت( غ]رب را مه]د آزادي و م]دافع 4

حقوق بشر قلمداد کردن موض]وع 5 بين جامع]ه ب]االي ازحساس]يت اس]تفاده ب]ا پي]ام ش]فاهي )انتق]ال ش]ايعه )

اساسي ، زمان و مكان خاص براي برانگيختن باور تاثير در روحيه مخاطبان(  ( كلي گ]ويي )ايج]اد ارتب]اط خ]اص ب]ا مفه]ومي وي]ژه ت]ا مخ]اطب ب]دون بررس]ي دالي]ل و 6

قرائن، آن را بپذيرد( دموكراسي، آزادي، حقوق بشر و...( دروغ بزرگ یا دروغ محض براي مرعوب كردن و فريب ذهن7  )ك]ه، كج]ا، كي، چ]را، چ]ه، 8 گان]ه ن]اقص عناص]ر خ]بري ش]ش گ]ويي)نق]ل پ]اره حقيقت )

چگون]ه( ی]ا بخش]ي از منب]ع ومحت]واي پي]ام مانن]د تيتره]ای گزینش]ی خ]اص وب]ویژه ح]ذف عنصر »چرا« ازخبر(

 ( ايج]اد تفرق]ه و تض]اد در جبه]ه رقيب و ايج]اد گسس]ت و ت]نزل اعتم]اد عم]ومي بين م]ردم و 9

نظام سياسي  

( ت]رور شخص]يت اف]راد سياس]ي و ف]رهنگي موج]ه و معت]بر در ن]زد م]ردم و ی]ا تخ]ريب 10خانواده و بستگان نزديك وي

  

شیوه ها وتاكتيك هاي جنگ نرم

 

( شخص]يت س]ازي ب]راي ج]ايگزيني شخص]يت ه]ا و ره]بران اص]لي جامع]ه )ب]ا اه]داي ج]وايزی 11چون صلح نوبل و حقوق بشر و...(

( تك]رار زم]ان بن]دي ش]ده ي]ك پي]ام ب]رای الق]اي مقص]ودي معين در ذهن مخ]اطب مث]ل 12

ضربه هاي پياپي چكش بر ميخ ( توسل به ترس و ايجاد رعب و ترسيم آينده اي مبهم و توام با مشكالت13 

( مغالطه وتحریف و استفاده از اظهارات درست يا نادرست و منطقي يا غيرمنطقي14 ( انس]انيت زدايي و اه]ريمن س]ازي از ط]رف مقاب]ل ب]رای توجي]ه اق]دامات خش]ونت آم]يز 15 

عليه آن »تغي]ير 16  ول]زوم آماره]اي س]اختگي از اس]تفاده ب]ا آم]يز فاجع]ه ه]اي پيش]گويي ارائ]ه )

وضعيت « 

( اطالع]ات قط]ره چك]اني اخب]ار در زم]ان ه]اي گون]اگون و ب]ه ص]ورتي س]ريالي ولي ن]ا 17منظم تا مخاطب نسبت به منبع خبر اعتماد و هم اعتياد پيدا كند

( ح]ذف )سانس]ور( بخش]ي از خ]بر ب]رای ايج]اد س]وال و ابه]ام و خل]ق فض]ايي مناس]ب ب]راي 18ساير تاكتيك هاي جنگ نرم به ويژه شايعه

( اس]تفاده از جاذب]ه ه]اي جنس]ي جهت ج]ذب مخاطب]ان ب]ه وي]ژه جوان]ان و غفلت از هس]ته 19 مركزي و ادبيات پيام

 

( ماساژ پيام با انواع تاكتيك ها برای ايجاد مفهوم و مقصودي خاص در ذهن مخاطب 20  

انعك]اس 21 ( مبالغ]ه و ب]زرگ نم]ايي موض]وع وس]عي درواقعيت جل]وه دادن وق]ايع خ]اص) مبالغه آميز دستاوردهاي تمدن غربي و اغراق در ناكامي هاي كشورهاي اسالمی(

(س]اختن ي]ك ي]ا چن]د دش]من فرض]ي ب]رای مح]ق و معت]بر جل]وه دادن اق]دامات ط]رف مقاب]ل 22  

شیوه ها وتاكتيك هاي جنگ نرم

  

( محك زدن ب]راي ارزي]ابي اوض]اع جامع]ه و ط]رز تفك]ر م]ردم درب]اره موض]وعي خ]اص ب]ه 23عنوان زمينه طرح سوژه هاي بعدي

 

ت]داعي در ذهن مخ]اطب ومجب]ور ک]ردن رقیب ب]ه 24 ب]رای ب]ه ج]اي واقعيت ادع]ا ( ط]رح پاسخگويي ویاتکذیب

( فوريت بخش]يدن س]اختگي ب]ه خ]بر و ايج]اد ن]وعي ايزوله ك]ردن خ]بري مخ]اطب نس]بت ب]ه 25ديگر منابع خبري

 (پيچيده كردن خبر براي عدم كشف حقيقت 26

( افزايش قابليت تصديق خبر از طريق چيدن خبر نادرست درميان چند خبر درست 27 

) دي]دار همزم]ان دو هي]ات سياس]ي از ( اس]تفاده از دوخ]بر واقعي ب]راي ط]رح يك خبرس]اختگي28آمريكا و ايران درسوریه با مقامات سوري (

 

) ته]ييج توس]ط رس]انه ه]ای بیگان]ه وس]ایت ( اس]تفاده از عاطف]ه واحساس]ات گيرن]دگان پي]ام 29های اینترنتی در قتل ندا آقا سلطان و... (

 انتخ]اب وگزینه ه]ای 30 دای]ره ی ک]ردن )مح]دود در منط]ق مخ]اطب ف]ریب و دس]ت كاری )

مقابل مخاطب وایجاد "خأل فكری"( 

( تردی]دافكنی و ج]ایگزینی من]ابع)"نرم س]ازی ذهن" ط]رف مقاب]ل ب]رای عملی]ات بع]دی ب]ه 31ویژه تشكیك در كارآمدی و نتیجه بخشی یك رفتار(

 

( ط]راحی ادبی]ات مناس]ب )ط]راحی پی]ام م]ورد نظرب]ا توج]ه ب]ه ش]اكله ی ذه]نی و روانی 32مخاطبان(

 

( الگوس]ازی از س]بك زن]دگی غ]ربی الق]ای هم زادپن]داری ی]ا هم زادس]ازی ب]ا قهرمان]ان 33آمریكایی و شخصیت های سینمایی وكارتونی مانند سوپرمن و...

شیوه ها وتاكتيك هاي جنگ نرم

مهمترين تاکتیکهای کلی جنگ نرم از نگاه مقام معظم رهبری

 

الف( مخدوش كردن نقاط قوت و اميد بخش 

 ب( بزرگنمايي نقاط ضعف و القای يأس  

ج( ايـجاد تفرـقه در ـسطوح مختـلف؛ از مـسئولين، غير مسئولين، آحاد مردم

 

ال� اغـف خصـوص ه ـب دشـمن از غفلت اد ايـج د( خواص و نخبگان از تأثير دشمن

مهمترين محورهاي عمليات رواني دشمن

نخبـگان 1 در كالم رهبر معظم انقالب ـكردن مـسئولين، شخـصيتهاي سياـسي و - مرـعوب كشور

- تضعيف اراده عمومي مردم. 2- تغيير درك صحيح مردم از واقعيت هاي موجود جامعه. 3- سلب اعتماد ملت از مسئولين كشور. 4- ترويج شايعه تحريم و فشار اقتصادي بر كشور. 5- ترويج شايعه بكارگيري ابزار خشونت بر عليه ملت ايران. 6- ـعوض ـكردن ـجاي متهم و ـمدعي ـبا اـبزار تبليـغاتي و رـسانه 7

اي. انقالب 8 و ايـران ملت از منطقـه هـاي ملت ترسـاندن -

اسالمي. - دامن زدن به اختالفات مذهبي، قومي، جناحي، سياسي و 9

اول ـفروردين رـقابت ـهاي ـصنفی. - مشهد مقدس86

آسيب شناسي زمينه هاي وقوع جنگ نرم

% من]ابع درس]ي و پژوهش]ي رش]ته ه]اي عل]وم انس]اني 90] بيش از 1

ك]امال� غ]ربي اس]ت و اين زمين]ه فك]ري الزم ب]راي پ]ذيرش فرهن]گ

غرب را فراهم نموده است.

] گس]ترش كمي رش]ته ه]اي عل]وم انس]اني و اف]زايش دانش]جويان 2

آن ب]دون توج]ه ب]ه ح]ل تناقض]ات بين ريش]ه عل]وم انس]اني غ]ربي

ب]ر مح]ور ك]ه اس]الم ب]ا اس]ت اومانيس]تي و سكوالريس]تي ك]ه

توجه به ذات باريتعالي است.

] ع]دم وج]ود من]ابع فك]ري كارآم]د و ب]ه روز در دانش]گاهها و منس]وخ 3

هاي كش]ور در خ]ود ب]ودن من]ابع مب]احث عل]وم انس]اني در دانش]گاه

جوامع علمي غرب )عقب ماندگي منابع علوم انساني(.

] ب]رخي اس]اتيد دانش]گاه خواس]ته ي]ا ناخواس]ته سالهاس]ت ك]ه خ]ود 4

نمايند. هاي تئوريك جنگ نرم عمل مي به عنوان مهره

] خودب]اختگي ب]رخي اس]اتيد و روش]نفكران ك]ه تحت ت]أثير فرهن]گ 5

غرب قرار گرفته اند.

در 6 سالهاس]ت ك]ه آن پنداش]تن ت]وهم و ن]رم جن]گ وق]وع ب]اور ع]دم [

ه]اي فك]ر آمريك]ا ، اروپ]ا و اس]رائيل كلي]د زده ش]ده توس]ط بس]ياري از اتاق

نخبگان خودي.

رس]انه 7 ف]رهنگي و اجتم]اعي ، سياس]ي دي]دگاههاي در انس]جام ع]دم [

احزاب و كارگزاران نظام ج.ا.ا در خصوص مقابله با جنگ نرم. ها ،

و 8 ه]نر ، فرهن]گ ه]اي عرص]ه در زدگي غ]رب آث]ار و ه]ا ريش]ه وج]ود [

اي كشور. رسانه

] درگيري و مناقشات سياسي و جناحي در كشور.9

10 ، دش]من اي]ادي نف]وذ [ ، نظ]ام ارك]ان در زدگ]ان غ]رب و مرع]وبين

مطبوعات و تشكل هاي غير دولتي.

] ع]دم آش]نايي نس]ل ج]وان ب]ا مب]اني انديش]ه اس]المي ، فرهن]گ ملي و 11

سابقه جنايات غرب و آمريكا در ايران و جهان.

] گس]ترش دسترس]ي م]ردم ب]ويژه جوان]ان ب]ه اين]ترنت ، م]اهواره و تلفن 12

هاي بين المللي.

] ت]رويج ش]هوات ، بي بن]د و ب]اري ، ولنگ]اري )اباح]ه گ]ري( در جامع]ه و 13

دگرگوني در ارزشهاي اخالقي و اجتماعي بويژه در روابط دختر و پسر.

ه]ا و رفتاره]اي نامناس]ب در برخ]ورد ب]ا جوان]ان ] وج]ود ب]رخي تن]گ نظري14

زمينه و و مس]ئولين ب]رخي بين در ف]رهنگي و سياس]ي انس]داد ه]اي

نيروهاي مذهبي.

] وج]ود ت]ورم و گ]راني ، فق]ر ، فس]اد و تبعيض در كش]ور و زمين]ه س]از 15

بودن آنها براي بحران ها و شورهاي اجتماعي.

] وجود پاره فرهنگ هاي قومي ، مذهبي و نژادي در كشور.16

از مرزه]ا و 17 ب]يرون ب]ه ن]ژادي حاش]يه نش]ينان م]رزي امت]داد ق]ومي و [

تأثيرپذيري فرهنگي و رواني آنها.

] تغي]يرات دم]وگرافيكي جمعيت اي]ران از قبي]ل ج]وان ب]ودن جمعيت ، ب]ه 18

هم خ]وردن ت]وازن جنس]يتي در س]طح نظ]ام اجتم]اعي ، ب]اال رفتن س]ن

ازدواج ، به وجود آمدن طبقه متوسط خرده بورژوا و غيره

طراحي و اداره جنگ

قواعدزمينه - عرصه خودي دشمن

خودينامتقارن مثبت

پيروزي قطعي

متقارن مثبت

احتمال كم پيروزي

دشمننامتقارن منفي

احتمال پيروزي

متقارن منفي

شكست قطعي

اداره کرد.نامتقارن مثبتجنگ نرم را باید به روش نتیجه :

آرايش صحنه ي مقابله با جنگ نرم :

- نخبگان فكري بايد به ميدان جنگ نرم بيايند.1

- اساتيد دانشگاه فرمانده جبهه ي جنگ نرم هستند 2

كه بايد مسايل كالن را ببينند ، دشمن را درست

شناسايي كنند ، هدفهاي دشمن را كشف كنند،

احيانا� به قرارگاههاي دشمن سر بكشند، بر آن

اساس طراحي كنند و بر اساس طرح حركت كنند.

- دانشجويان افسران جوان جبهه ي جنگ نرم 3

هستند كه فكر دارند، عمل دارند ، در صحنه حضور

دارند ، اوضاع را مي بينند ، در چهار چوب عمل

مي كنند و در اتاقهاي فكرشان راه كار پيدا مي

كنند.

ه ( وظيفه نخبگان فرهنگي و هنري در مقابله با جنگ

نرم :

ب]راي فهم درس]ت و ص]واب ح]وادث فتن]ه ١ – تالش و مجاه]دت

گون.

- تبليغ و تبيين حقايق براي مردم.2

- گ]ره گش]ايي در ع]الم فرهن]گ ب]راي ب]از ك]ردن حقيقت و ب]از 3

كردن گره هاي ذهني.

و 4 سياس]تگران ه]اي ش]يوه ، سياس]ي ه]اي ش]يوه از پره]يز -

تبلي]]]]]]]]]]]]]]غ در سياس]]]]]]]]]]]]]]تمداران

كار فرهنگي .

اهداف مقابله با جنگ نرم : – پيش]گيري از توفي]ق دش]من در دس]ت ي]ابي ب]ه بي ثب]ات س]ازي ١

سياسي ، اجتماعي و فرهنگي نظام.

٢ ، محبت )ب]ا قلب ) گ]ذاري )ت]أثير تص]رف در دس]تي پيش –

رف]ع و س]ازي اقن]اع )ب]ا ذهن و اعتمادس]ازي( و عط]وفت

ش]بهات ( جمعيت خاكس]تري جامع]ه ه]دف و جلوگ]يري از ف]ريب

آنها توسط دشمن و عوامل آنها.

- جلوگ]يري از كن]د ش]دن س]رعت ح]ركت پيش]رفت و ع]دالت در ٣

در ب]ويژه و س]ازندگي كش]ور اقتص]ادي ، ه]اي علمي عرص]ه

عرصه ي علم ، پژوهش و فناوري.

و 4 آين]ده ب]ه امي]دواري و نش]اط ايج]اد ، ملي روحي]ه تق]ويت -

بين در و جامع]ه در آف]رين ي]أس اق]دام گون]ه ه]ر ب]ا مقابل]ه

نيروهاي خودي حاضر در صحنه.

- عم]ق بخش]ي مقابل]ه ب]ا جن]گ ن]رم از طري]ق بس]يج هم]ه امكان]ات و 5

و فرهيختگ]ان و اي رس]انه و ه]نري ، ف]رهنگي ، انس]اني من]ابع

نخبگان مومن به انقالب ونظام.

- واكنش س]ريع در مقابل]ه ب]ا ح]وادث ايج]اد ش]ده توس]ط دش]من ب]ه 6

منظورجلوگير ي از ايجاد رخنه در جامعه و حاكميت.

- ته]اجم مس]تمر فك]ري ، ف]رهنگي و سياس]ي ب]ه دش]من ، مب]اني و 7

پايگاههاي فكري و فرهنگي وعوامل داخلي آن .

اصول و قواعد اساسي مقابله با جنگ نرم : - تبديل جنگ نرم دشمن به فرصتي براي افزايش قدرت نرم ١

- خلع سالح رواني اپوزيسيون ٢ 

- گس]ترش دامن]ه و ش]مول فع]اليت ه]اي ف]رهنگي و اف]زايش محص]والت ٣ 

فرهنگي تأثيرگذار بر جامعه و جوانان

- اس]تفاده از ديپلماس]ي عم]ومي )ديپلماس]ی عم]ومی ش]يوه ای ن]وين در ٤ 

ارتب]اط ب]ر آن در ك]ه كشورهاس]ت سياس]ت خارجی تحق]ق راس]تای

ب]ا ب]ر افك]ار عم]ومی ملت ه]ا به ج]ای رابط]ه تأثيرگ]ذاری بی واس]طه و

دولت ها برای پيشبرد اهداف و منافع يك كشور تأكيد می شود(

- استفاده از راهبردهاي ويژه در مورد اقوام و اقليت ها ٥ 

- عمليات رواني متقابل ٦

- ايج]اد انس]جام و اتح]اد در بين ارك]ان و اعض]اي واح]دهاي س]ازمان يافت]ه 7

خودي موجود در صحنه.

ب]ا 8 ص]حنه در موج]ود يافت]ه س]ازمان واح]دهاي بين هم]اهنگي ايج]اد -

واح]دهاي پش]تيباني كنن]ده ، تق]ويت كنن]ده و ه]دايت كنن]ده موج]ود در

بيرون صحنه هم در سطح سپاه و هم با نهادها و سازمانهاي ديگر .

9 ، سياس]ي ، ف]رهنگي ، رواني عوام]ل در انس]جام و پيوس]تگي –

اجتم]اعي ، رس]انه اي و ه]نري ب]راي حم]ايت تبليغي و اقن]اع س]ازي و

روشنگري از صحنه عمليات مقابله با جنگ نرم.

– توس]عه ره]بري و ه]دايت )س]امانه فرمان]دهي و كن]ترل ( در س]طوح 10

مختلف مقابله با جنگ نرم و در ارتباط با نيروهاي موجود در صحنه.

– اش]راف و ب]رآورد اطالع]اتي از ت]رتيب ن]يرو ، توان]ائي ه]ا ، تحرك]ات ، 11

آس]يب پ]ذيري ه]اي كلي]ه نيروه]اي غ]ير خ]ودي و عوام]ل دش]من در ص]حنه

جنگ نرم .

ب]ر ص]حنه 12 ح]اكم كلي فض]اي از روز ب]ه و دقي]ق ب]رآورد و بررس]ي –

قوته]اي و ض]عفها ، نگرش]ها و دي]دگاهها ش]امل ن]رم جن]گ عملي]ات

اس]تفاده قاب]ل پ]ذيريهاي آس]يب ، ص]نفي مس]ايل ، رس]مي نهاده]اي

توسط غيرخودي ها و وضعيت جمعيت خاكستري .

– پيش بي]ني س]ناريوهاي احتم]الي از تحرك]ات و اق]دامات آين]ده نيروه]اي 13

غير خودي در هر صحنه.

– مقابل]ه ب]ا جن]گ ن]رم در ه]ر ص]حنه باي]د متكي ب]ر س]اختارهاي اجتم]اعي 14

موج]ود در آن ص]حنه ش]كل بگ]يرد. اعم از س]اختارهاي رس]مي ي]ا م]ردمي ،

تشكلي و ياسمن ها.

) ش]بكه س]ازي( 15 و س]ازماندهي ) توانمن]د س]ازي آم]وزش) ، تجه]يز -

نيروه]اي م]ومن و ف]داكار ب]راي حض]ور در ص]حنه ه]اي مختل]ف مقابل]ه ب]ا

جنگ نرم .

- ق]ابليت پاس]خگويي س]ريع و مطمئن ب]ه تحرك]ات نيروه]اي غ]ير خ]ودي ب]ا 16

خ]ود اتك]ايي و تجمي]ع س]از و كاره]اي پش]تيباني و مقابل]ه ب]ا

جنگ نرم در سطح رده هاي بسيج موجود در صحنه دانشگاه.

ب]ه دس]ت 17 و ايج]اد محيطي خالق ، جدي]د ه]اي توان]ايي خل]ق ق]ابليت -

گرفتن ابتكار عمل نيروهاي خودي حاضر در صحنه.

- داش]تن موض]ع ته]اجمي وابتك]ار عم]ل در ص]حنه )س]يال س]ازي محي]ط 18

عملي]اتي ( و پره]يز از انفع]ال و موض]ع پدافن]دي ص]رف در

مقابل دشمن و تحركات نيروهاي غير خودي .

- امك]ان تمرك]ز روي نق]اط ض]عف دش]من و نيروه]اي غ]ير خ]ودي و ك]اهش 19

آس]يب پ]ذيري در براب]ر ق]ابليت ه]ا وتوانمن]ديهاي آن]ان

)كشاندن جنگ به حوزه آسيب پذيري هاي دشمن وتوانمنديهاي خودي(

- ب]اال ب]ردن هزين]ه ه]اي دش]من و نيروه]اي غ]ير خ]ودي وك]اهش هزين]ه 20

هاي خودي .

– توجيه جوانان و دانشجویان و دادن قدرت تحليل به آنان. ١ د بخـشيدن و فـضاي محـيط 2 ا امـي ـب - ایـجاد ـتوان ـكار و نـشاط

درس و دانشگاه را فضاي اميد كردن. - مـيدان دادن ـبه دانـشجو ـبراي اظـهار نـظر و تـشكيل كرـسي 3

هاي آزاد انديشي . - محيط دانشگاه را محيط معنويت كردن. 4ه نقـطه اي از لـحاظ علمي ، اقتـصادي و 5 - رـساندن كـشور ـب

امنيتي كه امكان آسيب پذيري اش نزديك به صفر باشد. - مواظبت و جلوگيري از تزلزل در كار علمي دانشگاه.6- رفـتار مدبراـنه و فكوراـنه و ـبدون تـندروي ، اـفراط و تفرـيط 7

در قضاياي پيش رو. - بازيابي حقيقي هويت اسالمي – ايراني. 8

روش هاي مقابله با جنگ نرم دشمن براساس رهنمودهای مقام معظم رهبري

بصیرت مهمترین عامل مبارزه باجنگ نرم

. تأكيد بر اصل بصيرت1 

بص]یرت۲ وفای]ده توطئ]ه .اهمیت خن]ثي ش]دن آگاهان]ه، )ح]ركت

دشمنان، گمراه نشدن و تمييز حق از باطل(

. بص]يرت در وس]يله، 2. بص]يرت در ه]دف، 1)". ابع]اد بص]يرت 3

. بص]يرت در ش]ناخت موان]ع راه، 4. بص]يرت در ش]ناخت دش]من، 3

و 5 موان]ع اين از جلوگ]يرى راه ه]اى ش]ناخت در بص]يرت .

برداشتن آنها؛(

) ش]ناخت اس]تكبار جه]اني و ابع]اد . بص]يرت دش]من شناس]ي 4 

ازلبخن]د نخ]وردن ف]ریب و آن تحرك]ات چگ]ونگي و دش]مني

آمريكايي(

ظرفيت هاي جمهوري اسالمي ايران

ق]درت ايم]ان، نظ]امي قدرتمن]د از جمه]وري : ق]درت ب]اور و ايم]ان؛ 1 

اسالمي ايران ساخته است.

ره]بري اس]المي : ق]درت ره]بري ب]اال ب]ویژه در ش]رايط بح]راني ؛ 2

جايگ]اهي اس]ت ك]ه ب]ا تق]واترين و ع]ادل ت]رين مجته]دان ب]ه آن دس]ت

بح]ران و الهي اس]ت و در عرص]ه تأيي]دات ب]ه پي]دا مي كنن]د و مؤي]د

خط]ر، ق]درت م]ديريت ره]بري معظم انقالب و حض]رت ام]ام )ره( باره]ا

به اثبات رسيده است.

؛ 3 همبس]تگي ملي : همبس]تگي از اي]ران مس]لمان م]ردم

برخوردارن]د و ه]ر ج]ا ب]ه حض]ور ني]از ب]وده اس]ت، در ايف]اي نقش

خدمتگزاري به اسالم و نظام آمادگي كامل داشته اند.

و ت]وان مس]دود ك]ردن : م]وقعيت برت]ر جغرافي]ايي ؛ 4

تنگ]ه در ان]رژي س]وخت ترانزي]تي بزرگ]ترين ش]اهراه

هرم]ز از مولف]ه ه]ايي اس]ت ك]ه ق]درت مهمي ب]ه اي]ران

مي دهد.

؛ 5 ب]اال توانمن]]دي و : نظ]]امي مختل]]ف ابع]اد در

هم]راه ب]ه اي منطق]ه آش]كار و پنه]ان تأثيرگ]ذاري

پيشروي در صنايع برتر نظامي

. توانمنديها و كيفيت نيروي انساني مومن، 6

. ق]درت اله]ام بخش]ي ب]ه جنبش ه]اي منطق]ه اي و... 7

 

 

منابع قدرت نرم جمهوري اسالمي )براي مقابله با جنگ نرم (

- دين اسالم و مذهب تشيع به ويژه در ابعاد 1

- فرهنگ عاشورايي و روحيه شهادت طلبي 1/1

- فرهنگ انتظار و اميد به آينده 2/1

- واليت مطلقه فقيه و نظام واليي3/1

- قدرت معنوي و اخالقي 2

- توان و سابقه فكري ، فرهنگي و تمدني 3

- قدرت علمي و فناوري در حال شكوفايي4

- استحكام داخلي و كارآمدي نظام 5

- سرمايه اجتماعي 6

- مردم ساالري ديني 7

- قدرت بسيج كنندگي )توان ايجاد جنبش هاي اجتماعي(8

- ظرفيت مديريت نرم افزاري تهديدات و بحرانها.9

- استقامت و پايداري بر اصول و ارزشهاي اسالم ناب محمدي )ص(10

- ظلم ستيزي و دفاع از حقوق مظلومين و مستضعفين در جهان.11

روشهاي مقابله با جنگ نرم :

الف (روشهاي انساني ، احسان و اكرام براي جذب :

- ظ]اهر ش]دن نيروه]اي خ]ودي در ص]حنه دانش]گاه در چه]ره م]دافع حق]وق 1

پ]رچم گ]رفتن دس]ت ب]ه و ص]نفي مس]ايل در دانش]جويان و اس]اتيد

مطالب]ات عادالن]ه و جلوگ]يري از پرچم]دار ش]دن نيروه]اي غ]ير خ]ودي در

مطالبات صنفي و اجتماعي.

-تق]ويت رواب]ط ع]اطفي و محبت آم]يز ، احس]ان و اك]رام و حس]ن خل]ق ب]ا 2

اساتيد و دانشجويان دانشگاه.

- به]ره گ]يري از كلي]ه روش]هاي ارتباط]ات اجتم]اعي متناس]ب ب]ا ش]رايط 3

ارتب]اط ، چه]ره ب]ه چه]ره ارتب]اط ش]امل ومخ]اطب مك]ان ، زم]ان

غ]ير و مس]تقيم ، الك]ترونيكي و مج]ازي ارتب]اط ، پ]ذير مش]اركت

مستقيم ، رسمي و غير رسمي ، افقي و عمودي و غيره.

بين دانش]جويان 4 آين]ده در ب]ه نگ]اه خوش]بينانه امي]د و نش]اط و ايج]اد -

ب]]]]]]]]]ا مقابل]]]]]]]]]ه ب]]]]]]]]]راي وم]]]]]]]]]ردم

جنگ نرم.

- معن]وي ك]ردن فض]اي دانش]گاه و اج]راي برنام]ه ه]اي ج]ذاب معن]وي ب]راي 5

دانشجويان.

- راه ان]داختن دانش]جويان ج]وان در فض]اي هيج]ان ، نش]اط و ح]ركت ك]ه 6

ط]بيعت آنهاس]ت وآن وقت فكرص]حيح منطب]ق ب]ر اص]ول علمي،مف]اهيم

صحيح وپرهيز ازكارهاي صوري وشكلي به آنها دادن.

- ش]بكه س]ازي اجتم]اعي درون دانش]گاه ب]ا مس]ئوليت دادن ب]ه ه]ر ي]ك از 7

نفر.10 تا 5نيروهاي خودي براي جذب

برگ]زاري 8 ب]ا دانش]گاه اجتم]اعي و ف]رهنگي ، علمي فض]اي توس]عه -

جش]نواره ه]ا ، المپياده]اي علمي ، ف]رهنگي ، ورزش]ي و ه]نري، اج]راي

تش]كلهاي س]ازي فع]ال و س]ياحتي و زي]ارتي ، س]ازندگي اردوه]اي

مددكاري و خدمت به محرومان در بين دانشجويان.

ب (روشهاي اقناع سازي و روشنگري :

انديش]ي توس]ط اس]اتيد ودانش]جويان خ]ودي 1 آزاد برپ]ايي كرس]يهاي -

دردانش]گاه وگس]ترش فض]اي عقالني تحلي]ل و بررس]ي اوض]اع كش]ور

ب]ه ش]كل هدفمن]د و ه]دايت ش]ده – ب]ه عالوه نق]د عل]وم انس]اني غ]ير

اس]المي دانش]گاه ه]ا بعن]وان زي]ر بن]اي اعتق]ادي و ارزش]ي جن]گ ن]رم

دشمن و ضرورت و نحوه اصالح آن.

- برخورده]اي منطقي متكي ب]ر فك]ر، ت]دبير و تأم]ل و پره]يز از اف]راط 2

و تفريط با عوامل پياده نظام جنگ نرم.

- روش]نگري و اطالع رس]اني ب]ه موق]ع ، عالمان]ه و هنرمندان]ه در تب]يين 3

مس]ايل وح]وادث ، مقابل]ه ب]ا ش]ايعات و اقن]اع س]ازي نس]بت ب]ه آنه]ا ب]ا

بهره گيري از روشهاي مختلف به ويژه مناظره.

- به]ره گ]يري از ت]وابين ح]وادث اخ]ير جهت اقن]اع س]ازي و روش]نگري ب]ه 4

هدفمن]]]]]]]]]]]]]]]]]]]دو ش]]]]]]]]]]]]]]]]]]]كل

كنترل شده.

- رس]انه ه]ا باي]د ب]راي جري]ان س]ازي مثبت ب]ه نف]ع خ]ودي و مقابل]ه ب]ا 5

جري]ان س]ازي دش]من آم]اده ش]وند و نقش ه]دايت ، كن]ترل و نظ]ارتي

خود ومديريت افكار عمومي را بر عهده بگيرند.

ج (روشهاي مديريت فتنه ها ) حوادث( :

- جلوگ]يري از كن]د ش]دن ي]ا توق]ف ح]ركت علمي ، س]ازندگي و پيش]رفت ١

كشور به ويژه در دانشگاهها.

- جلوگ]يري از ايج]اد فض]اهاي هيج]اني و احساس]ي توس]ط دش]من در 2

س]طح دانش]جويان در عين ح]ال ايج]اد وض]عيتي ب]راي ب]روز عواط]ف و

هيجان]ات و اب]راز عقاي]د ب]دون ت]رس و اض]طراب ب]ه منظ]ور ايج]اد تع]ادل

رواني – اجتماعي در بين دانشجويان.

و 3 احس]اس قلب)ك]انون تص]رف ه]دف ن]رم درجن]گ ك]ه آنج]ا از -

عاطف]ه (و مغ]ز)ك]انون تفك]ر وانديش]ه( ت]وده ه]ا اس]ت، ل]ذا كلي]ه روش]ها

باي]د معط]وف ب]ه جلوگ]يري از تص]رف قلب و مغ]ز ت]وده ه]ا توس]ط دش]من

و تأثير گذاري بر قلب و مغز آنها توسط نيروهاي خودي مي باشد.

در 4 و ش]ود امني]تي وج]ه هيچ ب]ه گذاش]ت نباي]د را دانش]گاه فض]اي -

خش]ونت تش]ديد از طورج]دي ب]ه باي]د ده]د مي روي ك]ه ح]وادثي

ن]رم روش]هاي و اب]زار ب]ا باي]د ن]رم باجن]گ كرد.مقابل]ه جلوگ]يري

انجام شود.

- چ]ون در جن]گ ن]رم تش]خيص خ]ودي از غ]ير خ]ودي بس]يار دش]وار اس]ت 5

ل]ذا باي]د اف]رادي ب]راي حض]ور در خ]ط مق]دم اين جبه]ه ق]رار بگيرن]د ك]ه

كارش]ناس و خ]بره باش]ند و مراح]ل روانشناس]ي جن]گ ن]رم را ب]ه خ]وبي

بدانند.

- در جن]گ ن]رم اغلب نيروه]اي پي]اده نظ]ام دش]من در ص]حنه ن]برد از ن]وع 6

ب]ه ناآگاهان]ه ب]ه داليلي ف]ريب خ]ورده و بعض]ا� بن]ا خ]ودي هس]تند ك]ه

اردوگاه دشمن پيوسته اند.

٧ – ف]رهنگي – سياس]ي فع]االن و نخبگ]ان هم]راهي و آم]ادگي ايج]اد -

علمي و ه]نري ودس]تگاههاي ذيرب]ط علمي – ف]رهنگي و ح]تي قض]ايي و

امنيتي )اطالعاتي ( در جنگ نرم ضروري است.

- دش]من در جن]گ ن]رم ب]ر بس]ترهاي اجتم]اعي – ك]ه هم]ان آس]يب هاس]ت – 8

تهدي]د خ]ود را عملي مي نماي]د. ل]ذا رص]د اين آس]يب ه]ا ، مرتف]ع

نم]ودن آنه]ا و پره]يز از بهان]ه دادن ب]ه دس]ت دش]من ي]ا عوام]ل آن ض]روري

است.

و 9 بران]دازان ب]ا برخ]ورد در خص]وص ج]زايي ق]وانين ب]ه خأل توج]ه ب]ا -

كودت]اگران ن]رم – اص]الح ق]وانين در پش]تيباني از نيروه]اي خ]ودي و مقابل]ه

قض]]ايي رويك]]رد ب]]ا ن]]رم جن]]گ در دش]]من عوام]]ل ب]]ا

ضروري است.

د (روشهاي تحكيمي ، بنيادي و زيرساختي:

- اق]]دام هم]]ه جانب]]ه و همگ]]اني ب]]راي نهض]]ت تولي]]د علم و جنبش ن]]رم 1

اف]زاري ب]ه منظ]ور وق]وع ي]ك رنس]انس و ن]وزايش علمي ب]راي بازگش]ت ب]ه

منابع اصيل خود ، بازخواني آنها و زدودن زنگار چند ساله از آنها.

ه]اي ن]وين از مي]ان من]ابع غ]ني اس]المي ك]ه ق]ادر ب]ه ح]ل - ط]راحي فرمول2

مش]كالت و پاس]خگويي نيازه]اي جامع]ه ام]روز باش]د ب]ا همك]اري و تعام]ل

بين حوزه و دانشگاه.

- تق]ويت بني]ه اخالقي و علمي اس]اتيد در جهت ارتق]اء ق]درت ن]رم و ام]نيت 3

كش]]]]]]]]]]]]]]]]]]ور و اص]]]]]]]]]]]]]]]]]]الح نظ]]]]]]]]]]]]]]]]]]ام

گزينش استاد.

ه]]اي آش]]نايي و ش]]ناخت كام]]ل آرمانه]]اي انقالب - ف]]راهم ك]]ردن زمينه4

اس]المي توس]ط اس]اتيد و ايج]اد زمين]ه ه]اي مس]ئوليت پ]ذيري اس]اتيد در

انتقال تئوريك آنها به دانشجويان.

- توانمندس]ازي اس]اتيد و دانش]جويان ب]راي مقابل]ه ب]ا تهدي]دات ن]رم اف]زاري 5

علي]ه انقالب اس]المي از طري]ق راه ان]دازي رش]ته ه]اي تحص]يلي خ]اص و

برگزاري دوره ها و كارگاههاي آموزشي و پژوهشي آزاد.

مطالع]ه و تحقي]ق اس]اتيد و دانش]جويان در م]ورد غ]رب ، عل]وم غ]ربي و ] 6

مباني آن و نمايش تناقضات و تضادهاي دروني آنها.

ش]ناخت مس]تمر و ب]ه روز دش]مني ه]اي ب]ا اس]الم و آم]اده س]ازي اذه]ان - 7

عم]]]]]]]]]]]]]]]]]ومي ب]]]]]]]]]]]]]]]]]راي مقابل]]]]]]]]]]]]]]]]]ه ب]]]]]]]]]]]]]]]]]ا

جنگ نرم.

ها از مي]ان كس]اني ك]ه آگ]اهي و ش]ناخت هاي دانش]گاه انتص]اب م]ديريت- 8

عميقي نسبت به مواضع غرب در پديده جنگ نرم دارند.

ه]اي الزم ب]راي روش]نگري و اطالع رس]اني اس]اتيد در ف]راهم ك]ردن زمينه- 9

سطح بين المللي .

توج]ه ب]ه رس]انه ه]ا ، آم]اده س]ازي و تق]ويت زي]ر س]اختهاي ف]رهنگي آنه]ا - 10

براي كارسازي در مقابله با جنگ نرم.

ارتق]اء س]طح آگ]اهي و بينش عمي]ق اص]حاب رس]انه از نظ]ر علمي و - 11

تئوريك.

ورود ب]ه فض]اي مج]ازي از طري]ق ايج]اد س]ايت ، وبالگ ، ش]بكه س]ازي و - 12

غيره براي پاسخگويي به هجمه دشمن.

ه] : روشهای کمک به کارآمدسازی نظام :

- نیاز سنجی : 1

شناخت خالء ها ، آسیب پذیریها ، تحلیل محیطی و تشخیص

نیازهای آینده ، بررسی عوامل ناکارآمدی ها ، تعیین اولویت ها

– سیاست پژوهی :2

ایده پردازی ، ایده یابی ، مطالعه و تحقیق در زمینه نیازها

– سیاست پردازی :3

بومی سازی سیاستها و طرحها ، ارایه سیاستها و طرحهای

پیشنهادی ، کمک به سیاست سازی و طراحی ، گفتمان سازی ،

طراحی و پیاده سازی گفتمان رهبری .

– مشاوره و توانمندسازی :4

توس]عه من]ابع انس]انی بس]یج ، مش]اوره ب]ه دس]تگاهها ، توانمن]د س]ازی

مدیران و کارشناسان .

– اجرا :5

بس]یج س]ازندگی ، ق]رب ، دانش]گاههای س]پاه ، بس]یج علمی ، بس]یج

فرهنگی .

– ارزیابی و بازخوردگیری :6

پیش]نهادات اص]الحی و ، از مس]ئولین ، مطالب]ه گ]ری نق]د سیاس]تها

تکمیلی.

ب]ه کارآم]د س]ازی 7 ایج]اد ش]بکه ی کم]ک – س]اماندهی هس]ته ه]ا و

نظام در بسیج اقشار و متخصصین.

الزامات مقابله با جنگ نرم : مين بديهي اس]ت عملي]اتي ش]دن ه]ر راه]برد و تحق]ق ه]ر ه]دف من]وط ب]ه ت]أ

الزام]ات م]ورد ني]از آن راه]برد ي]ا ه]دف مي باش]د. الزام]ات مقابل]ه ب]ا جن]گ

توانمندس]ازي قاب]ل تجه]يزات و امكان]ات و ، بع]د س]ازمان ن]رم در س]ه

بحث و بررسي است.

الف( سازمان :

و ١ راه]بردي در س]طح ن]رم جن]گ ب]ا قرارگ]اه مرك]زي مقابل]ه ايج]اد –

عملياتي .

– تش]كيل س]تادهاي هم]اهنگي و پش]تيباني در مرك]زيت و در اس]تانها ب]ا ٢

– درم]ان و بهداش]ت و عل]وم ه]اي وزارتخان]ه و بس]يج ، س]پاه حض]ور

دانش]گاه آزاد – نه]اد نماين]دگي ره]بري در دانش]گاهها – ص]دا و س]يما و

كليه تشكلهاي همسوي اساتيد ، دانشجويان و پزشكان.

] تش]كيل قرارگاهه]اي ت]اكتيكي در ه]ر ص]حنه )دانش]گاه(ب]ا حض]ور بس]يج 3

اس]المي جامع]ه اس]اتيد، اس]المي جامع]ه ، دانش]جويي بس]يج ، اس]اتيد

دانش]جويان ، انجمنه]اي مس]تقل دانش]جويي ، جنبش ع]دالت خ]واه ، نه]اد

نمايندگي رهبري و رياست دانشگاه .

– س]اماندهي ت]ركيب ن]يروي خ]ودي ب]راي مقابل]ه ب]ا جن]گ ن]رم در س]ه بخش ٤

:

( نيروه]اي درگ]ير – ش]امل نيروه]اي حاض]ر در ص]حنه جن]گ ن]رم ك]ه 1/4

فعال�µ بس]يج اس]اتيد ، دانش]جويي و جامع]ه پزش]كي اس]ت و احتم]اال� در

س]]]رايت اقش]]]ار س]]]اير ب]]]ه اس]]]ت ممكن آين]]]ده

پيدا نمايد.

( نيروه]اي پش]تيباني مس]تقيم – ش]امل نيروه]ايي ك]ه مس]تقيما� از 2/4

عملي]ات مقابل]ه ب]ا جن]گ ن]رم نيروه]اي حاض]ر در ص]حنه پش]تيباني مي

كنن]د. از قبي]ل نيروه]اي س]ايبري و ديجيت]الي )ف]اوا( ، عملي]ات رواني

، اطالع رس]اني ، ه]نر و تبليغ]ات و رس]انه ه]ا ) خ]بر گ]زاري ، روزنام]ه

، سايت مجازي ، صداو سيما(

ك]ه 3/4 نيروه]ايي ش]امل – مس]تقيم غ]ير پش]تيباني نيروه]اي )

پش]تيبانيهاي عم]ومي م]ورد ني]از نيروه]اي درگ]ير در ص]حنه عملي]ات

آورن]د. ن]رم را ف]راهم مي ب]ا جن]گ - تش]كيل قرارگاهه]اي 5مقابل]ه

بس]يج ، اس]اتيد بس]يج )دانش]گاه(ب]ا حض]ور ه]ر ص]حنه در ت]اكتيكي

دانش]جويي ، جامع]ه اس]المي اس]اتيد، جامع]ه اس]المي دانش]جويان ،

انجمنه]اي مس]تقل دانش]جويي ، جنبش ع]دالت خ]واه ، نه]اد نماين]دگي

رهبري و رياست دانشگاه .

از 5 متش]كل س]طح دره]ر قرارگ]اه ه]ر دركن]ار تفك]ر ك]انون تش]كيل -

، پ]ردازي اي]ده جهت انقالب ب]ه م]ومن نخب]ه و فرهيخت]ه نيروه]اي

سياست سازي ، تحليل و بررسي و ارايه راه كار ضروري است.

ب ( تجهيزات و امكانات :

درگ]ير ١ از محي]ط انگ]يزه و مخلص ب]ا ، انس]اني م]ومن ن]يروي ت]أمين –

بس]يج ب]راي انس]اني ن]يروي ت]امين هزينه ه]اي ب]ا ن]رم ب]ا جن]گ مقابل]ه

دانشجويي و اساتيد و جامعه پزشكي.

SMS- ت]أمين تجه]يزات فن]اوري اطالع]ات )لب ت]اپ و غ]يره ( و ارتباط]ات )2

بس]يج دانش]جويي و بس]يج اس]اتيد و جامع]ه ، بلوت]وث و ... ( م]ورد ني]از

پزشكي .

- س]اخت س]وله ه]اي پژوهش]كده ه]اي بس]يج در دانش]گاهها ، ب]ه ت]رتيب 3

اولويت .

بس]يج 4 و اس]اتيد بس]يج از ي]ك ه]ر ب]راي وام پ]رداخت اعتب]ار ت]أمين -

دانشجويي هر دانشگاه براي كمك به دانشجويان معسر.

بس]يج 5 و اس]اتيد بس]يج م]ددكاري فعاليته]اي ب]راي اعتب]ار ت]أمين -

دانش]جويي در دانش]گاهها ب]راي كم]ك ب]ه موق]ع ب]ه دانش]جويان ني]از من]د

قبل و بعد از حوادث.

و 6 )مكت]وب نش]ر و چ]اپ امكان]ات ت]أمين -CD بس]يج ن]واحي ب]راي )

و اس]]]]]]]]]]]اتيد و دانش]]]]]]]]]]]جويي

جامعه پزشكي.

ج( توانمند سازي نيروهاي خودي :

/ج( آمادگيهاي فردي )اعتقادي ، روحي و انگيزشي(: 1

– توجيه ، اقناع سازي و آماده سازي روحي ،رواني و اعتقادي ١

نيروهاي خودي حاضر در صحنه.

- ارتقاء آمادگي هاي جسماني دانشجويان و آشنايي با شرايط 2

سخت جهت تقويت صبر ، توكل ، جسارت اقدام و باال بردن آستانه

تحمل آنان در فتنه ها و آشوب ها.

- ايجاد اعتماد به نفس ، خودباوري و اطمينان نسبت به توانايي 3

نيروهاي خودي در مقابله با جنگ نرم دشمن و شكست حتمي

هژموني آمريكا با توكل به خداوند متعال.

- اقناع سازي و پذيرش اجتناب ناپذيري وجود فتنه و فتنه انگيزي 4

)جنگ نرم ( در شرايط كنوني انقالب )دوره آخر الزمان(با داليل

عقلي و نقلي.

/ج( آمادگيهاي تكنيكي و مهارتي : 2

– آم]وزش نظ]ري و معرف]تي نيروه]اي خ]ودي ب]ه منظ]ور آم]ادگي ب]راي ١

مقابل]ه ب]ا ش]بهه افك]ني ه]ا ، ش]ايعات و اعتب]ار زدايي از باوره]ا و

ارزشها.

- تكني]ك ه]اي روان ش]ناختي و ارتباط]ات اجتم]اعي جهت ت]أثير گ]ذاري 2

وجذب جامعه خاكستري.

- اصول و قواعد اقناع سازي ، گفتگو و مباحثه.3

- آموزش تكنيكهاي عميات رواني و عمليات ضد جنگ رواني .٤

پيامه]اي 5 گ]ذارتركردن ت]أثير جهت ه]نري و ف]رهنگي آموزش]هاي -

اقناعي.

- تاكتي]ك ه]اي به]ره گ]يري از فض]اي مج]ازي و فناوريه]اي اطالع]ات و 6

ارتباطات.

- آموزش تاكتيكهاي پيشگيري ، كنترل و مقابله با فتنه و آشوب .7

- آم]وزش روش]هاي جم]ع آوري و تجزي]ه و تحلي]ل اطالع]ات جن]گ ن]رم و 8

روشهاي حفاظت اطالعات.

پ]ذيري ه]اي 9 آس]يب و توانمن]ديها ب]ه نيروه]ا ي خ]ودي نس]بت توجي]ه -

دشمن ونيروهاي غير خودي درگير در جنگ نرم.

- آم]وزش فن]ون،راهبرده]ا ، تاكتيكه]ا و تجه]يزات م]ورد اس]تفاده دش]من 10

و نيروهاي غير خودي در جنگ نرم )آيين متجاوز در جنگ نرم ( .

- برگ]زاري كالس]هاي پاس]گاه فرمان]دهي ، ش]بيه س]ازي و ب]ازي جن]گ 11

ويژه جنگ نرم جهت ارتقاء مهارت و توانمندي هاي نيروهاي خودي .

ابع]اد 12 ن]رم در دارن]دگي جن]گ ب]از پيش]گيري و اج]راي عملي]ات ه]اي -

، سياس]]]]]]]]]]]]ي ، ف]]]]]]]]]]]]رهنگي

اجتماعي و رسانه اي.

منابع:

1388دکتر محمد توالیی، پيش درآمدي بر جنگ نرم )مفهوم شناسي ، كاركردها و روشها(-

.1376محمد شيرازي، جنگ رواني و تبليغات، مفاهيم وكاركردها ، تهران: انتشارات نمايندگي ولي فقيه در سپاه،

1388حجت الله مرادي »قدرت و جنگ نرم از نظريه تا عمل« ،

محمد اسماعیلی- تفاوتهای جنگ نرم وسخت

1387شعباني ساروئي، رمضان ،جریان شناسی ،سازمان بسیج فرهنگیان

جریان شناسی سياسي، پژوهشكده تحقيقات اسالمي سپاه

مرکزاسنادانقالب اسالمی

  ----www.khamenei.irپایگاه اطالع رسانی مقام معظم رهبری

http://www.tabnak.ir/

http://afsaranejang.blogfa.com

http://www.kayhannews.ir

www.BornaNews.ir

www.farsnews.com

www. Basirat ir

www.tebyan.net