Post on 30-Jan-2023
Contexto Histórico Segunda Revolución Industrial Detrimento en condiciones de vida Freud, Wittgenstein, Decaimiento de monarquías, Democracias Censitarias, Surgimiento de Partidos políticos – Nacionalismo
Contiendas Político Militares (Guerra Austro-prusiana 1866)
Contexto Artístico
Seseción vienesa
Arts and Crafts
Vanguardias Artísticas Jugendstil, Impresionismo… Surrealismo, Simbolismo, Cubismo…
Psicoanálisis como referencia reflexiva y creativa
Contexto Musical“Esplendidas potencialidades para grandes proyectos y a la vez contumaz resistencia para su realización”
Brahms Wagner
Bruckner
“Odiada y amada Viena”
Gustav Mahler1860 - 1911
Kaliste, Bohemia - Viena
Origen JudíoVivio en Jihlava, Moravia junto a destacamentos militares14 hermanos muertos6 años estudia con Herr Viktorin Kapellmeister Jihlava1875 Conservatorium der Gesellschaft der Musikfreunde – Piano con Julius EpsteinShok por el Oropel musical
Bruckner: Muy cercanoCercano al circulo artístico de la época “secesión vienesa”1901 Conoce a la novia de austria Alma Mahler
Aclamado Director de Orquesta
Recital de Rubestein
1880 Opereta en Badhal1889 Titular en Budapest1897 Titular Opera Imperial de Viena 1898 Filarmónica 1908 Metropolitan – Nueva York
Distintos Estrenos 1889 Symphonische Dichtung in Zwei Teilen Poema Sinfónico en dos partes. 5 Mov Filarmónica de Budapest por el Compositor
*Director Opera de Budapest 1893 Titán De los días de Juventud (1,2,3) Comedia Humana (4,5)
Hamburgo 1896 Definitiva Elimino el Blumine y elimino los subtítulos.
Berlín
Recibimiento de la Obra “…La hora larga de duración constituyo la mas dolorosa flagelación musical…” Estreno de la 4ª.*
“Mi tiempo aun esta por llegar”*
Enorme éxito como director que opacaba su valor como compositor.
* Musical Courtier de Nueva York Enciclopedia Salvat Tomo 56 Pag 241
3ª Parte(Compas 27) 21`
10` 5` 5` 4`4` 3` 5` D Dur D Dur D DurA D D
Dur *
T – iii°7 – vii°4/3
- T
T – ii – TExpansiones
T - D
* T – D - T6/4 - IV6 – T6 – ii – ii6/4 – T6/4
Elementos CompositivosIntroducción
Periodo reflexivo
Pedal de La (Dominante como preparación)
Uso de la 4ª descendente del tema principal
Fanfarria de carácter arpegiado Kukuns Movimiento cromático al final de la introducción
TemaCifra 4D-Dur
A A1 (Dominante) (Cifra5)a b1 a b c
44
(Intro)
2` 8` 4(Intro)
2` 4` a2
2
Características
Características Relevantes
Tema del 2 LiedLied Eines Fahrenden Gesellen (Caciones del Caminante - Dedicados a Johanna Ricter
Salto de 4ª (Carácter “Juguetón”) Escala Ascendente (Carácter “Juguetón”)
Motivo con Nota de Paso ascendente Mov descendente y arpegio (Carácter Tranquilo)
Tema en Canon (partes a y b)
Transición Cifra 6
A Dur
2 2 2 2
D T D T
Características
9 de Cifra 6
A Dur Pedal de Dominante
4 4 4 5
2 - 2 2 – 2 2 – 2 ii 7 - D
Cadencia Traslapada
Características Relevantes
Dependiente del Tema
Salto de 4ª Cambia a salto de 7ª Escala Ascendente y espejo descendente
Mov des ascendente y arpegio Desarrollo temático a partir de la parte c y b del tema
ConclusiónCifra 8
Dominante de A Dur 4 4 4 7 `
2D
2D
IV – t – vi – D
D – T 2 (IV – ii ) *
5`D – (K-D9-K-)*D - T
Características*Tonicización
5 de Cifra 9A Dur
9` 9` 125` 5` 5` 5` 5` 4 4
Características RelevantesDependiente del Tema
Utilización de Temas en Contrapunto (a y c) y (b-a y c)
Gran Orquestación Final brillante y triunfante a tempo rápido
Tema de 4ª como elemento conector atmosférico
Características Exposición
Monotemática
Desarrollo constante (De la reflexión a la alegría): Orquestación y Tempo.
Final brillante y triunfante a tempo rápido
Primera Parte Desarrollo
Cifra 12 D-Dur
8` 6 4 9 d moll (Cifra 13)
2D
2D T7 D2
4`D T7 D2
2K D
2D
2D
2K D
2D
3D
3D t
3 D K D
Características
Características RelevantesDependiente del Tema
Misma atmosfera y tempo que la introducción
Pedal de La
Motivo que incluye la 4ª descendente
Melodía que utiliza el movimiento descendente de 4ª - 5ª - 6ª
Segunda Parte Desarrollo
Cifra 1412 6`
6 6 2 4`4 2
D iii6/3
2KD
2D
iii6/3
2#vi2 V
VI 4/3 iii(2)
VI4/3 vii°7(3b)
Características
Características Relevantes
Dependiente del Tema
Misma atmosfera y tempo que la introducción
Pedal de La
4ª descendente tanto como Kukuns como en tema en cellos
1ª Fase – 2º Tema Sinfonía
Cifra 1512 D Dur 10`
Intro a b Intro 4 4`2 4 6 2 k D
T/IV(A) D7
Características
Características Relevantes
2º tema de la Sinfonía
Tema Marcial
A través del Arpegio de D Dur Por lo anterior también esta presente el salto de 4ª pero como impulso anacrúsico
2ª FaseModulaciones
5 de Cifra 1640
9` 19` 12 (Cifra 18)
8
2T
4T D7
4`D7 T
4T D
4Db
4vi7
4`ii6/5 T
3IV
4 ii7/D7Ab
8DAb
2IV – II*
3*2
5DD - D
Pedal T #C Eje de Trans
Características
*Tonicizando*2 D – k –vii°4/3 – ii4/IV4(Fa)
Características Relevantes
Periodo de Modulación
Accelerando continuo Contrapunto entre varios materiales temáticos
Utilización de todos los temas
3ª Fase– Re-expo Anticipada
Cifra 20F Dur – Db Dur
13` Tema 8 6Intro
a b c 4Tema del Desarrol
lo
4Tema 1
2 2 2
4 2 2 5` T T T D t
D/Ab DD/fCaracterísticas
Características Relevantes
Periodo de Modulación Interacción de los temas principales
“Re-exposión” Anticipada Contrapunto entre varios materiales temáticos
4ª Parte Desarrollo8 de Cifra 21F moll – D Dur
23 30 (6 antes cifra 24)6 8 9 6 4 20
2iv t
2 iv t
2 iv t
2 ii iii iv
2 iii iv t
2 *
2 *2
4 *3
5 *3
T/VI
2iit
2 ii t2
2t2
2 vii D4 t2
2 vii D4 t2
6 EjeC-F
4 4 6 *4
Eje A
Características
* - vii° 4/3 - t6*2 - iv7/vi7(Db) – vii*3 - T(Db) – vii°43(vi)*4 – K(D Dur) - D
Características RelevantesModulación final para re-exposición
Basada en el segundo tema del desarrollo
Contrapunto con Escala ascendente y descendente del primer tema
Cifra 23 fanfarria de la intro (Diagnostico deFreud)
6 Antes de 26 Clímax del 1 Mov
Características Relevantes
Re-exposición a través del 2º tema (escuchado en el desarrollo)
Con contrapunto en viola y cello que recuerda la escala ascendente y la nota de paso ascendente
Características Relevantes
Transición distinta a la exposición
Basada el la escala ascendente tanto en terceras como melódicamente
“Secuencia “ modulante
Características Relevantes
Re-expuesto en su versión original pero con orquestación mas heroica y de carácter muy alegre
Agrega una pequeña coda de escalas descendentes
Conclusión8 Cifra 29
8 8 IV (Cifra 30)
8
4 4 4 4 6 4T IV D
2T→F(d)
2Vii°3bK-D
2IVT
2IVK
2IV T6
2IiD
D7 T6 D T
2IV→ii DD
2DD7
Características
Cifra 31
Conclusión Coda9` 9` 5` 5
T-IV-T10
5` 5` 5` 5` 4ii T
3ii T
3 IV D T
Características Relevantes
Conclusión de características similares
Ahora trombones tocan el tema y cornos apoyo en la dominante
Coda final basada en el salto descendente de 4
Características Principales
Re-exposición de temas del Desarrollo y luego del tema de la exposición
Conclusión final utiliza IV (mayor contundencia en la forma con Cadencia Autentica Total
Mayor utilización de contrapunto que en la exposición por la variedad de temas
Características Principalesdel 1er Movimiento
Desarrollo de gran proporción respecto a la obra
Manejo armónico : No complejo para la época, armonía convencional en grandes periodos, tonicizaciones y modulaciones melódicas.
Gran orquestación (claro conocimiento de la orquestación *Anotaciones como director o para el director?
Manejo temático sin limitarse a la convención de forma sonata
Elementos importantes: Pedales, 4ª , Escala y Arpegiación