Teori Kognitif Sosial Albert Bandura

Post on 19-Mar-2016

424 views 24 download

description

Teori Kognitif Sosial Albert Bandura. Adhyatman Prabowo, M.Psi. Pokok pokok diskusi panel. Teori kognitif sosial Pembelajaran Pembelajaran dari mengamati Pemodelan Pembelajaran dengan bertindak Self efficacy Self regulasi. Asumsi dasar dari teori kognitif sosial. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Teori Kognitif Sosial Albert Bandura

Teori Kognitif Sosial Albert

Bandura Adhyatman Prabowo, M.Psi

Pokok pokok diskusi panel•Teori kognitif sosial•Pembelajaran

▫Pembelajaran dari mengamati▫Pemodelan▫Pembelajaran dengan bertindak

•Self efficacy•Self regulasi

Asumsi dasar dari teori kognitif sosial1. Manusia memiliki karakteristik yang

menakjubkan adalah keplastisannya.2. Manusia memiliki kapasitas untuk mengatur

hidup mereka sendiri3. Manusia memiliki kapasitas untuk melatih

atas alam dan kualitas hidup mereka sendiri4. Manusia mengatur kehidupannya dipengarui

dengan faktor internal dan eksternal5. Manusia menemukan dirinya dalam situasi

yang ambigu secara moral.

Pembelajaran

Manusia belajar dengan mengamati perilaku orang lain hal ini bertolak belakang dengan teori skiner bahwa perilaku manusia dilakukan sendiri.Bandura juga menyatakan bahawa penguatan bukan merupakan esensi dari pembelajaran.

1. Observasional Learning

Pemodelan melibatkan proses kognitif jd tidak hanya meniru lebih dari sekedar menyesuaikan diri dgn tindakan org lain karena sudah melibatkan perepresentasian informasi secara simbolis & menyimpannya utk digunakan di masa depan

2. Pemodelan

Faktor yg menentukan seseorang belajar dari suatu model:

Pertama1. Karakteristik model.2. Cenderung menyukai

model yg statusnya lebih tinggi.

3. Menyukai pribadi yg kompeten drpd yg tidak menyukai pribadi yg kuat drpd lemah.

Kedua1. Konsekuensi perilaku

yg dimodelkan2. Semakin besar nilai

yang diberikan pengamat, makin besar nilai diserap

next

Proses 1 Proses 2 Proses 3

Perhatian

Pengamatan secara selektif dari banyaknya pengaruh si model

Representasi

Presentasi simbolis disimpan dalam memori

Reproduksi

Menghasilkan sebuah perilaku

Proses Pembelajaran Pemerhatian/Pemodelan

Proses 4

Motivasi

Subjek dapat termotivasikan untuk melakukan perilaku yang dimodelkan

next

• Bandura berpendapat perilaku yang kompleks dapat dipelajari ketika manusia memikirkan dan mengevaluasi konsekuensi-konsekuensi dari perilakunya tersebut.

• Konsekuensi memiliki tiga fungsi:1. Efek dari tindakan2. Memotivasi perilaku kedepan3. Memperkuat perilaku (Skiner)

3. Enactive Learning

DETERMINISME TIMBAL BALIK (RESIPROK)

DETERMINISME TIMBAL BALIK (RESIPROK) Bandura menyatakan konsep resiprokalitas triadik : PERILAKU, FAKTOR KOGNITIF dan PRIBADI, serta LINGKUNGAN semua bekerja secara interaktif/saling mempengaruhi tindakan manusia mrpkn hasil interaksi 3 variabel tsb

Perilaku

Keprbdn Lingkn

Self EfficacyKeyakinan manusia pada kemampuan mereka untuk melatih sejumlah ukuran pengendalian terhadap fungsi diri mereka dan kejadian-kejadian lingkungannya.

Pembentuk self efficacy

Collective EfficacyKeyakinan bersama manusia terhadap kekuatan kolektif mereka untuk menghasilkan perilaku yang diinginkan.

Regulasi Diri Dalam regulasi diri manusia akan terjadi strategi reaktif dan proaktif. Strategi reaktif digunakan untuk mencapai tujuan sedangkan strategi proaktif digunakan mencapai tujuan yang lebih tinggi

Beberapa faktor mempengaruhi regulasi dirinext