Post on 06-Jul-2018
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
1/28
TILAWATITILAWATIMetode Praktis Cepat Tartil Membaca AL Qur’anMetode Praktis Cepat Tartil Membaca AL Qur’an
Penerbit :Penerbit :Pesantren Al Qur’an Nurul FalahPesantren Al Qur’an Nurul Falah
Jl. etintan! Timur PTT "#b $uraba%a Telp. &'(#)*)(*+).Jl. etintan! Timur PTT "#b $uraba%a Telp. &'(#)*)(*+).Telp,Fa-. )*)( )'/Telp,Fa-. )*)( )'/ 000.nurul#1alah.com 000.nurul#1alah.com 2mail :2mail : Pes3n14%ahoo.co.idPes3n14%ahoo.co.id
http://www.nurul-falah.com/http://www.nurul-falah.com/mailto:Pes_nf@yahoo.co.idmailto:Pes_nf@yahoo.co.idmailto:Pes_nf@yahoo.co.idhttp://www.nurul-falah.com/
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
2/28
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
3/28
P567L2MAT8 A P2N9898 AN AL Q 5’ANPermasalaPermasala
hanhanUraianUraian
Mutu Pendidikan Kualitas santri lulusan TK/TP Al Qur’an belum sesuaidengan target.
MetodePembelajaran
Metode pembelajaran masih belum mencipakansuasana belajar yang kondusif. ehingga prosesbelajar tidak efektif.
Pendanaan Tidak adanya keseimbangan keuangan antarapemasukan dan pengeluaran.
!aktu pendidikan !aktu pendidikan masih terlalu lama sehinggabanyak santri drop out sebelum khatam al "ur’an.
Kelas TQA Pasca TPA TQA belum bisa terlaksana.
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
4/28
PENGELOLAAN BELAJAR AL QUR’ANMETODE TILAWATI
PRINSIPPRINSIP PENGAJARAN METODE TILAWATIPENGAJARAN METODE TILAWATI
• Diajarkan secara praktis• Menggunakan lagu rost• Diajarkan secara klasikal
menggunakan peraga.• Diajarkan secara individual dengan
tehnik Baca simak menggunakanbuku
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
5/28
ALUR MENGELOLA PENGAJARAN AL QURANMETODE TILAWATI
TA;AP 2
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
6/28
1. MATERI POKOK.
Khatam Al Quran 30 Juz !"ara tart#l $ %!n&an '!n&ua aan ( A. FA$;6;A; = P5A T2 >(. ?a@1u 0alibtida’*. Muro’atul huru1 0al harokat.'. Muro’atul huru1 0al kalimat.7. TAJ?89 =T2658 P5A T2 >(. Makhori ul ;uru1. '. $i1atul huru1.*. Ahkamul huru1. B. Ahkamul mad 0al @osr.C. 9. $ A5A 9AN LA< =P5A T2 >(. ualitas Dokal. *. La!u rost.
). MATERI PEN*NJANG . Santr# m!m'un+a# '!n&atahuan Da ar ,%a ar D#nul I lam$ m!l#'ut# ( (. 8badah $%ariah= Fikih >/ Akidah = Tauhid> / $e arah/ Akhla@ul arimah dll. *. Hafal : Surat-surat pen e!" A#at-a#at p$l$%an" &a'aan s%(lat" Pra!te!
S%(lat" D()a- ()a %ar$an* +* Ta!%s$nul ,$ta&a% Menul$s ara&.
TARGET K*ALITAS
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
7/28
TARGET WAKTUTARGET WAKTU 3 Tahun %!n&an '!m-aan a/tu -- (3 Tahun %!n&an '!m-aan a/tu -- (
Mat!r#Mat!r# Wa/tu MaWa/tu Ma P!rt!muanP!rt!muan Jml S# aJml S# a
J#l#% 1 .%. J#l#% 1 .%. 12 ln12 ln 41$ Th 41$ Th TM4M#n&&u TM4M#n&&u
5 6 m!n#t5 6 m!n#t
11 AAna/4/!la .na/4/!la .
Al Qur7anAl Qur7an30 Juz30 Juz
12 ln12 ln 41$ Th 41$ Th TM4M#n&&u TM4M#n&&u5 6 m!n#t5 6 m!n#t
11 AAna/4/!la .na/4/!la .
/atatan :0 TM 1 Tatap Mu!a
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
8/28
UNTUK MENCAPAI TARGET KUALITAS &UNTUK MENCAPAI TARGET KUALITAS & WAKTU WAKTU
SYARAT & KOMPETENSI GURU ALSYARAT & KOMPETENSI GURU AL
QUR’ANQUR’ANMETODE TILAWATIMETODE TILAWATI
(& & 0 1A2A3A2 T#4A!AT#Tartil membaca al Qur’an.Menguasai lagu ostMenguasai metodologi dan teknik
pengelolaan belajar metode tila$ati.
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
9/28
MEDIA DAN SARANA ELAJARMEDIA DAN SARANA ELAJAR
A. Buku pegangan santri : 1. Buku Tilawati
. Buku !itabat"#. Buku Materi $a%alan
&. Buku 'endidikan A(idah dan A!%la2ul ,ar$3a% .
B. 'erlengkapan mengajar : 1. 'eraga tilawati . )andaran peraga #. Alat penunjuk untuk peraga &. Meja belajar.
*. Buku 'restasi santri +. ,embar program dan realisasi pengajaran -. Buku panduan 'raktis kurikulum . Buku absensi santri
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
10/28
PENATAAN KELAS SANTRIPENATAAN KELAS SANTRI
Pera4a
Meja guru
Me 5a
santr$
Me 5a
santr$
Meja antri
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
11/28
PENGAJARANPENGAJARAN KLASIKAL A8A SIMAKKLASIKAL A8A SIMAK
Tilawati merupakan buku metode belajar membaca Al/0uran "angdisampaikan secara seimbang antara pembiasaan melalui
pendekatan KLASIKAL dan kebenaran membaca melalui pendekatan INDIVIDUAL dengan tehnik BACA SIMAK.
Dengan pendekatan ini diharapkan : 1. !egiatan pembelajaran menjadi e%ekti% mudah danmen"enangkan.
. )antri naik jilid bersama/sama dalam satu periode
pembelajaran dengan kualitas standar.#. )uasana belajar kondusi%.&. Target kurikulum baik kualitas maupun waktu dapat tercapai
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
12/28
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
13/28
PENGAJARAN KLASIKALPENGAJARAN KLASIKAL DG PRAGA (DG PRAGA (
Wa/tu ( 1 M!n#tWa/tu ( 1 M!n#t
A%alah ( Pr(ses &ela5ar 3en4a5ar #an4 $la!u!an en4an'ara &ersa3a 6 sa3a atau &er!el(3p(! en4anMen44una!an pera4a*
Man9aat Kla #/al PRAGA (
7* Pe3&$asaan &a'aan8* Me3&antu santr$ 3elan'ar!an &u!u
+* Me3u a%!an pen4uasaan la4u r(st9* Melan'ar!an %ala3an 6 %ala3an a al !et$!a santr$
su a% %ala3an a!%$r*
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
14/28
T!hn#/ Kla #/al (
Te%n$! !las$!al ala3 3et( e t$la at$ a a t$4a " #a$tu :
T0K;#KT0K;#K (& &(& & A;T #A;T #
7.7. M0M A
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
15/28
P!n!ra'an T!hn#/ Kla #/al %alamma a '!m-!la:aran ;0 < tata' mu/a$
atau 3 ulan.
1 21 2 34M,A$ 34M,A$
1 21 215 hal 'eraga15 hal 'eraga Teknik # Teknik #1+ s.d *11+ s.d *1
# 2# 2
JML HATAM JML HATAMPERAGAPERAGA
& hal 'eraga& hal 'eraga Teknik 1 dan Teknik 1 dan 1 s.d. 1*1 s.d. 1*
1 TATAP1 TATAPMUKAMUKA
KLASSIKALKLASSIKALPRT. KEPRT. KE
8atatan (
1. P!rt!muan /! 1 a/an m!n&hatam/an '!ra&a !-an+a/ )1 /al#.
). P!rt!muan /! ) am'a# /! ;0 %#&una/an untu/ '!manta'an %an muna=> +ah
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
16/28
8ATATAN PENERAPAN KLASIKAL PRAGA
Dalam menerapkan klasikal peraga diatas ada beberapa hal "angperlu
diperhatikan "aitu :
1. Alokasi waktu klasikal 1* menit tidak boleh dikurangi.. 'ada saat klasikal tehnik dan # guru harus ikut membaca
karena sebagai komando agar santri ikut membaca.#. Tidak diperkenankan menunjuk salah satu santri untuk
memimpin klasikal atau menunjuk santri untuk membaca.
&. )aat memimpin klasikal guru hendakn"a bersuara jelas danlantang
untuk menggugah semangat belajar santri.
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
17/28
P!rhat#/an />l>m %#-a ah #n# (
1- / 51- / 51515
1# 6 1+1# 6 1+777 6 17 6 1
* 6 * 6 --
1 6 &1 6 &++
PERAGAPERAGAHALHAL
PRTPRTKEKE
1- / 51- / 51*1*
1# 6 1+1# 6 1+1&1&7 6 17 6 11#1#
* 6 * 6 11
1 6 &1 6 &1111
PERAGAPERAGAHALHAL
PRTPRTKEKE
1- / 51- / 5**
1# 6 1+1# 6 1+&&7 6 17 6 1##
* 6 * 6
1 6 &1 6 &11
PERAGAPERAGAHALHAL
PRTPRTKEKE
$ATAM PERAGA 1 !A,8
$ATAM PERAGA !A,8
$ATAM '9 A;A# !A,8
Perte3uan !e 7 s* * 7; pera4a %ata3 + <,las$!al 3en44una!an te%n$! 7 = 8
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
18/28
P!rhat#/an />l>m %#-a ah #n# (
1 6 151 6 15++
11 / 511 / 5**
1 6 151 6 15&&
11 / 511 / 5##
1 6 151 6 15
PERAGAPERAGAHALHAL
PRTPRTKEKE
1# 6 1+1# 6 1+#1#1
1 6 151 6 15#5#5
* 6 * 6 77
1 6 151 6 15
PERAGAPERAGAHALHAL
PRTPRTKEKE
1 6 151 6 1555
11 / 511 / 51717
1 6 151 6 1511
11 / 511 / 51-1-
1 6 151 6 151+1+
PERAGAPERAGAHALHAL
PRTPRTKEKE
$ATAM PERAGA + !A,8
$ATAM PERAGA 7 !A,8
$ATAM '9 A;A11 !A,8
Dan )eterusn"a
'ertemuan ke 1+ s.d. *1 peraga hatam 1 <!lasikal menggunakan tehnik #
'ertemuan ke * sampai ke +5 digunakan untuk pemantapan dan
11 / 511 / 5--11 11 / 511 / 5
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
19/28
PENGAJARANPENGAJARAN A8A SIMAK DG *K*A8A SIMAK DG *K*Wa/tu ( 30 M!n#tWa/tu ( 30 M!n#t
Adalah : A ala% pr(ses &ela5ar 3en4a5ar #an4 $la!u!anen4an 'ara 3e3&a'a &er4$l$ran #an4 satu
3e3&a'a an #an4 la$n 3en#$3a!*
Man aat !a"a Si#ak (7* Santr$ tert$& an t$ a! ra3a$*8* Pe3&a4$an a!tu set$ap santr$ A $l*
+* Men en4ar!an sa3a en4an 3e3&a'a ala3 %at$*9* Men apat Ra%3at : QS" Al A)r(f : 8>9
” Dan apabila dibacakan Al Qur'an, maka dengarkanlah baik-baik, dan perhatikanlah dengan tenang agar kamu mendapat
rahmat”
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
20/28
Penerapan Tehnik !a"a Si#ak :
7* Guru 3en5elas!an p(!(! &a%asan pa a %ala3an #an4 a!an
$&a'a*8* ?a'a S$3a! $a al$ en4an 3e3&a'a se'ara !las$!al pa a
%ala3an #an4 a!an $a5ar!an pa a perte3uan terse&ut*Se an4!an te%n$! #an4 $4una!an $sa3a!an en4an te%n$!!las$!al pera4a pa a saat $tu*
/(nt(%@ 5$!a pa a perte3uan terse&ut !las$!al pera4a3en44una!an te%n$! 7 an 8" 3a!a !las$!al &u!u 5u4a3en44una!an te%n$! 7 an 8"&e4$tu 5u4a !et$!a !las$!al pera4a 3en44una!an te%n$! +3a!a !las$!al &u!u 5u4a 3en44una!an te%n$! +*
+* Santr$ 3e3&a'a t$ap &ar$s &er4$l$ran sa3pa$ 3as$n4-3as$n4santr$ 3e3&a'a 7 %ala3an penu% ala3 &u!un#a *
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
21/28
Santr$Santr$,e,e
PRAKTEK !A$A SIMAK PRAKTEK !A$A SIMAK
Putaran IPutaran I?'a&ar$s?'a&ar$s
Putaran 8Putaran 8?' &ar$s?' &ar$s
Putaran +Putaran +?' &ar$s?' &ar$s
Putaran 9Putaran 9?' &ar$s?' &ar$s
Putaran ;Putaran ;?' &ar$s?' &ar$s
Putaran Putaran ?' &ar$s?' &ar$s
Putaran BPutaran B?' &ar$s?' &ar$s
Putaran CPutaran C?' &ar$s?' &ar$s
11 11 %% && '' (( )) ** ++
%% %% && '' (( )) ** ++ 11
&& && '' (( )) ** ++ 11 %%
'' '' (( )) ** ++ 11 %% &
(( (( )) ** ++ 11 %% & '
)) )) ** ++ 11 %% & ' (
** ** ++ 11 %% & ' ( )
++ ++ 11 %% & ' ( ) *
,, 11 %% & ' ( ) * +
1-1- %% & ' ( ) * + 1
1111 & ' ( ) * + 1 %
1%1% ' ( ) * + 1 % &
1&1& ( ) * + 1 % & '
1'1' ) * + 1 % & ' (
1(1( * + 1 % & ' ( )
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
22/28
E?alua # @ar#an K!na#/an @alamanB
Adalah 9valuasi "ang dilakukan setiap hari oleh guruuntuk
menentukan kenaikan halaman buku tilawati secarabersama
dalam satu kelas.
'elaksanaann"a sebagai berikut :
1. $alaman diulang apabila santri "ang lancarkurang dari -5 persen.
. $alaman dilanjutkan apabila santri "ang lancarminimal -5 persen.
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
23/28
PRE TEST A ala% !e4$atan #an4 $la!u!an ala3 ran4!a 3en5a5a4$ !e3a3puan santr$ se&elu33ere!a 3en4$!ut$ pr(ses pe3&ela5aran se&a4a$ &a%an untu! pen4el(3p(!an !elas*
E?alua # @ar#an A ala% E aluas$ #an4 $la!u!an set$ap %ar$ (le% 4uru untu! 3enentu!an !ena$!an%ala3an &u!u t$la at$ se'ara &ersa3a ala3 satu !elas*Pela!sanaann#a se&a4a$ &er$!ut :7* Hala3an $ulan4 apa&$la santr$ #an4 lan'ar !uran4 ar$ B> persen*8* Hala3an $lan5ut!an apa&$la santr$ #an4 lan'ar 3$n$3al B> persen*
E?alua # K!na#/an J#l#%.#an4 $la!u!an se'ara per$( $! (le% 3una2$s# le3&a4a untu! 3enentu!an !ena$!an
5$l$ &u!u t$la at$*
MA8AMCMA8AM E AL*ASI4M*NAQOS A@.
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
24/28
STANDARISASI A8AAN SANTRISTANDARISASI A8AAN SANTRIPADA KENAIKAN JILID *K* TILAWATIPADA KENAIKAN JILID *K* TILAWATI
Jilid 1ilid 1- Santri mamp m!m"a#a $ r % $i&ai'a$ "!r($ar)(at %at$a$Santri mamp m!m"a#a $ r % $i&ai'a$ "!r($ar)(at %at$a$
"!ran*(ai!ran*(ai"ai( +am" n* ma p n tida( d!n*an "a#aan lan#ar +at (!t (an,ai( +am" n* ma p n tida( d!n*an "a#aan lan#ar +at (!t (an,
Jilid ilid - Santri lan#ar m!m"a#a (alimat "!r ($ar)(at (a+r)$. %at($atain.Santri lan#ar m!m"a#a (alimat "!r ($ar)(at (a+r)$. %at($atain.
d$ mma$tain.$ mma$tain. (a+r)$tain d!n*an "!nar, (a+r)$tain d!n*an "!nar,- Santri lan#ar m!m"a#a "a#aan pan&an* dan p!nd!( $ar)(atSantri lan#ar m!m"a#a "a#aan pan&an* dan p!nd!( $ar)(at/mad0 ,mad0 ,
Jilid ilid - Santri mamp m!m"a#a $ r %-$ r % + ( n d* +!mp rna tanpa adaSantri mamp m!m"a#a $ r %-$ r % + ( n d* +!mp rna tanpa ada
(!+ala$an +!p!rti ta2all d. dan +a(ta$,!+ala$an +!p!rti ta2all d. dan +a(ta$,- Santri tartil dan %a+i$ m!m"a#a m!n** na(an irama r)+t, Santri tartil dan %a+i$ m!m"a#a m!n** na(an irama r)+t,
Jilid 3ilid 3- Santri m!n* a+ai pra(t!( "a#aan 2a4)%. *$ nna$ /m!nd!n* n*0.Santri m!n* a+ai pra(t!( "a#aan 2a4)%. *$ nna$ /m!nd!n* n*0.$ar% lar% l
m 4)tt)’a$,4)tt)’a$, Mad 2a&i". mad &ai5,d 2a&i". mad &ai5,- Santri tartil dan %a+i$ m!m"a#a m!n** na(an irama r)+t,Santri tartil dan %a+i$ m!m"a#a m!n** na(an irama r)+t,
Jilid 6ilid 6- Santri m!n* a+ai pra(t!( "a#aan Id*$)m i* nna$ danSantri m!n* a+ai pra(t!( "a#aan Id*$)m i* nna$ dan
ila*$ nna$.ila*$ nna$.
Q)l4)la$.)l4)la$. I4la". I($%a S'a%a2i. Id$arI4la". I($%a S'a%a2i. Id$ar- Santri tartil dan %a+i$ m!m"a#a m!n** na(an irama r)+t Santri tartil dan %a+i$ m!m"a#a m!n** na(an irama r)+t ..
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
25/28
POKOK !A"ASANPOKOK !A"ASANPOKOK A@ASAN *K* TILAWATI JILID I7* Huruf %$5a$#a% &er%ar(!at fat!%a% t$ a! sa3&un4 7 - +8.8* Huruf %$5a$#a% &er%ar(!at fat%a% sa3&un4 ++ - 99.+* Huruf %$5a$#a% asl$ 7-+7.9* An4!a ara& 7+-+ .POKOK A@ASAN *K* TILAWATI JILID II( 7* ,al$3at &er%ar(!at fat%a%" !asr(%" l(33a% 7.8* ,al$3at &er%ar(!at fat%ata$n" !asr(ta$n" l(33ata$n .
+* ?entu!-&entu! Ta) 7C.9* ,al$3a%F&a'aan pan5an4 satu al$f 8>.n at%a% pan5an4" ,asr(% pan5an4" Dl(33a% pan5an4 8C.n Dl(33a% $$!ut$ Wa u su!un a a Al$fn#a atau t$ a! a a Al$fn#a" tetap $&a'a sa3a pan5an4n#a 98.POKOK A@ASAN *K* TILAWATI JILID III (7* Huruf la3 su!un 7.8* La3 su!un $ a%ulu$ al$f an %uruf #an4 &er%ar(!at 8 .+* M$3 su!un ;.*9* S$n-S#$n su!un .;* R() su!un B.
* Ha3 a% - ta) - )a$n su!un 7>.B* at%a% $$!ut$ a u su!un 7;.C* at%a% $$!ut$ #a) su!un 7 .
* a) - %al - %() su!un 8;.7>* Tsa) - !%a) - !%() su!un 8 .
77* G%($n - a) - s%( - !af - %a) - l( su!un +;.
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
26/28
POKOK !A"ASANPOKOK !A"ASANPOKOK A@ASAN *K* TILAWATI JILID I7* Huruf-%uruf &ertas# $ 7.8* Ma 5a$ an 3a a5$& "B.+* ?a'aan Nun an M$3 tas# $ .9* /ara 3e a2(f!an 78.;* Laf %ul 5alala% 79.
* Al$f la3 s#a3s$#a% l 4%(3 s#a3s$ 7 .B* ?a'aan I!%fa) Ha!$!$ 7 .C* Huru% 3u2(tt%()a% 3ula$ 8>"87"8 "99.
* Wa u #an4 t$ a! a a su!unn#a 8+.
7>* I 4%(3 &$4%unna% ++.POKOK A@ASAN *K* TILAWATI JILID 7* Nun su!un atau tan $n &erte3u a) atau Wa u F I 4%(3 &$4%unna% 7.8* Huruf su!un $&a'a 3e3antul F 2(l2(la% ;.+* Nun su!un atau tan $n &erte3u ?a) F I2la& C.9* M$3 su!un &erte3u 3$3 atau ?a) F $ %4%(3 3$3$" I!%fa) s#afa $ 77.;* Nun su!un atau Tan $n &erte3u La3" R() F $ %4%(3 &$la4%unna% 7C.
* La3 su!un &erte3u r() 7 . B* Nun su!un atau tan $n &erte3u %uruf %al2$ F $ %ar %al2$ 8>.C* Huruf 3u2%(tt()a% +9.
* Ma la $3 3utsa22(l !al$3$ an 3a la $3 3u!%(ffaf %arf$ 97.7>*Tan a-tan a a2(f F Ru3us-ru3us a2(f 98.POKOK A@ASAN *K* TILAWATI JILID I7* Surat-surat pen e!" 3ula$ surat !e + a u%a. sa3pa$ en4an surat tera!%$r 779 annas."8* A#at-a#at p$l$%an" sesua$ !ur$!ulu3 T,-TP al2uran*+* Mus#!$lat an 4%(r$& &a'aan-&a'aan as$n4 #an4 t$ a! '('(! en4an tul$sann#a.*
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
27/28
8ATATAN *NT*K PEM ELAJARAN KLASSIKAL A8A8ATATAN *NT*K PEM ELAJARAN KLASSIKAL A8ASIMAKSIMAK DALAM SAT* KELAS ADA ) JILIDDALAM SAT* KELAS ADA ) JILID
J#/a 1 K!la 1 J#l#%J#/a 1 K!la 1 J#l#%@alaman '!la:aran haru !lalu ama.@alaman '!la:aran haru !lalu ama.Santr# t#%a/ l!-#h %ar# )0 ana/ %lm 1 /!laSantr# t#%a/ l!-#h %ar# )0 ana/ %lm 1 /!la
J#/a 1 K!la ) J#l#%J#/a 1 K!la ) J#l#%@alaman '!la:aran haru !lalu ama 'a%a t#a' :#l#%.@alaman '!la:aran haru !lalu ama 'a%a t#a' :#l#%.P!n&&a-un&an :#l#% +a#tu (P!n&&a-un&an :#l#% +a#tu (
1 %an )B$ 3 %an FB$ F %an B$ 3 %an B.1 %an )B$ 3 %an FB$ F %an B$ 3 %an B.P!n!ra'an t!/n#/ /la #/al '!ra&a %an -a"a #ma/P!n!ra'an t!/n#/ /la #/al '!ra&a %an -a"a #ma/-u/u a%a !%#/#t '!r-!%aan %& 1 /!la 1 :#l#%.-u/u a%a !%#/#t '!r-!%aan %& 1 /!la 1 :#l#%.
8/17/2019 Strategi Pengajaran Tilawati Copy
28/28
TA@APAN PENDIRIAN TP AL Q*R7AN METODE TILAWATIDI SEKOLA@ ORMAL
P2M78NAAN < 5 :(. Muna@os%ah !uru.*. Membaca, la!u rost.'. Teknik pen!elolaan bela ar
al @ur’an.B. Pebinaan khusus untuk
koordinator.
1P2N25APAN :(. Muna@os%ah santri.*. Pen!elompokan kelas.'. Penempatan ustad,ahB. $osialisasi ke 0ali murid
. Proses Pembela aran
$ P25"8$8 9AN P2N9AMP8N*. T # $emester =kenaikan ld> $9#Tri0ulan =kenaikan ilid>'. Akhir =khatam al @ur’an>
&8mtihan dan hataman(. 8mtihan dilaksanakan
stl kenaikan ilid.*. hataman al @ur’an
dilaksanakan stl lulustes khatam al @ur’an