Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

STANDAR 3.MAHASISWA DAN LULUSAN

Disampaikan oleh DR. Taswan, SE, MSi

1

2

Standar ini merupakan acuan keunggulan mutu mahasiswa dan lulusan, sertabagaimana seharusnya perguruan tinggi memperlakukan dan memberikan layanankepada mahasiswa dan lulusannya.Perguruan tinggi bertanggung jawab memberikan jaminan mutu dan layanan untukmenjamin keberhasilan mahasiswa.Perguruan tinggi harus memiliki dan menerapkan kebijakan tentang rekrutmen danseleksi mahasiswa baru, serta pengelolaan lulusan sebagai satu kesatuan mutu yangterintegrasi, dan menyelenggarakan kegiatan akademik untuk mewujudkan visi,melaksanakan misi, dan mencapai tujuan melalui strategi-strategi yangdikembangkan.Perguruan tinggi mempunyai peran penting dalam melakukan monitoring danevaluasi, termasuk pengumpulan dan analisis data akademik, karakteristik, profil,

dan peta sebaran mahasiswa dan lulusan yang dapat mencerminkan keseluruhankinerja perguruan tinggi dalam peningkatan mutu lembaga secara berkelanjutan.Perguruan tinggi harus membantu lulusan dalam pengem

bangan karirnya, danmemelihara interaksi antara lulusan dan institusi.

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

3

Agar mahasiswa dan lulusan memiliki mutu seperti yang diharapkan sesuai dengan bidangkeilmuan/vokasi/profesinya, perguruan tinggi harus mengikutsertakan semua program studidalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil rekrutmen dan seleksi mahasiswa baru.Untuk menjamin mutu lulusan, perguruan tinggi harus menyediakan dan mengelola aksesmahasiswa terhadap berbagai layanan kemahasiswaan, serta pengembangan minat danbakat.Supaya terjalin hubungan yang erat dan produktif antara lulusan dan lembaga pendidikan,perguruan tinggi harus mengelola dan memperlakukan lulusan sebagai produk dan mitradalam perbaikan dan peningkatan mutu lembaga secara berkelanjutan.Perguruan tinggi harus berpartisipasi aktif dalam pemberdayaan dan pendayagunaanlulusan di masyarakat dan pasar kerja.Perguruan tinggi harus menentukan persyaratan, kebutuhan, harapan, dan pilihan tentangmahasiswa dan lulusan. Perguruan tinggi membangun hubungan dengan mahasiswa dan

pemangku kepentingan dan menentukan faktor-faktor utama yang mengarah kepadakepuasan dan kesetiaan mahasiswa dan pemangku kepentingan, kelestarian keberadaanmahasiswa, peningkatan layanan dan program pendidikan, dan keberlanjutan

perguruantinggi.

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

Penjelasan4

Standar ini merupakan acuan keunggulan mutu mahasiswa danlulusan, serta bagaimana seharusnya perguruan tinggimemperlakukan dan memberikan layanan kepada mahasiswa danlulusannya.Kemahasiswaan adalah segala urusan yang berkenaan denganupaya perguruan tinggi untuk memperoleh mahasiswa yang bermutumelalui sistem dan program rekrutmen, seleksi, pemberian layananakademik/fisik/sosial-pribadi, monitoring dan evaluasi keberhasilanmahasiswa dalam menempuh pendidikan di perguruan tinggi,penelaahan kebutuhan dan kepuasan mahasiswa dan pemangku

kepentingan, sehingga mampu menghasilkan lulusan yang bermutudan memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dantuntutan

pemangku kepentingan.

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

5

Mahasiswa adalah kelompok pemangku kepentingan internal yang harusmendapatkan manfaat, dan sekaligus sebagai pelaku, proses pembentukan nilaitambah dalam penyelenggaraan kegiatan/program akademik yang bermutu diperguruan tinggi. Mahasiswa merupakan pembelajar yang membutuhkanpengembangan diri secara holistik yang mencakup unsur fisik, mental, dankepribadian sebagai sumber daya manusia yang bermutu di masa depan.Oleh karena itu, selain layanan akademik, mahasiswa perlu mendapatkan layananpengembangan minat dan bakat dalam bidang spiritual, seni budaya, olahraga,kepekaan sosial, pelestarian lingkungan hidup, serta bidang kreativitas lainnya.Mahasiswa perlu memiliki nilai-nilai profesionalisme, kemampuan adapatif, kreatifdan inovatif dalam mempersiapkan diri memasuki dunia profesi dan atau dunia

kerja.Lulusan adalah status yang dicapai mahasiswa setelah menyelesaikan prosespendidikan sesuai dengan persyaratan kelulusan yang ditetapkan oleh perguruantinggi. Sebagai

salah satu keluaran langsung dari proses pendidikan yangdilakukan oleh perguruan tinggi, lulusan yang bermutu memiliki ciri penguasaankompetensi akademik termasuk hard skills dan soft skills sebagaimana dinyatakandalam sasaran mutu serta dibuktikan dengan kinerja lulusan di masyarakat sesuaidengan profesi dan bidang ilmu.

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

Elemen Penilaian6

Sistem penerimaan (rekrutmen dan seleksi) mahasiswa baru disusun secaralengkap dan dilaksanakan secara konsisten. (buat Pedomannya)Sistem penerimaan mahasiswa baru mampu menjamin mutu, ekuitas,aksesibilitas secara efektif. (buat pedoman PMB)Rasio calon mahasiswa yang melamar dibanding calon mahasiswa yangditerima.Daya tarik perguruan tinggi secara nasional, berupa penyebaranmahasiswa yg berasal dari berbagai provinsi (penerapan prinsippemerataan daerah asal mahasiswa).Pedoman seleksi calon mahasiswa baru disusun secara lengkap.Sistem untuk memberikan peluang dan menerima mahasiswa

dari golongantidak mampu dan cacat fisik.Akses dan layanan kepada mahasiswa untuk membina danmengembangkan penalaran,

minat dan bakat, kesejahteraan, bimbingankarir.

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

7

Pemanfaatan unit-unit layanan yang disediakan oleh perguruan tinggi secara efektif.Program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan.Pelaksanaan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa danlulusan, serta hasilnya.Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan ilmiah dan dalam bidang minat danbakat pada tingkat lokal/ nasional/internasional.Peningkatan prestasi mahasiswa dalam kegiatan ilmiah dan dalam bidang minat dan bakatpada tingkat lokal/nasional/internasional.Keberadaan kode etik mahasiswa.Sosialisasi kode etik mahasiswa.Penerapan kode etik mahasiswa dan hasilnya.Pemilikan instrumen survei kepuasan mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan.Pelaksanaan survei kepuasan mahasiswa terhadap layanan kegiatan kemahasiswaan.Sistem dokumentasi hasil pelacakan dan evaluasi lulusan.Mekanisme yang menjamin evaluasi hasil pelacakan lulusan digunakan sebagai

umpan balikbagi institusi dalam menentukan kebijakan akademik.

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

Bobot penilaian komponen standar 3

8

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

9 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

Menyusun standar 310

Sediakan dokumen sesuai pada matrik harkat 4Buat dokumen sesuai harkat 4 jika dokumen itubelum adaDeskripsikan sesuai harkat 4 pada matrik penilaian

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

Matrik penilaian standar 311

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

12 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

13 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

14 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

15 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

16 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

17 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

18 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

19 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

20 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

21 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

22 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

23 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

24 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

25 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

26 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

27 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

28 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

BUKTI YANG DIPERSIAPKAN DALAM PENILAIAN

STANDAR 4 : Mahasiswa dan lulusan29

1. Pedoman atau Sistem penerimaan (rekrutmen danseleksi)mahasiswa baru disusun secara lengkap dandilaksanakan secara konsisten

2. Pedoman atau Sistem penerimaan mahasiswa baru mampu

menjamin mutu, ekuitas, aksesibilitas secara efektif.3. Rasio calon mahasiswa yang melamar dibanding calon

mahasiswa yang diterima.4. Daya tarik perguruan tinggi secara nasional, berupa

penyebaran mahasiswa yg berasal dari berbagai provinsi(penerapan prinsip pemerataan daerah asal mahasiswa).

5. Pedoman seleksi calon mahasiswa baru disusun secara

lengkap.

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

30

6. Sistem untuk memberikan peluang danmenerimamahasiswa dari tidak mampu dan cacat fisik

7. Akses dan layanan kepada mahasiswa untuk membina

dan mengembangkan penalaran, minat dan bakat,kesejahteraan, bimbingan karir.

8. Pemanfaatan unit-unit layanan yang disediakan oleh

perguruan tinggi secara efektif.9. Program layanan bimbingan karir dan informasi kerja

bagi mahasiswa dan lulusan.

10. Pelaksanaan program layanan bimbingan karir dan

informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan, sertahasilnya.Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

31

11. Peningkatan partisipasi mahasiswadalamkegiatan ilmiah dan dalam bidang minat danbakat pada tingkat lokal/ nasional/internasional.

12. Peningkatan prestasi mahasiswa dalam kegiatan

ilmiah dan dalam bidang minat dan bakat padatingkat lokal/nasional/internasional.

13. Keberadaan kode etik mahasiswa.

14. Sosialisasi kode etik mahasiswa.15. Penerapan kode etik mahasiswa dan hasilnya.

Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

32

16. Pemilikan instrumen survei kepuasan mahasiswa

terhadap layanan kemahasiswaan.17. Pelaksanaan survei kepuasan mahasiswa

terhadap layanan kegiatan kemahasiswaan.

18. Sistem dokumentasi hasil pelacakan dan evaluasi

lulusan.19. Mekanisme yang menjamin evaluasi hasil

pelacakan lulusan digunakan sebagai umpan balik

bagi institusi dalam menentukan kebijakanakademik.Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi

33 Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi