Post on 13-Apr-2018
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 1/20
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
DOKTJMEN NE(IAIT,1.
Cermati
paratraf
bcril<ut ini
unttrli
mcnj:tl':rh
so:rl nomor 1
dan
2l
(i)
Dcnri tncrvujudkan hanclrrr
uclara
r"'CIng
rarn,rh lingkungan. P-f
r\ngkasa I)ura I
(Persero)
nrcnggandcrlg
pcrusahaan
,\mcrika Sicrikat untuk
lnengembangkan
pcmanfhatan
energi matahari
dalam
pcrnbangkit
listrik
tenaga
slrrva
(PLTS)
di
bandara.
(2)
Penandatanganan
notu kcscpalianran antara
Prcsidcn Dircktur PT
Angkasa
Pura I,
Tommv Soe
tomo, clan CEO Sintcsa flroup-Sun llclison. Shinta
Widjaja
Kamdaui,
disaksikan oleh Menteri Pcrdagangan
;\rncrika
Seriliat. Penny
Pritzker
cli
sela
Konf-erensi
T'ingkat
'I'inggi
Fomrn l(eria
Sanra
I'rl<ononii
Asia-l'asilik
(APITC)
cii
Nusa
l)ua, Rali.
Selasa.
8 Oktobcr
2013.
(3)
Semrra
pihlk
harus
coilcu'n
graen anergy.
(4)
Kerja sama
itu
al<an
rnenclatangkan kcuntunsan
janu1..a
panjairs
scrriiai
I.lS$
45
juta.
(5)
Keuntungan
jangka
panjang.iaLrh
lcbih
bcsar.
tcmtama dalam pcnurllnall
etnisi,
nilainya
kurang lebih LrS$
45
iuta.
Ide
pokok
paragraf
tersebr.rt
aclalah .
.
..
A.
pemanlaatan
encrgi nratahari dalam
pcrnbarrgkit listrik tcnaga
surya
B.
pcnanclatanganan
kcria sarna PT Angkasa Pura
I dcngan
perusahaan asing
C.
l<erja sama
pcngcmirangan
pcnranfaatan
cncrgi nratahari
D. kcria
saltla
yang
mcndatarrglian kcuntuugan lrcsar
daiarn
jangka
panjang
E.
penandatanganan
nota kcscpnhanran
pemanlaatan tenaga matahari
2.
Mengapa
PT Angkasa
Pura I menggancleng
pcrusahaan.Amcrika SerikatT
A"
Derni mell,ujudkan
bandara
yang
ramall lingkungan.
B. Penandatanganan
nota kesepahaman
pernanfaatatr
cnergi
rnatahari.
C.
Membentuk
keturtungan
di
biclang
pcngelnbangan
ernisi.
D. Mcndapatkan
kcrrntungan
j;rngka
pan-iang
scniiai
uS.$
45
juta"
E.
I(esepahar-)tan
antara P'l- Angkasa Pura I
dan CEO Sintesa
Group-SunEdison.
Cermati
paragraf
berikut
unttr.l<
m,'niawab
soi',I
nomor
3 s.d. 5
(1)
Kisah
pernbuatan
film
biasanya
nrclervati
proses
yang
panjang dan rumit.
(2)
Ide membuat
film
dan
cerita datang dari C'cn
tlt l)rocluction
yang
bergerak
di
bidang film
animasi
sangat
bennanfaat.
(3)
Costle
cukup
berhasil
bekerja
santa
dengan Kementerian
Pendidikan
dan Kebudayaan
untnl<
mcnyaring sisr.va
SMK
yang
memiliki
kemampuan
untuk
mcmbuat
gambar.
(4)
I)ari
selcksi
gambar
anirnasi
kiriman
sisr.va,
Castle
mernilih
lirna
puluh sisr,va SMK.
tiga di antaran,va
pcrcmptlan, rnengikuti
pelatihan menggarnbar
animasi
lalu
memproduksi
film
aninrasi.
(5)
IJntuk
keperluatt
ittt, Castle
mengerahkan
animator
profesional
seperti
Bo1, Wah-rrudi
cian Donny
Vloersito
untuk
mengajar
mereka.
Kalirnat
utama
paragraf
tcrsebut terlctak
pada
kalimat nomor
. .
..
A.
(1)
B.
(2)
c'
(3)
D.
(1)
E.
(s)
l llililltfiil tiliil illIIiiilililtffi llil llli
R:rhasa Indonesia
SMA/MA IPA
l.
-)-
No
Peserta
u-1.c:-21)l'31201,1
'''llrrk
(
iptl
ltuila
I'usirt [)cnilaian
Pcndiclikan-l]At-lTf]ANC-KIlN'lt)lKllLiI)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 2/20
DOKUI\4EI..{ NITGARA
4
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
I
tiilt ilililt
lllll il llllill llll
lllll
lill lllt
Kalimat
),ang
merryatakan
fakta
pada
,{.
(1)
dan
(3)
B
(2)
dan
(3)
C.
(2)
dan
(a)
D.
(3)
dan
(a)
F,.
(a)
dan
(5)
4
Bah:rsa
Indoncsia SMA/IUA IPA
paragraf
tersebut
acialah
....
Arti istilalt anirno.si
pada paragrzrf
te
rsebut aclalah .
.
.
A. Gambar
hewan
pada
fllm kartun
yang
dapat
bergerak
seperti hewan.
B. Rangkaian
garnbar/lukisan
yang
digcrakkan
secara
mekanik elektronis.
C.
Orang
yang
mcmbuat
qanibarilukisan
yallg
dapat digerakkan.
D. Garnbar/lukisan
yang
dibuat
sedemikian rupa agar dapat bergerak.
E. Orang
yarlg
mengisi suara hervan
pad.a
film kartun.
Ccrmati
paragraf
beril<ut
(1)
Era
globalisasi
ticlak
terbendung
lagi.
(2)
Mobilitas
penduduk,
barang,
dan
hewan
yang
cukup tinggi memiliki darnpak negatif terhadap kesehatan.
(3)
Kasus iiu
burung
yang
menghantui
Indonesia
nrenjadi
peringatan
bahr.va
manusia dan hewan
dari
luar
negeri
perltr
pengawasan. (4)
Busung lapar hanya
puncak
es dari kondisi
gizi
buruk
yang
terabaikan.
(5)
Sikap
rnenyalahkan
rakyat atau
pemerintah
dalam mengatasi
flu
bunrng tidaklah
bii aksana.
Kalinrat
yang
tidak
pailr
dalam
paragraf
tersebut terdapat
pada
nomor
.. ..
A.
(1)
B
(2)
c
(3)
D.
(4)
E.
(s)
Paragraf berikut
untuk men.iawab
soal
nomor 7 dan 8. Bacalah
dengan cermat
Upaya
serius
penanggulangan
banjir
terus
dilakukan oleh
Pemeritah
Provinsi
DKI
Jakarta beserta Kementerian Pekerja lJmum. Namun,
program
tersebut belum
sepenuhnya menjamin
ibukota negara dan daerah
sekitamya
bebas banjir
pada
musim
hujan mendatang.
Projek
penanggulangan
baniir lakarta,
seperti
pengerukran Kali
Pesanggrahan,
Angke,
dan
Sunter,
baru berjalan
separuhnya.
Kendala
utamanya
adalah
pembebasan
lahan.
Dikhawatirkan
pengerukan
sungai ini akan
melambat
mengingat
pengerukan
sudah
hampir
masuk
ke lahan
yang
harus dibebaskan.
Jika
pembebasan
lahan bermasalah,
banjir
yang
biasa melanda sebagian
wilayah Jakarta akan
berpotensi
terulans kembali
pada
akhir 2013 sampai arval
2014.
...
Kalimat
simpulan
yang
tepat untuk
paragraf
tersebut adalah ...
A. Jakarta
belum bebas
banjir
pada
tahun
2013-2014.
B. Pemprov
DKI harus
segera membebaskan lahan.
C.
Pengerukan
kali-kali
di
Jakarta
harus segera diselesaikan.
D. Wilayah
Jakarta beqpotensi banjir terbesar.
E.
Pemprov
DKI
dan
Kementerian PU menanggulangi
banjir.
5
6.
7.
L)-Z,C-201320r4
'o'liak
Cipta
pada
I)usat
Pcnilaian
I'enclidikan-B,,\LITBANC-KITIvIDIKBUI)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 3/20
I
X
)KLIMIlN
NI:( iz\lti\
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
l-
(
'
I|:r h:rs:t
I
rtrloncsi
'l"ujtratt
pcnuli:;
tlcrrlt;ul
l)ilnuinrl'
lerst:htrt
;rrl:rl;rlr
.
.,
n.
lvlcrrp,iltlirrttutsiktrtr ltrtltu'rt
lrclrt't':rp;r
rvillrvirlr
ili
.ltrkirrtn titllk
lrktrn
rtrcrrlillnrrri
brniir
lxrclrr
tirlrrrrr
"]0l1*?0l,l
ini.
B.
lVlcrt.icltrsk;rtt
lltltu'rt
l)ctt)l)r()\'
I)Kl
tlrrn
Krrrrcrrtcri;rrr
I'I
I
llckr:r"i:r
siur)ir
rnr:nH,crtrk
knli-krrli
<li
.llrkrrrtrr.
(1.
McrrSlittlirt'ttlt.siltrut
lxtlttvrt I'ur)l)r'()\'
I)l(l
tlrrn
Kcnruntcriln
I'1
I
rnirsilr
tcnrs
bcnrsrrlrrr
nt(:niu)IlprrIirrrgi brrrr.i
ir.
l).
lVlctt1,;11111-lttlilttt
kckltitu'ntit'urt
litlnk
hislr rlilirl<trkrrn
llcrrgcrtrkrn
kirli-krrli
rli
.lak lrrta.
li. N4crrllittth;ttt
prr';r
pc:rrrilik
lrlrrrn
rHlr
tirllk nrcnlllrnl:rn1r,-hnlnnlti
pe:nrhchn:lrn
lahirn
brrrr.j ir.
Ccrmatihrh t:r.iuk rcnciut:t heril<ul
ulrtrrl<
rrrclr.i:rrv:rb
sonl
nonrrlr
9
tlnn l0
mettycbtttklrtt.
3(r pcrsclt :tttuk usia
tli
tlarvirh
lilnir
tahrrn
trcrlrrti
sattr
tlnri
tiga
unak
nrettclcritit
kttntttg
giz,i
krottis parlrr
talrrut
2012.
Intloncsiir
rncrniliki
.itrrrrlah
anrk tlcngarr
pertttntbttltatt
tcrluttnbrrt kclittut
tcrbunyrk
cli rlrrniir
atau
7,[i.itrta anak.
Kckurangan
gizi
terscbut bcrakibttt
pcrnrilncr)
llaila
Ijsik
clan kcccrclasan.
Salah sattt
pcnycbab
kurartg gizi
adalah
kctilclaan akscs.
Sant
harga nrakanarr
cendcrung tnaltitl,.jtttttlitlt
anal<
halita
clan ibu
harnil
kckurirngan
gizi
bcrtanrbah.
'l'iclak
hanya dari kclu{lrgiu
nriskin, tctapi.itrga
yang
lrarnpir
miskin.
Asupatt
gir,i
bunrk
ntcnrpcnganrhi
ekononri. I)rorluk
clomcstik bnrto Lrcrkurang
l-3
perscn.
Apabila kita bangga
rnorycbut
Incloncsia
rncmiliki
bonus clcnrograli
yang
akan
mcmbarva lndottcsiit
tncniacli
ncgara
clcngan
ckonumi tcrbcsar kctujuh
pada
tahun
2030,
itu mcnsyaratkan srrntbcr
daya
nranusia
ullgg_Ll.
_
Opini
penulis
tajuk
tersobut aclalah...
A.
Salah satu
pcnycbab
kurang
gizi
adalah
kctiadaan
akses
untuk memperbaiki
gizi
anak.
B. Pemcrintah
harus memperhatikart gizi
balita dan ibu hamil dalarn
mewujudkan
sumbcr daya manusia
yang
unggul.
C.
Indonesia
memiliki
jurnlah
anak
dengan
pertumbuhan
di dunia
atau
7,8
juta
anak.
D. Data PBB untuk
anak-anak
(Unicef)
menyebutkan,
36
persen
anak balita
menderita kurang
gizi
kronis tahun
2012.
E.
Asupan
gizi
buruk
mempengaruhi
ekonomi
dan produk
domestik
bruto
berkuran
g
2-3
persen.
10. Pihak
yang
dituju
oleh redaksi dalam
kutipan tajuk
tersebut adalah....
A.
Perscrikatan
Bangsa-Bangsa
B.
balita dan
yang
hamil
C.
warga
yang
kurang
gizi
D. Pemerintah Indonesia
E.
warga
ncgara Indonesia
Iilillillllil
lllflrilriillliilil ililt
illr ilr
:r SI\{z\/MA
II',,\
8
9.
'llak
Cipta
patla
Pusat I'cnilaian
Pcnclidikan-iIALITBANG-KIrNrlDlKIltil-)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 4/20
DOKIJML-.N NEGARA
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
'fabcl
berikut tintuk soal nomor I1
rffiiltiililtillttit ilililt llililililtil
ilr
6
Bahasa
Indonesia
SMA/MA
IPA
dan
12, cermatilah tabel clengan
saksama
Jumlah
Perguruan
Tinggi Negcri
di
SMA
Angkasa Biru
2009 2010 2011
2012
2013
I
1.
Kalimat
pernyataan yang
sesuai dengan
isi
tabel tersebut
adalah
...
A. Semua
sisrva
SMA
Angkasa Biru
yang
mendaftar
ke PTNI.
B.
Jumlah
pendaftar
di
SMA Angkasa
Biru
paling
sedikit
pada
20A9.
C. Jumlah
siswa
yang
diterima di PTN
paling
banyak
pada
2013.
D.
Kenaikan
jumlah
siswa
yang
diterima dari tahun ke tahun selalu
sama.
E. Persentase
jumlah
siswa
yang
diterima di PTN terjadi
pada
2012-2013.
12. Sirnpulan
isi tabel
tersebut adalah
jumlah
siswa
SMA
Angkasa
Biru
yang
masuk
PTN ....
A.
dari tahun ke tahun naik
B.
menurun
setiap
tahunnya
C.
mengalami
naik-turun
D.
tidak meningkat
tajam
E.
penurunan
tidak
berarti
\t-7.c-2(\13
t2014
Sisr.va Masuk
c'Hak
c ipta
pada
Pusat
Peni lai an Pendi
dikan-BALITBAN
G
-K[,N,IDIKB
tJI)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 5/20
I
X
)K
LJMI;N Nl:(
;,,\l(,^
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
'/
Tcl<s biogr:rfi hcriknl
ttnlrtlt
soul
nonr)r
l3 rl:rrr
lJ. Il:rc:rl;rh rlt.ng:rrr s:rks,un:t
'l':tlttttt
l
()(r0-rrtt
I'irrrrtrtrtr':r
,,\rurrrl:r
I'or:r'
rlil;rlrur olr:lr
llcrrrt:r'irrl;rlurrr
S,re
luirllt,
karctut
iritttrlltttlliul
l)r()-Ktrtttrtnis
(
lltin;rrrr':r.
Ia
tlit;rlurrr tli
l)rrlrrrr
Nrrsrrltnnrl'urnlllrrr tlnrt
I)ttllttt Ihrnt
tilnl)r
p,'o:i(:s
purll:trlilirrr.
Sclrrrrur
rnir:i:r
llcrr;rlr;rruirr
tli I'trlrrtr Ilrrrtr in
clilarang ttrr:ttttlis bttktr. Nrtttttttt.
lkltirnl,;r
hisir
rncrrrrlir;
kr:rrrhrrli
sctclllr
lncnlpr:rolch
pcna
cllrrl kcillts.
r\lxtlitgi
irtllt lrthrtnitn
lailt
ylng
ntr:ntl -larrtikarr
pckcr.ilrnnnyil.
Sr:lanr:r
clalarn
pctr.fltra
(l()(i5-l()7())
ia
tttc:ttttlis
rrtttpitt
nutllkrriutt
ttol,cl sr:iantlt yinlg
kettttrtlintt
sclttakitl
l))(:lttrttkltltklut
rcptttrtsirt,vir.
I)rur rli
lrnlnr;rrryn, lhrnti
illuntt.t'iru
(l9l{())
tllrr
/nuk
Scmtru
Burs.s'tr
(
l()80)" tttr-:tttlitpltt pcrlurtiirtt
tllttt
kritiktrn sctclirlt rlitt:rhitklttr. tlatt
pcmcrintttlt
tttctnlrrctlt:lnyir.
I)tur volunlc
lirinrrl,'ir
rlari tctrrrlogi ini. ,lajuk
l,rrngkuh tlarr
llttntt
Ir Krrcrr tcrpnksir
rlillrrbl
i kasi kirrr
rli Itrirr rrcl_1,.:ri.
Karylt irti
tncng,lrul'thltt'kittt
sc'cirr{r
kornprcll(:nrii{'tcntlrrrg
rnilsyilt'ilkat
.larva kctika
Ilclarrtla
trtasilt
n"rcrI)critttah
tli
aw'll
irhltl-2().
Schng,;ri
llcrharrrlingan
dcngan karya
awalnya,
krlryrt tcrakhin)yil
irri
ditulis
rlcngan
g,ilya
lrtha.st
narntil'yang
scclcrhana.
ScmcntrtrA
itu.
cn{ln)
httku
luinttya
tlisitu olch
pcnrcrintrrh
tlirn hilang
rrntuk
sclarrranya.
ililiillllil ltil il lillill
lil
lllll iill
ilil
I nrtoncsi:r
SiVIA/l\'1,,\
[I'z\
13.
I-Ial
yang
A.
B.
C.
D.
E.
istitttcr,vit
llacln
cliri
tokolt
I)ranrrrdya
Ananta'l'ocr
aclalah ...
Sitttt
dillcniura,
irt
tctlrll tncnrrlis
tlrn
nrar]tpu
rncnghusilkan bcbcmpa
karya
sastrir
bcrbobot.
Gaya
haltttsa
yilng
cligtrrrakutt pitrla
karya-karya
tcrakhirnya
nclalah
naratif'yang
scdcrhana.
Karya
yilng
clitulisnya
rncnggarnirarkan
masyarakat
Jarva
kctika Ilclancla
mcmcrintah
di ar.val abad
20.
IJtrku-bukuttyit
banyak clisita
olch
pcrncrinlah
[]clancla clan
hilang untuk
sclamanya.
Dua
karyanya
tttcndapat
pcrhatian
clan kritikan
sctelah
pcrncrinterh
membrcdclnya.
14.
Masalah
yang
dihadapi
tokoh
dalarn
paragraf
terscbut
adalah ...
A. Pramudya
hanya bercerita
tentang
masyarakat
Jar.va di zaman
Belanda.
B.
Dua karya
Pramudya
yang
dipublikasikan
di luar negeri hilang.
C. Empat rangkaian
novel
sejarah karya
Pr.rmudya
mendapat kritikan.
D. Pramudya
kehilangau dua
buah novel
dan cnarn
buku lainnya.
E. Pramudya
dilarang mcnuangkan pikirannya
dalam
tulisan.
u-7.c.-201312014
tt'tlak
Cipta
pacia
Pusat ['crrilaian I')cnclidikan-8,{LITI]z\NC-KITIVIDIKt}t.it)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 6/20
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
I iiilt ilIiltfl |ilil lil lllilil lill fiilt ilil lilt
Ccrmati
l<utipan hikayat
berikut untul<
soal
Bahasa
Indonesia
SMA/MA IPA
nomor 15 dan 16
15.
Karakteristik sastra lvfelayu klasil< dalam
kutipan
tcrsebut
berupa
"tokohnya
binatang"
adalah ...
A. Seekor kera menjadi raja di
sebuah
hutan.
B.
Raja yang
memiliki
rakyat
seekor kera.
C. Suatu
kerajaan
didampingi
oleh
seekor kera.
D. Kcra
yang
sudah tua
berperilaku bijaksana.
E.
Seekor
kera
yang
rnemiliki
istana.
16.
Nilai
moral
clalam kutipan tersebut
adalali
...
A.
Perilaku
yang
rncmpcrcbr-rtkan kekuasaan clcngan tidak lvajar.
B. Perilaku
yang
tidak lnarnpu
menerirna kekalahan
sehingga mengucilkan
diri.
C. Saling mencela
antara
kaum tua dan kaurn muda.
D. Tindakan
menyiksa
diri karena merasa kecewa.
E. Perasaan
dendam
yang
tua terhadap
yang
mnda.
Cermati
penggalan
ceritn
berihut
untuli
mcnjalvab
soal
nomor
17
dan 18
Tak tahr"r aku
membuntutinya,
Srintil
terus
berjalan.
Langkahnya
berkelok
ke kiri,
langkah
Srintil
lurus
menuju cungkup makam Ki
Secamanggala. Kulihat
Srintil
jongkok,
menaruh
sesaji
di depan
pintu
makam.
Ketika bangkit
dan berbalik,
ronggeng
itu
terperanjat. Aku berdiri
hanya dua langkah di depannya.
"He,
kau, Rasus?"
"Aku
mengikutimu."
"Aku
disuruh Nyai Kertareja menaruh
sesaii itu."
"Ya,
aku
tahu."
Habis
berkata clemikian,
aku
melangkah
menarik bajuku.
"Rasus,
hendak ke mana
l<au?"
"Pulang."
Tetapi, Srintil
Ilon Duhrh
Paruk,
Ahmad Tohari
17
.
Keterkaitanwatak
tokoh
Srintil
dengan kehidupan
sehari-hari adalah
...
A. rasa
takut
karena
merasa
ada
yang
rnengikuti.
B. seseorang
yang
patuh
kepada
perintah
atasan/pemimpin.
C.
meletakkan
sesaji
di
makam
orang
yang
disegani.
D"
rasa
takut
dengan
suasana
di
tempat pemakaman umum.
E.
mengikuti
orang
yang gerak-geriknya
mencurigakan.
Kata
yang
cmpunya
ccrita, adalah
scckor
kera
clucluk
ntenjadi raja
dalam suatu
hutan.
Setelah
beberapa lamanya
memerintair,
raja itu
pun
tualah,
lalu bangun
scekor
kera
yang
muda daripada
keturunannya
jrga,
mengzrlahkannya.
Kera itu
pun
larilah
mengasingkan
diri
ke pinggir
iaut.
dan
di
situ
ia
diarn pada
sebatang
pohon ara
yang
tumbuh
di
tepi
pantai.
Pada
suatu hari,
sedang ia duduk memakan buah-buah
ara,
tiba-tiba
terlepas sebiji dari
tangannya,
jatuh
ke dalam air. Amat merdu
terdengar buah
jatuh
itu, lalu dipetiknya
beberapa
buah.
dijatuh-.fatultkannya
dengan sengaja.
Sejak
rvaktu
itu rnenjadi suatu
kesenangan
baginya melcmpar-lempar
buah
ke dalam
laut.
dari:
Kalifah
dan Dimnalt
t)-z.c-2013,2014
"Hak
Cipta
pada
Pusat
Pcnilaian Pcrrclidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 7/20
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
9
Bahasa
ilillililiill lilil lil ilililillllllllillil lilt
Indonesia
SMAflUA IPA
19.
18.
Konflik
yang
dihadapi
tokoh
Rasus terdapat
dalam
cerita tersebut
adalah ...
A.
Ketahuan
bahwa dia
ntembuntuti
Srintil.
B. Rasus
mengikuti
Srintil
ke
makam
Ki Secamanggala.
C.
Srintil
menarik
baju Rasus
hingga
robek
setelah menaruh
sesaji.
D.
Sesaji
yang
diletakkan
Srintil di atas
kubur diketahui
Nyai
Kertareja.
E.
Rasus
pergi
meninggalkan
Srintil di
kuburan
Ki
Secamanggala.
Cermati
kutipan no.r,el
berikut
untuk
soal
19 s.tl.21
N4uka
Kasan Ngali
pucat
sedikit.
la
menatap
L'ruruh
itu
satu-satu. Dan mereka
diarn.
I(ata Kasan
Ngali mengakhiri,
"Tutup
muiut
kalian. Tutup "
"Kami
tak tahu apa-apa,
Pak."
"Kami
datang
sudah begini "
"Kalau
saja kanti tahu "
Kasan Ngali
marah.
"Tutup,,
kataku "
"Tidak
ada
yang
membantah
lagi,"
Kasan Ngali
memberi
perintah.
"Tidak
usah diurus
siapa
yang
berbuat
ini. Tugasmu ialah, usir
semua orang dari
pekarangan.
Tutup
pintu pagar.
Jangan
seorang
dibolehkan
lagi
ke.
sini. Kerjakan,
jangan
bertanya. Aku
benci
pertanyaeut "
Buruh-buruh
itu masih
belum
bergerak.
Belum
jelas
bagi rnereka, bahwa itu
memang
keputusan Kasan
Ngali.
"Apalagi?
Pergi Kau
kira aku tidak
waras,
ya "
(Pasar,
Kuntowrj
oyo)
24.
Watak tokoh
Kasan
I'{gali dalam kutipan tersebut
adalah .
...
A.
bimbang
B. takut
C.
lemah
D. berani
E.
tegas
Pendeskripsian watak
tokoh
Kasan
lr'/gali
juga
seorang
yang
kasar
dalam kutipan
tersebut
diungkapkan
rnelalui
. ...
A. dialog
antartokoh
B.
gambaran
fisik
tokoh
C.
jalan
pikiran
tokoh
D. tanggapan
tokoh lain
E. tuturan
langsung
perlgarang
21.
Pembuktran latar
tempat dalam
kutipan novel
tersebut
ditunjukkan dalam kalimat
A. Ia menatap
buruh itu
satu-satu.
B. Kami datang
sudah begini.
C.
Tugasmu ialah, usir
semua
orang dari
pekarangan.
D.
Buruh-buruh itu
masih
belum
bergerak.
E. "Pergi
Kau kira aku
tidak waras, yat"
u-7_.c-2t)132014
'c'l{ak
{lipta
pacla
Pusat Pcnilaiau
t'cnclidikan-RALITBANC-KEI\vlDIKBUi)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 8/20
I
)(
)Kt.lMIrN
Nl:( ir\ltA
Diund
u h da
ri http ://u
rip.word
press.coJm
fb@urip.kalteng
I
ililt
ilffiil
lllil
ltr ililili
ril
lllil
illt
llll
I
()
li:rh:tsn Intloncsin
SMA/MA
II'n
so:rl
nontor
22
s.rl.
2.1
lacalah
prrisi
bcril<rrl
unluk
mcnj:rn,:rlr
SA.IAI)AII I'AN.IAN(i
Ada sa.iacl:rh
pitrt.iirrtg
lcrlrctrtirrrI
Dari kirki
[rtutiitrr
Sampai kc tcpi ktrbrrnrn hlrtrlxr
I(ubr.rran hanrtrl bila nrirti
Ada
salaclah
panlang
lcrbcntirng
Hamba
tuncluk
rlan
srrirrrl
Di atas sa.iadah
yang
pnniang
irri
Diselingi
sckcclitr intcrupsi
Mencari rczcki,
rncncari ilrnu
Mengukur
.j
alanirn schnriarr
Begitu
tcrclcngilr
suura ilzan
Kembali
tcrsungkur harntlr
Ada
sa.iadah
paniarrg
tcrtrcntang
Hamba tuncluk clarr
rtrktrk
Hamba sujucl
clan tak lcpas kcning
hrmba
Mengingat
Dikau scpcnuhnyil
('l'aulik
Isrnail
22.
Suasana
yang
terdapat dalarn
puisi
tcrsebut
adalah
A.
rindu
B. hening
C.
haru
1
D. khidmat
E. romantis
23. Makna lambang
kata sajadah
dalam
puisi
tersebut adalah
....
A. kain untuk
alas
sujud
B. kehidupan
di dunia
C.
waktu untuk beribadah
D.
tempat untuk
salat
E.
kesempatan beramal
24. Maksud bait
pertama puisi
tersebut adalah
...
A. Ada sajadah
yangpanjang
terbentang
dari kita lahir sampai
kita mati.
B.
Dalam
hidup
seorang hamba
di samping bekerja
juga
mencari
ilmu.
C. Seorang
hamba Tuhan
selalu sujud dan tunduk kepada
Tuhannya.
D. Perjalanan
hidup
seseorang dimulai sejak lahir hingga
meninggal.
E. Bekerja
dan
mencari ilmu adalah selingan dalam hidup.
u-7.("-2t't13t2014
"'l
lak Cipta
pada
Pusat
['cn i laian Pcndidikan-i]
ALI'fRAN
C-KIllvlDIKB
(lD
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 9/20
Diund
u h da
ri http ://u
rip.word
press.coJm
fb@urip.kalteng
2s
Maksucl
A.
ll.
(1.
D.
E.
IX)K(JMliN
NI:(iAItA
iltilililtil ilil il
lililil til lililil lllt
I I
l|:rh:rslr Inrlonesirt SMA/MA
II'A
Ccrmati
tcks
grrrinrlunr
hcrikrrt
Ingatkan tlirittt'ir
rnirti
Itulah asrl bcr'btrirt bnkti
isi
gtrrirrclanr lr:rsclrrrt
:rtlllnlr
.,..
Sclal
tt trcrhtutt
hrr
i k st:hit1^l;ri
bckrrl rncrtgllurdllli
kcrturtiirrt.
Scscrlntttg sclrtItt
Ilcrarrrirl bnik
kctika
kr:rnnti;rn
srrrllh
tlc'krtt.
I)crbrrnt bnik :tkirrr rnc'rntlcri kr:tr:nnngiln lriclrr1l.
I(cntrtirtr
sr:sct)ranl{
titl:rk tlikctrrhui
knpln
tlirtnngnya.
Kalatr ingin
rrutti.
lakrrkan lrnl
ynng
traik.
26.
Ccrmatilllr
prrisi
l<onlenrporcr bcrilirrt
DI
T}I,0K
N I'A
Kalau
Chairil Anwar
Binatang.jalang
Di
blok
apa
Tempatnya
Di Ragunan'/
--
---Gqmy-$y. ir g*-
Ciri
yang
menonjol
pada
puisi
tersebut adalah
....
A.
kenakalan ide
B.
tipografi
C.
membolak-balik
kata
D. mantra
E.
menggunakan simbol
tj-7.c-2013t2014
sl-lak
Cipta
patla
Pustrt [)cnilaian Pcncliclikan-t]Alll'llANC-KIIMDIKBUI)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 10/20
I X)K
UlvllrN NI:(iAIiz\
)7.
Diunduh
da ri
http://urip.wor*rress.com
fb@urip.kalteng
I
lilrilflil
Iilil
il
rililil lilt lilfl
lffi
illr
l'l
ll:rlr:rs:r
lntlorrcsin
SMA/Mn
II'n
Ilncalah kutip:rn
rlr:rnt:t
hcrilirrt
"'l'rr:rn.
,,,j,,,...
s;ryil
lrcltrrrr
rlrrprrt lrrrrrsi
sck:rr;rrr1l t
lrinrI
fr*t:iitrirt
lt'g,,
titlak
urlrt...
"
(hirtrrk-lrirtuk)
(rrrcnl:.t":ick)
"Sily;r
tirllrk nlcnlnksl.
fukrk
[]tlirt,
tc:titpi
:iilyir
.ftrglr
pcrltr
uang.
Ir.rrlltt
lr:nrs nr(:nur)lllitt.
Krtllln
:iir 'ir
tlit;rirt hirltrp'/ I'ittlnhnl
hnnyak
onurH
lairr
y,rtrtll
nrru nrcr)vr:\vrr
rrrrtrrlr
irti,
.."
(rncrrcob:r
rlrrcltrk,
tr:ta1li rt:trrh kcrnhali
kirrcrrr lcrrrrlt).
"Sttya
ntoltott
kcnrrrrnhnn
hr,rti,
'l'rrrrn...
kirllrtr silyil scnrhttlt
nkitn sc[t:ra ntcltrnitsiny:t
(hattrk-txrtuk),
atnr... irtlrr kuttti
rknn
pirrtlllr :";lrja,"
(l;c:rrliri
clan nrcnrrlrrp
pirrttr)
"llugrrs,
tlrlli
ynng
ct'l{u}I bttlan
.iangan
Irrpn..."
(tcrtraring
Icrnnh.
tlrrrl-tannylr
nrurggallni
mc.ia rlckat
tctnpitt
titltrr
nkart
rncnl{irnlhiI
gc'lus.
tr:tapi
;1clas'tcriatuh).
(rncrnir.strki
rrurngan, tli tnrrg'.artnyl arla
trtrngkttsnrt).
(rncnclckat,
r'rrcnrcganll llnhtr
i
brrnyir)
:
"l
trurrtt
l
(nrcnttngis)"
tlclin
tcrulucltrk
ili
rlcklrt lcnrprrt
titlrrr, kcpnlanyu
trtcltcltrrrgkttp
kc clekat
bantal
tcrnpirt ibunyu
bcrbirrirtg tlcttgan tcttattg.
Masalah
yang
diungkap
dalanr
kutipun rlranra
tcrscbut itcltrlah
....
A.
kcmiskinan
yiurg
clialarni schualt
kcltrarga
B. kctidakbcrclayuan
clalanr rncrrgilnrbil
scbtritlt kcputusitn
C.
kesctiaan
scorAng anuk kcpacla
ibunya
D.
kepcduliiln
scsc()rang clalatn
kchidupan
schari-hari
E.
ketidaksabaran
scscorang
clalam mcnagiltianii
28. Perhatikan
paragraf bcrikut
Air
merupakan
sumber daya
alam
(SDA) yang
menyangkut
haiat
hidup
orang
banyak.
Rakyatlah
yang
berkaitan
langsung dengan
air. Ia sangat
berguna
untuk
memenuhi
kebutuhan
hidup
mereka. furttutan
untuk bisa
menikmati
air
menjadi
hak
semlla
orang...Tidak
hanya
pemerintah,
mereka
jrgo
harus
mengupayakan
pelestariannya. Peran
aktif rakyat
dalarn
pengelolaan
SDA
air
merupakan
kebutuhan
ans
tak terhindarkan.
Kalimat
yang tepat
untuk melengkapi
bagian
yang
rumpang adalah
...
A.
Pengelolaan
air
perlu
dilakukan dengan
baik.
B.
Pengelolaan
air menjadi
sangat
penting.
C. Pengelolaan
air menjadi tanggung
jawab
semlra
pihak.
D.
Pengelolaan
air harus bcrmanfaat
bagi
scmua
pihak.
E.
Pengelolaan
air harus memperhatikan
ekologi
lingkungan.
Pcrl
i l
ik
Pernilik
u-7.c:-20t3,2014
'c'l-lak
Clipta
patla I,rrsat l)crrilaian
I'cndidikan-llAt,lT'BANC-KI'llvlDlKIlUD
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 11/20
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
i
l lllil
iltilil
iili
ill Illlli llll
lliil tili
illl
I rrrloncsi:l SM A/i\|,,\ II'i\
l:t lr:ts:r
:le
Ccrmatilnh
silogistrtt' heriltrrt
,S.ii,,y)
orirttll
vrnl,. sttrtrrlt lrurttirrrrr
trrirrlr
l,r'l;r.;
t;rlrrrrr
ri;rirl)
rn('rlrilil..i
K II'
: .loltan Iltrrli Ilrrrtirtli strtLrlt br:t'ttttrut
trrjrtlr l,cllr:;
trrlrtrrr
: .lrthittt
lltrrli Ilrrrt:rrli w'iriib
s111'11riiiki K'l'l'.
Entintcrtr
yilng
lcprl
tluri
silotrlisrrtr: lct'sclrrrt rrrlll;rlr
...
A. Karcnr
srrcllrh
lrt:rrrrrrtrr
ltrirrh
ltclrrs
lrrlrrur..lolr;rrr
llrrtli llrrrlrrli
rrrerrriliki K
l'l'
B.
Yurtg surlrrlt
het'trrnttr
trrirrh
lrr:lirs
tirlrrut
w'rriib
ln()nriliki
K I'l'srpcrti
.lohrttt Iltrrli
IIarttxli.
C.
.lohan
Ilrrdi Ilirr"tirrli
rvliih
rrru'rniliki
l('l'l'
klrrcrrir strrlrth
hL:runrur ttritrlr hclits
talttttt.
D.
.loltart
Iltrtli Ilirrliuli strrltrlt l)crun'rur ttrirrlr
lrr:lirs
trrlrrrrt
rv:tjitr
tttcttriliki
K'l'l'.
E.
.l<lhitn
Iltrtli Ilrrrtlrtli krrrt:rur sutlllr
bcnuttrrr
ttriulr
bt:l:ts
tlltrttr rlirr
ntrlniliki
l('l'l'.
30.
Ccrmati
plr:rgraf
bcriliut
Dalarn
scbuah angkct
htrcli
pc:kc:rti yrrnp:,
rlicrlarkirrt
olclt
guru IIK tli kcl;rs XII
IPS 2, dikctahui
buhrva.foko,
Slrrrtct, tiatr
Sisilirr sclalu
l,.crkurr.ftrng
kc
pirnti
itsuhatt tlttit
bulan sckali.
Kcrnurlian
Malik,
Ilonlr', rllrrr Clcccp urlnlah
ilnilk-anak
y:rng
scgcrit
tanggap
menggalang
bantuan
s<lsinl
.iika
ttrcttdcngar
dengan Acong,
Ahtnacl,
cliur []aclrr.
I)ari
tcriatli ntttsihirh rli
suatu clar:rith.
[]cgittr
pula
bersedekah
untuk firkir
nriskin.
Sclartiutnytt
anak
yang
ringatr hati
mcnyuntbitng.iiklr
ucla
iuran sekolah. ...
Kalimat
sirnpulan gcncralisasi yang tcpat
untuk
paragra['tcrscbut adalah
.
.
.
A.
Jadi,
anak-anak
kclas XIII
IPS 2
r.vajib
bcdcnna
kcpada
lakir
rniskin.
B.
Jadi,
anak-anak
kclas XII IPS
2
beriiwa sosial
tinggi.
C.
Jadi,
dapat dikatakan
anak-anak kelas XII
IPS 2 suka
menolong
teman
sekclas.
D.
Oleh
karena
itu, anak-anak
kelas
XII
IPS
2 merupakan
etnak-anak
yang
baik.
E.
Oleh
karcna
itu, seluruh
anak kelas XII
IPS 2
suka
berkunjung
kc
panti asuhan.
atrgkct clikctllrui.
kctiga
anrtk
ini srtka
tcrrtnn-tcnlan
sckcias
litinnya
aclalah
attak-
tcnttrn
sckclas
yang
tirlak
tltantpu
tncmbal'ar
ol
Iak
(.ipta
plrda
I'usaf l'cnilaian
I'cnclitlikan-8,\l.t'l'tlL\NC-KLNll)lKB[-il)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 12/20
Diund
u
h
da
ri http ://u
rip.word
press.coJm
fb@urip.kalteng
I lllll ilIilil lllll lil ililill
llil
tilll illt ffit
t4
Bahasa
Indonesia SMA/MA IPA
31. Ccrmatilah pnr:rgraf bcrihut
ini
Itumput
di
halamalr
ruffIahkr-r
szrngatlah
tebal.
Sekali
dalam
seblrlan,
pemotong
rumput
datang untuk
merapikannya.
Rumput
kalar-r ticlak dipotong akan
nrembuat
halaman tidak
bersih dar-r tidak
rapi. Begitu
jugu
dengan
rambut laki-laki,.jika tidak
dipotong dan
dibiarkau
panjang akan mencerminkan
kesan
yang
kotor
dan
tidak
rapi"
Kalimat
sirnpulan
yang
tepat untuk rnelengkapi
paragraf
analogi tersebut
adalah
"..
A.
Den-ean clenrikian. nlnlput harus dipotong
sckali
sebulan.
B. Oleh
karena itu. supaya kelihatan rapi
potonglah rambut
yang
suclah
panjang
seperti
rumput.
C"
Jadi, rumput
ibarat rambut laki-laki
yang
perlu
dipotong setiap
bulan
slrpaya
kelihatan
rapi dan bersih.
D. Jadi,
rambut
perlu
dipotong bersamaan dengan
pernotorlgan
rumput
yang
dilakukan
setiap
bulan.
E.
Jadi, rambut
dan
rumput
perlu
dipotong agar
tampak subur
dan selalu
terjaga
baik.
1a
-)
z-
Ce
rmati
paragraf bcrikut
Penggunaan
pestisida
dan
pupuk
kimia untuk tanaman
dalam
jangka
waktu
lama,
tidak
menyuburkan
tanaman
dan tidak memberantas
hama. Pestisida
justm
dapat
mencemari
lingkungan
dan rnenjadikan
tanah sehingga
periu
pengolahan
dengan
biaya
. . .
Oleh
sebab itu.
hindarilah
penggunaall . ...
Frasa
yang
sesuai
untuk mnegisi
bagian rumpang
paragraf tersebut adalah
....
A.
arnat
keras, lebih
tinggi, dnegan berlebihan
B. keras
benar,
sangat
tinggi,
secara berlebihan
C. sungguh
keras, sangat
tinggi, berlebihan sekali
D.
lebih keras,
sangat tinggi,
secara
berlebihan
E. sangat
keras,
tinggi sekali,
dengan berlebihan
Cermatilah
paragraf
berikut
Kesuksesan
orang
tidak datang begitu saja.
dirinya
mau bekerja
keras.
Hal
ini
akan
terlihat
dari
samping
itu,
dia berani
melakukan
...
seseorang
akan
maju
bila
yang
dilakukannya.
Di
Kata
baku
yang
tepat melengkapi
paragraf tersebut
adalah
....
A. kariir,aktipitas,inopasi-inopasi
B.
karir,
aktifitas,
inovasi-inovasi
C. karier,
aktipitas,
inovasi-inovasi
D.
karier.
aktipitas,
inopasi-inopasi
E.
karier.aktivitas,inovasi-inovasi
33.
otlak
Cipta
pada
Pusat I'cnilaian
Pcndidikan-Br\l-lTllA-NC-KtilviDlKIlLjI)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 13/20
lX)KUMI:N
N[:(ir\ltA
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
Il:t
ltitsrr
Bacalah
pilnrgr:lf
hcrikrrt
Merrjaclikan
Ilt
lN'lN
st:lrittliti
1t1t11.1,i'lr'n,tl,t:(tt'(t(ul
lr';utsportlsi
l,trlrlrnrti
trrrlririk
httkrttt
rlirrrilr
dengan tiba-titla
tllttt titttp;t
kcrilr
kt'l'ltri. lk'rlrltlllri llrrtllk;rh
tllttt
lrctrtikirlrtr
tlittt;tttgkatt
dalant
putgultrt'utr
pclnksnnlll)
\':lnll,
krrrrs
rlilurtrrlri olch scnlul clctnctr
tli IllIMN
sehingga
scrltrrir kary-itrvatt
cl:rprrt
rrtcl;rksnnirkrrrr:rr:sruri tlerrgnn
stlrtrt lrr
k,":r"jt
rlrtt
stuttelar
fysb :Illgr-
yilll
li.
.1
1
r cl
a
t
r
{
i
g
i r ri
s
k
n n
p
i
r n
;r
i
r r
a r r .
Perbaikan
yang
tcptt urrtuk
pcnraklintl
kirll
lrcrinrbrrlrrn hcrcctnk tttiring
purlt',,ril{'tcrschrtl
adalah ....
A.
menyclcrtgg,itrirknn.
p(:ngatrrr, pcnyelrttttirl
B.
pcnyclcrlggilr:r, itturitrt,
lncttyclrttttatkitrt
C.
pcnyclcng,girrn,
glcrittttrtut,
.sclattrntatt
D.
pcnyclcng,grlrit, pcratttrtn.
kcsclrtttuttirtr
E.
pcnyclcrlggarilnn,
mctrgatur.
pcnyclrtttutt:tn
35.
Cermati
paragrnf hcril<ut
K.r,
i.fi
p
*
-;*;ii;i;
6;,
fi
k'iil
-
i ; b iii ;,* i
C;
d.
ffii
;iiuii-i,
a i';
, ii.iff i
fi
,,
s
<,
t
c, n
g
-
royong. Orang-orang
kopitul.jangarr surnpai rncnrlobrak
kchichrtrran
kitn.
Olch
karcna
itu,
kita
harus
melakukan
.fitrmu,si
sccara bcsar-bcsilriln
untuk
nrcnttrangutr
kcttrbali
buclaya
kita
yan g
terk cqa
I,19-
&t1
gglqtl"g:Lgyglglyj]
:_*,__-
-.
Istilah
yang
tepat
untuk tncmpcrbaiki
kata
adalah ....
A.
individualis,
kapitalis.
rclbrmasi
B.
individualismc, kapitalis, relbrmasi
C.
individual,kapitalis,refbrmis
D.
individualistis,
kapitalisme,
reformis
E.
individualisme,
kapitalisitsi,
refbrmis
bcrcctak
miring
pacla
paragraf terscbut
l5
t ilill lllilil
ilil
lll
iiillil llll
lliil illillli
I rttloncsiir SMA/MA
lI'A
14.
t)-'/.c.-20t312014
"'llak
(lipla
pada
l)rrsat
['cnilaiair
I'crrclitlikan-IJALITR;\NC-KDI\rll)lKl]tJI)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 14/20
DOKUMEN NEGARA
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
I ffifl
ilililr
ilt il ililil| ilil ililt ilil ilt
t6
Bahasa Indonesia SMA/MA
IPS
36.
Perhatikan kutipan
resensi berikut
Kalimat resensi berdasarkan
kutipan tersebut
adalah . . ..
A.
Pada zaman dahulu
permainan
tradisional
adalah
permainan
yang paling
disukai
anak-anak.
B.
Berbeda
jauh
dengan permainan
berteknologi
yang
hanya memberi
manfaat
kesenangan semu.
C. Tampilan
buku cukup menarik, baik
sampul,
dan
isi setiap
halaman dengan
berbagai
grafis
dan
ilustrasi.
'
D.
Mengenalkan
kembali
permainan tradisional
sama
artinya
menjaga
permainan
tradisional
tidak
ditinggalkan anak-anak.
E.
Selain
itu,
orang tua dapat bernostalgia
ketika
masih
menjadi
anak-anak dengan
memainkan
pefinainan
tradisional.
Judul
Penulis
Penerbit
Cetakan
Tebal
45
Permainan
Tradisional Anak
Indonesia
Sri
Mulyani
Langensari Publishing
Yogyakarta
1,2013
viii
+
130 halaman
Pada zaman
dahulu
permainan
tradisional
adalah
permainan
yang paling
disukai
anak-anak. Jenis
permainan
ini hanya memanfaatkan
alarn/lapangan
yang
luas seperti
permainan
benteng,
gobag
sodor, bekelan,
dan
jaranan.
Bahkan bila
membutuhkan
peralatan, peralatannya
pun
tak sukar dan
bisa didapatkan
di
sekitar
tempat
permainan
tersebut. Sayang
kini
permainan-perrnainan tersebut lambat
laun mulai
terkalahkan
dengan
permainan
yang
canggih
du.,
serba
teknologi
seperti
mobil
remote control,
playstation
dan
game
online.
Sangat
tepat penulis
buku
ini
membuat
buku
yang
berisi
kumpulan
permainan
tradisional.
Ada banyak
misi
dan
manfaat
yang
banyak didapatkan
di dalamtry?,
yaitu
kekompakan, kebersamaan
sampai sportivitas.
Berbeda
jauh
dengan
permainan
berteknologi
yang
hanya memberi
manfaat kesenangan
semu.
Selain
itu,
orang
tua dapat bernostalgia
ketika
masih menjadi
anak-anak
dengan
memainkan berbagai
permainan
tradisonal
tersebut.
Tentunya
membaca
kembali
buku
ini, memahami
dan mengingat-in
gat
cara
bermainnya
serta mengenalkan
kepada anak
dengan cara bermain
bersama. Mengenalkan
kembali
permainan
tradisional
sama artinya
menjaga agff
permainan
tradisional tersebut
tidak ditinggalkan
oleh
anak-anak.
Apalagi
dalam bermain bisa sekaligus belajar.
Tampilannya
cukup menarik, baik sampul
dan
isi
setiap
halaman
dengan berbagai
grafis dan ilustrasi
gambar
sehingga
tidak
membuat
jemu untuk
selalu
membacanya.
Buku ini akan
tidak ada artinya
jika
tidak
langsung
dipraktikkan
bersama
keluarga
ataupun teman-teman.
Dwi Cahya Maristiyawsn,
Bidang Advokasi
dan KIE BKK
PP
dan
KB Kabupaten
Bantul
u-zc-20r3/20r4
oHak
Cipta
pada
Pusat Pcni
laian Pcndidikan-BALITBAN
C-KEIvIDIKB
Ut)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 15/20
D iund
u
h
da
ri http ://u
rip.word
press.coJm
fb@urip.kalteng
17
Ballasa
I
ltilt iililll liilt lil
tiilIIt illt ililt ilil lilt
Indonesia
SMA/MA IPA
38.
37 .
Cermatilah
paragraf
berikut
Hari
baru mulai bekerja
dan
mendapat
gaji
yang
memlraskan.
Akan [etapi,
ia
sangat
boros dan tidak
bisa mengatur
pengeluaran.
Setiap bulan
gajinya
tidak pernah
bersisa.
Bahkan kekurangan.
Ibunya
sudah
sering menasihatinya agar
berhemat
dengan
menabungkan
sebagian
gajinya
setiap
bulan. Tabungan
itu kelak
dapat dipergunakan
bila
suatu
ketika
kehabisan
ua
Peribahasa
yang
sesuai dengan
nasihat ibu dalam
paragraf
tersebut adalah
"..
A. Di mana
bumi
dipijak,
di situ langit
dijunjung
B.
Lain
ladang
lain belalang, lain
lubuk
lain ikannya.
C. Ada
jangan
dimakan, kalau tak ada.
bam dimakan.
D. Sekali merengkuh dayung, dua, tiga
pulau
terlampaui.
E. Tak kayu
jenjang
dikeping, tak
emas
bungkal
diasah.
Cermati paragraf berikut
Ungkapan
yang
tepat
untuk
melengkapi
paragraf
tersebut adalah ....
A.
muka manis
B.
iapang dada
C. buah
bibir
D. sambutan hangat
E.
pelukan
manis
Sore
itu suasana di aula tempat
melaksanakan
pelatihan
menulis karya fiksi
sangat ramai. Para remaja sangat antusias
karena acara
tersebut langsung
dipantau
oleh
Raditya
Dika
yang
terkenal dengan
buku komedi
yang
berjudul
"Kambing
Jantan".
Setelah
pembukaan
oleh
pihak
panitia
dan
hiburan, acara
inti
pun
dimulai.
Raditya Dika
dengan
penampilan
yang
sederhana menaiki
panggung
yang
disediakan
pihak panitia.
Penonton
pun
memberikan
.
.. kepada novelis
yang
sering
tampil
dalam acara Stand up
Comedv
rni.
u-zc"-20t312014
'l'lak
Cipta
pada
Pusat I'crrilaian
Pcnciidikan-IlAl,l'IBANG-KITMI)lKl](lD
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 16/20
D iund
u
h
da
ri http ://u
rip.word
press.coJm
fb@urip.kalteng
I
iillt tililii
lllll ill
llllllr
ilil
ilill iil
llll
lli
'j
().
llu lr:lsrt
I
triloncsirr SM
A/M
r\
I ['A
Ccrmutil:rh
ilustr:rsi
bcriku
(
OSIS
SiViz\
f rrkrrrr rrrc.rrrg;rtlirk:rrr
lorubrr
lritlrrto
tkrl:rrn
Pcrirrllrtrrrr
lr;rri I,cntlitlikurr
Nasittttitl
'l'irlttttt
201i, I.otttlxr
rrkirn rlilirksirturkrrn
prrtlir
lurri Kirrrris,
?
iVlci
20li
prrktrl
09.00
sitttrplti
11.00.
tli Attlrr Sivli\
?.. Olr:lr
kirr'.'nrr
ittr.
OSIS
rncnllurrtllrnl.i
ljltru-liunl
gg $
trl-c1tgl11{iri
kcgilrtirn
lorrrbl
tcrsclrrrl.
Berdasarkatt ilustrlrsi
tcrscllttt
[)r t]ulisrtr llurrcriarr
trrrtrrlt
strnrt
rrrrthrnrirrr irtlirlirlr
....
n.
I
lari/tanggill
[)uktrl
'l'crtrllirt
Acara
hari, tanggal
pukul
tcrnpat
acara
I-lari,
'l"anggal
Waktu
'l'crnpat
Acarer
hari/tgl
pukr-rl
tempat
acara
HARI
TANGGAL
PUKUL
ACARA
Kirnris/2 lv'lci
201
"i
0e.00
t.1.00
z\trlir
SMn
2
lonrbr
pid:rto
I
Inrrlikrras
Kittnis, 2
Mci 201
1
09.00
13.00
Aula
SMn
2
Lorrttrir I)idato I
Iirrrliknlrs
: Karnis: 2 Mci
2013
I)ukul
09.(X) s.cl I3.00
Aula SMA
2
Lornba
Piclato
I Iarcliknas
Kanris l2Mci2013
09.00
s/d 13.00
Aula
SMA 2
lomba
pidato
I"lardiknas
KAMIS
2 MEI 2013
09.00
-
13.00
lomba
pidato
Flaudiknas
B.
C.
D.
E.
40.
Kalimat
pembuka yang
tepat untuk
surat
tugas
menghadiri
rapat
adalah .
. .
A. Dengan
ini
kami menugasi
Saudara untuk
menghadiri
rapat
pelaksanaan
ujian
akhir semester.
B.
Dengan
ini
kami
menugaskan
Saudara
untuk menghadiri
rapat pelaksanaan
ujian
akhir
semester.
C.
D.
E.
Kami minta saudara dapat
menghadiri rapat
pelaksanaan
ujian
akhir semester.
Bersama
ini
kami minta Saudara
hadir dalam rapat
pelaksanaan
ujian
akhir
semester.
Kanri berharap Saudara sudi
melaksanakan
tugas
untuk menghadiri
rapat
pelaksanaan
ujian akhir
semester.
t)-7.c-20t3t2014
'<'l
Iak {lipta
pada
I'rrsat
['cnilaian
l)cnclidikan-l]Al.lI'BANC-KIiiVlt)lKI]t-rD
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 17/20
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
Agar
menjadi
kalimat
etbktif.
bagian
kalimat
yang
harus
diperbaiki
A. BapaVlbrz
menjadr bupalCihu
B. kami ucapkctn
rnenjadi sa),'a
mcngtrcapkttn
C.
pcrhatiaru
rnenjadt
perhatiun
karni
D.
pertimbangan Bapakilbru menjacli pertinthangannya
E.
kami
ucapkan
menjadi diucapkannvct
Ferhatikan
dialog
bcrikut
l )
adalah
....
42.
Parjo
Rahrnat
Parjo
Rahmat
Parjo
Rahmat
"Saya
rnalr bcrhe nti
dari
tcmpat
kerf a ini
"
(sambil
mengepalkan
tangan
penuh
kernarahan).
"Ada
apa .[o, mbok
yang
szrbar Kcnapar'?"
(berkata
rendah)
"Apa
yang
aku lakukan
kok selalu salah".
(suaranya
meninggi)
"Jo,
kau kan sudah hafal
dengan
sifatnya"
(meredakan)
"Ya,
itulah
yang
selalu
diizrkukan
pada
kita, tidak menghargai
hasil kerja
43.
Kalimat
yang
tepat
untuk rnelengkapi
bagian
rumpang diaiog
tersebut adalah...
A. Ingin
rasanya
aku mernukul
wajahnya yang
selalr-r
tarnpak menjengkelkan.
B. Dia mernang
selalu memandang
orang lain dengan
sebelah
mata.
C.
Sebetulnyaia
orang
yang
rendah
diri
karena
ia tidak berpendidikan
tinggi.
D. Dia selalu
berhati-hati
kalau memperbaiki
mobilnya
di bengkel.
E. Maksudmu,
kita hams mengalah
terus
dan mengakui keunggulannya?
Cermatilah
pantun bcrikut
Pergi
berlibur
ke
pantai
Pulangnya
naik
odong-odong
Jadilah
anak
yang
pandai
Larik
yang
tepat
untuk melengkapi
pantun
tersebut adalah
A.
Jangan selalu
tolong-menolong
B. Perangai
baik
dan
tidak
sornbong
C. Punya
teman suka menolong
D. Jangan
bicara
ornong
kosong
E.
Punya
otak
janganlah
bolong
I ll|it iltiill lfiil
llt
ililiil ilt lilll
ltil
lili
Ila*rasa
Indcnesia
SMA/MA IPA
41.
Ccrmatilah lragian
pcntrtup
surat bcrii<ut
n"orit ian lamaran iri
for"i;"*fik;
Atas pr:rhctian
Bopak/lbu lrami ucopkan
terima
lcasih.
u^zc-201312014
"l-iak
Cipta
pada
Prrsat
Pcnilaian Pcnclidikan-llAll'fllANC-KI1l\'tDtKIlUD
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 18/20
)()KtJMI:N
D iund
u
h
da
ri http ://u
rip.word
press.coJm
fb@urip.kalteng
,ltt
ll:t
lt:ts:t
Ccrmati
ltrrisi
bcrikut
I)oa
tli I\'lctlirn
Lng:r
Ilcrilah kckrrirtittt st'kc:nrs
lxtirr
untuk
rrtctrIlurclirlli rltrnin
irti,
rrrttttk
Ilcrilult
kcsrtbrrnrtt scltt:ts
itttgkirs:t
Untuk
mt:rtgatnsi
siksiurn ini. utttttk
[]crilah
kctttrttuttt sr:kttttt
llltrttrl;t
Berilah
pcrasilflrt
sclctt:httt
stttcnt
ljntyk_rnglll{rgil
llcrlrll1p11
ini, rll rlk nlcllncltalranlurrl
kcltrllltttsiiuttt
irti
Majas
yang
tcllat
trntrtk rttclc:rtgkalli
larik
prrisi
tcrscbttt
aclalnh ....
A. Strpayu
tcrbang
kc artgkllsn. suplyu
trtcrniliki ccritu
gcntllirit
Il.
Strlxryu
hnti
surang.,
supayl kita
tcrtartg tlitrr
riltrg
Cl"
Urrtuk
rnclarvun
kckciilrllan irti.
unttrk nrcnollk
pcrtittclrtsltn
irti
D. LJntuk
pcrhiasan,
untrrk rrrcrrgisi
bagiart
ylng,
kosortg
rlatt
rttntpitng,
lr.
Agar trisa
saling
rtrcngisi, agar
bisa
saling trcrbtrgi
45
-
Bacalah
pcnggalln pidato berikrrt
Pcristiwa
dctik-clctik
proklanrasi kclncrclckaan
arlalah
rnontcntunt
yang tncntbawa
seribu
satu
kcbanggaau
clan keltaruan
yilng
dalant. Kita
ntcttyadari
bahwa
trntuk
mencapai
dan
mcncgakkan
Incloncsia, tclah clitcrnpult
clcngan
pcr.iualtgan
yang
panjorg,
pcnuh kegigihan,
pcngorbanan
.jiwa
dan raga,
scrta harta lrcncla
yang ticlak
tcrkira
dari
seluruh
potcnsi
rakyat
Indoncsia.
Scmangat
scpcrti
itulah
yang
kita
hayati
dcngan
sungguh-sutlggllh
sctiap
kali nrclaksanakan
puncak pcringatan
kcmcrdckaan
I{l dengan
turut serta
dalam
Llpacara
mcrnperineati
pcristiwa
tcrscbut ...
Kalimat
persuasif
yang
tepat
untuk mclengkapi
bagian
teks
pidato
yang rumpang
tersebut
adalah
...
A.
Oleh
karena
itu,
kita harus bergotong
royong
demi kekuatan
dan
kesclamatan
bangsa
ini
dalam mengisi
kemerdekaan
hasil
perjuangan
pahlawan
kita.
B.
Dirgahayu
RI
semoga
rahmat
Tuhan
yang
Maha
Esa
senantiasa
menyertai
kita
dalam segala
aktivitas
yang
kita
jalani,
amin.
C. Untuk
itulah
dengan semangat
Proklamasi
Kemerdekaan
RI,
seluruh
rnasyarakat
Indonesia
dapat
menciptakan
iklim
yang
kondusif,
aman, dan damai.
D.
Oleh
karena
itu,
marilah kita
ikuti upacara
peringatan hari
kemerdekaan
kita
ini
dengan
penuh hikrnat sebagai
wujud
syukur
kita
kepada
Tuhan.
E. Melalui
tema ini,
saya
mengajak seluruh
masyarakat
Indoncsia
untuk
menyukseskan
pernbtrngunan
dengtrn
semangat
Bhinncka
Tunggal
Ika.
r tilt ililil ffili il
fillili
llll
lllll
illl
llli
I
nrlorrcsi:r
SM A/M,,\
I
l'A
rtrclly'lni
z.lrnurn
ini
rrrcltrpakan tlt:ritrr
irri
t"llak
Cipttr
pacla
Pusnt I'cnilltiatt
I'cnclidikarr-ll;\Lll'flANC-KtlN'lDIKtltJl)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 19/20
tX
)Kt.JMl:N
Nl.(
in
I{/\
Cerm:rtilrth
kn
lint:tl
D iund
u
h
da
ri http ://u
rip.word
press.coJm
fb@urip.kalteng
:: I
I :r hns:r
topik
k:rr\':t ilrrrinh
ht'rikrrl
illlll
lllilll
lllll lll
lllllillil
lllll
ilil
llll
Intloncsirt
SI\{AIMA II}n
,16.
frur
Kalinrat
n.
B.
cl.
D.
Ir.
lltnr
lrclnkarrll
ynng
Sc1;1111i
tlt'ttglrrt
lolrik
lt:t'sclittt iulirlrth ...
Ada
kcccnrlcrru)gilll
sisu,n
bcrnurin
fitt'rhrxtl
kctika
pcl;'riltrntt
bcrlilnListltlg.
l,'act.httoA tnc'nrbirrrttr
sisrva
ntctrtllprrtkntr
tctttirtt
yilnp
htrnyitk.
Kc.icnrrlrirrr
bcllilr sisrvl
tlrtpirt
tliirtrrsi rlc'ntr1lttt
hcrmuitt l;'rttrlxtok,
l,itcr:ltoo,(
mcrnpcrnrrr<lirh
sisu,ir
hcrkottrtrnikasi dcngnn
tctttntt
sckclls
ltrirr.
Mclirl
;ri
lioctl)t)r)k,
sisrvit nrrtt rth
t'''r.'111[r;t li-llngi
.ir*vnbntt
kr.:llirtla
tctttlttt.
47.
Cermatilah
topik k:rryl
ilrninh
bcrilirrt
i
t1, i^y1f
i,r.ri,l(,1[
]
Rumusan
rrursalah
yang
scstrai
rlcngrtn
topik
tcrscbut
aclllah
...
A.
Apakah
ntcrokok
tncrttpitkrttt
prcstisc
bagi
rcnta.ia'/
B.
Zat
apa
yang tcrkitncltrng
cli clnlam
rokok'/
C.
Apa
upaya
yitng clapat
clilaktrkan
ilgar
sisrva
ticlak
mcrokok?
D.
Apa
mcrokok
sattgitt
pcnting bagi
rcntaiit'/
E.
Adakah
hubungan
antara
mcrokok
clcngan
ftrktor
kcttrntnan?
48.
Penulisan
judul
yang
scsttiti
clcngan
I:YI) aclalah
....
A.
Peningkatan
Swa
Scmbada
Pangrtn
B.
Perhatian
pada
Wawasan
Kcbangsaan
dan Sr.va Scmbacla
Pangan
C.
Penanganan
Swa
Scrnbada
Pangan olch
Pctani
D.
Pemberdayaan Pctani dalam Peningkatan
Swasembada Pangan
E.
Peningkatan
Kcscjahtcraan
Bangsa
l)cngan
Swasembada
Pangan
li-7.(:-2{\13t2014
o'l
lak cipta
pada Pusar I,cnilaiarr
i,cndidikan-tli\l.lTIlANC-KliMDIKBLlt)
7/26/2019 Soal Soal UN B.indonesia XII IPA
http://slidepdf.com/reader/full/soal-soal-un-bindonesia-xii-ipa 20/20
Diunduh
da
ri http://urip.word
press.com
fb@urip.kalteng
Intlon(tsi
I lliltlil11il
lllri
lll tillil llll lllll
llll
llll
t
iMA/l\1r\
II't\
,l().
Ccrmitti
puisi
"],1
bcrikrr
t
Saiak
tc'rtlrrrtl.l
Schurtlt i\'1
irrrpi
Scorattg
rtturk
)/ilt)g
ttutlitttlt,
minrpi
kctcttttt sintcrklirs
littli
lttitlittrt
katernyrr:
"sorgit
acltr
tli
hlttvltlt tc:lrtpnk
klki ihtr"
Pagi-pagi
scknli,
rttutk
ylttlH
lttitlnng
ittt
mcnangis
cli clcplttt
ihtttr.t'lt
yang
tclalt
tcrpttttts
kt'tlttit k:tkinl'lt
Aclegan
ini scsutrggtrlrtrylt
sltttgltt
Ittcttultat'ttklttt,
tetapi
kalau
ttitsib
tnr:ngltclrtlirkinyir
trcgittr
kita
mau
ap:rlagi'?
Kalimat
A.
B.
C.
D.
E.
(K
it t
yi]:
N9-9
t
9iLM.t
tt-clld
Iir"
kritik
yang
scsuai
tlcngutt
puisi
tcrscbttt
ittlalah
...
Nogrca
Mlrhcnrlra
arlalalr
pctryair
yang
kttrttng
pe
kir
tlitlanl
ttlcttgangkat
kchicluprut
rakyitt
kcci
I
yilt'tg
tttcttgltttt'ttkittl.
Pcnyair
sangat
krcati
l'
rncngangkat
kcscclihun
clcngatr
kcIttcttatr.
'l'cma
"Musallft
srlsiul"
rncu.jacli
ciri
puisi yilng dibtrat
paril
ylcnyair
kontctttporcr
sehingga
sulit
clipaharni
pctnbaca.
Pr-risi
"Sajak
tcntang
Scbuah
Mimpi"
lncngllngkapkan
kclugtratl
scorallg
anak
yang
mcnangisi
kaki
ibtrnya.
Puisi
"Sajak
tcntang
Scbuah
Minrpi"
rncnjadi
saranrl
untuk
mcngangkat
kehidupan
ernak
kccil.
50.
iffiiiekolahdariharikeharisemakinsaratdenganpersoalan.
Keluhan
dari
para
guru
dan
sastrawan
tentang
rendahnya
tingkat
apresiasi
sastra
menjadi
bukti
kolkret
persoalan dalarn
pembelajaran
sastra
di sekolah.
Persoalan
yang dimaksud
di
antaranya
pengetahuan
dan kemampuan
dasar
para
guru di bidang
kesastraan
sangat
terbatas,
buku
dan bacaan
penunjang
di sekolah
juga
terbatas,
kurikulum
yang hanya
menempelkan
pernbelajaran
sastra
pada
pembelajaran
Bahasa
Indonesia,
serta
minat
siswa
terhadap
sastra
sangat
rendah.
...
Simpulan
paragraf
tcrscbut
adalah
...
A.
Ranyak
sekali
siswa
yang
tidak
matr
belajar.
B.
Sangat
sulit
memahami
karya sastra
itu.
C.
Sungguh
menyenangkan
belajar
sastra
itu.
D.
Pembelaj
aran
sastra
di sekolah
bermasalah.
E.
Ternyata
tidak
hanya
sastra
yang
bennasalah.
Cermatilah
kutipnn
csai
hcrikut