Post on 02-Mar-2018
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
1/51
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Samatiga
Mata Pelajaran : Bahasa Indnesia
Kelas!Semester : "I!1
Materi Pkk : #eks Cer$en
#ema! t$ik : Menemukan slusi atas masalah ke%irausahaan
Jumlah Pertemuan : & " $ertemuan
Alkasi 'aktu : ( " &) menit
A* Km$etensi Inti
KI 1 Mengha+ati dan mengamalkan ajaran agama +ang dianutn+a
KI , Mengha+ati dan mengamalkan $erilaku jujur- disi$lin- tanggungja%a.- $eduli /gtng
r+ng- kerjasama- tleran- damai0- santun- res$nsi dan $r2akti dan menunjukkan
sika$ se.agai .agian dari slusi atas .er.agai $ermasalahan dalam .erinteraksi se3ara
eekti dengan lingkungan ssial dan alam serta dalam menem$atkan diri se.agai
3erminan .angsa dalam $ergaulan dunia
KI 4 Memahami- menera$kan- menganalisis dan menge5aluasi $engetahuan aktual-
knse$tual- $rsedural- dan metakgniti .erdasarkan rasa ingin tahun+a tentang ilmu
$engetahuan- teknlgi- seni- .uda+a- dan humanira dengan %a%asan kemanusiaan-
ke.angsaan- kenegaraan- dan $erada.an terkait $en+e.a. enmena dan kejadian- serta
menera$kan $engetahuan $rsedural $ada .idang kajian +ang s$esiik sesuai dengan
.akat dan minatn+a untuk meme3ahkan masalahKI & Menglah- menalar- men+aji- dan men3i$ta dalam ranah knkret dan ranah a.strak
terkait dengan $engem.angan dari +ang di$elajarin+a di seklah se3ara mandiri serta
.ertindak se3ara eekti dan kreati- dan mam$u menggunakan metda sesuai kaidah
keilmuan
B* Km$etensi 6asar dan Indikatr
1*1 Mens+ukuri anugerah #uhan akan ke.eradaan .ahasa Indnesia dan menggunakannn+a sesuaidengan kaidah dan knteks untuk mem$ersatukan .angsa
,*1 Menunjukkan $erilaku tanggung ja%a.- res$nsi dan imajinati dalam menggunakan .ahasaIndnesia untuk mengeks$resikan im$ian- misteri- imajinasi- serta $ermasalahan remaja dan
ssial
1*, Mens+ukuri anugerah #uhan akan ke.eradaan .ahasa Indnesia dan menggunakann+ase.agai sarana kmunikasi dalam memahami- menera$kan- dan menganalisis inrmasi lisan dan
tulis melalui teks 3erita $endek- $antun- 3erita ulang- eks$lanasi km$leks- dan ilm!drama
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
2/51
4*1* Memahami struktur dan kaidah teks 3er$en .aik melalui lisan mau$un tulisan
Indikatr
Memahami struktur dan kaidah teks 3er$en
&*1* Menginter$retasi makna teks 3er$en .aik se3ara lisan mu$un tulisan Memahami makna teks 3er$en
C* #ujuan Pem.elajaran
6engan kegiatan diskusi dan $em.elajaran kelm$k dalam $em.elajaran menemukan slusi
atas masalah ke%irausahaan dengan materi $kk teks 3er$en ini sis%a terli.at akti dalam
kegiatan $em.elajaran dan .ertanggung ja%a. dalam men+am$aikan $enda$at- menja%a.
$ertan+aan- mem.eri saran dan kritik- serta da$at:
1*Memahami struktur dan kaidah teks 3er$en
,* Memahami makna teks 3er$en
6* Materi Pem.elajaran
1* Cnth teks 3er$en
,* Struktur dan kaidah teks 3er$en
E* Mdel!Metde Pem.elajaran
1* Pendekatan Pem.elajaran Scientific
,* Mdel Pem.elajaran Ber.asis Penemuan /Discovery Based Learning0
4* Metde 6iskusi- Penugasan
7* Media Pem.elajaran
La$t$ dan LC6
4*#a+angan teks 3er$en /lisan mau$un tulis0
8* Sum.er Belajar
Buku Bahasa Indnesia Eks$resi 6iri dan Akademik kelas "I- KBBI line- internet
9* Langkah2langkah Pem.elajaran
Pertemuan ke21:
Kegiatan 6eskri$si KegiatanAlkasi
%aktu
Pendahuluan Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan $ertan+aan dari guru .erhu.ungan
dengan kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasi km$etensi materi- tujuan- manaat-
1 menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
3/51
Kegiatan Inti
:
dan langkah2langkah $em.elajaran +ang akan dilaksanakan*
Pengetahuan dan kemam$uan $eserta didik tentang teks 3er$en +ang
.eredar di mas+arakat di$an3ing leh guru dengan mem$erlihatkan
3nth teks 3er$en
Peserta didik mengamati 3nth teks +ang dita+angkan guru sertamemem.a3a 3nth teks 3er$en $ada .uku $egangan sis%a .ahasa
Indnesia Eks$resi 6iri dan akademikPeserta didik diarahkan untuk memahami dan mem$elajari materi
struktur isi teks 3er$en dari sum.er .elajar lain +ang rele5an
Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akan hal2hal +ang kurang jelas
se$utar struktur isi teks 3er$en
Peserta didik diarahkan untuk mengajukan $ertan+aan tentang hal2hal+ang .elum diketahui dari materi +ang di$elajari
Peserta didik dan guru mendiskusikan $ertan+aan dan ja%a.an terkaitmateri*
Sis%a di.agi menjadi em$at kelm$k
Masing2masing kelm$k mengamati dan mem.a3a kem.ali teks
3er$en +ang dita+angkan guru
6engan .ertanggung ja%a. dan santun $eserta didik mendiskusikanteks 3er$en terse.ut untuk memahami struktur isi teks
1* Per%akilan dari kelm$k se3ara .ergiliran mem$resentasikan hasil
diskusi kemudian mengum$ulkan hasil diskusi terse.ut ke$ada guru Kelm$k lain meres$n!menangga$i dengan santun
1,* 6engan tan+a ja%a. guru mengarahkan $eserta didik $adakesim$ulan mengenai struktur isi teks 3er$en
14* 8uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan dengan struktur isi teks
3er$en- sis%a dan guru men+elesaikan sal terse.ut
1&* 8uru mem.erikan sal untuk dikerjakan $eserta didik se3ara indi5idu
Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil $em.elajaran mengenai
struktur isi teks 3er$en
8uru mengarahkan $eserta didik untuk mem.uat rangkuman hasil
$em.elajaran mengenai struktur isi teks 3er$en
8uru mem.erikan arahan kegiatan .erikutn+a dan tugas $enga+aan
8uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran dengan mem.erikan $esan
agar $eserta didik selalu .elajar*
; menit
, menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
4/51
Kegiatan
Penutu$:
Pertemuan ke2,:
Kegiatan 6eskri$si Kegiatan
Alkasi
%aktu
Pendahuluan
Kegiatan Inti :
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan $ertan+aan dari guru .erhu.ungan
dengan kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik dengan .im.ingan guru melakukan 3urah $enda$at
se$utar kesulitan dalam memahami struktur isi teks eks$sisi
Peserta didik menerima inrmasi km$etensi materi- tujuan-
manaat- dan langkah2langkah $em.elajaran +ang akan
dilaksanakan*
Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akan hal2hal +ang kurang
jelas se$utar teks 3er$en
Peserta didik diarahkan untuk mengajukan $ertan+aan tentang hal2hal+ang .elum diketahui dari materi +ang di$elajari
Peserta didik dan guru mendiskusikan $ertan+aan dan ja%a.an
terkait materi*
Sis%a di.agi menjadi em$at kelm$k
Masing2masing kelm$k mengamati dan mem.a3a kem.ali teks3er$en +ang dita+angkan guru6engan .ertanggung ja%a. dan santun $eserta didik mendiskusikan
teks 3er$en terse.ut untuk kemudian memahami kaidah .ahasa teks
Per%akilan dari kelm$k se3ara .ergiliran mem$resentasikan hasil
$emahaman kaidah .ahasa teks kemudian mengum$ulkan hasildiskusi terse.ut ke$ada guru
Kelm$k lain meres$n!menangga$i dengan santun
6engan tan+a ja%a. guru mengarahkan $eserta didik $adakesim$ulan mengenai memahami kaidah .ahasa teks dan langkah2
langkahn+a
8uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan dengan $emahamankaidah .ahasa teks 3er$en sis%a dan guru men+elesaikan sal
terse.ut
8uru mem.erikan sal untuk dikerjakan $eserta didik se3ara indi5idu
1* Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil $em.elajaran mengenai
1 menit
; menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
5/51
Kegiatan
Penutu$:
$emahaman kaidah .ahasa teks 3er$en
,*8uru mengarahkan $eserta didik untuk mem.uat rangkuman hasil
$em.elajaran mengenai $emahaman kaidah .ahasa teks 3er$en
4* 8uru mem.erikan arahan kegiatan .erikutn+a dan tugas $enga+aan
&* 8uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran dengan mem.erikan $esan
agar $eserta didik selalu .elajar*, menit
Pertemuan ke24:
Kegiatan 6eskri$si Kegiatan
Alkasi
%aktu
Pendahuluan
Kegiatan Inti :
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan $ertan+aan dari guru .erhu.ungandengan kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasi km$etensi materi- tujuan-
manaat- dan langkah2langkah $em.elajaran +ang akan
dilaksanakan*
Peserta didik mengamati dan mem.a3a dengan saksama teks 3er$en
+ang telah di$ilih
Peserta didik menginter$retasi makna teks eks$sisi terse.ut
Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akan hal2hal +ang kurangjelas se$utar inter$retasi makna teks 3er$en +ang di.uat kelm$k
lain
6engan .ertanggung ja%a. dan santun $eserta didik %akil
kelm$k mem$resentasikan hasil inter$retasi makna teks kemudian
mengum$ulkan hasil diskusi terse.ut ke$ada guru
Kelm$k lain meres$n!menangga$i dengan santun
Seluruh kelm$k mendiskusikan hasil inter$retasi makna teks
ter.aik di kelas terse.ut
6engan tan+a ja%a. guru mengarahkan $eserta didik $adakesim$ulan mengenai inter$retasi makna teks 3er$en
1* 8uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan dengan inter$retasi
makna teks 3er$en sis%a dan guru men+elesaikan sal terse.ut
1*Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil $em.elajaran mengenai
inter$retasi makna teks 3er$en
1 menit
; menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
6/51
Kegiatan
Penutu$:
,* 8uru mengarahkan $eserta didik untuk mem.uat rangkuman hasil
$em.elajaran mengenai inter$retasi makna teks 3er$en
4*8uru mem.erikan arahan kegiatan .erikutn+a dan tugas $enga+aan
&* 8uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran dengan mem.erikan $esan
agar $eserta didik selalu .elajar*
, menit
Pertemuan ke2&:
Kegiatan 6eskri$si Kegiatan
Alkasi
%aktu
Pendahuluan
Kegiatan Inti :
Kegiatan
Penutu$:
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan $ertan+aan dari guru .erhu.ungan
dengan kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasi km$etensi dan kegiatan
$em.elajaran +ang akan dilaksanakan*
Peserta didik mengamati teks 3er$en +ang dita+angkan guru*
Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akan hal2hal +ang kurang
jelas se$utar $emahaman struktur isi dan kaidah .ahasa serta
inter$retasi makna teks 3er$en
Peserta didik mengikuti ulangan harian se$utar $emahaman struktur
isi dan kaidah .ahasa serta inter$retasi makna teks 3er$en
Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil $em.elajaran mengenai$emahaman struktur isi dan kaidah .ahasa serta inter$retasi makna
teks 3er$en
8uru mengarahkan $eserta didik untuk mem.uat rangkuman hasil
$em.elajaran mengenai $emahaman struktur isi dan kaidah .ahasa
serta inter$retasi makna teks 3er$en
8uru mem.erikan arahan kegiatan .erikutn+a dan tugas $enga+aan
8uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran dengan mem.erikan $esan
agar $eserta didik selalu .elajar*
1 menit
; menit
, menit
I* Penilaian
1* #eknik $enilaian: $engamatan dan tes tertulis
,* Prsedur $enilaian:
Penilaian Prses
As$ek +ang 6inilai #eknik 'aktu Instrumen Ket*
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
7/51
N* Penilaian Penilaian Penilaian
1* Religius Pengamatan Selama
$em.elajaran
dan saat
diskusi
Lem.ar
Pengamatan,* #anggung ja%a.
4* Imajinati
&* Res$nsi
)* Santun
,* Penilaian 9asil
,*1* #es #ertulis /$engetahuan0
Indikatr Pen3a$aian
Km$etensi
#eknik
Penilaian
Bentuk
Penilaian
Instrumen
1* Memahami struktur isi
dan kaidah .ahasa teks
3er$en
#es tertulis Isian 1* Se.utkan dan jelaskan
struktur isi dan kaidah .ahasa
teks 3er$en
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRPP
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Samatiga
Mata Pelajaran : Bahasa Indnesia
Kelas!Semester : "I!1
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
8/51
Materi Pkk : #eks Cer$en
#ema! t$ik : Menemukan slusi atas masalah
ke%irausahaan
Jumlah Pertemuan : & " $ertemuan
Alkasi 'aktu : ( " &) menit
A* Km$etensi Inti
KI 1 Mengha+ati dan mengamalkan ajaran agama +ang dianutn+a
KI , Mengha+ati dan mengamalkan $erilaku jujur- disi$lin- tanggungja%a.-
$eduli /gtng r+ng- kerjasama- tleran- damai0- santun- res$nsi
dan $r2akti dan menunjukkan sika$ se.agai .agian dari slusi atas
.er.agai $ermasalahan dalam .erinteraksi se3ara eekti dengan
lingkungan ssial dan alam serta dalam menem$atkan diri se.agai
3erminan .angsa dalam $ergaulan dunia
KI 4 Memahami- menera$kan- menganalisis dan menge5aluasi
$engetahuan aktual- knse$tual- $rsedural- dan metakgniti
.erdasarkan rasa ingin tahun+a tentang ilmu $engetahuan- teknlgi-
seni- .uda+a- dan humanira dengan %a%asan kemanusiaan-
ke.angsaan- kenegaraan- dan $erada.an terkait $en+e.a. enmena
dan kejadian- serta menera$kan $engetahuan $rsedural $ada .idang
kajian +ang s$esi6k sesuai dengan .akat dan minatn+a untuk
meme3ahkan masalah
KI & Menglah- menalar- men+aji- dan men3i$ta dalam ranah knkret dan
ranah a.strak terkait dengan $engem.angan dari +ang di$elajarin+a
di seklah se3ara mandiri serta .ertindak se3ara eekti dan kreati-
dan mam$u menggunakan metda sesuai kaidah keilmuan
B* Km$etensi 7asar dan Indikatr
1*1 Mens+ukuri anugerah #uhan akan ke.eradaan .ahasa Indnesia danmenggunakannn+a sesuai dengan kaidah dan knteks untuk mem$ersatukan.angsa
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
9/51
,*1 Menunjukkan $erilaku tanggung ja%a.- res$nsi dan imajinati dalam
menggunakan .ahasa Indnesia untuk mengeks$resikan im$ian- misteri-
imajinasi- serta $ermasalahan remaja dan ssial
1*, Mens+ukuri anugerah #uhan akan ke.eradaan .ahasa Indnesia dan
menggunakann+a se.agai sarana kmunikasi dalam memahami-menera$kan- dan menganalisis inrmasi lisan dan tulis melalui teks 3erita
$endek- $antun- 3erita ulang- eks$lanasi km$leks- dan 6lm!drama
4*,* Mem.andingkan teks 3er$en .aik melalui lisan mau$un tulisan
Indikatr
Memahami langkah2langkah mem.andingkan teks 3er$en
Mem.andingkan struktur isi dan .ahasa teks 3er$en dengan 3ermat*
&*,* Mem$rduksi teks 3er$en +ang kheren sesuai dengan karakteristik teks+ang akan di.uat .aik se3ara lisan mu$un tulisan
Memahami langkah2langkah mem$rduksi teks 3er$en
Mem$rduksi teks 3er$en +ang kheren
C* #ujuan Pem.elajaran
7engan kegiatan diskusi dan $em.elajaran kelm$k dalam $em.elajaran
menemukan slusi atas masalah ke%irausahaan dengan materi $kk teks3er$en ini sis%a terli.at akti dalam kegiatan $em.elajaran dan .ertanggung
ja%a. dalam men+am$aikan $enda$at- menja%a. $ertan+aan- mem.eri
saran dan kritik- serta da$at:
1* Memahami langkah2langkah mem.andingkan teks 3er$en
,* Mem.andingkan struktur isi dan .ahasa teks 3er$en
4*Memahami langkah2langkah mem$rduksi teks 3er$en
&* Mem$rduksi teks 3er$en +ang kheren
7* Materi Pem.elajaran
#ulis
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
10/51
Juru Masak
6amhuri Muhammad
Perhelatan .isa ka3au tan$a kehadiran lelaki itu* 8ulai kam.ing akan terasa ham.ar lantaran ra3ikan
.um.u tidak meresa$ ke dalam daging* Kuah gulai kentang dan gulai re.ung .akal en3er karena keliru
menakar jumlah kela$a $arut hingga setia$ menu masakan kekurangan santan* Aki.atn+a- .erseraklahitnah dan 3ela +ang mesti ditanggung tuan rumah* Bukan karena kenduri kurang meriah- tidak $ula
karena $elaminan tem$at .ersandingn+a $asangan
$engantin tak seda$ di$andang mata- teta$i karena ma3am2ma3am hidangan +ang tersuguh tak
menggugah selera* Nasi .an+ak gulai melim$ah- teta$i helat tak .ikin ken+ang* Ini 3elakan+a .ila Makaji-juru masak handal itu tidak dili.atkan*
Be.era$a tahun lalu- $esta $erka%inan 8entasari dengan Rustamadji +ang digelar dengan men+em.elih
tiga .elas ekr kam.ing dan .erlangsung selama tiga hari- tidak .erjalan mulus- .ahkan ham$ir saja .atal*
Keluarga mem$elai $ria merasa di.hngi leh keluarga mem$elai %anita +ang semula sudah .erjanji.ah%a semua urusan masak2memasak selama kenduri .erlangsung? *
Buku Bahasa Indnesia Eks$resi 6iri dan Akademik kelas " SMA! SMK! MA! MAK Kementerian
Pendidikan dan Ke.uda+aan- Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Ke.uda+aan tahun ,14
.* Lisan@ide N+ntek /+u tu.e0 htt$s:!!%%%*+utu.e*3m!%at3h>5DjF6u=#GBs
,* Langkah2langkah mem.andingkan teks 3er$en
Mem.a3a! mengamati dua teks se3ara saksama
Memahami kaidah struktur dan isi dua teks
Mengenali .ahasa +ang digunakan
Menganalisis $er.edaan struktur isi dan .ahasa
4* Langkah2langkah mem$rduksi teks 3er$en
Meneta$kan tema teks
Meneta$kan tujuan teks
Menuliskan isi teks se3ara urut sesuai struktur isi teks dan kaidah .ahasa
Mengamati dan meneliti kesesuaian .ahasa dan isi teks dengan kaidah .ahasa dan struktur isi
Mem$er.aiki .ila ada ketidaksesuaian .ahasa dan isi
E* Mdel!Metde Pem.elajaran
1* Pendekatan Pem.elajaran Scientifc
,* Mdel Pem.elajaran Ber.asis Masalah /Problem Based Learning0
4* Metde 7iskusi- Penugasan
8* Media Pem.elajaranLa$t$ dan LC7
#a+angan teks 3er$en /lisan mau$un tulis0
9* Sum.er Belajar
Buku Bahasa Indnesia Eks$resi 7iri dan Akademik kelas "I- KBBI ine-
internet
https://www.youtube.com/watch?v=O_jzDuYT7Bshttps://www.youtube.com/watch?v=O_jzDuYT7Bs7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
11/51
;* Langkah2langkah Pem.elajaran
Pertemuan ke21:
Kegiatan 7eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahuluan
Kegiatan Inti :
1* Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada
jam $ertama0
,* Peserta didik meres$n salam dan
$ertan+aan dari guru .erhu.ungan dengan
kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
4* Peserta didik menerima inrmasi
km$etensi materi- tujuan- manaat- dan
langkah2langkah $em.elajaran +ang akan
dilaksanakan*
Pengetahuan dan kemam$uan $eserta didik
tentang teks 3er$en +ang .eredar di
mas+arakat di$an3ing leh guru dengan
mem$erlihatkan 3nth teks 3er$en
Peserta didik mengamati 3nth teks +ang
dita+angkan guru serta mem.a3a 3nth
teks 3er$en $ada .uku $egangan sis%a.ahasa Indnesia Eks$resi 7iri dan akademik
Peserta didik diarahkan untuk memahami
dan mem$elajari materi mem.andingkan
teks 3er$en dari sum.er .elajar lain +ang
rele5an
Peserta didik di.eri kesem$atan
menan+akan hal2hal +ang kurang jelas
se$utar mem.andingkan teks 3er$en
&* Peserta didik diarahkan untuk mengajukan
$ertan+aan tentang hal2hal +ang .elum
diketahui dari materi +ang di$elajari
)* Peserta didik dan guru mendiskusikan
$ertan+aan dan ja%a.an terkait materi*
1< menit
=< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
12/51
Kegiatan
Penutu$:
=* Sis%a di.agi menjadi em$at kelm$k
>* Masing2masing kelm$k mengamati dan
mem.a3a kem.ali teks 3er$en +ang
dita+angkan guru
(* 7engan .ertanggung ja%a. dan santun
$eserta didik mendiskusikan dua .uah teks
3er$en terse.ut untuk mem.andingkan isi
dan .ahasa
?* Per%akilan dari kelm$k se3ara .ergiliran
mem$resentasikan hasil diskusi kemudian
mengum$ulkan hasil diskusi terse.ut ke$ada
guru
Kelm$k lain meres$n!menangga$idengan santun
11* 7engan tan+a ja%a. guru mengarahkan
$eserta didik $ada kesim$ulan mengenai
$er.andingan teks 3er$en
1,* 9uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan
dengan $er.andingan teks 3er$en- sis%a
dan guru men+elesaikan sal terse.ut
14* 9uru mem.erikan sal untuk dikerjakan$eserta didik se3ara indi5idu
1* Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil
$em.elajaran mengenai $er.andingan teks
3er$en
,* 9uru mengarahkan $eserta didik untuk
mem.uat rangkuman hasil $em.elajaran
mengenai $er.andingan teks 3er$en
4* 9uru mem.erikan arahan kegiatan.erikutn+a dan tugas $enga+aan
&* 9uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran
dengan mem.erikan $esan agar $eserta
didik selalu .elajar*
,< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
13/51
Pertemuan ke2,:
Kegiatan 7eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahuluan
Kegiatan Inti :
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $adajam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan
$ertan+aan dari guru .erhu.ungan dengan
kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik dengan .im.ingan guru
melakukan 3urah $enda$at se$utar kesulitan
dalam mem.andingkan teks 3er$en
Peserta didik menerima inrmasikm$etensi materi- tujuan- manaat- dan
langkah2langkah $em.elajaran +ang akan
dilaksanakan*
Peserta didik di.eri kesem$atan
menan+akan hal2hal +ang kurang jelas
se$utar teks 3er$en
Peserta didik diarahkan untuk mengajukan
$ertan+aan tentang hal2hal +ang .elum
diketahui dari materi +ang di$elajari
Peserta didik dan guru mendiskusikan
$ertan+aan dan ja%a.an terkait materi*
Sis%a di.agi menjadi em$at kelm$k
Masing2masing kelm$k mengamati dan
mem.a3a kem.ali teks 3er$en +ang
dita+angkan guru
7engan .ertanggung ja%a. dan santun$eserta didik mendiskusikan teks 3er$en
terse.ut untuk kemudian mem$rduksi teks
.aru
Per%akilan dari kelm$k se3ara .ergiliran
mem$resentasikan langkah2langkah
1< menit
=< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
14/51
Kegiatan
Penutu$:
mem$rduksi teks 3er$en se.elum
mem$resentasikan hasil $rduksi $ada
$ertemuan .erikutn+a kemudian
mengum$ulkan hasil diskusi terse.ut ke$ada
guru
Kelm$k lain meres$n!menangga$i
dengan santun
7engan tan+a ja%a. guru mengarahkan
$eserta didik $ada kesim$ulan mengenai
mem$rduksi teks dan langkah2langkahn+a
9uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan
dengan mem$rduksi teks 3er$en- sis%a
dan guru men+elesaikan sal terse.ut
9uru mem.erikan sal untuk dikerjakan
$eserta didik se3ara indi5idu
1*Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil
$em.elajaran mengenai $rduksi teks
3er$en
,* 9uru mengarahkan $eserta didik untuk
mem.uat rangkuman hasil $em.elajaranmengenai mem$rduksi teks 3er$en
4* 9uru mem.erikan arahan kegiatan
.erikutn+a dan tugas $enga+aan
&* 9uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran
dengan mem.erikan $esan agar $eserta
didik selalu .elajar*
,< menit
Pertemuan ke24:
Kegiatan 7eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahuluan Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada
jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan
1< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
15/51
Kegiatan Inti :
$ertan+aan dari guru .erhu.ungan dengan
kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasi
km$etensi materi- tujuan- manaat- dan
langkah2langkah $em.elajaran +ang akandilaksanakan*
Peserta didik memajang hasil $rduksi teks
3er$en +ang telah di.uat $ada $ertemuan
lalu*
Peserta didik mengamati teks hasil
$rduksi milik kelm$k lain*
Peserta didik men3atat hasil amatan
tentang hasil $rduksi teks 3er$en kelm$klain
Peserta didik di.eri kesem$atan
menan+akan hal2hal +ang kurang jelas
se$utar mem$rduksi teks 3er$en +ang
di.uat kelm$k lain
Peserta didik saling menilai hasil $rduksi
teks 3er$en kelm$k lain
7engan .ertanggung ja%a. dan santun$eserta didik %akil kelm$k
mem$resentasikan hasil $rduksi teks
kemudian mengum$ulkan hasil diskusi
terse.ut ke$ada guru
Kelm$k lain meres$n!menangga$i
dengan santun
Seluruh kelm$k mendiskusikan hasil
$rduksi teks ter.aik di kelas terse.ut
7engan tan+a ja%a. guru mengarahkan
$eserta didik $ada kesim$ulan mengenai
mem$rduksi teks 3er$en
9uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan
dengan mem$rduksi teks 3er$en- sis%a
=< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
16/51
Kegiatan
Penutu$:
dan guru men+elesaikan sal terse.ut
1 Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil
$em.elajaran mengenai mem$rduksi teks
3er$en
,*9uru mengarahkan $eserta didik untuk
mem.uat rangkuman hasil $em.elajaran
mengenai mem$rduksi teks 3er$en
4*9uru mem.erikan arahan kegiatan
.erikutn+a dan tugas $enga+aan
&*9uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran
dengan mem.erikan $esan agar $eserta
didik selalu .elajar*
,< menit
Pertemuan ke2&:
Kegiatan 7eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahuluan
Kegiatan Inti :
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada
jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan
$ertan+aan dari guru .erhu.ungan dengan
kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasikm$etensi dan kegiatan $em.elajaran +ang
akan dilaksanakan*
Peserta didik mengamati teks 3er$en +ang
dita+angkan guru*
Peserta didik di.eri kesem$atan
menan+akan hal2hal +ang kurang jelas
se$utar mem.andingkan dan mem$rduksiteks 3er$en
Peserta didik mengikuti ulangan harian
se$utar mem.andingkan dan mem$rduksi
teks 3er$en
Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil
1< menit
=< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
17/51
KegiatanPenutu$:
$em.elajaran mengenai mem.andingkan
dan mem$rduksi teks 3er$en
9uru mengarahkan $eserta didik untuk
mem.uat rangkuman hasil $em.elajaran
mengenai mem$rduksi teks 3er$en
9uru mem.erikan arahan kegiatan
.erikutn+a dan tugas $enga+aan
9uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran
dengan mem.erikan $esan agar $eserta
didik selalu .elajar*
,< menit
,1
I* Penilaian
1* #eknik $enilaian: $engamatan dan tes tertulis
,* Prsedur $enilaian:
Penilaian Prses
N*
As$ek +ang
7inilai
#eknik
Penilaian
'aktu
Penilaian
Instrumen
Penilaian
Ket*
1* Religius Pengamata
n
Selama
$em.elajara
n dan saatdiskusi
Lem.ar
Pengamata
n
,* #anggung
ja%a.
4* Imajinati
&* Res$nsi
)* Santun
,* Penilaian ;asil
,*1* #es #ertulis /$engetahuan0
Indikatr Pen3a$aianKm$etensi #eknikPenilaian
BentukPenilaian
Instrumen
1* Memahami langkah2
langkah
mem.andingkan
teks 3er$en
#es tertulis Isian 1* Se.utkan dan jelaskan
langkah2langkah dalam
mem.andingkan teks
3er$en@
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
18/51
,* Memahami
langkah2
langkah
mem$rduksi
teks 3er$en
#es tertulis Isian 4* Se.utkan dan jelaskan
langkah2langkah
mem$rduksi teks
3er$en@
Pedman Penskran
Sal nmr 1
As$ek Skr
Sis%a menja%a. .enar )
Mengetahui- Ct Pluh- ,
Ke$ala Seklah 8uru Ma$el Bahasa Indnesia
6rs* A* 9amid Hulkarnain- S*Pd
NIP 1)((; 1(;4 1 1 NIP 1)G 1(14 1 ,
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
28/51
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMKN 1 SamatigaMata Pelajaran : Bahasa Indnesia
Kelas!Semester : "I!1
Materi Pkk : #eks Cer$en
#ema! t$ik : menemukan slusi atas masalah ke%irausahaan
Jumlah Pertemuan : & " $ertemuan
Alkasi 'aktu : ( " &) menit
A* Km$etensi Inti
KI 1 Mengha+ati dan mengamalkan ajaran agama +ang dianutn+aKI , Mengha+ati dan mengamalkan $erilaku jujur- disi$lin- tanggungja%a.- $eduli /gtng
r+ng- kerjasama- tleran- damai0- santun- res$nsi dan $r2akti dan menunjukkan
sika$ se.agai .agian dari slusi atas .er.agai $ermasalahan dalam .erinteraksi se3ara
eekti dengan lingkungan ssial dan alam serta dalam menem$atkan diri se.agai
3erminan .angsa dalam $ergaulan dunia
KI 4 Memahami- menera$kan- menganalisis dan menge5aluasi $engetahuan aktual-
knse$tual- $rsedural- dan metakgniti .erdasarkan rasa ingin tahun+a tentang ilmu
$engetahuan- teknlgi- seni- .uda+a- dan humanira dengan %a%asan kemanusiaan-
ke.angsaan- kenegaraan- dan $erada.an terkait $en+e.a. enmena dan kejadian- sertamenera$kan $engetahuan $rsedural $ada .idang kajian +ang s$esiik sesuai dengan
.akat dan minatn+a untuk meme3ahkan masalah
KI & Menglah- menalar- men+aji- dan men3i$ta dalam ranah knkret dan ranah a.strak
terkait dengan $engem.angan dari +ang di$elajarin+a di seklah se3ara mandiri serta
.ertindak se3ara eekti dan kreati- dan mam$u menggunakan metda sesuai kaidah
keilmuan
B* Km$etensi 6asar dan Indikatr
1*1 Mens+ukuri anugerah #uhan akan ke.eradaan .ahasa Indnesia dan menggunakannn+a sesuaidengan kaidah dan knteks untuk mem$ersatukan .angsa
,*1 Menunjukkan $erilaku tanggung ja%a.- res$nsi dan imajinati dalam menggunakan .ahasa
Indnesia untuk mengeks$resikan im$ian- misteri- imajinasi- serta $ermasalahan remaja danssial
1*, Mens+ukuri anugerah #uhan akan ke.eradaan .ahasa Indnesia dan menggunakann+a
se.agai sarana kmunikasi dalam memahami- menera$kan- dan menganalisis inrmasi lisan dantulis melalui teks 3erita $endek- $antun- 3erita ulang- eks$lanasi km$leks- dan ilm!drama
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
29/51
4*&* Mengidentiikasi teks 3er$en .aik se3ara lisan mau$un tulisan
Indikatr
Memahami langkah2langkah mengidentiikasi teks 3er$en
Mengidentiikasi karakteristik teks 3er$en dengan 3ermat*
&*&* Menga.straksi teks 3er$en .aik se3ara lisan mau$un tulisan
Indikatr
Memahami langkah2langkah menga.straksi teks 3er$en
Menga.straksi teks 3er$en
C* #ujuan Pem.elajaran
6engan kegiatan diskusi dan $em.elajaran kelm$k dalam $em.elajaran menemukan slusi
atas masalah ke%irausahaan dengan materi $kk teks 3er$en ini sis%a terli.at akti dalam
kegiatan $em.elajaran dan .ertanggung ja%a. dalam men+am$aikan $enda$at- menja%a.
$ertan+aan- mem.eri saran dan kritik- serta da$at:
1* Memahami langkah2langkah mengidentiikasi teks 3er$en
,* Mengidentiikasi karakteristik teks 3er$en
4* Memahami langkah2langkah menga.straksi teks 3er$en
&* Menga.straksi teks 3er$en
6* Materi Pem.elajaran
1* Cnth teks 3er$en
Perihal Drang Miskin +ang BahagiaCer$en Agus Nr
AK sudah resmi jadi rang miskin- katan+a- sam.il mem$erlihatkan Kartu
#anda Miskin- +ang .aru di$erlehn+a dari kelurahan* Lega rasan+a- karenasetelah .ertahun2tahun hidu$ miskin- akhirn+a menda$at $engakuan juga*
Kartu #anda Miskin itu masih .ersih- li3in- dan mengkilat karena dilaminating*
6engan $erasaan .ahagia ia men+im$an kartu itu di dm$etn+a+ang le3ek dan ksng*
Nanti- .ila aku $ingin .er.elanja- aku tinggal menggesekn+a*
6iam2diam aku suka menginti$ rumah rang miskinitu* Ia sering duduk melamun-
sementara anak2anakn+a +ang dekil .ermain riang menahan
la$ar* Kelak- mereka
$asti akan menjadi
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
30/51
rang miskin +ang .aik dan sukses- gumamn+a*
Suatu sre- aku melihat rang miskin itu menikmati
teh $ahit .ersama istrin+a*Kudengar rang miskin itu .erkata mesra- Ceritakan kisah
$aling lu3u dalam
hidu$ kita?*Ialah ketika aku dan anak2anak .egitu kela$aran- lalu men+em.elihmu- ja%a.
istrin+a*
Mereka $un terta%a*Aku selalu iri men+aksikan ke.ahagiaan mereka*
Drang miskin itu dikenal ulet* Ia mau .ekerja sera.utan a$a saja* Jadi tukang
.e3ak- kuli angkut- .uruh .angunan- $emulung- tukang $arkir* Pendekn+a- siangmalam ia mem.anting tulang- ta$i alhamdulillah teta$ miskin juga* Barangkali
aku memang turun2temurun dikutuk jadi rang miskin-ujarn+a- tia$ kali ingat
a+ahn+a +ang miskin- kakekn+a +ang miskin- juga si m.ah .u+utn+a +ang miskin*
Ia $ernah mendatangi dukun- .erhara$ .isa mengu.ah garis .uruk tangann+a*Kamu memang $un+a .akat jadi rang miskin- kata dukun itu* Mestin+a kamu
.ers+ukur- karena tidak setia$ rang $un+a .akat miskin se$erti kamu*Kudengar- sejak itulah- rang miskin itu .erusaha knsisten miskin*
Pernah- dengan malu2malu- ia .er.isik $adaku*Kadang .san juga aku jadi
rang miskin* Aku $ernah .erniat memelihara tu+ul atau .a.i nge$et* Aku $ernah
juga hendak jadi $ela%ak- agar sukses dan ka+a- katan+a* Kamu tahu kan- tak
$erlu lu3u jadi $ela%ak* Cuku$ .ermdal tam$ang .eg dan mau dihina2hina*Lalu kena$a kau tak jadi $ela%ak saja>
Ia mendadak terlihat sedih- lalu .er3erita- Aku kenal rang miskin +ang jadi
$ela%ak* Bertahun2tahun ia jadi $ela%ak- ta$i tak $ernah ada +ang tersen+um
men+aksikannn+a di $anggung* Baru ketika ia mati- semua rang terta%a*
)*Drang miskin itu $ernah kerja jadi .adut* Kstumn+a
rm.eng- dan men+edihkan*
Setia$ menghi.ur
di a3ara ulang tahun- anak2anak +ang men+aksikan atraksin+aselalu menangis ketakutan*
Buku $egangan sis%a- Bahasa Indnesia Eks$resi 6iri dan Akademik kelas "I
SMA!SMK!MA!MAK /6iada$tasi dari htt$:!!arje*.lg*esaunggul*a3*id!3er$en2$litisi2.lusukan2.anjir!0
,* Langkah2langkah mengidentiikasi teks 3er$en
Mem.a3a! mengamati teks se3ara saksama
Memahami struktur dan isi teks
Mengenali .ahasa +ang digunakanMenentukan identiikasi karakteristik teks
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
31/51
4* Langkah2langkah menga.straksi teks 3er$en
Mem.a3a! mengamati teks se3ara saksama
Memahami .entuk dan isi teksMemahami inti teks
Menga.straksi teks
E* Mdel!Metde Pem.elajaran
1* Pendekatan Pem.elajaran Scientific
,* Mdel Pem.elajaran Ber.asis Masalah /Problem Based Learning0
4* Metde 6iskusi- Penugasan
7* Media Pem.elajaran
La$t$ dan LC6
#a+angan teks 3er$en /lisan0
8* Sum.er Belajar
Buku Bahasa Indnesia Eks$resi 6iri dan Akademik kelas "I- KBBI line- internet
9* Langkah2langkah Pem.elajaran
Pertemuan ke21:
Kegiatan 6eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahuluan
Kegiatan Inti :
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan $ertan+aan dari guru
.erhu.ungan dengan kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasi km$etensi materi-
tujuan- manaat- dan langkah2langkah $em.elajaran +ang
akan dilaksanakan*
Pengetahuan dan kemam$uan $eserta didik tentang teks
negsiasi +ang .eredar di mas+arakat di$an3ing leh guru
dengan mem$erlihatkan 3nth teks 3er$en
Peserta didik mengamati 3nth teks +ang dita+angkan
guru serta mem.a3a 3nth teks 3er$en $ada .uku $egangan
sis%a .ahasa Indnesia Eks$resi 6iri dan akademik
Peserta didik diarahkan untuk memahami dan mem$elajari
materi identiikasi teks 3er$en dari sum.er .elajar lain +ang
rele5an
Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akan hal2hal +ang
kurang jelas se$utar teks 3er$en
1 menit
; menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
32/51
Kegiatan
Penutu$:
Peserta didik diarahkan untuk mengajukan $ertan+aan
tentang hal2hal +ang .elum diketahui dari materi +ang
di$elajari
Peserta didik dan guru mendiskusikan $ertan+aan dan
ja%a.an terkait materi*
Sis%a di.agi menjadi em$at kelm$k
Masing2masing kelm$k mengamati dan mem.a3a
kem.ali teks 3er$en +ang dita+angkan guru
6engan .ertanggung ja%a. dan santun $eserta didik
mendiskusikan teks 3er$en terse.ut untuk mengidentiikasi
karakteristik teks 3er$en*
1* Per%akilan dari kelm$k se3ara .ergiliran
mem$resentasikan hasil diskusi kemudian mengum$ulkan
hasil diskusi terse.ut ke$ada guru Kelm$k lain meres$n!menangga$i dengan
santun
1,* 6engan tan+a ja%a. guru mengarahkan $eserta didik $ada
kesim$ulan mengenai identiikasi teks 3er$en
14* 8uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan dengan
identiikasi teks 3er$en- sis%a dan guru men+elesaikan sal
terse.ut
Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil $em.elajaran
mengenai identiikasi teks 3er$en*
8uru mengarahkan $eserta didik untuk mem.uat
rangkuman hasil $em.elajaran mengenai identiikasi teks
3er$en
8uru mem.erikan arahan kegiatan .erikutn+a dan tugas
$enga+aan
8uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran dengan
mem.erikan $esan agar $eserta didik selalu .elajar*
, menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
33/51
Pertemuan ke2,:
Kegiatan 6eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahuluan
Kegiatan Inti :
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan $ertan+aan dari guru
.erhu.ungan dengan kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a Peserta didik dengan .im.ingan guru melakukan 3urah
$enda$at se$utar kesulitan dalam mengidentiikasi teks
3er$en
Peserta didik menerima inrmasi km$etensi materi-
tujuan- manaat- dan langkah2langkah $em.elajaran +ang
akan dilaksanakan*
Pengetahuan dan kemam$uan $eserta didik tentang teks
3er$en +ang .eredar di mas+arakat di$an3ing leh guru
dengan mem$erlihatkan 3nth teks 3er$en Peserta didik mengamati 3nth teks 3er$en +ang
dita+angkan guru serta mem.a3a 3nth lain $ada .uku
$egangan sis%a .ahasa Indnesia Eks$resi 6iri dan
akademik
Peserta didik diarahkan untuk memahami dan
mem$elajari materi a.straksi teks 3er$en dari sum.er .elajar
lain +ang rele5an
Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akan hal2hal
+ang kurang jelas se$utar teks 3er$en
Peserta didik diarahkan untuk mengajukan $ertan+aan
tentang hal2hal +ang .elum diketahui dari materi +ang
di$elajari
Peserta didik dan guru mendiskusikan $ertan+aan dan
ja%a.an terkait materi*
Sis%a di.agi menjadi em$at kelm$k
Masing2masing kelm$k mengamati dan mem.a3a
kem.ali teks 3er$en +ang dita+angkan guru
6engan .ertanggung ja%a. dan santun $eserta didik
mendiskusikan teks 3er$en terse.ut untuk menga.straksi*
Per%akilan dari kelm$k se3ara .ergiliran
mem$resentasikan langkah2langkah menga.straksi teks
3er$en se.elum mem$resentasikan hasil a.straksi $ada
$ertemuan .erikutn+a kemudian mengum$ulkan hasil diskusi
1 menit
; menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
34/51
Kegiatan
Penutu$:
terse.ut ke$ada guru
Kelm$k lain meres$n!menangga$i dengan santun
6engan tan+a ja%a. guru mengarahkan $eserta didik $ada
kesim$ulan mengenai a.straksi dan langkah2langkahn+a
8uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan dengana.straksi teks 3er$en- sis%a dan guru men+elesaikan sal
terse.ut
8uru mem.erikan sal untuk dikerjakan $eserta didik
se3ara indi5idu
1* Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil $em.elajaran
mengenai a.straksi teks 3er$en*
,* 8uru mengarahkan $eserta didik untuk mem.uatrangkuman hasil $em.elajaran mengenai a.straksi teks
3er$en*
4* 8uru mem.erikan arahan kegiatan .erikutn+a dan tugas
$enga+aan
&* 8uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran dengan
mem.erikan $esan agar $eserta didik selalu .elajar*
, menit
Pertemuan ke24: Kegiatan 6eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahuluan
Kegiatan Inti :
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan $ertan+aan dari guru
.erhu.ungan dengan kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasi km$etensi materi-
tujuan- manaat- dan langkah2langkah $em.elajaran +ang
akan dilaksanakan*
Peserta didik memajang hasil a.straksi teks 3er$en +ang
telah di.uat $ada $ertemuan lalu*
Peserta didik mengamati hasil a.straksi milik kelm$k
lain*
Peserta didik men3atat hasil amatan tentang a.straksi teks
3er$en kelm$k lain
Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akan hal2hal +ang
1 menit
; menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
35/51
Kegiatan
Penutu$:
kurang jelas se$utar a.straksi teks 3er$en +ang di.uat
kelm$k lain
Peserta didik saling menilai hasil a.straksi teks 3er$en
kelm$k lain
6engan .ertanggung ja%a. dan santun $eserta didik %akil
kelm$k mem$resentasikan hasil a.straksi teks kemudian
mengum$ulkan hasil diskusi terse.ut ke$ada guru
Kelm$k lain meres$n!menangga$i dengan santun
Seluruh kelm$k mendiskusikan hasil a.straksi ter.aik
di kelas terse.ut
6engan tan+a ja%a. guru mengarahkan $eserta didik $ada
kesim$ulan mengenai a.straksi teks 3er$en
1* 8uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan dengan
a.straksi teks 3er$en- sis%a dan guru men+elesaikan sal
terse.ut
1* Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil $em.elajaran
mengenai a.straksi teks 3er$en
,* 8uru mengarahkan $eserta didik untuk mem.uat
rangkuman hasil $em.elajaran mengenai a.straksi teks
3er$en
4* 8uru mem.erikan arahan kegiatan .erikutn+a dan tugas
$enga+aan
&* 8uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran dengan
mem.erikan $esan agar $eserta didik selalu .elajar*
, menit
Pertemuan ke2&:
Kegiatan 6eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahuluan Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan $ertan+aan dari guru
.erhu.ungan dengan kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasi km$etensi dan
1 menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
36/51
Kegiatan Inti :
Kegiatan
Penutu$:
kegiatan $em.elajaran +ang akan dilaksanakan*
Peserta didik mengamati teks 3er$en +ang dita+angkan
guru*
Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akan hal2hal+ang kurang jelas se$utar identiikasi dan a.straksi teks
3er$en
Peserta didik mengikuti ulangan harian se$utar teks
3er$en
Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil $em.elajaran
mengenai identiikasi dan a.straksi teks 3er$en
8uru mengarahkan $eserta didik untuk mem.uat
rangkuman hasil $em.elajaran mengenai a.straksi teks
3er$en
8uru mem.erikan arahan kegiatan .erikutn+a dan tugas
$enga+aan
8uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran dengan mem.erikan
$esan agar $eserta didik selalu .elajar*
; menit
,1 enit
I* Penilaian
1* #eknik $enilaian: $engamatan dan tes tertulis
,* Prsedur $enilaian:
Penilaian Prses
N*
As$ek +ang 6inilai #eknik
Penilaian
'aktu
Penilaian
Instrumen
Penilaian
Ket*
1* Religius Pengamatan Selama$em.elajaran
dan saat
diskusi
Lem.arPengamatan,* #anggung ja%a.
4* Imajinati
&* Res$nsi
)* Santun
,* Penilaian 9asil
,*1* #es #ertulis /$engetahuan0
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
37/51
Indikatr Pen3a$aian
Km$etensi
#eknik
Penilaian
Bentuk
Penilaian
Instrumen
1* Memahami langkah2
langkah identiikasi teks
3er$en
#es tertulis Isian 1* Se.utkan dan jelaskan
langkah2langkah dalam
mengidentiikasi teks 3er$en
Mengetahui- Ct Pluh- ,Ke$ala Seklah 8uru Ma$el Bahasa Indnesia
6rs* A* 9amid Hulkarnain- S*Pd
NIP 1)((; 1(;4 1 1 NIP 1)G 1(14 1 ,
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
38/51
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Samatiga
Mata Pelajaran : Bahasa Indnesia
Kelas!Semester : "I!1
Materi Pkk : #eks 3er$en
#ema! t$ik : menemukan slusi atas masalah
ke%irausahaan
Jumlah Pertemuan : & " $ertemuan
Alkasi 'aktu : ( " &) menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
39/51
A* Km$etensi Inti
KI 1 Mengha+ati dan mengamalkan ajaran agama +ang dianutn+a
KI , Mengha+ati dan mengamalkan $erilaku jujur- disi$lin- tanggungja%a.-
$eduli /gtng r+ng- kerjasama- tleran- damai0- santun- res$nsi
dan $r2akti dan menunjukkan sika$ se.agai .agian dari slusi atas
.er.agai $ermasalahan dalam .erinteraksi se3ara eekti dengan
lingkungan ssial dan alam serta dalam menem$atkan diri se.agai
3erminan .angsa dalam $ergaulan dunia
KI 4 Memahami- menera$kan- menganalisis dan menge5aluasi
$engetahuan aktual- knse$tual- $rsedural- dan metakgniti
.erdasarkan rasa ingin tahun+a tentang ilmu $engetahuan- teknlgi-
seni- .uda+a- dan humanira dengan %a%asan kemanusiaan-
ke.angsaan- kenegaraan- dan $erada.an terkait $en+e.a. enmena
dan kejadian- serta menera$kan $engetahuan $rsedural $ada .idang
kajian +ang s$esi6k sesuai dengan .akat dan minatn+a untuk
meme3ahkan masalah
KI & Menglah- menalar- men+aji- dan men3i$ta dalam ranah knkret dan
ranah a.strak terkait dengan $engem.angan dari +ang di$elajarin+a
di seklah se3ara mandiri serta .ertindak se3ara eekti dan kreati-
dan mam$u menggunakan metda sesuai kaidah keilmuan
B* Km$etensi 7asar dan Indikatr
1*1 Mens+ukuri anugerah #uhan akan ke.eradaan .ahasa Indnesia danmenggunakannn+a sesuai dengan kaidah dan knteks untukmem$ersatukan .angsa
,*1 Menunjukkan $erilaku tanggung ja%a.- res$nsi dan imajinati dalammenggunakan .ahasa Indnesia untuk mengeks$resikan im$ian- misteri-
imajinasi- serta $ermasalahan remaja dan ssial
1*, Mens+ukuri anugerah #uhan akan ke.eradaan .ahasa Indnesia dan
menggunakann+a se.agai sarana kmunikasi dalam memahami-
menera$kan- dan menganalisis inrmasi lisan dan tulis melalui teks 3erita
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
40/51
$endek- $antun- 3erita ulang- eks$lanasi km$leks- dan 6lm!drama
4*)* Menge5aluasi teks 3er$en .aik melalui lisan mau$un tulisan
Indikatr
Memahami langkah2langkah menge5aluasi 3er$en
Menge5aluasi kele.ihan struktur isi dan .ahasa teks 3er$en dengan
3ermat*
Menge5aluasi kekurangan struktur isi dan .ahasa teks 3er$en dengan
3ermat*
&*)* Mengn5ersi teks 3er$en ke dalam .entuk +ang lain sesuai denganstruktur dan kaidah teks .aik se3ara lisan mau$un tulisan
Indikatr
Memahami langkah2langkah mengn5ersi 3er$en
Menulis ulang /mengn5ersi0 teks 3er$en dalam .entuk uraian mnlg
C* #ujuan Pem.elajaran
7engan kegiatan diskusi dan $em.elajaran kelm$k dalam $em.elajaran
menemukan slusi atas masalah ke%irausahaan dengan materi $kk teks
3er$en ini sis%a terli.at akti dalam kegiatan $em.elajaran dan .ertanggung
ja%a. dalam men+am$aikan $enda$at- menja%a. $ertan+aan- mem.erisaran dan kritik- serta da$at:
1* Memahami langkah2langkah menge5aluasi kele.ihan dan kekurangan teks3er$en
,* Menge5aluasi kele.ihan struktur isi teks 3er$en
4* Menge5aluasi kekurangan struktur isi teks 3er$en
&* Memahami langkah2langkah mengn5ersi teks 3er$en
)* Menulis ulang teks 3er$en dalam .entuk uraian mnlg
7* Materi Pem.elajaran1* Cnth teks 3er$en :
a* Be.as sesuai
,* Langkah2langkah menge5aluasi teks 3er$en
Mem.a3a! mengamati 3er$en se3ara saksama
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
41/51
Memahami struktur dan isi 3er$en
Mengenali .ahasa +ang digunakan dalam 3er$en
Menentukan kele.ihan dan kekurangan 3er$en
4* Langkah2langkah mengn5ersi teks 3er$en
Mem.a3a! mengamati 3er$en se3ara saksama
Memahami .entuk dan isi 3er$en
Menentukan .entuk kn5ersi
Mengn5ersi ke dalam .entuk +ang ditentukan
E* Mdel!Metde Pem.elajaran
1* Pendekatan Pem.elajaran Scientifc
,* Mdel Pem.elajaran Ber.asis Masalah /Problem Based Learning04* Metde 7iskusi- Penugasan
8* Media Pem.elajaran
La$t$ dan LC7
#a+angan ide 3er$en /lisan0- 3er$en /tulisan0
9* Sum.er Belajar
Buku Bahasa Indnesia Eks$resi 7iri dan Akademik kelas "I- KBBI ine-
internet
;* Langkah2langkah Pem.elajaran
Pertemuan ke21:
Kegiatan
7eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahulu1* Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada jam1< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
42/51
an
Kegiatan
Inti :
$ertama0
,* Peserta didik meres$n salam dan $ertan+aan
dari guru .erhu.ungan dengan kndisi dan
$em.elajaran se.elumn+a
4* Peserta didik menerima inrmasi km$etensi
materi- tujuan- manaat- dan langkah2langkah
$em.elajaran +ang akan dilaksanakan*
Pengetahuan dan kemam$uan $eserta didik
tentang 3er$en +ang .eredar di mas+arakat
di$an3ing leh guru dengan mem$erlihatkan
3nth 3er$en
Peserta didik mengamati 3nth 3er$en +ang
dita+angkan guru serta mem.a3a 3nth 3er$en
$ada .uku $egangan sis%a .ahasa Indnesia
Eks$resi 7iri dan akademik
Peserta didik diarahkan untuk memahami dan
mem$elajari materi e5aluasi 3er$en dari sum.er
.elajar lain +ang rele5an
&* Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akan
hal2hal +ang kurang jelas se$utar 3er$enmengenai $ermasalahan ssial- lingkungan- dan
ke.ijakan $u.lik
)* Peserta didik diarahkan untuk mengajukan
$ertan+aan tentang hal2hal +ang .elum
diketahui dari materi +ang di$elajari
=* Peserta didik dan guru mendiskusikan
$ertan+aan dan ja%a.an terkait materi*
>* Sis%a di.agi menjadi em$at kelm$k
(* Masing2masing kelm$k mengamati dan
mem.a3a kem.ali 3er$en +ang dita+angkan
guru
?* 7engan .ertanggung ja%a. dan santun
$eserta didik mendiskusikan 3er$en23er$en
=< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
43/51
Kegiatan
Penutu$:
terse.ut untuk menge5aluasi kele.ihan dan
kekurangann+a*
1
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
44/51
Kegiatan
7eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahulu
an
Kegiatan
Inti :
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada
jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan
$ertan+aan dari guru .erhu.ungan dengan
kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik dengan .im.ingan guru
melakukan 3urah $enda$at se$utar kesulitan
dalam menge5aluasi teks 3er$en
Peserta didik menerima inrmasi
km$etensi materi- tujuan- manaat- dan
langkah2langkah $em.elajaran +ang akandilaksanakan*
Pengetahuan dan kemam$uan $eserta
didik tentang 3er$en +ang .eredar di
mas+arakat di$an3ing leh guru dengan
mem$erlihatkan 3nth 3er$en
Peserta didik mengamati 3nth 3er$en
+ang dita+angkan guru serta mem.a3a 3nth3er$en $ada .uku $egangan sis%a .ahasa
Indnesia Eks$resi 7iri dan akademik
Peserta didik diarahkan untuk memahami
dan mem$elajari materi e5aluasi 3er$en dari
sum.er .elajar lain +ang rele5an
Peserta didik di.eri kesem$atan
menan+akan hal2hal +ang kurang jelas se$utar
3er$en mengenai $ermasalahan ssial-
lingkungan- dan ke.ijakan $u.lik
Peserta didik diarahkan untuk mengajukan
$ertan+aan tentang hal2hal +ang .elum
diketahui dari materi +ang di$elajari
Peserta didik dan guru mendiskusikan
1< menit
=< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
45/51
Kegiatan
Penutu$:
$ertan+aan dan ja%a.an terkait materi*
Sis%a di.agi menjadi em$at kelm$k
Masing2masing kelm$k mengamati dan
mem.a3a kem.ali 3er$en +ang dita+angkan
guru
7engan .ertanggung ja%a. dan santun
$eserta didik mendiskusikan 3er$en23er$en
terse.ut untuk mengn5ersi ke dalam .entuk
lain*
Per%akilan dari kelm$k se3ara .ergiliran
mem$resentasikan langkah2langkah
mengn5ersi teks 3er$en se.elum
mem$resentasikan hasil kn5ersi $ada$ertemuan .erikutn+a kemudian
mengum$ulkan hasil diskusi terse.ut ke$ada
guru
Kelm$k lain meres$n!menangga$i
dengan santun
7engan tan+a ja%a. guru mengarahkan
$eserta didik $ada kesim$ulan mengenaikn5ersi dan langkah2langkahn+a
9uru mem.erikan dua sal +ang .erkaitan
dengan kn5ersi 3er$en- sis%a dan guru
men+elesaikan sal terse.ut
9uru mem.erikan sal untuk dikerjakan
$eserta didik se3ara indi5idu
1* Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil
$em.elajaran mengenai e5aluasi teks 3er$en
mengenai $ermasalahan ssial- lingkungan- dan
ke.ijakan $u.lik*
,* 9uru mengarahkan $eserta didik untuk
mem.uat rangkuman hasil $em.elajaran
,< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
46/51
mengenai kn5ersi teks 3er$en mengenai
$ermasalahan ssial- lingkungan- dan ke.ijakan
$u.lik*
4* 9uru mem.erikan arahan kegiatan .erikutn+a
dan tugas $enga+aan
&* 9uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran
dengan mem.erikan $esan agar $eserta didik
selalu .elajar*
Pertemuan ke24:
Kegiatan
7eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahulu
an
Kegiatan
Inti :
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada
jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan
$ertan+aan dari guru .erhu.ungan dengan
kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasi
km$etensi materi- tujuan- manaat- dan
langkah2langkah $em.elajaran +ang akan
dilaksanakan*
1* Peserta didik memajang hasil kn5ersi teks
3er$en +ang telah di.uat $ada $ertemuan lalu*
,* Peserta didik mengamati hasil kn5ersi milik
kelm$k lain*
4* Peserta didik men3atat hasil amatan tentang
kn5ersi 3er$en kelm$k lain
&* Peserta didik di.eri kesem$atan menan+akanhal2hal +ang kurang jelas se$utar kn5ersi
3er$en mengenai $ermasalahan ssial-
lingkungan- dan ke.ijakan $u.lik +ang di.uat
kelm$k lain
)* Peserta didik saling menilai hasil kn5ersi
1< menit
=< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
47/51
Kegiatan
Penutu$:
3er$en kelm$k lain
=* 7engan .ertanggung ja%a. dan santun
$eserta didik %akil kelm$k
mem$resentasikan hasil kn5ersi 3er$en
kemudian mengum$ulkan hasil diskusi terse.utke$ada guru
>* Kelm$k lain meres$n!menangga$i dengan
santun
(* Seluruh kelm$k mendiskusikan hasil
kn5ersi ter.aik di kelas terse.ut
?* 7engan tan+a ja%a. guru mengarahkan
$eserta didik $ada kesim$ulan mengenai
kn5ersi 3er$en +ang .erisi $ermasalahanssial- lingkungan- dan ke.ijakan $u.lik +ang
.eredar di mas+arakat
1
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
48/51
Pertemuan ke2&:
Kegiatan 7eskri$si Kegiatan Alkasi %aktu
Pendahulu
an
Kegiatan
Inti :
Kegiatan
Penutu$:
Melakukan da se3ara .ersama /.ila $ada
jam $ertama0
Peserta didik meres$n salam dan
$ertan+aan dari guru .erhu.ungan dengan
kndisi dan $em.elajaran se.elumn+a
Peserta didik menerima inrmasi
km$etensi dan kegiatan $em.elajaran +ang
akan dilaksanakan*
Peserta didik mengamati teks 3er$en +ang
dita+angkan guru*
Peserta didik di.eri kesem$atan
menan+akan hal2hal +ang kurang jelas se$utar
e5aluasi dan kn5ersi 3er$en mengenai
$ermasalahan ssial- lingkungan- dan ke.ijakan
$u.lik +ang di.uat kelm$k lain
Peserta didik mengikuti ulangan harian
se$utar e5aluasi dan kn5ersi teks 3er$en
Peserta didik diminta men+im$ulkan hasil
$em.elajaran mengenai e5aluasi dan kn5ersi
teks 3er$en mengenai $ermasalahan ssial-
lingkungan- dan ke.ijakan $u.lik*
9uru mengarahkan $eserta didik untuk
mem.uat rangkuman hasil $em.elajaran
mengenai kn5ersi teks 3er$en mengenai
$ermasalahan ssial- lingkungan- dan ke.ijakan
$u.lik*
9uru mem.erikan arahan kegiatan
1< menit
=< menit
,< menit
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
49/51
.erikutn+a dan tugas $enga+aan
9uru mengakhiri kegiatan $em.elajaran
dengan mem.erikan $esan agar $eserta didik
selalu .elajar*
I* Penilaian
1* #eknik $enilaian: $engamatan dan tes tertulis
,* Prsedur $enilaian:
Penilaian Prses
N*
As$ek +ang
7inilai
#eknik
Penilaian
'aktu
Penilaian
Instrumen
Penilaian
Ket*
1* Religius Pengamatan
Selama$em.elajara
n dan saat
diskusi
Lem.arPengamata
n,* #anggung Ja%a.
4* Imajinati
&* Res$nsi
=* Santun
,* Penilaian ;asil
,*1* #es #ertulis /$engetahuan0
Indikatr Pen3a$aianKm$etensi
#eknik
Penilaian
Bentuk
Penilaian
Instrumen
Memahami
langkah2langkah
e5aluasi 3er$en
#es tertulis Isian 1* Se.utkan dan jelaskan
langkah2langkah dalam
menge5aluasi teks
3er$en@
Memahami
langkah2langkah
mengn5ersi 3er$en
#es tertulis Isian ,* Se.utkan dan jelaskan
langkah2langkah
mengn5ersi teks3er$en@
Pedman Penskran
Sal nmr 1
As$ek Skr
7/26/2019 Rpp Bahasa Indonesia Xi Teks Cerpen
50/51
Sis%a menja%a. .enar )