Post on 23-Mar-2019
MATA PELAJARAN : M A T E M A T I K A
KELAS IV (4) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
http://kangmartho.com153
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung
- Mengidentifikasi sifat sifat operasi hitung pada bilangan cacah
Sifat operasi hitung
2 JP
1.2. Mengurutkan bilangan
- Mengurutkan dan menyusun 10 bilangan dari kecil atau sebaliknya
Operasi hitung 2 JP
- Menentukan nilai tempat bilangan dari terkecil atau sebaliknya
Nilai tempat 2 JP
- Membandingkan dua bilangan melalui pemecahan masalah yang melibatkan nilai tempat
dua bilangan 2 JP
1.3. Melakukan operasi perkalian dan pembagian
- Menyebutkan secara lisan perkalian dan
Perkalian dan pembagian
2 JP
http://kangmartho.com154
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pembagian sampai 100
- Melakukan perkalian dengan cara bersusun
perkalian 2 JP
- Melakukan pembagian bersusun tanpa sisa
pembagian 2 JP
- Menenetukan hasil bagi dan sisa suatu pembagian
hasil bagi dan sisa suatu pembagian
2 JP
1.4. Melakukan operasi hitung campuran
- Menggunakan sifat operasi hitung campuran untuk melakukan penghitungan secara efisien
sifat operasi hitung campuran
2 JP
- Menentukan aturan operasi hitung campuran dan menggunakan dalam memecahkan masalah
aturan operasi hitung campuran
2 JP
1.5. Melakukan penaksiran dan pembulatan
- Membulatkan hasil operasi hitung dalam puluhan atau
Operasi hitung 2 JP
http://kangmartho.com155
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ratusan terdekat
- Menaksir hasil operasi hitung ke puluhan, ratusan atau ribuan terdekat
hasil operasi hitung ke puluhan, ratusan atau ribuan terdekat
2 JP
1.6 Memecahkan masalah yang melibatkan uang
- Menaksir jumlah harga dari sekumpulan barang yang dijual sehari-hari
- Menuliskan nilai mata uang dalam bentuk rupiah
jumlah harga 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )http://kangmartho.com156
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan
- Menjelaskan arti faktor suatu bilangan
Faktor dan kelipatan
2 JP
- Menjelaskan arti kelipatan suatu bilangan
kelipatan suatu bilangan
2 JP
2.2. Menentukan kelipatan dan faktor suatu bilangan
- Menentukan faktor-faktor
- Menentukan kelipatan suatu bilangan
faktor-faktor 2 JP
2.3. Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB)
- Menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan
kelipatan persekutuan
2 JP
- Menentukan KPK dari dua bilangan
KPK 2 JP
- Menentukan faktor faktor 2 JP
http://kangmartho.com157
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
persekutuan dari dua bilangan
persekutuan dari dua bilangan
- Menentukan FPB dari dua bilangan
FPB dari dua bilangan
2 JP
2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KKP dan FPB
- Menentukan KPK dan FPB yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari
KPK dan FPB 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com158
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat
- Membandingkan besar dua sudut
Pengukuran 2 JP
- Mengukur sudut dengan satuan tak baku dan satuan baku (derajat)
sudut 2 JP
- Menentukan benda-benda sekitar dan beberapa bangun datar yang memiliki sudut siku-siku
sudut siku-siku
2 JP
- Menentukan besar suatu sudut dengan menggunakan busur derajat
sudut 2 JP
3.2. Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat
- Menjelaskan kesetaraan antar satuan waktu
kesetaraan antar satuan waktu
2 JP
- Menentukan kesetaraan antar satuan panjang
kesetaraan antar
2 JP
http://kangmartho.com159
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
satuan panjang
- Menentukan kesetaraan antar satuan berat
kesetaraan antar satuan berat
2 JP
3.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat
- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu
satuan waktu
2 JP
- Menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan satuan panjang
satuan panjang
2 JP
- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan berat
berkaitan dengan satuan berat
2 JP
3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas
- Melakukan operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan gross
operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan gross
2 JP
http://kangmartho.com160
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan lusin, kodi, dan gros pada soal cerita
berkaitan dengan lusin, kodi, dan gros pada soal cerita
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com161
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga
- Mengenal dan menentukan keliling dan luas jajar genjang
keliling dan luas jajar genjang
2 JP
- Mengenal dan menentukan keliling dan luas segitiga
keliling dan luas segitiga
2 JP
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga
- Menentukan keliling dan luas jajar genjang yang berkaitan dengan soal cerita
- Menentukan keliling dan luas segitiga pada soal cerita
keliling dan luas jajar genjang yang berkaitan dengan soal cerita
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
http://kangmartho.com162
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com163
MATA PELAJARAN : M A T E M A T I K A
KELAS IV (4) SEMESTER 2
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
http://kangmartho.com164
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mengurutkan bilangan bulat
- Siswa dapat mengurutkan bilangan dari yang terkecil dan sebaliknya
Bilangan bulat 4 JP
5.2 Menjumlahkan bilangan bulat
- Siswa dapat mejumlahkan bilangan bulat tiga angka kurang dari 5000
Penjumlahan 2 JP
5.3 Mengurangkan bilangan bulat
- Siswa dapat mengurangkan tiga bilangan bulat kurang 10.000
Pengurangan 2 JP
5.4 Melakukan operasi hitung campuran
- Siswa dapat menjawab operasi hitung campuran penjumlahan dan perkalian
Penumlahan dan perkalian
4 JP
http://kangmartho.com165
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- siswa dapat menjawab operasi hitung perkalian dan pengurangan
operasi hitung perkalian dan pengurangan
4 JP
- - Siswa dapat menjawab operasi hitung perkalian dan pembagian
operasi hitung perkalian dan pembagian
4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com166
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : MatematikaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menjelaskan arti pecahan dan urutannya
- Siswa dapat menjelaskan arti pecahan dan urutannya dari terkecil
pecahan dan urutannya dari terkecil
4 JP
6.2 Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan
- Siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa
bentuk pecahan biasa
4 JP
- siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa ke desimal
bentuk pecahan biasa ke desimal
6 JP
6.3. Menjumlahkan pecahan
- Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut sama
bilangan pecahan biasa berpenyebut sama
2 JP
- Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut tidak sama
bilangan pecahan biasa berpenyebut tidak sama
2 JP
- Siswa dapat menjumlahkan dua
dua bilangan pecahan
4 JP
http://kangmartho.com167
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bilangan pecahan desimal
desimal
6.4. Mengurangkan pecahan
- siswa dapat mengurangkan dua bilangan pecahan biasa berpenyebut sama
2 JP
- Siswa dapat mengurangkan bilangan pecahan desmal bernilai per 100
4 JP
6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan
- Siswa dapat menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan melalui soal cerita
4 JP
- siswa dapat mengulang dalam cerita menggunakan pengurangan pecahan dan perumpamaan teman sendiri
4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
http://kangmartho.com168
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com169
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Menggunakan lambang bilangan Romawi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mengenal lambang bilangan Romawi
- siswa dapat menyebutkan lambang bilangan Romawi dan cara menuliskannya
lambang bilangan Romawi dan cara menuliskannya
4 JP
- Siswa dapat menggunakan bilangan Romawi dalam kehidupan sehari-hari
bilangan Romawi
4 JP
7.2. Menyatakan bilangan cacah sebagai bilangan Romawi dan sebaliknya
- siswa dapat mengganti dan menuliskan bilangan cacah menjadi Romawi kurang dari 100
bilangan cacah menjadi Romawi
6 JP
- Siswa dapat mengganti dan menuliskan bilangan Romawi menjadi bilangan cacah kurang dari 100
bilangan cacah menjadi Romawi
4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
http://kangmartho.com170
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com171
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana
- Siswa dapat mengelompokkan bangun datar yang simetris dan tidak simetris
- siswa dapat mengidentifikasi ciri bangun datar yang simetris
sifat-sifat bangun
4 JP
- Menggambar bangun datar yang simetris
bangun datar yang simetris
4 JP
- Siswa dapat menyebutkan bangun datar yang tidak simetris
bangun datar yang tidak simetris
4 JP
- Mengidentifikasi dan menggunakan garis simetri pada bangun datar sederhana
menggunakan garis simetri pada bangun datar sederhana
4 JP
- Menentukan sumbu simetri suatu bangun datar
sumbu simetri suatu bangun datar
4 JP
http://kangmartho.com172
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.2. Menentukan jaring-jaring balok dan kubus
- Siswa dapat menggambar balok dan kubus
menggambar balok dan kubus
4 JP
- Siswa dapat membedakan sisi-sisi bangun kubus dan balok
sisi-sisi bangun kubus dan balok
4 JP
8.3. Mengidentifikasi benda-benda dan bangun datar simetris
- Siswa dapat mengidentifikasi benda-benda yang mempunyai bentuk simetri
benda-benda yang mempunyai bentuk simetri
4 JP
8.4. Menentukan hasil pen-cerminan suatu bangun datar
- Siswa dapat menggambar bangun persegi dan menentukan cerminan bangun datar sederhana
cerminan bangun datar sederhana
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
http://kangmartho.com173
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com174
MATA PELAJARAN : M A T E M A T I K A
KELAS V (5) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
http://kangmartho.com175
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat, termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan dan penaksiran
- Menggunakan sifat komutatif (pertukaran), asosiatif (pengelompokan), dan distributive (penyebaran) untuk melakukan operasi bilangan bulat
- Membulatkan hasil operasi hitung ke puluhan, dan ratusan terdekat
- Menaksir hasil operasi hitung dua bilangan
Operasi hitung bilangan bulat
14 JP
1.2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB
- Menentukan PKP dan FPB dengan menggunakan faktor prima dan faktorisasi prima
- Memecahkan masalah sehari-hari dengan
Menentukan KPK dan FPB dengan faktor prima dan faktorisasi prima
10 JP
http://kangmartho.com176
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan KPK dan FPB
1.3 Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
- Membaca dan menulis bilangan bulat dalam kata-kata dan angka
- Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bilat
- Melakukan operasi perkalian bilangan bulat
- Melakukan operasi pembagian bilangan bulat
- Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan bilangan bulat
Operasi hitung campuran bilangan bulat
1.4 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana
- Menentukan hasil perpangkatan dua
- Melakukan operasi hitung yang melibatkan
Bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua
http://kangmartho.com177
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bilangan berpangkat dua
- Melakukan penarikan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat
- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan akar pangkat dua dan bilangan berpangkat dua
1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK, dan FPB
- Menyederhanakan pecahan biasa dengan menggunakan FPB
- Menjumlahkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK
- Menumlahkan dua pecahan campuran yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK
- Mengurangkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak sama dengan
operasi hitung, KPK, dan FPB
http://kangmartho.com178
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua pecahan campuran yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com179
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menulis tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam,
- Menggunakan tanda waktu dengan notasi 12 Jam (melibatkan keterangan pagi, sore atau malam)
- Menenetukan tanda waktu dengan rotasi 24 jam
Menggunakan satuan waktu
10 JP
2.2 melakukan operasi hitung satuan waktu
- Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan waktu
Menggunakan satuan waktu
2.3 Melakukan pengukuran sudut
- Menentukan dan menaksir besar suatu sudut
Pengukuran sudut
2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
- Menunjukkan hubungan antara satuan jarak, waktu dan kecepatan
satuan jarak dan kecepatan
2 JP
http://kangmartho.com180
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak dan kecepatan
- Menentukan lama yang digunakan untuk menempuh jarak tertentu, jika diketahui kecapatan rata-rata
- Menentukan jarak yang ditempuh jika diketahui lama perjalanan rata-rata
waktu, jarak dan kecepatan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com181
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1.Menghitung luas trapesium dan layang-layang
- Menentukan luas trapesium
Menghitung luas trapezium dan luas layang-layang
8 JP
3.2Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas lingkaran
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan keliling lingkaran
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas jajaran genjang
- Menyelesaikan soal cerita sederhana
Menghitung luas bangun datar
http://kangmartho.com182
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang berhubungan dengan luas jajaran genjang
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com183
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menghitung volume kubus dan balok
- Menentukan volume kubus
- Menetnukan volume balok
Menghitung volume bangun ruang
8 JP
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volumen kubus dan balok
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume kubus
- Menentukan simetri lipat suatu bangun datar
- Menentukan jumlah / banyak tingkat simetri putar suatu bangun datar
berkaitan dengan volumen kubus dan balok
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
http://kangmartho.com184
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com185
MATA PELAJARAN : M A T E M A T I K A
KELAS V (5) SEMESTER 2
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
http://kangmartho.com186
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1Mengubah pecahan ke bentuk persen dan decimal serta sebaliknya
- Mengubah bentuk pecahan biasa ke bentuk persen dan sebaliknya
- Mengubah persen ke pecahan decimal
Mengubah pecahan biasa ke persen dan decimal atau sebaliknya
18 JP
5.2 Menjumlah dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan
- Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan pecahan
Menumlahkan dan mengurangkan berbagai pecahan
5.3 Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan
- Menentukan hasil perkalian berbagai bentuk pecahan
- Menentukan hasil pembagian berbagai bentuk pecahan
Mengalikan dan membagi berbagai pecahan
5.4 Menggunakan pecahan dalam
- Menjelaskan arti Perbandingan
http://kangmartho.com187
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
masalah per-bandingan dan skala
skala dan skala
Geometri dan pengukuran
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com188
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Memahami sifat-sifat dan hubungan antar bangun
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun persegi
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun persegi panjang
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun jajaran genjang
- mengidentifikasi sifat-sifat bangun segi tiga
Sifat-sifat bangun persegi
12 JP
6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun kubus
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun balok
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun tabung
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun limas
Bangun Kubus, bangun balok, bangun tabung dan bangun limas
12 JP
6.3 Menentukan jaring-jaring berbagai bagun ruang sederhana
- Menentukan Jaring-Jaring Kubus
- Menentukan jaring-jaring balok
- Menentukan jaring-jaring tabung
jaring-jaring berbagai bagun ruang sederhana
12 JP
http://kangmartho.com189
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menentukan jaring-jaring luas segi empat
6.4 Menyelidiki sifat-sifat kesebangunan dan simetri
- Menunjukkan kesebangunan
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume balok
sifat-sifat kesebangunan dan simetri
10 JP
6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun ruang
berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
......................., .............Guru Mapel Matematika.
http://kangmartho.com190
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
( ................................. ) ( ................................. )
http://kangmartho.com191
MATA PELAJARAN : M A T E M A T I K A
KELAS VI (6) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
http://kangmartho.com192
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK
- Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
- Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih
- Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih
- Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung
Operasi hitung bilangan
6 JP
1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan
- Menguraikan arti dari bilangan
bilangan pangkat tiga
4 JP
http://kangmartho.com193
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kubik. pangkat tiga
- Menentukan hasil akar pangkat tiga suatu bilangan kubik
- Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik
1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk peng-gunaan akar dan pangkat.
- Menentukan luas permukaan bangun datar persegi
- Menghitung volume bangun ruang kubus
- Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat
melibatkan operasi hitung termasuk peng-gunaan akar dan pangkat
6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
http://kangmartho.com194
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com195
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mengenal satuan debit.
- Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit
- Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran
- Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu
Satuan pengukuran
6 JP
2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit
- Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan
- Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya
- Mengerjakan
berkaitan dengan satuan debit
4 JP
http://kangmartho.com196
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan teliti soal cerita yang berkaitan dengan debit dalam kehidupan sehari-hari
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com197
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana
- Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar
- Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang
- Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga
Luas dan volume 6 JP
3.2. Menghitung luas lingkaran.
- Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran
- Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya
luas lingkaran 6 JP
http://kangmartho.com198
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membandingkan luas dua buah lingkaran
3. 3.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung.
- Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga
- Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya
- Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya
volume prisma segitiga dan tabung
8 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com199
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
http://kangmartho.com200
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan pengelolaan data
PENGOLAHAN DATA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.Mengumpulkan dan membaca data.
- Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian
- Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya
- Membaca data yang telah disusun
Pengolahan data
6 JP
4.2.Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel.
- Menenetukan frekuensi, modus, median rata-rata dan jumlah
- Menyajikan data dalam bentuk tabel
- Mengubah tabel menjadi diagram garis, batang dan lingkaran
menyajikan data dalam bentuk tabel
6 JP
4.3.Menafsirkan sajian data
- Menghitung jumlah populasi yang
sajian data 4 JP
http://kangmartho.com201
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ditampilkan oleh sebuah diagram
- Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain
- Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram
- Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya
- Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
http://kangmartho.com202
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com203
MATA PELAJARAN : M A T E M A T I K A
KELAS VI (6) SEMESTER 2
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
http://kangmartho.com204
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menyederha-nakan dan mengurutkan pecahan.
- Menggunakan FPB untuk menyeder-hanakan pecahan
- Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut
- Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar
Operasi hitung pecahan
5 JP
5.2. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.
- Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya
- Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya
- Melakukan
pecahan ke bentuk desimal
5 JP
http://kangmartho.com205
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pembulatan pecahan decimal
5.3. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu.
- Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain
- Memecahkan soal-soal yang berkaitan dengan perbandingan
nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu
5 JP
5.4. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.
- Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan
- Melakukan pembulatan pecahan decimal s.d dua/tiga angka di belakang koma
- Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan
operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan
5 JP
http://kangmartho.com206
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
satuan ukuran suhu
5.5.Memecahkan masalah per-bandingan dan skala.
- Melakukan operasi hitung dengan menggunakan perbandingan
- Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala
per-bandingan dan skala
6 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com207
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Membuat denah letak benda.
- Menggambar letak benda atau rumah disekitar
- Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan
Sistem koordinasi 4 JP
6.2. Mengenal koordinat posisi sebuah benda
- Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat
- Membedakan wilayah positif dengan wilayah-wilayah lain pada bidang koordinat cartesius
posisi sebuah benda
4 JP
6.3. Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius.
- Menulis koordinat (pasangan X,Y) yang terdapat pada bidang koordinat
posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius
4 JP
http://kangmartho.com208
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cartesius
- Menentukan letak sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius
- Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com209
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
PENGOLAH DATA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran.
- Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar
- Membuat tabel
- Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran
bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran
6 JP
7.2. Menentukan rata-rata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data.
- Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data
- Menentukan modus dari sekumpulan data
rata-rata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data
2 JP
7. 3. Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai
- Menentukan nilai tertinggi
data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan
2 JP
http://kangmartho.com210
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tertinggi dan terendah.
- Menentukan nilai terendah
terendah
7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data.
- Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran
- Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya
- Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu
hasil pengolahan data
4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
http://kangmartho.com211
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................. )
......................., .............Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
http://kangmartho.com212