Post on 02-Jan-2016
description
Pusat Pengembangan
MKU/MKDK LP3Universitas Negeri Semarang Universitas Konservasi
Dosen Pengampu
Didi Pramono, S.Pd.NRP. 19881201 201303 1 074
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Saksikan video di bawah ini:
Apakah Pancasila masih penting untuk Kita pelajari?Apa pendapat Anda?
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Pancasila
Ketuhanan yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Agama
Budaya
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Dewasa ini ada penolakan terhadap mata kuliah Pendidikan Pancasila (sejak 1998) dianggap berkaitan dengan ORBA, proses indoktrinasi? Bagi generasi muda menimbulkan reaksi penolakan (negatif).Tetapi MK. Substansinya tetap penting, karena konsep negara bangsa semakin bergeser ke borderless. Karena itu sebagai negara bangsa yang bermartabat manusiawi kita harus mempertahankannya (bandingkan dengan negara-negara yang mengesampingkan kemanusiaan).
Karena itu justru Pendidikan Pancasila menjadi lebih penting lagi. (Prof Arief Sidartha) Kondisi bangsa, negara, dan masyarakat yang dilanda krisis dan disintegrasi juga membuat Pendidikan Pancasila lebih penting. Mari kita hayati apakah pendidikan Pancasila ini memang diperlukan dalam konteks recovery jangka panjang bangsa Indonesia?
Pendahuluan
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
ASPEKPOKOK ISI KURIKULUM
(The International Commision on Education for 21st Century)
POKOK ISI KURIKULUM NASIONAL
KognitifAfektifPsikomotorik
Learning to knowMKK Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan
Learning to doMKBMata kuliah Keahlian Berkarya
Learning to be
MPBMata kuliah Perilaku Berkarya
MPKMata kuliah Pengembangan Kepribadian
Learning to live togetherMBBMata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Tujuan
Mempelajari secara kritis Pancasila sebagai wacana legalistik dengan paradigma lebih luas dari sekadar dasar negara, membongkar kembali pemahaman dan intepretasi tunggal terhadap Pancasila
Menggali apa yang ‘tersirat’ dibalik suratan sila-sila, mencari makna terdalam.
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Latar Belakang Pancasila
Latar Belakang Historis
Latar Belakang Kultural
Latar Belakang Yuridis
Latar Belakang Filosofis
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Latar Belakang Historis
1
• Dalam Pembukaan Sidang BPUPKI tanggal 29 Mei 1945, KRT. Radjiman Widyodiningrat sebagai Ketua BPUPKI minta sidang mengemukakan dasar Indonesia Merdeka (Philosofische Grondslag) dari Indonesia Merdeka.
2
• 29 Mei 1945, Moh. Yamin pada pidato Sidang BPUPKI …”Kewajiban untuk ikut menyelidiki bahan-bahan yang menjadi dasar negara yg akan terbentuk dalam suasana kemerdekaan yang telah diakui dan telah dibela oleh rakyat Indonesia dengan korban darah daging sejak beratus-ratus tahun lalu.”
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Latar Belakang Historis
3
• Dalam UUD 1945, tercantum kalimat; “…maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu UUD negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara RI yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada Ketuhanan YME,……”.
2
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Latar Belakang Kultural
Secara Kultural unsur-unsur Pancasila terdapat pada adat istiadat, tulisan, bahasa, slogan, kesenian, kepercayaan, agama, dan kebudayaan pada umumnya.
Pendidikan Pancasila adalah proses pembudayaan atau pewarisan budaya, dari generasi tua kepada generasi muda agar generasi muda tidak kehilangan jati dirinya sebagai Bangsa Indonesia.
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Latar Belakang Yuridis
Sebagai dasar negara, Pancasila mempunyai kekuatan mengikat secara yuridis.
Seluruh tatanan hidup bernegara yang bertentangan dengan Pancasila sebagai kaidah yuridis-konstitusional pada dasarnya tidak berlaku dan harus dicabut.
Moral Pancasila telah menjadi sumber tertib negara dan sumber tertib hukumnya, serta jiwa seluruh kegiatan negara dalam segala bidang kehidupan.
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Latar Belakang Yuridis
Pembukaan UUD 1945
UUD 1945
UU Nomor 12 Tahun 2011 atau
TAP MPR RI No. XVIII/MPR/1998
UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Peraturan Pemerintah No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Latar Belakang Filosofis
Secara Intrinsik nilai Pancasila berwujud dan bersifat filosofis.
Secara praktis nilai-nilai berupa pandangan hidup (filsafat hidup) Bangsa Indonesia.
Nilai-nilai adalah merupakan kebulatan ajaran tentang berbagai segi/bidang kehidupan suatu masyarakat/bangsa Indonesia.
Nilai Pancasila dianggap nilai dasar dan puncak budaya bangsa sebagai hasil perenungan yang mendalam
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Tujuan Pendidikan Pancasila
“Pendidikan tinggi di awal mula kemunculannya, banyak didasari oleh nilai-nilai Ketuhanan.Kini, banyak pendidikan tinggi yang hanya sibuk mengisi otaknya, tapi lupa mengisi hatinya”.
-Qurays Sihab-
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Tujuan Pendidikan Pancasila
1. Pembentukan nilai-nilai, sikap, dan kepribadian yang sesuai Pancasila2. Pengembangan wawasan nusantara dan ketahanan nasional kepada
mahasiswa calon ilmuwan warga negara Indonesia
Mengetahui Pancasila secara benar
Menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Tujuan Jangka Pendek
Tujuan Jangka Panjang
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Kompetensi yang diharapkan
1. Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan YME2. Berperikemanusiaan yang adil dan beradab3. Mendukung persatuan bangsa4. Mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama
di atas kepentingan perorangan.5. Mendukung upaya untuk mewujudkan keadilan sosial.
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Tugas Individu
1. Mengapa Pendidikan Pancasila diberikan di Perguruan Tinggi? Jelaskan!
2. Mengapa yang dipilih Indonesia adalah ideologi Pancasila, bukan ideologi yang lain? Jelaskan!
Catatan:
Tulis tangan, dikertas folio, 1 lembar.
Dikumpulkan tanggal 15 Maret 2013
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila
Tugas Kelompok
Buat makalah dengan Tema:
1. Pancasila dalam perspektif sejarah perjuangan bangsa Indonesia
2. Pancasila sebagai falsafah, pandangan hidup, ideologi, dasar negara, dan kepribadian bangsa
3. Ketuhanan yang Maha Esa dan paham Ahmadiyah
4. Demokrasi Pancasila dan Demokrasi Liberal serta Demokrasi Sosial-Komunis
5. Pancasila dan Etika Penegakan Hukum yang berkeadilan
6. Pancasila dan Pluralisme
Catatan:
Tulis tangan, dikertas folio, 1 lembar.
Dikumpulkan tanggal 15 Maret 2013
BAB ILatar Belakang & Tujuan Pendidikan Pancasila