PowerPoint Presentation

Pertemuan 1LATAR BELAKANG DAN TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILAMateri Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FISMotivasiMasa depan bangsa di tangan Mahasiswa yang berkarakter PancasilaPesan Kehidupan

Materi Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FIS

KITA MEMASUKI DEKADE KRISIS ABAD KE-21 (DAVID C. KORTEN, 1998)KEMISKINAN DUNIA KETIGAPENURUNAN KEMAMPUAN ALAM MENYEDIAKAN PANGAN, NAMUN PERSAINGAN UNTUK MEPEREBUTKAN SEMAKIN TINGGI INTENSITASNYA

LINGKUNGAN HIDUPKERUSAKAN EKOSISTEM DAN PEMANASAN GLOBAL AKIBAT ULAH MANUSIA DENGAN TEKNOLOGI YANG TIDAK RAMAH LINGKUNGAN

INTEGRASI SOSIALTERJADINYA KEKERASAN KOMUNAL DAN PENGGUNAAN OBAT BIUSMateri Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FISMEMASUKI MASA TRANSISI SEKARANGperubahan terjadi dengan kecepatan jauh lebih tinggi dari yang sebelumnyaseluruh masyarakat manusia serentak ikut terlibatipteks yang ada memberi kesadaran lebih tajam thd. kesempatan dan pilihan alternatifkegagalan dlm mengambil pilihan yang tepat akan mengurangi kemungkinan yang terbuka bagi generasi mendatangmenuntut kita mengambil langkah signifikan untuk kedamaian dan kesejahteraan semua

Materi Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FISTANTANGAN PEMBENTUKAN SISTEM SOSIAL DAN BUDAYA NASIONALkomersialisasi kebudayaanhidup komersialisme dan materialismeketahanan budaya dan konflik nilaipendidikan dan penerusan nilaiseks dan kesehatansekularisasi kehidupan agamaadaptasi hukum dalam kehidupanpengembangan pariwisata dan interaksi antarbangsapengembangan selektif pengaruh budaya asing

Materi Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FIS

Masalah Nyata!Penduduk Indonesia no. 8 terbesar pengguna Internet di duniaNo. 4 pengguna Facebook terbanyak di duniaPer-detik 30.076 jt dihabiskan untuk pornografiPer-detik 28.258 pengguna melihat pornografiPer-detik 372 pengguna memuat pornografi di internet39 menit pornografi baru diciptakan di AS.China setiap tahun mencetak 50 ribu boneka pemuas seks untuk diekspor ke negara lain.Materi Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FISPERLUNYA REKAYASA SOSIALKEAMANAN DAN KETENTERAMAN TIAP-TIAP ORANG HARUS DAPAT TERJAMIN HIDUPNYA DALAM MIKROHABITATNYA MASING-MASINGKEADILAN LEGAL, ADMINISTRATIF, DAN DISTRIBUTIF AGAR PEMBANGUNAN, PERDAMAIAN, DAN MASA DEPAN TERLANJUTKAN KELESTARIAN KELUARGA SEBAGAI KEPOMPONG TERPENTING THD. ANAK-ANAKPEWAJARAN KEDUDUKAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN THD. ANAK-ANAKPENCIPTAAN LAPANGAN KERJA DENGAN IMBALAN YANG CUKUPSIRKULASI INFORMASI YANG LEBIH MERATA

Materi Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FIS

PROSES PENILAIAN TERHADAP KELAKUAN MANUSIANILAI TEORIMelahirkan ilmu yang objektifNILAI EKONOMIMendasarkan utilitas/kegunaan dan efisiensiNILAI AGAMASeluruh alam semesta sbg. penjelmaan kedudukan yang maha gaib dan maha besarNILAI SENIMenghadapi sesuatu dari keekspresiannya, yang dialami sbg keindahanNILAI KUASAProses vertikal dari organisasi masy. yg terjelma dalam kekuasaan politikNILAI SOLIDA-RITASPoros horizontal organisasi masy. Dan menjelma dalam kasih sayang, persahabatan, kekeluargaanMateri Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FIS akan membuahkan sikap mental bersifat cerdas, penuh tanggungjawab dari peserta didik dengan perilaku yang:Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan YMEBerperikemanusiaan yang adil dan beradabMendukung persatuan bangsaMendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan perorangan.Mendukung upaya untuk mewujudkan keadilan sosial.Kompetensi yang diharapkanMateri Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FIS9Tujuan Jangka Pendekmengetahui Pancasila secara benar. Dapat dicapai dengan mempelajari Pancasila secara ilmiah, sebab pengetahuan ilmiah mempunyai tingkatan yang lebih tinggi apabila dibandingkan dengan pengetahuan biasa.Tujuan Jangka Panjang Untuk mendapatkan pengertian ilmiah tentang Pancasila serta dapat mengetahui kebenaran Pancasila.TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILAMateri Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FIS10Meningkatkan penghayatan dan pengamalan (nilai) Pancasila yang benar dan sah, yang dapat dipertanggungjawabkan secara hukum teoritis ilmiah, filosofis ideologis, etis-moral, teistis-religius.Meningkatkan kesadaran dan kebanggaan bahwa nilai Pancasila bersumber dari sosio-budaya bangsa sebagai perwujudan jiwa dan kepribadian bangsa.Meningkatkan kesetiaan dan kebanggaan sebagai warga negara sebagai kesatuan nilai yang utuh itu, Bangsa Indonesia bertekad mengembangkan, mewariskan dan melestarikan Pancasila dan UUD1945.Tujuan mempelajari PancasilaMateri Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FIS11RefleksiHidup harus BERTUJUANMateri Kuliah Pendidikan PancasilaDrs. Tijan, M.Si. PPKn FIS