Post on 16-Apr-2017
Nama : Mohamad Imam Arba’iNBP : 9070.08.23239Kesatuan : YON I / ITB (1990-1997), E-24Jurusan : Teknik KimiaJabatan di YON : Dan Ru, Dan Team, Ro Ops, Dan Ton, Dan Ki SP, S-3,
Dan Dik Lat DSSP, Dan Tih, Dan YON I/ITB (1994-1996)Milestone : Simposium dan Pameran Nasional Teknologi Hankam 1995
Pekerjaan : Konsultan Drilling Engineering / Drilling Supervisor: ARCO Indonesia (1997-1999) BP Indonesia (1999-2006) PETRONAS Kuala Lumpur (2006-2007) VICO Indonesia (2007-2008) HESS Indonesia (2008 – Sekarang)
Perusahaan : CV Al-Zam Zam Mitra Keluarga (2009 – Sekarang) (Rumah Bersalin, Apotik, Klinik) dan Mini Market
Daerah Asal : Ngawi – Jawa TimurAlamat Sekarang : Depok
Email: imam_ngawi@yahoo.com
“Perjuangan Tanpa Pengorbanan Bukanlah Apa-Apa”
KEPEMIMPINAN MAHAWARMAN
MAHAWARMAN SBG RESIMEN PENDIDIKAN:
“WIDYA CASTRENA DHARMA SIDHA”
“PANCA DHARMA SATYA”
MENWA MAHAWARMAN ADALAH……
1. KAWAH CONDRO DIMUKO
2. LABORATORIUM KEPEMIMPINAN
3. MINIATUR DUNIA KERJA
TARGET KepadaSemua Anggota.....
Resimen Pendidikan !!!!
TARGET KepadaSemua Anggota.....
Schumacer
Resimen Pendidikan !!!!
TARGET KepadaSemua Anggota.....
Resimen Pendidikan !!!!
Cinta Tanah Air….
Mata Tajam Seperti Elang….
Visi Luas Tanpa Batas….
Sigap Dalam Bertindak….
Fokus pada TUJUAN…..
Tegar Menghadapi Tantangan….
Tegar Menghadapi Tantangan….
Berani Laksana Harimau….
Melindungi Wanita….
Romantis Seperti Kupu-Kupu….
KAWAH CONDRO DIMUKOMENWA YON I / ITB
Pola pendidikan : Berjenjang dan Berlanjut
Jenis Pembinaan
Kegiatan Bulan Ke-
Sasaran
Dik Lat Sar 0-1 Pemberian dasar Ilmu Keprajuritan
Lat Tradisi Korps 0-1 Pemantapan Fisik & Mental
Bin Ki Lat 2-3 Pembekalan kemampuan standard Batalyon
Pembiroan 4-11 Pengenalan Mekanisme kerja Staf/Organisasi Yon
Dinas Staff 6 Pembekalan ilmu dan praktek untuk menjadi Staf Batalyon
Suspelat 12 Pembekalan kemampuan Melatih & Menyelenggarakan Latihan
Pembinaan Lanjutan
•Pendidikan Khusus•Penyelenggaraan kegiatan2 Yon•Kegiatan2 Akbar•DLL
13 - Lulus
Pengembangan kemampuan personil sesuai minat dan kondisi.Memberi pembekalan sbg konseptorMenyiapkan calon Komandan
Pembinaan Pokok
KAWAH CONDRO DIMUKOMENWA YON I / ITB
STRUKTUR ORGANISASI RESIMEN MAHASISWA YON-I / ITB
DAN YONWADANYON CORPS MENWA ITB
STAF I /INTELIJEN
STAF II /OPERASI
STAF III /PERSONALIA
STAF IV /LOGISTIK
STAF V /TERITORIAL
STAF VII /JIBANG
KIREMAJA
SETSTAF VI /KEPUTRIAN
KIMUDA
KIPRATAMA
KIMADYA
KIMA
DALAM SUATU KEGIATAN LATIHAN...
SIAPA YANG LEBIH BANYAK BELAJAR
KOLAT ATAU SISWA?
DALAM SUATU KEGIATAN LATIHAN...
SIAPA YANG LEBIH BANYAK BELAJAR
KOLAT ATAU SISWA?
!!!! KOLAT !!!!!
KOLAT:1.SBG SUBYEK DIKLAT. MENGALAMI 3 TAHAP PROSES GAR-DIKLAT: PERSIAPAN, PELAKSAANAAN, EVALUASI. 2.INTEGRASI BERBAGAI ASPEK: INTEL, OPSJAR, PERS, ADMIN, LOG,
TER, MAKLAT, PASUKAN.3.MINIATUR DUNIA KERJA.4.SELAMATKAN OPERASI !!
SISWA:1.SEBAGAI OBYEK DIKLAT2.BERPIKIRNYA LEBIH SEMPIT: OPERASIONAL LAKS DIKLAT3.SEDIKIT BAHKAN SERING TDK TAHU APA TUJUAN KEGIATAN
KOLAT DAN SISWA:1.BELAJAR DISIPLIN DIRI-TEAM-ORGANISASI2.TINGKATKAN KOMPETENSI SESUAI BIDANG/MINATNYA3.TEAM WORK4. PANTANG MENYERAH
SAAT MASIH MAHASISWA.....TEMPATNYA BERLATIH, MASIH BOLEH SALAH
SAAT DI DUNIA KERJA.....TIDAK BOLEH SALAH !!
KAWAH CONDRO DIMUKOMENWA YON I / ITB
PERBANDINGAN STRUKTUR ORGANISASI YON-I / ITBDAN PERUSAHAAN
DAN YONWADANYON CORPS MENWA ITB
STAF I /INTELIJEN
STAF II /OPERASI
STAF III /PERSONALIA
STAF IV /LOGISTIK
STAF V /TERITORIAL
STAF VII /JIBANG
KIREMAJA
SET
STAF VI /KEPUTRIAN
KIMUDA
KIPRATAMA
KIMADYA
KIMA
R & D PRODUKSI PERSONALIA(HRD)
PER-BEKALAN
PGA (HUMAS) R & D FACILITY
(BRT)
DIRUTWAKIL
DEWAN KOMISARIS?
TRAINEE Gol Muda Gol Madya Gol Pratama
DHARMA WANITA
OPERATIONSTEAM
SES PRI
MODEL KEPEMIMPINAN
MAHAWARMAN
KEPEMIMPINAN adalah PENGARUH
Seni Kepemimpinan adalah Seni Mempengaruhi
JADILAH PEMIMPIN YANG MEMIMPIN !!!
Tugas Utama Seorang Pemimpin : Mengambil Keputusan.
1. Pelajari Situasi
2. Ambil Keputusan
3. Tanggung Jawab terhadap segala akibat dr keputusan itu.
MAHAWARMAN: RESIMEN PENDIDIKAN
“WIDYA CASTRENA DHARMA SIDHA”
“PANCA DHARMA SATYA”
PANCA DHARMA SATYARESIMEN MAHASISWA INDONESIA
1. Kami adalah mahasiswa warga negara Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila.
2. Kami adalah mahasiswa yang sadar akan tanggung jawab serta kehormatan akan pembelaan negara dan tidak kenal menyerah.
3. Kami Putra Indonesia yang berjiwa ksatria dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta membela kejujuran, kebenaran dan keadilan.
4. Kami adalah mahasiswa yang menjunjung tinggi nama dan kehormatan garba ilmiah dan sadar akan hari depan Bangsa dan Negara
5. Kami adalah mahasiswa yang memegang teguh disiplin lahir dan bathin, percaya pada diri sendiri dan mengutamakan kepentingan Nasional di atas kepentingan pribadi maupun golongan.
PANCA DHARMA SATYARESIMEN MAHASISWA INDONESIA
1 Kami adalah mahasiswa warga negara Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila.
Pengakuan diri sebagai Warga Negara NKRI
2 Kami adalah mahasiswa yang sadar akan tanggung jawab serta kehormatan akan pembelaan negara dan tidak kenal menyerah.
a. Sadar akan Tanggung Jawabb. Sadar bahwa Bela Negara adalah Terhormatc. Sifat Tidak Kenal Menyerah
3 Kami Putra Indonesia yang berjiwa ksatria dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta membela kejujuran, kebenaran dan keadilan.
a. Berjiwa Ksatriab. Bertaqwa kepada Tuhan YMEc. Membela Kejujurand. Membela Kebenarane. Membela Keadilan
4 Kami adalah mahasiswa yang menjunjung tinggi nama dan kehormatan garba ilmiah dan sadar akan hari depan Bangsa dan Negara
a. Menjunjung Tinggi Nama Garba Ilmiahb. Menjunjung Tinggi Kehormatan Garba Ilmiahc. Sadar hari depan Bangsa dan Negara
5 Kami adalah mahasiswa yang memegang teguh disiplin lahir dan bathin, percaya pada diri sendiri dan mengutamakan kepentingan Nasional di atas kepentingan pribadi maupun golongan.
a. Disiplin Lahir dan Batinb. Percaya Diric. Kepentingan Nasional di atas kepentingan Pribadi/Golongan
KAWAH CONDRO DIMUKOMENWA YON I / ITB
STRUKTUR ORGANISASI RESIMEN MAHASISWA YON-I / ITB
DAN YONWADANYON CORPS MENWA ITB
STAF I /INTELIJEN
STAF II /OPERASI
STAF III /PERSONALIA
STAF IV /LOGISTIK
STAF V /TERITORIAL
STAF VII /JIBANG
KIREMAJA
SETSTAF VI /KEPUTRIAN
KIMUDA
KIPRATAMA
KIMADYA
KIMA
MENWA MAHAWARMAN:1.ORGANISASI KEMAHASISWAAN DG BASIC KEPRAJURITAN2.SEMUA LATIHAN/KEGIATAN: LEBIH TERFOKUS UNTUK BELA NEGARA3.GARIS ORGANISASI: IRAMA KOMANDO !!!
DAN YON:1.KEPUTUSAN MUTLAK DI TANGAN KOMANDAN2.SANGAT MENENTUKAN KUALITAS KEHIDUPAN BATALYON
STAFF/ ANGGOTA:1.MEMBERI MASUKAN / PERTIMBANGAN KEPADA KOMANDAN2.MELAKSANAKAN KEPUTUSAN KOMANDAN
ALUMNI:1.APLIKASI ILMU MILITER DAN BELA NEGARA DI DUNIA KERJA2.MEMBERI MASUKAN / PERTIMBANGAN KEPADA ORGANISASI3.SUMBER INSPIRASI DAN MOTIVASI 4.SUMBER PENDANAAN5.TANPA PAMRIH
7 KARAKTER KEPEMIMPINAN MAHAWARMAN:
1. TAQWA KEPADA TUHAN YME, JUJUR DAN BERJIWA KSATRIA
2. NASIONALISME TINGGI
3. DISIPLIN, PERCAYA DIRI DAN TANGGUNG JAWAB
4. RELA BERKORBAN
5. PANTANG MENYERAH, TUGASKU KEHORMATANKU !!!
6. JIWA KORSA
7. IRAMA KOMANDO, SELAMATKAN OPERASI !!!
…. ADALAH SEBAGAI HASIL KRISTALISASI PANCA DHARMA SATYA DAN WIDYA CASTRENA DHARMA SIDDHA
RELA BERKORBAN:
1. KEPEMIMPINAN TANPA PENGORBANAN SAMA DENGAN PIDATO TANPA MAKNA
2. SEBAGAI PEMIMPIN HARUS AMBIL TANGGUNG JAWAB BERANI BERKORBAN
3. BERANI BERKORBAN = BERANI MEMBAYAR HARGA….DISITULAH NILAI KEPEMIMPINAN SEJATI !!
TUGASKU KEHORMATANKU :
1. TUGAS ADALAH KEPERCAYAAN
2. KEPERCAYAAN ADALAH KEHORMATAN
3. KEHORMATAN ADALAH SEGALA-GALANYA
IRAMA KOMANDO…..SELAMATKAN OPERASI :
KALAU SEORANG KOMANDO MAHAWARMAN TURUN TANGAN…..TIDAK ADA KATA LAIN KECUALI TUNTAS !!!
JIWA KORSA :
1. MENJAGA KEHORMATAN DIRI, TEMAN DAN ORGANISASI
2. SALING MENDUKUNG
KEPEMIMPINAN DALAM SATUAN MAHAWARMAN:
1. STRUKTURAL: DANRU, DANTON, DANKI, DANYON
2. FUNGSIONAL: DAN TEAM, DAN SAT GAS, DAN DIK, DAN LAT
BAGAIMANA MENJADI KOMANDAN YANG BAIK :
1. BERPEGANG TEGUH DAN MELAKSANAKAN 7 KARAKTER KEPEMIMPINAN MAHAWARMAN
2. SANGAT PENTING BAGI SUATU ORGANISASI MEMPUNYAI PEMIMPIN YANG MUMPUNI SECARA BERKELANJUTAN
BAGAIMANA MENYIAPKAN KOMANDAN YANG BAIK SECARA BERKELANJUTAN ??
DIKSAR
KOMPI REMAJA
KOMPI MUDA
KOMPI MADYA
KOMPI PRATAMA
DAN KI / WA DAN KI
SAT GAS
STAF BATALYON
KO DIK / KO LAT
WA DAN DIK / LAT
DAN DIK / LAT
DAN YONWA DAN YON
ASISTEN SKOMENWAWAKIL ASISTEN
KASMENWA
KEANGGOTAAN DAN JENJANG PEMBINAAN PERSONIL
BAGAIMANA MENYIAPKAN KOMANDAN YANG BAIK SECARA BERKELANJUTAN ??
Tahun ke-1 5
4
DAN YON
Tahun ke-2
Tahun ke-3
Tahun ke-4
DIKLATSAR
KandidatDAN YON
1. PIRAMIDA KANDIDAT
3
BAGAIMANA MENYIAPKAN KOMANDAN YANG BAIK SECARA BERKELANJUTAN ??
Tahun ke-1 5
4
DAN YON
Tahun ke-2
Tahun ke-3
Tahun ke-4
DIKLATSAR
1. PIRAMIDA KANDIDAT :
3
WA-AS ASISTEN
BAGAIMANA MENYIAPKAN KOMANDAN YANG BAIK SECARA BERKELANJUTAN ??
2. PEMBEKALAN KANDIDAT :1. KUALIFIKASI DIK-LAT MENCUKUPI 2. JABATAN STRUKTURAL DAN FUNGSIONAL MENCUKUPI3. INTERAKSI DENGAN EXTERNAL BATALYON4. KEJIWAAN SBG PEMIMPIN5. WAWASAN LUAS6. ASPEK RELIGIUS / SPIRITUAL7. STRATEGI KULIAH8. ASPEK EXTERNAL (ORANG TUA, PACAR, DLL)
3. DAN YON, STAFF, DAN KI, SENIOR, ALUMNI : SESUAI DENGAN PORSINYA SEMUA WAJIB MEMBERIKAN PEMBEKALAN KEPADA PERSONIL YG ADADI DALAM “PIRAMIDA KANDIDAT”
4. PARA KANDIDAT : HARUS KONSISTEN KETIKA TIBA SAATNYA ADA FORUM LIH DAN WAJIB IKUT SERTA SBG KANDIDAT.
Filosofi Organisasi Komando
dan Aplikasi Panca Dharma Satya
KILAS BALIK TENTANG:
1.SIMPOSIUM, SARASEHAN DAN PAMERAN NASIONAL TEKNOLOGI HANKAM (SPTH) 1995
2. KONSEP EXTENDED REACH ORGANIZATION (ERO)
3. APLIKASI ILMU MENWA DI DUNIA KERJA / WIRA USAHA
SPTH - 1995
1. PETA SITUASI :1. PAMERAN DAN SIMPOSIUM NASIONAL TEKNOLOGI MILITER (PSTM) 1991
2. SPTH 1995 SBG KELANJUTAN DARI PSTM 1991. HANYA TINGGAL SEDIKITANGGOTA YG TAHU TENTANG PSTM 1991.
3. JUMLAH ANGGOTA AKTIF SEMAKIN SEDIKIT :
INTI: 100% WAKTU AKTIFA: 75% WAKTU AKTIFB: 50% WAKTU AKTIFC: 25% WAKTU AKTIF
Angk A B C
23 1 1
24 1 1
25 2
26 4 5 3
27 3 5 3
28 3 3 2
29 2 2
Total 12 16 13
B A INTI 3
C
SPTH - 1995
1. PETA SITUASI….(Lanjutan..):
4. ERA 90-an MENWA SANGAT DISOROT KEBERADAANYA DI KAMPUS(ADA ARUS YG SANGAT KUAT UNTUK MEMBUBARKAN MENWA)
5. MINAT MAHASISWA MASUK MENWA JUGA MAKIN TURUN
6. SUMBER DANA SEMAKIN TERBATAS
7. FASILITAS POSKO SANGAT MINIM
8. CORPS MENWA ITB DIBENTUK THN 1994, NAMUN BELUM EFEKTIF (1995)
9. SEDIKIT SEKALI PEJABAT MILITER DI MABES ABRI YANG MENGETAHUI PSTM-1991.
10. PSTM-1991 MERUPAKAN KEGIATAN YANG SANGAT STRATEGIS BAGIYON I / ITB, KEBERADAANNYA PERLU SEGERA DITERUSKAN SELAGI MASIH ADA (WALAUPUN MINIM SEKALI) PIHAK-PIHAK YG PERNAH TERLIBAT.
SPTH - 1995
2. TANTANGAN :
1. PERLU DILAKUKAN KEGIATAN KHUSUS YG BISA MENUNJUKKAN EKSISTENSI MENWA SECARA NASIONAL….BAHWA MENWA MASIH SANGAT DIBUTUHKAN OLEH INDONESIA.
2. KEGIATAN TSB DIHARAPKAN JUGA BISA MENDATANGKAN TAMBAHAN DANA DAN FASILITAS BAGI BATALYON.
3. KEGIATAN RUTIN BATALYON TETAP BERJALAN SBGMANA MESTINYA.
4. JANGAN SAMPAI ADA ANGGOTA YANG ‘DROP OUT’ KARENA SIBUK MENGERJAKAN TUGAS DALAM KEGIATAN TSB.
5. MELIBATKAN SEBANYAK MUNGKIN CIVITAS AKADEMIKA KAMPUS (ITB).
SPTH - 19953. ROAD MAP (SOLUSI):
DISKUSI DG PARA STAFF, SENIOR, ALUMNI MUDA…DISUSUN ROAD MAP SBB :
1. PELAKSANAAN DINAS STAF DAN SUSPELAT - DSSP (ANGK 26) DIGABUNG DG CATATAN TDK ADA MATERI YANG HILANG (KETERBATASAN DANA,WAKTU, PERSONIL).
• DSSP DILAKSANAKAN DI ITB DAN KOPASSUS BATUJAJAR (KISAH HARYO PENANGSANG).
3. MEMASUKKAN KEGIATAN SPTH DALAM MATERI GLADI DINAS STAF(PENGKONDISIAN CALON STAF)
4. YON – I / ITB MEMBUAT PROPOSAL SPTH-1995: DIPRESENTASIKAN KE KODAM DAN ITB. KEMUDIAN KE MABES ABRI.
5. DILAKSANAKAN KEGIATAN FORUM DISKUSI MAHAWARMAN UNTUK MEMBAHAS SEKALIGUS SOSIALISASI THEMA SPTH-1995. (KISAH BARATA YUDHA)
6. DITERBITKAN MAJALAH KSATRIA GANESHA EDISI SUPER LENGKAP, DISEBARKE SEANTERO INDONESIA (KAMPUS2 BESAR + MENWA NYA, KODAM, DEPARTEMENT TERKAIT).
SPTH - 19954. SPTH-95:
1. DILAKSANAKAN 15-20 NOVEMBER 1995. DIBUKA OLEH PANGAB. BERIKUTNYA MENHANKAM JUGA SBG PEMBICARA SIMPOSIUM.
2. THEMA: BAGAIMANA INDONESIA MENJADI BANGSA YG MANDIRI DALAM PENYELENGGARAAN PERTAHANAN KEAMANAN NEGARA.
SIMPOSIUM: 3 HARI FULL. BANYAK JENDERAL DAN PROFESOR SERTA ESELON DARI DEPARTEMENT PERINDUSTRIAN, BAPENAS, DEPHANKAM, LITBANG ABRI, BPIS, ITB, LIPI, LAPAN, BATAN.
PAMERAN: 6 HARI FULL. HELICOPTER, TANK, DLL YG HIGH TECH DIPAMERKAN DI ITB.
SARASEHAN: 2 MALAM.
3. PESERTA: MAHASISWA, MENWA, DOSEN2, ABRI, DEPARTEMENTS, BPIS.
SPTH - 19955. OUTPUT SPTH-95:
1. KEGIATAN SUSKES MENCAPAI TUJUAN.
2. SEMAKIN ERAT HUBUNGAN DAN KERJASAMA ANTARA ABRI DAN INSTANSI & PT
3. TIDAK ADA KEGIATAN RUTIN YON I / ITB YG HILANG.
4. YON I / ITB MENDAPAT SUMBANGAN 1 MOBIL KIJANG, 3 MOTOR SEMUA BARU.
5. BANYAK MENWA SATUAN LAIN YG IKUT MEMBANTU.
6. TDK ADA ANGGOTA YON I / ITB YG DO KARENA SIBUK NGURUSIN SPTH-95.
SPTH - 19956. PELAJARAN DARI SPTH-95:
1. SEMANGAT PANTANG MENYERAH “ SELAMATKAN OPERASI”
2. MENCARI INSPIRASI DAN MENERAPKANNYA, BERSUMBER DARI SEJARAH ATAU CERITA SUKSES SESUATU KEGIATAN.
3. KREATIF DAN INOVATIF….MEMBUAT YG TDK MUNGKIN MENJADI MUNGKIN.
4. BERFIKIR HAL YANG BESAR.
5. KERJASAMA DENGAN MAHASISWA ITB DAN SATUAN LAIN
6. MENWA LEBIH DIKENAL, DAN TERBUKTI BAHWA MEMANG BERMANFAAT SERTA KONTRIBUSI NYATA THD BANGSA DAN NEGARA.
7. PELAJARAN YG BAGUS BAGI PARA STAF YON I DALAM PENYELENGGARAAN EVENT BESAR.
8. TERLAKSANANYA KONSEP ‘EXTENDED REACH ORGANISATION’
EXTENDED REACH ORGANIZATION ( E R O )
EXTENDED REACH DRILLING (ERD)
EXTENDED REACH DRILLING (ERD)
Schumacer
EXTENDED REACH ORGANIZATION ( E R O )
APLIKASI ILMU MENWA
PADA DUNIA KERJA / WIRA USAHA
KAWAH CONDRO DIMUKOMENWA YON I / ITB
STRUKTUR ORGANISASI RESIMEN MAHASISWA YON-I / ITB
DAN YONWADANYON CORPS MENWA ITB
STAF I /INTELIJEN
STAF II /OPERASI
STAF III /PERSONALIA
STAF IV /LOGISTIK
STAF V /TERITORIAL
STAF VII /JIBANG
KIREMAJA
SETSTAF VI /KEPUTRIAN
KIMUDA
KIPRATAMA
KIMADYA
KIMA
KAWAH CONDRO DIMUKOMENWA YON I / ITB
PERBANDINGAN STRUKTUR ORGANISASI YON-I / ITBDAN PERUSAHAAN
DAN YONWADANYON CORPS MENWA ITB
STAF I /INTELIJEN
STAF II /OPERASI
STAF III /PERSONALIA
STAF IV /LOGISTIK
STAF V /TERITORIAL
STAF VII /JIBANG
KIREMAJA
SET
STAF VI /KEPUTRIAN
KIMUDA
KIPRATAMA
KIMADYA
KIMA
R & D PRODUKSI PERSONALIA(HRD)
PER-BEKALAN
PGA (HUMAS) R & D FACILITY
(BRT)
DIRUTWAKIL DEWAN KOMISARIS
TRAINEE SHIFT CREWS
SHIFT CREWS
SHIFT CREWS
DHARMA WANITA
OPERATIONSTEAM
SES PRI
FIELD LEADRSHIP
PENDIRIAN KLINIK,
RUMAH BERSALIN, APOTIK AL-ZAMZAM
PENDIRIAN ALFA MART
APLIKASI ILMU MENWA
PADA DUNIA KERJA / WIRA USAHA
The Smooth Sea Never Get the Best Sailor……..
Jangan bertanya apa yang negerimu berikan padamu, tapi bertanyalah apa yang kamu bisa berikan untuk negerimu !!