Post on 12-Dec-2015
description
Media Pembelajaran : Media Realia
OlehKelompok : 6Oferring : C
1). Atika anggaraini (130341614798)2). Siti sariyyahh (130341614834)
KD SMP Kelas VII Semester Gasal
3.2 Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar
Indikator:- Siswa dapat mengidentifikasi cirri benda hidup dan tak hidup
Tujuan Pembelajaran:- Siswa dapat mengidentifikasikan ciri benda hidup dan tak hidup
melalui media realia dan pengamatan langsung contoh benda hidup (ikan) benda mati (buku).
Media Realia:o Benda hidup : manusiao Benda tak hidup: meja
Cara peragaan media:1. Guru berdiri di depan kelas2. Guru memberi pendahuluan tentang benda-benda yang terdapat di alam3. Guru memberikan soal pada siswa untuk mengerjakan buku LKS tentang
perbedaan ciri pada meja dan manusiaContohnya seperti ini :
Ciri Meja ManusiaBergerak - Peka terhadap rangsang
-
Makan - Bernafas - Tumbuh dan Berkembang
Berkembangbiak Adaptasi Ekskresi
4. Siswa menunjukkan dan menyebutkan perbedaan ciri benda hidup dan tak hidup (meja dan manusia)
5. Siswa dapat menyimpulkan perbedaan ciri benda hidup dan tak hidup (meja dan manusia).