Media Pembelajaran : Media Realia

OlehKelompok : 6Oferring : C

1). Atika anggaraini (130341614798)2). Siti sariyyahh (130341614834)

KD SMP Kelas VII Semester Gasal

3.2 Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar

Indikator:- Siswa dapat mengidentifikasi cirri benda hidup dan tak hidup

Tujuan Pembelajaran:- Siswa dapat mengidentifikasikan ciri benda hidup dan tak hidup

melalui media realia dan pengamatan langsung contoh benda hidup (ikan) benda mati (buku).

Media Realia:o Benda hidup : manusiao Benda tak hidup: meja

Cara peragaan media:1. Guru berdiri di depan kelas2. Guru memberi pendahuluan tentang benda-benda yang terdapat di alam3. Guru memberikan soal pada siswa untuk mengerjakan buku LKS tentang

perbedaan ciri pada meja dan manusiaContohnya seperti ini :

Ciri Meja ManusiaBergerak - Peka terhadap rangsang

-

Makan - Bernafas - Tumbuh dan Berkembang

Berkembangbiak Adaptasi Ekskresi

4. Siswa menunjukkan dan menyebutkan perbedaan ciri benda hidup dan tak hidup (meja dan manusia)

5. Siswa dapat menyimpulkan perbedaan ciri benda hidup dan tak hidup (meja dan manusia).