Manajemen Mutu Terpadu (MMT)

Post on 19-Mar-2016

651 views 43 download

description

Manajemen Mutu Terpadu (MMT). Fasilitator : Machmud Syam Maret 2003. Tujuan. Menerapkan prosedur MMT dalam proses pembelajaran untuk need analysis dari industri, profesional dan masyarakat (societal). Sasaran : P eserta dapat mengidentifikasi kebutuhan industri, profesional dan masyarakat. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Manajemen Mutu Terpadu (MMT)

Manajemen Mutu Terpadu (MMT)Manajemen Mutu Terpadu (MMT)

Fasilitator :Fasilitator :Machmud SyamMaret 2003

TujuanTujuan

Menerapkan prosedur MMT dalam proses pembelajaran untuk need analysis dari industri, profesional dan masyarakat (societal)

Sasaran Sasaran : Peserta dapat mengidentifikasi kebutuhan industri, profesional dan masyarakat.

Keluaran :Peserta dapat merancang sInformasi mengenai kebutuhan industri, profesional dan masyarakat dalam pengembangan kurikulum.

Pengertian :Pengertian :

MMT untuk industrial needs adalah proses untuk menjamin agar identifikasi kebutuhan industri dalam pengembangan kurikulum sudah dilakukan dengan prosedur yang lengkap, jelas dan benar.

MMT untuk societal needs adalah proses untuk menjamin agar identifikasi tuntutan masyarakat umum dalam pengembangan kurikulum sudah dilakukan dengan prosedur yang lengkap, jelas dan benar.

MMT untuk profesional needs adalah proses untuk menjamin agar identifikasi tuntutan dunia profesi dalam pengembangan kurikulum sudah dilakukan dengan prosedur yang lengkap, jelas dan benar

Prosedur :Prosedur :

1. Susun penjelasan dari program studipenjelasan dari program studi dalam satu bentuk publikasi singkat untuk memperkenalkan program studi ke dunia industri

2. Tetapkan jenis industri yg dijadikan responden :

Industri mesin, Industri konstruksi, Industri produk

elektronika, Industri kertas, pulp

dan barang dari kertas Industri energi

Indutri jasa teknis, Bank, Industri karet, plastik,

dll. Industri makanan dan

minuman, Industri kimia Industri logsm, dll

3. Identifikasi variabel yang akan dijadikan subyek informasi :

• Kesesuaian antara kemampuan sarjana yang dihasilkan dengan tuntutan industri,

• Tuntutan akan spesialisasi atau generalisasi dari sarjana yang dihasilkan,

• Tuntutan ketrampilan teknis,• Tuntutan pengetahuan (knowledge),• Tuntutan sikap/perilaku,• Tuntutan kemampuan non-teknis,• Kebutuhan latihan tambahan setelah

diterima sebagai karyawan.

4. Susun daftar pertanyaan,5.Tetapkan metoda pengumpulan informasi, 6. Laksanakan pengumpulan informasi,7. Lakukan pengolahan informasi untuk

mendapatkan :o Tuntutan yg menjadi modus,o Tuntutan yg prioritas untuk ditanggapi dalam

pengembangan kurikulum,o Tuntutan yg diprioritaskan, tetapi akan diberikan

oleh industri sendiri.

Prosedur ke-2 Professional NeedsProsedur ke-2 Professional NeedsTetapkan kalangan profesional yang akan dijadikan responden, misalnya :

Asosiasi profesi, Ikatan alumni, Kadin, Ikatan Konsultan dalam program studi ybs, Kelompok eksekutif dari industri, Birokrat, dll

Prosedur ke-3 Professional Needs Identifikasi variabel yg dijadikan subyek

informasi :o Norma yg harus dianut dalam menjalankan

profesi keteknikan,o Keyakinan-keyakinan yg harus

ditanamkan,o Tata nilai yg harus dimiliki,o Sikap yg harus dibentuk,

o Perilaku yg harus diwujudkan,o Etika yg dibangun,o Tuntutan akan kemampuan-kemampuan

sosial,o Tuntutan akan pekerjaan multi disiplin/

teamwork.

Prosedur ke-2 Societal NeedsProsedur ke-2 Societal Needs Tetapkan perwakilan masyarakat umum yg

akan dijadikan responden :o Pemerintah pusat/daeraho Lingk. Pemerintahan setempat di lokasi PT.o Lingk. Keagamaan, budaya setempat,o LSM,o Perwakilan masyarakat umu,o Ikatan orang tua mahasiswa.

Prosedur ke-3 Societal NeedsProsedur ke-3 Societal Needs Identifikasi variabel :o Sikap & perilaku umum lulusan program studi,o Kepedulian sosial,o Perilaku sosial yg dituntut,o Integritas dgn masyarakat umum,o Semangat kerjasama,

o Toleransi,o Partisipasi sosial,o Kepemimpinan masyarakat,o Keteladanan dalam masyarakat,

Terima kasih

Project Background HE Institution Development

Language Student Support

GDP

Demand for HE

OtherFunding Sources

Quality of Entering Student

Regional/National

Development

ISSNSP SSP

NSPSSPISS

SSP : Strengthening Study ProgramNSP : New Study ProgramISP : Institutional Support System

TPSDPGrant

Self Ev.Selection

Sub projectProposal Selection

ELIGIBILITY

Evaluation

Evaluation

Next batch

fail

Next batch

fail

Sub projectProposalspass

SiteVisit

pass

Negotiation

failed

SE ReportBatch II

SP Proposals Batch I

Failed from Site Visit

OTHER CONSIDERATION IN SELECTION PROCESSES

Evaluation

5 Study Programs US$ 8 Million(for 3 Batches)

pass

SiteVisit

ISSNSP SSP

NSPSSPISS

Integrated

Sub projectProposals

Revenue Capacity VSProposed Investment

Sub-ProjectProposalSelectionCriteria

New Study Program: No Student Enrolled No DGHE Decree No Acreditation Mark

Background

Workshop

ExperienceResources

CapacityProposal

Objectives

Workshop

Scope Mechanism

Objectives

Method & Technique

& scopeMechanismProject Objectives

Method & TechniqueFor proposal

LessonLearned

share information