Post on 23-Oct-2020
PROJEK AKHIR ARSITEKTUR
Periode LXXIII, Semester Genap, Tahun 2017/2018
LANDASAN TEORI DAN PROGRAM (BERKAS UNTUK SIDANG UJIAN)
SEKOLAH DASAR LUAR BIASA BAGIAN C DI SEMARANG
Tema Desain:
Arsitektur Psikologi
Fokus Kajian:
Penerapan Environment - Based Learning pada Fasilitas Sekolah Dasar
Luar Biasa Bagian C di Semarang yang meningkatkan sosialisasi anak
tuna grahita
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Arsitektur
Disusun oleh:
Steven Evan Nugroho – 14.A1.0141
Dosen Pembimbing:
Prof. Dr. -Ing. L.M.F. Purwanto. MT
NIDN: 0602066801
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR
FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
3 April 2018
Kel.
A
ii
HALAMAN PENGESAHAN
PROJEK AKHIR ARSITEKTUR
Periode LXXIII, Semester Genap, Tahun 2017/2018
Program Studi Arsitektur
Fakultas Arsitektur dan Desain
Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang
Judul : Sekolah Dasar Luar Biasa Bagian C di
Semarang
Tema Desain : Arsitektur Psikologi
Permasalahan Dominan : Penerapan Environment - Based Learning
pada Fasilitas SDLB C di Semarang yang
meningkatkan sosialisasi anak tuna grahita
Penyusun : Steven Evan Nugroho
NIM : 14.A1.0141
Pembimbing : Prof. Dr-Ing. Ir. LMF, Purwanto. MT
Penguji : Ir.Ign. Dono Sayoso. MSR
Ir. Afriyanto Sofyan. ST. B. MT
Semarang, 20 Maret 2018
Mengetahui dan mengesahkan,
Dekan Ketua
Fakultas Arsitektur dan Desain Program Studi Arsitektur
Dra. B. Tyas Susanti, MA, PhD MD. Nestri Kiswari, ST, MSc
NIDN. 0626076501 NIDN. 0627097502
iii
HALAMAN PENGESAHAN
PROJEK AKHIR ARSITEKTUR
Periode LXXIII, Semester Genap, Tahun 2017/2018
Program Studi Arsitektur
Fakultas Arsitektur dan Desain
Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang
Judul : Sekolah Dasar Luar Biasa Bagian C di
Semarang
Tema Desain : Arsitektur Psikologi
Permasalahan Dominan : Penerapan Environment - Based Learning
pada Fasilitas SDLB C di Semarang yang
meningkatkan sosialisasi anak tuna grahita
Penyusun : Steven Evan Nugroho
NIM : 14.A1.0141
Pembimbing : Prof. Dr-Ing. Ir. LMF, Purwanto. MT
Penguji : Ir.Ign. Dono Sayoso. MSR
Ir. Afriyanto Sofyan. ST. B. MT
Semarang, 20 Maret 2018
Mengetahui dan mengesahkan,
Pembimbing,
Prof. Dr-Ing. Ir. LMF, Purwanto. MT
NIDN. 0602066801
Penguji, Penguji,
Ir.Ign. Dono Sayoso. MSR Ir. Afriyanto Sofyan. ST. B. MT
NIDN. 0608075601 NIDN. 0616046301
iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Steven Evan Nugroho
NIM : 14.A1.0141
Program Studi : Arsitektur
Fakultas : Fakultas Arsitektur dan Desain Unika Soegijapranata
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Projek Akhir Arsitektur
tahap Landasan Teori dan Program dengan judul: Sekolah Dasar Luar
Biasa Bagian C di Semarang, benar-benar merupakan hasil karya saya
sendiri, bebas dari peniruan terhadap karya dari orang lain. Kutipan
pendapat dan tulisan orang lain ditunjuk sesuai dengan cara-cara penulisan
karya ilmiah yang berlaku.
Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa
dalam Projek Akhir Arsitektur tahap Landasan Teori dan Program ini
terkandung ciri-ciri plagiat dan bentuk-bentuk peniruan lain yang dianggap
melanggar peraturan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan
tersebut.
Semarang, 20 Maret 2018
Penulis
Steven Evan Nugroho
14.A1.0141
v
PRAKATA
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena sudah
memberikan rahmat-Nya, sehingga dapat menyelesaikan Landasan Teori
dan Program untuk Proyek Akhir Arsitektur (PAA) 73 yang berjudul Sekolah
Dasar Luar Biasa Bagian C di Semarang sesuai dengan waktu yang telah
direncanakan. Penyusunan Landasan Teori dan Program ini merupakan
salah satu syarat untuk melanjutkan Proyek Akhir Arsitektur tahap Desain
(PAA - Desain) bidang arsitektur, Fakultas Arsitektur dan Desain,
Universitas Soegijapranata.
Dalam penulisan Landasan Teori dan Program ini, banyak pihak
yang telah memberikan bantuan baik moril maupun materiil. Oleh karena
itu, ucapan terimakasih ditujukan kepada:
1. Ir. FX. Bambang Suskiyatno, MT. selaku dosen koordinator Proyek Akhir
Arsitektur 73.
2. Prof. Dr-Ing. Ir. LMF. Purwanto. MT, selaku dosen pembimbing Poyek
Akhir Arsitektur 73.
3. Dra. B. Tyas Susanti, MA., Ph.D selaku Dekan Fakultas Arsitektur dan
Desain Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
4. MD. Nestri Kiswari, MSc selaku Ketua Program Studi Arsitektur
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
5. Jajaran dosen dan staff terkait
6. YPAC Semarang, Bapak Tugimin selaku kepala sekolah SLB C YPAC
Semarang dan Bapak Lili selaku guru praktisi batik ciprat YPAC
vi
Semarang yang telah memberikan waktu, informasi, pengalaman,
masukan dan saran dalam pelaksanaan survey di SLB C YPAC
Semarang dalam pembuatan proposal hingga Projek Akhir Arsitektur
selesai.
Dengan terselesaikannya Landasan Teori dan Program Arsitektur
ini, diharapkan agar semua pihak berkenan menyampaikan kritikan.
Dengan segala pengharapan dan keterbukaan, penulis menyampaikan
rasa terima kasih dengan setulus-tulusnya. Kritik merupakan perhatian agar
dapat menuju kesempurnaan.
Semarang, 20 Maret 2018
Steven Evan Nugroho
14.A1.0141
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ................................................... iv
PRAKATA ................................................................................................. v
DAFTAR ISI ............................................................................................ vii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xii
DAFTAR TABEL ..................................................................................... xv
DAFTAR DIAGRAM ............................................................................. xviii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Projek ............................................................. 1
1.1.1 Gagasan Awal ............................................................ 1
1.1.2 Alasan Pemilihan Judul .............................................. 2
1.2 Tujuan dan Sasaran Pembahasan .......................................... 4
1.2.1 Tujuan Pembahasan .................................................. 4
Sekolah dasar luar biasa bagian C di Semarang ini, me ............... 4
1.2.2 Sasaran Pembahasan ................................................ 5
1.3 Lingkup Pembahasan ............................................................. 5
1.4 Metoda Pembahasan .............................................................. 6
viii
1.4.1 Metoda pengumpulan data ......................................... 6
1.4.2 Metoda Penyusunan dan Analisa ............................... 7
1.4.3 Metoda Pemrograman ................................................ 8
1.4.4 Metoda Perancangan Arsitektur ............................... 10
1.5 Sistematika Pembahasan ..................................................... 11
1.5.1 Bab I. Pendahuluan .................................................. 11
1.5.2 Bab II. Tinjauan Projek ............................................. 11
1.5.3 Bab III. Analisa Pendekatan Program Arsitektur ....... 12
1.5.4 Bab IV. Program Arsitektur ....................................... 12
1.5.5 Bab V. Kajian Teori .................................................. 13
1.5.6 Daftar Pustaka.......................................................... 13
1.5.7 Lampiran .................................................................. 13
BAB II TINJAUAN PROJEK .................................................................. 14
2.1 Tinjauan Umum..................................................................... 14
2.1.1 Gambaran Umum ..................................................... 14
2.1.2 Latar Belakang – Perkembangan – Trend ................ 17
2.1.3 Sasaran yang akan dicapai ...................................... 20
2.2 Tinjauan Khusus ................................................................... 22
2.2.1 Terminologi .............................................................. 22
2.2.2 Kegiatan (Pelaku, Fasilitas, Peralatan / Prasarana) .. 25
ix
2.2.2.2 Pelaku ...................................................................... 26
2.2.2.3 Aktivitas .................................................................... 31
2.2.2.4 Fasilitas .................................................................... 33
2.2.2.5 Peralatan, Sarana dan Prasarana ............................ 39
2.2.3 Spesifikasi dan Persyaratan Desain ......................... 53
2.2.5 Studi Banding / Komparasi Kasus Projek Sejenis ..... 67
2.2.6 Permasalahan Desain .............................................. 76
2.3 Kesimpulan, Batasan dan Anggapan .................................... 76
2.3.1 Kesimpulan .............................................................. 76
2.3.2 Batasan .................................................................... 77
2.3.3 Anggapan ................................................................. 78
BAB III ANALISA PENDEKATAN PROGRAM ARSITEKTUR .............. 79
3.1 Analisis Pendekatan Arsitektur.............................................. 79
3.1.1 Studi Aktivitas ........................................................... 79
3.1.2 Studi Fasilitas. ........................................................ 108
3.2.1 Studi Daya Dukung Tanah, Sistem Struktur dan
Enclosure ............................................................... 185
3.2.2 Studi Sistem Utilitas................................................ 193
3.2.3 Studi Pemanfaatan Teknologi ................................. 197
3.3 Analisis Konteks Lingkungan .............................................. 202
x
3.3.1 Analisis Pemiihan Lokasi ........................................ 202
3.3.2 Analisis Pemilihan Tapak ....................................... 209
BAB IV PROGRAM ARSITEKTUR ....................................................... 219
4.1 Konsep Program ................................................................. 219
4.1.1 Aspek Citra ............................................................. 219
4.1.2 Aspek Fungsi ......................................................... 219
4.1.3 Aspek Teknologi ..................................................... 219
4.2 Tujuan Perancangan, Faktor Penentu Perancangan dan Faktor
Persyaratan Perancangan .................................................. 220
4.2.1 Tujuan Perancangan .............................................. 220
4.2.2 Faktor Penentu Perancangan ................................. 221
4.2.3 Faktor Persyaratan Perancangan ........................... 223
4.3 Program Arsitektur .............................................................. 225
4.3.1 Program Aktivitas dan Besaran Ruang ................... 225
4.3.2 Program Sistem Struktur ........................................ 238
4.3.3 Program Sistem Utilitas .......................................... 240
4.3.4 Program Lokasi dan Tapak..................................... 241
BAB V KAJIAN TEORI ........................................................................ 243
5.1 Kajian Teori Penekanan / Tema Desain .............................. 243
5.2 Kajian Teori Permasalahan Dominan .................................. 249
xi
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 253
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Peta Proyeksi Kota Semarang ...............................................64
Gambar 2. Peta Kota Semarang dan Pembagian BWK ...........................64
Gambar 3. Peta Pembagian BWK Kota Semarang ..................................67
Gambar 4. Bangunan SLB C YPAC Semarang bagian depan menghadap
ke muka jalan K. H. Ahmad Dahlan .........................................................68
Gambar 5. Ruang outdoor dan lapangan upacara ...................................69
Gambar 6. Ruang tunggu dan teras depan ..............................................69
Gambar 7. Kolam renang dan taman tengah ...........................................70
Gambar 8. Ruang Kelas SD kelas 1-3 .....................................................70
Gambar 9. Ruang kelas SD kelas 4-6 ......................................................70
Gambar 10. Tempat beribadah mushola ..................................................71
Gambar 11. Kantin...................................................................................71
Gambar 12. Ruang Perpustakaan ...........................................................71
Gambar 13. Ruang Bina diri ....................................................................72
Gambar 14. Ruang kantor yayasan .........................................................72
Gambar 15. Ruang makan umum ............................................................72
Gambar 16. Aktivitas di ruang musik .......................................................73
Gambar 17. SLB C Dharma Rena Ring Putra II bagian depan ................73
Gambar 18. Lapangan outdoor ................................................................74
Gambar 19. Ruang Kelas ........................................................................74
Gambar 20. Ruang Menjahit ....................................................................75
Gambar 21. Taman Bermain ...................................................................75
xiii
Gambar 22. Ruang keterampilan sablon ..................................................75
Gambar 23. Konfigurasi ranjang susun untuk anak-anak SD ................. 130
Gambar 24. Ruang Latih Tidur............................................................... 131
Gambar 25. Ruang Latih Merias ............................................................ 132
Gambar 26. Ruang Berpakaian ............................................................. 133
Gambar 27. Ruang Makan ..................................................................... 134
Gambar 28. Ruang Dapur dan Cuci Alat Makan .................................... 135
Gambar 29. Ruang Cuci, Pengering Baju dan Setrika Baju ................... 136
Gambar 30. Ruang Toilet....................................................................... 137
Gambar 31. Ruang Mandi ...................................................................... 138
Gambar 32. Peta Jenis Tanah ............................................................... 185
Gambar 33. Tanah Mediteran Coklat ..................................................... 186
Gambar 34. Sistem Struktur Rangka ..................................................... 187
Gambar 35. Sistem CCTV ..................................................................... 198
Gambar 36. Aplikasi Solar Cell sederhana ............................................ 199
Gambar 37. Penerapan berbagai macam sun shading .......................... 200
Gambar 38. Teknologi Pencahayaan Alami Solar Tube ......................... 201
Gambar 39. Teknologi Pencahayaan Alami Light Shelf ......................... 201
Gambar 40. Peta Area Kecamatan Gajahmungkur, Semarang .............. 203
Gambar 41. Peta Area Kecamatan Tembalang, Kota Semarang ........... 206
Gambar 42. Lokasi Tapak Alternatif 1 .................................................... 210
Gambar 43. Foto Hotel Grasia dan permukiman .................................... 210
Gambar 44. Foto SPBU Gajahmungkur ................................................. 211
xiv
Gambar 45. Foto Tapak dari jalan S. Parman ........................................ 211
Gambar 46. Foto Paronama Tapak 1 .................................................... 211
Gambar 47. Foto dalam Tapak .............................................................. 212
Gambar 48. Foto Paronama Tapak 2 .................................................... 212
Gambar 49. Foto Paronama 3 ............................................................... 212
Gambar 50. Foto Paronama 4 ............................................................... 212
Gambar 51. Peta Tapak Alternatif 2 ....................................................... 213
Gambar 52. Foto tapak alternatif 2 dari jalan ......................................... 214
Gambar 53. Foto bangunan sekitar tapak .............................................. 214
Gambar 54. Foto tapak dari persimpangan jalan ................................... 215
Gambar 55. Foto Tapak dengan taman ................................................. 215
Gambar 56. Peta Tapak Terpilih ............................................................ 241
Gambar 57. Foto ruang, bangunan dan denah Heathfield Primary School
.............................................................................................................. 244
Gambar 58. Analisis ruang linear koridor pada sekolah dasar ............... 244
Gambar 59. Foto eyebird bangunan Fuji Kindergarten .......................... 245
Gambar 60. Arah dan bentuk yang melingkar dan memusat pada aktivitas
TK .......................................................................................................... 246
Gambar 61. Bangunan Greenschool Bali ............................................... 247
Gambar 62. Bangunan Greenschool Bali ............................................... 247
Gambar 63. Suasana Anak-anak bermain ............................................. 249
Gambar 64. Aktivitas luar anak-anak ..................................................... 251
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Standar Kebutuhan Ruang, Prasarana dan Peralatan Utama ....39
Tabel 2. Standar Kebutuhan Ruang, Prasarana dan Peralatan Pendukung
................................................................................................................44
Tabel 3. Standar Ruang, Prasarana dan Peralatan Servis .......................50
Tabel 4. Luas Lahan Minimum SDLB ......................................................55
Tabel 5. Luas Lantai Bangunan Minimum SDLB ......................................57
Tabel 6. Struktur Kurikulum Sekolah Dasar Luar Biasa Tunagrahita
(SDLB/C) .................................................................................................60
Tabel 7. Aktivitas Utama ..........................................................................79
Tabel 8. Aktivitas Pengelola .....................................................................82
Tabel 9. Aktivtas Pendukung / Penunjang ...............................................87
Tabel 10. Aktivitas Servis.........................................................................90
Tabel 11. Waktu Operasional Aktivitas SDLB Bagian C ...........................97
Tabel 12. Kapasitas Guru dan Anak-anak Tuna grahita pada setiap SLB C
yang ada di Semarang. .......................................................................... 105
Tabel 13. Pendekatan Kapasitas Orang Kantor Pengelola Yayasan ...... 105
Tabel 14. Pendekatan Kapasitas Orang Kantor Pengelola SDLB C ....... 106
Tabel 15. Pendekatan Kapasitas Orang Area Servis ............................. 107
Tabel 16. Pendekatan Kapasitas Pengunjung ....................................... 107
Tabel 17. Pengelompokan Ruang – Sifat Ruang – Indoor / Outdoor di
SDLB Bagian C ..................................................................................... 108
Tabel 18. Persyaratan Ruang ................................................................ 111
xvi
Tabel 19. Rekapitulasi Program Ruang Khusus ..................................... 139
Tabel 20. Besaran Ruang Aktvitas Utama SDLB C ............................... 140
Tabel 21. Besaran Ruang Aktivitas Penunjang SDLB C ........................ 148
Tabel 22. Besaran Ruang Aktivitas Kantor Pengelola Yayasan ............. 159
Tabel 23. Besaran Ruang Aktivitas Pengelola SDLB C ......................... 165
Tabel 24. Besaran Ruang Aktivitas Servis SDLB C ............................... 169
Tabel 25. Besaran Lahan Parkir Kompleks SDLB C .............................. 180
Tabel 26. Besaran Ruang Aktivitas Servis SDLB C ............................... 182
Tabel 27. Alternatif Struktur Bagian Bawah ........................................... 188
Tabel 28. Alternatif Struktur Bagian Tengah .......................................... 189
Tabel 29. Potensi dan Kendala Kecamatan Gajahmungkur, Kota
Semarang .............................................................................................. 204
Tabel 30. Potensi dan Kendala Kecamatan Tembalang, Kota Semarang
.............................................................................................................. 208
Tabel 31. Matriks Pemilihan Lokasi Kecamatan, BWK ........................... 208
Tabel 32. Matriks Pemilihan Lokasi Kecamatan, BWK ........................... 216
Tabel 33. Program Rangkuman Besaran Ruang Aktivitas Utama SDLB C
.............................................................................................................. 225
Tabel 34. Program Rangkuman Besaran Ruang Aktivitas Penunjang
SDLB C ................................................................................................. 228
Tabel 35. Program Rangkuman Besaran Ruang Aktivitas Pengelola
Yayasan SDLB C ................................................................................... 230
xvii
Tabel 36. Program Rangkuman Besaran Ruang Aktivitas Pengelola SDLB
C. ........................................................................................................... 232
Tabel 37. Program Rangkuman Besaran Ruang Aktivitas ServisSDLB C
.............................................................................................................. 234
Tabel 38. Program Rangkuman Luas Besaran Ruang SDLB C ............. 238
Tabel 39. Program Rangkuman Besaran Ruang Aktivitas Utama SDLB C
.............................................................................................................. 239
xviii
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 1. Lingkup Pembahasan Arsitektural Kompleks SDLB C
Semarang ..................................................................................................6
Diagram 2. Metoda penyusunan dan analisa .............................................8
Diagram 3. Metoda Pemrograman .............................................................9
Diagram 4. Metoda Perancangan Arsitektur ............................................11
Diagram 5. Struktur Organisasi Pengelola (Yayasan) Sekolah Dasar Luar
Biasa Bagian C ........................................................................................27
Diagram 6. Struktur Organisasi User Sekolah Dasar Luar Biasa Bagian C
................................................................................................................29
Diagram 7. Pola Aktivitas Utama Anak – Anak Tuna Grahita ...................92
Diagram 8. Pola Aktivitas Pengelola Yayasan .........................................92
Diagram 9. Pola Aktivitas Pengelola SDLB Bagian C ..............................93
Diagram 10. Pola Aktivitas Orang tua dan Pembantu Peserta didik Anak-
anak Tuna Grahita ...................................................................................94
Diagram 11. Pola Aktivitas Pengunjung ...................................................94
Diagram 12. Pola Aktivitas Maintenance Bangunan dan Lingkungan ......95
Diagram 13. Pola Aktivitas Darurat ..........................................................96
Diagram 14. Pola Aktivitas Loading Dock ................................................97
Diagram 15. Pola Hubungan Ruang Aktivitas Utama ............................. 123
Diagram 16. Pola Hubungan Ruang Aktivitas Pengelola Yayasan ......... 124
Diagram 17. Pola Hubungan Ruang Aktivitas Pengelola SDLB C .......... 124
Diagram 18. Pola Hubungan Ruang Aktivitas Orang tua, pembantu ...... 125
xix
Diagram 19. Pola Hubungan Ruang Aktivitas Pengunjung SDLB C ....... 126
Diagram 20. Pola Hubungan Ruang Aktivitas Maintenance SDLB C ..... 126
Diagram 21. Pola Hubungan Ruang Aktivitas Darurat ........................... 127
Diagram 22. Pola Hubungan Ruang Aktivitas Loading Dock .................. 128
Diagram 23. Pola Hubungan Ruang Makro SDLB C .............................. 129
Diagram 24. Pola Hubungan Ruang Indoor-Outdoor SDLB C ................ 129
Diagram 25. Air Bersih ........................................................................... 193
Diagram 26. Limbah Grey Water dan Air Hujan ..................................... 194
Diagram 27. Limbah Black Water .......................................................... 195
Diagram 28. Listrik ................................................................................. 195
Diagram 29. Gas Masak ........................................................................ 196
Diagram 30. Pemadam Kebakaran ........................................................ 197
Diagram 31. Layout SDLB Sentrifugal Tema Desain Psikologi .............. 248