Post on 12-Jan-2016
description
Lampiran Supervisi Akademik
PerencanaanSupervisi Akademik
Program Satuan Supervisi
1. Sasaran : (nama G, Mapel, Kelas)
2. Tujuan Sup : (umum, khusus)
3. Materi Sup : (PBM,suasana kls,interaksi)
4. Pelaks. : (hari tgl, lamanya sup., metode sup.)
5. Langkah2: (pra, pengamatan, pasca)
6. Analisis Hasil Supervisi/ Simpulan :
Program Satuan Supervisi
Sasaran Tujuan Supervisi
Materi Supervisi
Pelaksanaan Sup.
Langkah-Langkah
Analisis Hasil Sup/ Simpulan
nama G, Mapel, Kelas
tujuan umum,
tujuan khusus
PBM,
suasana kelas,
Interaksi BM
hari tgl,
lamanya supervisi,
metode supervisi
prapengamatan,
pengamatan,
pascapengamatan
Hasil
atau
Simpulan
Jadwal Supervisi Akademik
No. Hari/ tgl.
Nama Guru
Mata Pelajar
an
Kelas Jam ke-
Pelaksanaan Supervisi
Keterangan
lamanya
metode
diundur
tgl. 30 Feb
PelaksanaanSupervisi Akademik
Instrumen Pemeriksaan RPPNama Guru :
Sekolah :Kelas/ Semester :
Mata Pelajaran :
Kompetensi Dasar :
Hari, tanggal :
Kriteria Nilai
No. Uraian Kegiatan 1 2 3 4
1. Merumuskan indikator hasil belajar
2. Menggunakan bahan dalam kurikulum
3. Merumuskan tujuan pembelajaran
4. Menentukan langkah-langkah kegiatan
5. Menentukan alokasi waktu kegiatan
6. ….
Lanjutan Instrumen Pemeriksaan RPP
Kriteria Nilai
No. Uraian Kegiatan 1 2 3 4
6. Menentukan pengelompokan kegiatan
7. Menentukan media pembelajaran
8. Menentukan pilihan metode
9. Menentukan alat penilaian
10. Merumuskan kegiatan tindak lanjut
Jumlah Nilai Riil = … Klasifikasi
Junlah Nilai Ideal = 40
Nilai Persentasi = … %
A = Baik Sekali : 76%-100% C = Cukup : 26%-55%
B = Baik : 56%-75% D = Kurang : 0%-25%
Instrumen Supervisi Kunjungan Kelas
Nama Guru :
Sekolah :
Kelas/ Semester :Mata Pelajaran :
Kompetensi Dasar :
Hari, tanggal :
Kriteria Nilai
No. Uraian kegiatan 1 2 3 4
1. Membuka pelajaran dengan tepat
2. Membantu pesdik dalam mengenal topik
3. Menjelaskan isi kegiatan/ langkah kpd pesdik
4. Menggunakan ekspresi dlm berkomunikasi
5. Menggunakan respon pesdil dlm KB-M
Lanjutan Instrumen Supervisi Kunjungan Kelas
Kriteria Nilai
No. Uraian kegiatan 1 2 3 4
6. Menggunakan media pembelajaran yang
sesuai dengan tujuan
7. Menyelenggarakan kegiatan dengan urutan
logis
8. Menggunakan berbagai metode pembelajaran
9. Membimbing pesdik dalam mengikuti kegiatan
individual maupun kelompok
10. Memberi banyak kesempatan kepada pesdik
untuk berpartisipasi dalam kegaiatan
11. Memberi penguatan kepada pesdik
Lanjutan Instrumen Supervisi Kunjungan Kelas
Kriteria Nilai
No. Uraian kegiatan 1 2 3 4
12. Melaksanakan penilaian selama kegiatan
berlangsung
13. Menutup kegiatan dengan tepat
14. Memberikan tindak lanjut (tugas, info yad.)
Jumlah Nilai Riil = … Klasifikasi
Jumlah Nilai Ideal = 56
Nilai Persentasi = … %
A = Baik Sekali : 76%-100% C = Cukup : 26%-55%
B = Baik : 56%-75% D = Kurang : 0%-25%
Tindak LanjutSupervisi Akademik
Rekapitulasi Hasil Supervisi Akademik
No. Nama Mapel Kelas Hasil Skor Catatan Tindak Lanjut Realisasi
Guru Kuan Kual Khusus Tilan
1. meeting Supervi-
(sumbang si lanjut-
saran, an.atau
pembina- tagihan
an, dll.) perbaik-
an
Pedoman Administrasi.
Format PK-8 Nomor Statistik Sekolah
Nama Sekolah : ……………………………..
Status Sekolah : ……………………………..
Alamat : ……………………………..
Desa/ Kelurahan *) : ……………………………..
Kecamatan : ……………………………..
Kabupaten/ kota *) : ……………………………..
Provinsi : ……………………………..
REKAPITULASI PELAKSANAAN SUPERVISI KELASTAHUN PELAJARAN : ……… / ……….
No. Nama
Guru
Mata
Pelaj.
Kls.
Bulan ….
Minggu ke- …
Bulan ….
Minggu ke- … Ket.
1 2 3 4 1 2 3 4
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
Tindak Lanjut Supervisi Akademik
PembinaanNo. Nama Guru Pembinaan Langsung Pembinaan Tidak
Langsung
Memberi model mengajar
Tugas membaca buku referensi
Pemantapan Instrumen SupervisiInstrumen
Pemeriksaan RPP
Instrumen Kunjungan
Kelas
Kelengkapan
Instrumen
(revisi)
Penggandaan
Instrumen
- - V V