Post on 15-Jul-2018
1
KONTRAK PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan/Entrepreneur
Pengajar : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Semester : VII
Hari Pertemuan : ..............
Tempat Pertemuan : Kampus Sekolah Tinggi Teologia IKSM Santosa Asih
II. Manfaat Mata Kuliah
Mata kuliah ini disajikan dengan pendekatan semangat pengalaman belajar berbasis kemampuan atau sering disebut di Negara
kita, Kurikulum Berbasis Kompetensi. Kompetensi yang diharapkan untuk dicapai oleh mahasiswa dalam mata kuliah ini
menentukan pendidik memilih topic-topik yang sesuai dan berkorelasi dengan kemampuan (rumusannya lihat di standar
kompetensi dan Kompetensi Dasar). Dalam konteks berpikir demikian maka kemanfaatan mata kuliah ini bagi mahasiswa yaitu
mahasiswa ditolong mengenali: Pengertian entrepreneur, refleksi teologis entrepreneur, mengenali potensi entrepreneur dalam diri
setiap orang, jenis-jenis entrepreneur, membangun paradigma entreprneur, Meneguhkan kemandirian sebagai focus
entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen, Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam
Kepemimpinan Kristen
2
III. Deskripsi Mata Kuliah
Demi mencapai standar kemampuan yang diharapkan dalam mata kuliah ini maka ruang lingkup pembahasan materi kuliah ini
difokuskan pada beberapa kompetensi dasar dan indikatornya. Proses pembelajaran mata kuliah ini dirancang dalam 7
Kompetensi Dasar, yaitu: Pengertian entrepreneur secara umum dan entrepreneur Kristen, refleksi teologis entrepreneur,
mengenali potensi entrepreneur dalam diri setiap orang, jenis-jenis entrepreneur, membangun paradigma entreprneur,
Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen, Mengatasi Masalah melalu
penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen.
IV. Skema Perkuliahan/Peta Perkuliahan
Mata Kuliah : Kurikulum Pendidikan Agama Kristen I
Setelah mengikuti mata kuliah entrepreneurship mahasiswa mampu merekonstruksi teori-teori
entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan menerapkan
semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan
masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam
masyarakat)
(Standar Kompetensi)
3
Mengatasi masalah melalui penerapan
Entrepreneurship dalam
Kepemimpinan Kristen.
(Kompetensi Dasar 6)
Meneguhkan kemandirian sebagai
focus entrepreneurship/Keputusan
Menjadi Entrepreneur Kristen
(Kompetensi Dasar 5)
Membangun paradigma entreprneur
(Kompetensi Dasar 4)
Mengenali potensi entrepreneur dalam
diri setiap orang
(Komptensi Dasar 3)
Membuat refleksi teologis entrepreneur
(Komptensi Dasar 2)
Menjelaskan pengertian entrepreneur secara
umum dan entrepreneur Kristen
(Kompetensi Dasar 1)
4
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Entry Behaviour
1. Pengantar PL
2. Pengantar PB
V. Kompetensi Dasar dan Indikator/Tujuan Instruksional
Pada akhir perkuliahan ini mahasiswa menunjukkan kemampuan dalam mendemonstrasikan setiap kompetensi dasar yang
ditandai dengan indicator-indikator sbb:
1. Menjelaskan pengertian entrepreneurship
1.1. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata
1.2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus
1.3. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian)
1.4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen
2. Refleksi Teologis Entrepreneurship
2.1. Manusia segambar dan serupa
2.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri
manusia
3. Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur 3.1. Menulis Visi 3.2. Menulis potensi Kreativitas 3.3. Mempraktekkan Inovasi
5
4. Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur
4.1. Menjelaskan Business entrepreneur
4.2. Menjelaskan Government entrepreneur.
4.3. Menjelaskan Academic entrepreneur.
4.4. Menjelaskan Sosial entrepreneur.
5. Membangun paradigm entrepreneurship
5.1. Mendata Ingin menjadi apa
5.2. Mendata Ingin melakukan apa
5.3. Mendata Ingin memiliki apa
6. Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen
6.1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.
6.2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan
6.3. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda
6.4. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.
6.5. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang
7. Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen
7.1. Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia
7.2. Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam Kepemimpinan Entrepreneur Kristen
6
VI. Organisasi Materi Kuliah
Pendahuluan
1.Menjelaskan pengertian entrepreneurship
1.1. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata
1.2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus
1.3. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian)
1.4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen
2. Refleksi Teologis Entrepreneurship
2.1. Manusia segambar dan serupa
2.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri
manusia
3. Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur 3.1. Menulis Visi 3.2. Menulis potensi Kreativitas 3.3. Mempraktekkan Inovasi
1. Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur
1.2. Menjelaskan Business entrepreneur
1.3. Menjelaskan Government entrepreneur.
1.4. Menjelaskan Academic entrepreneur.
1.5. Menjelaskan Sosial entrepreneur.
2. Membangun paradigm entrepreneurship
2.2. Mendata Ingin menjadi apa
7
2.3. Mendata Ingin melakukan apa
2.4. Mendata Ingin memiliki apa
3. Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen
3.2. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.
3.3. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan
3.4. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda
3.5. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.
3.6. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang
4. Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen
4.2. Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia
4.3. Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam Kepemimpinan Entrepreneur Kristen
Penutup
VII. Pendekatan dan Strategi Pembelajaran
Pendekatan Pembelajaran :
Pendekatan yang dipakai dalam proses pembelajaran mata kuliah ini yaitu: Pembelajaran berbasis Masiswa (pendekatan
rekonstruktifistik)
Strategi Pembelajaran:
1. Ekspositori dan Iquiri
2. Struktural dan problem solving
3. Deduktif dan Induktif
8
4. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, diskusi, koloquim
VIII. Sumber-sumber Belajar
Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), 29
S. Supriyanto, How to become a successful entrepreneur (Yogyakarta: Andi, 2014), 6
H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), 6
Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.
30
Maskur Anhari, Seperti Apa Perjuangan Ciputra Hingga Menjadi Konglomerat Blak-blakan Resep Sukses Ciputra (Jakarta : Kobis, 2014), hlm. 68
Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.
30-32
Muhammad Anwar, Pengantar Kewirausahaan Teori dan Aplikasi (Jakarta : Pranada Media Group, 2014), hlm. 2-3
Abdul Jalil, Spiritual Entrepreneurship Transformasi Spiritualitas Keirausahaan (Yogyakarta : LKIS Printing Cemerlang, 2013), hlm. 46
J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship (Jakarta : Prenada Media, 2003), hlm. 170
B. Prihatin Dwi Riayanti, Entrepreneurship dari Sudut Pandang Psikologi Kepribadian (Jakarta : Grasindo, 2003), hlm. 25
Muhammad Anwar, Pengantar Kewirausahaan Teori dan Aplikasi (Jakarta : Pranada Media Group, 2014), hlm.47
H.M.Havidz Aima, Wilhelmus Hary Susilo, Wawan Purwanto, Hernawati Wibawati Retno WIratih, Entrepreneurship dan Peluang Usaha Menyusun
Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta : iN Media, 2015), hlm. 12-13
H.M.Havidz Aima, Wilhelmus Hary Susilo, Wawan Purwanto, Hernawati Wibawati Retno WIratih, Entrepreneurship dan Peluang Usaha Menyusun
Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta : iN Media, 2015), hlm. 12
H.M.Havidz Aima, Wilhelmus Hary Susilo, Wawan Purwanto, Hernawati Wibawati Retno WIratih, Entrepreneurship dan Peluang Usaha Menyusun
Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta : iN Media, 2015), hlm. 7
H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.12
Ciputra, Antonius Tanan, Agung Waluyo, Ciputra Quantum Leap 2 Kenapa dan Bagaimana? Entrepreneurship mengubah masa depan Bangsa dan masa
depan Anda (Jakarta : Elek Media Komputindo, 2012), hlm. 32
Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.
30-32
Abdul Jalil, Spiritual Enterpreneurship Transformasi Spiritualitas Kewirausahaan (Yogyakarta : LKiS, 2013), hlm. 44
Abdul Jalil, Spiritual Enterpreneurship Transformasi Spiritualitas Kewirausahaan (Yogyakarta : LKiS, 2013), hlm. 44-45
Abdul Jalil, Spiritual Enterpreneurship Transformasi Spiritualitas Kewirausahaan (Yogyakarta : LKiS, 2013), hlm. 67 Yakob Tomatala, Spiritual Entrepreneurship Anda Juga Bisa Menjadi Entrepreneur Rohani (Jakarta : YT Leadership Foundation, 2010), hlm. 7-8
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.
201
9
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.
5.
H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.12 1 H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.61
H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.61
H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.61
Intrapreneur adalah tipe karyawan atau pegawai yang memiliki ide-ide baru untuk mengembangkan usaha atau kerja di tempat kerja agar lebih sukses dalam
mengatasi berbagai masalah yang dihadapi oleh tempat kerja.
H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.12
H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.13
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.
107
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.
103
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.
105
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.
107
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014),
hlm.184-185
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014),
hlm.536-537
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014),
hlm.531
Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014),
hlm.532
Yakob Tomatala, Spiritual Entrepreneurship, anda juga bisa menjadi Entrepreneur Rohani (Jakarta: YT.Leadership Fondatioan 2010),
hlm.IV,V
INTERNET
http://www.zainalhakim.web.id/pengertian-kreativitas-dan-inovasi-dalam-wirausaha.html#sthash.DD6KECMD.dpuf, diakses tanggal, 8/3 2015
Modul Seri Kewirausahaan, tersedia dalam
http://www.langkahwirausaha.com/uploads/MODUL_5_MANAJEMEN_WIRAUSAHA_KREATIF_REVISI_2.pdf, diakses tanggal 10/3 2015
10
Teori Kreativitas dan Prinsip-prinsipnya, tersedia dalam http://belnokov.narotama.ac.id/referensi/KREATIFITAS%20IV.pdf, diakses tanggal, 8/3 2015
http://sbm.binus.ac.id/files/2013/04/Kewirausahaan-dan-Ekonomi-Kreatif.pdf, diakses tanggal, 6/3 2015
http://www.zainalhakim.web.id/pengertian-kreativitas-dan-inovasi-dalam-wirausaha.html#sthash.DD6KECMD.dpuf, diakses tanggal, 8/3 2015
http://sbm.binus.ac.id/files/2013/04/Kewirausahaan-dan-Ekonomi-Kreatif.pdf, diakses tanggal, 8/3 2015
http://www.zainalhakim.web.id/pengertian-kreativitas-dan-inovasi-dalam-wirausaha.html#sthash.DD6KECMD.dpuf, diakses tanggal, 8/3 2015
Sifat dan watak kepribadian wirausaha, tersedia dalam http://www.zainalhakim.web.id/sifat-dan-watak-kepribadian-wirausaha.html, diakses tanggal, 8/3
2015
Sumber potensial Peluang Usaha, tersedia di http://www.zainalhakim.web.id/sumber-potensial-peluang-usaha.html, diakses tanggal, 8/3 2015
Proses Membuat Keputusan dalam Wirausaha, tersedia dalam http://www.zainalhakim.web.id/proses-membuat-keputusan-dalam-wirausaha.html, diakses tanggal, 8/3 2015 Tiga cara memulai dunia usaha, tersedia di http://www.zainalhakim.web.id/tiga-cara-memulai-dunia-usaha.html, diakses tanggal, 8/3 2015
.IV,V
IX. Penilaian dan Kriteria Pembelajaran
Penilaian
Penilaian akan dilakukan dosen dengan penggunaan Kriteria sebagai berikut:
Nilai Poin Range
A 4,00 95 – 100
A- 3,70 90 - 94
B+ 3,30 85 – 89
B 3,00 80 - 84
B- 2,70 75 - 79
C+ 2,30 70 – 74
C 2,00 65 - 69
C- 1,70 60 - 64
D 1,00 55 – 59 (batas kelulusan)
E 0,00 < 55 (Gagal)
11
Kriteria Penilaian:
Nilai Akhir ditentukan dengan pembobotan terhadap beberapa tugas sbb:
1. Kehadiran dan keatifan di kelas : 10 %
2. Presentasi Kelas (diskusi kelompok) : 30 %
3. UTS : 30 %
4. UAS : 30 %
Total …………………………….. 100 %
X. Jadwal Pembelajaran
Jadwal Kontrak Perkuliahan
Pertemuan
Minggu ke
Materi Perkuliahan Sumber Belajar Keterangan
1 Perkenalan
Penjelasan:
Silabus
Kontrak Pembelajaran
2 2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship
2.1. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara
etimologi kata
2.2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara
definisi Kamus
2.3. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara
Konseptual (Hasil Penelitian)
2.4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara
terminologi Kristen
3 3. Refleksi Teologis Entrepreneurship
3.1. Manusia segambar dan serupa
12
3.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi
gambar dan rupa Allah dalam diri manusia
4 4. Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur 4.1. Menulis Visi 4.2. Menulis potensi Kreativitas 4.3. Mempraktekkan Inovasi
5 5. Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur
5.1. Menjelaskan Business entrepreneur
5.2. Menjelaskan Government entrepreneur.
5.3. Menjelaskan Academic entrepreneur.
5.4. Menjelaskan Sosial entrepreneur.
6 6. Membangun paradigm entrepreneurship
6.1. Mendata Ingin menjadi apa
6.2. Mendata Ingin melakukan apa
6.3. Mendata Ingin memiliki apa
7 UTS
8 7. Meneguhkan kemandirian sebagai focus
entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur
Kristen
7.1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian
13
untuk orang lain, teman, atau saudara.
7.2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga
sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara
kerjakan
9 7.3. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari
teman anda
7.4. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam
menghadapi masalah atau suatu kejadian.
Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk
berkembang
10 7.5. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari
teman anda
7.6. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam
menghadapi masalah atau suatu kejadian.
7.7. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan
untuk berkembang
11 7.8. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari
teman anda
7.9. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam
menghadapi masalah atau suatu kejadian.
12 7.10. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan
untuk berkembang
8. Mengatasi Masalah melalu penerapan
Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen
14
13 8.1. Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan
Entrepreneur Kristen di Indonesia
Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam
Kepemimpinan Entrepreneur Kristen
14 UTS
15
SILABUS
Program Studi : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah : -
Mata Kuliah : Entrepreneur Kristen
Bobot : 2 SKS
Semester : VI
Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Standar Kompetensi : mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani
(iman Kristen) dan menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan
masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)
Mata Kuliah Prasyarat : 1. Pengantar Perjanjian Lama 1 (Manusia sebagai gambar dan rupa Allah)
2. Pengantar PB
Kompetensi Dasar
(KD)
Indikator Pengalaman Belajar Materi Pokok Alokasi
Waktu
(menit)
Sumber/Bahan/
Alat
Penilaian
KD 1
Menjelaskan
pengertian
entrepreneurship
Kemampuan yang
harus ditunjukkan
oleh mahasiswa
pada Kompetensi
Dasar 1 sbb:
1. Menjelaskan
pengertian
entrepreneur
secara etimologi
kata
2. Menjelaskan
pengertian
entrepreneurship
secara definisi
Kamus
3. Menjelaskan
Pengalaman belajar
adalah sejumlah
kegiatan fisik yang
dilakukan peserta
didik untuk
pencapaian
indikator
Baca bahan Ajar
Online
Entrepreneur dan
atau Bahan Ajar
Manual
Entrepreneur serta
buku-buku sumber
yang direfrensi
(lihat di kolom
sumber) dan
1. Pengertian Entrepreneur
1.1. Pengertian entrepreneur
berdasarkan etimologi
Kata
1.2. Pengertian Entrepreneur
sesuai definisi Kamus
1.3. Pengertian Entrepreneur
secara konseptual
2x50 menit
Yonas Muanley,
Bahan Ajar Online
Entrepreneur
(Weblog Dosen
MK)
&
Bahan Ajar
Entrepreneur
16
pengertian
entrepreneurship
secara
Konseptual
(Hasil
Penelitian)
4. Menjelaskan
pengertian
entrepreneur
secara
terminologi
Kristen
mencatat etimologi
kata entrepreneur
dan menyampaikan
laporkan di kelas
1.4. Pengertian entrepreneur
dalam terminology
Kristen (definisi
entrepreneur secara
teologis Kristen)
KD 2
Mengadakan refleksi
Teologis tentang
Entrepreneur
Kemampuan yang
diharapkan untuk
dicapai mahasiswa
dalam KD 2 sbb:
1. Menjelaskan
manusia
segambar dan
serupa dengan
Allah
2. Menjelaskan
kreativitas dan
inovasi sebagai
implementasi
gambar dan rupa
Allah
Membaca bahan
ajar online
Entrepreneur
(weblog dosen MK)
Membaca bahan
Ajar Mata Kuliah
Entrepreneur Oleh
Yonas Muanley
2. Refleksi Teologis
Entrepreneur
2.1. Manusia segambar
dan serupa dengan
Allah
2.2. Kreativitas dan Inovasi
sebagai
implementasi
gambar dan rupa
Allah
2x50 menit
Yonas Muanley,
Bahan Ajar
Entrepreneur
Tagihan tugas:
Diskusi
Kuiz
Tanya Jawab
17
KD 3
Mampu mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur
Kemampuan yang
ditunjukkan oleh
mahasiswa setelah
mempelajari KD ini
sbb:
1. Menulis Visi 2. Menulis potensi Kreativitas 3. Mempraktekkan Inovasi
BacaBahan ajar
Online
Entrepreneur
(Weblog dosen
MK)
Dan Bahan Ajar
Entrepreneur
(Cetak)
oleh Yonas
Muanley dan
kerjakan setiap
indicator dalam
kolom indicator 3
dan hasilnya dapat
disampaikan di
kelas
3. Potensi Entrepreneur
dalam diri seseorang
3.1. Menulis Visi 3.2.Menulis potensi Kreativitas 3.3. Mempraktekkan Inovasi
2x50 menit
Yonas Muanley,
Bahan Ajar
Entrepreneur
Diskusi
Kelompok
KD 4
Menjelaskan
Jenis-jenis
entrepreneur
Kemampuan yang
ditunjukkan oleh
mahasiswa setelah
mempelajari KD ini
sbb:
1. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Business
entrepreneur
2. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Government
entrepreneur.
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Academic
BacaBahan ajar
Online
Entrepreneur
(Weblog dosen
MK)
Dan Bahan Ajar
Entrepreneur
(Cetak)
oleh Yonas
Muanley dan
kerjakan setiap
indicator dalam
kolom indicator 3
dan hasilnya dapat
disampaikan di
kelas
4. Jenis-Jenis Entrepreneur
4.1. Business
entrepreneur
4.2. Government
entrepreneur
4.3. Academic
entrepreneur
4.4. Sosial entrepreneur.
2x50 menit
BacaBahan ajar
Online
Entrepreneur
(Weblog dosen
MK)
Dan Bahan Ajar
Entrepreneur
(Cetak)
oleh Yonas
Muanley dan
kerjakan setiap
indicator dalam
kolom indicator 3
dan hasilnya dapat
disampaikan di
kelas
Diskusi
Kelompok
Tanya Jawab
18
entrepreneur.
4. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Sosial
entrepreneur.
KD 5.
Mahasiswa mampu
Membangun
paradigm
entrepreneurship
1. Mendata
Ingin
menjadi apa
2. Mendata
Ingin
melakukan
apa
3. Mendata
Ingin
memiliki
apa
4. Membangun
Paradigma
Entrepreneur
4.1. Ingin menjadi apa?
4.2. Ingin melakukan apa?
4.3. Ingin memiliki apa?
BacaBahan ajar
Online
Entrepreneur
(Weblog dosen
MK)
Dan Bahan Ajar
Entrepreneur
(Cetak)
oleh Yonas
Muanley dan
kerjakan setiap
indicator dalam
kolom indicator 3
dan hasilnya dapat
disampaikan di
kelas
Diskusi
Kelompok
Tanya Jawab
KD 6
Meneguhkan
kemandirian
sebagai focus
entrepreneur/Kep
utusan Menjadi
Entrepreneur
Kristen
1. menularkan
ide-ide
kreatif dan
gagasan
yang brilian
untuk orang
lain, teman,
atau
saudara.
2. merasa
lelah
bekerja dan
terus
bekerja
sehingga
Baca bahan ajar
Entrepreneur oleh
Yonas Muanley dan
berinteraksi dengan
setiap indicator
pada kolom
Kompetensi Dasar
6
6. Kemandirian sebagai
fokus
entrepreneur/Keputusan
menjadi entrepreneur
6.1. menularkan ide-ide
kreatif dan gagasan yang
brilian untuk orang lain,
teman, atau saudara.
6.2. merasa lelah bekerja dan
terus bekerja sehingga
sudah bosan diperintah
terus tentang apa yang
saudara kerjakan
6.3. Tiba-tiba anda melihat
sesuatu yang berbeda
2 x 50
BacaBahan ajar
Online
Entrepreneur
(Weblog dosen
MK)
Dan Bahan Ajar
Entrepreneur
(Cetak)
oleh Yonas
Muanley dan
kerjakan setiap
indicator dalam
kolom indicator 3
dan hasilnya dapat
Tanya Jawab
19
sudah bosan
diperintah
terus
tentang apa
yang
saudara
kerjakan
3. Tiba-tiba
anda
melihat
sesuatu
yang
berbeda dari
teman anda
4. Tingkat
keingintahu
an anda
sangat
tinggi
dalam
menghadapi
masalah
atau suatu
kejadian.
5. Karier anda
berjalan di
tempat atau
sedikit
harapan
untuk
berkembang
dari teman anda
6.4. Tingkat keingintahuan
anda sangat tinggi dalam
menghadapi masalah
atau suatu kejadian.
6.5. Karier anda berjalan di
tempat atau sedikit
harapan untuk
berkembang
disampaikan di
kelas
KD 7
Mengatasi
Masalah melalu
1. Mengenali
faktor-faktor
Kepemimpin
an
Entrepreneur
20
penerapan
Entrepreneurship
dalam
Kepemimpinan
Kristen
Kristen di
Indonesia
2. Melatih diri
dalam
Kreativitas
dan Inovasi
dalam
Kepemimpin
an
Entrepreneur
Kristen
21
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 1)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 1/1
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)
Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian entrepreneur
Indikator : 1. Menjelaskan etimologi kata kurikulum
2. Menjelaskan konsep kurikulum secara Alkitabiah
3. Menjelaskan pengertian kurikulum dalam Alkitab
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
Perkenalan
15 menit
2 Penjelasan:
Silabus
Kontrak
Pembelajaran
Mahasiswa mengikuti kuliah
perdana dengan cara
mendengar dan berinteraksi
untuk menghasilkan
kesepakatan (kontrak
pembelajaran) Mata Kuliah
Entrepreneur
Ceramah
Dialog
Papan tulis
LCD
Silabus dan
Kontrak
Pembelajaran
70 menit
3 Penutup:
Menyimpulkan hasil kontrak
perkuliahan (kesepakatan
tentang kuliah dan tugas serta
sistem penilaian)
Ceramah Papan tulis
LCD
15 menit
22
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 2)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 2/2
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)
Kompetensi Dasar :
Indikator : Menjelaskan Pengertian Entrepreneur
1. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata
2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus
3. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian)
4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
Apa yang dimaksud dengan
entrepreneur secara umum
dan secara Alkitabiah?
Membaca bahan ajar
(bahan ajar Online:
Weblog Entrepreneur
Dr.Yonas Muanley,
M.Th.)
Curah pendapat Membaca bahan
ajar Kentrepreneur
atau Bahan Ajar
Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
15 Enit
2 Pengertian
entrepreneur secara
etimologi kata
Pengertian
entrepreneurship
secara definisi
Membaca bahan ajar
Kentrepreneur atau
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr. Yonas
Muanley, M.Th.
Ceramah
Diskusi
LCD
Papan tulis
Media buatan
dosen
Membaca bahan
ajar Kentrepreneur
atau Bahan Ajar
Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
70 menit
23
Kamus
Pengertian
entrepreneurship
secara Konseptual
(Hasil Penelitian)
Pengertian
entrepreneur secara
terminologi Kristen
(arti entrepreneur
secara Alkitabiah)
M.Th.
3 Penutup:
Merangkum pembahasan
materi
Kuiz
Tugas bacaan
Mahasiswa merangkum
materi pembahasan
Curah pendapat
15 menit
24
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 3)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 3/1
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)
Kompetensi Dasar : Mengadakan refleksi teologis entrepreneur
Indikator : 1. Menjelaskan manusia segambar dan serupa dengan Allah
2. Menjelaskan Kreativitas dan inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri manusia
No
Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
Sebutkan salah satu definisi ahli
tentang entrepreneur dan
entrepreneur Alkitabiah
Mahasiswa memberi
pendapat
Curah
pendapat/Tanya
jawab
10 menit
2 Penyajian Materi:
Refleksi
Teologis
Entrepreneurship
Manusia segambar dan
serupa
Kreativitas dan Inovasi
sebagai implementasi
gambar dan rupa Allah
dalam diri manusia
Membaca bahan ajar
Kentrepreneur atau
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr. Yonas
Muanley, M.Th.
Ceramah
seperlunya dari
dosen
Diskusi
Papan tulis
LCD
Membaca bahan
ajar
Kentrepreneur atau
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
75 menit
3 Penutup:
Merangkum pembahasan
Kuiz
Bacaan lanjutan
Mengerjakan beberapa
soal dalam bentuk kuiz
15 menit
25
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 4)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur /2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 4/1
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan
peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)
Kompetensi Dasar : Mengenali potensi Entrepreneur dalam diri setiap orang/setiap orang adalah entrepreneur
Indikator : 1. Menjelaskan visi seorang entrepreneur
2.Menjelaskan kreativitas sebagai ciri entrepreneur
3. Menjelaskan inovasi sebagai ciri entrepreneur
No
Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
Apa visi Anda?
Membaca bahan ajar
Kentrepreneur atau
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr. Yonas
Muanley, M.Th.
Curah pendapat
10 menit
2 Penyajian Materi:
Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur
Visi Kreativitas Inovasi
Membaca bahan ajar
Kentrepreneur atau
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr. Yonas
Muanley, M.Th.
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Papan tulis
LCD
Membaca bahan
ajar Kentrepreneur
atau Bahan Ajar
Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
75 menit
3 Penutup: Ceramah
26
Merangkum pembahasan
materi
Kuiz
Memberi tugas bacaan
Mendengarkan
rangkuman dosen
Siap ikut kuiz
15 menit
27
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 5)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VI
Pertemuan ke/waktu : 5/2
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat
Kompetensi Dasar : Menjelaskan Jenis-jenis Entrepreneur
Indikator :
1. Menjelaskan Business entrepreneur
2. Menjelaskan Government entrepreneur.
3. Menjelaskan Academic entrepreneur.
4. Menjelaskan Sosial entrepreneur.
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
Pernakah Anda mendengar jenis-
jenis entrepreneur? Coba jelaskan
salah satu jenis entrepreneur yang
Anda ketahui!
Mahasiswa member
pendapat
Tanya jawab/curah
pendapat
10 menit
2 Penyajian Materi:
Menjelaskan Jenis-jenis
entrepreneur:
Business entrepreneur
Government entrepreneur.
Academic entrepreneur.
Sosial entrepreneur.
Membaca bahan ajar
Kentrepreneur atau
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
Ceramah seperlunya
Tanya jawab
Diskusi
Penemuan (penetapan
definisi kerja)
Papan tulis
LCD
Membaca bahan
ajar Kentrepreneur
atau Bahan Ajar
Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
75 menit
3 Penutup:
Merangkum pembahasan materi
Kuiz
Bacaan lanjutan
15 menit
28
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 6)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 6/2
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat
Kompetensi Dasar : Membangun paradigma entrepreneur
Indikator : 1. Mendata ingin menjadi apa
2. Mendata ingin melakukan apa
3.Mendata ingin memiliki apa
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
Membaca bahan ajar
untuk mendapatkan
gambaran pemahaman
tentang indicator-
indikator 1-3 untuk
didiskusikan di kelas
Tanya jawab OHP, LCD Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th. (Cari di
Google.co.id)
10 menit
2 Penyajian Materi:
Membangun paradigm
entrepreneurship
Ingin menjadi apa
Ingin melakukan
apa
Ingin memiliki apa
Membaca bahan ajar
Kentrepreneur atau
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr. Yonas
Muanley, M.Th.
Dan jelaskan 3 indikator
dari paradigma
entrepreneur
Ceramah
seperlunya
Diskusi
Tanya jawab
Papan tulis
LCD
Membaca bahan
ajar Kentrepreneur
atau Bahan Ajar
Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
75 menit
3 Penutup:
Merangkum pembahasan
Kuiz
Tugas bacaan
15 menit
30
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 8)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 8/3
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat
Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen
Indikator :
1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.
2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan
No
Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
10 menit
2 Penyajian Materi:
Meneguhkan kemandirian
sebagai focus
entrepreneurship/Keputusan
Menjadi Entrepreneur
Kristen
menularkan ide-ide
kreatif dan gagasan
yang brilian untuk
orang lain, teman,
atau saudara.
merasa lelah
Membaca Membaca
bahan ajar
Kentrepreneur atau
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr. Yonas
Muanley, M.Th.
dan mendiskusikan di
kelas
Ceramah
seperlunya
Tanya jawab
Diskusi
Papan tulis
LCD
Bbahan ajar
Entrepreneur atau
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
75 menit
31
bekerja dan terus
bekerja sehingga
sudah bosan
diperintah terus
tentang apa yang
saudara kerjakan
3 Penutup:
Merangkaum pembahasan
10 menit
32
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 9)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 9/3
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan
peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat
Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen
Indikator :
3. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda
4. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.
5. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
10
2 Penyajian Materi:
6. Tiba-tiba anda
melihat sesuatu
yang berbeda dari
teman anda
7. Tingkat
keingintahuan anda
sangat tinggi dalam
menghadapi
masalah atau suatu
kejadian.
8. Karier anda
berjalan di tempat
atau sedikit
harapan untuk
berkembang
Baca Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr. Yonas
Muanley, M.Th.
(Cari di Google.co.id
dengan keyword: Bahan
Ajar Entrepreneur)
Ceramah
seperlunya
Tanya jawab
Tanya jawab
Papan tulis
LCD
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
(Cari di
Google.co.id
dengan keyword:
Bahan Ajar
Entrepreneur)
75
3 Penutup:
Merangkum materi
15
33
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 10)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 11/1
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat
Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen
Indikator :
1. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda
2. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.
3. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
10
2 Penyajian Materi:
4. Tiba-tiba anda
melihat sesuatu
yang berbeda
dari teman anda
5. Tingkat
keingintahuan
anda sangat
tinggi dalam
menghadapi
masalah atau
suatu kejadian.
6. Karier anda
berjalan di
tempat atau
sedikit harapan
Baca Bahan Ajar Bahan
Ajar Online Entrepreneur
Dr. Yonas Muanley,
M.Th.
(Cari di Google.co.id
dengan keyword: Bahan
Ajar Entrepreneur)
Ceramah
Tanya Jawab
OHP, LCD Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
(Cari di
Google.co.id
dengan keyword:
Bahan Ajar
Entrepreneur)
75
35
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 11)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur /2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 12/2
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat
Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen
Indikator :
1. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda
2. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
10
2 Penyajian Materi:
3. Tiba-tiba anda
melihat sesuatu
yang berbeda dari
teman anda
4. Tingkat
keingintahuan anda
sangat tinggi dalam
menghadapi
masalah atau suatu
kejadian
Baca Bahan Ajar Bahan
Ajar Online Entrepreneur
Dr. Yonas Muanley,
M.Th.
(Cari di Google.co.id
dengan keyword: Bahan
Ajar Entrepreneur)
Ceramah dan
Tanya Jawab
OHP dan LCD Baca Bahan Ajar
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
(Cari di
Google.co.id
dengan keyword:
Bahan Ajar
Entrepreneur)
75
3 Penutup:
15
36
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 12)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 13/1
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat
Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen
Indikator :
1. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang
2. Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
10
2 Penyajian Materi:
Karier anda
berjalan di tempat
atau sedikit harapan
untuk berkembang
Mengatasi Masalah
melalu penerapan
Entrepreneurship
dalam
Kepemimpinan
Baca Bahan Ajar Bahan
Ajar Online Entrepreneur
Dr. Yonas Muanley,
M.Th.
(Cari di Google.co.id
dengan keyword: Bahan
Ajar Entrepreneur)
Ceramah dan
Tanya jawab
OHP, LCD Baca Bahan Ajar
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
(Cari di
Google.co.id
dengan keyword:
Bahan Ajar
Entrepreneur)
75
38
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Pertemuan 13)
Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Jurusan : Pendidikan Agama Kristen
Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2
Semester : VII
Pertemuan ke/waktu : 13/2
Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan
menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau
mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat
Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen
Indikator :
1. Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia
2. Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam Kepemimpinan Entrepreneur Kristen
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan:
10
2 Penyajian Materi:
Mengenali faktor-
faktor
Kepemimpinan
Entrepreneur
Kristen di
Indonesia
Melatih diri dalam
Kreativitas dan
Inovasi dalam
Kepemimpinan
Entrepreneur
Kristen
Baca Bahan Ajar Bahan
Ajar Online Entrepreneur
Dr. Yonas Muanley,
M.Th.
(Cari di Google.co.id
dengan keyword: Bahan
Ajar Entrepreneur) dan
menjelaskan 2 indikator
di kelas/ruang kuliah
Ceramah dan
Tanya jawab
OHP, LCD Baca Bahan Ajar
Bahan Ajar Online
Entrepreneur Dr.
Yonas Muanley,
M.Th.
(Cari di
Google.co.id
dengan keyword:
Bahan Ajar
Entrepreneur)
75
3 Penutup:
15