Post on 19-Jan-2016
description
JARINGAN TEMA DIRI SENDIRI
BAHASA INDONESIA 1.1.1 Membedakan dan melafalkan bunyi bahasa 1.3.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 1.3.2 Menyebutkan watak tokoh-tokoh dalam
cerita 2.1.1 Mengucapkan nama lengkap dan nama
panggilan 2.3.1 Mendeskripsikan anggota tubuh 2.4.1 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi
yang tepat 2.4.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerak yang
sesuai 3.1.1 Membaca suku kata dengan lafal yang jelas 3.1.2 Membaca kata dengan lafal yang jelas 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal
yang jelas 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara
nyaring 4.1.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar,
lingkaran, dan bentuk huruf 4.2.1 Menebalkan titik-titik, garis, lengkung, dan
lingkaran pembentuk huruf 4.3.1 Menuliskan huruf, kata, dan kalimat
sederhana dengan huruf lepas dan tegak bersambung
4.4.1 Melengkapi kata dengan huruf yang tepat 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat 6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara
berpasangan
IPS 1.1.1 Memperkenalkan diri dengan menyebutkan
nama diri, orangtua, dan saudara kandungnya 1.1.2 Menyebutkan alamat tempat tinggal dan
manfaatnya 1.1.3 Menyebutkan agama yang dianutnya 1.1.4 Menyebutkan agama yang dianut dalam
keluarganya 1.1.5 Menyebutkan agama-agama yang ada di
Indonesia 1.1.6 Mempelajari berbagai perayaaan keagamaan
IPA 1.1.1 Menyebutkan bagian-bagian anggota tubuh 1.1.2 Menjelaskan kegunaan anggota tubuh 1.1.3 Menggosok gigi dengan benar 1.1.4 Menjelaskan cara merawat anggota tubuh 1.1.5 Merasakan pahit, manis, asin, dan asam dari
berbagai jenis makanan 1.1.6 Menjelaskan fungsi lidah 1.3.10 Menerapkan hidup sehat dalam kehidupan sehari-
hari
SBK 1.2.1 Mewarnai gambar dengan teknik yang benar 2.1.1 Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai 2.1.2 Menggambar wajah diri sendiri 2.2.1 Mengekspresikan diri melalui teknik
menggunting, menempel, dan membentuk 4.2.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan vokal yang
jelas 4.4.1 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak 4.5.1 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak secara
individu di depan kelas 4.5.2 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak secara
kelompok di depan kelas 11.1.1 Mengidentifikasi gerak kaki dan tangan sesuai
fungsinya
MATEMATIKA 1.1.1 Membilang dan menyebutkan banyak benda 1.1.2 Menghitung banyaknya teman sekelas 1.1.3 Membaca lambang bilangan 1.1.4 Menulis lambang bilangan 1.2.1 Membandingkan banyak benda 1.2.2 Membandingkan 2 bilangan 1.2.3 Mengurutkan sekelompok benda 1.2.4 Mengurutkan bilangan dari terkecil ke terbesar 1.2.6 Membilang loncat 2, 3, 4, atau 5 1.2.7 Melengkapi urutan bilangan 1.3.1 Menjumlahkan 2 kumpulan benda 1.3.2 Menjumlahkan 2 bilangan 1 angka 1.3.7 Mengurangkan sekumpulan benda 1.3.8 Mengurangkan 2 bilangan 1 angka 1.3.11 Mengurangkan 3 bilangan secara berturut-turut 1.4.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan penjumlahan 1.4.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan pengurangan
PENJASKES 1.1.1 Melakukan permainan secara berpasangan 3.1.1 Melakukan permainan secara berpasangan untuk
melatih keseimbangan 3.2.1 Melakukan gerak keseimbangan pada garis lurus 4.1.1 Melakukan gerak jalan di tempat sesuai aba-aba 4.2.1 Melakukan gerakan sesuai lagu yang dinyanyikan 5.1.1 Menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh 5.1.2 Menjelaskan cara merawat kesehatan tubuh 12.1.1 Memraktikkan cara menggosok gigi
PKN 1.1.1 Mengelompokkan dan membedakan nama
teman sekelas berdasarkan jenis kelamin 1.1.2 Menyebukan dan mengelompokkan nama
teman sekelas berdasarkan agama 1.1.3 Membedakan masing-masing agama
berdasarkan tempat ibadah, pemimpin, hari raya, dan kitab suci
1.1.4 Membedakan dan mengelompokkan nama teman sekelas berdasarkan suku bangsa
1.1.5 Menjalin kerukunan tanpa membedakan suku, agama, dan jenis kelamin
1
JARINGAN SUBTEMA BERKENALAN
BAHASA INDONESIA 1.1.1 Membedakan dan melafalkan bunyi bahasa 2.1.1 Mengucapkan nama lengkap dan nama
panggilan 3.1.1 Membaca suku kata dengan lafal yang jelas 4.1.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran
dan bentuk huruf 4.2.1 Menebalkan titik-titik, garis, lengkung, dan
lingkaran pembentuk huruf
MATEMATIKA 1.1.1 Membilang dan menyebutkan banyak
benda 1.1.2 Menghitung banyaknya teman sekelas 1.1.3 Membaca lambang bilangan 1.1.4 Menulis lambang bilangan
IPA 1.1.1 Menyebutkan bagian-bagian anggota
tubuh
SBK 4.2.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan vokal
yang jelas
PENJASKES 1.1.1 Melakukan permainan secara berpasangan 3.2.1 Melakukan gerak keseimbangan pada garis lurus
IPS1.1.1 Memperkenalkan diri dengan menyebutkan
nama diri, orang tua, dan saudara kandungnya
PKN 1.1.1 Membedakan dan mengelompokkan
nama teman sekelas berdasarkan jenis kelamin
2
JARINGAN SUBTEMA
KERUKUNAN
BAHASA INDONESIA 1.3.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 1.3.2 Menyebutkan watak tokoh-tokoh dalam cerita 3.1.1 Membaca suku kata dengan lafal yang jelas 3.1.2 Membaca kata dengan lafal yang jelas 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang
jelas 4.3.1 Menuliskan huruf, kata, dan kalimat sederhana
dengan huruf lepas dan tegak bersambung 6.2.1 Membaca percakapan secara berpasangan
MATEMATIKA 1.2.1 Membandingkan banyak benda 1.2.2 Membandingkan 2 bilangan 1.2.3 Mengurutkan sekelompok benda 1.2.4 Mengurutkan bilangan dari terkecil ke
terbesar
SBK 2.1.1 Mewarnai gambar dengan warna yang
sesuai 4.4.1 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak
PENJASKES 3.1.1 Melakukan permainan secara
berpasangan untuk melatih keseimbangan
IPS 1.1.2 Menyebutkan alamat tempat tinggal dan
manfaatnya 1.1.3 Menyebutkan agama yang dianutnya 1.1.4 Menyebutkan agama yang dianut dalam
keluarganya 1.1.6 Mempelajari berbagai perayaan keagamaan
PKN 1.1.1 Membedakan dan mengelompokkan teman
sekelas berdasarkan jenis kelamin 1.1.2. Menyebutkan dan mengelompokkan nama
teman sekelas berdasarkan agama 1.1.3 Membedakan masing-masing agama
berdasarkan tempat ibadah, pemimpin, hari raya, dan kitab suci
1.1.4 Membedakan dan mengelompokkan nama teman sekelas berdasarkan suku bangsa
3
JARINGAN SUBTEMA MERAWAT TUBUH
IPA1.1.2 Menjelaskan kegunaan anggota tubuh 1.1.3 Menggosok gigi dengan benar 1.1.4 Menjelaskan cara merawat anggota tubuh 1.3.10 Menerapkan hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari
SBK 2.1.2 Menggambar wajah diri sendiri 4.5.1 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak
secara individu di depan kelas 11.1.1 Mengidentifikasi gerak kaki dan tangan
sesuai fungsinya
PENJASKES 5.1.1 Menjelaskan cara menjaga kesehatan
tubuh 5.1.2 Menjelaskan cara merawat kesehatan
tubuh 12.1.1 Mempraktikkan cara menggosok gigi
MATEMATIKA 1.2.6 Membilang loncat 2, 3, 4, atau 5 1.2.7 Melengkapi urutan bilangan 1.3.1 Menjumlahkan 2 kumpulan benda 1.3.2 Menjumlahkan 2 bilangan 1 angka 1.4.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan penjumlahan
BAHASA INDONESIA 3.1.1 Membaca suku kata dengan lafal yang jelas 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal
yang jelas 4.3.1 Menuliskan huruf, kata, dan kalimat
sederhana dengan huruf lepas dan tegak bersambung
4
JARINGAN SUBTEMA PERSATUAN BAHASA INDONESIA
2.3.1 Mendeskripsikan anggota tubuh 2.4.1 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi
yang tepat 2.4.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerak yang
sesuai 3.1.1 Membaca suku kata dengan lafal yang jelas3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal
yang jelas 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara
nyaring 4.3.1 Menuliskan huruf, kata, dan kalimat
sederhana dengan huruf lepas dan tegak bersambung
4.4.1 Melengkapi kata dengan huruf yang tepat 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
PKN 1.1.4 Membedakan dan mengelompokkan nama
teman sekelas berdasarkan suku bangsa 1.1.5 Menjalin kerukunan tanpa membedakan
suku, agama, dan jenis kelamin
MATEMATIKA 1.3.7 Mengurangkan sekumpulan benda 1.3.8 Mengurangkan 2 bilangan 1 angka 1.3.11 Mengurangkan 3 bilangan secara berturut-
turut 1.4.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan pengurangan
IPA 1.1.2 Menjelaskan kegunaan anggota tubuh 1.1.4 Menjelaskan cara merawat anggota tubuh 1.1.5 Merasakan pahit, manis, asin, dan asam dari
berbagai jenis makanan 1.1.6 Menjelaskan fungsi lidah
SBK 1.2.1 Mewarnai gambar dengan teknik
yang benar 2.2.1 Mengekspresikan diri melalui teknik
menggunting, menempel, dan membentuk
4.5.2 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak secara kelompok di depan kelas
PENJASKES 4.1.1 Melakukan gerak jalan di tempat
sesuai aba-aba 4.2.1 Melakukan gerakan sesuai lagu yang
dinyanyikan
5
IPS1.1.7 Menjelaskan hubungan kekerabatan 1.1.8 Menjelaskan kedudukan masing-masing anggota
keluarga 1.3.1 Menyebutkan bentuk kasih sayang orang tua kepada
anak 1.3.2 Menjelaskan kasih sayang anak terhadap orangtua 1.3.3 Menyebutkan bentuk kasih sayang terhadap saudara1.4.2 Menerapkan sikap rukun dalam keluarga 1.4.3 Peran anggota keluaga dalam merawat rumah 2.1.3 Menjelaskan makanan pokok berbagai suku 2.1.4 Mengenal ritual makan bersama pada berbagai suku
SBK3.1.1 Menyebutkan unsur musik yang dapat dihasilkan
oleh anggota tubuh 5.1.1 Melakukan gerakan anggota tubuh sesuai fungsinya 5.2.1 Melakukan gerakan tari sesuai iringan lagu 5.2.2 Menampilkan gerak tari sesuai iringan lagu 5.3.1 Melakukan gerak tari sesuai tingkat tinggi rendah
(jinjit, jongkok) sesuai irama lagu 10.3.1 Mengekspresikan diri melalui lagu 11.3.1 Memilih gerak tari yang disukai 12.1.1 Menunjukkan kesesuaian gerakan/tepukan dengan
rangkaian bunyi yang diperagakan 12.2.1 Memperagakan tarian pendek secara kelompok
PENJASKES1.1.2 Melakukan permainan sederhana tanpa alat secara
berkelompok 1.3.1 Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap bola. 2.1.1 Berdiri dengan sikap sempurna 2.2.1 Melakukan baris berbaris sesuai aba-aba 4.2.2 Melakukan senam sesuai iringan musik 6.3.1 Memraktikkan gerak melempar benda ke objek
tertentu 11.3.1 Makan makanan sehat secara bersama-sama
dengan sopan
JARINGAN TEMA KELUARGA
MATEMATIKA1.1.1 Membilang dan menyebutkan banyak benda 1.1.2 Menghitung banyaknya teman sekelas 1.1.3 Membaca lambang bilangan 1.1.4 Menulis lambang bilangan 1.1.5 Menulis nama bilangan 1.2.3 Mengurutkan sekelompok benda 1.2.4 Mengurutkan bilangan dari terkecil ke terbesar 1.2.5 Mengurutkan bilangan dari terbesar ke terkecil 1.2.7 Melengkapi urutan bilangan 1.3.1 Menjumlahkan 2 kumpulan benda 1.3.3 Menjumlahkan 2 bilangan 1 angka dan 2 angka 1.3.4 Menjumlahkan 2 bilangan 2 angka 1.3.5 Menjumlahkan 3 bilangan secara berturut- turut 1.3.6 Menggunakan sifat pengelompokan untuk mempermudah
penjumlahan 1.3.7 Mengurangkan sekumpulan benda 1.3.9 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka dan 1 angka 1.3.10 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka 1.3.11 Mengurangkan 3 bilangan secara berturut-turut 1.4.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan 1.4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pengurangan 4.3.1 Menyebutkan nilai tempat suatu bilangan 2 angka 4.5.1 Menggunakan sifat operasi pengelompokan untuk
mempermudah penghitungan
PKN 1.2.1 Saling membantu dalam meyelesaikan pekerjaan rumah
tangga 1.2.2 Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah 1.2.3 Menyebutkan manfaat hidup rukun di rumah 1.3.1 Menerapkan hidup rukun di rumah 1.3.2 Membandingkan sikap rukun dan tidak rukun di rumah 2.1.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah 2.1.2 Menjelaskan manfaat tata tertib di rumah 2.1.3 Menyebutkan contoh peraturan di rumah 2.1.4 Membedakan perbuatan tertib dan tidak tertib 2.1.5 Menjelaskan pentingnya dibuat peraturan di rumah 2.1.6 Menjelaskan akibat melanggar peraturan di rumah 2.2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah
BAHASA INDONESIA 1.3.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 1.3.2 Menyebutkan watak tokoh-tokoh dalam cerita 2.2.1 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat
sopan sesuai waktunya 2.2.2 Mengucapkan terima kasih atas kebaikan orang lain 2.2.3 Memohon maaf kepada orang lain atas kesalahan
yang diperbuat 2.2.4 Mengenal berbagai kalimat sapaan dari beberapa
daerah 3.1.1 Membaca suku kata dengan lafal yang jelas 3.1.2 Membaca kata dengan lafal yang jelas 3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang jelas 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 4.3.1 Menulis huruf, kata, dan kalimat sederhana dengan
huruf lepas dan tegak bersambung 4.3.2 Membuat kalimat berdasarkan kata 4.3.3 Menuliskan kembali kalimat sederhana yang
didiktekan guru 4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak
bersambung 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai 4.4.4 Melengkapi kalimat dengan persamaan kata 4.4.5 Menulis surat cinta sederhana untuk orangtua, guru,
dan teman 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan 6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara
berpasangan
IPA1.2.1 Mengelompokkan makanan sehat menurut jenisnya 1.2.2 Menjelaskan kegunaan makanan bagi tubuh 1.2.3 Menjelaskan akibat makan makanan tidak sehat 1.2.4 Menjelaskan cara-cara menjaga kesehatan tubuh 1.2.5 Menjelaskan guna air dalam kehidupan sehari-hari 1.2.6 Menghemat air 1.2.12 Menjelaskan guna pakaian 1.3.1 Melakukan olahraga secara teratur 1.3.2 Menjelaskan manfaat olahraga 1.3.3 Menyebutkan macam-macam olahraga 1.3.4 Menjelaskan akibat tidak berolahraga secara teratur 1.3.5 Melakukan istirahat agar tubuh sehat dan kuat 1.3.6 Menjelaskan cara beristirahat 1.3.7 Menjelaskan akibat kurang beristirahat
6
MATEMATIKA
1.1.1 Membilang dan menyebutkan banyak benda
PKN 1.2.1 Saling membantu dalam menyelesaikan pekerjaan
rumah tangga 1.1.2 Menghitung banyaknya teman sekelas 1.1.3 Membaca lambang bilangan IPS1.2.2 Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah 1.1.4 Menulis lambang bilangan 1.1.6 Menjelaskan hubungan kekerabatan 2.1.4 Membedakan perbuatan tertib dan tidak tertib 1.1.5 Menulis nama bilangan 1.1.7 Menjelaskan kedudukan masing-masing
anggota keluarga 2.1.5 Menjelaskan pentingnya peraturan di rumah
1.2.3 Mengurutkan sekelompok benda 2.1.6 Menjelaskan akibat melanggar peraturan di rumah 1.2.4 Mengurutkan bilangan dari terkecil ke
terbesar 2.1.3 Menjelaskan makanan pokok berbagai suku 2.1.4 Mengenal ritual makan bersama pada
berbagai suku 1.2.5 Mengurutkan bilangan dari terbesar ke terkecil
1.2.7 Melengkapi urutan bilangan 1.3.1 Menjumlahkan 2 kumpulan benda 1.3.3 Menjumlahkan 2 bilangan 1 angka dan 2
angka 1.3.6 Menggunakan sifat pengelompokan
untuk mempermudah penjumlahan 4.3.1 Menyebutkan nilai tempat suatu bilangan
2 angka SBK JARINGAN SUBTEMA 10.3.1 Mengekspresikan diri melalui lagu
MAKAN BERSAMA
BAHASA INDONESIA 1.3.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita
IPA 1.2.1 Mengelompokkan makanan sehat menurut
jenisnya 1.2.2 Menjelaskan kegunaan makanan bagi tubuh 1.2.3 Menjelaskan akibat makan makanan tidak
sehat
1.3.2 Menyebutkan watak tokoh-tokoh dalam cerita PENJASKES 3.1.1 Membaca suku kata dengan lafal yang jelas 6.3.1 Memraktikkan gerak melempar benda ke
objek tertentu 3.1.2 Membaca kata dengan lafal yang jelas 4.3.1 Menuliskan huruf, kata, dan kalimat sederhana
dengan huruf lepas dan tegak bersambung 11.3.1 Makan makanan sehat secara bersama-
sama dengan sopan
7
PKN MATEMATIKA 1.2.1 Saling membantu dalam meyelesaikan
pekerjaan rumah tangga IPS 1.3.3 Menjumlahkan 2 bilangan 1 angka dan 2 angka 1.4.3 Menjelaskan peran anggota keluarga
dalam merawat rumah 1.3.5 Menjumlahkan 3 bilangan secara berturut- turut 1.2.2 Menyebutkan contoh hidup rukun 1.4.1 Menyelesaaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan penjumlahan 1.2.3 Menjelaskan manfaat hidup rukun di
rumah
JARINGAN SUBTEMA SBK 11.3.1 Memilih gerak tari yang disukai MEMBERSIHKAN RUMAH
BAHASA INDONESIA 1.3.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 1.3.2 Menyebutkan watak tokoh-tokoh dalam
cerita 3.1.1 Membaca suku kata dengan lafal yang jelas 3.1.2 Membaca kata dengan lafal yang jelas 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal
yang jelas IPA 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 1.2.4 Menjelaskan cara-cara menjaga kesehatan
tubuh PENJASKES 4.3.1 Menulis huruf, kata, dan kalimat sederhana
dengan huruf lepas dan sambung 1.1.2 Melakukan permainan sederhana tanpa alat secara berkelompok 1.2.5 Menjelaskan guna air dalam kehidupan
sehari-hari 4.3.2 Membuat kalimat berdasarkan kata
1.3.1 Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap bola
4.3.3 Menuliskan kembali kalimat sederhana yang didiktekan guru 1.2.6 Menghemat air
1.2.12 Menjelaskan guna pakaian 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan
8
MATEMATIKA IPS 1.3.7 Mengurangkan sekumpulan benda 1.3.1 Menyebutkan bentuk kasih sayang
orangtua kepada anak
1.3.9 Mengurangkan dua bilangan 2 angka dan 1 angka
PKN 1.3.2 Menjelaskan kasih sayang anak terhadap orang tua 1.3.10 Mengurangkan dua bilangan 2 angka 2.1.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah
1.4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pengurangan
2.1.2 Menjelaskan manfaat tata tertib di rumah 2.1.3 Menyebutkan contoh peraturan di rumah
JARINGAN SUBTEMA SALING MENYAYANGI
BAHASA INDONESIA 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat 4.4.4 Melengkapi kalimat dengan persamaan kata 4.4.5 Menulis surat cinta sederhana untuk orangtua,
guru, dan teman
SBK 3.1.1 Menyebutkan unsur musik yang dapat
dihasilkan oleh anggota tubuh 12.1.1 Menunjukkan kesesuaian gerakan/
tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperagakan
IPA 1.3.1 Melakukan olahraga secara teratur 1.3.2 Menjelaskan manfaat olahraga
PENJASKES 1.3.3 Menyebutkan macam-macam olahraga 4.2.2 Melakukan senam sesuai iringan musik 1.3.4 Menjelaskan akibat tidak berolahraga
secara teratur
9
PKN 1.2.1 Saling membantu dalam meyelesaikan
pekerjaan rumah tangga MATEMATIKA IPS 1.3.9 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka dan 1 angka 1.3.1 Menerapkan hidup rukun di rumah 1.3.3 Menyebutkan bentuk kasih sayang
terhadap saudara 1.3.10 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka 1.3.2 Membandingkan sikap rukun dan tidak
rukun di rumah 1.3.11 Mengurangkan 3 bilangan secara berturut-turut 1.4.2 Menerapkan sikap rukun dalam keluarga1.4.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan pengurangan 2.2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah
JARINGAN SUBTEMA SOPAN SANTUN
BAHASA INDONESIA 2.2.1 Menyapa orang lain dengan menggunakan
kalimat sopan sesuai waktunya 2.2.2 Mengucapkan terima kasih atas kebaikan
orang lain 2.2.3 Memohon maaf kepada orang lain atas
kesalahan yang diperbuat 2.2.4 Mengenal berbagai kalimat sapaan dari
beberapa daerah 3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf
tegak bersambung 6.2.1 Melakukan percakapan sederhana secara
berpasangan
IPA 1.3.1 Melakukan olahraga secara teratur 1.3.5 Melakukan istirahat agar tubuh sehat dan kuat 1.3.6 Menjelaskan cara beristirahat 1.3.7 Menjelaskan akibat kurang beristirahat
SBK 5.1.1 Melakukan gerak anggota tubuh sesuai
fungsinya 5.2.1 Melakukan gerakan tari sesuai iringan
lagu 5.2.2 Menampilkan gerak tari sesuai iringan
lagu 5.3.1 Melakukan gerak tari sesuai tingkat
tinggi rendah (jinjit, jongkok) sesuai irama lagu
12.2.1 Memperagakan tarian pendek secara kelompok
PENJASKES 2.1.1 Berdiri dengan sikap sempurna 2.2.1 Melakukan baris berbaris sesuai aba-aba
10
IPA3.1.1 Mengidentifikasi benda berdasarkan warnanya 3.1.2 Mengidentifikasi benda berdasarkan baunya 3.1.3 Mengidentifikasi benda berdasarkan kasar halusnya 3.1.4 Mencari persamaan dari beberapa benda 3.1.5 Mencari perbedaan dari beberapa benda 3.2.1 Mengubah bentuk benda dengan berbagai macam cara 3.2.2 Menjelaskan cara mengubah bentuk benda 3.2.3 Mengelompokkan benda-benda yang mudah dan sulit
diubah bentuknya 3.3.1 Menyebutkan benda-benda yang ada di lingkungan
sekolah 3.3.2 Menjelaskan fungsi dari benda-benda di lingkungan
sekolah 3.3.3 Menjelaskan cara merawat benda 3.3.4 Mendemonstrasikan cara menggunakan benda
PENJASKES1.3.2 Memraktikkan gerak menggulirkan bola 1.3.3 Memraktikkan gerak dasar mendribel bola 1.3.4 Memraktikkan gerak dasar menendang bola 6.1.1 Melakukan permainan sederhana tanpa alat
secara berkelompok
MATEMATIKA JARINGAN TEMAPKN 1.2.4 Menyebutkan contoh hidup rukun di sekolah 1.2.5 Menjelaskan manfaat hidup rukun di sekolah 1.3.2 Membandingkan sikap rukun dan tidak rukun di rumah
1.3.12 Menjumlahkan dan mengurangkan 3 bilangan
LINGKUNGAN 1.4.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
2.1.1 Membedakan kegiatan yang dilakukan pada waktu pagi, siang, atau malam
1.3.4 Mengidentifikasi penyebab hidup tidak rukun 1.3.5 Menjelaskan penyebab hidup tidak rukun 1.3.6 Menjelaskan akibat hidup tidak rukun 2.1.7 Menjelaskan manfaat tata tertib di sekolah 2.1.8 Menyebutkan contoh tata tertib di sekolah 2.2.1 Menyebutkan tata tertib di rumah 2.2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah 2.2.3 Menjelaskan manfaat melaksanakan tata tertib di rumah 2.2.4 Menjelaskan akibat melanggar tata tertib di rumah
BAHASA INDONESIA 1.1.2 Mencari kata-kata baru dengan bunyi yang sama 1.1.3 Membaca kata-kata yang bunyinya sama 1.2.1 Melaksanakan tugas sesuai perintah atau petunjuk guru 1.3.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 1.3.2 Menyebutkan watak tokoh-tokoh dalam cerita 2.2.4 Mengenal berbagai kalimat sapaan dari beberapa daerah 2.3.2 Menebak nama benda sesuai ciri-cirinya 2.3.3 Mendeskripsikan nama benda sesuai ciri-cirinya 2.4.1 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat 2.4.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan yang sesuai 3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang jelas 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai 4.4.3 Membuat kalimat berdasarkan gambar 4.5.1 Menulis puisi anak dengan huruf lepas 6.1.1 Menceritakan gambar tunggal tentang peristiwa
menyenangkan 6.1.2 Menceritakan gambar tunggal tentang peristiwa
menyedihkan 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan
4.1.1 Menerapkan tata tertib di rumah 4.1.2 Menerapkan tata tertib di sekolah 4.1.5 Melaksanakan tata tertib di sekolah 4.2.1 Menyebutkan contoh peraturan di jalan 4.2.2 Menjelaskan manfaat peraturan di jalan 4.2.3 Menjelaskan akibat melanggar peraturan
2.1.2 Membaca jam yang ditunjukkan oleh jarum jam analog 2.1.3 Menulis waktu yang ditunjukkan oleh jarum jam analog 2.1.4 Menggambar jarum jam sesuai waktu yang ditentukan 2.1.5 Menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu secara
urut 2.1.6 Melengkapi urutan nama -nama hari 2.1.7 Menghitung banyak hari dalam seminggu 2.1.8 Menyebutkan nama-nama bulan dalam setahun secara
urut 2.2.1 Menghitung lama suatu kegiatan 2.2.2 Membandingkan lama suatu kegiatan 2.4.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan waktu 3.1.1 Menyebutkan macam-macam bangun ruang 3.1.2 Menghitung banyaknya sisi bangun ruang 3.1.3 Menghubungkan titik-titik untuk menggambar bangun
ruang 3.1.4 Mengelompokkan benda berdasarkan bentuknya 3.1.5 Menggunting, melipat, dan membentuk macam-macam
bangun ruang 3.2.1 Mengurutkan beberapa benda dari yang terbesar atau
yang terkecil
IPS1.2.1 Menyebutkan pengalaman dirinya yang
menyenangkan 1.2.2 Menceritakan pengalaman dirinya yang
menyenangkan 1.2.3 Menyebutkan pengalaman dirinya yang
menyedihkan 1.2.4 Menceritakan pengalaman dirinya yang
menyedihkan 2.1.1 Menyebutkan peristiwa penting yang dialami
dalam keluarga 2.1.2 Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam
keluarga
SBK1.1.1 Menyebutkan unsur rupa pada benda di alam
sekitar 4.1.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan pola
irama yang sesuai 4.2.2 Menyanyikan salah satu lagu wajib nasional 4.3.1 Menyanyikan lagu anak-anak sambil bertepuk
sesuai irama 9.1.1 Membedakan bunyi alam dan buatan 9.2.1 Mengelompokkan bunyi berdasarkan sumber
bunyinya 9.3.1 Menyanyikan lagu dengan nada tinggi rendah
dan panjang pendek 10.1.1 Menunjukkan kesesuaian tepukan dengan
rangkaian bunyi yang diperagakan 10.2.1 Menyanyikan lagu dengan memperhatikan
keras lembutnya (dinamik)
11
MATEMATIKA 3.1.1 Menyebutkan macam-macam bangun ruang 3.1.2 Menghitung banyaknya sisi bangun ruang
3.1.3 Menghubungkan titik-titik untuk menggambar bangun ruang
3.1.4 Mengelompokkan benda berdasarkan bentuknya 3.1.5 Menggunting melipat dan membentuk macam-
macam bangun ruang 3.2.1 Mengurutkan beberapa benda dari yang terbesar
atau yang terkecil SBK JARINGAN SUBTEMA
CIRI-CIRI BENDA 1.1.1 Menyebutkan unsur rupa pada
benda di alam sekitar
BAHASA INDONESIA 1.2.1 Melaksanakan tugas sesuai perintah atau
petunjuk guru 2.3.2 Menebak nama benda sesuai ciri-cirinya 2.3.3 Mendeskripsikan nama benda sesuai ciri-
cirinya IPA 2.4.1 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang
tepat 3.1.1 Mengidentifikasi benda berdasarkan warnanya 3.1.2 Mengidentifikasi benda berdasarkan baunya 2.4.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan yang
sesuai PENJASKES 3.1.3 Mengidentifikasi benda berdasarkan kasar halusnya 1.3.2 Memraktikkan gerak menggulirkan bola. 4.5.1 Menulis puisi anak dengan huruf lepas
12
PKN 1.3.2 Membandingkan sikap rukun dan tidak
rukun di rumah 1.3.4 Mengidentifikasi penyebab hidup tidak
rukun 1.3.5 Menjelaskan akibat hidup tidak rukun SBK JARINGAN SUBTEMA 4.2.2 Menyanyikan salah satu lagu wajib
nasional KEGUNAAN BENDA DI SEKOLAH 10.2.1 Menyanyikan lagu dengan memperhatikan
keras lembutnya (dinamik)
IPA PENJASKES BAHASA INDONESIA 3.1.4 Mencari persamaan dari beberapa benda 6.1.1 Melakukan permainan sederhana tanpa
alat secara berkelompok 1.1.2 Mencari kata-kata baru dengan bunyi yang
sama 3.1.5 Mencari perbedaan dari beberapa benda 3.2.1 Mengubah bentuk benda dengan berbagai
macam cara 1.1.3 Membaca kata-kata yang bunyinya sama 1.3.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita
3.2.2 Menjelaskan cara mengubah bentuk benda 1.3.2 Menyebutkan watak tokoh-tokoh dalam cerita 3.2.3 Mengelompokkan benda-benda yang mudah
dan sulit diubah bentuknya 2.3.2 Menebak nama benda sesuai ciri-cirinya 2.3.3 Mendeskripsikan nama sesuai ciri-cirinya
3.3.1 Menyebutkan benda-benda yang ada di lingkungan sekolah
3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring
3.3.2 Menyebutkan fungsi dari benda-benda di lingkungan sekolah
4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung
3.3.3 Menjelaskan cara merawat benda 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai 3.3.4 Mendemonstrasikan cara menggunakan
benda
13
IPS MATEMATIKA 1.2.1 Menyebutkan pengalaman dirinya yang menyenangkan
2.1.1 Membedakan kegiatan yang dilakukan pada waktu pagi, siang, atau malam
PKN 1.2.2 Menceritakan pengalaman dirinya yang menyenangkan
2.1.2 Membaca jam yang ditunjukkan oleh jarum jam analog
2.2.1 Menyebutkan tata tertib di rumah 2.2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah 1.2.3 Menyebutkan pengalaman dirinya yang
menyedihkan 2.1.3 Menulis waktu yang ditunjukkan oleh jarum jam
analog 2.2.3 Menjelaskan manfaat melaksanakan tata
tertib di rumah 1.2.4 Menceritakan pengalaman dirinya yang
menyedihkan 2.1.4 Menggambar jarum jam sesuai waktu yang
ditentukan 2.2.4 Menjelaskan akibat melanggar tata tertib di
rumah 2.1.1 Menyebutkan peristiwa penting yang dialami dalam keluarga
2.2.1 Menghitung lama suatu kegiatan 4.1.1 Menerapkan tata tertib di rumah 2.2.2 Membandingkan lama suatu kegiatan 4.1.2 Menerapkan tata tertib di sekolah 2.1.2 Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga
2.4.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan waktu
JARINGAN SUBTEMA TATA TERTIB DI RUMAH
BAHASA INDONESIA 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara
nyaring 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang
sesuai 4.4.3 Membuat kalimat berdasarkan gambar 6.1.1 Menceritakan gambar tunggal tentang
peristiwa menyenangkan 6.1.2 Menceritakan gambar tunggal tentang
peristiwa menyedihkan 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan
SBK 4.3.1 Menyanyikan lagu anak-anak sambil
bertepuk sesuai irama 10.1.1 Menunjukkan kesesuaian tepukan
dengan rangkaian bunyi yang diperagakan
PENJASKES 1.3.3 Memraktikkan gerak dasar mendribel
bola
14
MATEMATIKA 1.3.12 Menjumlahkan dan mengurangkan 3 bilangan 1.4.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan PKN 2.1.5 Menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu
secara urut 1.2.4 Menyebutkan contoh hidup rukun di sekolah 1.2.5 Menjelaskan manfaat hidup rukun di sekolah 2.1.6 Melengkapi urutan nama -nama hari 2.1.7 Menjelaskan manfaat tata tertib di sekolah 2.1.7 Menghitung banyak hari dalam seminggu 2.1.8 Menyebutkan contoh tata tertib di sekolah 2.1.8 Menyebutkan nama-nama bulan dalam setahun secara urut 4.2.1 Menyebutkan contoh peraturan di jalan IPS
4.2.2 Menjelaskan manfaat peraturan di jalan 1.2.4 Menceritakan pengalaman dirinya yang menyedihkan
2.4.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan waktu 4.2.3 Menjelaskan akibat melanggar peraturan
JARINGAN SUBTEMA TATA TERTIB DI SEKOLAH
BAHASA INDONESIA 3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang jelas 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai 6.1.3 Menceritakan gambar seri sesuai urutan
SBK 4.1.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan pola
irama yang sesuai 9.1.1 Membedakan bunyi alam dan buatan 9.2.1 Mengelompokkan bunyi berdasarkan
sumber bunyinya 9.3.1 Menyanyikan lagu dengan nada tinggi
rendah dan panjang pendek
PENJASKES 1.3.4 Mempraktikkan gerak dasar menendang
bola
15
MATEMATIKA PKN JARINGAN TEMA KEBERSIHAN KESEHATAN
2.3.1 Membandingkan tinggi rendah atau panjang pendek benda secara langsung
1.2.2 Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah 1.3.1 Menerapkan hidup rukun di rumah
2.3.2 Mengukur tinggi badan teman sekelas dengan alat ukur tak baku
1.3.3 Menerapkan sikap hidup rukun di sekolah
2.3 3 Mengukur panjang benda dengan alat ukur tak baku 2.3 4 Membandingkan hasil pengukuran beberapa benda 2.3 5 Mengurutkan beberapa benda berdasarkan tinggi
rendah atau panjang pendeknya IPS 1.3.1 Menyebutkan bentuk kasih sayang orangtua kepada anak
2.3.6 Menghitung selisih hasil pengukuran 2 benda 1.4.1 Menyebutkan contoh hidup rukun dalam keluarga BAHASA INDONESIA 2.3.7 Membandingkan alat ukur berdasarkan hasil pengukuran
1.1.4 Menceraikan kata berdasarkan suku kata 1.3.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 2.4.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan panjang benda 1.3.2 Menyebutkan watak tokoh-tokoh dalam cerita SBK
1.3.3 Melengkapi kalimat berdasarkan cerita 1.1.2 Menggambar benda di alam sekitar menurut rupa aslinya 2.4.1 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi
yang tepat 2.2.1 Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting,
menempel, dan membentuk 2.4.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan
yang sesuai 4.1.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan pola irama yang sesuaiIPA 4.5.3 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak secara kelompok
dengan gerakan yang sesuai 1.2.7 Membedakan air kotor dan air bersih
3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat 1.2.8 Menyebutkan syarat air minum yang sehat 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal
yang jelas 6.1.1 Melakukan gerakan bebas berirama sesuai iringan musik
yang diperdengarkan 1.2.9 Menjelaskan akibat menggunakan air kotor 1.2.10 Membedakan udara bersih dan udara kotor
3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 6.2.1 Melakukan gerak tari di depan kelas secara kelompok 1.2.11 Menjelaskan pengaruh udara kotor bagi kesehatan 4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf
tegak bersambung
1.3.3 Menyebutkan macam-macam olahraga dengan benar 4.3.5 Menulis huruf kapital dengan benar
4.3.6 Menggunakan huruf kapital dalam kalimat 1.3.4 Menjelaskan akibat tidak berolahraga secara teratur PENJASKES 4.3.7 Menulis slogan 1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh 1.1.2 Mampu melakukan permainan sederhana tanpa alat secara
berkelompok 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai 1.3.9 Menjelaskan penyebab penyakit 4.4.3 Melengkapi kalimat berdasarkan gambar 2.1.1 Menjelaskan cara menjaga kebersihan lingkungan 1.1.3 Memraktikkan gerakan lari dan melompat 4.5.1 Menulis puisi anak dengan huruf lepas 2.1.2 Mengelompokkan sampah basah dan sampah
kering 1.2.1 Memraktikkan gerak dasar mengayun
5.1.1 Menebak nama benda-benda berdasarkan ciri-ciri fisiknya
2.2.1 Malakukan baris berbaris sesuai aba-aba 2.2.1 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat 5.2.1 Menceritakan gambar anak yang sedang diimunisasi
5.1.2 Mendeskripsikan benda-benda berdasarkan ciri-ciri fisiknya
2.2.2 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan tidak sehat 5.2.2 Menjelaskan pentingnya imunisasi 2.2.3 Mengidentifikasi penyebab lingkungan tidak sehat 6.2.1 Melakukan gerak memutar dengan alat sederhana
6.1.1 Menceritakan isi gambar tunggal tentang peristiwa menyenangkan
6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan 6.1.4 Menjawab pertanyaan berdasarkan isi cerita
bergambar
2.2.4 Menilai kebersihan linkungan dengan cermat 6.2.2 Melakukan gerak mengayun dengan alat sederhana 2.4.1 Menjaga lingkungan agar tetap sehat 6.2.3 Melakukan gerak menekuk dengan alat sederhana 2.4.2 Membersihkan lingkungan 6.2.4 Memindahkan bola ke obyek tertentu
6.2.5 Melakukan salah satu permainan tradisional 11.1.1 Menilai kebersihan tempat-tempat di lingkungan sekolah
16
JARINGAN SUBTEMA KEBERSIHAN SEKOLAH
BAHASA INDONESIA 3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang
jelas 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 4.4.2 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat 4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak
bersambung 6.1.1 Menceritakan isi gambar tunggal tentang
peristiwa menyenangkan 6.1.4 Menjawab pertanyaan berdasarkan isi cerita
bergambar
PKN 1.2.4 Menyebutkan contoh hidup rukun di sekolah 1.3.3 Menerapkan sikap hidup rukun di sekolah 4.1.2 Menerapkan tata tertib di sekolah 4.1.5 Melaksanakan tata tertib di sekolah
PENJASKES 6.2.2 Melakukan gerak mengayun dengan
alat sederhana 11.1.1 Menilai kebersihan tempat-tempat di
lingkungan sekolah
IPA 2.1.1 Menjelaskan cara menjaga kebersihan
lingkungan 2.1.2 Mengelompokkan sampah basah dan sampah
kering 2.2.1 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat 2.2.2 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan tidak sehat 2.2.3 Mengidentifikasi penyebab lingkungan tidak
sehat 2.2.4 Menilai kebersihan linkungan dengan cermat 2.4.1 Menjaga lingkungan agar tetap sehat 2.4.2 Membersihkan lingkungan
SBK 6.1.1 Melakukan gerakan bebas berirama
sesuai iringan musik yang diperdengarkan
6.2.1 Melakukan gerak tari di depan kelas secara kelompok
17
MATEMATIKA 2.3.1 Membandingkan tinggi rendah atau panjang
pendek benda secara langsung 2.3.2 Mengukur tinggi badan teman sekelas
dengan alat ukur tak baku
2.3 3 Mengukur panjang benda dengan alat ukur tak baku
PKN 1.2.2 Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah
IPS 1.4.1 Menyebutkan contoh hidup rukun
dalam keluarga
SBK 4.5.3 Menyanyikan salah satu lagu anak-
anak secara kelompok dengan gerakan yang sesuai
PENJASKES 1.2.1 Mempraktikkan gerak dasar
mengayun
2.3 4 Membandingkan hasil pengukuran beberapa benda
2.3 5 Mengurutkan beberapa benda berdasarkan tinggi rendah atau panjang pendeknya
2.3.6 Menghitung selisih hasil pengukuran dua benda
2.3.7 Membandingkan alat ukur berdasarkan hasil pengukuran
2.4.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan panjang benda
JARINGAN SUBTEMA KERAPIAN
BAHASA INDONESIA 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak
bersambung 4.3.5 Menulis huruf kapital dengan benar 4.3.6 Menggunakan huruf kapital dalam kalimat 4.3.7 Menulis slogan 6.1.4 Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar
18
MATEMATIKA 2.3.3 Mengukur panjang benda dengan alat ukur
tak baku 2.3.4 Membandingkan hasil pengukuran beberapa
benda 2.3.7 Membandingkan alat ukur berdasarkan hasil
pengukuran
JARINGAN SUBTEMA OLAHRAGA
BAHASA INDONESIA 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak
bersambung. 4.3.5 Menulis huruf kapital dengan benar 5.1.1 Menebak nama benda-benda berdasarkan ciri-ciri
fisiknya 5.1.2 Mendeskripsikan benda-benda berdasarkan ciri-
ciri fisiknya
IPA 1.3.3 Menyebutkan macam-macam olahraga 1.3.4 Menjelaskan akibat tidak berolahraga
secara teratur 1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan
tubuh
SBK 4.1.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan pola
irama yang sesuai
PENJASKES 2.2.1 Melakukan baris berbaris sesuai aba-aba 6.2.1 Melakukan gerak memutar dengan alat
sederhana 6.2.3 Melakukan gerak menekuk dengan alat
sederhana 6.2.5 Melakukan salah satu permainan
tradisional
19
PKN IPS 1.3.1 Menerapkan hidup rukun di rumah 1.3.1 Menyebutkan bentuk kasih sayang
orang tua kepada anak
SBK
JARINGAN SUBTEMA 2.2.1 Mengekspresikan diri melalui menggunting, menempel, dan membentuk
AIR DAN UDARA YANG SEHAT
IPA 1.2.7 Membedakan air kotor dan air bersih
1.2.8 Menyebutkan syarat air minum yang sehat
BAHASA INDONESIA 1.2.9 Menjelaskan abibat menggunakan air kotor 1.1.4 Menceraikan kata berdasarkan suku kata 1.2.10 Membedakan udara bersih dan udara kotor 1.3.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 1.2.11 Menjelaskan pengaruh udara kotor bagi
kesehatan 1.3.2 Menyebutkan watak tokoh-tokoh dalam cerita 1.3.3 Melengkapi kalimat berdasarkan cerita 1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring PENJASKES 1.3.9 Menjelaskan penyebab penyakit 4.4.3 Melengkapi kalimat berdasarkan gambar 1.1.3 Memraktikkan gerakan lari dan
melompat 2.2.1 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat
6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan 2.2.2 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan tidak sehat
20
IPS MATEMATIKA 1.3.1 Menyebutkan bentuk kasih sayang
orang tua kepada anak 2.4.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan penjumlahan
JARINGAN SUBTEMA HIDUP SEHAT
BAHASA INDONESIA 2.4.1 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang
tepat 2.4.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan yang
sesuai 3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat 3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring 4.3.4 Menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak
bersambung 4.3.5 Menulis huruf kapital dengan benar 4.5.1 Menulis puisi anak dengan huruf lepas 6.1.1 Menceritakan isi gambar tunggal tentang
peristiwa menyenangkan
IPA 1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan
tubuh
SBK 1.1.2 Menggambar benda di alam sekitar
menurut rupa aslinya
PENJASKES 1.1.2 Melakukan permainan sederhana
tanpa alat secara berkelompok 5.2.1 Menceritakan gambar anak yang
sedang diimunisasi 5.2.2 Menjelaskan pentingnya imunisasi 6.2.4 Memindahkan bola ke obyek tertentu
21
BAHASA INDONESIA 4.3.5 Menulis huruf kapital dengan benar 5.1.2 Mendeskripsikan benda berdasarkan ciri-ciri fisiknya 5.2.1 Mendengar cerita yang diceritakan guru 5.2.2 Menjawab pertanyaan berdasarkan isi cerita yang
didengar 6.1.2 Menceritakan isi gambar tunggal tentang peristiwa
menyedihkan 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan 6.2.1 Membaca percakapan secara berpasangan 6.4.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam dongeng 6.4.2 Menjelaskan sifat tokoh dalam dongeng 6.4.3 Memerankan tokoh dongeng dengan ekspresi yang
sesuai 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat 7.2.1 Membaca puisi dengan intonasi yang benar 7.2.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan yang sesuai 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang
benar 8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan
ejaan yang benar 8.1.4 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru
dengan huruf tegak bersambung 8.2.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
PKN 3.1.1 Menceritakan pengalaman saat bermain di rumah 3.1.2 Menceritakan pengalaman saat belajar di rumah 3.1.3 Menceritakan pengalaman saat mengajukan
pendapat 3.1.4 Menyebutkan contoh hak anak di rumah 3.1.5 Menyebutkan hak-hak siswa di sekolah 3.2.1 Menjelaskan sikap anak setelah bermain dan
belajar 3.2.2 Menggunakan haknya dalam bermain dan belajar
dengan penuh tanggung jawab 3.2.3 Menjelaskan akibat tidak menggunakan haknya
dengan penuh tanggung jawab 4.1.5 Melaksanakan tata tertib di sekolah 4.1.6 Menjelaskan akibat tidak melaksanakan tata tertib
di sekolah 4.2.6 Membantu sesama yang membutuhkan
IPS 1.2.1 Menyebutkan pengalaman dirinya yang
menyenangkan 1.2.2 Menceritakan pengalaman dirinya yang
menyenangkan 1.2.3 Menyebutkan pengalaman dirinya yang
menyedihkan 1.2.4 Menceritakan pengalaman dirinya yang
menyedihkan 2.3.1 Menjelaskan ciri-ciri rumah sehat 2.3.3 Menjelaskan cara menjaga kebersihan rumah
SBK 2.2.1 Mengekspresikan diri melalui teknik
menggunting, menempel, dan membentuk 2.2.3 Mengekspresikan diri melalui teknik
menyobek dan menempel 4.5.1 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak
secara individu di depan kelas 7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam sekitar
sesuai aslinya 7.2.1 Memilih salah satu gambar yang disukai dari
beberapa gambar 8.2.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni
dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel
PENJASKES 1.1.3 Memraktikkan gerakan lari dan melompat 6.2.2 Melakukan gerak mengayun dengan alat
sederhana 6.2.4 Memindahkan bola ke obyek tertentu 6.3.1 Memraktikan gerak melempar benda ke
objek tertentu 9.1.1 Melakukan gerak bebas sesuai irama 9.2.1 Melakukan permainan tanpa alat dengan
mengikuti bunyi-bunyian secara berkelompok
10.1.1 Menggerakkan anggota badan di air 10.2.1 Menangkap objek dalam air
JARINGAN TEMA PENGALAMAN
MATEMATIKA 4.1.1 Membilang dan menyebutkan banyak benda 4.1.2 Membaca lambang bilangan 4.1.3 Menulis lambang bilangan 4.2.1 Membandingkan banyak benda 4.2.2 Mengurutkan bilangan dari yang terbesar atau terkecil4.2.3 Melengkapi urutan bilangan 4.2.4 Membilang loncat 4.3.1 Menyebutkan nilai tempat suatu bilangan 2 angka 4.3.2 Menentukan nilai angka suatu bilangan berdasarkan
nilai tempatnya 4.3.4 Menjumlahkan nilai angka suatu bilangan
berdasarkan nilai tempatnya 4.3.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan nilai tempat 4.6.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan penjumlahan 2 bilangan 4.6.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan penjumlahan 3 bilangan 4.6.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkait
dengan pengurangan 2 bilangan
IPA 2.3.1 Merawat tanaman agar tumbuh subur 2.3.2 Menjelaskan cara merawat tanaman agar tumbuh subur 2.3.3 Menjelaskan keuntungan merawat tanaman 2.3.4 Menjelaskan cara merawat hewan peliharaan 2.3.5 Menceritakan cara merawat hewan peliharaan 2.3.6 Menjelaskan keuntungan merawat hewan peliharaan 4.1.1 Mengelompokan berbagai bentuk benda 4.1.2 Mengelompokkan benda yang mudah dan yang sulit
bergerak 4.1.3 Menjelaskan alasan benda mudah bergerak 4.1.4 Menjelaskan alasan benda sulit bergerak 4.1.5 Menjelaskan cara menggerakkan benda 4.1.6 Menyebutkan bentuk gerak benda
22
PKN IPS 4.2.6 Membantu sesama yang membutuhkan 1.2.4 Menceritakan pengalaman dirinya yang
menyedihkan
SBK JARINGAN SUBTEMA
MENGGERAKKAN BENDA 2.2.1 Mengekspresikan diri melalui teknik
menggunting, menempel, dan membentuk
BAHASA INDONESIA 4.3.5 Menulis huruf kapital dengan benar 5.2.1 Mendengar cerita yang diceritakan guru 5.2.2 Menjawab pertanyaan berdasarkan isi cerita
yang didengar 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan
IPA 6.2.1 Membaca percakapan dengan intonasi yang tepat 4.1.1 Mengelompokan berbagai bentuk benda
4.1.2 Mengelompokkan benda yang mudah dan yang sulit bergerak
7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat
4.1.3 Menjelaskan alasan benda mudah bergerak 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang benar 4.1.4 Menjelaskan alasan benda sulit bergerak PENJASKES
4.1.5 Menjelaskan cara menggerakkan benda 6.2.2 Melakukan gerak mengayun dengan alat sederhana
8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan ejaan yang benar 4.1.6 Menyebutkan bentuk gerak benda
23
MATEMATIKA IPS
PKN 4.1.1 Membilang dan menyebutkan banyak benda 1.2.1 Menyebutkan pengalaman dirinya yang menyenangkan 3.1.1 Menceritakan pengalaman saat bermain di
rumah 4.1.2 Membaca lambang bilangan 4.1.3 Menulis lambang bilangan 1.2.2 Menceritakan pengalaman dirinya yang
menyenangkan. 3.1.2 Menceritakan pengalaman saat belajar di rumah
4.2.1 Membandingkan banyak benda 4.2.2 Mengurutkan bilangan dari yang terbesar
atau terkecil 1.2.3 Menyebutkan pengalaman dirinya yang
menyedihkan 3.1.3 Menceritakan pengalaman saat mengajukan pendapat 4.2.3 Melengkapi urutan bilangan 1.2.4 Menceritakan pengalaman dirinya yang
menyedihkan 3.1.4 Menyebutkan contoh hak anak di rumah 4.2.4 Membilang loncat
JARINGAN SUBTEMA PENGALAMANKU
BAHASA INDONESIA 6.1.2 Menceritakan isi gambar tunggal tentang
peristiwa menyedihkan 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan 6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara
berpasangan 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi
yang tepat 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar
SBK 7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam sekitar
sesuai aslinya 8.2.1 Mengekspresikan diri melaui karya seni
dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel
PENJASKES 9.2.1 Melakukan permainan tanpa alat dengan
mengikuti bunyi-bunyian secara berkelompok
24
PKN 3.1.5 Menyebutkan hak- hak siswa di sekolah MATEMATIKA 3.2.1 Menjelaskan sikap anak setelah bermain
dan belajar 4.3.1 Menyebutkan nilai tempat suatu bilangan
2 angka 3.2.2 Menggunakan haknya dalam bermain
dan belajar dengan penuh tanggung jawab
4.3.2 Menentukan nilai angka suatu bilangan berdasarkan nilai tempatnya
4.3.4 Menjumlahkan nilai angka suatu bilangan berdasarkan nilai tempatnya 3.2.3 Menjelaskan akibat tidak menggunakan
haknya dengan penuh tanggung jawab 4.3.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan nilai tempat 4.1.6 Menjelaskan akibat tidak melaksanakan tata tertib di sekolah
JARINGAN SUBTEMA
PENGALAMAN BERMAIN
IPA 4.1.6 Menyebutkan bentuk gerak benda
SBK 2.2.3 Mengekspresikan diri melalui teknik
menyobek dan menempel
BAHASA INDONESIA 4.3.5 Menulis huruf kapital dengan benar 6.4.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam
dongeng 6.4.2 Menjelaskan sifat tokoh dalam dongeng 6.4.3 Memerankan tokoh dongeng dengan
ekspresi yang sesuai 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan
intonasi yang tepat 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan
ejaan yang benar PENJASKES 8.1.4 Menulis kalimat sederhana yang
didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung
6.2.4 Memindahkan bola ke obyek tertentu 9.1.1 Melakukan gerak bebas sesuai irama
25
MATEMATIKA 4.6.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan penjumlahan 2 bilangan
SBKJARINGAN SUBTEMA PENGALAMAN BERKEBUN
4.5.1 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak secara individu di depan kelas
BAHASA INDONESIA 5.1.2 Mendeskripsikan benda berdasarkan ciri-ciri
fisiknya 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi
yang tepat 7.2.1 Membaca puisi dengan intonasi yang benar 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar 8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak
bersambung dan ejaan yang benar IPA
PENJASKES 2.3.1 Merawat tanaman agar tumbuh subur 1.1.3 Memraktikkan gerakan lari dan
melompat 8.1.4 Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan
guru dengan huruf tegak bersambung 2.3.2 Menjelaskan cara merawat tanaman agar
tumbuh subur 6.3.1 Memraktikan gerak melempar benda
ke objek tertentu 8.2.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak
bersambung 2.3.3 Menjelaskan keuntungan merawat
tanaman
26
MATEMATIKA IPS 4.6.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan penjumlahan 2 bilangan
2.3.1 Menjelaskan ciri-ciri rumah sehat 2.3.3 Menjelaskan cara menjaga kebersihan rumah
4.6.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan 3 bilangan
4.6.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan pengurangan 2 bilangan
SBK
1.1.2 Menggambar benda di alam sekitar menurut rupa aslinya JARINGAN SUBTEMA
PENGALAMAN BETERNAK 7.2.1 Memilih salah satu gambar yang disukai
dari beberapa gambar
IPA 2.3.4 Menjelaskan cara merawat hewan peliharaan 2.3.5 Menceritakan cara merawat hewan peliharaan2.3.6 Menjelaskan keuntungan merawat hewan
peliharaan
BAHASA INDONESIA 5.1.2 Mendeskripsikan benda berdasarkan
ciri-ciri fisiknya 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai
urutan 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan
intonasi yang tepat 7.2.1 Membaca puisi dengan intonasi yang
benar 7.2.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan
yang sesuai 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan
ejaan yang benar PENJASKES 1.1.3 Memraktikkan gerakan lari dan melompat
8.2.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
10.1.1 Menggerakkan anggota badan di air 10.2.1 Menangkap objek dalam air
27
PKN MATEMATIKA IPS 3.1.3 Menceritakan pengalaman saat mengajukan
pendapat 4.3.3 Menuliskan bentuk panjang suatu bilangan
berdasarkan nilai tempatnya 2.2.1 Menyebutkan ruangan-ruangan di dalam rumah 2.2.2 Menjelaskan kegunaan ruangan-ruangan di
dalam rumah 3.2.3 Menjelaskan akibat tidak menggunakan haknya dengan penuh tanggung jawab
4.4.1 Menjumlahkan 2 bilangan 2 angka 4.4.2 Menjumlahkan 2 bilangan 2 angka dan 1 angka 2.2.3 Menyebutkan benda-benda yang ada dalam
setiap ruangan 4.4.6 Menjumlahkan 3 bilangan secara berturut-turut 4.5.1 Menggunakan sifat operasi pengelompokan untuk
mempermudah penghitungan 4.5.2 Menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan. 4.6.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan penjumlahan 2 bilangan 4.6.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan penjumlahan 3 bilangan SBK
8.1.1 Mengekspresikan diri melalui gambar 8.1.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel
JARINGAN TEMA ENERGI
10.4.1 Menyanyikan salah satu lagu wajib 11.2.1 Menampilkan gerak tari sesuai iringan lagu 12.3.1 Memperagakan tarian pendek secara individu
PENJASKES 6.2.4 Memindahkan bola ke obyek tertentu 7.1.1 Melakukan sikap baris berbaris di tempat 7.2.1 Berjalan dengan posisi tubuh tegak 8.2.1 Menirukan gerakan peregangan dan
pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana
12.2.1 Menjelaskan manfaat makanan 12.2.2 Menjelaskan akibat kurang makan 12.2.3 Menyebutkan macam-macam makanan
sehat
BAHASA INDONESIA 1.1.4 Menceraikan kata-kata berdasarkan suku katanya 5.1.2 Mendeskripsikan benda-benda berdasarkan ciri-ciri
fisiknya 6.1.1 Menceritakan gambar tunggal tentang peristiwa
menyenangkan 6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara
berpasangan 6.2.2 Memerankan percakapan secara berpasangan IPA 6.3.1 Mengungkapkan perasaan suka tentang suatu hal
atau kegiatan dengan alasan sederhana 1.2.2 Menjelaskan kegunaan makanan bagi tubuh 1.2.3 Menjelaskan akibat makan makanan tidak sehat
6.4.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam dongeng 4.2.1 Menjelaskan penyebab benda bergerak 6.4.2 Menjelaskan sifat tokoh dalam dongeng 4.2.2 Menjelaskan manfaat tenaga manusia 6.4.3 Memerankan tokoh dongeng dengan ekspresi yang
sesuai 4.2.3 Mendata alat-alat yang digerakkan oleh tenaga
manusia 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang
tepat 4.2.4 Mendata mainan atau alat yang menggunakan
energi pegas/per 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang
benar 4.2.5 Menyebutkan alat-alat yang menggunakan baterai
sebagai sumber energi 8.1.3 Menuliskan kalimat dengan huruf tegak
bersambung dan ejaan yang benar 4.2.6 Mengelompokkan benda-benda yang dapat ditarik
dan tidak dapat ditarik oleh magnet 8.1.4 Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan
guru dengan huruf tegak bersambung 4.2.7 Menjelaskan kegunaan magnet dalam kehidupan
sehari-hari
28
MATEMATIKA 4.4.1 Menjumlahkan 2 bilangan 2 angka
JARINGAN SUBTEMA TENAGA MANUSIA
BAHASA INDONESIA 1.1.4 Menceraikan kata-kata berdasarkan suku
katanya 6.2.1 Membaca percakapan secara berpasangan 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi
yang tepat 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar 8.1.3 Menuliskan kalimat dengan huruf tegak
bersambung dan ejaan yang benar
PENJASKES 8.2.1 Menirukan gerakan peregangan dan
pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana
12.2.1 Menjelaskan manfaat makanan 12.2.2 Menjelaskan akibat kurang makan 12.2.3 Menyebutkan macam-macam makanan
sehat
SBK 8..2.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni
dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel
IPA 1.2.2 Menjelaskan kegunaan makanan bagi
tubuh 1.2.3 Menjelaskan akibat makan makanan
tidak sehat 4.2.1 Menjelaskan penyebab benda bergerak 4.2.2 Menjelaskan manfaat tenaga manusia 4.2.3 Mendata alat-alat yang digerakkan oleh
tenaga manusia
29
MATEMATIKA IPS 4.3.3 Menuliskan bentuk panjang suatu
bilangan berdasarkan nilai tempatnya 2.2.1 Menyebutkan ruangan-ruangan di dalam
rumah 4.4.1 Menjumlahkan 2 bilangan 2 angka
dengan tepat 2.2.3 Menyebutkan benda-benda yang ada
dalam setiap ruangan
JARINGAN SUBTEMA ENERGI PEGAS
BAHASA INDONESIA 6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara
berpasangan 6.2.2 Memerankan percakapan secara
berpasangan 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi
yang tepat 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar 8.1.3 Menuliskan kalimat dengan huruf tegak
bersambung dan ejaan yang benar 8.1.4 Menuliskan kalimat sederhana yang
didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung
PENJASKES 7.1.1 Melakukan sikap baris berbaris di
tempat
SBK11.2.1 Menampilkan gerak tari sesuai iringan
lagu 12.3.1 Memeragakan tarian pendek secara
individu
IPA 4.2.3 Mendata alat-alat yang digerakkan oleh
tenaga manusia. 4.2.4 Mendata mainan atau alat yang
menggunakan energi pegas/per
30
PKN MATEMATIKA 3.2.3 Menjelaskan akibat tidak menggunakan
haknya dengan penuh tanggung jawab 4.4.2 Menjumlahkan 2 bilangan 2 angka dan 1 angka
4.5.1 Menggunakan sifat operasi pengelompokkan untuk mempermudah penghitungan
4.6.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan 2 bilangan.
JARINGAN SUBTEMA SBK 10.4.1 Menyanyikan salah satu lagu wajib ENERGI BATERAI DAN MAGNET
IPA 4.2.1 Menjelaskan penyebab benda bergerak
BAHASA INDONESIA 4.2.5 Mendata alat-alat yang menggunakan baterai
sebagai sumber energi 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi
yang tepat 4.2.6 Mengelompokkan benda-benda yang dapat
dan tidak dapat ditarik magnet 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar PENJASKES 4.2.7 Menjelaskan kegunaan magnet dalam
kehidupan sehari-hari 8.1.3 Menuliskan kalimat dengan huruf tegak
bersambung dan ejaan yang benar 7.2.1 Berjalan dengan posisi tubuh tegak
31
PKN MATEMATIKA IPS3.1.3 Menceritakan pengalaman saat mengajukan
pendapat 4.4.6 Menjumlahkan 3 bilangan secara berturut-turut 2.2.1 Menyebutkan ruangan-ruangan di dalam
rumah 4.5.1 Menggunakan sifat operasi pengelompokan untuk mempermudah penghitungan 3.2.3 Menjelaskan akibat tidak menggunakan
haknya dengan penuh tanggung jawab 2.2.2 Menjelaskan kegunaan ruangan-ruangan
di dalam rumah 4.5.2 Menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan 2.2.3 Menyebutkan benda-benda yang ada di
dalam setiap ruangan 4.6.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan 2 bilangan 2 angka
4.6.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan 3 bilangan
JARINGAN SUBTEMA SBK
RUANGAN DALAM RUMAH 8.1.1 Mengekspresikan diri melalui gambar
BAHASA INDONESIA 5.1.2 Mendeskripsikan benda-benda berdasarkan
ciri-ciri fisiknya 6.1.1 Menceritakan gambar tunggal tentang
peristiwa menyenangkan 6.4.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam dongeng 6.4.2 Menjelaskan sifat tokoh dalam dongeng 6.4.3 Memerankan tokoh dongeng dengan
ekspresi yang sesuai 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi
yang tepat 8.1.3 Menuliskan kalimat dengan huruf tegak
bersambung dan ejaan yang benar PENJASKES 6.2.4 Memindahkan bola ke obyek tertentu
32
PKN MATEMATIKA IPS
3.1.3 Menceritakan pengalaman saat mengajukan pendapat 4.4.3 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka 2.1.2 Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga 3.1.5 Menyebutkan hak-hak siswa di sekolah 4.4.4 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka dan 1 angka 4.1.3 Melaksanakan tata tertib di rumah 4.4.6 Menjumlahkan 3 bilangan secara berturut-turut 2.2.3 Menyebutkan benda-benda yang ada di dalam setiap ruangan 4.1.4 Menjelaskan akibat tidak melaksanakan tata tertib di
rumah 4.5.1 Menggunakan sifat operasi pengelompokan untuk
mempermudah penghitungan 4.2.3 Menjelaskan akibat melanggar peraturan 4.6.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan pengurangan 2 bilangan
4.2.4 Menyebutkan contoh-contoh aturan yang berlaku di masyarakat 4.6.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan pengurangan 3 bilangan 4.2.5 Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat
SBK 3.2.1 Mengelompokkan bunyi berdasarkan sumber
bunyi yang dihasilkan tubuh manusia 3.3.1 Menyanyikan lagu dengan variasi
bersiul/bersenandung 3.3.2 Menyanyikan lagu dengan variasi bersorak
dan bertepuk JARINGAN TEMA TEMPAT 7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam sekitar
sesuai aslinya BAHASA INDONESIA 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang jelas 8.2.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni
dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel
5.1.1 Menebak nama-nama benda berdasarkan ciri-ciri fisiknya
6.1.1 Menceritakan isi gambar tunggal tentang peristiwa menyenangkan.
6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara berpasangan.
6.2.2 Memerankan percakapan secara berpasangan 6.3.1 Mengungkapkan perasaan suka tentang suatu hal
atau kegiatan dengan alasan sederhana 6.3.2 Mengungkapkan perasaan tidak suka tentang suatu
hal atau kegiatan dengan alasan sederhana IPA PENJASKES 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang
tepat 5.1.1 Menyebutkan benda-benda langit yang tampak
pada waktu siang hari 1.1.1 Melakukan permainan secara berpasangan 2.1.2 Mendemonstrasikan sikap baris-berbaris dalam
posisi berdiri 7.2.1 Membaca puisi dengan intonasi yang benar 5.1.2 Menyebutkan benda-benda langit yang tampak pada waktu malam hari 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang
benar 6.3.1 Mempraktikkan gerak melempar benda ke objek
tertentu 5.1.3 Membedakan tanda-tanda waktu siang dan waktu malam hari 8.1.3 Menuliskan kalimat dengan huruf tegak bersambung
dan ejaan yang benar 8.1.1 Melakukan gerak dasar senam lantai
33
PKN MATEMATIKA3.1.3 Menceritakan pengalaman saat mengajukan
pendapat 4.4.3 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka 4.4.4 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka dan 1
angka 3.1.5 Menyebutkan hak-hak siswa di sekolah
JARINGAN SUBTEMA BERMUSYAWARAH
BAHASA INDONESIA 6.2.1 Membaca percakapan secara berpasangan 6.2.2 Memerankan percakapan secara berpasangan 6.3.1 Mengungkapkan perasaan suka tentang suatu
hal atau kegiatan dengan alasan sederhana 6.3.2 Mengungkapkan perasaan tidak suka tentang
suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana.
7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat
SBK 7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam
sekitar sesuai aslinya
PENJASKES 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar 1.1.1 Melakukan permainan secara
berpasangan
34
MATEMATIKA IPS 4.4.3 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka 2.1.2 Menceritakan salah satu peristiwa
penting dalam keluarga 4.4.4 Mengurangkan 2 bilangan 2 angka dan 1 angka
4.6.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan 2 bilangan
SBK 3.2.1 Mengelompokkan bunyi berdasarkan
sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia
JARINGAN SUBTEMA TEMPAT BERBELANJA
BAHASA INDONESIA 7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam sekitar sesuai aslinya 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal
yang jelas 6.1.1 Menceritakan isi gambar tunggal tentang
peristiwa menyenangkan 6.3.1 Mengungkapkan perasaan suka tentang
suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana
6.3.2 Mengungkapkan perasaan tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana
7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat
8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang benar
PENJASKES 8.1.2 Menggunakan tanda baca titik dan tanda tanya dalam kalimat 8.1.1 Melakukan gerak dasar senam lantai
8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan ejaan yang benar
35
PKN MATEMATIKA IPS 4.2.3 Menjelaskan akibat melanggar peraturan 4.4.6 Menjumlahkan 3 bilangan secara berturut-
turut 2.2.3 Menyebutkan benda- benda yang ada
di dalam setiap ruangan 4.2.4 Menyebutkan contoh-contoh aturan yang berlaku di masyarakat 4.5.1 Menggunakan sifat operasi pengelompokan
untuk mempermudah penghitungan 4.2.5 Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat
SBK JARINGAN SUBTEMA 8.2.1 Mengekspresikan diri melalui karya
seni dengan teknik menempel ATURAN DI MASYARAKAT
BAHASA INDONESIA 6.1.1 Menceritakan isi gambar tunggal tentang
peristiwa menyenangkan 6.2.1 Membaca percakapan secara berpasangan
6.2.2 Memerankan percakapan secara berpasangan 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang
tepat PENJASKES 2.1.2 Mendemonstrasikan sikap baris-berbaris
dalam posisi berdiri 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar
36
PKN MATEMATIKA 4.1.3 Melaksanakan tata tertib di rumah 4.6.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan pengurangan 3 bilangan 4.1.4 Menjelaskan akibat tidak melaksanakan
tata tertib di rumah
SBK JARINGAN SUBTEMA 3.3.2 Menyanyikan lagu dengan variasi
bersorak dan bertepuk BENDA LANGIT
BAHASA INDONESIA 5.1.1 Menebak nama-nama benda berdasarkan
ciri-ciri fisiknya 6.2.1 Membaca percakapan secara berpasangan 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi
yang tepat IPA 5.1.1 Menyebutkan benda-benda langit yang
tampak pada waktu siang hari 7.2.1 Membaca puisi dengan intonasi yang benar 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar 5.1.2 Menyebutkan benda-benda langit yang
tampak pada waktu malam hari PENJASKES8.1.3 Menuliskan kalimat dengan huruf tegak
bersambung dan ejaan yang benar 6.3.1 Memraktikkan gerak melempar bola ke
objek tertentu 5.1.3 Membedakan tanda-tanda waktu siang dan
waktu malam hari
37
MATEMATIKA IPSJARINGAN TEMA
PERISTIWA ALAM 4.4.5 Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan paling besar 99
1.3.1 Menyebutkan bentuk kasih sayang orang tua kepada anak. 4.5.2 Menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan
4.6.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan paling besar 99
2.3.1 Menjelaskan ciri-ciri rumah sehat 2.3.2 Menjelaskan ciri-ciri lingkungan rumah
sehat 5.1.1 Membandingkan berat benda secara langsung
5.1.2 Mengurutkan berat benda dari yang paling ringan atau dari yang paling berat PKN 2.3.3 Menjelaskan cara menjaga kebersihan
rumah 4.2.5 Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat
5.2.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan berat benda 2.3.4 Membersihkan rumah dengan teratur
2.3.5 Menjelaskan ciri-ciri rumah tidak sehat 6.1.1 Menyebutkan macam-macam segitiga 2.3.6 Menjelaskan ciri-ciri lingkungan rumah
tidak sehat 6.1.2 Menjelaskan pengertian segitiga
6.1.3 Menggambar macam-macam bentuk segitiga 2.3.7 Menjelaskan akibat menempati rumah
tidak sehat 6.1.4 Menyebutkan benda-benda di sekitar yang berbentuk segitiga BAHASA INDONESIA 6.1.5 Menyebutkan macam-macam segiempat 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal
yang jelas 6.1.6 Menjelaskan pengertian segiempat 6.1.7 Menggambar macam-macam segiempat 4.1.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar,
lingkaran, dan bentuk huruf 6.1.8 Menyebutkan benda-benda di sekitar yang berbentuk segiempat
4.4.3 Melengkapi kalimat berdasarkan gambar SBK 6.1.9 Mendata benda-benda di sekitar yang berbentuk lingkaran 5.1.1 Menebak nama benda-benda berdasarkan
ciri-ciri fisiknya 7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam sekitar sesuai aslinya
6.1.10 Menjiplak lingkaran 6.2.1 Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya 5.1.2 Mendeskripsikan benda-benda berdasarkan
ciri-ciri fisiknya 8.1.1 Mengekspresikan diri melalui gambar 8.2.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni
dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel
6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan IPA 6.1.4 Menjawab pertanyaan berdasarkan isi cerita bergambar 1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh
5.2.1 Membedakan keadaan musim kemarau dan musim hujan 6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara berpasangan 5.2.2 Menyebutkan musim yang ada di Indonesia 5.2.3 Menyebutkan ciri-ciri musim kemarau 6.2.2 Memerankan percakapan secara berpasangan 5.2.4 Menyebutkan pakaian yang cocok di musim kemarau
5.2.5 Menyebutkan makanan/minuman yang cocok di musim kemarau
7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat
5.2.6 Menyebutkan bencana yang biasa terjadi pada musim kemarau 7.2.1 Membaca puisi dengan intonasi yang benar 5.2.7 Menyebutkan ciri-ciri musim hujan 7.2.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan yang sesuai 5.2.8 Menyebutkan tanda-tanda akan turun hujan
PENJASKES 5.2.9 Menyebutkan makanan dan minuman yang cocok di musim hujan.
8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang benar
1.3.5 Melakukan gerak dasar menggiring bola 1.3.6 Memraktikkan gerak dasar melambungkan bola
5.2.10 Menyebutkan pakaian yang cocok di musim hujan. 8.1.2 Menggunakan tanda baca titik dan tanda tanya dalam kalimat
5.2.11 Menyebutkan bencana yang biasa terjadi pada musim hujan 6.1.1 Melakukan permainan sederhana tanpa
alat secara berkelompok. 5.2.12 Membuat kliping sederhana tentang bencana alam 8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak
bersambung dan ejaan yang benar 5.3.1 Menjelaskan pengaruh musim kemarau terhadap kegiatan manusia.
11.2.1 Menerapkan hidup sehat di sekolah
dengan cara operasi semut 8.2.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung 5.3.2 Menjelaskan pengaruh musim hujan terhadap kegiatan
manusia
38
MATEMATIKA IPS4.4.5 Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan paling besar 99 2.3.3 Menjelaskan cara menjaga kebersihan
rumah 4.5.2 Menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan 2.3.4 Membersihkan rumah dengan teratur
JARINGAN SUBTEMA MUSIM KEMARAU
BAHASA INDINESIA 4.1.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan
bentuk huruf 4.4.3 Melengkapi kalimat berdasarkan gambar 6.1.3 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang
benar
IPA 1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan
tubuh 5.2.1 Membedakan keadaan musim kemarau
dan musim hujan 5.2.2 Menyebutkan musim yang ada di
Indonesia 5.2.3 Menyebutkan ciri-ciri musim kemarau 5.2.4 Menyebutkan pakaian yang cocok di
musim kemarau 5.2.5 Menyebutkan makanan/minuman yang
cocok di musim kemarau 5.2.6 Menyebutkan bencana yang biasa terjadi
pada musim kemarau 5.3.1 Menjelaskan pengaruh musim kemarau
terhadap kegiatan manusia
SBK 8.2.1 Mengekspresikan diri melalui
karya seni dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel
PENJASKES 1.3.6 Memraktikkan gerak dasar
melambungkan bola
39
MATEMATIKA 4.4.5 Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan
paling besar 99 4.5.2 Menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan 4.6.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan paling besar 99
6.1.1 Menyebutkan macam-macam segitiga 6.1.2 Menjelaskan pengertian segitiga 6.1.3 Menggambar macam-macam bentuk segitiga
6.1.4 Menyebutkan benda-benda di sekitar yang berbentuk segitiga
6.1.5 Menyebutkan macam-macam segiempat 6.1.6 Menjelaskan pengertian segiempat 6.1.7 Menggambar macam-macam segiempat 6.1.8 Mendata benda-benda di sekitar yang berbentuk
segiempat 6.1.9 Mendata benda-benda di sekitar yang berbentuk
lingkaran 6.1.10 Menjiplak lingkaran SBK 6.2.1 Mengelompokkan bangun datar menurut
bentuknya 7.1.1 Menyebutkan warna benda di alam
sekitar sesuai aslinya JARINGAN SUBTEMA
BENDA-BENDA DI SEKITAR BAHASA INDINESIA 6.1.4 Menjawab pertanyaan berdasarkan isi cerita
bergambar 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi
yang tepat 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar PENJASKES 11.2.1 Menerapkan hidup sehat di sekolah
dengan cara operasi semut 8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan ejaan yang benar
40
MATEMATIKA 5.1.1 Membandingkan berat benda secara
langsung 5.1.2 Mengurutkan berat benda dari yang paling
ringan atau dari yang paling berat SBK JARINGAN SUBTEMA
MUSIM HUJAN
8.2.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel
BAHASA INDINESIA 5.1.1 Menebak nama benda-benda berdasarkan ciri-
ciri fisiknya IPA 5.1.2 Mendeskripsikan benda-benda berdasarkan
ciri-ciri fisiknya 5.2.7 Menyebutkan ciri-ciri musim hujan 5.2.8 Menyebutkan tanda-tanda akan turun hujan
6.2.1 Membaca percakapan secara berpasangan 5.2.9 Menyebutkan makanan dan minuman yang cocok di musim hujan 6.2.2 Memerankan percakapan secara berpasangan
7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat
5.2.10 Menyebutkan pakaian yang cocok di musim hujan 5.2.11 Menyebutkan bencana yang biasa terjadi pada
musim hujan 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan yang benar
PENJASKES 5.2.12 Membuat kliping sederhana tentang bencana alam 6.1.1 Melakukan permainan sederhana
tanpa alat secara berkelompok 8.1.2 Menggunakan tanda baca titik dan tanda tanya dalam kalimat
5.3.2 Menjelaskan pengaruh musim hujan terhadap kegiatan manusia
41
IPS PKN MATEMATIKA 2.3.1 Menjelaskan ciri-ciri rumah sehat 4.2.5 Melaksanakan aturan yang berlaku di
masyarakat 5.2.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan berat benda 2.3.2 Menjelaskan ciri-ciri lingkungan rumah sehat
2.3.5 Menjelaskan ciri-ciri rumah tidak sehat 2.3.6 Menjelaskan ciri-ciri lingkungan rumah
tidak sehat 2.3.7 Menjelaskan akibat menempati rumah
tidak sehat
JARINGAN SUBTEMA KERJA BAKTI
SBK 8.1.1 Mengekspresikan diri melalui gambar
BAHASA INDINESIA PENJASKES 3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal
yang jelas 1.3.5 Memraktikkan gerak dasar menggiring bola 7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi
yang tepat 7.2.1 Membaca puisi dengan intonasi yang benar 7.2.2 Mendeklamasikan puisi dengan gerakan yang
sesuai 8.1.1 Menuliskan kalimat sederhana dengan ejaan
yang benar 8.1.3 Menulis kalimat dengan huruf tegak
bersambung dan ejaan yang benar 8.2.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak
bersambung
42
43
44